母校留言精選(九篇)

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第1篇：母校留言范文

六一晚會是以熱烈而隆重的儀式來慶祝這個屬于我們小朋友自己的盛大節(jié)日，下面是小編為大家整理的關(guān)于六一文藝匯演校長開幕詞串詞范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

六一文藝匯演校長開幕詞串詞范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天是六一國際兒童節(jié)，我們#小學(xué)在這里隆重舉行第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演。首先，謹(jǐn)我代表學(xué)校向所有的同學(xué)們致于節(jié)日的祝福!也向在百忙中撥忙與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎!對多年來一直支持我們工作的家長們表示衷心的感謝!同時，我也想對辛勤工作的老師們道一聲：你們辛苦了!

同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的一代，你們生活在這不斷強(qiáng)大的國家里，過著無比幸福的日子;你們又充滿挑戰(zhàn)的一代，你們肩負(fù)重?fù)?dān)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。古人言：人生能得幾回少。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成，生命的輝煌在這時奠基。同學(xué)們，美好的前景在召喚著你們。你們要趁現(xiàn)在，趁年少，在學(xué)校里努力拼搏，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，讓我們共同努力，一起去迎接美好的明天!

今天，我們在這里歡慶我們的節(jié)日，又趕上我們的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在為期13的校園文化藝術(shù)節(jié)里，在老師的精心組織和指導(dǎo)下，你們在各個領(lǐng)域積極參與，盡顯風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵。今天，你們又將要用自已最甜美的歌喉唱，用最優(yōu)美的舞姿，用最熾熱的感情來表達(dá)出對祖國、對學(xué)校的熱愛，表達(dá)出對七彩人生的美好祝愿，為我們第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)畫上一個圓滿的句號。在此，請允許我代表學(xué)校再次向你們表示最誠摯的祝福吧，祝你們永遠(yuǎn)幸福、健康、快樂!

最后預(yù)祝文藝演出圓滿成功!

六一文藝匯演校長開幕詞串詞范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們，活潑可愛的小朋友們：

大家好!

告別金色五月，迎來六月朝陽，舞動青春旋律，融入快樂海洋。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年“六一”國際兒童節(jié)。我謹(jǐn)代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向支持學(xué)校工作和關(guān)心少年兒童健康成長的社會各界人士表示衷心的感謝!向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)、為同學(xué)們健康成長的全體教師致以最崇高的敬意!祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

今天，中心校有幾位領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的演出現(xiàn)場，讓我們來認(rèn)識一下，這位是………...這位是大家比較熟悉、為合群小學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)的陸校長。他們在百忙之中抽出時間來到這里，說明中心校的領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的工作給予了大力的支持和熱忱的關(guān)懷!讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

同學(xué)們，你們是家庭、學(xué)校、社會的希望!今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天，將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。古人云：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學(xué)，珍惜今天來之不易的美好生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，熱愛學(xué)校，熱愛班級，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為社會主義事業(yè)的接班人。

同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲震蕩我們的心頭，讓優(yōu)雅的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的樂章，讓我們的歡樂感染在座的每一位來賓!

最后，祝各位來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂!祝本次文藝匯演取得圓滿成功，祝愿我們合群小學(xué)的明天更加美好!

謝謝大家!

六一文藝匯演校長開幕詞串詞范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長和老師們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

經(jīng)過老師和同學(xué)們的精心籌備，我們用滿心的期待與希望迎來了20__年六一國際兒童節(jié)，今天我們用熱烈而隆重的儀式來慶祝這個屬于我們小朋友自己的盛大節(jié)日，并舉行主題為“同心向黨，幸福成長”的文藝晚會來展示我們往洞中心小學(xué)的學(xué)生風(fēng)采。在此，首先請允許我代表學(xué)校全體師生向在百忙之中前來參加我們晚會各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和家長朋友們表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬位顒痈冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎境绺叩木匆?，同時向今天剛成為一名少先隊員的一年級小朋友和昨天被評為全縣“美德少年”的我校吳舒雨同學(xué)表示熱烈祝賀!借此機(jī)會，我還要向長期以來關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示誠摯的謝意和親切的問候!向全體小朋友們致以最熱烈的節(jié)日祝賀，祝大家節(jié)日快樂，身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

