慈母情深教案精選(九篇)
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第1篇：慈母情深教案范文
——題記
親者，血濃于水
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”每每朗誦起這首詩(shī)，我總會(huì)想起昔日與父母在一起的場(chǎng)景。那一幅幅場(chǎng)面、那一句句話語(yǔ)、那一個(gè)個(gè)表情，都能深深地牽動(dòng)我心底的那根弦。是的，我親愛(ài)的父母。原諒不懂事的我總是惹您們生氣；原諒不乖的我總是讓您們擔(dān)心；原諒不孝順的我總是頂撞您們。如今，說(shuō)再多的話語(yǔ)也無(wú)法挽回對(duì)你們的傷害。那些如針般地一次次您們的胸膛、如流水一去不復(fù)返的話語(yǔ)讓我們彼此有了代溝。可是，我親愛(ài)的父母。時(shí)間讓我懂得有了您們是我人生中最美麗的一道風(fēng)景線……
14歲的我多了份懂事。
友者，情深似海
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我常深思于這句話，領(lǐng)悟到了朋友就天上的太陽(yáng)和月亮。不管走到哪里都能照耀著你。有時(shí)候，它可以像太陽(yáng)一樣讓你無(wú)法承接那一浪接著一浪的熱情；有時(shí)候，它也可以像月亮一樣讓你不適應(yīng)那一波接著一波的無(wú)微不至的關(guān)心。我有很多很多的朋友，但真正值得交心的朋友卻寥寥無(wú)幾。雖然大家很開(kāi)心的在一起歡聲笑語(yǔ)的打鬧，但我很清楚。我們之間都隔著一道很厚很厚的墻。不是幾句安慰、關(guān)心的話語(yǔ)就能打破的。但我也深深的知道，只要我付出了真誠(chéng)就一定可以沖破那道厚厚的防墻。我親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你們敞開(kāi)心扉與我同在，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我，但我知道那個(gè)我是學(xué)習(xí)你們身上的優(yōu)點(diǎn)的全新的一個(gè)自我。
14歲的我多了份真誠(chéng)。
師者，恩重如山
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的恩情如高山般深沉，如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田。老師，您知道嗎？您的事業(yè)總是神圣的。它能使人開(kāi)發(fā)潛能、使人積極奮進(jìn)、使人邁向成功。但我深深的知道，在教師的背后走過(guò)的是每日每夜為我們批改作業(yè)的筆尖唰唰聲、是每節(jié)課上為我們講解知識(shí)在黑板上寫(xiě)下的心酸汗水、是課后在辦公室里拖著勞累的身體卻仍在為我們編寫(xiě)教案的身影。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法還清您對(duì)我們的恩情。但我知道，只要我們好好地汲取您賦予我們的知識(shí)就是對(duì)您最好的回報(bào)。我親愛(ài)的老師，贊美您令如今的我多么詞窮。感謝您對(duì)我們的呵護(hù)與栽培，歲月可以見(jiàn)證您曾經(jīng)留下的光輝而又美麗的痕跡。
14歲的我多了份感恩。
第2篇：慈母情深教案范文
關(guān)鍵詞：中學(xué)語(yǔ)文；實(shí)踐；思考
中圖分類(lèi)號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2012）11-0067-01
本次語(yǔ)文課改第一次明確提出了“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”這一目標(biāo)理念，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“語(yǔ)文素養(yǎng)”的內(nèi)容要素所做的具體解說(shuō)是：語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，語(yǔ)文課還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)他們德、智、體、美的和諧發(fā)展。新課改給我們帶來(lái)了新理念，新理念必將改變我們的教育行為，我們?cè)谝痪€的語(yǔ)文教學(xué)工作者，在新課改理念的指導(dǎo)下，應(yīng)該做到哪些呢·
1.轉(zhuǎn)化教育理念
樹(shù)立新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握新課程理念，樹(shù)立新課程教學(xué)觀，要從單純升學(xué)為主要目的的擊鼓中解脫出來(lái)，滿腔熱情地投入到語(yǔ)文課改的教育教學(xué)中去。在轉(zhuǎn)化教育觀念過(guò)程中，要注重發(fā)揮自身在教育實(shí)踐的主體性，切實(shí)轉(zhuǎn)化有關(guān)傳統(tǒng)的師生觀念和師生關(guān)系，認(rèn)真改變教師的角色模式，教師不再是以領(lǐng)導(dǎo)者和主導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在學(xué)生中，而是從尊重學(xué)生的個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為教育活動(dòng)的主體，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積極地感知、記憶、思維、想象、體驗(yàn)，引起學(xué)生思想、情感、態(tài)度、能力及行為活動(dòng)等方面的發(fā)展，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
2.改革教學(xué)方式
