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談臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

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談臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

【摘要】目的分析臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)質(zhì)量控制措施,總結(jié)效果。方法選擇2017年8月-2018年7月我院接受的100例參加臨床試驗(yàn)的患者作為對(duì)象,隨機(jī)實(shí)施分組,分別是對(duì)照組和研究組,對(duì)照組實(shí)施的是常規(guī)控制,研究組實(shí)施針對(duì)性管理,管理后對(duì)結(jié)果分析。結(jié)果在本次研究中對(duì)兩組案例的差錯(cuò)例數(shù)發(fā)生幾率分析,研究組的發(fā)生幾率是4%,對(duì)照組的發(fā)生幾率是16%,對(duì)比可知,研究組的發(fā)生幾率低于對(duì)照組。結(jié)論影響臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量的因素比較多,需要結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)具體的因素分析,采取針對(duì)性的管理方式,提升整體控制效果。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);重要環(huán)節(jié);質(zhì)量控制

近些年來(lái)隨著生活水平的不斷提升,人們對(duì)自身健康問(wèn)題關(guān)注度逐漸提升,對(duì)醫(yī)療行業(yè)提出更高的要求。但是在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中,受到其他因素的影響,存在質(zhì)量不高以及檢出結(jié)果不準(zhǔn)確等問(wèn)題,容易引起救助不及時(shí)或者誤診等現(xiàn)象,如果錯(cuò)過(guò)了患者的最佳治療時(shí)間,直接對(duì)患者的生命安全造成影響。根據(jù)當(dāng)前存在的具體問(wèn)題,在整個(gè)過(guò)程中必須注意的是明確檢驗(yàn)的內(nèi)容和基本要求,只有有序進(jìn)行控制,才能達(dá)到理想的控制效果。為了分析臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制措施,總結(jié)效果,選擇100例參加臨床試驗(yàn)的患者作為對(duì)象,隨機(jī)實(shí)施分組,分別是對(duì)照組和研究組,對(duì)照組實(shí)施的是常規(guī)控制,研究組實(shí)施針對(duì)性管理,管理后對(duì)結(jié)果分析。報(bào)道如下:

1資料與方法

1.1一般資料

選擇我院接受的100例參加臨床試驗(yàn)的患者作為對(duì)象,隨機(jī)實(shí)施分組,分別是對(duì)照組和研究組,對(duì)照組實(shí)施的是常規(guī)控制,研究組實(shí)施針對(duì)性管理,管理后對(duì)結(jié)果分析。

1.2方法

在本次研究中對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)的檢驗(yàn)分析,按照要求進(jìn)行。觀察組實(shí)施的是針對(duì)性的檢驗(yàn)控制,如下:(1)掌握實(shí)驗(yàn)信息一般情況下,需要對(duì)待檢的樣品進(jìn)行基本信息的分析,在整個(gè)質(zhì)控過(guò)程中確保信息的可靠性。此外需要嚴(yán)格對(duì)標(biāo)本進(jìn)行檢查,檢測(cè)時(shí)間以及所用的藥物信息等確保一致。對(duì)于承認(rèn)的信息需要再次確認(rèn),針對(duì)存在的基礎(chǔ)信息不完善的現(xiàn)象,需要在檢測(cè)過(guò)程中進(jìn)行確定,在短期內(nèi)進(jìn)行完善,確?;A(chǔ)信息的完整性[1]。(2)進(jìn)行質(zhì)量控制儀器設(shè)備的質(zhì)量管控很重要,由于保養(yǎng)方式不同,需要進(jìn)行針對(duì)性的管理。優(yōu)質(zhì)服務(wù)指導(dǎo)很重要,在整個(gè)階段要求不斷提升技術(shù)設(shè)備的操作水平。部分?jǐn)?shù)據(jù)在電腦系統(tǒng)中進(jìn)行數(shù)字化的管理,結(jié)合現(xiàn)有的國(guó)家規(guī)定可知,對(duì)醫(yī)療設(shè)備需要了解設(shè)定的要求。如何好好保養(yǎng)醫(yī)療設(shè)備機(jī)械是重點(diǎn),需要能用更長(zhǎng)時(shí)間,確保儀器達(dá)到理想的工作狀態(tài)[2]。(3)完善檢驗(yàn)制度管理檢驗(yàn)過(guò)程中的質(zhì)量管控很重要,在檢驗(yàn)階段,建立科學(xué)合理的管理制度。在責(zé)任管理的過(guò)程中,換班制度和工作安排等都可能產(chǎn)生影響,要求最大程度調(diào)動(dòng)檢查人員的工作積極性。此外必須進(jìn)行工作上的管理,只有進(jìn)行靠譜和準(zhǔn)確的測(cè)試后,才能減少漏洞。(4)進(jìn)行檢驗(yàn)報(bào)告的落實(shí)在實(shí)際報(bào)告管理中,結(jié)合報(bào)表的數(shù)量以及復(fù)雜性等,避免測(cè)試單丟失。在整個(gè)判斷和治療中,可能存在嚴(yán)重的拖延的現(xiàn)象,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中必須進(jìn)行各項(xiàng)檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析。多次重復(fù)操作造成不良影響,需要進(jìn)行控制是重點(diǎn),給出報(bào)告后,結(jié)合患者的實(shí)際情況,確保報(bào)告科學(xué)化。在測(cè)試中,醫(yī)務(wù)人員需要反復(fù)詢問(wèn)患者的病史和用藥情況,采用計(jì)算機(jī)管理技術(shù)后,對(duì)各種測(cè)試結(jié)果分析,能為臨床治療提供借鑒[3]。

