大學(xué)生宿舍文化的育人功能與建設(shè)路徑

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【摘要】高校學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、娛樂的關(guān)鍵場(chǎng)所，是學(xué)校中的第二課堂，具有集體凝聚功能、教育導(dǎo)向、心理調(diào)節(jié)等功能。應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)宿舍文化的內(nèi)涵與特征，注重宿舍物質(zhì)文化建設(shè)，加強(qiáng)宿舍精神文化建設(shè)，建立健全宿舍管理制度，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；宿舍文化；內(nèi)涵；育人功能；建設(shè)路徑

高校大學(xué)生宿舍作為學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵組成部分，是學(xué)生一生中的第二個(gè)家，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂、交友的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地。宿舍文化反映了一個(gè)宿舍內(nèi)的成員的價(jià)值觀點(diǎn)、審美品位、興趣愛好等特點(diǎn)，是一種包含了物質(zhì)文明和精神文明在內(nèi)的多元文化。積極向上的宿舍文化會(huì)在潛移默化中凝聚人心、鼓舞力量、規(guī)范行為，反之，消極的宿舍文化會(huì)影響大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使大學(xué)生消極懈怠、精神萎靡，不利于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。所以，如何形成具有正能量的宿舍文化，發(fā)揮宿舍文化的德育作用，越來越受到教育工作者的重視，也成為高校德育工作的一項(xiàng)重要課題。

一、大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)

1、大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵大學(xué)生宿舍文化是指“在高等學(xué)校的校園環(huán)境中，在長(zhǎng)期的宿舍活動(dòng)中形成的，以大學(xué)生為主體，以宿舍及其周圍場(chǎng)所為主要載體，以健康有益的課外活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的一種大學(xué)生共創(chuàng)共享的群體文化。它包括宿舍區(qū)的室內(nèi)設(shè)施、整體布局、衛(wèi)生狀況、規(guī)章制度、人際關(guān)系、道德水準(zhǔn)、學(xué)識(shí)智能、價(jià)值取向、行為方式、語言風(fēng)格、生活習(xí)俗等”。[1]優(yōu)秀文明的宿舍文化可以引導(dǎo)大學(xué)生在無形中形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和榮譽(yù)感，指引大學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn)，不斷提高自身的思想境界和道德修養(yǎng)。2、大學(xué)生宿舍文化的結(jié)構(gòu)大學(xué)生宿舍文化具有多樣性、多結(jié)構(gòu)的特征，它既與校園中的其他文化有共同性，同時(shí)也有自身的特殊性。宿舍文化以大學(xué)生自身為主體，以宿舍為平臺(tái)，是一個(gè)多種層次、多種類型的混合文化，主要包含了物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，每一類文化都各具特色，都在為大學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。（1）大學(xué)生宿舍物質(zhì)文化，也可以說是大學(xué)生宿舍的硬件設(shè)施，主要包括宿舍樓的建筑結(jié)構(gòu)、整體風(fēng)格、活動(dòng)場(chǎng)所、綠化環(huán)境等物質(zhì)形態(tài)。宿舍區(qū)的自習(xí)室、閱覽室、活動(dòng)室也豐富了學(xué)生的課余生活，拉近了人與人之間的的關(guān)系。宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的好，學(xué)生們就會(huì)心情愉悅、賞心悅目，宿舍管理就會(huì)順利進(jìn)行。反之，如果宿舍的整體環(huán)境雜亂差、宿舍空間狹窄、供水供電不及時(shí)等等，就會(huì)引起學(xué)生們的反感，導(dǎo)致大學(xué)生不聽從宿舍官員的管理，隨意破壞宿舍區(qū)內(nèi)的設(shè)施，亂涂亂畫，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)生正常的作息。所以，健全完善的宿舍物質(zhì)文化是大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，只有宿舍物質(zhì)文化更加豐富，才會(huì)更加提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情。（2）大學(xué)生宿舍精神文化，主要是指大學(xué)生宿舍在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐過程中，受一定的社會(huì)文化背景、意識(shí)形態(tài)影響而形成的為宿舍成員所認(rèn)同的社會(huì)文化背景與文化觀念，包括大學(xué)生的思想意識(shí)、理性信念、價(jià)值取向、生活觀念、學(xué)識(shí)智能、道德水準(zhǔn)、人際關(guān)系等。[2]可以說宿舍精神文化是宿舍文化的核心和靈魂，具有導(dǎo)向和指導(dǎo)作用。宿舍精神文化是大學(xué)生在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐漸形成的，是大學(xué)生精神面貌、道德風(fēng)尚、價(jià)值觀念最直接、最生動(dòng)的體現(xiàn)。（3）大學(xué)生宿舍制度文化，是指“宿舍成員在交往過程中形成的社會(huì)關(guān)系及調(diào)控這些社會(huì)關(guān)系的規(guī)范體系，包括宿舍的各種管理規(guī)章制度、條例、行為準(zhǔn)則、評(píng)比制度、獎(jiǎng)懲辦法等，以及如何監(jiān)督、執(zhí)行和遵守的制度。”[3]宿舍制度文化對(duì)大學(xué)生的行為起著引導(dǎo)、制約、規(guī)范的作用，這些制度和條例一旦被大學(xué)生認(rèn)同，他們就會(huì)自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行，共同維護(hù)宿舍的集體利益，保證大學(xué)生有一個(gè)正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（4）大學(xué)生宿舍行為文化是指“宿舍成員在日常宿舍生活中的各種生活方式、行為方式和各種文化活動(dòng)運(yùn)行、發(fā)展的整個(gè)過程存在的方式。它是宿舍風(fēng)氣、人際關(guān)系、精神面貌的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)，也是宿舍精神、價(jià)值觀的折射?！盵4]宿舍行為文化包括學(xué)生業(yè)余的生活方式、消費(fèi)方式和交往方式，也包括各種文化活動(dòng)，例如文明宿舍評(píng)比、宿舍裝飾大賽、宿舍區(qū)文藝晚會(huì)等，這都可以體現(xiàn)大學(xué)生內(nèi)在的思想觀念和個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、大學(xué)生宿舍文化的功能