近年來，往洞中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，20__年得以順利搬遷到現(xiàn)在的新校區(qū)，從此，學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化：校園變寬了，房子變新了，活動更加安全了，師生生活更加方便了。三年來，學(xué)校秉承“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，以新課程改革為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量得到了不斷提高，學(xué)校連續(xù)三年獲得“全縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”榮譽(yù)稱號，20__年還摘取了“全州教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡氖鈽s，而且在入學(xué)率、鞏固率等均排在全縣前列。一個又一個好成績，讓我們欣慰、讓我們自豪。如今，我鎮(zhèn)的教育工作已成為全鎮(zhèn)工作的一面旗幟，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。

少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，家鄉(xiāng)的明天將以你為榮!少年有志，國家有望。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社會、家長一起并肩攜手，與時俱進(jìn)，為學(xué)生的成長獻(xiàn)力獻(xiàn)策，推進(jìn)教育事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

最后，祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功!

謝謝大家!

六一文藝匯演校長開幕詞串詞范文4尊敬的各位來賓、家長朋友們，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!

今天是一個令人欣喜的日子!鮮花伴隨著希望四處飄香，笑臉洋溢著幸福盡情綻放。在這陽光明媚、姹紫嫣紅的初夏，--中學(xué)小學(xué)部舉辦的慶六一文藝匯演在這里隆重開幕了!

在此，我代表學(xué)校，祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，天天快樂，永遠(yuǎn)快樂!同時我們還要感謝任勞任怨、辛勤耕耘的老師們!正是有了老師們的慈母般的溫暖，孩子們的智慧才能在校園里盡情張揚(yáng)!我們還要感謝一直關(guān)心你們的家長朋友們!正是有了家長們的貼心關(guān)愛，孩子們才能健康快樂地成才!

同學(xué)們，六一國際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日。家長和老師們都希望你們快樂的成長，全面的提升、和諧的發(fā)展。你們能夠快樂的成長，家庭就充滿了歡聲笑語。你們能夠全面的提升，學(xué)校就充滿了生機(jī)與活力。你們能夠和諧的發(fā)展，社會就充滿了熱情與友愛!

親愛的同學(xué)們，在這個屬于你們的節(jié)日里，就讓我們用甜蜜的歌聲唱響人生的起點(diǎn)，就讓我們用優(yōu)美的舞姿抒發(fā)玫瑰色的夢想，就讓我們用歡樂的鼓樂奏響新時代的華章!我們相信，有了--中學(xué)這艘快艇，我們一定能夠高唱凱歌、遠(yuǎn)航!

最后，我宣布慶六一文藝匯演現(xiàn)在開幕!

六一文藝匯演校長開幕詞串詞范文5各位來賓、同學(xué)、老師們：

大家好!今天是六一國際兒童節(jié)，在此，我代表雙品學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長的老師、家長及大力支雙品學(xué)校工作的社會各界人士表示崇高地敬意和誠摯地問候!向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀!

在各級政府、教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞全面提高學(xué)生素質(zhì)，一切為了學(xué)生的發(fā)展這一辦學(xué)理念，堅持強(qiáng)化管理，爭創(chuàng)一流的辦學(xué)方針，內(nèi)夯基礎(chǔ)，外樹形象，扎實(shí)、穩(wěn)健地推進(jìn)素質(zhì)教育，努力探索符合時代要求的辦學(xué)模式，全方位提高學(xué)校辦學(xué)水平。

同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的孩童，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：

一、要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德情操。同學(xué)們，你們要明確自己的歷史責(zé)任，把個人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國富強(qiáng)、民族振興作為自己的崇高追求。要增強(qiáng)民族自尊心和自信心，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義公民道德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的合格接班人。

二、要掌握豐富的知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。掌握豐富的科學(xué)文化知識是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、國際競爭日趨激烈、社會發(fā)展日新月異的今天尤其如此。少年不努力，老大徒傷悲。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、要鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作的要求。要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

第2篇：母校留言范文

李國林

尊敬的家長，老師、親愛的同學(xué)們：

幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。

讀書講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣，讀出感情。我們學(xué)校以閱讀為載體，深入開展課堂教學(xué)改革， “誦讀經(jīng)典詩文，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)， “學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前；“富貴不能，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地；“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。誦讀中，我們認(rèn)識了李白的浪漫豪放；認(rèn)識了杜甫的憂國憂民；認(rèn)識了辛棄疾的清凈高潔；認(rèn)識了魯迅的深沉冷峻；認(rèn)識了林語堂的幽默雋永；認(rèn)識了徐志摩的濃艷綺麗；認(rèn)識了汪曾祺的恬淡純凈；認(rèn)識了冰心的婉約清秀。。。。。

