計(jì)算機(jī)教育前景研究

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一、計(jì)算機(jī)教育的形勢

根據(jù)教育部的規(guī)劃，在21世紀(jì)的前10年，將分三步在全國中小學(xué)中普及信息技術(shù)課程，即：2001年前，全國所有高中都要開設(shè)信息技術(shù)課程。2005年前，全國所有初中都要開設(shè)信息技術(shù)課程。2010年前，全國所有小學(xué)都要開設(shè)信息技術(shù)課程。應(yīng)當(dāng)說，這是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的大事。以后凡是受過義務(wù)教育的人都有初步的計(jì)算機(jī)知識和初步使用計(jì)算機(jī)的能力。

在這次高潮中，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的切入點(diǎn)將是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。三次普及高潮，一浪高過一浪，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人數(shù)成指數(shù)增長。如果在第一次普及高潮中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的人數(shù)以百萬計(jì)的話，那么，在第二次普及高潮中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的人以千萬計(jì)，在第三次普及高潮中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的人數(shù)以億計(jì)。這樣規(guī)模的群眾性學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)活動，不僅在中國歷史上從未有過，而且在世界上也是一件影響深遠(yuǎn)的大事。這是一次難得的機(jī)遇，是一個(gè)巨大的市場。這是我們當(dāng)前開展工作的外部環(huán)境和有利條件。

二、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的作用

大家都在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，也都多少知道為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，但是我感覺到在我們的宣傳上有時(shí)講得不是太全面，我想談一下自己的認(rèn)識，供大家參考。

1.計(jì)算機(jī)是一種現(xiàn)代通用智能工具。在21世紀(jì)，各行各業(yè)的發(fā)展都離不開計(jì)算機(jī)，無論是科學(xué)家還是辦事員，都不能離開計(jì)算機(jī)，因此，計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用能力已成為當(dāng)代知識分子、知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要組成部分。

2.人們在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中，不僅學(xué)習(xí)了具體的科學(xué)知識，還學(xué)習(xí)了科學(xué)思想和科學(xué)方法。世界上的知識浩如瀚海，任何人都不可能通曉天下成為萬能科學(xué)家。比學(xué)具體知識更重要的是學(xué)習(xí)科學(xué)思想和科學(xué)方法，在需要時(shí)能發(fā)展自己的知識，并且能用科學(xué)的思想和科學(xué)的方法去分析事物。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，內(nèi)容十分廣泛豐富，應(yīng)用十分靈活多樣，促使人們深入思考，掌握規(guī)律，舉一反三，發(fā)展知識，因而普及計(jì)算機(jī)知識是當(dāng)前科學(xué)普及的一個(gè)重點(diǎn)。

3.有利于全面素質(zhì)的培養(yǎng)。中央多次強(qiáng)調(diào)要對學(xué)生進(jìn)行全面的素質(zhì)教育，而計(jì)算機(jī)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)。表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：（1）啟發(fā)學(xué)生對先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的向往。（2）激發(fā)學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)熱情。（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。（4）提高學(xué)生的自學(xué)能力。（5）加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因此，在學(xué)校中開展計(jì)算機(jī)教育能促進(jìn)學(xué)生生動活潑、主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。