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【論文摘要】中西體育賽事新聞報道都遵從了新聞報道的規(guī)律,各有自己的獨特之處,我們要與世界接軌就需取長補短,還需向西方學(xué)習(xí)。要盡量做到客觀報道,同時,要注重運用寫作方式與技巧,不斷創(chuàng)新,形成自己的特色,創(chuàng)作出新穎而又適應(yīng)國際發(fā)展的體育新聞。
體育新聞不僅是對有關(guān)體育賽事的報道,還涉及到體育背后的社會文化。西方以競技體育為主的沖突性、搏擊性的體育文化與中國平和的養(yǎng)生體育文化在意識觀念上有明顯的不同。為了更好地融進世界大家庭,我們應(yīng)自己樹立起文化自覺的意識,隨時去彰顯我們的民族文化。做到這一點,首先要改變報道理念、模式和筆法,接受西方一些成熟的技法。吸收西方文化的有益之處,盡快提升報道的制作水準(zhǔn),提倡有創(chuàng)意以及創(chuàng)造出可以媲美西方的體育新聞報道。下面以兩則報道為例作一比較。
其一,中國網(wǎng)球:中國女雙組合晏紫、鄭潔苦戰(zhàn)三盤,擊敗經(jīng)驗老道的女雙組合帕斯奎爾/蘇亞雷斯,為中國贏得了首個溫網(wǎng)女雙冠軍。作為大賽4號種子,晏紫、鄭潔分別以6:3、3:6和6:2的比分擊敗對手,為中國女網(wǎng)譜寫了新的歷史。此次冠軍爭奪戰(zhàn)歷時128分鐘,冠軍獎金為205,280法郎。賽后,鄭潔總結(jié)了她們這場比賽:能成為中國首個在溫布爾登網(wǎng)球公開賽的雙打冠軍,我們很高興很驕傲。她說,“這(冠軍)對我們來說是非常好的一年,我們希望在今后的比賽中能繼續(xù)這個勢頭?!编崫嵧耆欣碛筛械礁吲d和驕傲—溫布爾登的勝利為她贏得了超過1百萬美金的職業(yè)獎金。在取得溫布爾登比賽勝利之前,早在今年一月份的澳大利亞公開賽上,她們就成為了首個拿下大滿貫冠軍的中國選手。國際上冉冉升起的中國網(wǎng)球選手并不是只有鄭潔和晏紫,李娜也曾成功地打入了女子單打四分之一決賽,只不過后來輸給了比利時的KimClijsters。似乎有跡象表明:在贏得2004年雅典奧運會網(wǎng)球女雙金牌后推動了中國的網(wǎng)球的發(fā)展尤其是女網(wǎng)。來自上海電視臺的顧玨(音譯)對此分析說:中國政府對中國女子網(wǎng)球加大投入力度,因為他們不得不選擇一種方式去提高比賽成績,但是男子網(wǎng)球的競爭更加激烈,女子網(wǎng)球更容易出成績。隨著今年六名女子選手出現(xiàn)在溫布爾登的賽場上,相信男子取得同樣的成績只是時間的問題了。
其二,大楊揚為中國奪得首枚冬奧會金牌。第一個項目女子1500米比賽失利之后大楊揚背負(fù)了更多的壓力,可以說大楊揚是中國代表團本屆冬奧會的最主要的希望所在。進入決賽的五名選手中只有保加利亞的拉達諾娃是最強勁的對手。此前,拉達諾娃一直是女子500米世界紀(jì)錄的保持者。幸運的是大楊揚今天抽到了最有利起跑的第一道,只要起跑時占據(jù)第一位,拉達諾娃就基本上沒有了追回的機會。發(fā)令槍響了,大楊揚果然跑在了第一位。這一次楊揚不會再有任何閃失,不會再給對手任何機會,她第一個沖過了終點也穿破了所有中國人期盼已久的、塵封已久的心。王春露也獲得了寶貴的一枚銅牌,兩名中國姑娘緊緊擁抱,主教練辛慶山與兩名愛徒流下了激動的眼淚。
楊揚:今天最后我戰(zhàn)勝了自己,贏了以后我還在喊:楊揚我不是別人。剛才沖刺,我還在喊:我是楊揚我不是別人。我要沖刺!我要沖刺!此時,楊揚終于可以拿出早已準(zhǔn)備好的鮮艷的五星紅旗繞場一周了。第一次冬季奧林匹克的賽場上因金牌而升起了五星紅旗。
何振梁:咱們參加了六屆冬季奧運會,前幾次六塊銀牌,就差一塊金牌。有幾次就差手指頭這么粗的距離,與金牌失之交臂,這次終于實現(xiàn)了我們冬季奧運會上(金牌)零的突破,今天是一個偉大的日子。
小楊揚:從她一出發(fā),我就覺得她能拿冠軍。
主教練辛慶山:盼這塊金牌已盼14年了,從1988年到現(xiàn)在已努力14年了。作為我們冰雪項目來講,是幾代人努力的結(jié)果。
楊揚:它應(yīng)該是最辛苦的,我想說,現(xiàn)在感覺非常燦爛,但我覺得(拿這塊金牌)是最辛苦的。
比較這兩則消息,體裁不同但賽事新聞對新聞要素的要求來說都是一樣的。
一、相同點
都屬于硬新聞——體育賽事報道,結(jié)構(gòu)安排上都用了“倒金字塔”結(jié)構(gòu)以及賽后或賽中教練員、運動員的點評,消息短小精悍,簡潔明了。圍繞各自主題都具有由重到輕,層次分明,條理性強的邏輯特點。
二、不同點
1、主題不同
西方報道就賽事而論,緊緊圍繞運動員而寫,突出選手的個人成績。也報道了賽事獎金。即使有對中國網(wǎng)球發(fā)展的預(yù)測也依舊以賽事為主,不脫離運動員。
中方以奪金牌為中心,緊緊圍繞金牌的意義而論,運動員是敘述整個事件的線索。運動員角色在賽事報道中所起的作用不同。
2、賽事數(shù)據(jù)的使用不同
西方報道以賽場的運動員為主,緊緊圍繞賽事進行寫作。有關(guān)賽事的數(shù)據(jù)交代詳細(xì)。中方以運動員為線索,但更多關(guān)注的是賽事的意義。大楊揚的賽事數(shù)據(jù)交代不明,她的比賽成績做了淡化處理。
3、客觀性
