軍營(yíng)文化建設(shè)路徑研究

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充分利用地域傳承文化中的積極因素，增強(qiáng)預(yù)備役部隊(duì)文化的感染力。如組建在湖北省孝感市的某預(yù)備役團(tuán)，充分利用孝感市獨(dú)具特色的孝義文化，充分發(fā)揮“孝子故里”的地域文化優(yōu)勢(shì)，廣泛開展“傳承孝文化、踐行八榮八恥”實(shí)踐活動(dòng)，將“董永賣身葬父”、“孟宗哭竹生筍”等經(jīng)典“孝義文化”故事編印成冊(cè)，組織官兵開展“孝順子女”、“孝順媳婦”、“模范軍嫂”和“五好家庭”評(píng)選活動(dòng)，用孝義文化啟迪官兵，用孝義故事感染官兵，用孝義典型引領(lǐng)官兵，取得了良好的效果。激勵(lì)感召作用。利用駐地戰(zhàn)爭(zhēng)年代和經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中涌現(xiàn)出的各類英模人物，大力開展“學(xué)英模、頌英模、贊英?！睂?shí)踐活動(dòng)，讓官兵對(duì)英模事跡耳熟能詳、如數(shù)家珍。將駐地我軍不同時(shí)期英模的雕像鑲嵌在文化長(zhǎng)廊之中，組織官兵瞻仰銘記，讓大家在英模敢于犧牲、甘于奉獻(xiàn)、執(zhí)著使命的感人事跡中受到熏陶教育和感召激勵(lì)。如組建在湖北省應(yīng)城市的某預(yù)備役營(yíng)，充分借助我軍新時(shí)期模范指揮員楊業(yè)功故鄉(xiāng)的地域優(yōu)勢(shì)，在預(yù)備役官兵中廣泛開展“學(xué)習(xí)楊業(yè)功、奉獻(xiàn)為國(guó)防”系列實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀楊業(yè)功故居，學(xué)習(xí)楊業(yè)功事跡，形成了“學(xué)習(xí)楊業(yè)功精神、忠實(shí)履行歷史使命”的濃厚氛圍，使楊業(yè)功的忠誠(chéng)品質(zhì)薪火相傳。

抓好軍營(yíng)文化建設(shè)與使命任務(wù)的“對(duì)接”?！盀楸?wù)、為鞏固和提高戰(zhàn)斗力服務(wù)”，是軍營(yíng)文化建設(shè)永恒的主題。預(yù)備役部隊(duì)軍營(yíng)文化建設(shè)，要始終把“對(duì)接使命任務(wù)”作為基本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的文化活動(dòng)，引領(lǐng)官兵堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化軍人意識(shí)和戰(zhàn)斗精神。首先，緊貼使命任務(wù)，服務(wù)中心。結(jié)合預(yù)備役部隊(duì)每年兵員調(diào)整、入隊(duì)訓(xùn)練、建制分隊(duì)訓(xùn)練等年度工作任務(wù)，組織預(yù)備役官兵入隊(duì)宣誓，舉行軍裝發(fā)放、宣布任職授銜命令等儀式，強(qiáng)化官兵的光榮感、責(zé)任感、使命感；開展重大演訓(xùn)活動(dòng)和執(zhí)行非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事任務(wù)時(shí)，組織官兵召開誓師動(dòng)員大會(huì)，開展表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)和簽名等活動(dòng)，用儀式文化激勵(lì)官兵頑強(qiáng)意志和戰(zhàn)斗作風(fēng)；教唱《預(yù)備役部隊(duì)之歌》，懸掛戰(zhàn)斗標(biāo)語(yǔ)，叫響戰(zhàn)斗口號(hào)，觀看戰(zhàn)斗影片，編印《戰(zhàn)地快報(bào)》，開展“精武強(qiáng)能之星”評(píng)比、訓(xùn)練生活“DV秀”、表彰獎(jiǎng)勵(lì)訓(xùn)練尖子等活動(dòng)，展示愛軍習(xí)武風(fēng)采，激發(fā)練兵動(dòng)力，弘揚(yáng)尚武之風(fēng)。每逢重要節(jié)日和重大活動(dòng)，組織編演反映部隊(duì)生活的文藝節(jié)目，讓預(yù)備役官兵在“兵寫兵、兵唱兵、兵演兵”中品兵味、礪兵志、聚兵心。其次，結(jié)合地方崗位，唱響主旋律。針對(duì)預(yù)備役官兵工作生活在社會(huì)各行各業(yè)，平時(shí)缺乏嚴(yán)格的管理，承受各種思潮文化的考驗(yàn)最直接更艱巨的實(shí)際，積極組織預(yù)備役官兵投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，立足本職崗位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為國(guó)奉獻(xiàn)，在軍地雙重工作中促進(jìn)軍營(yíng)文化建設(shè)。

