家委會(huì)工作匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

按照會(huì)議安排，現(xiàn)將鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)工作推進(jìn)情況匯報(bào)如下：

一、推進(jìn)情況

（一）高度重視創(chuàng)衛(wèi)鞏固

2021年 月，我區(qū)被全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)成功命名為國(guó)家衛(wèi)生區(qū)。命名以來(lái)，區(qū)委區(qū)政府高度重視鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)工作，區(qū)委常委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)共計(jì) 次對(duì)鞏衛(wèi)工作提出了工作要求，特別是區(qū)政府次常務(wù)會(huì)提出“按照‘保持住、有提高、可持續(xù)’要求，全力鞏固拓展創(chuàng)衛(wèi)成果，以更高標(biāo)準(zhǔn)，加力推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作”。區(qū)委區(qū)政府組織召開(kāi)了創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)表彰暨鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)大會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)全區(qū)干部職工，奮發(fā)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。區(qū)衛(wèi)生健康委黨委就創(chuàng)衛(wèi)鞏固存在的問(wèn)題及長(zhǎng)效機(jī)制建立進(jìn)行了專(zhuān)題研究。

（二）全力支持配合創(chuàng)文

全力支持國(guó)家文明城區(qū)創(chuàng)建工作，快速調(diào)整原區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的6人參與創(chuàng)文工作，將鞏固衛(wèi)生區(qū)工作與創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作深度融合，與創(chuàng)文辦同步開(kāi)展督查指導(dǎo)2次，逐步建立了同安排、同部署、同督查、同獎(jiǎng)懲機(jī)制。

（三）構(gòu)建鞏衛(wèi)長(zhǎng)效平臺(tái)

一是構(gòu)建有力平臺(tái)，推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效。按照國(guó)家和市級(jí)《意見(jiàn)》精神，結(jié)合我區(qū)鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)工作實(shí)際，啟動(dòng)修訂了《巴南區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作管理辦法》（征求意見(jiàn)稿）、草擬了《巴南區(qū)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)鞏固及健康區(qū)建設(shè)工作方案》，重點(diǎn)推進(jìn)健康環(huán)境、健康社會(huì)、健康服務(wù)、健康人群、健康文化5大工程，實(shí)施26項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，鞏固提升國(guó)家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建成果，做好國(guó)家衛(wèi)生區(qū)復(fù)審的準(zhǔn)備，目前完成第三次意見(jiàn)征求，即將呈報(bào)區(qū)政府審議。

二是開(kāi)展課題研究，探索現(xiàn)代技術(shù)。繼續(xù)推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生科研課題研究，投入資金16.5萬(wàn)元建設(shè)滅鼠及智能采集分析系統(tǒng)，成功在龍洲灣街道、魚(yú)洞街道、蓮花街道、李家沱街道、花溪街道布點(diǎn)實(shí)施，以病媒活躍實(shí)適動(dòng)態(tài)，分析研究城市管理問(wèn)題變化，對(duì)存在的傳染病風(fēng)險(xiǎn)快速響應(yīng)，探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建成果。

（四）推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)考核調(diào)整

按照全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦向省市級(jí)愛(ài)衛(wèi)辦征求《國(guó)家衛(wèi)生城市和國(guó)家衛(wèi)生縣評(píng)審管理辦法（2021版）》（征求意見(jiàn)稿），針對(duì)評(píng)審方式變化，結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家文明城市督查考核工作，修訂了《巴南區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)考核辦法》，目前征求意見(jiàn)中，即將呈區(qū)政府審議。同步開(kāi)展了檢查團(tuán)第1、2季度鞏衛(wèi)考核暗訪檢查，對(duì)國(guó)家技術(shù)評(píng)估反饋問(wèn)題整改情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)“回頭看”。

（五）營(yíng)造鞏衛(wèi)宣傳氛圍

為營(yíng)造人人參與鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果良好氛圍，區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦下發(fā)了《關(guān)于更換創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)宣傳標(biāo)語(yǔ)的通知》并制作了標(biāo)語(yǔ)模板，要求各單位結(jié)合實(shí)際，更換國(guó)家衛(wèi)生區(qū)“創(chuàng)建”類(lèi)標(biāo)題宣傳標(biāo)語(yǔ)以及破損、污濁宣傳標(biāo)語(yǔ)等，并就落實(shí)情況進(jìn)行了實(shí)地督查；以第33個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月為契機(jī)，開(kāi)展了以“文明健康 綠色環(huán)?！睘橹黝}的系列鞏衛(wèi)宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)創(chuàng)衛(wèi)成果，共建共享衛(wèi)生健康環(huán)境。

二、存在的問(wèn)題

（一）鞏衛(wèi)思想認(rèn)識(shí)還不到位。全區(qū)上下普遍認(rèn)為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)“金字招牌”已經(jīng)到手，創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)結(jié)束了，普遍的單位存在撤銷(xiāo)了創(chuàng)衛(wèi)辦，群策群力鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建成果的思想認(rèn)識(shí)還不到位。

（二）常態(tài)化管理還存在差距。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦組織檢查團(tuán)人員分兩組對(duì)九街一鎮(zhèn)鞏衛(wèi)長(zhǎng)效落實(shí)情況進(jìn)行了暗訪檢查，所查鎮(zhèn)街面上問(wèn)題仍然不容樂(lè)觀，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題70個(gè)；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生秩序、主次干道及背街小巷車(chē)輛亂停亂放等問(wèn)題反彈嚴(yán)重。

（三）鞏衛(wèi)宣傳氛圍不夠濃厚。一是區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦雖然下發(fā)了通知要求各單位更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，但暗訪督查發(fā)現(xiàn)，部分單位并未及時(shí)更換，大部份仍為創(chuàng)建類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。二是按照國(guó)家衛(wèi)生區(qū)監(jiān)督管理要求，要在城市醒目位置“國(guó)家衛(wèi)生城市”標(biāo)識(shí)，接受社會(huì)監(jiān)督，目前經(jīng)費(fèi)未落實(shí)，標(biāo)識(shí)還未設(shè)置。

三、工作建議

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作力量。各單位要深刻認(rèn)識(shí)鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建成果對(duì)于成功創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的重要意義，建議整合創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)組織體系，區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)街、村居鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)工作職能要與創(chuàng)文工作有機(jī)結(jié)合，同步推進(jìn)創(chuàng)文鞏衛(wèi)常態(tài)化管理，并統(tǒng)籌負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審等工作。

第2篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

一、認(rèn)真履行職責(zé)，力求分管工作取得實(shí)效。

1、價(jià)格管理。一是配合醫(yī)改工作貫徹落實(shí)基本藥物制度、藥品零差價(jià)，藥品網(wǎng)上招標(biāo)采購(gòu)等有關(guān)文件精神，并監(jiān)督執(zhí)行。二是對(duì)政府指導(dǎo)價(jià)格商品，如生豬定點(diǎn)屠宰、液化氣零售價(jià)格實(shí)行臺(tái)帳式管理，及時(shí)掌握生豬收購(gòu)價(jià)格的全國(guó)及周邊縣市行情，液化氣產(chǎn)地調(diào)撥價(jià)格，根據(jù)價(jià)格變動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整價(jià)格，實(shí)行差率控制和與周邊縣市價(jià)格聯(lián)動(dòng)的管理辦法，化解了價(jià)格矛盾，取得了較好的效果。三是按權(quán)限，依法定程序?qū)h城出租車(chē)燃油附加費(fèi)進(jìn)行了調(diào)整，有效地保證了縣城出租車(chē)的正常運(yùn)行。根據(jù)省市統(tǒng)一部署對(duì)縣以下農(nóng)村客運(yùn)票價(jià)進(jìn)行測(cè)算、宣傳提出方案報(bào)縣政府批準(zhǔn)執(zhí)行，及時(shí)上報(bào)縣外公路客運(yùn)票價(jià)調(diào)定方案，報(bào)市級(jí)審批，有序地確保了公路票價(jià)的調(diào)整執(zhí)行。四是積極做好小水電上網(wǎng)價(jià)格提價(jià)申報(bào)工作。針對(duì)我縣小水電價(jià)偏低經(jīng)濟(jì)效益普遍較差的情況，梳理出21座小水電站電價(jià)低、效益差的企業(yè)。提出電價(jià)調(diào)整方案并將相關(guān)資料整理上報(bào)。在省市價(jià)格主管部門(mén)的支持下，適當(dāng)提高了21座水電站的上網(wǎng)電價(jià)，使我縣小水電價(jià)格最低電價(jià)在0.27元/度，縮小了電站之間的電價(jià)差距，有效地緩解了電站之間和發(fā)供雙方矛盾，也為我縣水電產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展壯大奠定了基礎(chǔ)。

