以微笑面對生活精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的以微笑面對生活主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：以微笑面對生活范文

如果生活報我以崎嶇，我便是一座大山莊嚴地思索；

如果生活報我以幸福，我便是一只凌空飛翔的燕子；

如果生活報我以不幸，我便是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。

快樂很難嗎？不，請記住人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀？人生僅僅幾萬天，何必讓苦澀占有你的一天天，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑落每一個角落，走向生命的原野，讓風兒慰平前額，博大可以稀釋憂愁，深色能夠覆蓋淺色，微笑面對生活，快樂之心面對生活。

第2篇：以微笑面對生活范文

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。

生活中，誰會沒有坎坎坷坷？你又何必因為一點小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對一再羞辱忍無可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?，終有一老者，慕名前來免費授徒授課，后來輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個故事告訴我們，面對挫折面對困境，你只要以積極的進取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說話走路都不方便，開始需要幾個人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點一點的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對生活，生活將還你微笑。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。

泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對你。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。

第3篇：以微笑面對生活范文

中午下班回家的路上，看到兩個孩子在騎同一輛車子，大點的哥哥坐在后面的座子上蹬著車子跑，小的妹妹有十歲左右，坐在前面的車座上，兩條腿放在了大梁上，任哥哥騎車子帶她兜風。大概妹妹很喜歡這樣的游戲，爽朗的笑聲灑了一路。我也被感染了。那種發(fā)自內心的不加修飾的笑聲至今在耳邊縈繞。

這種童年的無憂無慮的笑聲早已遠去，留在了美好的回憶里。人漸漸長大，經(jīng)歷的事越來越多，這種發(fā)自內心的笑卻越來越少了。多了些應付的笑，少了些真誠的笑；多些了捉摸不透的笑，少了些自然的笑；多了些莫名其妙的笑，少了些會意的笑；多了些苦的笑，少了些甜的笑．這笑也正折射出我們的人生，生活的艱辛和困苦在這笑里展現(xiàn)的淋漓盡致。但我們還是要還生活以最真誠的笑。

笑是春天里那正待萌芽的希望，是夏天里一掬清洌的涼爽，是秋天里那金黃的秋韻，是冬天里那用以取暖的溫柔。還生活一個微笑，讓那艱辛也充滿詩意；還失意一個微笑，讓那堅強的心更加堅強；還勝利一個微笑，讓那喜悅久久蕩漾；還失敗一個微笑，讓那心痛成為力量；給親人一個微笑，讓那親情彌漫心間；給陌生人一個微笑，讓那真誠在心中流動．

微笑面對生活是我們對待生活一種態(tài)度．＂當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值＂．我們的生活不可能只有輕快流暢，酸甜苦辣會伴我們一生，任何一種經(jīng)歷都是我們生活的一部分，我們都要直面它．＂生活就是面對現(xiàn)實的微笑，就是越過障礙注視未來＂．

讓我們微笑面對生活吧，不要吝嗇爽朗的笑聲，讓真誠的笑帶給我們浪漫的人生。

第4篇：以微笑面對生活范文

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里，需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。

——普希金《假如生活欺騙了你》

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。

生活中，誰會沒有坎坎坷坷?又何必因為前面一點小小的障礙而停止前進的步伐呢?自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。

著名的音樂學家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他并沒有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰(zhàn)勝了自己，他也曾失敗過無數(shù)次，在一次又一次的失敗中總結了經(jīng)驗。在經(jīng)歷過無數(shù)個失敗之后，最終獲得成功，成為了一名音樂家。

一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，當他看到愛因斯坦的作品后，對他說：“世界里取出兩個，這兩個比原先那個還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實際行動證明了自己……

讓我們以貝多芬他們?yōu)榘駱樱锰谷坏男模甙旱那榫w去面對生活中的困難和挫折把，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地盎然;夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍是微笑;陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予;換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬于每個人的私有。

生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏云密布，還是困難重重，我都要選擇——微笑!

用微笑面對人生作文二：

人生一路坎坎坷坷，無數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數(shù)壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會有幸福，所有有一切都有與之對應的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑!

生命不長也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么?它們總會過去。一片烏云長存不了世界它們總會消失，暴風雨來臨，不要恐懼，不要難過，因為我們改變不了它將要來臨的事實，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會是陽光燦爛，彩虹顯天。

有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來臨時候，它大聲喊：“人生如夢，挫折就像是一陣清風飄飄而過，我們是夢中的主人，我們就應該好好享受這陣清風，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當回憶時它就變成了我們人生中的驕傲。‘悲哀有什么用?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無前它可不會因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會消失?所有的不快都能停止?微笑面對人生，人生將回報你微笑!”

