科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新全文(5篇)

一、引言

刑事科學(xué)技術(shù)是通過(guò)自然科學(xué)的方法和技術(shù)來(lái)研究案件中可能成為物證的各種材料，為案件的偵查與審判提供線索和證據(jù)的專門性學(xué)科，①具有較強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)。作為刑事案件偵查的主要過(guò)程之一，刑事科學(xué)技術(shù)人員承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)勘查、物證提取與檢驗(yàn)的重要任務(wù)。目前，隨著以審判為中心的刑事訴訟制度的逐步推行，②公安機(jī)關(guān)對(duì)刑事科學(xué)技術(shù)人員的要求也越來(lái)越高。公安院校作為培養(yǎng)刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)人員的主要陣地，要重視和完善學(xué)科隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高刑事科學(xué)技術(shù)人員的素質(zhì)與能力，使之能夠緊跟時(shí)代的發(fā)展并適應(yīng)社會(huì)和公安工作的需求。③作為高校教育最主要的兩個(gè)職能，科研和教學(xué)的關(guān)系應(yīng)是相輔相成、互為補(bǔ)充、共同發(fā)展的。④然而，我國(guó)高校目前普遍存在的“重科研，輕教學(xué)”或“重教學(xué)，輕科研”的現(xiàn)象⑤卻將二者割裂開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致了科研和教學(xué)失衡甚至對(duì)立的情況。這不僅會(huì)阻礙高校的發(fā)展，而且不利于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。因此，正確認(rèn)識(shí)并協(xié)調(diào)科研與教學(xué)的關(guān)系，將科研和教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)完善科教融合的培養(yǎng)模式是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)所急需的?；诖?，針對(duì)公安工作及公安隊(duì)伍建設(shè)對(duì)刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才的需求，我們打造了具有公大特色的刑事科學(xué)技術(shù)“科教融合、協(xié)同教育”人才培養(yǎng)模式，旨在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、探索創(chuàng)新型刑事科學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)之路，不斷提升我國(guó)公安高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

二、高?？蒲信c教學(xué)失衡的現(xiàn)象

（一）“重科研，輕教學(xué)”現(xiàn)象由于目前職稱評(píng)定制度對(duì)于科研成果的剛性需求，許多高校教師更傾向于科研工作而忽視了教學(xué)工作的重要性。同時(shí)，完成教學(xué)工作需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間，但其收益可能并不及科研經(jīng)費(fèi)和科研成果為其帶來(lái)的利益與聲望，也令許多教師更愿意把精力投入于科研工作而無(wú)心教學(xué)。這種“重科研，輕教學(xué)”的現(xiàn)象雖在一定程度上擴(kuò)大了高校的科研產(chǎn)出，但高校教師在將自己的絕大部分精力都投入到科研工作中時(shí)，勢(shì)必?zé)o法顧及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式上的創(chuàng)新改革，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致授課內(nèi)容陳舊、教學(xué)質(zhì)量下降，造成學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整、理論基礎(chǔ)薄弱，無(wú)益于高校和學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）“重教學(xué)，輕科研”現(xiàn)象“重教學(xué)，輕科研”作為另一種科研與教學(xué)關(guān)系失衡的現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是部分高校本身科研基礎(chǔ)薄弱，缺少高水平的學(xué)術(shù)帶頭人；或是經(jīng)費(fèi)有限，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有意識(shí)到科學(xué)研究對(duì)高?；A(chǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用而未能在科研活動(dòng)中投入充足的經(jīng)費(fèi)。這些都使得部分高校難以開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，教師只能側(cè)重于課堂基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。然而，沒(méi)有科研，高校在人才選拔、重點(diǎn)學(xué)科評(píng)比、項(xiàng)目申報(bào)和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等方面將不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而形成惡性循環(huán)，不利于高校的現(xiàn)代化發(fā)展。同時(shí)，只注重課本知識(shí)教學(xué)而不開(kāi)展科研實(shí)踐活動(dòng)，也難以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，無(wú)法提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、“科教融合、協(xié)同教育”培養(yǎng)模式的主要內(nèi)容