具體來講，大學(xué)生宿舍文化的育人功能主要有以下幾個(gè)方面：1、集體凝聚功能大學(xué)生宿舍是一個(gè)集學(xué)習(xí)、娛樂、休息為一體的場(chǎng)所，宿舍內(nèi)的成員可能會(huì)來自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣、民風(fēng)民俗、興趣愛好等都會(huì)存在較大的差異，這就需要在宿舍內(nèi)部樹立一種集體意識(shí)和大局觀念，將不同的性格、習(xí)慣、價(jià)值觀進(jìn)行融合，使宿舍成員都為宿舍的整體利益做出努力。比如可以舉辦文明宿舍評(píng)比、宿舍聚會(huì)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有成員的積極性、主動(dòng)性和參與性，做到互幫互助，互相鼓勵(lì)，互相了解，互相包容，這樣可以讓學(xué)生在充滿活力、積極向上的大家庭中增進(jìn)彼此之間的友誼和團(tuán)結(jié)，提升宿舍成員的集體榮譽(yù)感、自豪感和歸屬感，增強(qiáng)群體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、教育導(dǎo)向功能大學(xué)生宿舍文化的教育導(dǎo)向功能，就是指運(yùn)用啟發(fā)、動(dòng)員、教育、監(jiān)督、批評(píng)等方式，使大學(xué)生的思想和行為與學(xué)校的規(guī)章制度、教育目標(biāo)相一致。宿舍文化以其潛移默化的形式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、目標(biāo)、行為的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)不確定的情況下樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使其養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)。優(yōu)秀的宿舍文化會(huì)有效的糾正大學(xué)生的錯(cuò)誤思想，使其精神振奮、奮發(fā)圖強(qiáng)，提高集體意識(shí)，在宿舍中形成積極向上的和諧的文化氛圍。同時(shí)，作為思想政治教育的重要途徑之一，宿舍文化教育也有一個(gè)重要任務(wù)，即通過熏陶、暗示等方式把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹酚谥?、具有專業(yè)素養(yǎng)的合格大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生樹立明確的目標(biāo)，并將其付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中體現(xiàn)宿舍文化的精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3、心理調(diào)節(jié)的功能“經(jīng)濟(jì)的失序，社會(huì)的失調(diào)，文化的沖突帶來了人們價(jià)值的失衡、心理的失重和道德的滑坡，這一切又進(jìn)一步?jīng)_擊著以此為背景的宿舍文化，進(jìn)而影響著宿舍文化的主體?！盵5]在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，當(dāng)代大學(xué)生面臨著各種壓力，如學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、情感問題等，這些都會(huì)使大學(xué)生心情煩躁，壓抑郁悶，有的學(xué)生甚至?xí)凶詺⒌哪铑^和傾向，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的心理健康。而一個(gè)良好的宿舍文化和和諧的氛圍可以減輕學(xué)生的壓力和煩惱，通過與宿舍其他成員的交流、溝通，傾訴自己心中的苦悶，把消極的情緒發(fā)泄出來，聽取大家的意見和建議，自身所承受的壓力和困惑就會(huì)在不知不覺中減輕、削弱，從而自己可以慢慢的擺正心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)問題、分析問題、解決問題，宿舍文化也實(shí)現(xiàn)了其心理調(diào)節(jié)的功能。

