讀愛的教育有感精選(九篇)
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第1篇：讀愛的教育有感范文
這是一本洋溢著愛的書。因為有了愛，書中的人物頓時鮮活、靈動起來，就好象生活在我周圍一般親切。書里充滿愛：父母之愛、同學(xué)之愛、書生之愛。
愛是沒有國界、國籍、膚色、年齡區(qū)別的，只要你真誠地去關(guān)愛對方，那你也就會受到他人同樣真誠的關(guān)愛。
臺灣高雄有一位婦女，在她懷孕到第39周時，一場突發(fā)的大火宣告了不辛的降臨。當她獲救時，已經(jīng)沒有了呼吸和心跳，周身都被燒焦，然而讓醫(yī)護人員大感驚異的是，她的身體呈曲弓狀，雙手緊緊護住隆起的腹部，狀似保護腹中的胎兒。醫(yī)生掰開她焦黑的尸體后，赫然發(fā)現(xiàn)她的肚皮依然完好。約半小時后，一個健康白胖的胎兒終于被取出。
這又是一個愛的奇跡，一位平凡的母親用自己的生命所創(chuàng)造的奇跡，一個足以驚天地、泣鬼神的奇跡。
第2篇：讀愛的教育有感范文
恩里科是一個正直，有愛心的人。這本書講述了父母的悉心教導(dǎo)對他所產(chǎn)生的影響。恩里科的父母經(jīng)常教育他如何做一個有責任感的人，每當此時他都專心致志地聽著，若有所思地思考著，并在現(xiàn)實生活中努力向這目標奮斗著。恩里科與他的同學(xué)友好相處，無形中教會了同學(xué)們許多做人的道理，并結(jié)下了深厚的友誼。當同學(xué)們得知恩里科要轉(zhuǎn)學(xué)時，都和他依依不舍得告別。
恩里科的這種友愛他人的行動，帶著我融入了這個故事，恩里科的這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習。
愛在生活中無處不在。因為有愛貧困山區(qū)的孩子也背上了書包；因為有愛死神也會望而卻步；因為有愛干枯的心田有了雨露的滋潤……因為有愛生活才會更加多姿多彩。愛是一種高尚的美德，只有愛才會讓世界更加美好。我想《愛的教育》對我們以后的健康成長有很大的幫助。讓我們?nèi)巳双I出一份愛吧！
第3篇：讀愛的教育有感范文
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新……
一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語言也異常樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關(guān)愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高；我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人；讀完全文，我學(xué)到了許多。
全文語言巧妙，值得我去體會學(xué)習；更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。
本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因為他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報酬，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
全文閱畢，我像剛吃飽飯一樣；此文沐浴了我的心靈，進化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的人格更完整。
讀完全書，我獲得了精神食糧的滿足。我體會到了人生哲學(xué)，收獲了感恩的心，關(guān)愛他人，無私為他人奉獻……
第4篇：讀愛的教育有感范文
《愛的教育》這本書全身散發(fā)著深厚而濃郁的愛的味道，讓人不想放開。這是一本可以洗滌心靈的一本書，這本書講述的是一位名叫安利柯的意大利男孩一個學(xué)年的十個月中所寫下的日記，從中透視出他日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，從那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……使人讀后猶如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》文字樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，卻令我感動到想哭。
不論是誰，在他心靈深處都有那一片凈土，那片土地上，栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛，心靈之花就會因此而綻放出絢爛的花朵。