《中國網(wǎng)球》,標(biāo)題客觀,不帶有主觀性的語言。內(nèi)文以溫網(wǎng)女雙冠軍引出賽事背后的新聞,預(yù)測中國網(wǎng)球的發(fā)展。以邏輯推理證實“似乎有跡象表明”的可信度。表明自己的觀點,而引述中國上海記者的分析,使讀者看到雙方的聲音,增加客觀性?!洞髼顡P…》的標(biāo)題以熱情的筆調(diào)贊揚賽事的結(jié)果,報道中“不會再有任何閃失,不會再給對手任何機會,她一路流暢地第一個沖過了終點,也穿破了所有中國人期盼已久的、塵封已久的心?!敝饔^性的語言富有情感煽動性。
4、語言使用上的區(qū)別
《中國網(wǎng)球》擊敗經(jīng)驗老道的女雙組合,“經(jīng)驗老道”與“苦戰(zhàn)”的“苦”,形容詞的使用凸顯了中國新手的勝利。此后就鮮有形容詞了。沒有使用“激烈的冠軍爭奪戰(zhàn)”、“興奮地總結(jié)了”等形容詞性主觀詞語。《大楊揚…》的報道全篇洋溢著激情,形容詞使用較多,抒情性很濃。導(dǎo)語中動詞的使用,“組合”、“苦戰(zhàn)”、“擊敗”、“贏得”與“失利”、“背負(fù)”、“是”相比,《中國網(wǎng)球》的動態(tài)性要強。
5、結(jié)構(gòu)安排上的區(qū)別
《中國網(wǎng)球》采用斷裂式結(jié)構(gòu),把材料分散形成小段落,角度多變,一段落一個意思,簡潔明了,信息量大,顯得結(jié)構(gòu)松散但又緊繞賽事而論,文章富有跳躍性,起伏波動,既把多重的信息傳遞出來又讓受眾感受到閱讀的樂趣,不沉悶?!洞髼顡P…》講究結(jié)構(gòu)的完整,層次分明,嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重但缺少流動感,缺少變化,概述性的語言多。
三、中西賽事新聞報道的區(qū)別給我們的啟示
從對比中可以看出,中西體育賽事新聞報道都遵從新聞報道的規(guī)律,各有自己的獨特之處,我們要與世界接軌就需取長補短,形成自己的特色,我們還需向西方學(xué)習(xí)。
1、做到客觀報道
西方經(jīng)過了多次的新聞改革,從19世紀(jì)60年代開始先后進入商業(yè)報紙與大眾化報紙時期,強調(diào)報紙是純粹的新聞工具。只報道事實不報道意見的要求促使西方的新聞報道注重新聞的客觀性。具體操作上,從上面例文就可看出,(1)對中國網(wǎng)球的預(yù)測,在事實做論證的基礎(chǔ)上,再用中國記者的語言證實,主客雙方的意見都表明,顯得中立客觀。(2)引語的使用上多采用直接引語,因直接引語具有可信性和歷史性,盡量避免間接引語,因其具有修飾和重編的可疑。(3)多用數(shù)據(jù)說話,因數(shù)據(jù)的引用具有科學(xué)性、客觀性。顯而易見,他們充分運用寫作技巧盡量表現(xiàn)的客觀些。
盡管西方標(biāo)榜其新聞的純客觀性,但新聞畢竟是上層建筑,有其意識形態(tài)。純新聞是不存在的?!皥蠹埖男侣劮结槻⒉皇琴N在布告牌上或印在工作手冊上的,它是通過種種辦法加以貫徹的。稱職的把關(guān)人和記者受到獎賞,懂得方針的記者委以重任。不符合方針的新聞報道受到修刪以至被扣押。報紙的實際做法,就是雇員對新聞的方針是什么心領(lǐng)神會了?!蔽鞣降男侣劰ぷ髡呤巧钪O新聞報道宣傳的,每篇報道后面都有其引導(dǎo)作用,只是其盡量表現(xiàn)的隱晦不明罷了。西方注重個體意識,贊揚并鼓勵競爭,以在激烈的競爭中實現(xiàn)個人自我價值為榮,肯定獎金的獲得。商業(yè)經(jīng)濟帶來的對金錢的追求也就毫無遮掩的成為正當(dāng)?shù)哪繕?biāo),也就難怪用充滿羨慕與肯定的語氣報道通過競爭角逐獲得高額的獎金了。
中國則注重群體意識?!洞髼顡P…》開首就提到“中國代表團…希望”,以后的官員、教練、隊友等反映出群體的力量。這樣一對比,西方新聞突出客觀性與我們的輿論引導(dǎo)和宣傳的表面性截然不同,一目了然。
2、注重寫作方式與技巧
從《中國網(wǎng)球》的寫作結(jié)構(gòu)上分析,基本不脫離西方賽事寫作的慣例。(1)導(dǎo)語,最重要的內(nèi)容。(2)對導(dǎo)語的支撐,細(xì)述賽事經(jīng)過,各局比分。(3)點評,運動員或教練員的直接引語。(4)細(xì)節(jié),跳躍性地選擇與賽事相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫。(5)背景,與賽事相關(guān)的背景介紹,(6)相關(guān)的事件等。一場賽事要寫的內(nèi)容非常多,而不論何種媒體,受時間、空間的限制,內(nèi)容要壓縮,因而形成這樣斷裂式的寫作方式,富有跳躍性,顯得輕松、活波,易于隨內(nèi)容而改變形式。對個人價值的追求使其具有求異、創(chuàng)新的特性,而這點也就促使他們在寫作方法上與眾不同,不斷創(chuàng)新。過去在創(chuàng)作手法上我們太強調(diào)新聞的寫實性以致放棄了文學(xué)的許多創(chuàng)作手法,現(xiàn)在看來是不對的,文學(xué)中的一些手法也可借用,正敘、倒敘、插敘;正面描寫、側(cè)面描寫、側(cè)面烘托等都可借鑒,有廣博的中國文學(xué)作基礎(chǔ),我們一定可以創(chuàng)作出新穎而又適應(yīng)國際發(fā)展的體育新聞。
【參考資料】
[1]程道才.《西方新聞寫作》.新華出版社.2004.
