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河東學刊雜志

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河東學刊雜志省級期刊

Journal of Yuncheng University

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 14-1316/G4 CN
  • 1008-8008 ISSN
主管單位:運城學院
主辦單位:運城學院
創(chuàng)刊時間:1983
開本:A4
出版地:山西
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.075
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、上海圖書館館藏、萬方收錄(中)國家圖書館館藏

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河東學刊雜志簡介

《河東學刊》創(chuàng)刊于1983年。其前身為《運城師專學報》、《河東學刊·運城高專學報》和《運城高等專科學校學報》。隨著我院強校升本,于2003年初更名為《運城學院學報》。本刊是由運城高等??茖W校主辦的學術理論刊物,是晉西南地區(qū)惟一的具有國內統(tǒng)一刊號的期刊。創(chuàng)刊以來,學報編輯部堅持以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,堅持黨的“雙百”方針,立足河東,面向全國,突出強調地方性、應用性、教學性,學報質量不斷提高,特色日趨明顯。本刊現(xiàn)有專職編輯和編務人員5人。在院黨委的領導下,學報編輯部進一步抓質量,抓進度,抓特色,抓服務,努力提高學報品位,增強學報影響,發(fā)揮好學報的學術平臺作用、宣傳陣地作用和形象窗口作用,為學院與地方社會的發(fā)展作出應有貢獻。曾用名:《河東學刊·運城高專學報》、《運城高專學報》、《運城高等專科學校學報》,現(xiàn)用名:《運城學院學報》。

河東學刊雜志欄目設置

河東文化研究、應用人才培養(yǎng)研究、《西游記》文化研究、應用數(shù)學研究、經(jīng)濟管理研究等。

河東學刊雜志榮譽信息

河東學刊雜志訂閱方式

地址:山西省運城市復旦大街1155號,郵編:044000。

河東學刊雜志社投稿須知

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關事宜。

河東學刊雜志范例

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臨猗地臺戲起源于軍隊

河東疆域變遷考

虞坂古道與伯樂相馬

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近代外國傳教士在華辦報活動及其影響

李安綱教授主持芮城道教內經(jīng)圖與旅游開發(fā)座談會

基于企業(yè)成熟階段的創(chuàng)新力與控制力平衡分析

自然資源要素對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展保障能力研究——以關中—天水經(jīng)濟區(qū)為例

媒介資源:中小廣告公司的生存發(fā)展之道——以安徽新電文化傳媒有限公司為例

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新建本科院校圖書館服務于應用型人才的策略——以運城學院圖書館實踐為例

三農記憶鼎銘

紳士道德的培養(yǎng)與英國文明的傳承——洛克“德育為先”的紳士教育思想研究

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