公務員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

地方高??萍计诳δ苷{(diào)整與轉(zhuǎn)型發(fā)展

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了地方高??萍计诳δ苷{(diào)整與轉(zhuǎn)型發(fā)展范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

地方高??萍计诳δ苷{(diào)整與轉(zhuǎn)型發(fā)展

關(guān)鍵詞:融媒體;高校科技期刊;功能調(diào)整;轉(zhuǎn)型發(fā)展

融媒體時代,紙質(zhì)媒體大多面臨轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題。面對新型媒體的沖擊,如何維持并拓展期刊的生存空間,如何審視并準確把握期刊的發(fā)展方向,都是融媒體時代科技期刊必須正視的問題。我國高校科技期刊以自然科學學報為主,有近千種,占我國學術(shù)期刊的40%,占科技論文統(tǒng)計源期刊的20%,其學術(shù)地位在我國科技界可謂舉足輕重。[1]地方高校數(shù)量多,學報在數(shù)量上占優(yōu)勢,期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展中的功能定位至關(guān)重要。

1地方高校科技期刊基本屬性及其功能定位

我國科技期刊可以分成學術(shù)性和科普性兩大類,期刊的功能體現(xiàn)在宣傳科技政策、傳播科技知識、促進科技轉(zhuǎn)化、儲備科技信息和發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)科技人才等諸多方面。學術(shù)性、高校性、綜合性是高??萍计诳幕緦傩裕@些基本屬性決定了高??萍计诳闹饕δ堋W術(shù)性是高??萍计诳c生俱來的本質(zhì)屬性。學報是由高校主辦的學術(shù)理論刊物,是高校科研成果的文字載體,刊登學術(shù)研究論文、提高學術(shù)質(zhì)量是學報的基本任務,因此,高校科技期刊存在的價值在于其學術(shù)性。創(chuàng)新性、科學性、理論性和效益性是高??萍计诳幕疽?,體現(xiàn)科技期刊“求新、求真、求深、求用”的價值取向,它們緊密聯(lián)系,相互制約,共同構(gòu)成了高校科技期刊的學術(shù)屬性。[2]高校性是高??萍计诳c眾不同的特殊屬性。高校性不僅體現(xiàn)為其是高校主辦的,人員配備、組織與管理都屬于高校,也體現(xiàn)在其所有工作都圍繞高校的教學科研工作這一軸心展開。因此,囿于高校性的屬性,高校科技期刊一般以反映本校教學科研成果為主,作者群體主要是本校教師,盡管高??萍计诳耐馔陡灞壤粩嗌仙?,但是依然主要服務于本校教學科研。綜合性是指高??萍计诳瘍?nèi)容一般涵蓋多個學科,是高校性的延伸。我國的高校具有不同層次與類型,多學科協(xié)調(diào)、綜合性發(fā)展是基本特點。大多高校學科門類齊全,即便是行業(yè)特色高校也少有單學科發(fā)展現(xiàn)象。高??萍计诳念悇e是由學校的類別決定的,高校科技期刊的綜合性是學校綜合性的外在表現(xiàn),高??萍计诳辽賾摲从持鬓k學校主要學科、重點學科、優(yōu)勢學科的科研動態(tài)及主要研究成果。[3]此外,地方高??萍计诳€具有地域性。地域性是指科技期刊呈現(xiàn)的地方色彩和本校專業(yè)特點。地域性取決高校的辦學定位與服務面向,也是科技期刊發(fā)揮比較優(yōu)勢、凝練辦刊特色、彰顯學術(shù)個性的重要依托。綜上所述,地方高??萍计诳哂衅胀▽W術(shù)類科技期刊不具備的特定功能。有學者將學報的功能進行分層:第一層次是反映本校的科研成果,第二層次按照領(lǐng)域分成政治、教育、經(jīng)濟、科研、交流5個分支,兩個層次之間是主從關(guān)系,只有第二層次的功能很好地發(fā)揮出來,才有助于第一層次功能的充分發(fā)揮;如果丟掉了第二層次的功能,第一層次功能的實現(xiàn)也只能是膚淺的、停滯的和缺乏生命力的。[4]學報功能的分層運用于高??萍计诳墓δ芏ㄎ?,能體現(xiàn)出其基本屬性。因此,就功能定位而言,地方高??萍计诳浅休d與輸送學校相關(guān)學科的教師科研成果,并以此為依托,發(fā)揮科技期刊對地方經(jīng)濟與學校的學科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、學術(shù)交流、人才培養(yǎng)等方面的促進作用。需要注意的是,在第一層次功能中,反映的科研成果要與承辦高校自身的學科專業(yè)相關(guān);發(fā)表科研成果的主體多是高校教師,但不限于本校教師;第一層次功能的有效性直接影響第二層次功能的發(fā)揮,只有反映本校學科專業(yè)相關(guān)的科研成果,期刊的學術(shù)交流、人才培養(yǎng)等功能才能顯現(xiàn)。