2、收費(fèi)管理。一是組織實(shí)施每年一度的收費(fèi)年審和新證發(fā)放工作，做到行政事業(yè)性和經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照收費(fèi)目錄及時(shí)變更，統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)材料按時(shí)上報(bào)。二是繼續(xù)清理涉企收費(fèi)、涉農(nóng)收費(fèi)，督點(diǎn)單位窗口收費(fèi)公示牌的變更公示情況，進(jìn)一步提高了收費(fèi)透明度，接受群眾監(jiān)督，有效地遏制了亂收費(fèi)行為。三是對(duì)職業(yè)中專(zhuān)新校區(qū)學(xué)生公寓的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)算、上報(bào)市局批復(fù)執(zhí)行。

3、價(jià)格認(rèn)證。主要開(kāi)展公檢法司涉案物品的價(jià)格認(rèn)證，執(zhí)法單位扣押物品的價(jià)格鑒證，銀行抵押貸款價(jià)格評(píng)估，政府調(diào)定價(jià)格和收費(fèi)前的成本預(yù)審和可行行論證、國(guó)有資產(chǎn)處置的價(jià)格評(píng)估等工作，全年完成價(jià)格認(rèn)證32起。在價(jià)格鑒證中能做到公平、公正、客觀、合理，未發(fā)生需要復(fù)議論證，得到委托單位好評(píng)。

4、價(jià)格監(jiān)督檢查。一是做好“12358”價(jià)格舉報(bào)件和上級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)交辦的件的調(diào)查處理工作，熱情接待群眾來(lái)訪，實(shí)行“有報(bào)必查、違價(jià)必究”，做到“件件有回音，事事有落實(shí)”。二是積極配合市局組織的專(zhuān)項(xiàng)檢查和舉報(bào)案件的調(diào)查處理，組織實(shí)施節(jié)日市場(chǎng)價(jià)格檢查。三是按照省市統(tǒng)一部署的內(nèi)容。積極開(kāi)展價(jià)格公共服務(wù)相關(guān)工作。

5、成本監(jiān)審和成本調(diào)查。一是開(kāi)展調(diào)定價(jià)格和制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)前的成本監(jiān)審工作。二是按時(shí)保質(zhì)完成省市統(tǒng)一安排的成本監(jiān)審工作任務(wù)。

6、價(jià)格調(diào)節(jié)基金。進(jìn)一步加大征管力度，全年共征收基金52萬(wàn)元，所征價(jià)格調(diào)節(jié)基金重點(diǎn)用于扶持副食品基地建設(shè)、重要商品儲(chǔ)備和困難群眾生活補(bǔ)助，對(duì)穩(wěn)定主要商品價(jià)格和提供困難群眾臨時(shí)補(bǔ)貼起到了一定的調(diào)控作用。

7、“三送”及新農(nóng)村建設(shè)工作。本人按照縣委的工作按排，任上堡村“三送”工作組組長(zhǎng)和水南村新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來(lái)能按照市縣“三送”工作的要求，扎實(shí)做好政策宣傳、走訪農(nóng)戶(hù)、了解民情、深入基層、解民難題、形成合力、為民辦事、全年?duì)幦≠Y金20.5萬(wàn)元，為駐點(diǎn)村修橋、修路、修水渠等做了幾件實(shí)事，得到了鄉(xiāng)政府的肯定，群眾的好評(píng)，被鄉(xiāng)政府推薦縣“三送”工作先進(jìn)單位，先進(jìn)個(gè)人，新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

8、政協(xié)工作搞好調(diào)查研究，反映社情民意，提高委員提案，積極參加縣政協(xié)組織的調(diào)查研究、視察活動(dòng)和各項(xiàng)會(huì)議。

二、堅(jiān)持勤政為民，做到廉潔自律。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。思想上正直坦蕩，言行上光明磊落，正派做人，扎實(shí)做事，秉公辦事，不亂開(kāi)口子，自覺(jué)遵守辦事程序和規(guī)定，不利用職務(wù)之便謀取利益，假公濟(jì)私，吃、拿、卡要。始終保持艱苦奮斗，清正廉潔的作風(fēng)。

第3篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：地名檔案；信息管理；政策法規(guī)

隨著全國(guó)地名事業(yè)的蓬勃發(fā)展，地名檔案工作也隨之建立和發(fā)展起來(lái)，它是一項(xiàng)新興的重要工作。地名檔案工作是整個(gè)地名工作的一個(gè)重要組成部分，又是“地名”這一多面體的信息集中載體，地名必須通過(guò)地名檔案的使用，才能充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

地名檔案的整理工作就是把地名工作中形成的地名文件材料進(jìn)行分類(lèi)，組成保管單位以及地名檔案的分類(lèi)編目工作。過(guò)去，地名檔案處于分散，混亂，不規(guī)范的狀況，尤其是基層部門(mén)的地名檔案資料不齊全，整理不科學(xué)，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的狀態(tài)，這直接影響了整個(gè)地名檔案材料的完整和地名檔案為社會(huì)提供服務(wù)的作用。根據(jù)當(dāng)前實(shí)際與工作實(shí)踐相結(jié)合，作者對(duì)如何做好地名檔案管理工作，為社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航提出以下觀點(diǎn)，以與同行共商榷。

一、為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，必須改進(jìn)地名檔案管理

地名管理是國(guó)家行政管理的一個(gè)組成部分，地名管理的直接目的是達(dá)到國(guó)家地名標(biāo)準(zhǔn)化和譯寫(xiě)規(guī)范化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)地名國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化；最終目的是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)際交往服務(wù)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異，新增地名和更改地名的數(shù)量不斷增加，特別是城鄉(xiāng)地名增長(zhǎng)更快，隨著城市空間的不斷擴(kuò)大，舊地名被新地名替代，如何迅速地將這些變化了的地名信息向社會(huì)提供服務(wù)，是地名檔案工作的一個(gè)重要課題。

目前，我國(guó)正抓緊新型農(nóng)村建設(shè)，通過(guò)城市化和工業(yè)化，改善農(nóng)民的生產(chǎn)、生活條件，城市率的提高是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。在不久的將來(lái)，新疆城市人口將大量增加，城市建設(shè)面積也將不斷擴(kuò)大，這樣就必然有一些新道路、巷、街道產(chǎn)生，因此對(duì)小城鎮(zhèn)中的地名規(guī)劃、命名更名和地名標(biāo)志設(shè)置等方面必須進(jìn)行系統(tǒng)的研究，盡快提出一些思路和方法。地名檔案工作為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，就必須建立一個(gè)完善的地名信息系統(tǒng)。要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力開(kāi)發(fā)地名檔案信息資源為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

