致家長的一封信精選(九篇)

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第1篇：致家長的一封信范文

——楊凌高新中學(xué)致家長的一封信

貴家長：

近幾年青少年犯罪有不斷抬頭之勢，違法犯罪年齡趨于低齡化，中學(xué)生正處于生理、心理迅速成長發(fā)育的重要年齡階段，需要正確的引導(dǎo)、教育。我校法制副校長結(jié)合楊凌地區(qū)的實(shí)際情況，將中學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、原因歸納出來，希望廣大家長認(rèn)真閱讀，同時(shí)指出我們工作中存在的問題，提出寶貴意見和建議。

一.中學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

1.行為主體的團(tuán)伙性。

中學(xué)生為了尋求某種心理寄托或滿足某種非分欲望，通常由幾個(gè)人或更多的人組成某個(gè)團(tuán)伙而進(jìn)行違法犯罪。這種違法犯罪團(tuán)伙，一般來說組織過程比較簡單，往往是臨時(shí)性的、比較松散的，其解體形式更為簡單，具有隨意性，有的甚至?xí)驗(yàn)橐痪湓挵l(fā)生爭吵而反目成仇。

2.行為動(dòng)機(jī)的單一性。

大多數(shù)違法犯罪的中學(xué)生只有一個(gè)動(dòng)機(jī)，追求一個(gè)目的。有的是為了獲取錢財(cái)而進(jìn)行盜竊；有的是為了報(bào)復(fù)而行兇。

3.行為過程的突發(fā)性。

大多數(shù)違法犯罪的中學(xué)生，事先并無明確的侵害目標(biāo)，無明確的的行為方向，受到某一事態(tài)的強(qiáng)烈刺激后，遂實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。

4.行為手段的殘忍性。

違法犯罪的中學(xué)生處于易沖動(dòng)的年齡段，法律意識(shí)淡薄，有時(shí)甚至為一言不合而大打出手，為泄私憤而不計(jì)后果。

二.目前中學(xué)生違法犯罪的心理分析

中學(xué)生違法犯罪的心理特點(diǎn)主要為了愛慕虛榮、尋求刺激、焦慮逆反、抗挫折能力差。

1.中學(xué)生控制自我情緒的能力差，心理尚未成熟，在受到外界不良的因素侵害之后，意志頹廢，又有虛榮心理作祟，想在團(tuán)伙面前“樹威信”，往往容易不計(jì)后果，做出令人無法想象的事情。我區(qū)某學(xué)校學(xué)生A因與另宿舍一名學(xué)生B在宿舍言語不合，便糾集另外幾名學(xué)生將B關(guān)進(jìn)宿舍進(jìn)行輪番毆打折磨，手段殘忍。致使B不堪忍受，從三樓跳下。上述案例凸顯了青少年犯罪的突發(fā)性、團(tuán)伙性、動(dòng)機(jī)單一性和手段殘忍性的特點(diǎn)。

2.中學(xué)生心理承受能力較差，在偶發(fā)事件中，他們往往意氣用事，不懂得用法律武器保護(hù)自己，容易想不通而走極端。例如我區(qū)某校學(xué)生C。在學(xué)校因和同學(xué)發(fā)生發(fā)生爭執(zhí)，被D同學(xué)辱罵，C同學(xué)事后找D同學(xué)追問原因，兩人又發(fā)生爭執(zhí)，C同學(xué)被D同學(xué)毆打，C同學(xué)遂產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，持刀找到D同學(xué)，爭執(zhí)中，C同學(xué)將D同學(xué)用刀捅死。

3.由于年齡、文化水平的制約。未成年女性認(rèn)識(shí)客觀事物往往僅憑自己的主管愿望，片面地認(rèn)識(shí)問題，容易形成錯(cuò)誤的道德觀和世界觀。尤其是早戀的女生，往往執(zhí)迷不悟，對(duì)所有的勸告都無動(dòng)于衷，又表現(xiàn)出對(duì)異性的盲目崇拜，依賴性強(qiáng)，缺乏辨別能力。她們涉世未深，愛慕虛榮，容易上當(dāng)受騙。

4.棍棒教育造成了孩子較強(qiáng)的逆反心理。有的家長“望子成龍，望女成鳳”心切，不了解孩子想什么，只是一味地要求他們做什么，只有目標(biāo)和壓力，沒有溝通，沒有共同語言，造成孩子對(duì)外的“閉鎖性”，內(nèi)心喪失自信心。容易產(chǎn)生對(duì)抗心理，以至失控，而后失足。如某中學(xué)初中學(xué)生B某，成績較好。但由于幾分之差未能考取重點(diǎn)中學(xué)，受到父親的諷刺、挖苦。雖然他向父親表示，一定考取大學(xué)，但任受到父親的多次訓(xùn)斥。B某在一次受到數(shù)落之后，忍無可忍進(jìn)行了反駁，被父親打了一記耳光。B某負(fù)氣出走，一周后被拉入偷竊團(tuán)伙而犯罪。某種程度上說，父親的一記耳光把孩子打入了監(jiān)獄。

5.現(xiàn)在中小學(xué)校園周圍又出現(xiàn)“惡少”現(xiàn)象，這種在中學(xué)生周圍欺負(fù)他人，劫取錢財(cái)?shù)男袨?，在現(xiàn)實(shí)生活中屢有出現(xiàn)。為數(shù)不少的中小學(xué)生被“惡少”侵襲。更多的學(xué)生唯恐日后遇上“惡少”的糾纏和欺負(fù)而心有余悸?！皭荷佟蓖且恍┎荒芡瓿蓪W(xué)業(yè)的失學(xué)或者厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生，平時(shí)十分無聊，以強(qiáng)欺弱、以大欺小。存在追求刺激的心理，用別人的痛苦換取自己的快樂。

