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理論建設雜志簡介
《理論建設》雜志是中共安徽省委黨校主辦的哲學社會科學理論刊物。讀者對象為：各級黨政部門、企事業(yè)單位的干部職工，理論、宣傳工作者，黨校、高等學校、干校的教學科研人員。曾用刊名：安徽省委黨校學報。
理論建設雜志欄目設置
哲學·文化、制度·治理、黨史·黨建、政治·社會、新理念·新發(fā)展、新時代·新思想、“戰(zhàn)疫情”專題研究、五中全會專題研究
理論建設雜志榮譽信息
理論建設雜志訂閱方式
地址：安徽省合肥市屯溪路301號，郵編：230022。
理論建設雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。
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10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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理論建設雜志范例
徽商對傳統(tǒng)徽州文化產(chǎn)業(yè)運營的史鑒價值
節(jié)約文化的功能及建設路徑
積極發(fā)展我省區(qū)域高等教育經(jīng)濟
中部與東部地區(qū)經(jīng)濟的互動關系及協(xié)調(diào)發(fā)展
技術性貿(mào)易壁壘的兩重性及其啟示
試論企業(yè)社會責任建設
抗戰(zhàn)時期中華民族精神的凝聚與升華
擴大消費需求的方法論思考
對我國應急管理體系建設的回顧與思考
安徽多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)民就業(yè)的影響因素及對策探討
安徽省農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的動力與流向分析
關于發(fā)展郵政電子商務的若干思考
關于推進城鄉(xiāng)一體化建設的實踐與思考——以馬鞍山市為例
兩種社會主義的歷史語境分析
關于安徽省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)信息化建設的思考
關于改革黨內(nèi)選舉制度的若干思考
高校黨組織建設機制探析
繁昌縣加強基層黨組織建設的幾點啟示
理論建設雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
理論建設雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(03BJL050) | 5 |
| 國家社會科學基金(13AKS008) | 3 |
| 國家社會科學基金(13BJY120) | 3 |
| 國家社會科學基金(10AZW001) | 3 |
| 國家社會科學基金(10BGL037) | 3 |
| 國家社會科學基金(06BJL065) | 3 |
| 國家社會科學基金(10BDJ033) | 3 |
| 中央黨校校級科研課題一般項目(000146) | 3 |
| 安徽省社會科學基金(無) | 2 |
| 安徽省社科規(guī)劃項目(AHSK09-10D77) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 144 |
| 安徽省黨校系統(tǒng)重點課題 | 41 |
| 安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 32 |
| 安徽省社科聯(lián)課題 | 27 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 26 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 15 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 13 |
| 安徽省社科規(guī)劃項目 | 8 |
| 山東省社會科學規(guī)劃研究項目 | 7 |
| 中共安徽省委黨校校級資助課題 | 7 |