一是要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)地名使用的推廣工作，以多種形式和多種渠道公布和公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)地名的申報(bào)程序，為標(biāo)準(zhǔn)地名的推廣提供方便快捷的政策指引和服務(wù)指南。二是要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)單位使用標(biāo)準(zhǔn)地名的宣傳，做到建成一處，申報(bào)一處，不要漏報(bào)、錯(cuò)用、遲報(bào)或者不報(bào)。三是要加強(qiáng)對(duì)批準(zhǔn)使用的標(biāo)準(zhǔn)地名的公布，方便企業(yè)和居民及時(shí)申報(bào)門(mén)牌。四是要及時(shí)對(duì)批準(zhǔn)使用的標(biāo)準(zhǔn)地名樹(shù)立路牌、交通指示牌、門(mén)牌等。不能產(chǎn)生有路無(wú)路牌，有戶(hù)無(wú)門(mén)牌，有建筑物而無(wú)建筑物名稱(chēng)的現(xiàn)象。五是采取公眾參與命名的方式，發(fā)動(dòng)企業(yè)和群眾征集路名、建筑物名稱(chēng)，提高企業(yè)和群眾的參與熱情，使他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中了解標(biāo)準(zhǔn)地名的有關(guān)知識(shí)，提高對(duì)標(biāo)準(zhǔn)地名的認(rèn)識(shí)。

三、完善機(jī)制，鞏固成果。

具體要求為，一是完善管理機(jī)制。地名管理工作牽涉部門(mén)多，需要政府加強(qiáng)協(xié)調(diào)。包括政府和企業(yè)的協(xié)調(diào)，部門(mén)與部門(mén)的協(xié)調(diào)，部門(mén)與居民的協(xié)調(diào)等。根據(jù)地名管理的要求，縣級(jí)以上人民政府要成立地名管理委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)地名工作的宏觀管理。因此我縣恢復(fù)地名管理委員會(huì)是加強(qiáng)地名管理工作的當(dāng)務(wù)之急。二是要建立地名管理網(wǎng)絡(luò)。主要是建立建設(shè)單位、地名義務(wù)督察、地名審批網(wǎng)絡(luò)。三是完善政策的落實(shí)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)地名的排查和對(duì)未命名的道路和建筑物的登記，擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)地名的推廣和使用率。四是建立和健全培訓(xùn)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)地名工作人員，地名義務(wù)督察員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)成績(jī)突出的地名義務(wù)督察員給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。據(jù)筆者所知，建立地名義務(wù)督察員制度，在國(guó)內(nèi)應(yīng)該屬于首創(chuàng)，可以嘗試運(yùn)用。

四、提升品位、加強(qiáng)規(guī)劃。

一是要明確加強(qiáng)地名規(guī)劃的指導(dǎo)思想。隨著我國(guó)一些地區(qū)和城市的實(shí)踐和探索，地名規(guī)劃的理論也不斷得到豐富和發(fā)展。地名規(guī)劃應(yīng)該以對(duì)現(xiàn)狀地名的深入調(diào)研為基礎(chǔ)，找出地名產(chǎn)生、衍化和使用的內(nèi)在規(guī)律，有限度地理性地為未來(lái)地名的產(chǎn)生和衍化作出適當(dāng)?shù)闹敢?。地名?guī)劃事涉城市形象，但不能把地名規(guī)劃搞成新時(shí)代的“形象工程”。同時(shí)，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，有關(guān)地名規(guī)劃的一些基本概念和內(nèi)容要求也需要結(jié)合調(diào)研的成果進(jìn)行認(rèn)真整理，深入研究，明確指導(dǎo)思想和操作辦法。二是要把握好規(guī)劃要點(diǎn)。城市規(guī)劃是保證地名規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)，但地名規(guī)劃不需嚴(yán)格對(duì)應(yīng)各層次的城市規(guī)劃。根據(jù)對(duì)我縣發(fā)展過(guò)程的分析判斷，大約可以把握到：在城市總體規(guī)劃層面，形成主干路網(wǎng)和主要城市地區(qū)的地名規(guī)劃，在分區(qū)規(guī)劃層面形成市政路和社區(qū)地名規(guī)劃，在詳細(xì)規(guī)劃層面形成市政支路和街坊地名規(guī)劃，而大量的小區(qū)路、小巷名稱(chēng)可由社區(qū)內(nèi)部組織命名方案，地名辦審批。。三是在加強(qiáng)地名審美、文化品位的同時(shí)，注重地名的社會(huì)功用。地名規(guī)劃研究的內(nèi)容涉及到許多學(xué)科，包括城市美學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科。一個(gè)城市的地名，應(yīng)充分體現(xiàn)城市的歷史地理、風(fēng)俗習(xí)慣和人民的要求，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，保持城市地名的實(shí)用性、獨(dú)特性和多樣性，形成體現(xiàn)城市內(nèi)在氣質(zhì)和特點(diǎn)的地名體系。四是地名規(guī)劃要注重對(duì)歷史題材的挖掘 。在地名規(guī)劃研究工作中，對(duì)現(xiàn)狀名稱(chēng)及相關(guān)歷史文化民俗典故的調(diào)研是重頭戲。從文化遺產(chǎn)的高度去認(rèn)識(shí)地名規(guī)劃管理工作，地名的文化功能，是一種既有歷史的深厚積淀，又為大眾所用的、具有自身特點(diǎn)的文化現(xiàn)象，一個(gè)地方地名的形成與當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、自然地理、歷史人文有密切聯(lián)系。在城市化的建設(shè)過(guò)程中，需注重對(duì)歷史地理信息的挖掘，應(yīng)盡量保持地名的歷史延續(xù)性，在滿足地名美學(xué)要求和相關(guān)管理法規(guī)的情況下，不隨意更改地名，尊重地名的歷史名稱(chēng)。

五、進(jìn)一步完善地名檔案管理政策和法規(guī)

為做好地名管理工作，除了應(yīng)掌握檔案管理基本知識(shí)外，還要建立健全檔案管理的規(guī)章制度，這是地名檔案科學(xué)管理的依據(jù)和準(zhǔn)繩。因此，要重視規(guī)章制度本身的科學(xué)性，這種科學(xué)性也是地名檔案工作客觀規(guī)律的反映，有了科學(xué)的規(guī)章制度，才能達(dá)到科學(xué)管理檔案的目的和要求。地名檔案是一種專(zhuān)業(yè)性檔案，除具有一般檔案的共性外，還有它自己的獨(dú)特個(gè)性，也是提高地名工作效率和質(zhì)量的必要條件之一。

多年來(lái)，我縣廣大地名干部依照《全國(guó)地名管理暫行辦法》，《地名檔案分類(lèi)編碼表》等政策、法規(guī)對(duì)地名調(diào)查，補(bǔ)查成果進(jìn)行了分類(lèi)，整理，歸檔，做了大量的工作，在整理歸檔的過(guò)程中，各市，縣地名檔案中大量的內(nèi)容是地名調(diào)查和成果類(lèi)，這是地名檔案的核心。但是通過(guò)實(shí)踐證明，還有些不足之處。

要做好地名管理工作，首先應(yīng)有健全的政策法規(guī)。而法規(guī)又是貫徹國(guó)家方針、政策的保障。我們現(xiàn)有的政策法規(guī)，有的條條太粗，只是一個(gè)框架，不具體；有的規(guī)范還未制定；有的還不夠完善，因此要抓緊這方面的工作。地名政策法規(guī)的制定，不僅要體現(xiàn)出當(dāng)代社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系即社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且要體現(xiàn)出有利于地名自身的發(fā)展規(guī)律；體現(xiàn)出有利于國(guó)家的主權(quán)、民族尊嚴(yán)、人民團(tuán)結(jié)、友好交往以及我國(guó)的歷史、文化、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平等各個(gè)方面的特點(diǎn)，任何超越現(xiàn)時(shí)和違背客觀實(shí)際的法規(guī)，都是行不通的。

六、切實(shí)做好地名檔案信息系統(tǒng)建設(shè)

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和新時(shí)代的不斷推進(jìn)，電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給檔案工作提供了很大的方便。隨著我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，尤其是電子計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)的普及，促使各級(jí)行政管理、計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)對(duì)地名信息的使用提出了新的要求。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治、文化、科技、軍事、公安、旅游業(yè)等各個(gè)方面的需要，我們必須拓寬地名服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)地名檔案信息資源，使地名信息為社會(huì)服務(wù)。

