論培養(yǎng)科技人才隊伍促進科學發(fā)展
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一、注重發(fā)揮地位優(yōu)勢，搞好頂層設計
總裝在中央軍委的領導下，負責全軍裝備建設工作，對全軍的裝備實行全系統、全壽命管理，作為總部領帥機關，有利于站在全局的高度，搞好裝備科技人才建設的頂層規(guī)劃，形成裝備科技人才管理的良好格局。一要準確選好人才培養(yǎng)方向。根據任務特點、學科基礎和專業(yè)結構，按照“突出重點、確保質量”的原則，突出以衛(wèi)星發(fā)射、航天測控、空氣動力學研究等傳統學科領域為重點，從頂層上科學確立人才培養(yǎng)方向的重心和布局，確保裝備科技人才隊伍建設協調發(fā)展、全面提升。二要科學確定人才培養(yǎng)目標。著眼裝備科技人才隊伍建設實際和科研試驗任務發(fā)展趨勢，客觀分析人才隊伍的自身優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，按照“政治素質過硬、專業(yè)配套齊全、梯次搭配合理、技術力量均衡”的標準要求，分專業(yè)、分步驟的制定培養(yǎng)目標，確保人才隊伍建設目標明確、有序推進。三要認真制定人才培養(yǎng)規(guī)劃。根據人才隊伍結構特點和成長規(guī)律，認真研究制定裝備科技人才中長期發(fā)展規(guī)劃和短期培養(yǎng)計劃，努力形成“高中低”層次人才銜接有序、“遠中近”規(guī)劃科學的育人格局；注重選好具體抓手，明確人才培養(yǎng)的組織、責任、措施、方法、步驟等具體內容，確保人才管理各項措施能夠有效落到實處。
二、注重發(fā)揮技術優(yōu)勢，提高實踐能力
總裝是一支技術密集型的高科技部隊，在多年的建設發(fā)展中，形成了學科完備的裝備學科體系，尤其在航天發(fā)射、測控、核技術等專業(yè)領域有著巨大技術優(yōu)勢。充分發(fā)揮技術優(yōu)勢，有利于進行科研攻關、開展課題研究、組建科研團隊，不斷提高人才隊伍的能力素質。一要利用技術優(yōu)勢進行科研攻關。利用傳統學科的技術優(yōu)勢，積極申報重大科研項目，在總裝范圍內整合技術力量，強力打造科研攻關團隊，通過突破關鍵技術、破解技術難題、完成科研成果，不斷提高裝備科技人才隊伍的攻關能力和技術水平。二要利用技術優(yōu)勢開展課題研究。注重利用總裝重點學科的技術優(yōu)勢，充分發(fā)揮國家、軍隊的重點實驗室和博士后科研流動站的作用，大力開展前瞻性、基礎性、原創(chuàng)性、實用性的課題研究，不斷提高裝備科技人才隊伍的創(chuàng)新能力。三要利用技術優(yōu)勢組建創(chuàng)新團隊?？傃b在擁有技術優(yōu)勢的學科領域，儲備了許多優(yōu)秀的裝備科技領軍人才和中青年科技骨干，有利于按照“國際先進、國內引領”的標準要求，科學組建布局合理的創(chuàng)新團隊，為裝備科技人才搭建創(chuàng)新平臺，發(fā)揮整體合力，不斷提高人才隊伍的團隊創(chuàng)新力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
三、注重發(fā)揮人才優(yōu)勢，優(yōu)化隊伍結構
近年來，隨著裝備建設和國防科技事業(yè)的實踐發(fā)展，促進形成了學科專業(yè)齊全、梯次趨于穩(wěn)定的裝備科技人才隊伍。充分發(fā)揮各層次裝備科技人才的作用，有利于優(yōu)化人才隊伍結構，促進裝備科技人才隊伍建設協調發(fā)展。一要注重發(fā)揮科技領軍人才的引領作用?？萍碱I軍人才是國防科技事業(yè)的寶貴財富，要充分發(fā)揮其學術技術帶頭人作用，站在戰(zhàn)略全局的高度，準確把握學科專業(yè)發(fā)展方向，指導重大課題技術攻關；通過對有潛力的年輕科技骨干進行手把手的傳幫帶，面對面教的方法，保證國防科技事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達；借助科技領軍人才在專業(yè)領域的影響力，廣泛網聚地方優(yōu)秀科技人才前來做學生、搞學問，使之為國防科技事業(yè)貢獻力量。二要注重發(fā)揮青年科技骨干的支撐作用。中青年科技專家等科技骨干廣泛分布在各個專業(yè)領域，要注重把年輕科技骨干推向任務一線，通過擔任科室主任、任務負責人、項目支持人等方式，給他們交任務、壓擔子、傳經驗，讓他們在科研試驗任務中唱主角、挑大梁，充分激發(fā)創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿?，使之成為撐起整個裝備建設和國防科研試驗事業(yè)的中堅力量。三要注重發(fā)揮年輕科技干部的后備作用。廣大年輕科技干部思想活躍、精力旺盛，接受新思想快，學習新知識能力強。堅持以人為本，強化繼續(xù)教育，鼓勵廣大科技干部到著名高校攻讀學位，提供技術性、實用性強的短期培訓班，讓其經常充電、加油，不斷提高理論水平和技術能力，為國防科技事業(yè)補充堅實的后備力量。
四、注重發(fā)揮文化優(yōu)勢，營造良好氛圍
總裝在國防科技事業(yè)和裝備建設的長期實踐中，創(chuàng)造了以“兩彈一星”精神、“載人航天”精神、995工程精神等為代表的精神財富，形成了深厚的文化底蘊，是廣大裝備人共有的精神家園、文化綠洲和知識殿堂。充分發(fā)揮這股文化優(yōu)勢，有利于營造人才成長的良好環(huán)境，推動裝備科技人才健康成長。一要用裝備文化營造良好的科研氛圍。充分利用電視、報紙等傳媒，積極宣揚優(yōu)秀裝備優(yōu)秀科技人才及其先進典型事跡，扭轉長期以來形成的“學而優(yōu)則仕”、“研而優(yōu)則仕”的認知傾向，引導廣大官兵關注科技、崇尚科學、尊重人才，為裝備科技人才安心科研提供良好環(huán)境；加強思想教育，引導領導機關減少行政權力的干預，賦予更多科技人才的科研自主權，讓其能夠根據自身特長、興趣愛好確定課題方向，切實最大限度的發(fā)揮科技人才的長處。二要用裝備文化營造寬松的學術氛圍。采取定期召開科研研討會、科技報告會、學術交流會等方式，使裝備科技人才能夠走上講臺充分發(fā)表自己的見解，切實在博采眾長、集思廣益中增長才干；充分尊重裝備科技人才的個性和工作特點，重視其提出的意見建議，鼓勵他們跟蹤前沿，大膽試、大膽闖，寬容他們的失敗行為，不斷激發(fā)裝備科技人才的創(chuàng)新活力。三要用裝備文化營造和諧的家庭氛圍。注重人文關懷，不斷改善醫(yī)、食、住、行等生活條件，及時了解裝備科技人才在生活、家庭、婚戀、身心健康等方面的實際困難與需求，積極幫助解決家屬就業(yè)、子女入學、看病就醫(yī)等具體問題，切實解決后顧之憂；采取舉辦“六一”兒童文藝晚會、戰(zhàn)地飛歌、官兵大合唱等形式，積極營造團結融洽的和諧氛圍；組織集體生日、集體婚禮等集體活動，不斷強化“大家庭”觀念，切實增強歸屬感、榮譽感和自豪感。
作者：周清明