在中學(xué)階段，學(xué)生的生理、心理都會(huì)發(fā)生重大的變化。目前中學(xué)生存在生理發(fā)展迅速，心理發(fā)展明顯滯后的現(xiàn)象。隨著身體外形的迅速變化和生活能力的增強(qiáng)、活動(dòng)領(lǐng)域的擴(kuò)大，他們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)，但在生活上和認(rèn)識(shí)水平上還需要家長、老師的幫助和指導(dǎo)，呈現(xiàn)出獨(dú)立愿望與依賴習(xí)慣并存的現(xiàn)象；身體的日益成熟又使其在心理上與家長、老師產(chǎn)生一定的距離，既希望被理解，又不愿受人干預(yù)，這就形成了青年前期閉鎖與開發(fā)的矛盾心理。在這個(gè)時(shí)期里，他們還會(huì)遭遇強(qiáng)力的求知欲望和缺乏艱苦勞動(dòng)意志而形成的欲望強(qiáng)烈與意志薄弱的矛盾等。多種矛盾交織，就使其心理狀態(tài)很不平衡，加之青春期神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使他們的心理發(fā)展明顯地帶有不穩(wěn)定性、多變化和動(dòng)蕩的特點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期，他們處在人生的十字路口，此時(shí)如果遭遇挫折得不到及時(shí)的撫慰，心理的郁悶得不到排解，往往會(huì)發(fā)生意外。許多“問題學(xué)生”的形成是一個(gè)個(gè)“問題”的逐步積累，由量變到質(zhì)變的過程。我區(qū)某校的兩名學(xué)生每當(dāng)放學(xué)后就到網(wǎng)吧，對(duì)網(wǎng)上世界充滿幻想，在網(wǎng)上又結(jié)交了網(wǎng)友，而家長對(duì)學(xué)生上網(wǎng)只是一味的訓(xùn)斥，兩名學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，在網(wǎng)友的誘騙下悄然離校，被騙至外省……，后在警方的配合下才得以解救。

三.中學(xué)生違法犯罪的成因

造成中學(xué)生心理問題的原因是多方面的，主要有以下幾點(diǎn)：

1.家庭因素。

目前，家庭教育主要存在的問題是：家長教育觀念陳舊，對(duì)孩子期望值過高，孩子壓力過重，導(dǎo)致青少年學(xué)生產(chǎn)生心理障礙；忽視非智力因素，勞動(dòng)觀念教育；父母雙方教育方式不一致，或者以施加壓力為主，忽視了青少年心理健康教育，甚至歧視打罵孩子；父母離異，孩子得不到家庭，精神受壓抑，時(shí)常被孤獨(dú)和恐懼所困擾等等。很明顯，有相當(dāng)多的家長把孩子視為自己的私有財(cái)產(chǎn)和附屬物，教育方式專制，對(duì)孩子要求過高，控制過嚴(yán)，忽視了孩子心理的健康發(fā)育，扼殺了孩子的個(gè)性差異，嚴(yán)重影響了孩子心理的健康發(fā)展。

2.學(xué)校及社會(huì)因素。

由于過分追求升學(xué)，學(xué)校注重了知識(shí)的傳授，輕視了能力的培養(yǎng)；重智力、分?jǐn)?shù)。輕情感、意志。結(jié)果，相當(dāng)多的學(xué)生雖然考分很高，但在心理素質(zhì)方面卻不合格，表現(xiàn)為心胸狹窄、意志薄弱、承受挫折的能力、自制能力和自理能力以及勞動(dòng)觀念等缺失，心理障礙和心理疾病日益突出。而部分學(xué)生則因?qū)W習(xí)不好而受到老師和家長的忽視甚至歧視，造成自卑、焦慮的心理，甚至表現(xiàn)為厭學(xué)、逃學(xué)等“破罐子破摔”的行為。

3.環(huán)境因素。

由于眾所周知的原因，社會(huì)上存在一些不良現(xiàn)象正無孔不入地侵害青少年一代，如影視文化中出現(xiàn)的一些不宜青少年入目的鏡頭，娛樂業(yè)中的舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等一些不適合青少年活動(dòng)的場所，吸引了許多意志薄弱，、自控能差的學(xué)生，一些不法商人唯利是圖的做法，用黃、賭、毒危害侵蝕了青少年，致使他們成為違法犯罪的“后備軍”。

“十年樹木，百年樹人”，孩子的教育成敗關(guān)系到家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校和家長有責(zé)任加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，讓我們共同攜手為孩子的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

第2篇：致家長的一封信范文

這封信主要是提醒家長督促我們?cè)诤倮镒⒁馀囵B(yǎng)讀書、文明禮貌、合理安排、環(huán)保節(jié)儉、與他人合作分享、講衛(wèi)生等好習(xí)慣以及提高自我保護(hù)意識(shí)。

在這諸多方面，自我保護(hù)這一條對(duì)我感悟最深，因?yàn)槲以谏钪幸舶l(fā)生過類似的的不安全事故。

那是在暑假里，我來到了鄉(xiāng)下老家。在那里，有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由于我和弟弟只顧好玩，從不考慮安全，在沒有大人的陪同下，隨時(shí)隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂，但不幸的是，在我們高興的同時(shí)，壞事也隨之而來：我的眼睛被硝弄傷了，弟弟被煙花噴出的火花燒傷了皮膚，我們難受了好多天。因此，我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家：不要像我們一樣沒有安全意識(shí)地，一定要在家長帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)燃放。還有，在交通、日常用火用電等等方面也要加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范措施。