[2]唐•彭伯.《美國的大眾傳播媒介》.新華出版社.1992.
嘿嘿,誰說我少一條腿就跟運動會無緣?告訴你,這次萬花運動會上,我在三年級女子實心球比賽中,獲得第四名的成績。(絕對不是倒數(shù)。否則,本人可用腦袋賠償。)什么?你不信,那我就講講吧!
昨天,上午舉行的是60米跑步比賽,下午就是實心球和立定跳遠(yuǎn)比賽。比賽前,老師對我們說:“大家一定要一鼓作氣,因為我們爭的是一口氣!”我暗暗下定決心:一定要取得好成績,為班級爭光。
站在三年級女子實心球運動員的隊伍中,我心里好像有一只小兔子,咚咚咚地跳著,生怕自己扔不好。終于輪到我了,我使勁向前一扔,四米九,不錯。但還是要再接再厲,因為四米九畢竟不是我的最好成績。
第二次,我扔的時候跳了起來,可惜,超線了,結(jié)果被“零分處理”。我垂頭喪氣地回到隊伍里,心想:“完了,完了,肯定贏不了了!”我急得差點哭起來。
第三次,我給自己打氣:“不管是輸是贏,一定要拼到最后。對,拼了!”于是,我拿起實心球,把我的信心和實心球一起扔了出去。這次,實心球好像能看出我的心思,特意“飛”得遠(yuǎn)了一點兒——我扔了四米九五!
同學(xué)們都盼望著寒假的到來。我呢,跟他們有點不一樣。他們都覺得寒假不用上學(xué),不用寫作業(yè),天天吃飽了就玩,玩累了就睡,這就是好。我的寒假,真的無聊,沒勁!
比如,天天要在家里讀書寫字,要玩也只能在家里玩;新年沒有新衣服;深圳這里沒有親戚朋友,紅包少得可憐;連鞭炮也不準(zhǔn)放。
記得有一天,我在家里實在悶了,就偷偷地和伙伴出去玩。我們騎著單車在坪地鎮(zhèn)上到處瞎逛,一下子到學(xué)校,一下子到市場,一下子到公園……總之,那天算是玩得盡興了!
不過,回到家里,被爸爸臭罵了一頓,還跟我約法三章,最后連單車也鎖起來。
哎,我對這個寒假始終不滿意!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾
男:所有參賽的選手們
合: 大家下午好!
女:安全生產(chǎn)是是我們永恒的主題,是我們生存、發(fā)展的基礎(chǔ),它關(guān)系到企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟效益和大局的穩(wěn)定。
男:安全第一,預(yù)防為主。可以說安全與我們的生活是息息相關(guān)的,安全給我們帶來了光明,也推動著幸福生活的車輪不斷向前。堅持安全第一、保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定,是創(chuàng)建“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代企業(yè)的必然要求,也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項長期任務(wù),我們都有責(zé)任、有義務(wù)做好安全生產(chǎn)各項工作。
女:為了掀起“人人講安全,處處有安全、事事保安全”的,深入開展“安全月活動”,積極落實市委市政府推出應(yīng)急知識“四進”宣傳月活動方案。在深入開展安全生產(chǎn)“百問百查”、“反違章年”活動之際,我局安監(jiān)、工會聯(lián)合人力資源部聯(lián)合舉辦了此次2008年安全生產(chǎn)和應(yīng)急知識競賽。進一步推動我局安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的順利開展。
那么首先,請允許我們介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo),有: 局長###、副局長##、工會主席###、總工###。
男:讓我們以熱烈的掌聲,各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!擔(dān)任本次競賽的評委有:
女:全局22個單位以分工會為單位組隊參賽,已與上午進行了現(xiàn)場初賽,經(jīng)過今天上午激烈角逐,有12支優(yōu)勝隊進入今天下午的決賽。為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則,今天所有參賽隊的臺號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍:
女:讓我們對他們進入決賽表示祝賀,預(yù)祝各代表隊賽出水平,賽出風(fēng)格,取得優(yōu)異成績!俗話說“未雨就要綢繆”,防火需在未燃。掌握安全知識就是每個人手中的滅火器,今天在座的每一位選手都是裝備齊全的消防隊員,讓我們來看一看他們是如何正確運用安全知識的。
男:接下來,由我們來宣布此次競賽的注意事項,請各位選手仔細(xì)聽好:
記分方法分為個成績和團體成績:個人成績是按筆試階段的閉卷筆試分?jǐn)?shù)高低決定個人名次。團體成績是以參賽隊三位選手筆試成績之和的70%和搶答賽成績的30%作為競賽總分,排定團體成績名次。
(三)搶答賽規(guī)則
1、本次搶答賽,內(nèi)容有必答、搶答和風(fēng)險題三種,競賽前,在預(yù)備會上,抽簽排定各隊臺號,各隊隊員位置由各領(lǐng)隊確定。
2、決賽規(guī)定輪次完成后,如出現(xiàn)兩隊積分相同時,追加一道搶答題決勝負(fù)。但追加題的得分不計入團體總分,仍然以追加前的計分為準(zhǔn)。
3、各隊參賽選手進入比賽現(xiàn)場后應(yīng)按預(yù)先抽簽確定的臺號依次就座。選手座位一旦確定下來則不得變動,從左至右為1、2、3號選手,比賽時不得離座,否則,將取消該隊參賽資格。
4、各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進場,比賽開始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具,保持現(xiàn)場安靜,必答題不得相互提示,否則作0分裁定。比賽進行中,未答題選手要保持安靜,不得影響其他隊做答。違反規(guī)定者取消其競賽資格;