（一）增進(jìn)科研與教學(xué)的互動(dòng)結(jié)合“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”這一理念最初由德國(guó)著名教育改革家威廉•馮•洪堡在19世紀(jì)提出。⑥根據(jù)洪堡的理念，即“通過(guò)科學(xué)研究方法和教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合的方法去追求純粹知識(shí)的思想”，教學(xué)與科研應(yīng)同時(shí)在現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)進(jìn)行，科研與教學(xué)應(yīng)融合成為一體。洪堡的這一教育思想不僅促進(jìn)了德國(guó)教育的近現(xiàn)代化，也影響了世界各國(guó)高校的教育理念。⑦我國(guó)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中就提到了“促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合”。科研與教學(xué)的互動(dòng)結(jié)合可體現(xiàn)為：將教學(xué)中的基礎(chǔ)理論知識(shí)應(yīng)用到科研活動(dòng)實(shí)踐中，而科研中的項(xiàng)目成果和經(jīng)驗(yàn)也均能作為教學(xué)的素材。通過(guò)增進(jìn)科研與教學(xué)這兩大體系的互動(dòng)與結(jié)合，提升科研創(chuàng)新和教育資源優(yōu)化配置，從而全面推進(jìn)創(chuàng)新體系的建設(shè)，提高高校整體創(chuàng)新能力。

一、技術(shù)創(chuàng)新概念界定,為職業(yè)經(jīng)濟(jì)師展示了廣闊的用武之地

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！稕Q定》開(kāi)門見(jiàn)山指出:加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,核心是全面落實(shí)鄧小平同志關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”等重要思想,從體制、機(jī)制、政策等各方面,促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合,把我國(guó)的科技實(shí)力變成現(xiàn)實(shí)的第一生產(chǎn)力,使我國(guó)的綜合國(guó)力迎頭趕上國(guó)際先進(jìn)水平。一個(gè)時(shí)期以來(lái),學(xué)者們對(duì)于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力包括還是不包括管理,各執(zhí)一詞。以青年學(xué)者彭明教授為代表的指出:“如果將管理也算是科學(xué)技術(shù),(科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)這一命題尚可成立;否則這一命題的可信度則需大打折扣”。彭明教授據(jù)理以論:縱觀古今中外的歷史和現(xiàn)實(shí),我們不難得出結(jié)論,管理也是第一生產(chǎn)力,尤其是中國(guó)的第一生產(chǎn)力。沒(méi)有管理,縱然有瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī),但它能形成機(jī)器工業(yè)革命嗎?沒(méi)有管理,縱然有法拉第和麥克斯韋提出電磁理論,但它能形成電力革命,人類能進(jìn)入電力工業(yè)時(shí)代嗎?沒(méi)有管理,縱然有愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)原子核裂變能產(chǎn)生巨大能量的著名公式E=c2M,但它能產(chǎn)生核動(dòng)力發(fā)電機(jī)組,人類能夠進(jìn)入核工業(yè)時(shí)代嗎?沒(méi)有管理,縱然有美國(guó)工程師發(fā)明電子計(jì)算機(jī),但它能形成信息革命,人類能夠進(jìn)入信息時(shí)代嗎?沒(méi)有管理,盡管中國(guó)有王淦昌、朱光亞、鄧稼先、錢學(xué)森等著名核物理專家,但中國(guó)的導(dǎo)彈能上天嗎?沒(méi)有管理,科學(xué)技術(shù)本身能有突破性的大發(fā)展嗎?沒(méi)有管理,能形成三中全會(huì)后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人民生活明顯改善、綜合國(guó)力大大增強(qiáng)的局面嗎?這一切并不是想說(shuō)明科技不重要,科技的重要性是盡人皆知、不言而喻的;而想說(shuō)明的是,對(duì)當(dāng)今的中國(guó)來(lái)講,管理更重要。