同時(shí)，積極協(xié)調(diào)地方宣傳、文化和教育等相關(guān)部門，將部隊(duì)相關(guān)教育內(nèi)容融進(jìn)地方教育體系，依托地方開展的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和評(píng)比等活動(dòng)，提升預(yù)備役官兵的思想文化修養(yǎng)，激發(fā)他們獻(xiàn)身國(guó)防、愛軍精武的熱情，使部隊(duì)始終保持團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。再次，扭住主題主線，鑄牢主陣地。針對(duì)預(yù)備役官兵在地方生活中信仰各不相同的特點(diǎn)，在思想政治教育中堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝官兵、引領(lǐng)官兵，把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀作為部隊(duì)思想政治建設(shè)的靈魂工程和文化建設(shè)的主陣地，發(fā)揮當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀在構(gòu)建先進(jìn)軍營(yíng)文化中的主導(dǎo)作用，扎實(shí)抓好理想信念教育、戰(zhàn)斗精神教育、職能使命教育、愛國(guó)主義教育、革命英雄主義教育，把深化核心價(jià)值觀培育作為常態(tài)化工作不斷鞏固加強(qiáng)，不斷內(nèi)化升級(jí)，切實(shí)使官兵做到內(nèi)化于心、外化于行，理想信念堅(jiān)定，思想道德純潔，價(jià)值取向端正。

搞好軍營(yíng)文化與地方文化建設(shè)的“互補(bǔ)”。充分發(fā)揮預(yù)備役部隊(duì)寓軍于民的優(yōu)勢(shì)，廣泛挖掘和利用地方文化建設(shè)成果，提高預(yù)備役部隊(duì)軍營(yíng)文化建設(shè)水平。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。圍繞培養(yǎng)官兵高度文化自覺和文化自信，積極打造融求知益智、審美娛樂、健身強(qiáng)心為一體的軍營(yíng)文化生態(tài)環(huán)境。預(yù)備役部隊(duì)機(jī)關(guān)要搞好師（旅團(tuán)）史館、學(xué)習(xí)室、網(wǎng)絡(luò)室、娛樂室建設(shè)，基層要搞好營(yíng)部連部和預(yù)備役官兵之家建設(shè)。與此同時(shí)，積極與地方黨委政府協(xié)商，將軍營(yíng)文化建設(shè)融入地方文化館站、文體中心建設(shè)之中，使其成為軍地聯(lián)合的文化活動(dòng)設(shè)施，增強(qiáng)軍營(yíng)文化建設(shè)的活力。

二是以信息網(wǎng)絡(luò)為載體，提高文化建設(shè)質(zhì)量。針對(duì)預(yù)備役官兵用網(wǎng)、信網(wǎng)群體較大的特點(diǎn)，依托軍政網(wǎng)絡(luò)開通“預(yù)備役網(wǎng)站”，積極搭建政治工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，探索運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)開展政治工作的方法路子，增強(qiáng)政治工作的時(shí)代感、覆蓋面和吸引力。緊貼形勢(shì)任務(wù)和官兵思想實(shí)際，在“預(yù)備役網(wǎng)站”設(shè)置“熱點(diǎn)新聞”、“部隊(duì)動(dòng)態(tài)”、“預(yù)備役風(fēng)采”等欄目，實(shí)時(shí)黨的創(chuàng)新理論最新成果、上級(jí)指示、首長(zhǎng)講話、時(shí)事要聞、部隊(duì)工作動(dòng)態(tài)等時(shí)政信息，及時(shí)回應(yīng)熱點(diǎn)敏感問(wèn)題；開設(shè)“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”網(wǎng)上系列課堂，上傳輔導(dǎo)講課提綱和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，開展熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)上討論，及時(shí)答疑解惑，使預(yù)備役官兵第一時(shí)間得以學(xué)習(xí)瀏覽、獲取信息、接受教育，始終用黨的聲音、正確的意識(shí)形態(tài)、部隊(duì)的要求占領(lǐng)官兵思想陣地，增強(qiáng)預(yù)備役部隊(duì)思想政治工作的主動(dòng)性。

三是利用地方資源，聯(lián)合抓好文化骨干培養(yǎng)。針對(duì)預(yù)備役部隊(duì)軍營(yíng)文化建設(shè)中骨干少、專業(yè)種類多、培訓(xùn)難度大、培養(yǎng)周期長(zhǎng)的實(shí)際，利用地方文化骨干多、培養(yǎng)院校多的資源優(yōu)勢(shì)，大力培養(yǎng)預(yù)備役部隊(duì)文化活動(dòng)骨干。結(jié)合預(yù)備役部隊(duì)年度兵員調(diào)整時(shí)機(jī)，將地方的一些優(yōu)秀文化骨干編到預(yù)備役部隊(duì)來(lái)，選準(zhǔn)配強(qiáng)預(yù)備役軍官隊(duì)伍文化骨干，并依托地方文藝院校和團(tuán)體，采取按級(jí)抓培養(yǎng)、上級(jí)抓培訓(xùn)、同級(jí)抓幫帶等措施，加大預(yù)備役部隊(duì)文化骨干的培訓(xùn)力度。同時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持以實(shí)踐為平臺(tái)、以重大活動(dòng)為載體、以重要任務(wù)為契機(jī)，加強(qiáng)預(yù)備役文化骨干的培養(yǎng)鍛煉。（本文作者：陳偉、劉虹 單位：湖北某預(yù)備役高炮團(tuán)）