我憶起那一個雨天，你拿著傘久久佇立在學(xué)校門口，如雕塑般一動也不動。放學(xué)了，我背起那并不是很重的書包急忙向校門口跑去，奔跑間，眼睛不斷的掃視人群，搜索著什么。突然，我在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了你，止不住的欣喜攀上我的面頰，如爬墻虎似的在臉上散布開來。我興沖沖的跑向你，你沒有說話，可是我卻發(fā)現(xiàn)你眼里那掩飾不住的溫柔，你一手接過書包，一手牽著我，傘傾向我，讓我感到頭頂飄過了那么一抹深藍，陣陣暖意從你那溫暖的大手里傳來，讓我心頭頓時一暖。我伸手想拿過書包，不經(jīng)意間觸碰到你的手，我愣了，與那只溫暖的手形成鮮明的對比，這只，涼的那么刺骨，我這才憶起，從出來就看見你一直把那只手放在口袋里，原來是為了我，淚水頓時涌了上來，充滿了整個眼眶，還不時的向外溢出，背上的書包也驟然間變得沉重起來。
雨，依舊在下著，打在我那原本就已被淚水打濕的臉上，使我分不清現(xiàn)在臉上液體到底是雨水還是淚水，我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著。
又如初中的那第一個朋友，你猶如春天新生的孩子，臉上還帶著些許的稚嫩，不過也正因這樣，我也才會被你的天真與純真所吸引，因為你看上去是那么的純潔，其實你不知道，每當我看到你時，不論之前多么糟糕的心情都會瞬間好起來。
那時，一種叫做友愛的情感在心頭彌漫開來。
回想著，心靈之花已在心中盛開，香氣彌散心中，我頓時感到一陣說不出的舒暢。
第5篇：讀愛的教育有感范文
在我們生活中，上學(xué)的時間肯定比休息的時間短。所以，我們往往與老師接觸的時間也很少。因此，我們更要珍惜和老師在一起的美好時光。
寒假期間，我讀了《愛的教育》這本書，其中《我的二年級女老師》吸引了我。它讓我知道了我們學(xué)生開花結(jié)果，都是因為有一個守信用的老師，是她們在背后燃燒著，奉獻著，才讓我們有了理想的明天。
文中有這樣兩句話，“盡管您有病在身，可對我們總是循循善誘；盡管您勞累不堪，可對我們總是關(guān)懷備至。有的孩子寫字姿勢不端正，您就為他傷心難過；督學(xué)的老師提問我們時，您總是焦急不安；而我們表現(xiàn)出色時，您會無比高興！”我想，我們的每個老師都是這樣的，因為她們所做的一切的一切，都是為了自己的學(xué)生“開花”。老師就像關(guān)愛我們的母親。
老師這個職業(yè)是個平凡的，也是偉大的，更是無私的。因為有了她，我們這些花兒才有知識的來源；因為有了她，我們這些花兒才有競爭的力量；因為有了她，我們這些花兒才有偉大的理想。老師就像慈祥的母親，無微不至地關(guān)懷我們；像一艘小船，載著我們遨游知識的海洋；像一棵大樹，為我們遮風擋雨；像一支蠟燭，永不疲倦地燃燒著。
明德小學(xué)六年級學(xué)生
第6篇：讀愛的教育有感范文
《愛的教育》由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。全書是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各國都公認此書為最富愛心及教育性的讀物。
《愛的教育》這一本風靡全球的世界名著，給予不少人以勇氣、關(guān)愛與絕妙的思想。這一部書自從夏丐尊翻譯過來以后，在中國的影響頗大。這是一部小書，這是一部巨著。它包含著愛的思想，但又擁有著當時人們心中的想法與感慨。愛的教育的主角安立柯，以日記的方式來記錄了當時的社會與自己心中的想法。從“每月例話”中，我學(xué)會了許多人生當中的道理。比如我從《少年筆耕》中學(xué)到了，人要有堅定的意志，為父母著想的精神，還有種種的令人感動的東西。而我在《少年偵探》中有學(xué)會了人應(yīng)當要有愛國的，為國捐軀，不怕困難，不怕疼痛，不怕死亡的精神，還有懂得了人的意志要堅定，不可以見異思遷。
這本書讓我知道了愛，它就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛、友人的愛、親人的關(guān)愛，還有無數(shù)種數(shù)也數(shù)不清的愛。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”沒錯，愛確實是如此的，點點滴滴的愛慢慢的匯聚成了一條愛的海洋，一點一點的愛使人與人之間不再有溝壑，不再有爭吵。
愛的教育，愛的升華，愛的飛升，與其說愛的教育是一部文學(xué)作品，不如說這是一部震撼人心的凱歌。
“每月例話”中有一個《尋母六千英里》的故事，講的是一個13歲小孩瑪爾可歷盡了千辛萬苦，終于在遠離家鄉(xiāng)6千英里的地方找到了自己失散多年而奄奄一息的母親，其過程正可謂驚天地，泣鬼神??！