由以上所述,可見(jiàn)管理應(yīng)屬于技術(shù)創(chuàng)新題中之義?！稕Q定》對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新言簡(jiǎn)意賅地定義為:“是指企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品,提供新的服務(wù),占據(jù)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。技術(shù)創(chuàng)新是發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的重要前提?！边@是一個(gè)全新的技術(shù)創(chuàng)新概念。因?yàn)樗选靶碌纳a(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式”相提并論為“實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值”的兩大要素。讓我們從簡(jiǎn)要回顧中來(lái)體味關(guān)于在技術(shù)創(chuàng)新中管理模式的創(chuàng)新與發(fā)展。18世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命,產(chǎn)生了亞當(dāng)•斯密斯的《國(guó)富論》;本世紀(jì)的美國(guó)產(chǎn)業(yè)革命產(chǎn)出了亨利•福特的流水線生產(chǎn),泰勒的科學(xué)管理論;本世紀(jì)60年代的日本經(jīng)濟(jì)起飛,引導(dǎo)出全面質(zhì)量管理(TQC)、豐田精益生產(chǎn)方式等新的管理理論。我國(guó)在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中,把管理科學(xué)列為現(xiàn)代企業(yè)制度的四大特征之一,反映了對(duì)管理理論的高度重視。我們中國(guó)有悠久的東方文化,提倡天人合一和萬(wàn)物人為大,成為“以人為本”管理思想的哲學(xué)基礎(chǔ),從根本上揭示了社會(huì)和企業(yè)各種問(wèn)題的癥結(jié)。這正是西方管理學(xué)家們目前所熱衷的。《決定》把應(yīng)用創(chuàng)新的知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,相提并論作為技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值的兩大要素,從這個(gè)意義上講,我國(guó)已從具備管理理論上突破的哲學(xué)基礎(chǔ)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。預(yù)示著職業(yè)經(jīng)濟(jì)師為主體的中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理者,將在迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)中為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和人類文明作出重大的貢獻(xiàn)。

二、率先樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),職業(yè)經(jīng)濟(jì)師積極贏得發(fā)展空間

同志在全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)發(fā)表重要講話指出:“全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,加速全社會(huì)的科技進(jìn)步,關(guān)鍵是要加強(qiáng)和不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,不僅各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有很強(qiáng)的政治意識(shí),而且要使全社會(huì)都樹(shù)立這樣的意識(shí)”。經(jīng)濟(jì)師作為“社會(huì)主義建設(shè)主力軍”(王光英語(yǔ))和“是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中唱主角的”(王玨語(yǔ))的角色,更應(yīng)率先樹(shù)立這樣的意識(shí)。職業(yè)經(jīng)濟(jì)師率先樹(shù)立加強(qiáng)和推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新意識(shí),主要應(yīng)包括以下幾個(gè)層次:

一是國(guó)情意識(shí),即充分發(fā)揮社會(huì)主義的政治優(yōu)勢(shì),把社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置方面的作用,走出一條具有中國(guó)特色的技術(shù)創(chuàng)新路子,加速科技進(jìn)步,加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防實(shí)力。

二是時(shí)代意識(shí),即在知識(shí)不斷創(chuàng)新,科技突飛猛進(jìn)、世界深刻變化的21世紀(jì),社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工具、勞動(dòng)者素質(zhì)等生產(chǎn)力要素和人們的生產(chǎn)方式、生活方式、思想觀念,都將發(fā)生新的革命性變化。所以我們需要比以往任何時(shí)候更加注意加速科技進(jìn)步加強(qiáng)科技創(chuàng)新。

近來(lái)，我國(guó)政府十分重視技術(shù)創(chuàng)新工作，出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)、支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和依靠高新技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的政策、措施，在政策貫徹落實(shí)、資金投放、人才引進(jìn)等方面都加大了宏觀管理力度，收到了較好的效果。創(chuàng)新文化是指與創(chuàng)新相關(guān)的文化形態(tài)。它主要涉及兩個(gè)方面，一是文化對(duì)創(chuàng)新的作用；二是如何營(yíng)造一種有利于創(chuàng)新的文化氛圍。首先，培養(yǎng)企業(yè)家精神和發(fā)明家精神；其次，培養(yǎng)公眾的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)；最后，建立重視科學(xué)技術(shù)、尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)造、尊崇創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境。

