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作文一:美麗的蓮花
夏季的早晨,天氣有些炎熱,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一池美麗的荷花。這荷花,禁不住驚嘆它們的美麗。
走近池邊,一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上,鋪滿了翠綠色的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過,鑫香陣陣,沁人心脾,令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
荷葉的顏色是碧綠的,大的像臉盆,小得像盤子,還有的像一把小傘。荷花的顏色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉紅的花瓣有點(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬,靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在里面的花瓣,就越小越美麗,中心半露著的花蕊,里面長著蓮蓬,媽媽告訴我,蓮蓬開始是淡黃色的,漸漸的變成綠色,最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí),感覺不好吃,味道很苦,但漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味,這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶,可以清火,還有很大的藥用價(jià)值,同時(shí)具有養(yǎng)生的功能,知道這些,我更喜歡荷花了。
一陣風(fēng)吹來,把荷花吹的擺來擺去,好像在向我招手。風(fēng)停了,水珠滾來滾去,最后聚集在一起,越發(fā)亮晶,這美麗的荷花,真的是讓我心曠神怡,令我流連忘返,好像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。
這滿池的荷花,生出了無限的夢幻般的詩情畫意,也催生出我對荷花的喜愛之情。
不知不覺在這里駐足了很久,當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí),他的每已我的心里揮之不去。
作文二:美麗的蓮花
我的老家在里葉小泉村,那里有“十里荷花”的美稱。
暑假期間,我到老家去玩,那一片片翠綠欲滴的荷葉、紅艷艷的荷花給我留下了深刻的印象。剛到村口,奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就來接我們了,我邊喊邊快步跑到奶奶跟前,奶奶遞給我一個(gè)嫩嫩的蓮蓬說:“這么大熱天,辛苦了,雨晗,吃蓮子。”我吃了一顆,覺得挺甜的,到后來感覺有點(diǎn)苦,就說“真苦,這是什么東西?”奶奶說“這叫蓮子芯。”我十分好奇地說“奶奶,你給我詳細(xì)地講一講有關(guān)蓮子方面的知識吧。”奶奶說“蓮子屬于草本植物,生長在淺水中,有荷葉、荷花也叫蓮花、地下莖叫藕、果實(shí)稱蓮子,生長在蓮蓬內(nèi)。藕和蓮子可以吃。藕節(jié)和荷葉可以做藥,荷花主要供人們觀賞。蓮子里有芯,吃起來非常的苦,但可以曬干泡茶,有清熱解毒的功效呢。”我說“蓮子這么好啊!”奶奶說“很久以前,村里老百姓沒錢交稅,就用蓮子來抵,而且還是朝廷貢品。如今,蓮子的用途更廣泛了,我們常吃的八寶粥里面就含有蓮子,隨著生活水平的提高,人們常常把蓮子當(dāng)作滋補(bǔ)品和走親訪友的最佳禮品。”說著說著就到奶奶家,奶奶忙著給我們做飯,而我卻站在奶奶家門口,望著遠(yuǎn)處那碧綠的荷葉,火紅的荷花,心里非常的興奮。
啊!美麗的蓮花呀!
