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黃河科技大學學報雜志簡介
《黃河科技大學學報》著重刊載關于民辦教育理論方面的文章。也刊發(fā)人文社科類如政法學、經(jīng)濟學、哲學、法學、歷史學、教育學、文學、語言學等等及藝術理論等方面的文章。本刊除發(fā)表本校教師的科研成果外，也發(fā)表校外的稿件。本刊還特約一些校外高層作者指導撰寫高質量的文章，以提高本刊的品位和擴大本刊的影響。曾用刊名：黃河科技大學學報(民辦教育研究專號)。
黃河科技大學學報雜志欄目設置
《黃河科技大學學報》民辦教育研究、中原文化研究、區(qū)域經(jīng)濟研究、文史研究、藝術研究、教育教學研究。
黃河科技大學學報雜志榮譽信息
黃河科技大學學報雜志訂閱方式
地址：河南省鄭州市航海中路94號，郵編：450006。
黃河科技大學學報雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
黃河科技大學學報雜志范例
中國資本市場國際化面臨的問題及對策
公司特別清算制度淺析
青少年違法犯罪的思考
經(jīng)濟全球化進程中民族文化建設的哲學思考
毛澤東宗教思想研究
藝術世界的統(tǒng)一美
中央集權型教育行政國家對私立高等教育的管理經(jīng)驗及其對我國的啟示
北京民辦非學歷高等教育機構教育資源利用效率實證研究
民辦院校建立教學質量監(jiān)控長效機制的幾個重要問題
對中國歷史上的第一個王朝的探討
商代黃河航運蠡測
先唐中原文化的南向傳播
黃河岸邊一組古人類的體質特征與生存狀況考察
鄭州商城和偃師商城商代祭祀遺存之比較
阮籍的人生智慧與痛苦
李白不與科舉原因考辨
淺論白先勇小說創(chuàng)作的傳統(tǒng)意蘊
黃河科技大學學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
黃河科技大學學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FFB090553) | 14 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880021) | 9 |
| 國家社會科學基金(10CZS039) | 7 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJC880051) | 6 |
| 國家社會科學基金(09ZH005) | 5 |
| 河南省社會科學界聯(lián)合會調研課題(SKL-2006-459) | 5 |
| 中國高等教育學會“十一五”教育科學研究重點規(guī)劃課題(06AJG0260076) | 5 |
| 國家社會科學基金(10BZS016) | 4 |
| 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2011FJY013) | 3 |
| 國家社會科學基金(BIA120075) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 127 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 64 |
| 河南省政府決策研究招標課題 | 58 |
| 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 45 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 35 |
| 河南省軟科學研究計劃 | 24 |
| 河南省社會科學界聯(lián)合會調研課題 | 20 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 16 |
| 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 14 |
| 博士科研啟動基金 | 13 |