多年來(lái)，國(guó)家對(duì)紡織業(yè)R＆D經(jīng)費(fèi)投入保持一定比例，強(qiáng)有力地促進(jìn)了技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。但支持力度不夠，尤其是影響了原始創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，影響了關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)的研發(fā)活動(dòng)。政府通過(guò)行使宏觀調(diào)控職能，制定科學(xué)的創(chuàng)新規(guī)劃，進(jìn)行科技宏觀管理；協(xié)調(diào)有關(guān)部門在技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)有效合作，提高創(chuàng)新效率，集中人力、財(cái)力、物力辦大事；不斷完善和建設(shè)創(chuàng)新服務(wù)體系。因此，政府對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的支持和調(diào)控，可實(shí)現(xiàn)各個(gè)創(chuàng)新要素的協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)創(chuàng)新效率的提高。

分析表明，要加強(qiáng)紡織科學(xué)技術(shù)學(xué)科R＆D課題經(jīng)費(fèi)的投入。如表5所示。表5　2010年高等學(xué)校紡織科學(xué)技術(shù)學(xué)科R＆D課題情況R＆D課題數(shù)（項(xiàng)）投入人員全時(shí)當(dāng)量（人年）投入經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）全國(guó)數(shù)量547717　288940　4669996紡織數(shù)量1467　1131　20294比例％0．27　0．39　0．43　　資料來(lái)源：2011《中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒》

中國(guó)紡織業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系中科研機(jī)構(gòu)基本狀況包括人力資源分布、科研經(jīng)費(fèi)籌集與支出、科技產(chǎn)出等。

（一）研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)人力資源分布中國(guó)紡織業(yè)研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員僅占制造業(yè)均值的55．38％，研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)R＆D人員僅占制造業(yè)均值的17．99％，大大低于中國(guó)制造業(yè)平均水平，見(jiàn)表6所示。表6也說(shuō)明了，中國(guó)紡織業(yè)研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)人力資源狀況不能和技術(shù)創(chuàng)新體系發(fā)展相匹配。（2）研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)R＆D經(jīng)費(fèi)2010年，中國(guó)紡織業(yè)研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)R＆D經(jīng)費(fèi)1208萬(wàn)元，制造業(yè)均值9180．82萬(wàn)元。表7所示，表明中國(guó)紡織業(yè)科研機(jī)構(gòu)科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。

（三）研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)R＆D課題情況2010年，研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)R＆D課題制造業(yè)5976項(xiàng)，平均213項(xiàng)，紡織業(yè)僅23項(xiàng)。見(jiàn)表8所示。五、中介機(jī)構(gòu)體系初具規(guī)模，有待提升服務(wù)能力1999年8月，中共中央、國(guó)務(wù)院了《關(guān)于加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的決定》，提出要大力發(fā)展科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)；2002年12月20日，科技部頒發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展科技中介機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)》，并具體提出了科技中介機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和原則，從而使我國(guó)科技中介機(jī)構(gòu)逐漸走向有組織、有規(guī)范的發(fā)展之路。

近十年來(lái)，中國(guó)紡織業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)取得了重大成績(jī)。但從總體來(lái)看，中國(guó)紡織業(yè)企業(yè)作為創(chuàng)新主體，內(nèi)生的技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力不足，科技投入低，資金缺乏；眾多高校和院所的研發(fā)工作，也未真正實(shí)現(xiàn)以企業(yè)為主體、需求拉動(dòng)的轉(zhuǎn)變。目前，已建立的一些合作研發(fā)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)比較松散，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)和穩(wěn)定資金支持，規(guī)章制度不健全，沒(méi)有形成能夠充分調(diào)動(dòng)各方面積極性的運(yùn)行機(jī)制。

摘要：近年來(lái)，隨著我國(guó)各項(xiàng)惠農(nóng)政策的頒布以及多種農(nóng)業(yè)技術(shù)的快速進(jìn)步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)取得了很大成就，農(nóng)業(yè)技術(shù)在使用中因其具有一定的優(yōu)越性，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新。而本文就主要圍繞新時(shí)期農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行分析，探討推廣和創(chuàng)新方法。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；農(nóng)業(yè)技術(shù)；推廣方法；創(chuàng)新方式