今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會現(xiàn)在開始！

創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會閉幕詞

第3篇：母校留言范文

[關(guān)鍵詞]第二語言習(xí)得；校際交流；學(xué)習(xí)環(huán)境；母語干擾

一、關(guān)于高校校際合作概念的界定

以共同發(fā)展為目標(biāo)，以互相學(xué)習(xí)交流、共創(chuàng)共建為主要方式，在深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)新風(fēng)的思路的引領(lǐng)下，很多校堅持對流與協(xié)作，堅持“積極合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展”的原則，每學(xué)期均開展豐富多彩的聯(lián)誼活動。校際交流與合作是爭取國際合作項目、培養(yǎng)人才的良好途徑。在日常接待工作中，該校就注重探索建立校際關(guān)系的可能性，努力安排好學(xué)術(shù)活動和參觀活動。

高校校際合作是指，以高校為主體要求兩個以上的大學(xué)，在教學(xué)、科研和社會服務(wù)等動上進(jìn)行合作，通過共同的投入和努力達(dá)到一定的辦學(xué)目的。在這里要區(qū)分高校合并合作是兩個不同的概念。高校合并，是指兩個以上的高校合并為一所高校。參與合并辦學(xué)的高校通都失去其原來的獨(dú)立地位，成為合并后成立的新大學(xué)或“大學(xué)系統(tǒng)”的一個分?；蛞粋€部分。明顯這里的“合作”不是“合并”，合并是合作的極端形式，是把兩個獨(dú)立的主體學(xué)校變?yōu)橐凰鶎W(xué)校。而合作最基本的一點(diǎn)是要求兩個學(xué)校在共同參與教學(xué)活動的過程中保持主體的獨(dú)性。合作辦學(xué)當(dāng)中，各合作方始終保持獨(dú)立的身份和地位。它們可能成為各校在自愿協(xié)商基上成立的某種合作事務(wù)管理機(jī)構(gòu)的成員校，相當(dāng)于某種“獨(dú)聯(lián)體”的成員，但不會成為分校或其中另一所大學(xué)的一部分。

二、克服第二語言習(xí)得中母語干擾的對策

母語對第二語言習(xí)得的阻礙及促進(jìn)作用對我們克服母語干擾，減低母語負(fù)遷移，促進(jìn)正遷移有重要的啟示。

第一，根據(jù)第二語言習(xí)得的理論，構(gòu)建理想的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造盡可能自然、真實(shí)的語言環(huán)境。在真實(shí)、自然的環(huán)境中，有助于使學(xué)生的注意力從語言形式上轉(zhuǎn)移到信息溝通上。通過輸入大量可理解性語言材料，不僅需要習(xí)得者廣泛地接觸語言材料，而且還要直參與交際，使接觸到的語言材料通過說明、證實(shí)、修正、重新組織等交際手段變成可理解性語言材料。

第二，加大外語接觸量和練習(xí)量，這是克服母語干擾的有效途徑之一。要使學(xué)生獲更多的可理解性語言輸入以提高語言習(xí)得的效率，給學(xué)生提供使用英語交際的機(jī)會，包括教師課堂上用英語授課；教師與學(xué)生用英語進(jìn)行交流；學(xué)生之間用英語進(jìn)行的交流；通過參加英語，觀看原版電影等形式促進(jìn)語言習(xí)得。讓正確的外語用法占領(lǐng)大腦，通過大量的輸入使外語的用達(dá)到自動化，以抵抗已達(dá)自動化的母語，壓抑母語干擾。因此，泛讀和泛聽的作用不可低估。

第三，重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)者外語思維能力，克服思維定勢對英語學(xué)習(xí)的影響。英語學(xué)習(xí)與思維有直接聯(lián)系，但是在學(xué)習(xí)過程中又不可避免受漢語思維定勢的影響。因此，要充分認(rèn)識中西方思維式的不同，培養(yǎng)用英語進(jìn)行思維的能力。學(xué)習(xí)英語的時候要無條件地接受英語知識點(diǎn)，對英語識點(diǎn)的記憶盡量做到準(zhǔn)確無誤，使用英語時盡量忘掉漢語，擺脫定勢的漢語思維方式對英語學(xué)的影響。