三、大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的路徑

建設(shè)優(yōu)秀的宿舍文化，必須堅(jiān)持積極弘揚(yáng)正能量，以學(xué)生為中心，以育人為基礎(chǔ)，從學(xué)生的根本利益出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把宿舍文化的德育作用真正落實(shí)到實(shí)處。1、注重宿舍物質(zhì)文化建設(shè)大學(xué)生宿舍物質(zhì)文化是構(gòu)建宿舍文化的基礎(chǔ)。在宿舍區(qū)，大學(xué)生首先看到的就是宿舍周圍及宿舍內(nèi)部的環(huán)境條件、硬件設(shè)施等。如果宿舍內(nèi)外環(huán)境臟亂差，墻壁破舊脫落，衛(wèi)生不整潔，就會(huì)影響大學(xué)生的心情，影響他們學(xué)習(xí)和生活的興趣，所以營造舒適宜人的宿舍物質(zhì)環(huán)境是十分必要的。學(xué)?？梢栽谒奚釁^(qū)內(nèi)設(shè)自習(xí)室、閱覽室、活動(dòng)室，定期召集各宿舍成員參加各種活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、文明宿舍評(píng)比、黨員宿舍、宿舍裝飾大賽、拔河比賽等，呼吁同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，以此培養(yǎng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼與團(tuán)結(jié)；宿舍內(nèi)的桌凳、衣櫥、窗戶等要保證完好無損，供電供水要及時(shí)，以滿足大學(xué)生的基本生活需求；在宿舍大廳內(nèi)設(shè)置通知欄、宣傳欄、評(píng)分欄，及時(shí)有效的向大學(xué)生宣傳黨中央最新的大政方針，拓寬學(xué)生的知識(shí)范圍，增加知識(shí)儲(chǔ)量。2、加強(qiáng)宿舍精神文化建設(shè)宿舍精神文化建設(shè)是物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的核心和精華。精神文化包含了大學(xué)生的文化涵養(yǎng)、道德行為、價(jià)值取向、理想信念等內(nèi)容，必須引起老師和宿舍管理人員的重視。建設(shè)宿舍精神文化，首先要堅(jiān)持并把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹落實(shí)到實(shí)際生活中去，汲取和傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，在開展思想政治工作的過程中做到以德育人、以德化人，提高思政課堂的感染力和影響力，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感。其次，在舉辦宿舍活動(dòng)中，可以以當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)話題為焦點(diǎn)，先聽取大學(xué)生自己的意見和見解，然后對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，分辨社會(huì)上的善惡是非，提高學(xué)生自覺分辨和抵制不良信息的能力。再者，充分發(fā)揮宿舍優(yōu)秀成員、優(yōu)秀黨員的榜樣和激勵(lì)作用，號(hào)召其他大學(xué)生積極向優(yōu)秀宿舍看齊，形成你追我趕的火熱氛圍，爭(zhēng)做先進(jìn)成員，爭(zhēng)取“優(yōu)秀宿舍”的榮譽(yù)稱號(hào)。3、建立健全宿舍管理制度古人云：“無規(guī)矩不成方圓”“國有國法，家有家規(guī)”，這已經(jīng)成為中國人幾千年來一直恪守的信條。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，必須要有一套完善的、科學(xué)的、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，是大學(xué)生做事有章可循、有規(guī)可依。高校為保證學(xué)生在宿舍能夠較好的與他人相處，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，專門制定了以下規(guī)章制度：大學(xué)生宿舍日常行為規(guī)范、宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)制度、宿舍管理人員工作制度、宿舍管理工作考評(píng)與激勵(lì)制度等。這些制度的制定要以學(xué)生為中心，要在學(xué)生所能接受和執(zhí)行的范圍之內(nèi)，這樣才能使學(xué)生自覺遵守宿舍規(guī)定，規(guī)范自身的行為。除此之外，建立一支高素質(zhì)的宿舍管理人員隊(duì)伍也是必不可少的。宿舍管理部門和管理人員要以身作則，各司其職，經(jīng)常對(duì)宿舍區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)維修或淘汰破損物資，最大程度的保證學(xué)生們的人身安全。宿舍管理人員要時(shí)刻提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)歷水平，建立良好的對(duì)話機(jī)制和信息反饋，增強(qiáng)自己在學(xué)生心目中的威信，為大學(xué)生的成長(zhǎng)不斷創(chuàng)造有利條件。

【注釋】

[1]王龍.探索高校宿舍文化建設(shè)的新途徑[J].中國青年研究，2008.2.

[2]戴湘文.論大學(xué)生宿舍文化的思想政治教育功能[D]湖南師范大學(xué).2006.5.

[3]溫海燕.高校寢室文化建設(shè)之研究[D].江西：江西師范大學(xué)，2006.

[4]洪滿春.90后大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀及其建設(shè)研究[D].武漢：華中師范大學(xué)，2011.

[5]汪子為等.校園文化與創(chuàng)造力的培養(yǎng)[M].武漢：湖北教育出版社，2002.

作者:周躍新 單位:上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院