第3篇：致家長的一封信范文

親愛的爸爸媽媽，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績也有了夢(mèng)幻般的提高。下面就讓我來跟您說說這一個(gè)月我取得的進(jìn)步和受到的挫折吧！

這一多月以來，我每一天都在努力著、進(jìn)步著。在這個(gè)月的月末，劉老師總結(jié)了一下我們的綜合素質(zhì)成績。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收獲。我的自主學(xué)習(xí)：扣了1分，那是因?yàn)槲疫t到而扣的。我的課堂學(xué)習(xí)：加了6分，那是我注意力集中得到的回報(bào)。我的自理與衛(wèi)生：加了1分，那是因?yàn)槲覑鄹蓛?。我的文體活動(dòng)：加了16分，那是因?yàn)槲以谛〗M比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻(xiàn)愛心，心系災(zāi)區(qū)小朋友所得到的回報(bào)。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績！

不過，我也不能驕傲。開學(xué)這一個(gè)多月，我也受到了許多挫折，如：原來一些知心的好朋友漸漸離我而去；數(shù)學(xué)考試得了99分，因?yàn)轳R虎沒有得滿分；數(shù)學(xué)作業(yè)總是得不到三星……

其中，令我印象最深的還是那次數(shù)學(xué)作業(yè)得了零分。記得那一天中午我忙的不可開交：1、要判口算2、要國旗班訓(xùn)練3、要寫自學(xué)筆記等，就是事情太多，所以我的數(shù)學(xué)園地改完一次我就沒有再看它，就交給了老師，結(jié)果因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，最終得數(shù)都不對(duì)，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢！

最后，我期待我的優(yōu)點(diǎn)越來越好，缺點(diǎn)能變成優(yōu)點(diǎn)，為我加油吧！相信在老師、家長和同學(xué)共同努力下，我會(huì)勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學(xué)習(xí)的路途中飛奔在前，取得好成績回吧您們吧！

您的寶貝女兒：張清宜

第4篇：致家長的一封信范文

   交通安全致家長的一封信1

   尊敬的各位家長：

   您好！非常感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養(yǎng)成才是我們始終如一的追求。

   現(xiàn)在，隨著20**級(jí)初一、高一、國際部新生及升大補(bǔ)習(xí)班學(xué)生入學(xué)，我校師生已超過9000人，加上鄰近學(xué)校較多，學(xué)校周邊道路狹窄，給學(xué)校師生、家長及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。

   面對(duì)此種情況，學(xué)校采取了多項(xiàng)積極措施，盡最大努力改善學(xué)校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學(xué)校周邊道路車輛管理方案，以提高學(xué)校周邊道路利用效率，同時(shí)，我們歡迎各位家長對(duì)此問題多提寶貴意見，共同為孩子營造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

   首先，學(xué)校建議在交通高峰期時(shí)來校接小孩的家長把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段依時(shí)接送孩子，以節(jié)省您和他人的時(shí)間。另外請(qǐng)家長們注意，為了孩子的安全，除召開家長會(huì)時(shí)間，嚴(yán)禁家長車輛進(jìn)入校園。

   其次，z市交警支隊(duì)技術(shù)大隊(duì)針對(duì)我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內(nèi)各路段設(shè)置了明顯的指示標(biāo)志，敬請(qǐng)各位家長按交通標(biāo)志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內(nèi)嚴(yán)禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規(guī)定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會(huì)拍下違規(guī)車輛號(hào)牌在校園網(wǎng)上公布；情節(jié)嚴(yán)重者，交由交警處理。當(dāng)然，我們不愿意看到這種不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。

   此外，校方建議家長們盡可能讓學(xué)生坐公車或騎自行車上學(xué)，一方面減輕學(xué)校周邊交通壓力，另一方面亦可強(qiáng)健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應(yīng)生活的能力。

   學(xué)校一定會(huì)繼續(xù)改善學(xué)校周邊道路狀況，方便各位家長和學(xué)生，而在目前有限條件之下，敬請(qǐng)各位家長按規(guī)定行駛，聽從相關(guān)人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學(xué)校保持良好辦學(xué)秩序共同努力，相信您的孩子也會(huì)為您對(duì)學(xué)校的理解與支持而感到自豪。

   此致

   敬禮！

   xx學(xué)校

   時(shí)間：20xx年x月x日

   交通安全致家長的一封信2

   尊敬的家長：

   您好！

   現(xiàn)已進(jìn)入冬季，昨日又降雨雪路面結(jié)冰，路滑難行，交通不便，易發(fā)生交通事故。交通安全關(guān)系到每一個(gè)孩子和家庭的幸福。為了避免交通事故的發(fā)生，讓安全能與您的孩子同行，我們懇請(qǐng)得到您的支持與配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長城，建立起社會(huì)、學(xué)校、家庭安全網(wǎng)絡(luò)體系，確保您的孩子健康成長。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全，做了大量的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。但我們應(yīng)該清醒地看到，隨著車輛的增加，交通安全問題受到普遍的關(guān)注，形勢仍有相當(dāng)嚴(yán)峻的一面。特此發(fā)出這封家長信，目的是倡導(dǎo)全體學(xué)生及家長樹立正確的安全觀，遵守交通安全法規(guī)，杜絕交通違法行為，確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

   1、請(qǐng)教育孩子不乘坐或不要雇用無運(yùn)營資質(zhì)的車輛、無營運(yùn)資質(zhì)的駕駛?cè)诉\(yùn)送學(xué)生，嚴(yán)格遵守"四不"原則，即：不搭乘"三證"不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘車況不好的"老爺車"；不搭乘駕駛員有問題（酒后、疲勞等）的車輛。不要乘坐超員的客運(yùn)班車，自覺杜絕交通違法，保障學(xué)生的人身安全。

