高校思想政治教育網絡化建設

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高校思想政治教育網絡化建設范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：

高校思想政治教育進行時展和自我建設過程中應該立足于網絡化這一時代特點，本研究分析了網絡化思想政治教育中建設工作存在的各類問題，提供了加速推出思想政治教育的重點網站，加強思想政治教育網絡資源管理的市場化，加強對思想政治教育資源的切實監(jiān)管，推進思想政治教育資源的生活化建設進程等措施，希望為思想政治教育工作更好地進行網絡化建設提供平臺和載體。

關鍵詞：思想政治教育；高校；網絡化；網站；市場化；監(jiān)管；生活化

1前言

網絡正在改變并且重塑人的思維方式與思想理念，是影響當代人類物質和精神世界不容忽視的一股力量。思想政治教育和網絡化結合，也是其歷史發(fā)展的必然需要。

2網絡化思想政治教育中建設工作存在的實際問題

從實際上看思想政治教育網絡化存在宣傳力度不夠，宣傳手段單一，市場化水平不足的實際問題。由于網絡化思想政治教育相比較于傳統(tǒng)教育方式，有著它獨特的功能和作用，這些問題的存在會大大影響高校思想政治教育的價值發(fā)揮，出現(xiàn)高校思想政治教育的遲滯和落后，制約高校思想政治教育的進步，最終使高校思想政治教育不能適應現(xiàn)代化、網絡化的發(fā)展實際，使高校思想政治教育缺乏與社會認知和主流意識形態(tài)的共鳴，不能引導高校思想政治教育向促進大學生綜合發(fā)展的方向前進，使網絡負面信息和庸俗媒體占據(jù)大學生思想意識發(fā)展的主體，對大學生的發(fā)展失去規(guī)范性，學生價值觀導向引導必然會跟黨和國家的要求有一定的偏差。

3加強網絡化的思想政治教育的對策與措施

在思想政治教育工作中既要遵循高等教育的特點，同時也應該依據(jù)思想政治教育的規(guī)律，還應該將網絡化這一社會和教育發(fā)展趨勢有機地融合。通過網絡化探尋思想政治教育發(fā)展的趨向，更有效地爭取思想政治教育與大學生成長的共鳴，開辟網絡化思想政治教育的新形式與新空間。

3.1加速推出思想政治教育的重點網站

針對當前思想政治教育網絡宣傳不足、影響不高、建設不力的實際，應該整合高校和思想政治教育的現(xiàn)有資源，通過建立重點網站、博客、微信公眾號、APP服務軟件等形式，建立起服務思想政治教育，服務大學生發(fā)展的網絡資源平臺，發(fā)揮思想政治教育的實踐經驗，整合思想政治教育的理論體系，構建思想政治教育的資源載體，特別應該將與思想政治教育相關的基礎影視資料做到深層次加工，使網絡與大學生發(fā)展，網絡與思想政治教育更為實際而有效地結合，讓大學生關注思想政治教育的熱點，促進大學生對思想政治教育內容進行深層次研討，以網絡化的思想政治教育使大學生轉變主動思辨、主動學習、主動成長的主動發(fā)展的人，開辟思想政治教育數(shù)字化與網絡化的新平臺與新結構。

3.2加強思想政治教育網絡資源管理的市場化

要告別傳統(tǒng)思想政治教育將資源看做是單一工具的觀點，立足于社會這一大市場，結合思想政治教育的實際，以大學生思想政治素質發(fā)展為核心，建立起市場化管理思想政治教育資源，積極進行思想政治教育資源管理的新模式。要以網絡資源的市場化價值挖掘作為前提，創(chuàng)新管理思想政治教育資源的新思路，堅持以市場化、法制化作為開發(fā)和管理思想政治教育道德根本原則，建立起符合思想政治教育實際和市場化規(guī)律運行的管理新體制，科學進行思想政治教育資源的加工、整理、應用和開發(fā)，進而實現(xiàn)思想政治教育在高校中實現(xiàn)市場化發(fā)展。同時，思想政治教育也應該借用市場化的手段開辟網絡資源，利用資源交換和二次加工擴展思想政治教育的價值和意義，提升思想政治教育的針對性與有效性，為大學生更好地接納思想政治教育，促進思想政治教育在高校的蓬勃發(fā)展起到推動作用。

3.3加強對思想政治教育資源的切實監(jiān)管

思想政治教育者應該成為教育資源的利用者，也應該成為教育資源的開發(fā)者，同時也要成為思想政治教育網絡化資源的監(jiān)管者。要從思想政治教育的需要出發(fā)，優(yōu)化網絡資源的平臺，做到對思想政治教育資源的有效監(jiān)督，打擊利用思想政治教育資源進行腐朽思想、反動言論的行為和趨勢，凈化思想政治教育的網絡結構、環(huán)境和資源。在監(jiān)管的過程中還要對社會主義核心價值觀、先進思想政治教育事例、思想政治教育理論思想進行進一步地加工、整理和推廣，使有生命力的思想政治教育資源處于網絡平臺的核心和關鍵，加速高品質思想政治教育網絡資源的有效推送和普及，提高管理思想政治教育網絡資源的教育效果和品質。

3.4推進思想政治教育資源的生活化建設進程

生活化是思想政治教育得以被廣大學生理解和接受的基礎，思想政治教育形成的難于接受和理解的困境成因就是生活化建設不力。新時期，應該在思想政治教育網絡化的進程中加速生活化的速度，通過生動的語言和大眾化的描述，將思想政治教育內容做到深層次結構，使大學生產生對思想政治教育的親切感，做到對思想政治教育資源利用和價值發(fā)揮的保證。在思想政治教育網絡資源建設過程中應該以大學生生活作為平臺，展開資源傳播、資源利用生活化的建設思考，將思想政治教育目標、思想政治教育內容置于大學生生活之中，通過身臨其境的感受和理解，提升思想政治教育的效果。

4結語

思想政治教育是我國高等教育體系重要的類別和形式，新時期高校要認識到思想政治教育對整個教育機制、大學生和整個社會的重要性，展開對思想政治教育重要性、運行規(guī)律、創(chuàng)新方法的全面探索，加速思想政治教育的社會與網絡建設，實現(xiàn)通過思想政治教育在高等教育體系唱響社會主義核心價值觀這一主旋律，做到對思想政治教育深層次價值和積極正能量的充分弘揚，在開辟思想政治教育新空間、新結構、新體系的同時，促進思想政治教育向高等教育的核心、高點、未來的方向發(fā)展。

參考文獻：

[1]季喻玲,劉雋,石曉蘭.SNS在高校思想政治教育網絡平臺的運用探析[J].黑龍江教育(高教研究與評估).2012(10)

[2]秦子文,羅標.試論高校思想政治教育網絡化[J].武漢科技大學學報(社會科學版).2015(04)

[3]張勤.淺論新形勢下加強大學生的思想政治教育[J].山東省青年管理干部學院學報.2013(03)

[4]孔嵩峰,張崇生.關于高校學生思想政治教育實效性的思考[J].山東省青年管理干部學院學報.2013(06)

[5]邢瑞煜.網絡文化背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新[J].山東省青年管理干部學院學報.2013(06)

作者：陳宇飛 單位：黑龍江護理高等?？茖W校