是啊，人生如夢，為何我們就不可以微笑面對?名人比我們經(jīng)歷更多都沒一句怨言，我們又該如何說起呢?

第5篇：以微笑面對生活范文

失敗時,傷心時,煩惱時,沮喪時......來到鏡子面前,將嘴角上揚,露出甜甜的一笑。雖然我們都是哭著來到世界上的，但是我們應該以微笑面對人生。

一個以微笑面對人生的人，并不是平平坦坦的過完一生的，并非沒有痛苦的，只不過他們把眼淚、傷心，以及一切不愉快的事情化為了笑，真誠的微笑，是強者對待人生最完美的詮釋，是從從容容的人生態(tài)度。

真誠的微笑，可以守候著生命伊始的夢，給生命一個真誠的微笑；真誠的微笑，讓我們覺得周圍的一切都會因閃耀著美麗，銘示著珍惜而令我們無法割舍。

真誠的微笑，不必苛求生活，不比憐憫自我，不比怨天尤人，不比愁苦太多。

真誠的微笑，我們將擁有溫馨絢麗的春天，空曠幽靜的小河，蔚藍高遠的晴空、生命中最為動人的凱歌。真誠的微笑，使我們擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。

微笑,是一個人內心真誠的外露,微笑能使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,微笑是人類的春天。你給別人微笑的同時,別人也給你友情,你沒有付出什么,卻得到了一份珍貴的感情饋贈。

微笑,好比酷暑之中的一絲細雨;依依惜別時,給對方一個微笑,好比黑夜中的星星照亮“孤獨”;高談闊論時,再多加一個微笑,好比雨后的太陽燦爛溫暖。給生命一個真誠微笑的人,一定是一個對生活充滿陽光的人。

第6篇：以微笑面對生活范文

小楠：逢年過節(jié)，老師布置作文的時候，總讓我們“觀察社會、體驗生活”。有時候我真的不知道從哪里下手。

郭老師：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@話，你聽說過嗎'你們說說，你面對生活看到的美。

小楠：面對“生活”，喬遷新居、家庭聚會讓我們快樂，家人患病、親人分別又讓我們難過。我也知道――我們需要保持美好的態(tài)度，這樣才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受美麗的生活；盡管有人說生活是地獄，但是，我覺得，悲觀態(tài)度后所能得到的也只是一份失意的生活。

郭老師：是的。這就是一生活是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑。

尤芳：面對“選擇”，我們記起一“矛盾就是生活”，愛因斯坦這句話告訴我：生活中的確總是充滿種種矛盾，讓我們常想想“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋”。樂觀的態(tài)度讓你在大家眼中永遠是微笑的。

郭老師：能舉例說說你在火熱的生活中面對過哪些選擇嗎?

尤芳：比如放寒假了。畢竟課業(yè)負擔不輕，作業(yè)不少。是外出放松還是居家用功；同樣是休息，是看書養(yǎng)花還是打球上網(wǎng)；同樣是拜年祝福，是登門拜訪還是郵寄賀卡、是打電話發(fā)信息還是發(fā)郵件。這些都是我要面對的選擇。

郭老師：這些具體的生活小事背后，一定都有一些很感人的故事。

小楠：其實還有更深層次的“選擇”――比如，寫寒假里我乘坐公交，我可以選正面的社會新貌，也可以寫寫生活的不文明現(xiàn)象；同是寫放鞭炮，我可以寫其中的快樂，也可以寫悟到的危害等。

郭老師：是的。這樣深入看事物，就是由表及里、由淺入深。這樣寫，火熱的生活給你我的啟迪才更有價值。

第7篇：以微笑面對生活范文

大家好！今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。

失敗在人生中是常有的事，考試失敗、比賽失敗、實驗失敗……面對失敗，不同的人有不同的態(tài)度。有的人一旦失敗，就垂頭喪氣，自暴自棄；而另一些人則是勇敢地用微笑面對失敗，找到失敗的原因，最后終會取得成功。

下面給大家講講張海迪的故事。張海迪是中國殘聯(lián)主席。5歲便患上了脊髓病和高位截癱，無法像別的孩子那樣淘氣。從那時起，張海迪開始了她自強自立的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，她跟隨父母，下放山東聊城農村，給孩子當老師。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)憤學習，自學了大學英語、日語和德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說。張海迪獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。她現(xiàn)在是全國政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她用微笑面對生活，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。

第8篇：以微笑面對生活范文

微笑是什么？有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力；微笑是一種風度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個人，成了我最大的愿望。我微笑著度過每一天。

每天，我微笑著呵護教育我的學生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么？十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對我的學生們，我愿微笑每一天。