第四，過分改錯的方法不足取。幫助學(xué)生認(rèn)識糾正語言錯誤是教學(xué)中常用的方法，但只能適可而止，不宜見錯就改。對成人學(xué)習(xí)者來說，學(xué)外語不象從頭學(xué)習(xí)一種新技能或新知，們已有過學(xué)習(xí)母語的體驗(yàn)。母語在大腦中已經(jīng)根深蒂固，是我們跟本族語說話者交流的工，那有用的東西，是不可能也沒必要消滅的。過度改錯的最大害處是挫傷學(xué)習(xí)積極性，貶損自我形。第五，重視兩種語言言語方面的差異性。在言語方面講授兩種文化背景下的招呼語、禁忌語、辭別語的內(nèi)涵與語言功能，了解語體特征，排除母語言語對第二語言言語交際能力的負(fù)遷移，提高第二語言的交際能力。比如詞匯教學(xué)不僅讓學(xué)生掌握詞語的概念意義，還要求學(xué)生掌握匯的文化含義。詞匯的文化含義的差異性是語言學(xué)習(xí)者難以掌握的，教學(xué)中要對兩種語言詞所蘊(yùn)涵的文化的異同點(diǎn)進(jìn)行比較，使學(xué)生了解和掌握兩種語言使用過程中的異同。擴(kuò)大語言“習(xí)得”和“學(xué)得”的“正遷移”，防止“負(fù)遷移”。

三、校際交流心得體會

首先，根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項計劃，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，信息技術(shù)教學(xué)可在多媒體教室進(jìn)行有理論和操作的學(xué)習(xí)，鼓勵家庭好的學(xué)生購買電腦，在家中多練習(xí)，教師還要注意正確引導(dǎo)。其次，建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。第三， 建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專人負(fù)責(zé)，不等不靠。第四，建議進(jìn)一步提高各處室的協(xié)調(diào)配合意識，提高各方面的辦事效率。

總之，在學(xué)習(xí)者的二語習(xí)得過程中，母語維是一種很常見的現(xiàn)象，它對二語學(xué)習(xí)者既有促進(jìn)作用又有阻礙作用。在二語習(xí)得過程中，母是一種不可忽略的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，它能幫助學(xué)習(xí)者梳理所獲得的語言輸入，并使學(xué)習(xí)者習(xí)得二語的能不斷進(jìn)步，但它的負(fù)面影響也不容忽視。研究母語習(xí)得和第二語言習(xí)得是為了了解母語習(xí)和二語習(xí)得的區(qū)別和聯(lián)系，從而更好地幫助外語的教與學(xué)。毋庸置疑，這些派出人員在國外經(jīng)過一段時間的進(jìn)修或合作科研之后回到學(xué)校，在各個崗位上都發(fā)揮著重要的作用。特別是年青的教師，在國外的經(jīng)歷豐富了他們的本科教學(xué)內(nèi)容，并將國外新的教學(xué)方法和教學(xué)思維應(yīng)用到其日常的教學(xué)工作中，提高了教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

朱殿勇；男；籍貫：黑龍江省哈爾濱市；工作單位：哈爾濱工程大學(xué)，研究方向：語言學(xué)，教學(xué)法。

課題來源

第4篇：母校留言范文

在母校這么多年的生活里，有哭也有笑，有生氣也有開心。沒想到，當(dāng)初迫不及待想離開母校的我，現(xiàn)在卻這么戀戀不舍，所有最珍貴的回憶都在這，所有的悲歡離合都在這。我依稀記得，當(dāng)我轉(zhuǎn)到這個小學(xué)的時候，立刻被吸引住了，這有寬闊的操場，郁郁蔥蔥的樹木，水泥球場上那招展的紅旗，還有和藹可親的老師。

現(xiàn)在里離開母校只有一個多月了，留個我的記憶也不再是作業(yè)和考試，而是每一次的歡樂時光一次次在我的腦海里浮現(xiàn)，這幾年的時光讓我成長了不少。

從前，我總是說：“以后小學(xué)上的時間還長著呢！”可是現(xiàn)在我卻沒有了這份底氣。哦還有我那些形影不離的好朋友們，是母校讓我們大家走到了一起，即將分別，把她們的影子永遠(yuǎn)留在我的心中?！皠e了，我的母校?！?quot;別了，我的母校！"正是有了母校這片沃土和園丁般的老師的精心照顧，才使我們像花朵一樣在陽光下茁壯成長。

第5篇：母校留言范文

大家好！

首先感謝學(xué)院讓我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的機(jī)會！請允許我代表全體畢業(yè)生對培養(yǎng)我們成長的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠摯的問候！祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園；祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成！