語(yǔ)文教師應(yīng)在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法，徹底改革教師講、學(xué)生聽(tīng)的“注入式”、“滿堂灌”的教學(xué)方法，變教師主體為主導(dǎo)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。課堂上，學(xué)生是主體，老師應(yīng)跟著學(xué)生的思路走，老師只在學(xué)生話題偏離主題的時(shí)候扶正，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的思維障礙與學(xué)習(xí)困難現(xiàn)場(chǎng)解決，許多關(guān)鍵問(wèn)題不由老師提出，而由學(xué)生提出，然后共同解決。即教師要講在重點(diǎn)處、關(guān)鍵處、疑難處，盡量做到少而精，讓出更多的時(shí)間給學(xué)生多讀書(shū)、多思考、多討論、多動(dòng)筆。每節(jié)課都讓學(xué)生先進(jìn)行自主探究，然后進(jìn)行相互交流探討，通過(guò)相互討論，外延課文中豐富的內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、最大限度的給學(xué)生以活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為每一位學(xué)生提供充分展示其才智的機(jī)會(huì)，以鍛煉他們的綜合能力。
3.增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的趣味性
傳統(tǒng)的語(yǔ)文課是教師教、學(xué)生學(xué)的過(guò)程。學(xué)生學(xué)的被動(dòng)，教師教的無(wú)趣，學(xué)生一天天地聽(tīng)、記、寫(xiě)，掌握知識(shí)技能的過(guò)程缺少樂(lè)趣。學(xué)生是認(rèn)知的主體，是發(fā)展成長(zhǎng)的主體，而不是知識(shí)的容器，應(yīng)試的工具，所以我們必須在課堂教學(xué)上，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及各方面的綜合能力。語(yǔ)文學(xué)科與各學(xué)科相聯(lián)系，如與地理相聯(lián)系時(shí)，可讓學(xué)生事先查找有關(guān)的人文地理知識(shí)，與歷史相聯(lián)系時(shí)，可讓學(xué)生查找有關(guān)歷史故事，然后在課堂上展其地理知識(shí)，講其歷史淵源，當(dāng)教材與音樂(lè)相聯(lián)系時(shí)，讓學(xué)生停一停，唱一唱，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》時(shí)，就先教學(xué)生會(huì)唱這首歌，在學(xué)生會(huì)唱這首歌的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的思考，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣遷移到教材中來(lái)，在音樂(lè)中加深對(duì)知識(shí)的理解與領(lǐng)悟。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，教師要切合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，教師的問(wèn)要問(wèn)的有價(jià)值、有廣度、有深度，要有引起大多數(shù)學(xué)生思維的動(dòng)力、回答的愿望，讓學(xué)生樂(lè)于思考、樂(lè)于質(zhì)疑、暢所欲言、各抒己見(jiàn)，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。
4.在閱讀過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
傳統(tǒng)的語(yǔ)文課是在教師的設(shè)計(jì)中完成的，教師為完成教案而教，學(xué)生跟著教師的思路而學(xué)，學(xué)什么·怎么學(xué)·先學(xué)什么·后學(xué)什么·完全由教師決定。新課改下的語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)讓學(xué)生與課文直接對(duì)話，事先不限定什么目標(biāo)和目的，完全讓學(xué)生接近文本，充分自由地去接近作者的心靈，去觸摸作者的思維和情感世界，去和作者溝通，去自由想象，去進(jìn)行再創(chuàng)造。在語(yǔ)文閱讀過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生求異思維，要求學(xué)生不滿足于課本或教師的現(xiàn)成結(jié)論，要敢于突破舊思想、舊觀念的束縛，從新的視覺(jué)去思考和想象，從而形成自己獨(dú)特的、與眾不同的觀點(diǎn)、看法或結(jié)論。遇到已成定論的見(jiàn)解，可要求學(xué)生對(duì)他們的理解大膽質(zhì)疑，換個(gè)角度去思考，道人所不道，正中求反、同中求異、異中求新，在閱讀中促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的提升。另外，在閱讀過(guò)程中，教師不僅要引導(dǎo)，還要特別關(guān)注學(xué)生在理解課文中顯露出來(lái)的大量創(chuàng)造性意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)提出與眾不同的看法、提出新鮮的課題，引申課文意義。
5.改革作文教學(xué)
第3篇：慈母情深教案范文
2、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您，親愛(ài)的教師！
3、教師，您們對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)一向溫習(xí)著，我們不會(huì)將成功放下。謝謝您，教師!