   2、請(qǐng)教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。

   3、請(qǐng)教育孩子騎自行車時(shí)必須做到不超速、不并騎，不載人，不打鬧；要專心，堅(jiān)決不逆行。不得讓孩子騎摩托車或助力電動(dòng)車。

   4、請(qǐng)教育孩子步行時(shí)穿越公路不著急、不猛跑，不打鬧嬉笑，要一讓二看三通過。在通過十字路口時(shí)，注意來往車輛，不要急著過，而是要確信無危險(xiǎn)時(shí)才通過。

   5、請(qǐng)接送學(xué)生的家長要注意行車安全，特別是放學(xué)和下晚自習(xí)到校接學(xué)生要注意校門口行車安全。任何車輛不許進(jìn)入校園（包括騎摩托車的家長）。

   6、請(qǐng)教育孩子注意文明乘車，不要在車內(nèi)打鬧，上下車要文明，下車后要觀察好確定安全后在過馬路。

   7、建議離校較近的學(xué)生，不用車接送，不騎自行車，改為步行上學(xué)。

   8、請(qǐng)教育孩子遇到突況要冷靜，采取正確的自我保護(hù)措施。我們不希望發(fā)生交通事故，但萬一不幸遇到交通事故，在可能的情況下要記住車的顏色型號(hào)和車牌號(hào)以及周圍認(rèn)識(shí)的人，便于以后的處理；要及時(shí)打110報(bào)警電話求得盡快搶救。

   9、請(qǐng)教育孩子在校內(nèi)也要注意交通安全，防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷。

   感謝您的理解與支持，并希望通過您的合作與配合，切實(shí)抓好學(xué)生的交通安全教育。

   最后，祝您和您的家人：身體健康！萬事如意！

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長的一封信3

   尊敬的家長：

   你們好！交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì)給學(xué)生、給家庭帶來深深的傷害。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況日趨復(fù)雜，交通事故時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全，高度重視學(xué)生交通安全管理工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生重、特大交通安全事故發(fā)生。學(xué)校也做了大量的工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及各種安全防范知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。但我們應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)在的交通安全形勢仍十分嚴(yán)峻。

   有些家長安全意識(shí)淡薄，對(duì)孩子安全管理不到位，存在嚴(yán)重的僥幸心理。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，消除安全隱患，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘長鳴。學(xué)校發(fā)出倡議：教育孩子遵守交通法規(guī)，禁止未滿12周歲的孩子騎自行車，禁止孩子騎電動(dòng)車、摩托車上路行駛，杜絕孩子騎未安裝制動(dòng)裝置、不符合非機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的“死飛”車。凡不按規(guī)定騎乘，學(xué)校將暫扣車輛，請(qǐng)家長來認(rèn)領(lǐng)。

   家長們，孩子是你們的“第一寶貝”！任何財(cái)物都無法比擬的，讓我們攜手保護(hù)好“第一寶貝”，進(jìn)一步做好孩子安全工作吧。

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長的一封信4

   尊敬的學(xué)生家長：

   您好！

   交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，任何意外都會(huì)給學(xué)生、家庭帶來深深的傷害。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車輛日漸增多，駕駛車輛的新手與日俱增，交通安全形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，全國各地的交通安全事故時(shí)有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，交通安全事故是造成學(xué)生意外傷亡的第二號(hào)殺手。針對(duì)這些情況，學(xué)校非常重視學(xué)生的交通安全教育工作，經(jīng)常利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。但是，我們也清醒地看到，仍有部分學(xué)生和家長的交通安全意識(shí)淡薄，交通安全知識(shí)缺乏，在出行時(shí)不遵守交通規(guī)則或在乘車難的情況下貪圖便利而搭乘違規(guī)違法運(yùn)營車輛，以致造成嚴(yán)重的安全隱患或安全事故。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，消除隱患，杜絕各類交通事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘常鳴，希望各位家長能積極配合并要求您的孩子做到以下幾點(diǎn)：

   1、請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序。無論自身出行或帶孩子一同出行，都要做到安全出行，文明出行，給孩子樹立榜樣。

   2、教育孩子必須做到拒乘超速車、超載車、拼裝車、農(nóng)用車、三輪車、司機(jī)酒后駕駛車、無牌無證等車輛。

   3、教育孩子在路上做到紅燈停，綠燈行，走路靠右邊。不著急，不猛跑，過馬路要一站二看三通過。經(jīng)常提醒您的孩子，走路時(shí)精神要集中，密切注意來往車輛動(dòng)向。不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不在馬路上玩搖擺車、溜冰等，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。

   4、十二歲以下學(xué)生不允許騎自行車上路，如路途過遠(yuǎn)，家長要采取合適辦法接送，不要因圖方便讓學(xué)生搭乘有安全隱患的車輛。十二歲以上學(xué)生需騎車上學(xué)的，家長要教育學(xué)生騎車時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到不搶道，不逆行，不帶人，不大撒把，不扶身并行或曲折競駛等。要定期對(duì)自行車檢修，避免因剎車失靈等原因引發(fā)事故。

   5、接送孩子的家長，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則接送學(xué)生，不要把自己接送學(xué)生的車輛停在校門口或橫七豎八的放到路上，以免造成交通堵塞和交通事故。

   家長同志，為了孩子的人身安全和美好明天，請(qǐng)您做好密切配合。謝謝合作！

   寫信人：

   日期：

   交通安全致家長的一封信5

   廣大學(xué)生家長：

   11月14日6時(shí)許，山西省長治市黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉{駛晉D13513號(hào)大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡（學(xué)生20人、教師1人），16人受傷。