作文三:美麗的蓮花
蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她,多少人用美妙的音符歌頌過她。
她的美是莊重的,她不像牡丹一樣,美得那般妖艷;她不像虹一般,美得那樣虛幻。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”──是對她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”──是對她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。
她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但她不嘆世態(tài)炎涼,不怨時(shí)乖命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。
蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝,花開獨(dú)朵;她端莊典雅,含蓄深沉;她豁然大度,光明磊落;她清新雋永,雅趣怡然;她璞玉渾金,自潔自愛;她亭亭玉立,別具一格。
真得
你很美
轉(zhuǎn)起來像花一樣
可我卻不敢說
我喜歡你
過了好久
你一直沒有穿那條裙子
平時(shí)你對我愛理不理
說我不會像張三那樣唱歌
說我不會像李四那樣跳舞
我不怪你
因?yàn)槲蚁矚g你
也許你沒有發(fā)現(xiàn)
那一次
放學(xué)了窗外下著大雨
你沒帶傘
在等你的媽媽
我就留下來陪你
你問我
我便說我也沒帶傘
當(dāng)時(shí)
教室里就你我兩個(gè)人
你不想原來那樣對我
而是和我談天
你不知道
那一刻是我最幸福
最快樂的時(shí)刻
直到你走了我才離開
我永遠(yuǎn)不會讓你知道
我?guī)Я藗?/p>
我只想和你在一起
可在第二天
老師告訴大家
你要轉(zhuǎn)學(xué)去上海了
明天就上飛機(jī)
我腦子嗡的一下就炸開了
你走得這么快
這么急
那天晚上
你打電話給我
我緊緊地貼著話筒
你說
讓我來你家一趟
我急匆匆來到你家
你遞給我一個(gè)包袱
讓我在她走了以后再打開
我點(diǎn)點(diǎn)頭
你走后的第二天
你姐姐告訴我
你不是去上海上學(xué)
而是去看病
我才知道
你在兩天前診斷出
得了白血病
我打開包袱
我希望它開出純白的花,清新淡雅,飄逸脫俗,不染絲毫塵埃。
推開鐵門,我見到風(fēng)吹楊柳,一股靈動(dòng)的氣息撲面而來;風(fēng)吹起落葉,猶如竟相落下展示美麗羽翼的金色蝴蝶。眼前一切,盡然是瀟灑而飛揚(yáng)的。
小小的種子萌生了一個(gè)小小的芽兒,綠色的,滿裝生命的美好。
來到校園,見到依舊青翠的柳樹,綠得令人難以置信。凝視它們,塵世的喧囂似乎已離我遠(yuǎn)去,這個(gè)世界僅剩我和柳樹們。我抬起手,在空中畫出一個(gè)空靈的圖案——我敬畏它們。
小小的芽兒長大了,不再嬌嬌嫩嫩,根基更加扎實(shí),綠中滿是成熟。
下課時(shí),和好友逗趣。我笑說:“‘灰機(jī)’來了!又‘灰’走了!”捧腹大笑之余,一種喜悅滿了我的心。這種喜悅,絕不是一個(gè)人可以擁有的。
它長出了一個(gè)小小的花苞,一個(gè)孕育著我的生活的精華的花苞,我滿心歡喜地期待著它的怒放。
生活中不那么完美的音符有很多,但是不要生氣呦!我們都應(yīng)當(dāng)寬容一些!讓小河變成大海,才能包容萬物,才能心懷天下,才能“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”。
它終于怒放了!一朵巨大的白蓮花盛開在碧水中,宛如青竹與雪,是那樣的飄逸純潔。人們都停下腳步,欣賞它的清新淡雅。
長安的蓮花山
寒假的一天,風(fēng)和日麗,陽光燦爛,在爸爸的帶領(lǐng)下,我們?nèi)襾淼搅碎L安爬山。
我們爬的是蓮花山,據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f蓮花山是長安地區(qū)最高的山。通常節(jié)假日時(shí),從山下續(xù)延到山上處處都是登山的人群,山上的空氣清新,怡人。
在爬山的路上,我看見了許多形態(tài)各異,千姿百態(tài)的樹,有的像可愛,頑皮的小孩,有的像亭亭玉立的少女,有的像展翅欲飛的雄鷹…..
爬到半山腰時(shí),向下望去,呀!山腳下綠得如毯子似的小草,五顏六色的花夾雜其中,樹的夾邊開著一些我叫不出名花,有紫色的,有紅色的,有黃色的,….微風(fēng)吹起時(shí),就好像五彩繽紛的蝴蝶一樣翩翩起舞,順著山路走,兩邊山石突兀,眼前頓時(shí)豁然開朗,心中豪情頓生,好似“人在山中游,腳在空中飛”。啊!終于到山頂了,終于可以飽覽長安全景啦!我呼吸著山上新鮮空氣,往前看是一座座青綠色的山脈,他們縱橫交錯(cuò),往后望,是一座座高高的電塔,為人們輸送電流,向左邊望去,啊!一幢幢高樓大廈映入眼簾,此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出電視上以前的中國,原來人們住的茅屋,現(xiàn)在都是高樓大廈,可想而之,中國發(fā)展之快呀,所以我決定,一定要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁,為祖國爭光!