2媒體融合對地方高??萍计诳δ艿挠绊?/p>

媒體融合是信息科學和數(shù)字技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,是媒體傳播與新聞出版行業(yè)的發(fā)展趨勢。融媒體是指全媒體功能、傳播手段乃至組織結(jié)構(gòu)等核心要素的結(jié)合、匯聚和融合,是信息傳輸渠道多元化下的新型運作模式,主要特征包括媒體信息的交互性、實時性、協(xié)同性和集成性。[5]媒體融合使傳統(tǒng)學術(shù)期刊在受眾群體閱讀方式、編輯職能分工以及期刊發(fā)行模式等方面都發(fā)生了變革,呈現(xiàn)出辦刊的開放性、價值取向多元化、傳播方式多樣化、人才素養(yǎng)復合化等特點。[6]媒體融合旨在推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理方面的深度融合。融媒體環(huán)境中,地方高??萍计诳淖兓饕?個方面。一是發(fā)行內(nèi)容發(fā)生變化。融媒體時代,信息傳播渠道多元化,科技成果展示載體多樣化。地方高??萍计诳瘋鞑サ目萍夹畔⒒蛘呖萍汲晒?,在互聯(lián)網(wǎng)的影響下沒有任何優(yōu)勢,如何選擇或發(fā)表具有特色、能彰顯優(yōu)勢的高??蒲谐晒?,成為地方高??萍计诳鎸Φ氖滓獑栴}。二是受眾群體發(fā)生變化。學術(shù)性科技期刊面向?qū)W術(shù)界,傳統(tǒng)受眾層次要求相對較高。融媒體時代,讀者的閱讀方式已發(fā)生了深刻變化,地方高??萍计诳淖x者群體同時存在減少與增加兩個趨勢:新媒體導致的閱讀方式變化使部分科研愛好者流失,但因媒體融合形成的區(qū)域性的新讀者群體卻在不斷增加。三是發(fā)行模式發(fā)生的變化。融媒體時代,高??萍计诳襟w融合出版路徑主要有微信公眾平臺、HTML超文本閱刊、單篇文章的二維碼延伸閱讀、網(wǎng)絡(luò)刊號等,[7]地方高??萍计诳谕七M與新媒體技術(shù)融合升級過程中,轉(zhuǎn)變出版與運營模式,從而提升期刊的影響力。融媒體時代,科技期刊在發(fā)行內(nèi)容、受眾群體以及發(fā)行模式等方面的變化,需要地方高校將辦刊理念由傳統(tǒng)的知識傳播向知識服務進行轉(zhuǎn)變,做到服務本校學科專業(yè)與引領(lǐng)地方科技創(chuàng)新并重,在推進與受眾群體多維互動中,實現(xiàn)科技成果展示與科技服務的統(tǒng)一。為此,地方高??萍计诳鄳M行功能調(diào)整,優(yōu)化第一層次功能,拓展第二層次功能。地方高??萍计诳谝粚哟喂δ苁欠从掣咝?蒲谐晒?,是對學術(shù)期刊“內(nèi)容為王”的堅守。融媒體時代高校科技期刊第一層次功能優(yōu)化的目標在于,依據(jù)地方高校的發(fā)展定位,即時、有效、精準反映與本校學科專業(yè)相關(guān)的,能夠支撐行業(yè)科技創(chuàng)新和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技成果。圍繞期刊功能優(yōu)化,地方高??萍计诳獔猿帧白叱鋈ァ睉?zhàn)略,主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展與行業(yè)科技創(chuàng)新,結(jié)合本校學科特點與專業(yè)優(yōu)勢,在欄目設(shè)置、選題策劃、稿件編輯等方面精心策劃,注重充分發(fā)揮媒體融合的作用。例如,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待解決的關(guān)鍵性技術(shù)問題,期刊可以組織本校相關(guān)學科的專家學者,借助期刊公眾號、微博等多渠道,開展區(qū)域性學術(shù)研討,征集相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的選題活動,在推出一系列相關(guān)的科研成果后,再利用微信公眾號、HTML超文本閱刊等平臺,與讀者互動交流,實現(xiàn)科技知識與科技服務的有效推送。地方高??萍计诳诙哟喂δ軓膶儆诘谝粚哟喂δ?,第二層次功能是期刊內(nèi)容的功能擴展。融媒體時代,高??萍计诳诙哟喂δ芡卣?,以最大限度發(fā)揮期刊內(nèi)容的效用為目標,運用媒體融合技術(shù),使期刊的5個分支功能顯性化。傳統(tǒng)科技期刊是單向傳播或科研成果的,期刊的第二層次功能蘊涵在科研成果之中,功能與作用是隱性的、間接的。媒體融合技術(shù)的發(fā)展使科技期刊在一次性科研成果后,還可以實現(xiàn)對成果反饋的多層次、持續(xù)性跟蹤,這為地方高校科技期刊第二功能的拓展創(chuàng)造了條件。例如,圍繞拓展本校的人才培養(yǎng)功能,地方科技期刊可以針對期刊發(fā)表的科技成果,運用融媒體技術(shù),讓老師與學生開展討論,學生可以鞏固專業(yè)知識,提高自主學習能力,同時還可以在教師指導下參與科研、學科競賽和企業(yè)實踐,提高實踐能力。融媒體時代,科技期刊與其他新媒體融合共生并實現(xiàn)轉(zhuǎn)型是總體趨勢。把握媒體融合對高校科技期刊的影響,進而對期刊功能進行相應調(diào)整,成為推進期刊可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。但是,期刊轉(zhuǎn)型相對復雜,涉及期刊管理的體制機制問題,高??萍计诳捎谵k刊主體和服務面向的特殊性,期刊的轉(zhuǎn)型發(fā)展不同于一般的科技期刊。