4、感念師恩，恩澤四海，海角天涯桃李滿天下。師生之情，情誼如春，春風(fēng)化雨百花競(jìng)芬芳。
5、我們喜歡您，年輕的教師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
6、小學(xué)六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹。多謝您，教師!
7、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。
8、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！
9、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)榻處熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。謝謝您，教師!
10、茫茫海面上，您是我的指明燈，多謝您，教師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，祝您身體健康。
11、教師，您就是這期望與幸福的播種人！謝謝您，教師!
12、有人說(shuō)你是園丁，其實(shí)你比園丁更勤奮;有人說(shuō)你是蠟燭，其實(shí)你比蠟燭更執(zhí)著。
13、在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一向伴隨左右。謝謝您，教師!
14、一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，一顆顆跳蕩的心靈，是您讓我們的世界變得如此美妙！
15、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——多謝您我尊敬的教師！
16、從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。
17、敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意!
18、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下教師歡樂(lè)開(kāi)心?。?！節(jié)日歡樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
19、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
20、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
21、人生路上，松開(kāi)父母的手，第一個(gè)牽起我的便是教師，這樣的恩情，還能用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢!
22、同樣的歡樂(lè)給了我們同樣的感受；同樣的感受匯成同一首歌：“教師，我們愛(ài)您！”
23、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。教師你幸苦了！
24、浙里春風(fēng)，吹綠滿園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!
25、紅花離不開(kāi)綠葉，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水，花兒離不開(kāi)泥土，學(xué)生離不開(kāi)教師。教師，多謝您，您辛苦了!
26、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
27、我會(huì)用您給的畫(huà)筆，不斷給自我添上一道亮麗的色彩！
28、條條信息滿載我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊，向您輕輕地問(wèn)候：教師節(jié)歡樂(lè)!
29、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
30、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
31、教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它浸它洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
32、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
33、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。那些感恩教師的句子簡(jiǎn)短
34、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的教師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路。教師。這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。
35、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。
36、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
37、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
38、在所有的主任中，班主任的職位最低，可是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。教師，我們永遠(yuǎn)感激您!
39、教師您是山，高大挺拔；教師您是松，蒼翠欲滴；教師是鷹，帶我騰飛；教師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，祝教師們節(jié)日愉快，身體健康！
40、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富，桃李滿天下。
41、我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友。
42、師恩常?；跓o(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味;但僅有感，才能懂得它的珍貴。
43、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。那里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>
44、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
45、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
46、杏壇一分輝煌，園丁十分榮耀，耕耘百分艱辛，收獲千分完美，桃李萬(wàn)分感恩!
47、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
48、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
49、紅燭升級(jí)長(zhǎng)明燈，照亮別人，提升自我;春蠶絲化萬(wàn)卷書(shū)，哲理名言，啟迪后裔。
50、上下五千年，縱橫十萬(wàn)里；不朽的歷史，不滅的回憶！
51、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
52、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——教師，祝您萬(wàn)事如意！
53、世界上有一種情，超越了親情友情，那就是教師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)之情。
54、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
55、相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親，感恩活力。教師，您是最可敬的人。
56、親愛(ài)的教師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的教師!
