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豫章師范學院學報雜志

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豫章師范學院學報雜志省級期刊

Journal of Yuzhang Normal University

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 36-1351/G4 CN
  • 2096-7632 ISSN
主管單位:江西省教育廳
主辦單位:豫章師范學院
創(chuàng)刊時間:1986
開本:A4
出版地:江西
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.071
數(shù)據(jù)庫收錄:

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豫章師范學院學報雜志簡介

《豫章師范學院學報》創(chuàng)刊于1986年,發(fā)行周期:雙月刊,江西省教育廳主管,豫章師范學院主辦的學術期刊。期刊是一本致力于引領高等教育改革發(fā)展思想的權威性教育期刊。雜志自創(chuàng)刊以來,始終堅持以服務學校教師教育教學科研、服務省內外師范教育和基礎教育發(fā)展為宗旨。作為一所師范院校的學術期刊,它緊密結合高等師范院校的辦學和科研特點,致力于推動師范教育的發(fā)展和提升。

該雜志始終關注師范教育的最新發(fā)展趨勢和理論研究成果,通過發(fā)表一系列具有代表性的學術論文和教育實踐案例,為學校教師和省內外師范教育工作者提供了有益的參考和借鑒。雜志注重師范教育和基礎教育之間的聯(lián)系,促進師范教育與基礎教育之間的交流和合作,為提高基礎教育的質量和水平做出了積極貢獻。該雜志以高師院校為依托,結合高等師范院校的辦學和科研特點,積極推動師范教育的理論創(chuàng)新和實踐探索。它關注師范生的培養(yǎng)和教育、教師專業(yè)發(fā)展和教育教學改革等方面的研究,為提高師范生的培養(yǎng)質量和教師的專業(yè)素養(yǎng)提供了有益的支持。同時,雜志還關注基礎教育的改革和發(fā)展,促進基礎教育的創(chuàng)新和提升,為基礎教育的未來發(fā)展提供了有益的借鑒。

它在推動師范教育的發(fā)展和提升方面發(fā)揮了重要作用。它通過發(fā)表一系列具有代表性的學術論文和教育實踐案例,為師范教育工作者提供了有益的參考和借鑒。同時,雜志還通過組織專題研究、研討會、培訓班等活動,加強與師范教育工作者的互動與交流,促進師范教育的理論創(chuàng)新和實踐探索。此外,雜志還積極推廣師范教育的成功經(jīng)驗和成果,為提高師范教育的質量和水平做出了積極貢獻。

豫章師范學院學報雜志欄目設置

傅抱石研究及書畫藝術研究、文學藝術、高等教育、學前教育、基礎教育、職業(yè)教育

豫章師范學院學報雜志榮譽信息

豫章師范學院學報雜志訂閱方式

地址:南昌市梅嶺大道1999號,郵編:330103。

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3、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

4、內容摘要篇幅為100~300字,應具有獨立性和自含性.可單獨成文反映論文內容,應明確指出文章的創(chuàng)新點,避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數(shù)目3 -8個。

5、正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字,一律采用單倍行距。引文務請核實無誤,并注明出處。

6、凡引文出處一律列入“參考文獻”,并按論文中引用文獻的先后順序,在正文中用右上標[1]、[2]、[3]……標示(專著必須標明引用頁碼);一種文獻在同一論文中被多次引用的,用同一序號標示。

7、文中如需插圖,請?zhí)峁┣逦恼掌?,或繪制精確的圖、表等,并在稿中相應位置留出空白(或用文字注明)。圖、表編號以全文為序。

8、提倡嚴謹治學,保證論文主要觀點和內容的獨創(chuàng)性。對他人研究成果的引用務必標明出處,并附參考文獻,請勿一稿多投并杜絕學術不端行為。

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10、參考文獻:參考文獻位于文尾,按首字的拼音首字母順序排序,用序號[1]、[2]、[3]、[4]……標示,若只有一個參考文獻,則文獻前不加序號。

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