3融媒體時代地方高??萍计诳霓D(zhuǎn)型問題

科技期刊的轉(zhuǎn)型是與其他新媒體在融合共生過程中在發(fā)行內(nèi)容、發(fā)行方式、運營模式方面的轉(zhuǎn)變以及相應的管理體制機制的調(diào)整??萍计诳霓D(zhuǎn)型不僅僅是功能上的調(diào)整和出版發(fā)行方式的變化,還意味著科技期刊對學術(shù)成果的傳播壟斷權(quán)逐步瓦解。目前,我國科技期刊的轉(zhuǎn)型還僅處在數(shù)字技術(shù)的應用階段,但是這種只是將紙質(zhì)換成了智能計算機和顯示屏的學術(shù)期刊數(shù)字化,還不是真正意義上的新媒體學術(shù)期刊。[8]融媒體時代,科技期刊轉(zhuǎn)型還僅處于開端,地方高??萍计诳枰槃荻鵀?,在期刊功能的調(diào)整中,推進期刊的轉(zhuǎn)型??萍计诳D(zhuǎn)型發(fā)展其實是融媒體時代由于期刊功能調(diào)整衍生出來的問題。在現(xiàn)行高校管理體制以及期刊管理模式中,地方高??萍计诳淮嬖谏娴膯栴},也不用考慮市場化,同時,期刊刊號稀缺性也使學術(shù)成果傳播壟斷地位沒有根本發(fā)生變化。因此,融媒體時代,地方高??萍计诳D(zhuǎn)型需要解決好三個問題。一是倡導專業(yè)化與保持綜合性何去何從的問題。我國高??萍计诳膶I(yè)化發(fā)展是21世紀初借鑒國外科技期刊專業(yè)化發(fā)展模式而提出的概念,目的在于解決高?!耙恍R豢币约啊熬C合性”期刊過多的問題。所謂的專業(yè)化發(fā)展模式是將原來分散的高校期刊進行整合,由專業(yè)機構(gòu)統(tǒng)一運作,同時將原來綜合性期刊進行調(diào)整,使之向單學科或者特定領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。在專業(yè)化轉(zhuǎn)型的環(huán)境下,抉擇期刊的轉(zhuǎn)型方向至關(guān)重要。二是數(shù)字化出版與紙質(zhì)化發(fā)行如何融合的問題。如前所述,目前高??萍计诳臄?shù)字化出版僅僅是技術(shù)應用,只是紙質(zhì)內(nèi)容的“數(shù)字化”、紙質(zhì)期刊的復制品。如何解決數(shù)字化出版與紙質(zhì)化發(fā)行的相互融合,是推進地方高校科技期刊轉(zhuǎn)型必須解決的問題。三是基礎(chǔ)研究與應用研究孰重孰輕的問題。高??萍计诳从掣咝=處熁A(chǔ)研究和應用研究的成果,以往高??萍计诳瘜A(chǔ)研究與應用研究成果孰重孰輕,并不在意。但是高校的基礎(chǔ)研究是純科學研究活動,不在于成果的實用性,而在于精神價值,受知識和真理探究的學術(shù)精神所驅(qū)動。[9]基礎(chǔ)研究與應用研究上的輕重取舍,反映出融媒體時代,高校期刊如何處理好服務社會與服務本校學科專業(yè)的關(guān)系問題。