57、教師。感激您們。請(qǐng)理解您們的學(xué)生的祝福吧！
58、一支粉筆，三尺講臺(tái)，園丁譜出千重韻;九月艷陽(yáng)，十日盛宴，桃李擎起一片天。
59、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
60、教師您好！九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！教師您辛苦了！教師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，多謝你！
61、又是九月，神游課堂，飄落的粉筆末，勾勒起您不變的容顏，教誨猶在耳畔，師恩終生難忘。
62、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
63、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！
64、感恩教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩教師，給我飛翔的翅膀；感恩教師，給我指明人生的方向。
65、大自然用陽(yáng)光和雨露滋養(yǎng)成長(zhǎng)的花草，您用道德和信念澆灌我們干渴的心田！
66、教師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長(zhǎng)!
67、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
68、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，漂亮的粉筆字，美妙的語(yǔ)句，優(yōu)雅的姿態(tài)，您讓我們生活在詩(shī)一般的意境里。
69、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
70、一條信息送祝福，二來(lái)低碳又環(huán)保;三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋，四季風(fēng)雨無(wú)阻擋;五湖四海皆歌頌。
71、在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心多謝您教師！祝你工作如意合家安吉！
72、乘尊師之·風(fēng)，揚(yáng)重教之·帆，握謝師之·漿，行感恩之·舟，登禮貌之·岸。
73、教師，是辛勤的園丁;教師，是學(xué)生的引路人;教師，是知識(shí)的傳播者;教師，是人類(lèi)靈魂的工程師!
74、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制僅有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我孩子智慧之泉的教師。
75、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
76、你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的期望。
77、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
78、教師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最終一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌！
79、子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學(xué)者，也為教育樹(shù)豐碑;減負(fù)加效乘東風(fēng)，除盡陋習(xí)譜新篇。
80、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
81、+和X是您對(duì)我們的夸獎(jiǎng)贊譽(yù)；-和÷是您對(duì)我們的忠告指點(diǎn)。
82、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
83、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…教師啊，我怎能把你遺忘！
84、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您理解我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂(lè)！
85、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
86、教師。我們理解您們的心境。我們知道祖國(guó)的未來(lái)在等待著我們。我們會(huì)努力的，不會(huì)讓你失望的!
87、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
88、感激教師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地應(yīng)對(duì)生活。
89、教師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的教師。
90、教師有海納百川的胸膛，教師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書(shū)匠”，教師走過(guò)的路艱難坎坷泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
91、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
92、教書(shū)育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
93、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的教師!衷心祝您健康幸福!
94、是您，賦予了我聰明的頭腦，傳授了我優(yōu)良的品德，教會(huì)了我做人的道理，指引了我成功的道路。
95、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!恩師，祝您教師節(jié)歡樂(lè)!
96、如果我能夠高高飛翔，感激您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
97、教師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
98、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！感恩教師的句子簡(jiǎn)短
99、教師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；教師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的真諦。
100、您施過(guò)魔法的畫(huà)筆，給我的添上了美麗的色彩！
101、傳道修養(yǎng)儒雅道德，授業(yè)傳播科技人文，解惑教誨做人道理——感激天底下所有教師。
102、教師您好：無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，教師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!
103、。xx教師，您一向兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，您默默無(wú)聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
104、是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！教師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人？是您！教師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！教師！
105、我們班有時(shí)難以管教，但我們真的敬愛(ài)您!
106、我們喜歡你，年輕的教師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
107、歲而立，報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;年成才，感教師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
108、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
109、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的教師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
110、教師，您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我；您教給了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了自我的青春年華。以你的學(xué)識(shí)能夠自我創(chuàng)業(yè)，過(guò)上安逸的生活，可您卻放下了這段大好時(shí)光來(lái)當(dāng)教師，甘守清貧，這是多么可貴！
111、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，教師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!
112、厚德，示學(xué)生做人之本;積學(xué)，授學(xué)生求知之根;勵(lì)志，激學(xué)生奮起之威;敦行，化心中教育之道。
113、當(dāng)了多年教師的我，干了一件最偉大的事是：在年前，把女兒生在了教師節(jié)。
114、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
115、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的教師，祝福您，敬愛(ài)的教師！
116、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴--我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
117、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，教師把我們引向壯麗的人生。
118、蠟炬的品質(zhì)，梯子的情懷，園丁的精神，父母的愛(ài)心——獻(xiàn)給您，敬愛(ài)的教師，祝您教師節(jié)歡樂(lè)!
119、我若是CEO，您就是CEO的教師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，教師!