我們學(xué)校的學(xué)生最擅長的就是球類項(xiàng)目了,可振華不擅長。就說籃球吧,振華一開始就不顧一切地往前沖,一場比賽能搶十個(gè)籃板,可就是不進(jìn)球,哪個(gè)隊(duì)收用他,就保證輸;再說排球,因?yàn)榍蛩偬?,?dǎo)致振華看不清楚,就把自己隊(duì)的隊(duì)員的頭當(dāng)成球,然后奮力一拍—不僅輸了球,而且把幾個(gè)人拍成輕傷;最夸張的是乒乓球了,看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線在空中劃過,可那不是球,是球拍!每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩”,幸好沒出事故。我們學(xué)校還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),那就是短跑。振華報(bào)名了好多次,可是每次不是遲到就是請假,要不就是跑錯(cuò)道,不是跑錯(cuò)道就是摔個(gè)大馬趴,不是摔跤就是犯規(guī)。如果這幾樣都沒有,那一定是沒入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開了。
振華在家里憤憤不平的說:“我要練好球!證明給他們看!”他的媽媽輕描淡寫的說:“你已經(jīng)是第二十三次這么說了,可是哪次成功過?”振華近似歇斯底里的喊:“我就是要證明給全世界看!”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著毛衣一邊嘆息:“現(xiàn)在的孩子真難管啊!”
振華決定給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天清晨,振華躡手躡腳地走出家門,輕輕地關(guān)上房門。然后,振華以最快的速度向山上的小型運(yùn)動(dòng)場飛奔而去,黎明的街道上出現(xiàn)一個(gè)輕快的身影。山上的樹林里靜極了,連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這么美妙的環(huán)境,不由地躺在草地上,陶醉地閉上了眼睛......忽然,他想起了正事,一下子從草地上蹦了起來,一下子跑到了運(yùn)動(dòng)場。
當(dāng)他來到了運(yùn)動(dòng)場時(shí),他被眼前的一幕驚呆了:一陣風(fēng)吹過,籃球架搖搖欲墜,好象福建的“風(fēng)動(dòng)石”;乒乓球臺上坑坑洼洼,好象月球的表面;場邊的小椅子居然還斷了兩條腿!他必須接受一個(gè)事實(shí):這個(gè)運(yùn)動(dòng)場已經(jīng)廢棄了!算了,湊合吧。振華一看手里,竟然沒有帶球!振華搖頭嘆息,正準(zhǔn)備打道回府,突然,他發(fā)現(xiàn)有位叔叔正在練習(xí)投籃,他愣著神看了一會兒,那位叔叔竟然全中!那位叔叔轉(zhuǎn)過了身,說:“小朋友,你到這來干什么?”振華結(jié)巴了:“我......球打得......很爛,想來訓(xùn)練一下......”那位叔叔笑了一笑:“如果可以的話,我可以做你的教練嗎?每天早晨?”振華用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他巴不得有這好事呢!
振華發(fā)現(xiàn)那為叔叔真是一個(gè)好手,球類項(xiàng)目樣樣精通,每次與教練比賽,用不了五分鐘就會慘敗。在每個(gè)秋高氣爽的早晨,振華總是如約前往運(yùn)動(dòng)場,而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個(gè)月過去了,振華的身體變的強(qiáng)健了,他也發(fā)現(xiàn)了教練原來是個(gè)瘸子!他對教練的敬意更深了。與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步:從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球;從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色;從乒乓球連一個(gè)回合都堅(jiān)持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個(gè)回合。這一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)果,難道不都是靠振華的努力嗎?
