廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
《廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào)》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
本刊研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。
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廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào)雜志范例
中國(guó)早期馬克思主義理論隊(duì)伍論析
廈門居民收入狀況及其影響因素研究
論建構(gòu)主義與干部教育中教師角色的轉(zhuǎn)換
加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)人力資源開發(fā)的思考與建議
構(gòu)建和完善廈門市法律援助體系
廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)服務(wù)型政府建設(shè)的主要做法與經(jīng)驗(yàn)回顧
權(quán)力制約的道德想象
淺論構(gòu)建和諧的政黨關(guān)系
科學(xué)準(zhǔn)確地理解毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系之間的關(guān)系
鄧小平對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的探索及其意義
城鎮(zhèn)化過(guò)程中失地農(nóng)民市民化現(xiàn)狀研究——以銀川市民樂(lè)村為例
美國(guó)此次金融危機(jī)的哲學(xué)診視
企業(yè)人力資本投資的風(fēng)險(xiǎn)與防范
農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中的伴生問(wèn)題實(shí)證研究——以浙江省紹興市為例
用“參與”重建農(nóng)村公共文化認(rèn)同——基于武漢市蔡甸區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的實(shí)證分析
廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(2012BKS001) | 3 |
| 安徽省重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(2007jyxm077) | 2 |
| 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10CDJ001) | 2 |
| 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(09BKS028) | 2 |
| 福建省黨校系統(tǒng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究基地課題([2011]14) | 2 |
| 吉林省社會(huì)科學(xué)基金(2012B316) | 2 |
| 江蘇省“333工程”科研項(xiàng)目(BRA2012228) | 2 |
| 江西省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(12D218) | 2 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(08JJD810159) | 2 |
| 教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目(09YJAZH049) | 1 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 82 |
| 福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 29 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 11 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 9 |
| 福建省黨校系統(tǒng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究基地課題 | 7 |
| 山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 | 6 |
| 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 5 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 5 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 | 4 |
| 中國(guó)博士后科學(xué)基金 | 4 |
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