120、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
121、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
122、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
123、敬愛(ài)的教師，是橋，把我引向山外;是箭，把我射向未來(lái);是船，讓我渡到彼岸;是翼，讓我飛到高空。
124、教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。
125、育才播學(xué)，不遺余力;三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，十分給力!
126、教師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)歡樂(lè)！
127、兩袖清風(fēng)，教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔，激蕩時(shí)代潮流;一身正氣，書(shū)寫(xiě)丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
128、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
129、我尊我?guī)煟瑸槿藥煴?我敬我?guī)?，無(wú)私奉獻(xiàn);我愛(ài)我?guī)?，誨人不倦;我祝我?guī)煟?jié)日歡樂(lè)!
130、教·吾學(xué)文化，師·道須尊嚴(yán)，節(jié)·儉美德?lián)P，快·意人生始，樂(lè)·于助人好。
131、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
132、敬愛(ài)的教師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
133、如果生活里沒(méi)有教師，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光;如果智慧里沒(méi)有教師，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
134、上聯(lián)：辛勤園丁傳道授業(yè)育英才，下聯(lián)：和諧社會(huì)尊師重教譜新篇。橫批：感恩我?guī)煛?/p>
135、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
136、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。
137、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
138、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅!
139、您是傳遞禮貌的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁學(xué)校。
140、我兒子自入園以來(lái)，教師們以極大的愛(ài)心耐心職責(zé)心關(guān)心他愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等科學(xué)的教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每一天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合潛力也有了明顯提高。多謝您！
141、師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的活力培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎？正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就就應(yīng)像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠烂蠡鹬械耐鲮`的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)所以而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
142、那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
143、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
144、教師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……
145、教師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫忙我們，照料我們，您辛苦了！
146、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
147、當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
148、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
149、教師，您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
150、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
151、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
152、一生不忘師恩，十分感動(dòng)在心，百折不回前行，千金難買(mǎi)真情，萬(wàn)眾祝福園丁!
153、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這個(gè)性的日子，獻(xiàn)上一句：教師您辛苦了！
154、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
155、學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我從心底感激x教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。我一向想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借（這封信這段話）獻(xiàn)上我衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！祝教師身體健康，工作順利！
156、一條信息，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的教師，您辛苦了
157、是您教給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆！親愛(ài)的教師！多謝你！
158、是她，滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)；她是溫暖的燭光，照進(jìn)我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無(wú)私的園丁——教師。
159、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地--教師，教師節(jié)歡樂(lè)!
160、有一位教師以前說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“教師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感激教師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
161、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
162、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
163、您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的干凈雪的潔白冰的清純…祝您節(jié)日歡樂(lè)!
164、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
165、教師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
166、教師您的胸懷像天空那樣高遠(yuǎn)，教師您的恩情像大山那樣深重，教師您的品格像蠟燭那樣高尚。
167、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊，我怎能把您遺忘！
168、回往日，教育事業(yè)翻天覆地舊顏換新貌;望今朝，尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
169、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
170、教師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
171、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
172、一撇一捺培育人才，一日一月教會(huì)明理，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海，一生一世難忘師恩
173、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。
174、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的教師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路。教師。這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。而今日，我們?cè)谀抢镆獙⑽覀冃闹心欠萏厥獾淖８Ｋ陀枘切⒁簧挤瞰I(xiàn)給教育事業(yè)的教師們。
175、每一天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴提高和教師的關(guān)心照顧和教育分不開(kāi)的，心中感激xx幼兒園的教師們。
176、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快!
177、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛(ài)與情的枝葉，光芒編織著燭影大的夢(mèng)想和豐富多彩的夢(mèng)幻。
178、如果我能夠高高飛翔，感激您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
179、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
180、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
181、教師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
182、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
183、教書(shū)育人，興國(guó)科教。尊師重道，步步登高。淳淳教誨，人生映照，感恩我?guī)煟依詈?
