教育工會(huì)大學(xué)文化建構(gòu)角色的實(shí)現(xiàn)路徑

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高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，廣大教職工是高校發(fā)展的關(guān)鍵因素，師資隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)廣大青年學(xué)生具有言傳身教的作用，也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)風(fēng)和思想道德教育，直接關(guān)系到高校的教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。從這個(gè)意義上講，高校要全面提升校園文化品位，建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的高品位大學(xué)文化，充分發(fā)揮大學(xué)文化的育人功能，就必須把教職工的文化建設(shè)擺在重要位置，高度重視高校教育工會(huì)的橋梁和紐帶作用。高校教育工會(huì)在加強(qiáng)教職工的思想政治建設(shè)方面，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮引導(dǎo)作用，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校的大學(xué)文化建設(shè)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝和教育廣大教職工，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞教職工，用社會(huì)主義榮辱觀統(tǒng)領(lǐng)廣大教職工的思想道德教育，確保高校教職工大學(xué)文化建設(shè)的正確方向。

制定科學(xué)合理的大學(xué)文化建設(shè)方案是大學(xué)文化建設(shè)順利開(kāi)展的前提和保障。大學(xué)文化對(duì)高?！芭囵B(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，對(duì)于促進(jìn)高校健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在制定大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃的過(guò)程中，高校教育工會(huì)是大學(xué)文化建設(shè)的重要參與者，在高校相關(guān)部門(mén)的共同參與和配合下，制定高校科學(xué)合理、切實(shí)可行的大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，使大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃與高校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合；使大學(xué)文化建設(shè)工作常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。高校教育工會(huì)應(yīng)代表全體教職工的根本利益，把廣大教職工關(guān)于高校大學(xué)文化建設(shè)的意愿和要求反映和體現(xiàn)在大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃之中，自覺(jué)遵循大學(xué)文化發(fā)展規(guī)律，深入挖掘文化資源，弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持全面建設(shè)與重點(diǎn)建設(shè)相結(jié)合、長(zhǎng)期建設(shè)與短期建設(shè)相結(jié)合、整體規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合、秉承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新相結(jié)合等基本原則，從精神文化、制度文化、物質(zhì)文化和行為文化四個(gè)方面著手，努力建設(shè)催人奮進(jìn)的大學(xué)精神、科學(xué)民主的價(jià)值理念、導(dǎo)向正確的輿論氛圍、文明和諧的校園環(huán)境，形成具有底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的大學(xué)文化，保障廣大教職工的文化教育權(quán)益，使大學(xué)文化建設(shè)任務(wù)真正落到實(shí)處。

在《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》總則中明確指出，工會(huì)負(fù)有組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮國(guó)家主人翁的作用，通過(guò)各種途徑和形式，參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍等職責(zé)?！吨袊?guó)工會(huì)章程（修正案）》中也明確規(guī)定，工會(huì)基層組織的基本任務(wù)之一是“對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，鼓勵(lì)支持職工學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，開(kāi)展健康的文化體育活動(dòng)。辦好工會(huì)文化、教育、體育事業(yè)。”中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，文化建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分。黨的十七屆六中全會(huì)根據(jù)黨的十七大精神和新的形勢(shì)，通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，明確提出了到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，高校教育工會(huì)應(yīng)積極承擔(dān)起大學(xué)文化建設(shè)的職責(zé)和使命，緊緊圍繞高校黨政中心任務(wù)，認(rèn)真做好教職工大學(xué)文化建設(shè)工作，不斷滿足廣大教職工的精神文化需求。

大學(xué)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程，高校教育工會(huì)既是大學(xué)文化建設(shè)任務(wù)的主要承擔(dān)者，也是大學(xué)文化建設(shè)過(guò)程的關(guān)鍵協(xié)調(diào)者。由于高校教育工會(huì)的性質(zhì)和職能，在大學(xué)文化建設(shè)的過(guò)程中具有不同于高校其他部門(mén)的地位和作用，可以對(duì)大學(xué)文化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題進(jìn)行有效地協(xié)調(diào)和處理。一方面，高校教育工會(huì)是高校大學(xué)文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的重要成員，直接參與大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃和方案的制定與完善，是高校大學(xué)文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者；另一方面，高校教育工會(huì)又是大學(xué)文化建設(shè)工作的具體參與者和實(shí)施者，除了參與高校大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃的制定外，也要制定高校教育工會(huì)的大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃，并積極開(kāi)展大學(xué)文化建設(shè)工作。因而，高校教育工會(huì)作為高校黨委聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶，能夠在大學(xué)文化建設(shè)過(guò)程中發(fā)展關(guān)鍵協(xié)調(diào)作用。高校教育工會(huì)要從代表和維護(hù)廣大教職工的文化教育權(quán)益出發(fā)，對(duì)大學(xué)文化建設(shè)工作的開(kāi)展進(jìn)行全面的協(xié)調(diào)和監(jiān)督，向?qū)W校黨委和行政及時(shí)反映廣大教職工關(guān)于大學(xué)文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議，針對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的實(shí)際開(kāi)展情況，及時(shí)化解大學(xué)文化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，排除各種干擾和消極不和諧因素，確保大學(xué)文化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