   為確保學(xué)生交通安全，杜絕類似事故發(fā)生，希望家長們自覺配合我們，并通過您的言傳身教影響、教育您的孩子要注意交通安全，請(qǐng)自覺做到以下幾點(diǎn)：

   1、對(duì)學(xué)齡前兒童加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，不要讓其在道路上獨(dú)自行走。

   2、在馬路上行走時(shí)，一定要走在人行道內(nèi)；沒有人行道的地方要靠路邊行走；橫過馬路時(shí)，要走人行橫道（斑馬線）。

   3、駕乘二輪摩托車時(shí)，要戴安全頭盔，并系好安全扣帶；前座不能載人，后座只能附載滿12歲的兒童；乘坐人只能正面騎坐，不能側(cè)坐或反坐。駕駛摩托車時(shí)不要邊騎邊接打手機(jī)或停在路中接打手機(jī)，不要爭道搶行或突然掉頭，要盡量避免急剎或急轉(zhuǎn)彎，尤其在雨雪霧天氣或陡坡、彎道。

   4、駕駛和乘坐小型汽車時(shí)，不僅自己要系上安全帶，還要讓孩子系上安全帶；車輛在行駛當(dāng)中，不能把頭、手和身體的任何部分伸出窗外。

   5、騎自行車時(shí)，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對(duì)自行車進(jìn)行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發(fā)交通事故；切忌把自行車交給未滿12歲的孩子騎行。

   6、教育你的孩子騎車時(shí)不要雙手離把、扶身并行或曲折競駛等。

   7、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護(hù)欄或在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。

   8、帶孩子外出時(shí)，不能乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪車和四輪車，更不要乘坐無牌、無證或超載車輛。

第5篇：致家長的一封信范文

   致新生家長的一封信參考范文

   尊敬的家長：

   您好！

   我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí)，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

   為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。

   一、入學(xué)準(zhǔn)備：

   1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品鉛筆最好選用鉛心為HB的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而H的鉛筆寫出字來不清楚，B的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右，頭天晚上削好。

   橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。

   文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

   書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

   請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明文件袋（中），用來做生字收集袋，裝會(huì)認(rèn)的字。課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因?yàn)樗芰掀ぬ?，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。

   2、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

   3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

   4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間：上午8：00上課，11：20放學(xué)；下午2：00上課，4：50放學(xué)。二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。

   二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子

   1、學(xué)生已學(xué)過的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5—10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如，當(dāng)您抽出“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子我們的學(xué)生就會(huì)有不斷的提高。

   2、要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文，在家里讀或背的時(shí)候，家長要給孩子讀或背的時(shí)間，并且家長要有傾聽的時(shí)間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通。

   3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀，一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。所以說，在平時(shí)認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀，從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的。

   4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅(jiān)持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會(huì)積少成多。不會(huì)寫，不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時(shí)間，多些鼓勵(lì)，少些急躁，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚(yáng)同樣重要。

   5、學(xué)生給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時(shí)，就需要做家長的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯(cuò)，我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時(shí)間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。

   致新生家長的一封信參考范文

   尊敬的各位學(xué)員家長：

   您好！依然為您對(duì)七彩陽光少兒美術(shù)的信任與對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)的支持表示感謝！平時(shí)與家長溝通不多，于是許多的話就只能在總結(jié)中以書面的形式向家長們說，期望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部資料，若能為我們提出些推薦或意見，當(dāng)為我之所幸也。

   作為一名美術(shù)教育工作者，又是七彩陽光少兒美術(shù)的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，尤其是在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)上。所以近兩年，努力投入到美術(shù)教育科研中，所輔導(dǎo)的學(xué)生在山東省第二、第三屆藝術(shù)展演中獲美術(shù)作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。五名學(xué)生在東營市慶六一現(xiàn)場繪畫獲獎(jiǎng)，七彩陽光少兒美術(shù)的20余名學(xué)員在全國少兒美術(shù)大賽中全部獲獎(jiǎng)，一名學(xué)員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學(xué)員參加山東省藝術(shù)考級(jí)并過關(guān)。自己也獲東營市美術(shù)教師基本功大賽第一名，并代表東營市參加山東省美術(shù)教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，多幅繪畫作品在省、市、縣級(jí)報(bào)刊發(fā)表，于20XX年出版?zhèn)€人畫集?，F(xiàn)為中國國畫家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東營市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。以上是一學(xué)年來在輔導(dǎo)學(xué)生和自身業(yè)務(wù)上的一點(diǎn)成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽(yù)，七彩陽光少兒美術(shù)也將進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。

   第二期培訓(xùn)共有兒童畫初級(jí)班、中級(jí)班、中國畫初級(jí)班，中國畫提高班4個(gè)班，下面分別向各位家長作些匯報(bào)。

   本期培訓(xùn)中的兒童繪畫初級(jí)班，主要是針對(duì)初次報(bào)名的且在6歲以下的學(xué)員，教學(xué)資料以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當(dāng)加入一些激發(fā)學(xué)生想象力的資料，使學(xué)員對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。

   兒童畫中級(jí)班以上一期繪畫初級(jí)班中的學(xué)生為主，教學(xué)從油畫棒和線描兩個(gè)方面展開。就應(yīng)說這兩項(xiàng)資料都是對(duì)前期學(xué)習(xí)的鞏固，是兒童繪畫造型訓(xùn)練中的基礎(chǔ)資料，除少數(shù)幾名新生以外，其他學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當(dāng)安排了一些激發(fā)學(xué)生想象力的資料，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學(xué)生講解了作畫的要求后，便指導(dǎo)他們創(chuàng)造性的想象。

   水墨畫初級(jí)班以新報(bào)名學(xué)員和假期續(xù)報(bào)學(xué)員為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學(xué)。