184、我要感恩您，用算不完的愛(ài)，數(shù)不完的辛勤，來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣，我將感恩您，報(bào)答您，但，我的回報(bào)，只可是是滴水之于長(zhǎng)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
185、感激教師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧嗎，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時(shí)間你們把一個(gè)少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子，實(shí)屬不易，對(duì)你的感激我們雖不勝言語(yǔ)，但卻記在心中，祝愿教師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
186、言行上體現(xiàn)教師教導(dǎo)的道理，工作中運(yùn)用教師傳授的知識(shí)，人生中永遠(yuǎn)記住教師的恩情。
187、開(kāi)啟和諧學(xué)校，點(diǎn)擊愛(ài)心樂(lè)園，連接師生情誼，下載芬芳桃李，修改節(jié)日祝語(yǔ)，轉(zhuǎn)發(fā)恩師收藏。
188、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
189、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，多謝您，敬愛(ài)的教師！
190、紅燭沒(méi)有恩師愛(ài)心紅，蠶絲哪有恩師情意長(zhǎng)。節(jié)日信息千萬(wàn)條，祝福恩師心飛揚(yáng)。
191、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
192、教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有本事，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
193、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
194、教師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細(xì)語(yǔ)護(hù)喉嚨；送您一朵胖大海，樂(lè)樂(lè)呵呵高聲誦；再來(lái)一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。祝您教師節(jié)歡樂(lè)！
195、溫柔的春雨，就是教師對(duì)我們的撫愛(ài)。yulujb
196、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
197、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。
198、今日，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
199、教師，您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
200、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
201、人生路漫長(zhǎng)，師恩永難忘，教我學(xué)文化，助我破風(fēng)浪，節(jié)日獻(xiàn)祝福，愿師壽且康。
202、堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。
203、將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
204、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的教師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
205、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。
206、不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自我的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
207、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
208、上聯(lián)：一支粉筆，三尺講臺(tái)，園丁譜出千重韻;下聯(lián)：九月艷陽(yáng)，十日盛宴，桃李擎起一片天。
209、教師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種用心的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任尊敬和熱愛(ài)上。所以，我的孩子此刻的表現(xiàn)讓我十分滿意，這和你們長(zhǎng)期對(duì)他的教育分不開(kāi)的，作為孩子的家長(zhǎng)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的表示感激！祝你們天天開(kāi)心，幸福健康永遠(yuǎn)！
210、當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
211、教師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自我去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。教師，是您給了我信心，給了我用心向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
212、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
213、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì)為您自豪！
214、教師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!
215、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
216、沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育，沒(méi)有熱忱便沒(méi)有偉大。恩師既有愛(ài)心又有熱忱，難忘恩師，師恩難忘。
217、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！
218、僅有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個(gè)高尚的人民教師。
219、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
220、我們?cè)诮處熑松臍q月里漸行漸遠(yuǎn)，而他們卻逆著年華，回到原點(diǎn)，去守護(hù)我們成長(zhǎng)的記憶……
221、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機(jī)。
222、恩師是父母，可親可敬;德愛(ài)照人生，可歌可泣!祝敬愛(ài)的教師節(jié)日歡樂(lè)!一生安康!
223、金秋佳節(jié)丹桂香，信息傳遞師恩忙：愛(ài)心化作言行滋潤(rùn)純潔的童心，真情融入墨香激勵(lì)奮進(jìn)的師友。
224、教師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的教師。祝您教師節(jié)歡樂(lè)!
225、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自我，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空?。?/p>
226、世界上有一種情，超越了親情友情。那就是教師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福教師萬(wàn)事如意永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)HAppY！
227、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
228、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；教師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是教師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。
229、教師就像是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔；教師就像是山，是你悲哀落寞時(shí)依靠的臂彎。今日。教師節(jié)，只想告訴您一聲：教師，您辛苦了，注意身體！
230、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)日里，我要把一份最崇高的敬意獻(xiàn)給您。
231、如同繁星般的，不爭(zhēng)日月之輝，卻用自我微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
232、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。
233、你給力，我給力，尊師重教齊給力;你感恩，我感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)(國(guó)家)謝師恩。
234、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，十分的感激您，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
235、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
236、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。教師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
237、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的教師。
238、您是知識(shí)的超鏈接，是我們學(xué)習(xí)的主頁(yè)。我們這移動(dòng)硬盤(pán)“有了您的教導(dǎo)才豐富。
239、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
240、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的教師，祝您事事順意，每一天都有一份好的心境。
241、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。本站
242、教師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自我，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬(wàn)事如意！
243、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
244、燭光映照您的愛(ài)心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，信息傳頌節(jié)日祝福。
245、有人制造雞精，有人生產(chǎn)味精，而你培育人精，有你在，人類(lèi)就有精彩的未來(lái)。
246、送禮太土，請(qǐng)吃太俗，心里感恩教師就夠;事業(yè)未成，學(xué)業(yè)未名，秉承蠟燭精神就行。
247、傳道授業(yè)解惑，師道芳香千古?？茖W(xué)文化發(fā)展，教師功高辛苦。四化建設(shè)成功，不忘粉筆飛舞。
248、燃燒自我，照亮學(xué)生;人民教師，教書(shū)育人。春風(fēng)化雨，塑造靈魂;茁壯成長(zhǎng)，難忘師恩!