5、搶答競賽正式開始前一分鐘,依臺號由各隊試按搶答器一次,比賽中途如遇搶答器故障,應(yīng)及時向主持人提出,處理正常后繼續(xù)進行比賽,但不得任意中止競賽。
6、搶答題規(guī)定答題時間為60秒,必答題、風(fēng)險題為90秒,主持人只念一遍題目。參賽選手不得隨意要求主持人多次念題目。分7輪進行:必答題3輪,搶答3輪,最后1輪風(fēng)險題。
7、進行必答時,由指定的選手抽簽答題,抽簽確定的題目交主持人念完第2遍并說“開始”后,方可作答,選手在答題時應(yīng)該用普通話站立回答問題;答對者加10分,答錯者或在規(guī)定時間內(nèi)未答完者不得分,其題目可由觀眾參入搶答。
8、搶答時必須待主持人將題目念完并說“開始”,方可按搶答器,否則算違例,扣10分。搶答題在按鈴后5秒鐘內(nèi)必須開始答題,并在規(guī)定時間內(nèi)答完。答題時可由其中一名選手起立作答,其他選手可提示或起立補充作答,答題完畢后選手應(yīng)向主持人說“答題完畢”。凡答對者加10分,答錯、違例或在規(guī)定的時間未答完者扣10分。
9、風(fēng)險題的分值為:10分、20分、30分,由參賽選手自已選定,在規(guī)定時間內(nèi)答對者,得相應(yīng)分?jǐn)?shù),否則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù).
10、競賽中,競賽過程中要以主持人或評委裁定為準(zhǔn),各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;主持人難以判斷正確與否的答題,由裁判議定,裁判組當(dāng)場裁決,參賽隊員不得有異議。
11、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守本規(guī)則,自覺服從裁判裁決,裁判人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),做到裁判公正,迅速果斷。
男:各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的,請舉手。
好,都清楚了,下面冶煉廠安全知識競賽正式開始(合)
(第一輪:必答題)。
女:現(xiàn)在進行第一輪必答題,具體規(guī)則是:分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題,然后回答,限時1分鐘。其他隊員不得補充和提示。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
男:手上有12組題,請各隊1號選手在其中選取一組題來回答。
女:個人必答題主要是考驗每位選手自身的素質(zhì)和知識的掌握程度。
A:好,競賽第一輪的比賽進行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況: 1號臺 分,2號臺 分,3號臺分,4號臺 分,5號臺 分,6號臺分
B:接下來,就是搶時間、搶速度的一輪比賽——搶答題。共18 題。具體規(guī)則是:每題分值為10分,在主持人出題完畢并說“開始”后,各隊方可搶答,同時計時開始,限時1分30秒。隊員們可相互提示、補充、糾正,由場下仲裁組判定是否得分,答對加10分,答錯倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊,扣10分,本題作廢。
最后一輪風(fēng)險題。風(fēng)險題分10分題、20分題,30分題3種,每隊必選一題,自行選擇分值,并在選定的分值題中選擇題號,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,限時2分鐘,答對加對應(yīng)分值。答錯、超時扣除對應(yīng)分值。
男):現(xiàn)在,七輪競賽全部進行完畢。下面請看一下各代表隊的得分情況:
注:如果出現(xiàn)分值并列情況,進行加試賽,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。
加試賽其規(guī)則是:在分值并列隊中進行搶答,時間30秒,答對加10分,答錯、超時、提示、違規(guī)扣10分,淘汰出局。依此類推。
1號臺 分,2號臺 分,3號臺 分,4號臺 分,5號臺 分、6號臺 分、7號臺分……
女:經(jīng)過激烈的角逐,5輪比賽已全部結(jié)束,各代表隊遵守規(guī)則,答題踴躍,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,現(xiàn)在請仲裁席綜合匯總評分。為了緩解我們場上激烈的氣氛,同時也為激發(fā)我們場下觀眾的參與意識,使臺上臺下真正互動交流起來。我們還為觀眾準(zhǔn)備了一些問答題,下面我們來進行一下觀眾答題項目。與會的觀眾請舉手示意我們。請聽,第一題。。。。
請局領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽講話。
男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,今天大賽的結(jié)果已經(jīng)出來了。經(jīng)過仲裁組的最后審核認(rèn)定,獲得本次競賽一等獎的是:xxx代表隊;
女:獲得本次競賽二等獎的是:xx代表隊和 xx代表隊;
男:獲得本次競賽三等獎的是:xx代表隊、xx代表隊和xx代表隊。
B:下面進行頒獎。(音樂)
A:首先請獲得本次大賽大賽三等獎的xx代表隊、xx代表隊、xx代表隊上臺領(lǐng)獎。請 xx上臺頒發(fā)獎金和證書。
B:請獲得本次大賽二等獎的xx代表隊、xx代表隊上臺領(lǐng)獎。請xx上臺頒發(fā)獎金和證書。
A:請獲得本次大賽一等獎的xx代表隊上臺領(lǐng)獎。xxx請xx上臺頒發(fā)獎金和證書。
B:讓我們以熱烈的掌聲,向這次競賽獲獎的單位和個人表示祝賀!對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心地感謝!