當(dāng)半年沒上體育課的振華重新再跨進(jìn)體育課堂時(shí),他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)振華了。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌,連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測試得了優(yōu)!而且還是全班第一!全班同學(xué)和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點(diǎn)。
“他嘛......是一位很厲害的叔叔,不過......他是個(gè)瘸子?!?/p>
指導(dǎo)教師:四川內(nèi)江第十小學(xué) 郭遵義
你知道“花臉張”是誰嗎?它是我養(yǎng)的一條小錦鯉。
你別以為“花臉張”是個(gè)丑八怪,它可是魚中的“小美女”!從頭到尾,它的背上布滿了橘紅色的魚鱗,像披了一件橘紅色的長風(fēng)衣;肚皮上長滿了細(xì)密的銀鱗,像穿了一件銀白的襯衫?!盎槒垺庇幸粡埍獗獾淖欤鞆埖么蟠蟮?,到處找東西吃;嘴的兩邊有兩根胡須在水里輕輕地?cái)[動(dòng),好像在和我打招呼;“花臉張”有一雙圓圓的大眼睛,黑珍珠似的眼珠鑲嵌在一個(gè)金色的圓環(huán)里,別的小美女都把紅粉抹在臉上,我的“花臉張”與眾不同,卻在眼睛的四周抹了一片黑胭脂,真像川戲里的花臉張飛,所以我叫它“花臉張”;“花臉張”的兩鰓合著嘴巴的一張一閉有節(jié)奏地開合,不停地呼吸著水里的新鮮空氣?!盎槒垺遍偌t色的尾巴邊上嵌了一圈黑邊,靈活的尾巴像一把剪刀左右擺動(dòng)。
在吧臺坐下來,櫻佐叫了大杯的啤酒,一人一杯,映兒和他開玩笑,“想把我灌醉啊?”
“是啊,然后賣掉?!?/p>
映兒微微一怔,不說話。
后來的一段時(shí)間里,常有人和櫻佐打招呼,氣氛一直都很不錯(cuò),直到夏佳麗的出現(xiàn)。
夏佳麗是一個(gè)挺漂亮的女生,很會打扮,每一次的出現(xiàn)都顯得格外華麗。
夏佳麗推門進(jìn)來的時(shí)候,很多人都抬頭看過去,果然是很有人氣的美女啊,她徑直向櫻佐走去,看了一眼映兒,問:“她是誰?”
櫻佐笑了笑,“剛認(rèn)識的。”
“景亦的?”夏佳麗的語氣帶著鄙夷,似乎很瞧不起她似的。
“現(xiàn)在還是。”櫻佐輕抿一口啤酒,說著這四個(gè)讓映兒有點(diǎn)困惑的字。
隨后,櫻佐起身出去了,夏佳麗也跟著出去,走到店門口,還不忘回頭狠狠地瞪了映兒一眼。
第二天早上,映兒一走進(jìn)學(xué)校就看見學(xué)生們一群一群地圍在一起討論著些什么。走進(jìn)教室,放下書包后,映兒問辛貝貝:“貝貝,她們都在說些什么???”
“你還不知道嗎?”辛貝貝驚訝地看著她,“你知道SAKURA的少爺嗎,以前從來不上課,據(jù)說是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生素質(zhì)太低了,他要求也太高了吧,SAKURA的學(xué)生可以說是這一地區(qū)素質(zhì)最高的了??墒?,昨天少爺居然主動(dòng)要求回學(xué)校上課,還說要親自挑一個(gè)伴讀的人。”
“哦。”映兒輕描淡寫地應(yīng)了一聲,她對這些事情沒什么興趣,只不過是富家少爺,小姐的一些任性,囂張的體現(xiàn)而已。
“桑婧?,你在干什么?你真令人失望,快給我背……”,一聲怒吼差點(diǎn)把我從椅子上震掉了下來。
“課本上沒有,我只是上小學(xué)五年級,老師也沒有要求我背,你怎么不背,你只會逼我,你讀書時(shí)成績差,你讓我給你趕本,我不干……”
