學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育探討

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育探討范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

一、高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)存在的主要問題

（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性不夠

學(xué)生社團(tuán)的成立與運(yùn)行在是以學(xué)生的興趣為依托的，在大多數(shù)情況下，社團(tuán)活動(dòng)開展都是憑組織者的一腔熱情，而缺乏完善的章程來規(guī)范，更無周密詳盡的策劃。這種隨意性，就容易影響社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，甚至造成社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值取向偏移，阻礙社團(tuán)的健康發(fā)展。

（二）學(xué)生社團(tuán)的物質(zhì)保障條件不足

目前，許多高校的社團(tuán)存在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備與場(chǎng)地不夠的狀況，而該情況在高職院校中更為凸顯。高職院校限于招生規(guī)模與建筑面積，往往除了教室、操場(chǎng)再無其他活動(dòng)場(chǎng)所。一方面是場(chǎng)地不足的實(shí)際情況，另一方面又是學(xué)生高漲的熱情，這已成為一個(gè)亟待解決的問題。

（三）社團(tuán)指導(dǎo)教師欠缺

現(xiàn)在的學(xué)生興趣越來越廣泛，新奇的想法也層出不窮，這也就使得社團(tuán)種類日益繁多。而高職院校，不比一些綜合性本科院校，在師資方面還是有一定的局限性的，很多社團(tuán)很難找到適合的指導(dǎo)老師。即便找到指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師還有自己的本職工作，指導(dǎo)社團(tuán)只是出于義務(wù)服務(wù)，很難投入太多精力。

（四）學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理不善

許多學(xué)生社團(tuán)雖然有自己的管理制度和組織機(jī)構(gòu)，但沒有形成有效的管理機(jī)制，分工不明確，管理不規(guī)范，組織過于松散。時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)會(huì)長(zhǎng)一個(gè)組織的局面，會(huì)長(zhǎng)懈怠或是卸任，整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)便會(huì)停滯。這些情況都嚴(yán)重影響和束縛了學(xué)生社團(tuán)的良好發(fā)展。

（五）學(xué)生社團(tuán)傳承性差

高職院校的學(xué)生社團(tuán)往往是新社團(tuán)層出不窮，老社團(tuán)無影無蹤。在同一年，同類型的社團(tuán)，有的在成立，而有的在注銷，這無形中造成了資源的浪費(fèi)，也使得社團(tuán)總在一個(gè)低水平徘徊，很難向更高水平邁進(jìn)。

二、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮其在思想政治教育方面的作用的主要途徑

（一）規(guī)范管理，完善社團(tuán)的自身建設(shè)

1．提高社團(tuán)組織者和管理者的自身素質(zhì)。社團(tuán)的組織者與管理者是社團(tuán)的靈魂所在，他們的素質(zhì)如何是一個(gè)社團(tuán)能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。社團(tuán)能否堅(jiān)持正確的政治方向，能否具有正確的價(jià)值取向，能否有戰(zhàn)斗力和生命力，關(guān)鍵就取決于社團(tuán)負(fù)責(zé)人的素質(zhì)。所以，高職院校應(yīng)該把社團(tuán)干部作為學(xué)生干部的重要組成部分，納入全校學(xué)生干部的管理之中。要有針對(duì)性地、有計(jì)劃地對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，著力提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。

2．提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量與層次?；顒?dòng)是社團(tuán)凝聚青年學(xué)生的主要抓手。很多學(xué)生，在剛加入某一社團(tuán)時(shí)，都是積極熱情的，但參加幾次活動(dòng)以后，便失去了興趣，其中一個(gè)重要原因就是社團(tuán)活動(dòng)的層次和質(zhì)量偏低。因此，必須不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的層次和質(zhì)量，增強(qiáng)社團(tuán)的吸引力和感召力。

（二）正確引導(dǎo)，明確社團(tuán)的發(fā)展方向

1．要把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為思想政治教育的有效載體。高校思想政治工作者要充分利用學(xué)生社團(tuán)，一方面要引導(dǎo)社團(tuán)用多種多樣的活動(dòng)形式深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、開展主題教育活動(dòng)、弘揚(yáng)主旋律；另一方面要堅(jiān)持社團(tuán)建設(shè)的靈活性、多樣性和層次性，盡可能地滿足廣大學(xué)生多方面多層次的需求，使學(xué)生社團(tuán)成為凝聚、教育學(xué)生的有效載體。

2．將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生自我成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作中，始終堅(jiān)持“激發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)”的宗旨，大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，使之成為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“學(xué)習(xí)型組織”，成為學(xué)生自我錘煉意志、拓展素質(zhì)的重要場(chǎng)所。讓學(xué)生在形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)中，提高文化修養(yǎng)、道德水平和思想覺悟。

（三）加大支持，改善社團(tuán)發(fā)展所需的外部條件

1．重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，在條件允許的范圍內(nèi)，主動(dòng)為學(xué)生提供社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地，并對(duì)意義重大的社團(tuán)活動(dòng)給予資金支持。社團(tuán)的活動(dòng)普遍需要面積較大、并且能夠存放大量設(shè)備的場(chǎng)地，一般的教室和操場(chǎng)是很難達(dá)到這樣的要求的。校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)對(duì)此高度重視，積極解決，因?yàn)閳?chǎng)地是社團(tuán)活動(dòng)的基本條件。同時(shí)，一些社團(tuán)活動(dòng)因?yàn)闆]有經(jīng)費(fèi)而擱淺，很大程度地打擊了社團(tuán)成員的積極性，也阻礙了社團(tuán)的發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)對(duì)部分社團(tuán)活動(dòng)予以資金支持。

2．完善社團(tuán)指導(dǎo)老師的管理。從學(xué)校政策上，鼓勵(lì)學(xué)校教職工擔(dān)當(dāng)社團(tuán)的指導(dǎo)老師，比如給予一定的課時(shí)補(bǔ)償，開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)、培訓(xùn)等；加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)老師的監(jiān)管，提高其對(duì)該項(xiàng)工作的重視?？傊?，高職院校本身起步較晚。這就需要從業(yè)者在學(xué)校管理的方方面面多學(xué)習(xí)、勤思考。學(xué)生社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)我們教育目標(biāo)的重要陣地，是提高思想政治教育工作水平的有效載體。如何發(fā)揮社團(tuán)的作用，更需要相關(guān)人員高度重視、深入研究、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。

作者：李雪 單位：天津青年職業(yè)學(xué)院