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新聞記者雜志

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Journalism Review

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 31-1171/G2 CN
  • 1006-3277 ISSN
主管單位:文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團
主辦單位:文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團;上海社會科學院新聞所
郵發(fā)代號:4-371
創(chuàng)刊時間:1983
開本:A4
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1-3個月
影響因子:3.37
被引次數(shù):105
數(shù)據(jù)庫收錄:

CSSCI 南大期刊(含擴展版)北大期刊(中國人文社會科學期刊)知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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新聞記者雜志簡介

《新聞記者》雜志由文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團、上海市新聞學會、上海社科院新聞所合辦。與其他新聞專業(yè)期刊不同的是,“《新聞記者》不僅僅給新聞記者讀”,所刊文章既重理論深度,又緊密聯(lián)系實際,作者隊伍包括專業(yè)新聞研究人員,也包括工作在采編一線的記者編輯,還包括那些活躍在媒體機構外圍的業(yè)余記者、未來記者們。近年來,《新聞記者》本著理論聯(lián)系實際的原則,始終保持對新聞工作實踐的敏感,對新聞界出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新觀念、新問題,及時從理論高度加以探討、研究;對學術界的最新理論成果,及時介入探索,介紹給新聞界同仁。因此,這本雜志既受到業(yè)界同行的歡迎,也受到學術界人士的普遍重視?!缎侣動浾摺返闹饕獧谀刻剿鹘?jīng)緯、爭鳴空間、采編談藝、新聞調查檔案、網(wǎng)絡新聞圈、新媒體瞭望、新聞內幕、新聞與法律、傳媒觀察家、一月漫筆、海外新聞界等,成為這本雜志的特色欄目,在讀者中產(chǎn)生廣泛影響?!缎侣動浾摺愤B續(xù)七年推出的“年度十大假新聞評選”,在全國新聞界的知名度很高,也多次受到、全國新聞戰(zhàn)線“三項學習教育活動”領導小組的肯定和表揚,高層領導曾據(jù)此批示要求在新聞界廣泛開展抵制虛假新聞報道的專項行動。“中國新聞界年度回望”、“世界日報發(fā)行量前百名排行榜”等獨家專題,在業(yè)界具有良好的口碑,也成為理論界研究者的必備資料。

本刊創(chuàng)刊以來,《新聞記者》秉持與時俱進的原則,遵循為新聞記者導向、助新聞記者進步、替新聞記者服務、幫新聞記者說話的辦刊方針,寫記者,記者寫,讓圈內人增進交流,讓圈外人了解記者,使之成為一所培育新聞人才的大學校和吸引圈內外讀者的大家庭。

新聞記者雜志欄目設置

本刊一月報評、企業(yè)家與記者、記者生涯、新聞人物、外國記者在中國、海外新聞、報刊掠影、新聞作品評析。

新聞記者雜志榮譽信息

新聞記者雜志訂閱方式

地址:上海市延安中路839號,郵編:200040。

新聞記者雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

新聞記者雜志范例

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電視傳播管理的發(fā)展趨勢——分級制

可持續(xù)發(fā)展中的媒體責任——《新民周刊》理性與建設性報道芻議

對當下新聞時效觀的探索

報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)成中國商務人士接觸最多的媒體

書荒到書海我國在線閱讀網(wǎng)民超過1億人

“窄化”或專業(yè)化——“后新聞業(yè)時代”新聞道德的另一個走向

“專家時代”的新聞評論倫理初探

我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈的沖刺關鍵——構建數(shù)字出版公共(交易)平臺的構想

媒介融合:猶如帶橡皮的鉛筆

南非世界杯成為真正意義上的網(wǎng)絡視頻世界杯

試論媒介融合的認知及實踐誤區(qū)

全球的新聞網(wǎng)站流量創(chuàng)新高

新媒體發(fā)展的問題導向與破解思考——“新媒體發(fā)展論壇”綜述

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進入穩(wěn)定增長期

傳媒為什么會“本能造假”

大眾傳媒的文化建構——“80后”媒介形象演變與傳播

新聞記者雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

新聞記者雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
中國人民大學科學研究基金(無) 6
國家社會科學基金(13AZD092) 5
國家社會科學基金(13CXW021) 5
國家社會科學基金(13AXW006) 5
國家社會科學基金(13AXW002) 5
教育部人文社會科學研究基金(1978-2008) 5
教育部人文社會科學研究基金(09YJA860001) 5
教育部重大攻關項目(04JZD00038) 4
國家社會科學基金(12AZD014) 4
國家社會科學基金(無) 4

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 303
教育部人文社會科學研究基金 124
中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 48
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 31
上海市哲學社會科學規(guī)劃課題 28
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 19
中國博士后科學基金 18
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” 11
中國人民大學科學研究基金 11
國家教育部“985工程” 10
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