每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜？微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開一草一木了然于胸的學校莘莊鎮(zhèn)小學，來到一個全新的集體---航華一校孤獨嗎？后悔嗎？每當聽到朋友們的惋惜和關切地詢問，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的！與學校老師很快相熟，大家以內心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著談論學校的事業(yè)，學校的發(fā)展，學校的其他一切；微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融！我快樂，所以我微笑。

每天，我微笑著面對自己。我想，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫。，職務的高低無論其多么驕人或何等不起眼，我沒有范進中舉時的狂喜，也沒有不屑一顧的暗自竊笑，我坦然地微笑著接受同伴的祝福。我知道，學校的厚愛是我的幸運，職務的任命是命運的眷顧，我以微笑感謝擁有的一切！困難來臨時，我也曾氣餒，也想過退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著迎接挑戰(zhàn)，因為我相信，以微笑面對磨難，那么明天，一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢？

老師們，用真誠的微笑對待學生，對待自己，對待你身邊的每一個人，我們便將擁有人生無法比擬的美麗和灑脫。讓我們微笑著擎起希望的火炬，一起走想輝煌的明天，讓我們一起微笑著一展生命中燦爛的光澤。親愛的老師們，請微笑每一天吧！

第9篇：以微笑面對生活范文

伏爾泰的微笑傷了無數(shù)的壓迫者，卻撫慰了無數(shù)被壓迫者的心靈；

張海迪的微笑戰(zhàn)勝了失落，她頑強地用無形的雙腿屹立在世界上；

霍金心底的微笑，促使他成為世界的偉人，不為生理的殘廢而屈服；

……

無數(shù)的人用微笑戰(zhàn)勝了心理的恐懼，從而坦然地面對整個世界。

有人說過：“微笑對于敵人來說，是最尖銳的武器?！贝_實，它無形地傷害了敵人的自信，讓他們產(chǎn)生畏懼，不再堅定，懷疑自己的能力。

我們要用微笑面對生活，用微笑戰(zhàn)勝心底的敵人――另一個虛偽的自己。

花兒在風雨中，告訴我們：風雨其實并不可怕，只要你有微笑。

太陽鉆出烏云，告訴我們：烏云其實并不可怕，只要你有微笑。

是啊，花兒的微笑抵御了風雨的襲擊，太陽的微笑排開了烏云的阻礙，我們也可以用微笑排除萬難。

在見到別人時，用微笑告訴他（她）：你在祝福、問候。

在撞到別人時，用微笑告訴他（她）：你在道歉，希望被原諒。

在需要別人時，用微笑告訴他（她）：你在尋求幫助，請伸出援助之手。

……

無論何時，微笑都有一種力量，就像神奇的魔法師幫著你解決問題，它讓我們學著寬容，快樂地長大；無論何時，微笑都有一種力量，就像天邊那一道彩虹，在雨后的晴空大放光彩，它讓我們學會堅強，勇敢地長大。

微笑著面對生活，彩虹會駕臨你的世界；

微笑著面對朋友，快樂會常伴你的身邊；

微笑著面對人生，光明會照亮你的前途。

相信微笑，它具有上帝賜予的力量，它會伴隨著我們的成長，它會扶掖我們走上未來的光明之路。

我們需要常常使用“微笑”這件神奇的武器，去幫助我們在艱難的路上披荊斬棘。

同題對比

微笑是人類最美的表情，微笑最能展現(xiàn)我們美麗的內心世界。我們每個人對微笑都有自己最親切的感受，可當我們想用筆寫下這發(fā)自內心的微笑時，卻往往感到無從寫起，上面兩位作者卻都能獨辟蹊徑寫出富有個性有新意的作文來。

《SMILE――微笑 》一文最大的亮點是想象豐富，構思巧妙，作者由微笑想到英語單詞smile，再由這單詞的五個字母展開聯(lián)想，采用擬人手法，用第一人稱敘寫了微笑組合每個“成員”的特點：甜蜜、了不起、鼓勵、大笑和心醉神迷。語言生動又不乏幽默。立意之深刻，選材之獨到，語言之活潑，令人嘆服。

《微笑――神奇的力量 》一文以激情洋溢的語言告訴我們微笑有著神奇的力量。整篇文章文采飛揚，感情充沛，讀來瑯瑯上口，有音樂之美。這得益于作者運用了多種修辭方法，“無論何時，微笑都有一種力量，就像神奇的魔法師幫著你解決問題，它讓我們學著寬容，快樂地長大；無論何時，微笑都有一種力量，就像天邊那一道彩虹，在雨后的晴空大放光彩，它讓我們學會堅強，勇敢地長大?！钡缺扔骶顭o比?！拔⑿χ鎸ι睿屎鐣{臨你的世界； 微笑著面對朋友，快樂會常伴你的身邊； 微笑著面對人生，光明會照亮你的前途?！迸疟仁址ǖ倪\用使氣勢如虹。