近1000個日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了，每個人的心中都是感慨萬千。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因?yàn)槊考锲范紩雌鹉闾厥獾幕貞?；也許是對一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇，因?yàn)槊恳粡埩粞远硷柡昂糜验g的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺天空格外湛藍(lán)，花草樹木格外親切。站在操場上遙望，思緒仿佛穿越時空隧道：那個正背著沉重行囊的懵懂少年，那個眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女，不就是三年前的我們嗎？當(dāng)初入校時的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢開始的地方。

三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅實(shí)的平臺，老師們?yōu)槲覀兊某砷L付出了艱辛的心血！多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。三年中，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力；“自尊自信、自立自強(qiáng)”的精神激勵著我們百折不撓，自強(qiáng)不息！今天，夢想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒來得急在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀，萬般的不舍，依依惜別之情溢于言表！

第6篇：母校留言范文

【關(guān)鍵詞】留言；畢業(yè)；感情；意識；原則；作用

留言或贈言帶有一定的文學(xué)色彩，經(jīng)常廣泛運(yùn)用在婚典、壽慶、喬遷、晉升、分別等場合。

學(xué)生在畢業(yè)前夕，除了互贈留言外，還有相當(dāng)多的學(xué)生主動請求老師及學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)寫畢業(yè)留言，這已成為一種校園文化現(xiàn)象。如何給學(xué)生寫畢業(yè)留言，如何通過寫留言讓師愛延伸，已成為廣大中小學(xué)教師畢業(yè)季的重要工作。那么，怎樣才能寫好畢業(yè)留言呢？下面是筆者多年實(shí)踐探索的一些粗淺體會。

一、提高認(rèn)識――寫好畢業(yè)留言的思想基礎(chǔ)

思想支配行動。要寫好畢業(yè)留言，必須首先提高認(rèn)識，端正態(tài)度，明確寫畢業(yè)留言的必要性和重要性。

生活中，有的教師認(rèn)為為學(xué)生寫畢業(yè)留言可有可無，無關(guān)大局，而持應(yīng)付態(tài)度。果真如此嗎？從客觀上說，學(xué)生之所以請求老師寫畢業(yè)留言，不僅僅是處于對老師的尊重和信任，而實(shí)際上反映了學(xué)生一定的心理需求：他們渴望再次聆聽老師的親切教誨，感受老師的特別關(guān)愛，并把此作為師生友誼的象征和永久紀(jì)念。應(yīng)該說，這是師生心靈溝通的橋梁，是師生情誼傳遞的良好載體。既然是學(xué)生的實(shí)際需要，我們就有為學(xué)生寫畢業(yè)留言的責(zé)任。

好的畢業(yè)留言，猶如一帖清醒劑或催化劑，能鞭策人生，激勵人生。我至今還清楚地記得我大學(xué)畢業(yè)時輔導(dǎo)員老師贈予我的畢業(yè)留言：“思”、“飛”。雖僅僅二字，然字字重似千斤，使我在二十多年的教學(xué)工作中無時不感受到它的存在，它的份量。我很慚愧，未能“飛”起來，只有默默地辛勤耕耘；但我更感到欣慰，它使我學(xué)會了思考生活，思考人生。因此，我非常珍視那份真實(shí)的情感，珍視那份永久的紀(jì)念。在教學(xué)經(jīng)歷中，每當(dāng)我想起它時，就對為學(xué)生寫畢業(yè)留言不敢有絲毫的懈怠。

消除了模糊認(rèn)識，就會使我們真正明白為學(xué)生寫畢業(yè)留言的重要性，從而正確對待。

二、了解學(xué)生――寫好畢業(yè)留言的必要前提

寫畢業(yè)留言往往使某些老師感到困惑，追究起來，就是缺乏對學(xué)生的深入了解，覺得不知寫什么內(nèi)容合適。

備課是教學(xué)中重要的和首要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生是其中的重要內(nèi)容。寫畢業(yè)留言就像上特殊的人生課。只有了解學(xué)生，才能做到因材施教。因此，加強(qiáng)對學(xué)生的了解就顯得十分必要，而了解學(xué)生并不是一蹴而就的事情，需要靠平時的留心觀察。

三、占有資料――寫好畢業(yè)留言的關(guān)鍵所在

俗話說：“巧婦難為無米之炊”。即使非常了解學(xué)生，還必須有下鍋的“米”才行。困擾老師寫畢業(yè)留言的另一主要原因就是缺乏資料，肚里沒墨水。占有資料與了解學(xué)生二者缺一不可，這是寫好畢業(yè)留言的必要準(zhǔn)備。因此，要寫出好的畢業(yè)留言，必須平時有意識地積累資料，尤其是哲理、名言、典故、諺語、詩詞等方面的資料。此外，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和寫作能力。