主人公瑪爾可一家人，被許多的權(quán)貴欺壓，什么苦力都干過，父母欠了許多債，母親想賺錢擺脫債務(wù)，讓家里過得安寧一些。于是，母親就從意大利去了南美洲，她每個月給家里寄些錢，一年后，家里除收到一封她說略感不適的短信后，就再也沒有她的消息了。父子三人很傷心，尤其是小兒子瑪爾可由于牽掛思念著母親，幾乎快病倒了。過了幾個月，瑪爾可決定要去南美洲找母親，父親同意了，他就跨洋過海，忍受了饑餓貧窮，克服了重重困難，艱難地走完了六千英里，瑪爾可憑著他的堅持不懈與許多同鄉(xiāng)還有好心人的幫助，終于在母親絕望與手術(shù)前到達了杜克曼與母親相會。此時母親已經(jīng)臥床不起要死了，瑪爾可傷心痛哭起來。后來在醫(yī)生的救治下，他的母親才獲救。
第7篇：讀愛的教育有感范文
《愛的教育》，我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學(xué)生日記的形式，反映了社會個階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。
《愛的教育》原名《心》，它采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！而這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！
第8篇：讀愛的教育有感范文
沒有華麗的辭藻，在那平凡質(zhì)樸而又細膩的筆觸中洋溢著的是真摯得近乎完美、毫無一點兒雜質(zhì)的親情、友情、師生情、赤子情……一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福之中的。他們雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯的情，對需要幫助的人無私的奉獻精神。這些愛也許只是一個鼓勵的眼神，一句友好的交談，一杯冒著熱氣的清茶，一本放在手邊自己喜愛的圖書，甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……但是，它們卻蘊涵著那種深厚、濃郁的情感力量，這種力量足以讓一個人從困難中解脫，抹去失意的傷疤，開始新的生活，甚至是受益終生。我永遠也忘不了那動人的一幕：那個可憐的丟失了三十個銅子兒的掃煙囪的小男孩兒，被包圍在一大群五顏六色的衣服、帽羽、絲帶和發(fā)卷之中。三十個銅子兒已經(jīng)湊齊了，可錢還是源源不斷地送到他的手里；沒有錢的，就使勁兒地擠進圈子里，把自己的花束送給他……
也許愛就是這樣，無影無形總被我們忽略，其實它的意義早已經(jīng)融入生命，在人與人之間流淌；這，就是平凡中滲透出的偉大。
反復(fù)讀著《愛的教育》，我卻一直無從知道，愛究竟是什么，它無法修飾，無法詮釋，無法定義。也許，愛是無限的，它包容了萬物，于是，我們只有在生活中細細地品味、感受，然后，充實我們的生活，為它投入我們的熱情，用我們的一生去維護它，去延續(xù)它，讓它那廣博、無窮、偉大的光芒永遠照亮每一寸土地，溫暖每一個人的心房……
第9篇：讀愛的教育有感范文
在這本書中，有許多故事感動了我在這里，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路上看見了一個小學(xué)生在路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要沖上去推開那個小學(xué)生，正在著十萬火急的時候，一個背著書包的小學(xué)生沖了上去推開了那個孩子！可他自己，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子----一個陌生人。
是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水，叫；同學(xué)跌倒時的一雙手，叫；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫。這些微不足道的小事，就是愛。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身，叫；為保護同學(xué)的一次舍己救人，叫。這些驚天動地的大事，也是愛。
一個人付出一分愛，那只是一分愛。十個人付出一分愛，就是十分愛。一百個人付出一分愛，那是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億個人，每人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點愛，世界就會有美好的明天！
指導(dǎo)老師：胡小萍