高校教育工會(huì)在大學(xué)文化建設(shè)的具體實(shí)踐中，要提高大學(xué)文化建設(shè)的質(zhì)量和效果，就必須積極探索高校教育工會(huì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化建設(shè)角色的有效路徑，自覺(jué)承擔(dān)起高校教育工會(huì)的職責(zé)和使命，創(chuàng)造性地開(kāi)展大學(xué)文化建設(shè)工作，不斷提高廣大教職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1．大力加強(qiáng)教職工的大學(xué)文化建設(shè)，充分發(fā)揮高校教育工會(huì)的教育職能

高校教育工會(huì)在大學(xué)文化建設(shè)過(guò)程中，必須從更好地滿足教職工的精神文化需求、豐富教職工的精神世界、增強(qiáng)教職工的精神力量出發(fā)，大力加強(qiáng)教職工的大學(xué)文化建設(shè)，充分發(fā)揮高校教育工會(huì)對(duì)廣大教職工的教育職能。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展教職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育；廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。教育廣大教職工自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，在高校形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。按照中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》的精神和要求，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高廣大教職工的思想道德素質(zhì)。同時(shí)，在教職工中深入開(kāi)展反腐倡廉教育，推進(jìn)廉政文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展多方面的教職工文化建設(shè)，積極培養(yǎng)高校教職工高度的文化自覺(jué)和文化自信，進(jìn)一步提升廣大教職工在教學(xué)、科研、管理和文化建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用，為不斷更新教育教學(xué)觀念、堅(jiān)持高校教育教學(xué)改革、推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的思想保證、強(qiáng)大的精神動(dòng)力、有力的輿論支持和良好的文化條件。

2．深入進(jìn)行大學(xué)文化研究工作，有效發(fā)揮高校教育工會(huì)的引導(dǎo)作用

在高校大學(xué)文化建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)從精神文化、制度文化、物質(zhì)文化和行為文化四個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)，其中大學(xué)精神是大學(xué)文化的核心要素。大學(xué)文化貫穿并滲透于大學(xué)發(fā)展的各個(gè)方面，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，可以說(shuō)就是文化育人。大學(xué)精神作為大學(xué)文化的核心和靈魂，實(shí)質(zhì)上就是大學(xué)人的精神，是高校師生理想、信念、情操、行為、價(jià)值和道德水平的標(biāo)志。大學(xué)的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生的工作作風(fēng)，就是大學(xué)精神的具體體現(xiàn)。因而，高校教育工會(huì)要高度重視大學(xué)精神的培育和挖掘，深入開(kāi)展大學(xué)精神研究工作，利用高校的科研優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合高校大學(xué)文化建設(shè)實(shí)際，按照教職工對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的要求以及文化生活需要，確立研究主題，通過(guò)科研項(xiàng)目申請(qǐng)程序，申請(qǐng)一定的研究經(jīng)費(fèi)。對(duì)高校的發(fā)展歷程、辦學(xué)傳統(tǒng)、人文精神、發(fā)展成就等方面進(jìn)行深入研究，高度總結(jié)和概括高校教職工在長(zhǎng)期的教學(xué)科研和管理實(shí)踐中積淀形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，凝煉高校大學(xué)精神，增強(qiáng)教職工對(duì)大學(xué)精神的認(rèn)同感，不斷提升高校的文化軟實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3．全面加強(qiáng)高校教育工會(huì)的文化隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)文化建設(shè)提供有力的人才支撐

加強(qiáng)高校大學(xué)文化建設(shè)，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。高校教育工會(huì)要有效開(kāi)展大學(xué)文化建設(shè)，必須培養(yǎng)和造就一支大學(xué)文化建設(shè)人才隊(duì)伍，并不斷加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)。高校是知識(shí)和人才的高地，要善于利用人才，做好大學(xué)文化建設(shè)工作?！耙浞职l(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用，調(diào)動(dòng)廣大文化工作者的積極性，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造，讓人民共享文化發(fā)展成果?！保?］為此，高校教育工會(huì)要建立規(guī)章制度，對(duì)各個(gè)教育分會(huì)的文化隊(duì)伍建設(shè)提出明確的要求，選拔優(yōu)秀人才加入文化建設(shè)隊(duì)伍，規(guī)定工作任務(wù)，同時(shí)給予一定的物質(zhì)精神鼓勵(lì)，使高校各個(gè)教育分會(huì)的大學(xué)文化隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈，保證大學(xué)文化建設(shè)工作的深入持續(xù)開(kāi)展。同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)文化建設(shè)工作者的教育和自我管理，使其成為優(yōu)秀文化的生產(chǎn)者和傳播者，自覺(jué)做道德品行和人格操守的示范者。在大學(xué)文化建設(shè)工作中，文化工作者要堅(jiān)持和貫徹“二為”方向和“雙百”方針，立足發(fā)展先進(jìn)文化、建設(shè)和諧文化，相互尊重、平等交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極培育和科學(xué)總結(jié)高校的大學(xué)精神，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正、和諧奮進(jìn)的良好氛圍。從而發(fā)揮高校大學(xué)精神引領(lǐng)風(fēng)尚、教育師生、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。通過(guò)加強(qiáng)高校教育工會(huì)文化隊(duì)伍建設(shè)，為深入開(kāi)展大學(xué)文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，為高校大學(xué)文化建設(shè)提供有力的人才支撐。