根據(jù)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和科學(xué)技術(shù)的條件，建立國(guó)家、省、地區(qū)、縣市各級(jí)地名信息系統(tǒng)的條件已經(jīng)具備。通過(guò)建立地名信息系統(tǒng)，可以把地名檔案及時(shí)的運(yùn)用數(shù)據(jù)處理、漢字信息處理、網(wǎng)絡(luò)通訊、自動(dòng)制圖等現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)手段，傳入社會(huì)信息管理領(lǐng)域，不斷促進(jìn)地名信息處理方法和技術(shù)手段的現(xiàn)代化。

第4篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

一、推進(jìn)部門(mén)預(yù)算改革，切實(shí)保證預(yù)算統(tǒng)編

傳統(tǒng)的預(yù)算管理方式，一年一定，一定一年，造成一些部門(mén)熱衷于跑關(guān)系、爭(zhēng)資金，容易滋生不廉潔行為。因此，我們通過(guò)參與預(yù)算編制，規(guī)范程序，細(xì)化內(nèi)容，加強(qiáng)約束，切實(shí)做到了“雙百”：推行財(cái)政綜合預(yù)算的部門(mén)達(dá)到，納入預(yù)算單位的資金解繳率。

一是編制范圍上突出“廣”。通過(guò)規(guī)范的“項(xiàng)目管理”方式，進(jìn)一步細(xì)化機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制，審核和編制專(zhuān)項(xiàng)支出預(yù)算。為科學(xué)界定編制范圍，區(qū)監(jiān)察局會(huì)同財(cái)政等部門(mén)，認(rèn)真組織資產(chǎn)清核、專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)等工作，逐一“過(guò)堂”，盤(pán)清家底，規(guī)范財(cái)政供給范圍，杜絕了“會(huì)哭的孩子多吃奶”、“肉爛在鍋里”等現(xiàn)象。

二是編制內(nèi)容上突出“細(xì)”。細(xì)化預(yù)算是部門(mén)預(yù)算編制工作的關(guān)鍵。我們從預(yù)算起始環(huán)節(jié)抓起，堅(jiān)持人員經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化，公用經(jīng)費(fèi)定額化，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌化，徹底改變了過(guò)去“基數(shù)加增長(zhǎng)”、“資金按系統(tǒng)切大片”等預(yù)算編制方法。

三是預(yù)算執(zhí)行上突出“硬”。為確保預(yù)算嚴(yán)肅性，近幾年，我們每年都對(duì)部門(mén)預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題，督促整改，建章健制，加強(qiáng)管理。同時(shí)，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)制度，明確紀(jì)律規(guī)定，要求各部門(mén)必須嚴(yán)格按批復(fù)的預(yù)算執(zhí)行，切實(shí)做到先有預(yù)算、后有支出。

二、強(qiáng)化會(huì)計(jì)集中核算工作，切實(shí)保證會(huì)計(jì)統(tǒng)配

一是抓運(yùn)作。協(xié)助主管部門(mén)成立全區(qū)會(huì)計(jì)核算中心。每個(gè)單位的資金入賬、報(bào)銷(xiāo)、取現(xiàn)等都在“中心”辦理。

二是抓協(xié)調(diào)。會(huì)計(jì)集中核算是財(cái)政主管部門(mén)的一項(xiàng)主要業(yè)務(wù)工作，我們注意擺正位置，既組織協(xié)調(diào)，又不包辦代替，充分發(fā)揮財(cái)政部門(mén)牽頭主抓的作用。一方面，組織相關(guān)部門(mén)深入調(diào)研，充分醞釀，科學(xué)論證，不斷完善實(shí)施方案，積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府的支持。另一方面，發(fā)揮職能作用，為財(cái)政部門(mén)的具體落實(shí)創(chuàng)造良好條件。如對(duì)一些進(jìn)展遲緩的單位，區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)找該單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)談話，要求按規(guī)定時(shí)間納入，確保改革工作順利進(jìn)行。在招考會(huì)計(jì)集中核算中心的人員問(wèn)題上，我們態(tài)度十分明確，決不降低標(biāo)準(zhǔn)搞照顧，會(huì)計(jì)人員全部公開(kāi)招考上崗。

三是抓規(guī)范。實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算，如果不加強(qiáng)對(duì)核算中心自身的監(jiān)督和管理，可能會(huì)出現(xiàn)變分散腐敗為集中腐敗的現(xiàn)象。因此，我們針對(duì)會(huì)計(jì)集中核算運(yùn)行中遇到的實(shí)際情況，注重從制度建設(shè)入手，及時(shí)認(rèn)真督促和配合財(cái)政部門(mén)根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗要求，結(jié)合實(shí)際，制定了《中心操作指南》、《經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)審核程序》、《中心工作紀(jì)律》等多項(xiàng)制度，完善一整套內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，接受社會(huì)監(jiān)督。

四是抓鞏固。規(guī)范的運(yùn)作流程離不開(kāi)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的全程介入、全程監(jiān)督。通過(guò)中心的遠(yuǎn)程監(jiān)控終端，監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)在線審核和監(jiān)督各單位資金收支的全過(guò)程，資金往來(lái)筆筆可查，一目了然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)操作。同時(shí)，加大執(zhí)紀(jì)力度，××年來(lái)，我們查辦了起“小金庫(kù)”案件，發(fā)揮了震懾作用。

三、監(jiān)督政府采購(gòu)行為，切實(shí)保證采購(gòu)統(tǒng)辦

緊扣政府采購(gòu)的四個(gè)主要環(huán)節(jié)，改進(jìn)方法，加大力度，推動(dòng)工作深入開(kāi)展，促進(jìn)工作有效落實(shí)。

⒈強(qiáng)化計(jì)劃編制環(huán)節(jié)的監(jiān)督。一是監(jiān)督采購(gòu)計(jì)劃的全面性。實(shí)行“由下到上”與“由上到下”相結(jié)合的方式，詳細(xì)分解和核實(shí)行政事業(yè)單位會(huì)議、修繕、工程項(xiàng)目、設(shè)備購(gòu)置和其他一些專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排。二是監(jiān)督采購(gòu)計(jì)劃的合理性。對(duì)進(jìn)入采購(gòu)計(jì)劃內(nèi)的商品，所購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格實(shí)行“一條線標(biāo)準(zhǔn)”，切實(shí)做到采購(gòu)計(jì)劃適時(shí)、實(shí)用、有效。三是監(jiān)督采購(gòu)計(jì)劃的有效性。對(duì)已確定的采購(gòu)計(jì)劃，我們督促有關(guān)單位不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行。去年我們對(duì)區(qū)某部門(mén)瞞報(bào)采購(gòu)計(jì)劃，擅自購(gòu)買(mǎi)電腦的違規(guī)行為發(fā)出了《限期整改通知書(shū)》，并對(duì)該部門(mén)負(fù)責(zé)人予以誡勉談話。

⒉強(qiáng)化對(duì)供應(yīng)商準(zhǔn)入環(huán)節(jié)的監(jiān)督。在實(shí)施政府采購(gòu)的初期，我們就通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式，對(duì)全區(qū)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的機(jī)動(dòng)車(chē)輛實(shí)行了定點(diǎn)維修、定點(diǎn)加油、定點(diǎn)保險(xiǎn)。在此基礎(chǔ)上，制定了供應(yīng)商資格審查、資格年檢、“黑名單”等制度，有效保證了供應(yīng)商的總體質(zhì)量。