1新時(shí)期農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方法

1.1加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)推廣人員的培訓(xùn)

農(nóng)民作為我國(guó)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的主體，在我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方面有直接影響，并且農(nóng)業(yè)技術(shù)的推進(jìn)離不開(kāi)農(nóng)民作用，因此，在選擇適合的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員時(shí)，需要選擇具有較強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員。在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中，需要重視我國(guó)農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，可以對(duì)從事農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣的相關(guān)人員進(jìn)行定期知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，聘請(qǐng)具有極強(qiáng)專業(yè)技能的人才進(jìn)行技術(shù)推廣培訓(xùn)。還可以利用宣傳的形式，提高農(nóng)民對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)可[1]。

1.2建立多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織

隨著近些年來(lái)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，各個(gè)行業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中呈現(xiàn)日益激烈趨勢(shì)，并且在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，傳統(tǒng)的以家庭為單位的小型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，已經(jīng)難以在現(xiàn)代化激烈的農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，這就使農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，使用一些新型的技術(shù)手段，來(lái)增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的組織已經(jīng)建立起來(lái)，比如涉農(nóng)企業(yè)、教育科研單位和農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等。這些不同類型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織具有不同的功能和定位，可以針對(duì)不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求進(jìn)行服務(wù)，在使用服務(wù)中展示出了強(qiáng)大的生命力，因此，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中要重視建立多元化性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織，使農(nóng)業(yè)技術(shù)更加適用于現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還有助于提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

1引言

隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的林業(yè)品種生命強(qiáng)度低、繁衍期長(zhǎng)、抗病害能力低下的問(wèn)題越來(lái)越突出，只有通過(guò)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，才能促進(jìn)舊產(chǎn)品更新?lián)Q代，對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)林業(yè)發(fā)展中，病蟲害嚴(yán)重、成活率低、花期受損、光合作用不足等均是林業(yè)治理的難題，傳統(tǒng)過(guò)于粗放的林業(yè)管理模式下，作物的水分、溫度、養(yǎng)料、日照等均無(wú)法保證控制的精確性。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新可提高林業(yè)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化程度，實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

2林業(yè)企業(yè)的特殊性

與普通企業(yè)相比，林業(yè)企業(yè)以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為經(jīng)營(yíng)目的的基本性質(zhì)不變，但是林業(yè)企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)基本上都是圍繞森林資源來(lái)開(kāi)展的，而林木資源又體現(xiàn)出較為突出的特殊性，因此林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也體現(xiàn)出以下特點(diǎn)。

（1）多產(chǎn)性：森林資源涉及范圍非常廣泛，包括土地資源、野生動(dòng)植物資源、地下資源、景觀資源，甚至各種微生物等，林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)對(duì)象主要是森林資源，故需要對(duì)森林資源進(jìn)行多方面、多角度的開(kāi)發(fā)，相應(yīng)的林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)包括了第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，其多產(chǎn)性的特征增加了經(jīng)營(yíng)管理的難度。

（2）多目標(biāo)并存性：森林資源所提供的各類林產(chǎn)品不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，還具有突出的生態(tài)效益及社會(huì)效益，因此林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也要將林業(yè)產(chǎn)品的生態(tài)效益及社會(huì)性效益發(fā)揮出來(lái)，故體現(xiàn)出多目標(biāo)并存性的特點(diǎn)。

（3）資源約束性：盡管任何企業(yè)的經(jīng)營(yíng)均會(huì)在一定程度上受到資源問(wèn)題的制約，但是林業(yè)企業(yè)的資源約束性更為突出，其包括垂直約束與水平約束兩個(gè)方面，其中垂直約束是指森林資源主體生產(chǎn)量銳減，影響到林業(yè)企業(yè)的后續(xù)產(chǎn)業(yè)；所謂水平約束則是指企業(yè)在森林資源培育方面投入不足。因此要針對(duì)資源約束問(wèn)題加大森林資源的培育力度，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行替代生產(chǎn)，開(kāi)展多資源的開(kāi)發(fā)與利用。