“啪?!蔽业睦悟}還沒發(fā)完,五個(gè)紅紅的掌印清晰地爬到了我不幸的手臂上,爸爸的蓮花掌發(fā)威了。
我又痛又怕,雙目怒視,恨得直咬牙,可又不敢應(yīng)戰(zhàn),只好躲在墻角落里,耷拉著腦袋,可憐兮兮,淚眼汪汪。
“懦夫,窩囊廢,沒用的東西……”,吼聲越來越大,啪啪聲越來越響。
不過那不是打在我身上,爸爸(向)像一頭受了刺激的怪物,臉上的表情復(fù)雜極了,憤怒、沮喪、痛苦。一只手抓著自己的頭發(fā),一只手用力拍打著房門??蓱z的門啊,你的遭遇和我一樣,一個(gè)又一個(gè)的蓮花掌。
“又在發(fā)什么鬼脾氣,這么大的人呢,還拿小孩子出氣。你瞧,我們的孩子多乖,??,拿出你的本事來,讓你爸爸瞧瞧。”終于,媽媽來了。
“天下古今成敗之林,若是……”哭聲逐步變得清朗,歡快的讀書聲終于結(jié)束了戰(zhàn)爭的硝煙,爸爸恢復(fù)了往日的慈祥,我們又登上了漫漫的學(xué)習(xí)旅程。
一天,他看到了一則關(guān)于“提高學(xué)習(xí)能力因素”的文章。“處于良好師生關(guān)系之中的學(xué)生,其學(xué)習(xí)成績整體上要好于處于不良師生關(guān)系中的學(xué)生?!涣嫉膸熒P(guān)系,使學(xué)生總是提心吊膽于老師的出現(xiàn),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對教師的”威脅”,注意力會分散,不能專心學(xué)習(xí)?!?/p>
他呆在那兒,眼睛直盯著計(jì)算機(jī),好一會兒才回過神來?!??,你是不是很怕爸爸?”
“是的,我一聽到你那嚴(yán)厲的聲音時(shí),我心里就發(fā)怵,特別是你的蓮花掌,嚇?biāo)廊肆?。這么多年來,你的話就是命令,可從不管我愿不愿意,還罵人,我從沒得到你的表揚(yáng)。”
“爸爸錯(cuò)了,爸爸對你的愛是一種自私的愛,一種不正確的愛。棍棒是打不出英雄的,操之過急,必然物極必反,這是爸爸不愿看到的,”育人如育樹”,應(yīng)該小心呵護(hù),多一點(diǎn)理解、鼓勵(lì)和寬容?!?/p>
雪花姑娘正在納悶,一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過,就問:“小兔子,請停一下,告訴我哪兒有鮮花好嗎?”
“還鮮花呢,你一來,她們都凍死了,連我也沒找著吃的,你真壞!”小野兔一邊說,一邊走,連望都不望她一眼。
真掃興!雪花姑娘正生氣,忽然刮起一陣大風(fēng)。大風(fēng)將她輕輕托起,送上灰蒙蒙的天空。她借著風(fēng)勢,不斷地向上翻筋斗,翻到了一座很高很高地大山上,落在一塊巖石上。定下神來一看,這里也是冰天雪地,唉!也不會有鮮花了。噫!那巖縫中,不是一朵花嗎?喲,雪白雪白的,是荷花?!昂苫ń憬悖悴皇窃谧≡诔靥晾飭??幾時(shí)搬到這兒來的?”
“你看錯(cuò)了!我是雪蓮花,跟荷花模樣有點(diǎn)像。”那花答道。
“雪蓮花姐姐,田野里的小野兔說我壞,怪我把鮮花都凍死了,為什么你沒凍死呢?這兒比田野更冷啦!”
雪蓮花用手摸著自己的渾身上下,微笑著說:“我有這一身好衣服,不怕冷?!毖┗ü媚镯樦┥徎ǖ氖?,把她瞧了遍。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上,長著無數(shù)根長長的絨毛??粗┗ǘ⒅砸训牧w慕神情,雪蓮花感到很自豪,她接著說,“我這絨毛像玻璃暖房一樣,能透進(jìn)陽光,留住熱量,抵御寒冷。所以,在冰峰雪山上,我也不會凍死。”
“你真了不起!讓我跟你一起做家家吧?”雪花姑娘央求說。