⒊強(qiáng)化對(duì)招投標(biāo)環(huán)節(jié)的監(jiān)督。我區(qū)于年制定了《政府采購(gòu)實(shí)施辦法》。區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局也制定了相應(yīng)規(guī)定。明確要求區(qū)財(cái)政局要定期向區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局通報(bào)采購(gòu)機(jī)關(guān)在招標(biāo)投標(biāo)中履行職能的情況。對(duì)重要的招投標(biāo)活動(dòng)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)全過(guò)程參與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正和處理。這些措施的實(shí)施，有效把住了政府采購(gòu)的“公平關(guān)”，招標(biāo)人滿意、供應(yīng)商滿意、政府有關(guān)單位滿意。

⒋強(qiáng)化對(duì)資金運(yùn)行環(huán)節(jié)的監(jiān)督。抓住采購(gòu)、驗(yàn)收、付款等三個(gè)環(huán)節(jié)，健全財(cái)政部門(mén)、采購(gòu)中心和委托采購(gòu)單位之間的相互制約機(jī)制。推行“三單操作規(guī)程”，即用《政府采購(gòu)申請(qǐng)單》解決“買(mǎi)不買(mǎi)”的問(wèn)題，進(jìn)一步明確財(cái)政部門(mén)的責(zé)權(quán)；用《政府采購(gòu)?fù)ㄖ獑巍方鉀Q“怎么買(mǎi)”的問(wèn)題，進(jìn)一步明確政府采購(gòu)中心的責(zé)權(quán)；用《政府采購(gòu)物資驗(yàn)收單》解決采購(gòu)物資“行不行”的問(wèn)題，進(jìn)一步明確委托單位的責(zé)權(quán)?！叭龁畏ā钡膶?shí)施，環(huán)環(huán)相扣，相互制約。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)偻ㄟ^(guò)加強(qiáng)督促檢查、受理群眾舉報(bào)等方式實(shí)施再監(jiān)督，確保這種相互制衡機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、實(shí)行獎(jiǎng)金補(bǔ)貼統(tǒng)一發(fā)放，切實(shí)保證國(guó)庫(kù)統(tǒng)付

一是規(guī)范運(yùn)作機(jī)制。取消各部門(mén)自定、自籌和發(fā)放的各種獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼項(xiàng)目，簡(jiǎn)化為季度獎(jiǎng)金、市區(qū)目標(biāo)獎(jiǎng)、綜合考核獎(jiǎng)等三項(xiàng)，統(tǒng)一科目，明確標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)號(hào)入座。

二是深化激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)抓考勤、抓考績(jī)、抓兌現(xiàn)，切實(shí)做到統(tǒng)發(fā)工作與目標(biāo)管理掛鉤，與遵紀(jì)守法情況掛鉤，與崗位特點(diǎn)掛鉤，逐步形成“干多干少有區(qū)別，干好干壞不一樣”的激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議，根據(jù)群眾評(píng)判的結(jié)果排定名次，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

三是完善保障機(jī)制。建立健全分工負(fù)責(zé)、核查審批、逐級(jí)督查及責(zé)任追究等多項(xiàng)制度，明確要求，嚴(yán)格紀(jì)律。加大檢查力度，充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)處罰、組織處理、紀(jì)律處分等手段，切實(shí)做到以查促教、以查促改、以查促管。

從近三年的實(shí)踐看，統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)金補(bǔ)貼，從根本上遏制住了“三亂”的源頭，切斷了“小金庫(kù)”的財(cái)路，也優(yōu)化了投資環(huán)境。據(jù)抽樣調(diào)查，投資者對(duì)我區(qū)投資環(huán)境的認(rèn)同率同比上升近個(gè)百分點(diǎn)，認(rèn)為“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制的超過(guò)了。

五、積極開(kāi)展職務(wù)消費(fèi)貨幣化改革，切實(shí)保證招待統(tǒng)支

一是核定基數(shù)。認(rèn)真審計(jì)、核定試點(diǎn)單位—三年招待費(fèi)實(shí)際支出情況，按前年消費(fèi)水平平均值核減的幅度，確定職務(wù)消費(fèi)基數(shù)。

二是明確標(biāo)準(zhǔn)。單位職務(wù)消費(fèi)總額分為公共消費(fèi)與個(gè)人包干費(fèi)用兩個(gè)部分。綜合考慮以前基數(shù)、分工情況等因素，確定崗位的年度職務(wù)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，兌現(xiàn)到崗，包干到人。

第5篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

一、家長(zhǎng)委員會(huì)使家長(zhǎng)成為學(xué)校教育管理的參與者

班級(jí)和諧教育管理，意在為學(xué)生的成功發(fā)展服務(wù)，這就必然要充分考慮學(xué)生及家長(zhǎng)的需求。尊重家長(zhǎng)的知情權(quán)，讓家長(zhǎng)成為班級(jí)和諧教育管理的參與者，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，這是一種全新的教育服務(wù)理念，也是讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生滿意的一種有效舉措。

1.溝通。要參與學(xué)校管理，就必須了解學(xué)校的校情，了解學(xué)校的優(yōu)勢(shì)及困難。學(xué)校及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作的計(jì)劃、工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。家委會(huì)及時(shí)把他們的意見(jiàn)、建議和工作打算向?qū)W校反映，進(jìn)行雙向溝通。

2.協(xié)調(diào)。家委會(huì)成為學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的一座橋梁。家長(zhǎng)的有些意見(jiàn)不便直接向?qū)W校反映，可通過(guò)家委會(huì)向校方提出。學(xué)校面臨的困難和對(duì)一些問(wèn)題的處理可由家委會(huì)向家長(zhǎng)做協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)相互理解和信任。

3.謀劃。家委會(huì)的謀劃，是在溝通、協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，群策群力，想辦法，出主意，一旦形成方案，就分頭落實(shí)。如第二課堂和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校缺少指導(dǎo)老師，家委會(huì)可以通過(guò)推薦和自薦方式，擔(dān)任第二課堂和藝校的義務(wù)指導(dǎo)老師，這樣勢(shì)必會(huì)受到師生的歡迎。

4.督促。讓家委會(huì)通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)及參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、表彰會(huì)、主題隊(duì)會(huì)和聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，了解學(xué)校的工作，督促學(xué)校積極貫徹黨的教育方針。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)使家長(zhǎng)成為教育資源的提供者

家長(zhǎng)是班級(jí)建設(shè)的重要教育資源。在班級(jí)文化建設(shè)中，為調(diào)動(dòng)每位家長(zhǎng)參與學(xué)校素質(zhì)教育的積極性，家委會(huì)成員關(guān)心班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。協(xié)助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)推廣、學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，共同提高教育技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。

根據(jù)家長(zhǎng)的工作性質(zhì)、愛(ài)好特長(zhǎng)，結(jié)合班級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。在家庭資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中，家長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n；主動(dòng)為學(xué)校班級(jí)出謀劃策，聯(lián)系參觀活動(dòng)基地。家長(zhǎng)走上講臺(tái)，他們來(lái)自不同的工作崗位，擁有不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，發(fā)揮好家長(zhǎng)的教育資源可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，他們講授的知識(shí)不局限于課本，更多的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、關(guān)愛(ài)生命、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)使家長(zhǎng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的督導(dǎo)者

在學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的道路上，家長(zhǎng)的作用不可小視，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的“第一任老師”、“啟蒙老師”，只有從自身做起，當(dāng)好榜樣，才能潛移默化地影響和塑造孩子的品質(zhì)，從而使學(xué)校教育和社會(huì)教育更好地得到延伸，使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為社會(huì)的有用之才。孩子的成長(zhǎng)就像一棵小樹(shù)，在一定時(shí)期就要坎叉，因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，如：孩子學(xué)習(xí)偏科問(wèn)題，家長(zhǎng)能及時(shí)與老師溝通，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，耐心幫助；每日檢查家校聯(lián)系本，及時(shí)反饋孩子在家的狀況，使班級(jí)管理出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)有效解決，如：孩子上網(wǎng)問(wèn)題，家長(zhǎng)先找自身責(zé)任，不亂給孩子零花錢(qián)，不放任自流，使孩子即使改掉不良習(xí)慣，重視孩子勞動(dòng)的習(xí)慣、做人的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，關(guān)注孩子身心發(fā)展。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)使家長(zhǎng)成為家庭教育的指導(dǎo)者