   中國畫提高班是專門從老學(xué)員中選出的學(xué)習(xí)理解較快且年齡稍大些的學(xué)員，也將是今后代表七彩陽光少兒美術(shù)參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級(jí)和爭取榮譽(yù)的主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫生、創(chuàng)作為主線，循序漸進(jìn)的提高學(xué)員繪畫水平。

   以上是幾個(gè)班的整體狀況，具體的課程設(shè)置、作業(yè)狀況、進(jìn)步狀況、成長狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長。無論是兒童畫還是中國畫，學(xué)習(xí)周期比較長，要求學(xué)生能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡量少請(qǐng)假，盡管容易遭到學(xué)生家長與學(xué)生的誤解，甚或被認(rèn)為是為了穩(wěn)定生源、擴(kuò)大招生。但在總結(jié)的最后，還是要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要。比如先報(bào)了一個(gè)班，學(xué)到一半時(shí)退班，但下期又之后報(bào)名參加，其間必定有一個(gè)知識(shí)與技巧學(xué)習(xí)的連貫性缺失的問題，不利于教學(xué)展開，學(xué)習(xí)繪畫的最佳狀態(tài)是一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)起步，共同前進(jìn)。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)班而言，七彩陽光少兒美術(shù)一向都在著力打造一個(gè)品牌，以一種教育專業(yè)的立場促成一個(gè)品牌的構(gòu)成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業(yè)評(píng)價(jià)和教學(xué)總結(jié)，都強(qiáng)調(diào)規(guī)范性與科學(xué)性。只有管理意識(shí)跟上了，教學(xué)質(zhì)量才能提高，才能留得住學(xué)生。

   總結(jié)這些，旨在讓家長能明了，送學(xué)生來進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)不僅僅僅只是為了讓自己圖個(gè)清靜，同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生在培訓(xùn)班的狀況，真正做到老師與家長平等交流共同引導(dǎo)學(xué)生健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。

   最后，祝所有家長和學(xué)生快樂，全家幸福！

   七彩陽光少兒美術(shù)

   20xx年xx月xx日

   致新生家長的一封信參考范文

   尊敬的高一新生家長：

   您好!

   首先，感謝您對(duì)我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。

   進(jìn)入高中，孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折時(shí)期，并不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長和老師的指點(diǎn)和幫助，家長們平時(shí)可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行指導(dǎo)，也可在周末的時(shí)候到?？赐⒆硬⑴c之交流。這里想提醒各位家長的是：

   一、請(qǐng)不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛、作弊等現(xiàn)象，“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律，違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰，所以請(qǐng)家長一定要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念和法規(guī)意識(shí)。(注：校園內(nèi)各辦公室都有電話，打電話比較方便)

   二、作為一所封閉式管理的品牌中學(xué)，學(xué)校會(huì)以一張作息表來優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間表需要學(xué)生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請(qǐng)家長不要在學(xué)習(xí)時(shí)間段來看望或是過于頻繁到?？赐⒆?，以免引起孩子攀比心理和引發(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí)，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。

   三、人生的最終差異就在平時(shí)形成的習(xí)慣，因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

   四、了解孩子，確立目標(biāo)。

   在這一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時(shí)，要求他們專心聽課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個(gè)字、做好每個(gè)題、弄懂每個(gè)問題，認(rèn)真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請(qǐng)配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣——只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請(qǐng)?jiān)诹私馑麄兊慕诂F(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實(shí)現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。

   三年是非常短暫的，高三年又會(huì)影響孩子一生，家長們，讓我們攜起手來，用我們真誠、努力去關(guān)愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想盡心盡力吧!

   由于學(xué)校提前開學(xué)，教師的培訓(xùn)定在9-11日，在這期間望家長督促子女整理好發(fā)型，不要佩戴裝飾。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料，生活用品，誠懇的希望家長對(duì)我校提出寶貴的意見。

第6篇：致家長的一封信范文

尊敬的家長：

近一個(gè)時(shí)期以來，全國發(fā)現(xiàn)多個(gè)“人感染H7N9禽流感”病例，我校已組織學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)“H7N9流感防控知識(shí)”的學(xué)習(xí)。同時(shí)懇請(qǐng)請(qǐng)各位家長高度重視，提高孩子及自身的防范意識(shí)，現(xiàn)將相關(guān)防控知識(shí)及需配合工作告知如下：

一、感染H7N9流感臨床癥狀：

人感染H7N9流感后的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦等。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

二、主要個(gè)人防護(hù)措施有：

1、避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手（尤其在咳嗽或打噴嚏后），咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶……

3、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜，應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、避免前往人群擁擠場所，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1——2次開窗換氣半小時(shí)。

5、外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動(dòng)，不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)（就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩），并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明。

三、需要家長配合的工作：

1、請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容并做好孩子及自身的防范工作。

2、出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，請(qǐng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)觀察，不要急于將學(xué)生送來學(xué)校上課，避免交叉感染，并及時(shí)告知學(xué)校。

第7篇：致家長的一封信范文

尊敬的08三教學(xué)生家長：

您好！您的孩子在南京理工大學(xué)紫金學(xué)院的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們對(duì)您一學(xué)年來給予學(xué)院教育班的理解和支持表示感謝，希望通過每學(xué)期的家長信能架起我們溝通的橋梁，望您在百忙之中能經(jīng)常與我聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的信息，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和發(fā)展。