四、把握原則――寫好畢業(yè)留言的尺規(guī)

寫畢業(yè)留言，并非把儲備的資料信手拿來即可。“米”下鍋之前要有“淘米”的過程。寫作中，還應(yīng)遵循下列原則：

（1）針對性。寫畢業(yè)留言要根據(jù)所掌握的學(xué)生情況，從滿足學(xué)生心理需要出發(fā)，針對其年齡、個性等特點(diǎn)，做到有的放矢。寫畢業(yè)留言，通常是針對某一方面，或警醒或激勵或期望或祝愿……，不必面面俱到，泛泛而談。

（2）高品位。 畢業(yè)留言的內(nèi)容要富有哲理性，起到啟迪思維震撼靈魂的作用。內(nèi)容要具有高度的思想性、藝術(shù)性，不可過于平淡、直白，更不能有庸俗下流的內(nèi)容。如：決不能出現(xiàn)諸如“人為財死，鳥為食亡”、“人不為己，天誅地滅”等資產(chǎn)階級世界觀、人生觀的思想。

（3）簡潔性。 畢業(yè)留言不同于操行評語，也不同于一般書信。內(nèi)容要求精煉、準(zhǔn)確，不可拖泥帶水。精煉的留言往往能使學(xué)生產(chǎn)生深刻的印象。這種效果類似于我們平時給學(xué)生的一個肯定的微笑、贊揚(yáng)的眼神等，簡直可以勝過千叮嚀、萬囑咐。

（4）多樣性。 每個學(xué)生都有自己獨(dú)到的特點(diǎn)，畢業(yè)留言的內(nèi)容也要因人而異，區(qū)別對待，決不可雷同，以免千人一面。

五、把握時代脈搏――寫好畢業(yè)留言的客觀制約

第7篇：母校留言范文

“瑩瑩，你的畢業(yè)證”陳老師恭喜的對我說，后面還補(bǔ)了一句：“從今以后你們領(lǐng)了畢業(yè)證不再是這個學(xué)校的學(xué)生了。”我激動的說：“只要記得這所學(xué)校，我們還是這個學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)季從我們開始。”

講臺下的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的說，他們說的很亂。

放學(xué)了，陳老師把我們一個個工作了，我們開始落淚，個個都不舍，希望老師在留言本上簽個名留個言。49個同學(xué)臉上泛著淚光，像天空下著無情的大雨，落在49個同學(xué)的臉上，心痛的那種感覺，誰能體會，我走出學(xué)校大門，天下雨了，毛毛細(xì)雨。我沒當(dāng)回事，我只想快速回家，我走了很久，一般我走10左右就到家，可是這次我走了好久好久都沒到家

第8篇：母校留言范文

轉(zhuǎn)眼之間又是一年的畢業(yè)季，畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!說到畢業(yè)你是否也很傷感?以下是小編整理的畢業(yè)留言，歡迎參考閱讀!

令人動容的畢業(yè)留言1.攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

2.相約在美麗的校園，意氣相投;

相識在最美的季節(jié)，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

3.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

4.臘梅凝霜的歲月，你們傲霜斗雪，用青春激-情點(diǎn)燃冬日的熊熊火炬。

5.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

6.月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝?；髅篮玫那白?。

祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!

7.月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時別亦難，東風(fēng)無力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神;高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順!(給同學(xué)的畢業(yè)祝福)

8.你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。

9.愿為同學(xué)們植入更多的健康基因快樂基因智慧基因。

請復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!

10.今天，我們是親密的同學(xué);

明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

11.愿你們在未來展現(xiàn)自我風(fēng)采。

12.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。

朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……

13.正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;

正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

14.同學(xué)們，經(jīng)過三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時候了。

我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個地方，請你們必須要記?。耗銈兪翘煲坏暮⒆?，你們是最優(yōu)秀的!祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!

15.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

16.人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!

17.用誠心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!

18.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。

學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

19.親愛的同學(xué)們，你們即離開天一中學(xué)，開始你們的大學(xué)生涯。

離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人;風(fēng)雨人生，花開不敗!”

20.六月激情涌動閃，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃。

師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻(xiàn)上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。恩師再見!