第6篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

為貫徹落實(shí)《全國(guó)青少年預(yù)防教育規(guī)劃》，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)校園禁毒預(yù)防宣傳教育工作，我校積極相應(yīng)號(hào)召，按照區(qū)禁毒辦的部署要求和區(qū)教育局的工作計(jì)劃安排，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳教育，積極申報(bào)“預(yù)防宣傳教育示范學(xué)?！?。

是人類(lèi)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視青少年的預(yù)防宣傳教育工作。在最近二年的時(shí)間里，我校定期通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育，充分讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到的危害性。對(duì)照《寶安區(qū)禁毒預(yù)防宣傳教育進(jìn)校園試點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及考評(píng)細(xì)則》，我校逐條比對(duì)，自評(píng)結(jié)果為106分，達(dá)到了預(yù)防宣傳教育示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

一．我校禁毒組織機(jī)構(gòu)健全。1，禁毒宣傳教育責(zé)任明確，李校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)第一責(zé)任人。2. 成立了相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)。由德育副校長(zhǎng)，黨支部書(shū)記，德育主任，安全主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和29個(gè)班主任，以及少先隊(duì)學(xué)生干部8人和學(xué)校家委會(huì)禁毒志愿者10人組成。3. 制定了禁毒工作計(jì)劃，按計(jì)劃逐項(xiàng)完成和落實(shí)。4. 我校將禁毒預(yù)防宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度計(jì)劃，獨(dú)立劃出經(jīng)費(fèi)預(yù)算用于宣傳教育。該項(xiàng)我們沒(méi)有扣分，得滿分。。

二．開(kāi)設(shè)禁毒宣傳教育課程。1. 確定《預(yù)防教育手冊(cè)》作為本校指定教材，并確定一張光碟教材作為本校禁毒預(yù)防教育教材之一。2. 編寫(xiě)制作了禁毒預(yù)防宣傳教育教案和電腦演示課件。3. 每學(xué)期安排3節(jié)預(yù)防教育課程，在思想品德課程中進(jìn)行。該項(xiàng)我們沒(méi)有扣分，得滿分。

三．培訓(xùn)師資隊(duì)伍。我校把禁毒預(yù)防宣傳教育列入教師繼續(xù)教育內(nèi)容。每個(gè)教師都取得了禁毒知識(shí)結(jié)業(yè)證書(shū)，合格率100%。該項(xiàng)我們沒(méi)有扣分，得滿分。

四．完善基礎(chǔ)設(shè)施。1. 開(kāi)辟禁毒宣傳教育場(chǎng)地。我校的二樓階梯教室集圖片預(yù)覽，影視播放，資料查閱，培訓(xùn)講座為一體。2. 在校學(xué)生在校期間依托深圳禁毒在線網(wǎng)上禁毒考場(chǎng)，完成禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)和考試，人人取得禁毒知識(shí)結(jié)業(yè)證書(shū)。3. 在圖書(shū)館設(shè)立禁毒宣傳角，展示禁毒預(yù)防宣傳教育圖冊(cè)。開(kāi)辟了校園禁毒預(yù)防宣傳專(zhuān)欄，開(kāi)展禁毒宣傳板報(bào)比賽。該項(xiàng)我們沒(méi)有校園網(wǎng)，因此沒(méi)能實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園網(wǎng)與深圳禁毒在線網(wǎng)站后臺(tái)對(duì)接，扣3分。

五．豐富活動(dòng)內(nèi)容。 定期組織學(xué)生參觀禁毒展覽，幫助學(xué)生了解知識(shí)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危害。組建50人的學(xué)生禁毒自愿者隊(duì)伍，開(kāi)展禁毒宣教培訓(xùn)和宣教志愿服務(wù)。該項(xiàng)我們沒(méi)有扣分，得滿分。

六．開(kāi)展家庭教育。1. 學(xué)校寫(xiě)一封關(guān)于預(yù)防宣傳教育的信給學(xué)生和家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生如何卸載學(xué)生抵制，要求學(xué)生將信拿給家長(zhǎng)閱讀簽名后交回學(xué)校存檔。2. 建立學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要求學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，有特殊情況立即向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校定期進(jìn)行回訪。該項(xiàng)我們沒(méi)有扣分，得滿分。

七．拓展宣傳途徑。1. 組織學(xué)生開(kāi)展參觀禁毒教育基地。2. 運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)。該項(xiàng)我們沒(méi)有扣分，得滿分。

第7篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

1、月初制定少先隊(duì)及班主任工作目標(biāo)，月底進(jìn)行層評(píng)考核。

2、每月定期開(kāi)展班主任工作例會(huì)，布置每月重點(diǎn)工作。

3、根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際及特定時(shí)期特點(diǎn)，督導(dǎo)各班上好每周班會(huì)，并收存相應(yīng)圖片及過(guò)程資料。

4、督導(dǎo)老師及班主任做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，做好班級(jí)排查，將心理異質(zhì)和身體異質(zhì)學(xué)生列為重點(diǎn)對(duì)象，每月定期溝通，并與家長(zhǎng)溝通，填寫(xiě)好學(xué)生情況聯(lián)系手冊(cè)，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。

5、結(jié)合六會(huì)細(xì)則及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定每周學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，利用國(guó)旗下講話、廣播、晨會(huì)，班會(huì)、集會(huì)等形式，參與并督導(dǎo)少先隊(duì)及各班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。

6、督導(dǎo)教師運(yùn)用班級(jí)優(yōu)化大師系統(tǒng)做好學(xué)生評(píng)價(jià)。

7、每月定期住讀生（男生 女生）集體訓(xùn)話，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行就寢紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理等培訓(xùn)，督導(dǎo)保育教師做好寢室管理。

8、參與并督導(dǎo)少先隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展德育主題活動(dòng)。

9、參與并督導(dǎo)少先隊(duì)及班主任做好教室及環(huán)境衛(wèi)生。

10、做好垃圾分類(lèi)及安全隱患排查及常規(guī)表冊(cè)日常上報(bào)。

11、督導(dǎo)值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師以及少先隊(duì)值日干部同步檢查機(jī)制，每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班級(jí)常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評(píng)比，天天檢查，日日公示。

二、分月工作匯報(bào)

9月

1、各班發(fā)放秋季學(xué)期“安全溫馨提示”和“安全責(zé)任告知書(shū)”交通安全承諾書(shū)、《防溺水一封信》（一學(xué)期一簽訂）；交通安全告知書(shū)（一學(xué)年一簽訂）。

2、德育室收回“安全溫馨提示”和“安全責(zé)任告知書(shū)”交通安全承諾書(shū)、《防溺水一封信》；交通安全告知書(shū)、健康承諾書(shū)及簽字表存檔。

3、督導(dǎo)班主任指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)核對(duì)簽字表信息，包括學(xué)生信息、男、女生人數(shù)、留守兒童及住讀生人數(shù)，進(jìn)行匯總。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，文明禮儀、文明就餐等學(xué)生行為規(guī)范培訓(xùn)，根據(jù)每周行為訓(xùn)練安排表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣規(guī)范教育，重點(diǎn)抓會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話。

5、督導(dǎo)各班做好防溺水及交通安全、愛(ài)國(guó)主義、秋季疾病預(yù)防、消防安全主題班會(huì)。

6、督導(dǎo)各班主任組織學(xué)生填寫(xiě)住讀生乘車(chē)意向書(shū)，德育室統(tǒng)籌安排學(xué)生周末乘車(chē)工作。

7、德育室提前制定開(kāi)學(xué)須知，督導(dǎo)各班主任推送到班級(jí)釘釘群，制定德育及安全工作計(jì)劃，并做好國(guó)旗下講話安排、德育活動(dòng)安排表，德育教師考核分配表、打印寢室相關(guān)表冊(cè)、值周、值日教師、班主任寢室督查安排表。收存2-6年級(jí)暑假學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，做好評(píng)比。

