無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范

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摘要：目前，絕大多數(shù)高校網(wǎng)絡(luò)均采用的是有線網(wǎng)，但是隨著高校上網(wǎng)人員的增多，以至于有線的檢索終端，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能再滿足學(xué)生和教師的需求。現(xiàn)階段，要想解決這一問(wèn)題，最好的辦法是在有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上增加無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，這樣在一定程度上能滿足學(xué)生上網(wǎng)的需求。就此，文章就高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在建設(shè)所中涉及到的設(shè)備選擇，以及學(xué)生在使用的過(guò)程中出現(xiàn)的安全與管理問(wèn)題，進(jìn)行了深入的分析及論述。尤其對(duì)于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信息安全的方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并針對(duì)這方面存在的問(wèn)題提供了有效的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)安全

眾所周知，自從因特網(wǎng)的出現(xiàn)，使社會(huì)全面的步入信息化時(shí)代，并在一定程度提高了社會(huì)的發(fā)展。因特網(wǎng)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共同的產(chǎn)物，在現(xiàn)階段，已經(jīng)很大程度的使人們生活發(fā)生了巨大變化，然而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與無(wú)線通信技術(shù)的產(chǎn)物。與此同時(shí)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的使用是利用無(wú)線電波代替雙絞線、同軸電纜等的設(shè)備以此來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行傳輸，這在一定程度上就省去了很多不必要的麻煩，使其在組網(wǎng)的過(guò)程中更加靈活，真正意義上的實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的移動(dòng)性，同時(shí)大大的提高了用戶在使用中因受線纜限制而引起的不便性。由此可知，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)展至今，其發(fā)展非常迅速，并且在不斷的改變著人們對(duì)于社會(huì)的各種看法以及觀念，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們的傳統(tǒng)工作、學(xué)習(xí)和生活方式進(jìn)行著改變，使其越來(lái)越多的人們生活在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中。但是，在社會(huì)發(fā)展的今天，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由于具有很大的開(kāi)放性，使其的數(shù)據(jù)傳播范圍難以控制，因此無(wú)線網(wǎng)絡(luò)也存在著很大的安全問(wèn)題。

1高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀概述

近年來(lái)，由于國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展與普及，尤其是高校校園網(wǎng)的普及，如今，大多數(shù)的高校都在有線網(wǎng)的基礎(chǔ)上建設(shè)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。以高校圖書(shū)館的無(wú)線網(wǎng)為例，當(dāng)下，各大高校的圖書(shū)館也都紛紛普及了無(wú)線網(wǎng)的使用，同時(shí)高校圖書(shū)館內(nèi)部也開(kāi)始建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，如建立自己獨(dú)特的門(mén)戶網(wǎng)站、電子資源等。與此同時(shí)，于高校的教師和學(xué)生們對(duì)上網(wǎng)的需求量也越來(lái)越大，因此，高校圖書(shū)館已經(jīng)將電子閱覽室等可以上網(wǎng)的機(jī)房，統(tǒng)統(tǒng)讓學(xué)生和教師使用。但人數(shù)的龐大，根據(jù)現(xiàn)在已有的機(jī)房數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教師和學(xué)生的需求，同時(shí)，要想再建設(shè)新機(jī)房，往往因資金的投放量大，使其高校無(wú)法很好的完成這項(xiàng)任務(wù)。這樣館內(nèi)所能提供的網(wǎng)絡(luò)資源就無(wú)法被教師和學(xué)生充分利用，因此使高校的資源大量的浪費(fèi)[1]。

2高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

隨著用戶需求的增長(zhǎng),使無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性也逐漸增大,因此出現(xiàn)了一些安全隱患[2]。

2.1用戶非法訪問(wèn)

縱觀當(dāng)下，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性是嚴(yán)重阻礙無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全使用的重要原因之一。一般情況下，無(wú)限網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放式的訪問(wèn)很容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)在傳輸數(shù)據(jù)的過(guò)程中，信息易被第三方攔截或者獲取,與此同時(shí)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的三方用戶在對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)，無(wú)線信道中的資源也被網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了非法占用,這在一定程度上，使其他的用戶在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)時(shí)被受到阻礙作用，以至于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的質(zhì)量同時(shí)也遭到一定的損害。

2.2保密協(xié)議易破解

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中的WEP是屬于網(wǎng)絡(luò)的一種基本的保密協(xié)議,一定程度上，雖然能夠阻擋非法訪問(wèn),但是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,一些較低級(jí)的保密協(xié)議依然無(wú)法使用戶的數(shù)據(jù)得到更好的保障,而在一般情況下，WEP保密鑰的回復(fù)通常較為簡(jiǎn)單,因此，WEP的保密鑰很容易就被破解[3]。

3提高高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全的防范措施

3.1建立、健全網(wǎng)絡(luò)安全防范措施

安全的方法措施也就是要結(jié)合實(shí)際，建立出有效的安全策略，而安全策略是指在一個(gè)具體特定的環(huán)境里，有效的制定出能夠保護(hù)安全的一種做法。而今，因特網(wǎng)，主要是以為人們提供信息資源的共享為目的，因此其在安全上具有很大的漏洞，例如，數(shù)據(jù)的流失、數(shù)據(jù)的保密協(xié)議破解等問(wèn)題。由于無(wú)線網(wǎng)是建立在有線網(wǎng)的基礎(chǔ)上，并且被高校多數(shù)的教師與學(xué)生所使用，因此對(duì)其做好安全防范措施是非常必要的，與此同時(shí)，還要建立健全的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施，例如，高校可以一方面可以提高系統(tǒng)的安全性，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理進(jìn)行長(zhǎng)期的監(jiān)管，建立完善的終端管理制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行定期的評(píng)估與維護(hù)。