4融媒體時代地方高??萍计诳霓D(zhuǎn)型路徑

地方高??萍计诳D(zhuǎn)型問題涉及融媒體背景下期刊的辦刊取向、行業(yè)模式以及內(nèi)容定位等不同層面,如何解決這些問題,取決于對媒體融合過程中對期刊功能的準確把握。在轉(zhuǎn)型路徑的選擇上注重把握三個方面。一是堅持綜合性,凝練期刊發(fā)展特色。在融媒體時代,地方高??萍计诳瘧敯凑崭咝?萍计诳膬蓚€層次的功能定位,注重專業(yè)性,兼顧綜合性。尤其是注重凝練期刊發(fā)展特色,以避免科技期刊在專業(yè)發(fā)展中可能存在對高校多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的支撐功能弱化。二是依托數(shù)字化技術(shù),創(chuàng)新期刊發(fā)行模式。真正意義上的數(shù)字出版是面向不同的讀者群體,對紙質(zhì)期刊內(nèi)容進行拓展與升華。因此,期刊要注重依托數(shù)字化技術(shù),創(chuàng)新期刊發(fā)行模式,在利用原有的紙本傳播途徑的同時,有針對性地推薦個性化的數(shù)字內(nèi)容和閱讀形式,構(gòu)建網(wǎng)站宣傳平臺,實現(xiàn)數(shù)字期刊出版和傳播的媒體化。[10]三是注重發(fā)表應用兼顧基礎(chǔ)的研究成果。融媒體時代,科技期刊發(fā)表的科技成果要面向不同受眾,尤其是地方高校科技期刊要面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展與行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,反映應用研究成果非常必要。地方高??萍计诳⒅匕l(fā)表應用兼顧基礎(chǔ)的研究成果,處理好服務地方發(fā)展與支撐本校學科專業(yè)建設(shè)的關(guān)系問題。

5結(jié)語

地方高校科技期刊近年來呈現(xiàn)大而不強的態(tài)勢,其影響力與社會服務能力都在不斷下降,而媒體融合時代的到來為地方高??萍计诳霓D(zhuǎn)型與發(fā)展提供了難得的機遇。地方高??萍计诳挥邪盐諜C遇,明確價值定位,及時準確地調(diào)整服務功能和服務方向,切實解決好期刊在轉(zhuǎn)型過程中在辦刊取向、行業(yè)模式以及內(nèi)容定位等不同層面的不同問題。在堅持綜合性中推進期刊的特色化發(fā)展,利用數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建面向不同受眾群體的發(fā)行模式,在反映科研成果方面注重應用研究兼顧基礎(chǔ)研究。只有這樣,地方高??萍计诳拍茉谵D(zhuǎn)型中求得生存與發(fā)展,更好地實現(xiàn)服務地方經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)的根本目標。

參考文獻

[1]朱明.高校科技期刊應走專業(yè)化與市場化之路[C].中國核學會,2012:108-113.

[2]王明漢.試論高校科技期刊的學術(shù)屬性[C]//韓順友.高??萍计诳c學術(shù)期刊研究.開封:河南大學出版社,2014:26.

[3]馬宇紅.中國大學學報發(fā)展簡史[M].蘭州:甘肅科學技術(shù)出版社,2013:8.

[4]孫景峰.學報編輯工程論[M].北京:中國科學技術(shù)出版社,2000:20.

[5]溫杯疆,何光威,史惠,等.融媒體技術(shù)[M].北京:清華大學出版社,2016:4.

[6]鄒小榮,苗變.傳承與創(chuàng)新:媒體融合下的學術(shù)期刊[J].科技與出版,2017(5):125-128.

[7]倪燕燕,壽彩麗.媒體融合與科技期刊出版和運營方式的轉(zhuǎn)變:以浙江大學學報為例[J].中國科技期刊研究,2016,27(12):1248-1252.

[8]孫俊青,周小華.大數(shù)據(jù)時代的中國高校學術(shù)期刊[M].北京:知識產(chǎn)權(quán)出版社,2016:162.

[9]沈映春.高校的社會責任[M].太原:山西人民出版社,2015:136.

[10]鐘秋波.數(shù)字化轉(zhuǎn)型:高校學術(shù)期刊的改革方向[J].四川師范大學學報:社會科學版,2018,45(3):168-172.

作者:楊軍 單位:鹽城工學院經(jīng)濟管理學院