8、督導(dǎo)各班釘釘群、班級(jí)優(yōu)化大師交接或轉(zhuǎn)讓?zhuān)锌迫卫蠋熂尤雽?duì)應(yīng)班級(jí)，確保學(xué)生評(píng)價(jià)正常運(yùn)行。對(duì)全體所有教師及班主任分層進(jìn)行“敬耕愛(ài)農(nóng)”學(xué)生評(píng)級(jí)管理及操作培訓(xùn)。

9、參與并督導(dǎo)少先隊(duì)劃分各班清潔區(qū)，做好教室清潔及環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生。

10、組織學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課。組織學(xué)生參加分黃學(xué)區(qū)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，楊夏彤同學(xué)代表學(xué)校參賽，獲得一等獎(jiǎng)。

11、成立并完善新的家委會(huì)，開(kāi)展相應(yīng)工作。

12、簽訂教職工崗位安全責(zé)任書(shū)、教職工私家車(chē)乘車(chē)安全協(xié)議，組織全體教職工學(xué)習(xí)《湖北省安全工作條例》、《分黃學(xué)區(qū)安全小衛(wèi)士崗位職責(zé)學(xué)習(xí)》，做好筆記，存檔。

13、督導(dǎo)各班做好學(xué)生日常安全教育，特別是交通安全及防溺水。

14、慶國(guó)慶活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，開(kāi)展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)，手抄報(bào)等多種形式，并完成班級(jí)教室外走廊文化墻布置。

15、建立成長(zhǎng)導(dǎo)師制，構(gòu)建“四位一體”體系，督導(dǎo)教師做好學(xué)生心理異質(zhì)學(xué)生排查，并設(shè)置蹲班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，一人一策，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)及相關(guān)記錄。做好班級(jí)排查，將心理異質(zhì)和身體異質(zhì)學(xué)生列為重點(diǎn)對(duì)象，每月定期溝通，并與家長(zhǎng)溝通，填寫(xiě)好學(xué)生情況聯(lián)系手冊(cè)，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。

10月

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓學(xué)生課間活動(dòng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生及行為習(xí)慣；（會(huì)講衛(wèi)生會(huì)學(xué)習(xí)）

2、督導(dǎo)各班及寢室更新完善班級(jí)文化及寢室文化

3、組織少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)及禁毒專(zhuān)題教育活動(dòng)

4、開(kāi)展防暴演練及預(yù)防校園欺凌知識(shí)講座

5、組織各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題教育相關(guān)活動(dòng)，督導(dǎo)各班做好“垃圾分類(lèi)”手抄報(bào)專(zhuān)欄，并組織學(xué)生開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)清理學(xué)校周邊河道垃圾。

6、加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)及相關(guān)安全教育，常規(guī)表冊(cè)上報(bào)。

7、督導(dǎo)少先隊(duì)做好各班垃圾分類(lèi)定期回收。

8、督導(dǎo)各班做好校園欺凌、國(guó)防教育、防詐騙、心理健康、建隊(duì)節(jié)、禁毒教育主題班會(huì)。

9、開(kāi)展節(jié)約糧食，光盤(pán)行動(dòng)宣傳教育

10、督導(dǎo)各班主任定期向家長(zhǎng)推送心理健康教育知識(shí)，收看區(qū)教育局組織的心理健康教育知識(shí)講座。

11月

1、繼續(xù)督導(dǎo)垃圾分類(lèi)工作，對(duì)全體教師開(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，組織全體教師做好垃圾分類(lèi)知識(shí)測(cè)試。

2、督導(dǎo)各班做好垃圾分類(lèi)、法治安全、冬季安全等主題班會(huì)。組織學(xué)生觀看新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓會(huì)健身，會(huì)合作。

4、開(kāi)展“斷卡防詐”專(zhuān)題活動(dòng)，整理安全資料，迎接區(qū)及片區(qū)安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。

5、督導(dǎo)各班做好家長(zhǎng)培訓(xùn)，分年級(jí)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集中家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，了解學(xué)校發(fā)展概況，增進(jìn)家校溝通。同時(shí)邀請(qǐng)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所王警官對(duì)全體師生及家長(zhǎng)進(jìn)行法治安全講座。

6、做好學(xué)生期中總結(jié)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀組員、優(yōu)秀寢室表彰。

7、以爭(zhēng)創(chuàng)“生活垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，扎實(shí)推進(jìn)德育活動(dòng)。督導(dǎo)教師做好垃圾分類(lèi)工作，整理垃圾分類(lèi)資料，迎接區(qū)垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查。我校師生自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)投放，環(huán)保意識(shí)逐步增強(qiáng)，提高了資源的利用率，校園也更干凈、整潔。本學(xué)期我校作為夷陵區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中僅有的一所農(nóng)村學(xué)校，被順利評(píng)為市級(jí)健康促進(jìn)示范學(xué)校。

8、督導(dǎo)各班主任完善班主任工作手冊(cè),做好反饋及通報(bào)。

9、組織各班主任參加班主任大賽征文。

10、撰寫(xiě)“七防工程”優(yōu)秀案例，上報(bào)中心學(xué)校。

11、對(duì)班主任進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷提高班主任對(duì)學(xué)生的觀察力及敏銳力，進(jìn)一步提升了班主任管理水平，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。

12月及結(jié)束時(shí)段

1、對(duì)全體師生進(jìn)行反暴恐安全教育、憲法宣傳周活動(dòng)、禁止使用一次性塑料制品宣傳教育。

2、督導(dǎo)各班做好冬季交通安全（防凍 防滑 防火）、冬季疾病預(yù)防、假期安全教育、考前心理疏導(dǎo)等主題班會(huì)。

3、督導(dǎo)各班向家長(zhǎng)推送《致全市中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，了解冬季疾病防控及預(yù)防相關(guān)知識(shí)，共同保護(hù)孩子的健康。

4、組織并督導(dǎo)元旦淘寶活動(dòng)順利開(kāi)展。

5、做好2020年春德育檔案資料收集歸檔。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)方案、《致家長(zhǎng)一封信》，并打印發(fā)放到各班。

7、督導(dǎo)各班主任完成《中小學(xué)寒假溫馨提示》線上家長(zhǎng)接龍，及《致家長(zhǎng)一封信》、《安全責(zé)任告知》發(fā)放工作，回收簽字表，存檔。

8、開(kāi)展全體教師寒假安全專(zhuān)題培訓(xùn)，利用課間操集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。學(xué)校本著以人為本，安全第一的管理原則，做好安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。本學(xué)期我校獲得夷陵區(qū)“平安校園”稱(chēng)號(hào)。

9、回收各班班主任工作手冊(cè)及班務(wù)日志，督導(dǎo)各班主任填寫(xiě)好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)。

三、2021年春季學(xué)期工作預(yù)設(shè)

1、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化育人實(shí)踐。繼續(xù)堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、青少年思想道德建設(shè)為主線，創(chuàng)新開(kāi)展少先隊(duì)德育活動(dòng)，多新式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，人人都是德育人，形成全員德育的良好氛圍。

2、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)禮儀、講雷鋒故事、征文、評(píng)文明之星等活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行。

3、開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。清明節(jié)前夕，開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈、給烈士掃墓活動(dòng)，學(xué)習(xí)先烈的英雄事跡，繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年。

4、利用六一、元旦等節(jié)日，組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)和法制教育、安全教育及心理健康教育，督導(dǎo)各班及教師繼續(xù)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，特別是畢業(yè)班學(xué)生行為習(xí)慣和心理狀態(tài)，及時(shí)調(diào)控疏導(dǎo)。