3.2禁止SSID廣播

SSID廣播是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)用于定位服務(wù)的，通常情況下，無(wú)線路由器都會(huì)提供“允許SSID廣播”的功能，如果高校的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用了這項(xiàng)功能，其在一定程度上就暴露了無(wú)線路由器的位置，這樣將會(huì)給無(wú)線網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)安全問(wèn)題。而想要提高高校無(wú)線網(wǎng)的安全性，最好的辦法使通過(guò)手動(dòng)來(lái)修改SSID，并對(duì)其選擇禁用。其修改的具體方法是：首先打開(kāi)“我的電腦”，在地址欄中輸入自己設(shè)定的IP地址，通常情況下，IP地址為192.168.0.1，隨后再輸入用戶名和密碼，并在此基礎(chǔ)上，打開(kāi)“TP-LINK”窗口，在單擊窗口左邊的“無(wú)線設(shè)置”，再點(diǎn)擊“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)置”的窗口，這樣就會(huì)出現(xiàn)“開(kāi)啟SSID廣播”的復(fù)選框，然后對(duì)其選擇取消復(fù)選框中的“√”，最后單擊“保存”按鈕，重新啟動(dòng)后，SSID廣播就會(huì)被禁用[4]。

3.3使用無(wú)線MAC地址過(guò)濾

目前，由于無(wú)線MAC地址有過(guò)濾的功能，因此可以通過(guò)MAC地址在一定程度上，允許或拒絕無(wú)線客戶端對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪問(wèn)，以此使客戶在訪問(wèn)時(shí)受到一定的阻礙作用，從而讓無(wú)線網(wǎng)絡(luò)獲得較高的安全性。舉個(gè)例子，只允許MAC地址為“01-23-24-B5-7A-20”的主機(jī)訪問(wèn)本無(wú)線，這樣其他的機(jī)主均不可以訪問(wèn)本無(wú)線，其主要的設(shè)置方法為：用3.2中的方法打開(kāi)"TP-LINK"窗口，然后再單擊左邊欄中“無(wú)線設(shè)置-無(wú)線MAC地址過(guò)濾”，等窗口出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)MAC地址過(guò)濾設(shè)置，然后再打開(kāi)“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)MAC地址過(guò)濾設(shè)置”窗口，并單擊過(guò)濾中的“允許生效的MAC地址訪問(wèn)本無(wú)線網(wǎng)絡(luò)”的單選鈕，再單擊“添加新條目”，在MAC地址欄中輸入允許訪問(wèn)本無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)MAC地址“01-23-24-B5-7A-20”，然后再欄中輸入“上述地址為某某的電腦”，最后單擊“保存”，這樣就可以達(dá)到MAC地址過(guò)濾的目的。

3.4對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密

數(shù)據(jù)庫(kù)加密，毫無(wú)疑問(wèn)就是為數(shù)據(jù)庫(kù)SQLServer，又安裝了一把鑰匙，使其更加安全，就算用戶成功驗(yàn)證身份并進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)中,但也只是進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)中，并不能查看所有的數(shù)據(jù),這就是數(shù)據(jù)庫(kù)加密的作用。這就要求，在對(duì)待極為保密的檔案數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)及時(shí)的與普通數(shù)據(jù)區(qū)分加密,并運(yùn)用密碼的形式進(jìn)行儲(chǔ)存或傳輸。舉個(gè)例，數(shù)據(jù)庫(kù)SQLServer在加密的機(jī)制上，主要具體表現(xiàn)的是加密方法與加密的卓越成效,其主要通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)加密來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的分布與安全管理，同時(shí)用SQLServer語(yǔ)句對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,一方面可以實(shí)現(xiàn)賬號(hào)在數(shù)據(jù)中更加隱藏，一方面，可以在系統(tǒng)表中進(jìn)行儲(chǔ)存。

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，在目前存在很多的安全問(wèn)題，但是由于近幾年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，一定程度上改變了人們的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)被越來(lái)越多的人使用。而在今天，由于高校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，一方面給人們帶來(lái)了更多的方便，但它也存在著一些安全隱患。如，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為高校提供了可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但同時(shí)伴隨著安全隱患的出現(xiàn)，如一些截取或修改傳輸數(shù)據(jù)的黑客用戶，時(shí)時(shí)刻刻的偷窺著高校的資料。這就需要高校，必須采取多種防范措施手段，才能有效的阻止非法用戶的侵入，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全防范措施還有很多，但它必須緊跟時(shí)代的發(fā)展與科技的發(fā)展，從而不斷的完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳亨坦.淺談無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全防范措施在高校網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用[J].中國(guó)科技信息,2008,(17).

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[3]趙劍峰.高校無(wú)線校園網(wǎng)方案設(shè)計(jì)及工程實(shí)踐[D].北京:北京郵電大學(xué),2012.

[4]朱俊.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及其防范措施[J].計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò),2013,(21).

作者：楊偉哲 單位：齊齊哈爾工程學(xué)院圖文信息中心