女:生命無返程,安全記心中,讓我們牢記安全第一,生產(chǎn)第二的宗旨,時時關(guān)注安全,事事從安全做起。
男:防患須在未然,責(zé)任重于泰山,希望通過這次競賽,我們每一個人都能對安全知識有更深的了解,做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員,讓我們生活的這個世界永遠(yuǎn)安寧、詳和,最后,讓我們把心中最真誠的祝愿送給你,送給我,送給他,送給我們每一個人,那就是——《祝你平安》
(合):XX年安全知識競賽到此結(jié)束,感謝大家的大力支持和熱情參與! 再見!
關(guān)鍵詞:跆拳道;心理戰(zhàn)術(shù);心理素質(zhì)
中圖分類號:G642文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-2851(2011)07-00-01
跆拳道是一項深受年輕人追捧的運動項目。跆拳道技術(shù)動作復(fù)雜,攻防迅速,要求選手的反應(yīng)很快,注意力很集中,除了這些技術(shù)性的要求,跆拳道還需要選手有很好的心理素質(zhì),要用平靜和理性的思維去應(yīng)付對手所實施的心理戰(zhàn)術(shù),也要學(xué)會反心理戰(zhàn)術(shù)。對心理戰(zhàn)術(shù)的合理運用,能是自己處在主動的地位,利于選手正常發(fā)揮技術(shù),成敗很大的決定因素就是心理戰(zhàn)術(shù)運用的是否合理。
一、心理戰(zhàn)術(shù)的基本理論
(一)心理戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)涵。運用心理戰(zhàn)術(shù)的目的是影響和制約人們的主觀認(rèn)識和行為,混淆人們的視聽。其主要是運用各種可能的手段去達到這種目的。這一名詞漸漸的滲透到各種競技項目中,戰(zhàn)術(shù)的實施與競技對手的心理狀態(tài)和特征有很緊密的關(guān)系。心理戰(zhàn)術(shù)的運用就是為了影響對手的心理來引起對方情緒的變化,從而來消耗對手體力,達到成功的目的。
(二)心理戰(zhàn)術(shù)的手段。觀察對方,掩藏自身實力。古語云“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,所以在賽場上應(yīng)該對對手的真正實力進行比較準(zhǔn)確的估計,除此之外,不能將自己的實力真實地展現(xiàn)在對手的面前,學(xué)會掩藏自身實力,給對方的判斷造成誤差。
充分利用對手情緒的變化。一旦心理戰(zhàn)術(shù)開始起作用時,對手情緒變化,情緒變的急躁時應(yīng)該快速攻擊。充分運用對手的急躁來進行強烈的攻擊,使對手情緒更加低落。
二、跆拳道比賽中實施心理戰(zhàn)術(shù)的問題
(一)在心理上變的緊張焦慮。很多選手被對手實施的心理戰(zhàn)術(shù)引起心理和情緒上的轉(zhuǎn)變,開始變的緊張急躁,即使原本擁有很好的技術(shù)和動作,也會因此變的不利。沒有良好的心理素質(zhì),讓自己的情緒很容易受外來因素的影響。一場實力相當(dāng)?shù)母偧迹豢赡芏虝r間之內(nèi)就分出勝負(fù),這樣的比賽就演變成了持久戰(zhàn)。拼的不再是技巧和動作,而是心理戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì),不要讓自己的心理被對手的心理戰(zhàn)術(shù)所牽動,要調(diào)整好自己的心理和情緒,適當(dāng)?shù)乜刂?,這樣才能很好地與對手進行對抗,才有可能反敗為勝。
(二)對手實力判斷失誤。選手容易被對手的心理戰(zhàn)術(shù)來影響對對手的真正實力的準(zhǔn)確估計。有的時候會高估對手實力,這樣會一味地去防守,讓自己處于被動的情況,這樣是很不利,會影響自己本身實力的正常發(fā)揮,無法準(zhǔn)確地做出攻擊動作。有的時候會低估對手實力,被對手的一些假動作所迷惑,以為對手實力不如自己,從而心理變的高傲,對對手的不屑,這樣更加容易被對手所牽制,被對方的“出其不意”和“攻其不備”之術(shù)打敗。
(三)畏首畏尾,影響實力發(fā)揮。選手在比賽中不能準(zhǔn)確揣摩對手的心理,這樣導(dǎo)致不能準(zhǔn)確地估計對手真正實力,也不能準(zhǔn)確的猜到對手的下一個動作。這樣的心理是的選手畏首畏尾,不知道該如何應(yīng)對,不能明確地找到對抗對手的方法,總是猶豫該如何打擊對手和防對手的動作。這些都會影響選手的實力的發(fā)揮,分散選手的注意力,給了對手主動權(quán),使自己的實力發(fā)揮受到限制,導(dǎo)致原本可以打敗的對手占上風(fēng),給了他們擊敗自己的機會。
三、跆拳道比賽中實施心理戰(zhàn)術(shù)的對策