我教育班總計(jì)337人，08級(jí)九個(gè)教育班人數(shù)最多的教育班。共三個(gè)專業(yè)，五個(gè)自然班。包括光電信息工程專業(yè)一班（0804021），74人；通信工程專業(yè)一班（0804041），64人；通信工程專業(yè)二班（0804042），65人；電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一班（0804051），65人；電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)二班（0804052），69人。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我教育班在各方面狠抓了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和素質(zhì)拓展，具體如下，1、鍛煉中養(yǎng)習(xí)慣。學(xué)校規(guī)定的早鍛煉三教賦予更多的內(nèi)容，跑步和早讀； 2、談話中見真情。截至到目前為止，我已經(jīng)找過三教98%的學(xué)生談過話，但是有個(gè)別學(xué)生沒有主動(dòng)來找老師談過話，溝通是相互了解的平臺(tái)，我把您的孩子當(dāng)成自家的弟弟妹妹，望家長能經(jīng)常與我保持聯(lián)絡(luò)。3、成績中練本事。我教育班自行安排組織高數(shù)測驗(yàn)四次，并及時(shí)幫助學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)對(duì)于這三個(gè)專業(yè)要求很高，打好基礎(chǔ)是以后學(xué)好專業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。4、活動(dòng)中練能力。先后組織了三次主題教育活動(dòng)，素質(zhì)拓展、班級(jí)建設(shè)，還有這次的寒假作業(yè)“感恩回報(bào)父母”。一個(gè)體系的教育加大對(duì)大學(xué)生能力的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)期間，我教育班內(nèi)務(wù)全校第一，歌詠比賽全校第三，運(yùn)動(dòng)會(huì)中我教育班大隊(duì)接力全校第一，期中考試高等數(shù)學(xué)教育班綜合排名第一，校園辯論賽第三名，迎新長跑第三名等等，這都與您的支持，孩子的努力分不開，我期待著我們?nèi)降睦^續(xù)努力。

但是綜合來看，孩子們?cè)趥€(gè)別方面也存在一些不足，我們需要共同探討和督促：

一、學(xué)習(xí)上，部分同學(xué)平時(shí)不用功，最后考試期間抱佛腳，只求通過就行。一方面本專業(yè)學(xué)生所學(xué)的課程難度較大，要求較高；另一方面對(duì)于本專業(yè)學(xué)生而言基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，影響到將來的發(fā)展。學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，尤其是要充分利用課堂與自習(xí)時(shí)間。這里著重強(qiáng)調(diào)2009年孩子需要過的幾關(guān)：高等數(shù)學(xué)要抓緊，影響著專業(yè)課的學(xué)習(xí)；英語要考四級(jí)，影響著是否拿到學(xué)位證；C語言程序設(shè)計(jì)，09年9月份要考計(jì)算機(jī)二級(jí)等。

二、生活中，望家長要培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，10月份與一位家長見面溝通中，了解到孩子從上學(xué)到現(xiàn)在一切事物都有家長操辦，甚至家長不去工作陪讀，這樣勢必會(huì)對(duì)學(xué)生的生活處事能力造成影響，望家長能從挫折和磨礪教育方面給予孩子幫助，各位家長也是這樣過來的。

三、能力上，隨著大學(xué)學(xué)習(xí)生活的逐步展開，個(gè)人自身綜合素質(zhì)和能力的要求開始提高。問問孩子是否遞交了入黨申請(qǐng)書，是否積極的參與班級(jí)活動(dòng)，是否擔(dān)任教育班等學(xué)生組織的學(xué)生干部。

四、習(xí)慣上，個(gè)別學(xué)生有沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校了解，大多數(shù)上網(wǎng)的同學(xué)將大量的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)聊天以及電腦游戲上，嚴(yán)重影響了個(gè)人的學(xué)業(yè)和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我們的意見是：根據(jù)目前的課程學(xué)習(xí)要求，我們認(rèn)為在大三以前不必配置電腦，學(xué)生應(yīng)將主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)科上，尤其是英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、高等數(shù)學(xué)，且學(xué)院依然不允許低年級(jí)學(xué)生將電腦帶入學(xué)生宿舍，請(qǐng)家長給予支持和配合。

作為大學(xué)的第一個(gè)假期，我們希望您的孩子度過一個(gè)充實(shí)的假期。教育班希望家長在以下幾個(gè)方面，對(duì)您的孩子予以督促：

1、安全提醒。在孩子出行等方面加強(qiáng)安全意識(shí)的提醒。不大幅度的放松和出現(xiàn)夜不歸宿情況。

2、文明的行為規(guī)范。不酗酒、不參與黃賭毒、不參加違法活動(dòng)。言談舉止符合大學(xué)生的身份與修養(yǎng)。

3、假期學(xué)習(xí)。下學(xué)期課程中已經(jīng)慢慢附加專業(yè)課的內(nèi)容了。由于我們專業(yè)的特殊性，高等數(shù)學(xué)的重要性就顯得尤為重要，希望家長能夠督促學(xué)生利用假期加強(qiáng)對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。09年將進(jìn)行國家英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，望您能督促孩子在假期應(yīng)保持一定時(shí)間的英語學(xué)習(xí)，提前做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)您將家長信的家長回執(zhí)部分寄回給我，謝謝您的支持！最后，我再一次對(duì)您的關(guān)心和支持表示感謝！為了您孩子的成長和進(jìn)步，我愿意不斷努力，希望今后能加強(qiáng)我與您的交流與溝通！真誠盼望您的回復(fù)！祝全家牛年大吉，合家安康！此致敬禮