畢業(yè)留言說說1.我的同桌你好嗎，雖然現(xiàn)在各自天涯，我也知道這個夏天永遠(yuǎn)不會再來了。

2.一頁又一頁，那一張張過于光滑的相片就這樣從我指間滑過，似乎連抓住它的機(jī)會都沒有。

最后停留的地方是相冊的最后一頁——畢業(yè)照。

3.要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。

4.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

5.祈愿最忠誠的祝福，永遠(yuǎn)陪伴著你，特別是現(xiàn)在，在你生日來臨的時刻。

6.我怕我們留下一張笑的很傻的畢業(yè)照后就這樣散了。

7.我們說好的，畢業(yè)那天誰哭誰是混蛋，因?yàn)槲覀円⑿χf再見。

8.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

朋友，再見!朋友，珍重!

9.四年很短，就像白駒過隙，稍縱即逝，可這種心情很長，像高山大川，延綿不絕。

10.別人的青春是一場走就走的旅行，我們的青春一場說散就散的考試!

11.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;

刻苦鉆研，勤學(xué)苦思。

12.一晃二三年，匆匆又夏天。

13.你幫我答到，為我?guī)э?，在我被欺?fù)時挺身而出，在我難過時一起宿醉，我沒有給你頒發(fā)“中國好室友”的獎杯，也沒有感謝過你的“不殺之恩”，我不怕畢業(yè)，只怕畢業(yè)以后，身邊少了你們這群讓我笑著流淚的瘋子。

我不怕畢業(yè)，只怕畢業(yè)以后，我的青春里不在有我一直惦記的你們。

14.我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!

15.畢業(yè)的時候我也找了好長時間，后來終于找到了，希望能幫到你。

16.六月，總是陽光燦爛。

六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!

17.我害怕我們最后除了一張傻笑的畢業(yè)照

什么都沒了。

18.班主任說吃散伙飯的時候，全班的人都沉默了，班里第一次這么安靜，嗯，要畢業(yè)了。

19.這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

20.畢業(yè)了，我們彼此之間的“情”希望不變。

讓人流淚的畢業(yè)留言1.歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。

畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

2.最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。

3.再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的教室。

4.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。

同學(xué)，前途多珍重!

5.期待畢業(yè)那天的到來。

可是，又怕那天會很快過去。

6.畢業(yè)明明說好不哭淚水忍不住流下。

7.畢業(yè)前我們總在埋怨學(xué)校這個破地方，畢業(yè)后它確實(shí)我們最想念的地方，回憶起太多事。

8.我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

9.懵懂的青春留給那些蒼白奮斗的日子、只為期待有個美好未來。

10.聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

11.今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。

12.從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

13.在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一__室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

14.畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束;

而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時代的遺憾。

15.雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長，但請展開笑容收起悲傷，因?yàn)檎鎿吹那檎x不會遠(yuǎn)航，祝福似海請記在心上，愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。

16.共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉!

17.我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!

18.當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。

傷感的句子

19.縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

20.我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當(dāng)我們離別時，它們成了我們的精神支柱。

21.我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨。

22.大學(xué)里有課樹叫高數(shù)，很多人都掛在上面。

23.時光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年過去了，終于輪到我們迎來了畢業(yè)。

四年時間說長不長，說短不短，就算以后要分開，請你記住，只要你需要，我會一直陪在你身邊。

24.衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。

25.大學(xué)四年，醉生夢死各一年!

26.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

27.我舍不得你走，但是你要走我也沒法挽留，只能說聲“一路順風(fēng)”!

28.不說難過，不說再見，我們后會有期。

29.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷!

30.畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。

當(dāng)時間和耐心都已變成奢侈品。

31.原來，畢業(yè)不是畢業(yè)，而是友情的葬禮;

而我們，就是葬禮的陪葬者。

32.瘋子們，在畢業(yè)照里留下我們的微笑吧。

33.年少時的我們、已經(jīng)長大夏末的回憶。

34.畢業(yè)了。

有得到也有失去。得到的是自由。失去的是校園生活的那種開心。

35.我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑的瘋婆娘。

36.記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。

37.混個大學(xué)畢業(yè)也不容易，整四年啊。

38.我們漸漸長大，漸漸變得可怕，是不是慢慢的，連你都不認(rèn)識你自己了。

39.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。

但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

第9篇：母校留言范文

畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，有許多舍不得，但畢竟離別才是常態(tài)， 一說到畢業(yè)你是否也思緒萬千?下面是小編收集整理的畢業(yè)贈言，歡迎借鑒參考。

畢業(yè)時寫給最好朋友的留言1.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

2.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。

你的心胸?zé)o比寬廣……

3.事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。

在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;

與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

5.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。

勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

6.縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)?，因?yàn)槲覀儾辉副瘋?

