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人性化服務在急診護理管理中應用

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人性化服務在急診護理管理中應用

摘要:目的:探討人性化服務急診護理管理中的應用研究。方法:選2018年10月-2020年10月于我院急診科的患者94例,隨機分為兩組(對照組和研究組),各47例。對照組應用常規(guī)服務,研究組應用人性化服務。結(jié)果:研究組服務態(tài)度(97.2±2.1)分、舒適性(96.3±1.9)分、健康教育(98.6±1.1)分、心理護理評分(94.6±4.3)分均高于對照組(88.1±4.8)分、(81.4±5.8)分、(85.1±5.2)分、(83.4±5.5)分(P<0.05);研究組滿意度(93.6%)比對照組高(78.7%)(P<0.05)。結(jié)論:急診護理管理中應用人性化服務效果較好,可以提高滿意度和護理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:人性化服務;急診;護理管理;應用效果

急診科中患者通常病情急,且進展快,復雜性高,大部分患者需要給予手術(shù)治療。如果沒有及時處理或處理不當,會危及患者的生命。因此相比較于其他科室對于其他科室,急診科中醫(yī)護人員的工作挑戰(zhàn)、工作壓力更大[1]。急診科中醫(yī)護人員的主要工作內(nèi)容就是快速給予危重患者有效的救治,且有利于降低醫(yī)療糾紛。人性化服務將患者作為中心,通過對護理人員護理技巧和服務意識的強化,提高護理質(zhì)量,多方面滿足患者的心理、生理需求,加速患者的康復進程[2]。本文主要探討人性化服務在急診護理管理中的應用效果,報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選2018年10月-2020年10月于我院急診科的患者94例,隨機分為兩組(對照組和研究組),各47例。研究組年齡23-74歲,平均年齡(50.3±2.4)歲,女23例,男24例。對照組年齡23-76歲,平均年齡(51.4±2.1)歲,女21例,男26例。兩組的一般資料有可比性(P>0.05)。

1.2方法

對照組應用常規(guī)服務,包含急診分診,監(jiān)測病情和常規(guī)臨床護理。研究組應用人性化服務,(1)給予患者人性化健康教育,根據(jù)患者、家屬的受教育程度針對性的給予健康教育,告知疾病相關(guān)的知識,目前的病情,同時講解治療方法和預后效果,為患者講解成功案例,提供患者的依從性和治愈信心。(2)心理護理,入院后,急診護士需要及時評估患者的心理狀態(tài),創(chuàng)建良好的護患關(guān)系,強化交流和溝通,實時掌握患者的心理需求,細心、耐心的答疑解惑,通過專業(yè)的心理知識緩解患者的負性情緒。(3)行為護理,如果患者行動不便,護士需要幫助患者進行急診活動,保證患者能感受到急診護理的人性化和全面性,為患者做好保溫,注意保護、尊重患者的隱私。治療時,根據(jù)患者的實際情況給予個性化、針對性的護理方案。(4)強化風險管理,定期對工作中的不足和優(yōu)勢進行總結(jié),分析存在風險的環(huán)節(jié),同時制定管理方案,對風險因素給予針對性的處理,避免發(fā)生護理風險,提高急診中護理的專業(yè)性以及護理效率。(5)環(huán)境護理,保證安全安靜的急診科環(huán)境,定期通風,做好消毒和清潔工作,保證室內(nèi)溫度、濕度合適,將急診所需的儀器、器械、藥物備齊,急診前后核對品種和數(shù)量。

1.3觀察指標

觀察對比兩組患者的護理質(zhì)量和滿意度,通過自制的調(diào)查問卷進行評估,其護理質(zhì)量包含服務態(tài)度、舒適性,健康教育,心理護理4各方面,分數(shù)越高代表護理質(zhì)量越高。滿意度分值為百分制,80以上為非常滿意,61-79為滿意,60以下為不滿。滿意度=非常滿意率+滿意率。

1.4統(tǒng)計學方法

數(shù)據(jù)應用SPSS20.0進行分析,其中計數(shù)進行X2(%)檢驗,計量進行t檢測(x-±s)檢驗,P<0.05提示有顯著差異。

2結(jié)果

研究組服務態(tài)度、舒適性、健康教育、心理護理評分均高于對照組(P<0.05),見表1。

3討論

急診科患者通常病情危重,需要即刻給予急診救治以及護理干預,迅速改善患者的痛苦。隨著醫(yī)療模式的不斷轉(zhuǎn)變,護理模式更加注重患者為中心的醫(yī)療體驗,即護理的滿意度和治療滿意度[3]。要求護士從被動工作變?yōu)橹鲃庸ぷ?,根?jù)患者的實際情況,積極給予針對性、個性化的服務,滿足患者的各項生理、心理需要,從而促使患者心理、機體雙方面的恢復。急診護理管理中應用個性化服務是重要的措施,能提高科室中護理人員工作的專業(yè)性和積極性,為患者提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務[4]。本研究顯示:研究組服務態(tài)度、舒適性、健康教育、心理護理評分均高于對照組(P<0.05);研究組滿意度比對照組高(P<0.05),表明個性化服務應用于急診護理管理中,可以提高滿意度和護理質(zhì)量。人性化服務將患者作為中心,是新型的現(xiàn)代化護理干預模式,目的就是促使護理人員能積極主動的滿足患者多方面的需求,將醫(yī)療的人性化特點充分顯露。將人性化服務融入到急診護理中,通過人性化的健康教育和心理護理,改善患者的負性情緒,提高急救的相關(guān)認知,創(chuàng)建安全舒適的救治環(huán)境[5]。且能提高患者的配合度和依從性,樹立治愈信心,同時還可以提高護理人員的專業(yè)性,急診前將所需的儀器,器械和藥物準備好,急診后進行核對,避免發(fā)生醫(yī)療事故,同時更加注重患者隱私的保護,讓患者能感受到充分的尊重和關(guān)愛,從而加速患者康復[6]。綜上所述,急診護理管理中應用人性化服務效果較好,值得推廣和應用。

作者:李文榮 單位:信陽市第四人民醫(yī)院

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