6、規(guī)范管理，提升德育水平。以學(xué)校常規(guī)為抓手，以活動(dòng)為載體，以“六會(huì)”為基礎(chǔ)，繼續(xù)做好學(xué)生的文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。

7、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，采取多種形式對(duì)班主任、輔導(dǎo)員、保育教師進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高德育管理水平。同時(shí)，通過(guò)班主任會(huì)議等形式研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，更新德育教育觀念，進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)幫扶，共同進(jìn)步，促進(jìn)青年教師班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

8、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育結(jié)合，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及會(huì)上組織的家教知識(shí)講授課，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。

9、抓實(shí)學(xué)生評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促質(zhì)量。繼續(xù)抓實(shí)“敬耕愛(ài)農(nóng)”星級(jí)評(píng)價(jià)管理工作，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室、寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)兵表彰。激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，促使質(zhì)量提升。

第8篇：家委會(huì)工作匯報(bào)范文

在一年的工作結(jié)束之后，進(jìn)行一次總結(jié)，這樣便于我們找出不足，更好的進(jìn)步。那么你知道個(gè)人年終總結(jié)范文該怎么寫(xiě)嗎?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于教師的2020個(gè)人年終總結(jié)范文最新800字5篇，歡迎閱讀!

教師個(gè)人年終總結(jié)范文1時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以綱要精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)弘揚(yáng)民俗文化精神，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，體現(xiàn)各班教育特色

1、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

我們年段有3個(gè)班級(jí)，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)

我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng)，更專(zhuān)心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)工作的開(kāi)展

1、用環(huán)境說(shuō)話。

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問(wèn)題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒

的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃，井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng)、幼兒、老師的三維互動(dòng)，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長(zhǎng)的配合支持為主。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地。

2、豐富區(qū)域材料。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)，本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)后及時(shí)展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工、繪畫(huà)作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量

1、深入學(xué)習(xí)《綱要》。

我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽(tīng)課、評(píng)課，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。

2、園內(nèi)的教學(xué)研討。

幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見(jiàn)解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究?jī)?nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過(guò)討論，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、提高學(xué)歷。

專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料，閱讀各類(lèi)教育雜志和理論書(shū)籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

四、開(kāi)展多種活動(dòng)，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁

家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平，如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展，是我們大班組老師最為關(guān)心的問(wèn)題。

對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí)，我們

通過(guò)班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。

在與家長(zhǎng)的溝通和交流下，家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!

五、努力的方向

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛(ài)、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文能力。

3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

教師個(gè)人年終總結(jié)范文2時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。

每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級(jí)安全工作。

學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

2、家園聯(lián)系。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。

我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

教師個(gè)人年終總結(jié)范文3時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫助、積極配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過(guò)程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，通過(guò)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村，絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂(lè)觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”，離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期,我園還開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高，同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說(shuō)他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓?zhuān)粫?huì)關(guān)心他人，但是通過(guò)我的教育，如講故事，談話等，使小朋友知道了要尊重

長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓?zhuān)ハ鄮椭?huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問(wèn)題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

三、健康方面

我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練，注重提高個(gè)別幼兒的能力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。

四、語(yǔ)言方面

我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng),“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我快樂(lè)”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

五、社會(huì)方面

為提高幼兒的交往能力，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”

“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的能力。“三八”節(jié)來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，提高了勞動(dòng)技能。

六、科學(xué)方面

通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕，螞蟻等小動(dòng)物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)語(yǔ)言講述、歌表演、畫(huà)畫(huà)等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理，經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程，并通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見(jiàn)所聞，提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

七、藝術(shù)方面

飯后有時(shí)組織幼兒去草地上游戲，在游玩的過(guò)程中，注重引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺(jué)中感受到了集體的溫暖和春天的氣息，激發(fā)了他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。我們還開(kāi)展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。激發(fā)了幼兒長(zhǎng)大后要把家鄉(xiāng)、把祖國(guó)建設(shè)得更美好的愿望。

組織幼兒根據(jù)主題及季節(jié)的變化，利用手工作品及廢舊材料等物品師生共同進(jìn)行墻飾布置，并定期更換，如：春天暢想曲、神秘的大自然等。不僅讓幼兒對(duì)每月的主題有切身的體會(huì)，更發(fā)展了幼兒的藝術(shù)潛能。幼兒在相互交流、相互欣賞的過(guò)程中，有了共同的提高。結(jié)合“六一”節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，組織幼兒參加編排了舞蹈,大合唱等節(jié)目。

八、游戲方面

我還注重發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、以及和同伴之間的交往

能力。當(dāng)幼兒之間有爭(zhēng)執(zhí)、有矛盾時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒討論協(xié)商，提高幼兒自己解決問(wèn)題的能力。游戲和探索是兒童的生命活動(dòng)，幼兒通過(guò)互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力量、地位和價(jià)值，感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。所以我在開(kāi)學(xué)初，就與幼兒共同收集、整理游戲材料,布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。并合理利用了家長(zhǎng)資源，幼兒親自參加收集后，既美化教室的整體環(huán)境，又提高了幼兒的主人翁意識(shí)，也更愛(ài)惜玩具了。

九、家長(zhǎng)工作方面

在家長(zhǎng)工作方面，能和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。平時(shí)填寫(xiě)好《成長(zhǎng)檔案》，及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長(zhǎng)園地”中開(kāi)辟了保健小知識(shí)，深受家長(zhǎng)們的歡迎。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度和藹，在工作中做到一視同仁。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照，帶領(lǐng)幼兒參觀了小學(xué)，幫助幼兒了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況，激發(fā)了幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好了準(zhǔn)備。在老師、家長(zhǎng)的關(guān)心下，在每個(gè)幼兒的努力下，我們相信每個(gè)孩子都能順利進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

教師個(gè)人年終總結(jié)范文4一眨眼的功夫，新的一年又結(jié)束了了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過(guò)去，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺(jué)是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)文化建設(shè)

1、室內(nèi)墻壁的設(shè)置

對(duì)愛(ài)表現(xiàn)的孩子，我給他們充分表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，并將他們的活動(dòng)照相記錄，充分展現(xiàn)他們活潑可愛(ài)的一面。壁畫(huà)的設(shè)計(jì)，充分突出主題，充分利用孩子們的作品。

2、習(xí)慣的養(yǎng)成

我平時(shí)注重引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生，鍛煉他們自己動(dòng)手的能力，現(xiàn)在孩子們會(huì)主動(dòng)的撿起地上的垃圾。

二、安全工作

幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法。當(dāng)有害于孩子的傳染病來(lái)臨的時(shí)候，我都認(rèn)真地給每個(gè)孩子量體溫，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，注意觀察他們，一發(fā)現(xiàn)有病狀及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

三、保教工作

1、保育工作方面

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們做游戲，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權(quán)利。

2、幼兒的自理能力方面

在一日生活中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極互動(dòng)。

3、教育教學(xué)方面

我們教給孩子一些游戲活動(dòng)，如，氣球氣球大了，貓抓老鼠，等使幼兒快樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天。

除了完成正常的教學(xué)任務(wù)，我還給孩子們教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及日常的動(dòng)物水果等英語(yǔ)單詞，受到家長(zhǎng)的認(rèn)同。

四、幼兒工作具有服務(wù)性

不僅是服務(wù)于幼兒，同時(shí)也服務(wù)于家長(zhǎng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我在工作中始終本著互相尊重、互相諒解、互相支持、互相幫助的原則開(kāi)展家長(zhǎng)工作。不斷把熱情投入工作中，把愛(ài)心送給每一名幼兒，讓班集體成為孩子們成長(zhǎng)的沃土，成為家長(zhǎng)們放心的搖籃，成為我們共同生活的樂(lè)園。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我也馬上轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

教師個(gè)人年終總結(jié)范文5望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)今年工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體

在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

三、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《__》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

四、存在不足

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。