裁剪處

家長回執(zhí)（可附頁、加頁）

1、 您對(duì)孩子的未來發(fā)展有什么打算？考研 工作 考公務(wù)員 出國 其他

2、 您對(duì)孩子做個(gè)比較客觀的介紹和評(píng)價(jià)：

3、 家庭是否貧困，是否享受低保？

4、您對(duì)于我的工作和對(duì)孩子的教育的意見和建議：

5、為了便于與您聯(lián)系，請(qǐng)您留下您的聯(lián)系電話和通信地址：

固定電話：

第8篇：致家長的一封信范文

本學(xué)期即將結(jié)束，暑假也即將來臨。您的子女們?cè)诒M情享受自由時(shí)光的同時(shí)，各種意外事故卻不時(shí)威脅著他們的安全，亟應(yīng)引起各方的注意。為此，龍樹初中高度重視學(xué)生假期期安全教育和安全管理工作，以“安全第一，預(yù)防為主”為立足點(diǎn)，向每位家長印發(fā)《致家長的一封信》一份,號(hào)召社會(huì)、家長共同關(guān)注學(xué)生假期安全，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，努力構(gòu)筑學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的假期安全教育網(wǎng)絡(luò)。提請(qǐng)家長要重視對(duì)您的子女的安全教育和監(jiān)管，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并做到：

一、暑假具體時(shí)間安排

1、本期放假時(shí)間：七、八年級(jí)學(xué)生家長2017年7月4日下午16:00到校簽字接孩子，所有家長務(wù)必前來。

2、期末查詢學(xué)生成績：2017年7月7日后請(qǐng)家長打電話咨詢班主任。

3、下期開學(xué)時(shí)間：2017年8月31日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，報(bào)到時(shí)帶齊生活學(xué)習(xí)用品。暑假期間學(xué)生不能隨意到校、到班。

4、特別提示：2017年8月31日下午1點(diǎn)30分，召開全校學(xué)生家長會(huì)。

二、做好學(xué)習(xí)教育

（一）教育孩子養(yǎng)成“先做后玩，刻苦學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。回家后自覺、認(rèn)真、有序地完成老師布置的假期作業(yè)，主動(dòng)閱讀有益的課外書籍報(bào)刊，以豐富孩子的課外知識(shí)。

三、假期注意事項(xiàng)

（一）外出及返家途中注意事項(xiàng)：

1、外出乘車注意安全，不乘坐非法營運(yùn)及超載車輛；嚴(yán)禁學(xué)生組織、聯(lián)系包車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐包車。

2、學(xué)生外出盡可能結(jié)伴而行，注意自身安全，謹(jǐn)防形形的騙局和勒索，防止上當(dāng)受騙。

3、注意財(cái)物安全，錢財(cái)不要輕易外露，貴重物品隨身攜帶；不要輕信陌生人，不要將手機(jī)號(hào)碼、銀行卡、家庭電話等信息向陌生人透露。

（二）做好安全教育工作，要求自己的孩子掌握以下安全知識(shí)：

1、防溺水安全。教育孩子不得下河、塘、堰、溝、渠洗澡，并且要遠(yuǎn)離水源（水域）。

2、注意交通安全：教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要小心來往車輛；嚴(yán)禁在馬路上追逐、玩耍，嚴(yán)禁子女駕駛電動(dòng)車、摩托車上路，嚴(yán)禁乘坐無牌無照的機(jī)動(dòng)車輛，未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路，不滿16周歲的孩子不能駕騎電動(dòng)自行車上路，以防止交通傷亡事故的發(fā)生。

3、注意消防安全：如果您的孩子單獨(dú)在家時(shí)，一定要提醒孩子注意用火、用電、用天然氣的安全，以免發(fā)生意外。

4、注意飲食安全：在放假期間，教育孩子不要暴飲暴食，不吃路邊小攤上的食品，不買“三無”食品，不吃過期和來路不明的食物，謹(jǐn)防病從口入。

5、加強(qiáng)居家安全教育：教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到陌生人搭話，最好不要理睬，陌生人敲門時(shí)不要開門；盡量不要讓孩子在家單獨(dú)活動(dòng)，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。

6、引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，不結(jié)交約見網(wǎng)上身份不明的網(wǎng)友，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、錄象室、臺(tái)球館，并監(jiān)督孩子不長時(shí)間看電視。

7、加強(qiáng)人身安全教育：不和社會(huì)上品行不良的人交往；未經(jīng)家長同意，不得私自外出，不得私自在外留宿。

8、如要家長要帶孩子外出旅游或走親訪友的，最好請(qǐng)各位家長親自帶領(lǐng)，千萬不要讓子女會(huì)同同學(xué)朋友一起前往地勢險(xiǎn)峻、安全措施不落實(shí)的地方。如果子女與同學(xué)朋友一起外出游玩的，家長一定要知道子女的行蹤、同伴家長的聯(lián)系方式，要告訴孩子聯(lián)絡(luò)的各種方法。

四、做好養(yǎng)成教育：

1、教育子女自覺遵守社會(huì)公德、中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，不酗酒、不吸煙、不**。

2、教育子女在家不睡懶覺，不貪看電視；要綠色上網(wǎng)，幫助家長做力所能及的家務(wù)事。

3、教育子女講究衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 勤洗頭、勤洗澡，衣著整潔，不穿奇裝異服；男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾。

希望同學(xué)們時(shí)刻牢記學(xué)校對(duì)大家提出的要求，并承諾做到“安全記心中、平安度假日”，也請(qǐng)大家在本告知書上留下承諾簽名。

最后，祝各位家長及同學(xué)們暑假愉快！全家幸福！平安吉祥！

三臺(tái)縣龍樹鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

二O一七年六月二十八日

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龍樹初中2017暑假致家長的一封信

回 執(zhí) 單

我已認(rèn)真閱讀貴校的告家長書，在假期間積極遵照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求，監(jiān)督、教育好自己的子女。

第9篇：致家長的一封信范文

尊敬的家長朋友：

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。炎熱的夏季已經(jīng)到來，天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障學(xué)生平安健康成長而努力。