(一)仔細(xì)觀察對手,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。想要取得比賽的勝利,要準(zhǔn)確地了解對方的實力及其優(yōu)缺點,也要很準(zhǔn)確地認(rèn)識到自己的長短處。跆拳道比賽具有強烈的對抗性,因此在與對手競技的過程中,應(yīng)該充分發(fā)揮自己的長處,避開自己的短處,對對手的優(yōu)點進行遏制,集中自己的優(yōu)點攻打?qū)κ值娜觞c。也要培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì),不要讓自己的情緒被對手隨意牽動,不論對方采用什么戰(zhàn)術(shù),都要冷靜面對,切忌急躁,一旦情緒被對手牽住,這會讓自己離失敗近了一步。要學(xué)會控制自己的情緒,準(zhǔn)確地估計對方的信息,找到好的應(yīng)付措施。有了良好的心理素質(zhì),再好好地發(fā)揮自身的實力,是成功的第一步。
(二)不要隨意低估對手實力。在比賽之前和之中都要準(zhǔn)確地估計對手的實力和了解其動作。不要一意孤行,也不要自我感覺太良好,不要太孤傲和不屑于對手。隨意低估對手的實力,容易給對方出其不意的機會,讓自己在懵懵懂懂中被擊敗。要準(zhǔn)確的了解對方實力,也準(zhǔn)確估計自己于對手的實力,從而采取正確的方案,讓對手一敗涂地,不給其轉(zhuǎn)敗為勝的機會,給自己的勝利做一份保險。
(三)適當(dāng)對自己進行心理暗示,鼓勵自己。在競技中,運動員的技巧很重要,但適當(dāng)?shù)淖晕野凳疽彩遣豢苫蛉钡?。要在心里對自己說“今天狀態(tài)很好,加油”“我一定會擊敗他,取得成功”“不要害怕,我們的實力差不多”等等,要適當(dāng)?shù)亟o自己鼓勵,增強自己的信心。實踐證明,這些暗示十分有成效的,能堅定選手的意志力,驅(qū)散一些對自己不利的因素。
四、總結(jié)
不同的戰(zhàn)術(shù),會用的人會發(fā)揮得淋漓盡致,促使他取得勝利;不會用的人會使其取得反效果,甚至導(dǎo)致其失敗。雖然理論和戰(zhàn)術(shù)都是相同的,但是要具體情況進行具體分析,要在充分了解對方實力的情況下運用,不能盲目地運用,因為實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論只有一個,但是實踐的結(jié)果卻是千變?nèi)f化的。要在比賽前對對手的情況進行具體準(zhǔn)確的分析,對不同的對手采用不同的心理戰(zhàn)術(shù),做好充分的準(zhǔn)備,也要懂得隨機應(yīng)變。在以后的跆拳道競技中,心理戰(zhàn)術(shù)的地位會更加高。我們應(yīng)該增強自己對心理戰(zhàn)術(shù)的研究,這樣才能有效地取得勝利。
參考文獻:
[1]崔沉義,陳亮.跆拳道比賽中如何運用心理戰(zhàn)術(shù)主動影響對手[J].少年體育訓(xùn)練,2006,(1).
今年9月23至29日,在北京市經(jīng)濟和信息化委員會指導(dǎo)下,由北京服裝紡織行業(yè)協(xié)會、北京時尚控股有限責(zé)任公司、《時尚北京》雜志共同主辦了2016北京時裝周。為期7天的北京時裝周通過高起點、高質(zhì)量、高水平、有特色的多場時裝品牌會、北京時尚高峰論壇、時尚北京創(chuàng)意展,演繹了一場時尚與文化的盛宴,集中展示了北京時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成果,已成為北京時尚潮流的風(fēng)向標(biāo),向世界發(fā)出了北京時尚的最強音。
頒獎儀式上,2016北京時裝周組委會主任、北京服裝紡織行業(yè)協(xié)會會長、北京時尚控股有限責(zé)任公司董事長吳立致辭。他指出,首都新聞媒體界作為北京時尚盛事的共同見證者和締造者,及時向中國和世界傳播了北京時裝周的精彩,全方位、多角度向國內(nèi)外呈現(xiàn)了本季時裝周的特色和亮點,使2016北京時裝周產(chǎn)生了良好的國內(nèi)國際影響。吳立滿懷信心地表示,未來將積聚更多時尚力量,整合更多時尚資源,注重創(chuàng)意設(shè)計與商業(yè)落地,持續(xù)打造北京時裝周的“升級版”,全力推進北京“時尚之都”建設(shè)。
2016北京時裝周組委會副主任O天祥總結(jié)了北京時裝周媒體報道情況。他首先對新聞媒體界在北京時裝周期間的辛苦付出表示衷心的感謝。O天祥指出,在新聞媒體的大力支持參與下,通過全媒體,立體式傳播,多方位報道,使2016北京時裝周聲名遠(yuǎn)揚,尤其是在業(yè)界產(chǎn)生了良好反響。據(jù)統(tǒng)計,北京時裝周期間國內(nèi)各類媒體共計刊(轉(zhuǎn))發(fā)有關(guān)北京時裝周的新聞報道數(shù)百篇(次);美聯(lián)社、美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)、彭博財經(jīng)頻道、歐洲新聞臺意大利頻道等多家西方媒體也給予了充分報道;北京時裝周新聞網(wǎng)站內(nèi)容點擊量達300余萬次。
據(jù)了解,2016北京時裝周組委會根據(jù)媒體報道的數(shù)量、篇幅、深度、影響力共評出2016北京時裝周新聞獎23位,新聞大獎9位,包括最佳攝像獎、最佳專題報道獎、最佳人物特寫?yīng)?、最佳時裝評論獎等獎項。頒獎儀式上,鳳凰網(wǎng)時尚頻道主編劉文、首都建設(shè)報記者杜蘭代表媒體進行了發(fā)言。