4．廣泛開(kāi)展教職工文化體育活動(dòng)，不斷提升校園文化品位

高校教育工會(huì)要以廣泛開(kāi)展教職工文化體育活動(dòng)為載體進(jìn)行大學(xué)文化建設(shè)。首先，要有規(guī)劃地開(kāi)展文化體育活動(dòng)，注重提高校園文化的社會(huì)影響力。高校教育工會(huì)要按照大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃，從師生的需求，特別是高校持續(xù)發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，推動(dòng)高校群眾性文體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的參與面和有效性，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活。在交流思想、鍛煉身體、養(yǎng)心益智、休閑娛樂(lè)的同時(shí)，要注重打造文化精品，發(fā)揮文化優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高校園文化的社會(huì)影響力。其次，鼓勵(lì)和支持教職工依法興辦體育文化協(xié)會(huì)和團(tuán)體，發(fā)揮社團(tuán)文化的引領(lǐng)作用。高校教育工會(huì)要鼓勵(lì)和支持教職工成立各種文化協(xié)會(huì)和社團(tuán)，并指導(dǎo)協(xié)會(huì)和社團(tuán)開(kāi)展文化建設(shè)工作，讓教職工在大學(xué)文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育和自我服務(wù)，不斷挖掘潛能，發(fā)揮協(xié)會(huì)和社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)高校大學(xué)文化的健康發(fā)展。再次，創(chuàng)新文化載體，不斷增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)工作活力。當(dāng)前，大學(xué)文化建設(shè)面臨新形勢(shì)和新情況，這就對(duì)高校大學(xué)文化建設(shè)工作提出了新的更高的要求。高校教育工會(huì)在大學(xué)文化建設(shè)工作中，必須不斷創(chuàng)新文化載體和文化樣式，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新思想和新媒介，增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的生機(jī)與活力，做到形式新穎、喜聞樂(lè)見(jiàn)，以提高大學(xué)文化建設(shè)的效果和不斷提升校園文化品位。

5．科學(xué)總結(jié)文化創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，積極推廣大學(xué)文化優(yōu)秀成果

大學(xué)文化發(fā)展的關(guān)鍵在于創(chuàng)新。高校教育工會(huì)在加強(qiáng)教職工大學(xué)文化建設(shè)的過(guò)程中，一方面要科學(xué)總結(jié)教職工大學(xué)文化創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。廣大教職工參與高?？茖W(xué)發(fā)展和教育教學(xué)改革的社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)文化創(chuàng)新的源泉，對(duì)于教職工在大學(xué)文化建設(shè)方面的新思想、新觀點(diǎn)和新成果，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，概括上升為高校大學(xué)精神的重要內(nèi)容和組成部分。另一方面，要大力推廣教職工在大學(xué)文化建設(shè)中創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果。高校教育工會(huì)應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展大學(xué)文化為了廣大教職工、發(fā)展大學(xué)文化依靠廣大教職工、大學(xué)文化建設(shè)成果由廣大教職工共享的原則，積極營(yíng)造大學(xué)文化創(chuàng)新的良好氛圍，讓蘊(yùn)藏于教職工中的文化創(chuàng)造活力得以充分地展現(xiàn)和盡情地發(fā)揮。對(duì)于教職工大學(xué)文化建設(shè)優(yōu)秀成果要積極推廣，充分利用高校媒體和網(wǎng)絡(luò)大力宣傳，使大學(xué)文化建設(shè)優(yōu)秀成果深入人心，為廣大教職工所認(rèn)同和接受，成為廣大教職工的文化生活的需要和行為規(guī)范，更好地促進(jìn)高校廣大教職工的全面發(fā)展，從而增強(qiáng)高校改革和發(fā)展的動(dòng)力。

隨著我國(guó)社會(huì)主義文化體制改革的深化和社會(huì)主義文化的繁榮發(fā)展，高校教育工會(huì)在大學(xué)文化建設(shè)中的地位和作用日益彰顯。高校教育工會(huì)要高度重視和正確認(rèn)識(shí)自己在大學(xué)文化建設(shè)中的角色定位，并積極探索大學(xué)文化建設(shè)角色的實(shí)現(xiàn)路徑，充分發(fā)揮高校教育工會(huì)在大學(xué)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)以及學(xué)生思想道德建設(shè)等方面的促進(jìn)作用，積極營(yíng)造文化育人的良好環(huán)境和氛圍，不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為教育教學(xué)改革提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和文化支撐，進(jìn)一步提升高校的校園文化品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力，有力推動(dòng)高校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。（本文作者：孫宏健 單位：寶雞文理學(xué)院黨委宣傳部）