249、書(shū)念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散，把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。
250、教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
251、學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我從心底感激x教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。我一向想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這段話獻(xiàn)上我衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！祝教師身體健康，工作順利！
252、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每一天都有一份好的心境!
253、教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
254、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)日的祝賀！
255、為國(guó)育才，僅有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào);尊師重教，僅有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束;感恩我?guī)?，僅有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
256、好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來(lái)的，我的成長(zhǎng)與你的關(guān)心是分不開(kāi)的，真心的感激你，師長(zhǎng)!
257、是教師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望；是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇墙處煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。
258、教師是園丁培育花朵，教師像慈母關(guān)懷備至，教師如紅燭發(fā)光發(fā)熱，教師似春蠶無(wú)怨無(wú)悔。
259、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。
260、您的親切眼神，如片片云朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
261、教師您就像蠟燭點(diǎn)燃自我，照亮別人：像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙，您費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際，祝您身體健康！
262、教師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。多謝。
263、教師，這一職業(yè)是神圣的，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
264、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆！
265、教師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……
266、敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！最新感恩教師的句子簡(jiǎn)短
267、教書(shū)育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
268、教師讓我們歡樂(lè)每一天，告訴我們一個(gè)成功的秘密：善用時(shí)間，充實(shí)昨日，把握今日，開(kāi)創(chuàng)明天。
269、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
270、教師，您的精神，永記我心！
271、教師：在新春之際，學(xué)生送你一幅對(duì)聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書(shū)畫(huà)文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書(shū)育人。
272、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
273、我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自我的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自我的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
274、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光，辛勤耕耘換來(lái)滿園花香;抒寫(xiě)人生永恒的夢(mèng)想，春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。
275、教師給我的是一顆種子，長(zhǎng)出碩果累累的未來(lái)，您給我的不僅僅是成績(jī)，也是一種拼搏奮進(jìn)的潛力，有了這一切，明天的路我會(huì)走的更鑒定，更完美，教師節(jié)祝您歡樂(lè)！
276、教師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
277、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
278、讓完美的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛(ài)的教師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
279、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。教師，祝你教師節(jié)歡樂(lè)!
280、是教師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望；是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇墙處煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是教師在你們心田播種期望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是教師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>
281、教師是母親，是除地球之外的最偉大的母親教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們！沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
282、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。
283、教師，我愿是一個(gè)小小的逗號(hào)，不，哪怕是頓號(hào)，只愿時(shí)常浮此刻您的腦海中，寫(xiě)在您的教案里！
284、們的青春來(lái)讓我們的青春綻放地更完美，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們的人生保駕護(hù)航。
285、教師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
286、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
287、心隨著師移動(dòng)，教師聯(lián)通學(xué)生，師生共享幸福時(shí)代，教師的節(jié)日，我們一齊祝福。
288、園丁，春蠶，蠟燭……這些都意味著您的付出，但請(qǐng)相信：蒼天自有公道，付出總有回報(bào)。
289、蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自我那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而教師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫(xiě)出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂(lè)影響著我們的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著教師對(duì)我們深深的導(dǎo)言。
290、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
291、教師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)教師深深地感恩嗎？
292、教師在我心里，您一向照顧我們，一向關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道僅有一向好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！
293、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!
294、在這個(gè)異常的日子里，我想您說(shuō)聲：節(jié)日歡樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康歡樂(lè)!
295、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
296、敬愛(ài)的教師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意!
297、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。教師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
298、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。