7.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

8.善良樂觀懂事勤奮的孩子，老師怎能把你忘記?善于表現(xiàn)自己才會有更多的'機(jī)會，希望你中學(xué)有更出色的表現(xiàn)!

9.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

10.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上。

11.花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果;

結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。

12.我們在輕霧繚繞之際分別。

露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

13.與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

14.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱忱無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

15.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

16.一聲汽笛，跌落在曠野;

無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

17.你白凈的小臉，對工作的認(rèn)真和清新的文筆都印在了老師腦海，希望你中學(xué)依然快樂優(yōu)秀!

18.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

19.珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼。

20.是我最美好的時光;

同窗四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后工作順利，前程似錦，一帆風(fēng)順!

畢業(yè)朋友留言1.六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。

請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

2.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

朋友，再見!朋友，珍重!

3.朋友相會再別離，別離再相聚;

秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

4.生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。

5.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

6.清晨總是對自己說，風(fēng)雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。

長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。

7.讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;

恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

8.每當(dāng)看見校園里開滿梔子花，聞到空氣中彌漫著沁人的芬芳的時候，心里總會閃出莫名的心傷……又到一年一度的畢業(yè)季，這一年、我高三……

9.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

10.同桌，對不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。

11.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

12.這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個日子的夢!

13.我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。

當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福!

14.人不文藝枉青年，人不猥瑣往少年，此去雖懷報國志，不忙春風(fēng)化雨情。

15.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

16.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

17.再回首，是一個充滿歡樂的昨天。

昨天，有我人們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

18.六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華。

帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智進(jìn)取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。

19.人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?

20.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的'情誼。

畢業(yè)時給普通朋友的留言1.青春散場。

時光荏然笑也惘然。經(jīng)流時光的那些年，再回首看到你，陽光的笑依然縈繞在我腦海。

2.我們共同的家三年,漫長而又短暫.在這不同尋常的三年中,我們風(fēng)雨兼程,好像越到知道成績的時候,心里越是忐忑不安,遠(yuǎn)沒有剛考完時那樣,為高考的朋友所有參加高考的朋友

不管怎樣我們走過

3.葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留?

4.隨著時光的推移，生命中的一切，好的，不好的;

如意的，不如意的，都會變做我們美好的記憶。生命就是一個過程，這個過程不可復(fù)制，不會再來。所有的一切，好的，不好的;如意的，不如意的，我們都只能經(jīng)歷一次，都是獨(dú)一無二的，又怎么可能不是最美麗的呢?

5.從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

6.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;

該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

7.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。

8.我與你一起攜手走過了六個春秋，友誼也經(jīng)過了無數(shù)磨練，但是這也更加堅定了我們的友誼。

雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)……

9.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

10.多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。

所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

11.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味

12.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱誠無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

13.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

14.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。

但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

15.一聲汽笛，跌落在曠野;

無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

16.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

17.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對你們的思念。

18.儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。

聽著聽著，童年時的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!

19.相約在美麗的校園，意氣相投;

相識在最美的季節(jié)，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

20.你的成績也不差只要你努力了，就一定會成功。

21.做一個快樂的人。

人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習(xí)慣，這應(yīng)是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。

22.我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。

23.同學(xué)們，經(jīng)過三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時候了。

我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記?。耗銈兪翘煲坏暮⒆樱銈兪亲顑?yōu)秀的!祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!

24.相見時難別亦難，祝福的話兒千千萬，都說老師比父母，我說師恩重如山。

今日一別何時見，親愛的老師，道一聲珍重，說一聲再見!我會謹(jǐn)記您的教誨，恪守我的諾言。謹(jǐn)祝恩師闔家歡樂，幸福永遠(yuǎn)!

25.今天，我們是親密的同學(xué);

明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的我”。

26.千萬個祝福健康歡欣溫馨喜悅富裕平安……都與您同在，愿隨著佳節(jié)帶給您無數(shù)溫馨喜悅。

27.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

28.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;

假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

29.畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

30.不停留，帶著回憶向前看，不管是愛寵、戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開始。

我會想念你，就像是又到畢業(yè)季，我又開始想念艷陽下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。

31.一個人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。

32.思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!

33.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。

我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

34.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。

你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

35.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的思念

36.相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

37.敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。

從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的'大門;昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您--我的恩師。祝您桃李滿天下!

38.用四(三)年的時間換一個心底永遠(yuǎn)的回憶。

39.還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……