日前,“花叢麗影杯”首屆中國家居服設(shè)計大賽總決賽在廣西舉行,全國21位新銳服裝設(shè)計師用各種溫馨浪漫、情趣可愛的親情裝、親子裝、櫥藝服、園藝服、居家服、派對服飾等對中國服裝企業(yè)提出的“家居服”時尚概念進行了全新的演繹。
首屆中國家居服設(shè)計大賽是我國服裝行業(yè)近年新興崛起、發(fā)展節(jié)奏最快的家居服行業(yè)舉辦的首個設(shè)計大賽。圍繞創(chuàng)新家居服飾時尚理念,推動家居服飾品牌和市場的創(chuàng)新發(fā)展,大賽自2010年10月啟動以來,歷時六個月,共收到來自全國83所院校和各地設(shè)計師的參賽作品963份,經(jīng)過初賽和復(fù)賽角逐,最終有20個系列的設(shè)計作品入圍總決賽。在總決賽競技中,評審團經(jīng)對設(shè)計作品在居家時尚生活創(chuàng)意理念、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、制作工藝、面料創(chuàng)新、商業(yè)價值等方面考評,將設(shè)計大賽冠軍授給了天津工業(yè)大學(xué)陳雪設(shè)計的《夢境巴黎》居家服,河南工程學(xué)院胡銘方設(shè)計的《俏家人》睡衣榮獲銀獎,四川大學(xué)輕紡與食品學(xué)院屈佳寧設(shè)計的《家、春、秋》居家服、青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院劉玉清、姚向男設(shè)計的《家有妙招》園藝服并列榮獲銅獎。
大賽總決賽評判長、中國服裝設(shè)計師協(xié)會副主席李當(dāng)歧在賽后接受記者采訪時指出,伴隨國家經(jīng)濟的發(fā)展,百姓生活水平的提高,居家的時尚消費正越來越成為社會的熱點。與其他設(shè)計大賽不同的是,中國家居服設(shè)計大賽在賽事創(chuàng)新、居家服飾的設(shè)計文化創(chuàng)意等方面進行了有益的探討,家居服行業(yè)通過設(shè)計大賽傳播了居家時尚文化,發(fā)掘并聚集了家居服時尚設(shè)計創(chuàng)新力量,這是值得肯定和贊賞的。
中國紡織品商業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長彭桂福觀摩設(shè)計大賽后高興地告訴記者,國際時尚社會本沒有家居服概念,我們中國的家居服行業(yè)不僅提出了“家居服”這個全新的消費理念,而且通過這個設(shè)計大賽,又詮釋出了一系列全新時尚的居家文化,相信這次設(shè)計大賽將在中國服裝市場上掀起一陣家居服飾的消費熱潮。
有資料表明,與歐美發(fā)達國家人均年消費家居服飾15套左右相比,我國人均年消費家居服不到1套的市場潛力是巨大的。冠名本次設(shè)計大賽的廣東凱迪集團董事長馬慶渲告訴記者,家居服市場已經(jīng)進入品牌建設(shè)高速發(fā)展期,凱迪集團屬下的七個家居服品牌,年均增長率都在50%至100%以上。通過家居服設(shè)計大賽不僅推廣了居家時尚文化,更是吸引了一批優(yōu)秀設(shè)計人才,加盟到了中國家居服行業(yè)的企業(yè)和品牌整體創(chuàng)新中來,此舉必將推動中國家居服裝行業(yè)的時尚化、國際化進程。
王欣瑤 福建省福安市逸夫小學(xué)五(6)班《丟機事件》
周子淇 河南省南陽市油田第五小學(xué)六0三班《小園香徑,徘徊》
樊孔熠 江蘇省南通市通州區(qū)金沙小學(xué)六(3)班《山里的孩子》
陳柯沁 山西農(nóng)大附小六年級11班《心的重量》
王馨 山西省晉中市祁縣示范小學(xué)六(1)班《花香往事》
葉朗村 浙江省溫嶺市方城小學(xué)五(3)班《中秋讀月》
二等獎
郭蘊澤 北京市中關(guān)村一小五(4)班《分享一顆水晶,收獲一串項鏈》
葉淑燕 福建省泉州市第三實驗小學(xué)六年級《深夜蛙鳴》
趙晨 福建省漳州市云霄將軍山學(xué)校六年級《你們在,歲月安好》
秦鑫然 河南省南陽市油田第五小學(xué)603班《油田的雨》
崔玟 黑龍江省嘉蔭縣烏云中心校六(3)班《一只母熊的遭遇》
黃樂天 湖北省武漢市武昌區(qū)棋盤街小學(xué)六(3)班《飄揚的金蝴蝶》
趙楚君 江蘇省徐州市銅山區(qū)驛城實驗小學(xué)六(2)班《幸福是什么》
李博文 新疆阜康市兵團222團阜北中學(xué)五(2)班《把那一刻的幸福裝進記憶》
吳芷茵 浙江省寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)五(1)班《輕輕牽著風(fēng)的手,緩緩而行》
徐心怡 浙江省臺州市椒江區(qū)三甲街道中心小學(xué)五(7)班《種糖》
三等獎
北京市 常浩然《一次有益的嘗試》
遼寧省 丁渤航《永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)》
河北省 李佳蔚《垃圾桶中的五兄弟》
河南省 張振威《我愛美麗的云夢山》 蒲麗坤《橘樹柿樹三部曲》