1.3指標(biāo)分析

在本次本研究中對(duì)差錯(cuò)性事件的發(fā)生幾率分析。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

使用spss20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)數(shù)資料比較采用兩獨(dú)立樣本x2檢驗(yàn),計(jì)量資料比較應(yīng)用兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)=0.05。

2結(jié)果

在本次研究中對(duì)兩組案例的差錯(cuò)例數(shù)發(fā)生幾率分析,研究組的發(fā)生幾率是4%,對(duì)照組的發(fā)生幾率是16%,對(duì)比可知,研究組的發(fā)生幾率低于對(duì)照組,如表1:

3討論

在臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的過(guò)程中,對(duì)設(shè)備和試劑等檢驗(yàn)有更高的要求,依據(jù)具體的檢測(cè)要求和內(nèi)容等,需要注意的是明確基本構(gòu)成。在后期檢測(cè)指導(dǎo)中,需要注意的是做好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)控工作。在臨床科學(xué)技術(shù)的檢測(cè)和控制中,以大環(huán)境作為基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)的檢驗(yàn)設(shè)備合理應(yīng)用是關(guān)鍵,在設(shè)備檢測(cè)和分析中,受到其他因素的影響,可能存在不同程度的問(wèn)題,因此在整個(gè)過(guò)程中必須做好這一方面的質(zhì)控。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在當(dāng)前醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中起到重要的作用,將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等結(jié)合在一起之后,可以提升整個(gè)設(shè)備的精度。此外工作人員定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)和檢查,避免由于設(shè)備故障出現(xiàn)的檢驗(yàn)不準(zhǔn)確的情況[4]。試驗(yàn)試劑的臨床檢測(cè)指導(dǎo)很重要,在不同環(huán)節(jié)的質(zhì)控中要求從不同的點(diǎn)入手,確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檢測(cè)的穩(wěn)定性。在臨床醫(yī)學(xué)檢查中,采用很多的試劑,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的存在能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)性。研究人員明確試劑的剩余數(shù)量和使用情況。借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)模式可以對(duì)檢驗(yàn)試劑的應(yīng)用進(jìn)行有效的查閱,如何進(jìn)一步促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的開(kāi)展是關(guān)鍵,在進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作中,可以結(jié)合使用的檢驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行挑選,只有真正做好這一項(xiàng)工作,才能確保醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的準(zhǔn)確性[5]。在后期的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)指導(dǎo)中,科學(xué)有效的制度模式可以起到進(jìn)一步的保證作用,在實(shí)施質(zhì)控的階段,強(qiáng)調(diào)的是制度管理。在各項(xiàng)工作落實(shí)中,可以從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、檢驗(yàn)操作等入手,不斷進(jìn)行完善。在內(nèi)部質(zhì)量控制中,提升檢驗(yàn)人員的個(gè)人素養(yǎng)。個(gè)人素養(yǎng)和責(zé)任心等可能影響到整體操作流程,因此需要提升檢驗(yàn)人員的專業(yè)能力,致力于臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中,確保各項(xiàng)管控工作的積極落實(shí)。工作人員的綜合能力對(duì)于整體醫(yī)學(xué)檢查有一定的影響,需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和檢測(cè)方法等。通過(guò)大量的圖片或者影像資料等獲取最新的數(shù)據(jù)。工作人員自身必須有計(jì)劃和有目的的組織參與到學(xué)習(xí)和交流中去,開(kāi)闊視野,擴(kuò)展思路,全面提升綜合素質(zhì)。在整體驗(yàn)收管理中,采樣處理很重要,必須注意的是明確基本信息。質(zhì)控舉措的落實(shí)是關(guān)鍵,也需要做好質(zhì)量控制工作,不能出現(xiàn)差錯(cuò)。通常情況下,檢驗(yàn)科室在受到患者檢驗(yàn)標(biāo)本之后,首先都會(huì)對(duì)患者基本信息進(jìn)行核對(duì),在確保準(zhǔn)確無(wú)誤之后才能進(jìn)行檢驗(yàn)工作。在后期的質(zhì)控中,依據(jù)環(huán)節(jié)設(shè)定的基本要求,對(duì)基本信息內(nèi)容掌握,只有合理實(shí)施管控和落實(shí),才能確保臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量符合要求。在本次研究中對(duì)兩組案例的差錯(cuò)例數(shù)發(fā)生幾率分析,研究組的發(fā)生幾率是4%,對(duì)照組的發(fā)生幾率是16%,對(duì)比可知,研究組的發(fā)生幾率低于對(duì)照組。說(shuō)明在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的過(guò)程中,進(jìn)行重要的環(huán)節(jié)分析是重點(diǎn),要求注意的是掌握質(zhì)控的注意事項(xiàng)。綜上所述,在具體的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)過(guò)程中,質(zhì)量管控是個(gè)綜合性的過(guò)程,在實(shí)施階段需要了解檢驗(yàn)控制的具體因素,合理進(jìn)行落實(shí)。

參考文獻(xiàn)

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[4]王一然.淺談臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制[J].中國(guó)新通信,2018,20(22):233.

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作者:張華鑫 單位:吉林省德惠市中醫(yī)院