山東省 康瀚文《我們自己編報紙,留下童年的回憶》
山西省 陳家旺《帶橘香遠(yuǎn)行》 宋昕宇《雪之戀》 李晨曦《無聲的閃耀》
曹思?!缎《?,有你很幸?!?王梓瓏《鋼琴情結(jié)》 魏周斯塬《手》
陜西省 王漢申《從歷史里爬來的小烏龜》
新 疆 李胡楊《愛的味道》
安徽省 王 玨《我有一個小小心愿》
湖南省 李恬伊《我當(dāng)了一回小老板》 李涵鈺《放一些蚊子進來》
湖北省 劉靜璇《小孩的心事你不懂(組詩)》 張 樂《石榴開花慢慢紅》
江蘇省 胥文軒《冬陽》 符一涵《老屋的味道》 蔡 寧 《白紙黑字間的柔情》
李辰《奶奶走在月光下》 張景曾《走過那一個拐角》
李納米《葉城》 周懋成《幫奶奶熬甜藥》
張 靚《懷念你,琴音飛揚》 郁潤文《幸福是啥滋味》
浙江省 許 晨《聽,鄉(xiāng)村的聲音》 周一正《魚哭了,水知道嗎?》
王曦元《我要獨自長大的空間》 葉心妍《桃花開了》 劉嘉欣《回憶》
陶涵綱《狼人》 賈馨楠《溪畔桃花美》 曾璐瑤《鳥兒的智慧》
四川省 袁欣逸《四月,一片海》 李 曉《難忘的“蒲公英”》
重慶市 謝雨含《如詩如畫九寨溝》 吳瑩《微笑的酒心巧克力》
廣東省 李雨融《寫在春天(組詩)》 王陳楚遙《逝去的愛》
福建省 岳詩琪《愛之面》 鄭滋妤《連根樹》 丁顯濃《我的將軍夢》
江 昕《樹?葉?情》 林晗磊《春魂》
劉亦欣《櫻花》 張佩韋《陽光燦爛的日子》
優(yōu)秀指導(dǎo)獎
畢 飛 陳紅衛(wèi) 程 輝 賴文蓮 林巧鈴 孫 琦 孫 煒
施偉珍 吳琳玲 徐淑萍 袁小玲 于溟慧 鄭全勝 趙振北
優(yōu)秀獎
北京市 郭起材
黑龍江 劉華博 劉軍威
遼寧省 王美入 龐義凡 陳國強
吉林省 任保瑞
河北省 姚辰昕 姚辰昕
河南省 閆今朝 周焓煜 寧若巖 申 艷 朱春曉 孫遠(yuǎn)航 張馨予 任奕豪
山東省 馮立志 滿芳兵 鄭曉宇 滿芳兵
山西省 王陽麗 郭靜楠 賈泉澤 焦昕遠(yuǎn) 張昱萱 劉遠(yuǎn)心 常天澍
陜西省 李怡霏
安徽省 朱睿瑾 程麗慧 程 諾 任帥帥 唐 燦 於德昭
甘肅省 脫燕妮 孫子 朱志政
新 疆 安吉霞 楊曉晗 楊貴有 萬欣慕
湖北省 陳 彤 劉首一 程卓藝 鄭 有
湖南省 屈麗媛 施新康 黎錦莊 蔣佳芫 李樂易 蔡雨辰 賀欽楠 賓柏源
江蘇省 朱希涵 陳瑜楠 肖成亮 陸康敏 吳逸萌 張凱琳 賈昊文 李進飛 蔡家豪
田文宇 李素南 黃 李 芳 杜天純
上海市 張東霆
浙江省 郭 簡 蔡 歡 聶駿 李逸陽 安佳琦 徐佳欣 陳柔伊 連梓怡 張梓萌
四川省 張珂軒 彭夢婕 楊子榆 袁藝嘉
云南省 馬雨彤
江西省 謝 安 李藝瑋 劉昕睿
廣東省 馬知行 莊佳怡 容紫晴 李芝葶
謝鴻彬俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。”是啊,做為一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,我深有感觸。
清晨,每當(dāng)我拉開惺松的眼幕,那甘冽的清水就穿透我的喉嚨,喚醒了我全身上下慵懶的細(xì)胞,這便是起床必飲的第一杯水。
水如書,書似水。洗漱后的陽臺晨讀,給了我非同一般的享受。
端著早茶,捧著書籍,來到了陽臺,坐著搖椅,嗅著淡雅的茉莉花香與濃重的油墨香,沐浴著晨風(fēng)的輕柔吹拂,體會著日出的圣光之耀。呀,晨讀的美好呀!端著水杯,翻著書,品味古典神圣、經(jīng)久不衰的《巴黎圣母院》;回溯三國時期的劍拔弩張、英雄美人;享受冰心詩集的濃郁而不凡的愛……
“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”清晨的愜意,讓我體驗到陶淵明悠然自得的隱居生活和那世外桃園的安然。
“每人每天八杯水,保持健康好體格”,我認(rèn)為“每人每天幾頁書,心靈高尚脫凡俗?!钡搅宋缧輹r間,炎熱的驕陽使在床上的我有了困意,飲下一天中的第四杯水,一股讀書的強烈欲望涌上心頭,令我的心飛向了盛唐時期的馥郁詩壇。
我看到了李白那氣勢磅礴的著作《行路難》,“地崩山摧壯士死,上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆流之回川?!边@是何等的壯烈偉岸?“劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開?!边@又是何等的霸氣豪情?我飲下了一口濃濃的苦咖啡,我感悟到了詩仙李白那波瀾壯闊,洶涌澎湃的內(nèi)心世界,那種修養(yǎng),那種情操,使我的內(nèi)心伴隨著一杯水而成熟了。
黑夜來臨,北風(fēng)咆哮,而我,安穩(wěn)地躺在被窩中,左手捧一杯熱牛奶,右手翻著我最最喜愛的英語書。被窩與牛奶的溫?zé)?,勾起了我讀書的欲望,不能自拔。好舒服,溫暖的氛圍有如佛手拂摸,火爐之熱。這安逸的生活讓我讀懂了:“美好生活來之不易,需要努力拼搏?!庇谑牵@便鼓動了我發(fā)奮讀書,學(xué)好英語,出人頭地!
入睡了,有兩樣?xùn)|西仍陪伴著我入眠,一是凈水,二是靈書,它們?nèi)杖找挂?,無時無刻伴隨著我的讀書歷程。不是嗎?凈水養(yǎng)人身:人的身段有75%是水;靈書育人心:人的知識大多數(shù)不都從書中來嗎?