新媒體下播音主持語言藝術(shù)性探析

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摘要：隨著自媒體時(shí)代的到來，很多傳統(tǒng)媒體都受到了不小的沖擊，特別是電視、廣播等傳統(tǒng)職業(yè)，更是面臨著邊緣化的巨大沖擊。因此，在這種嚴(yán)峻的工作態(tài)勢中，播音主持工作在面臨著諸多挑戰(zhàn)的同時(shí)，也迎來了新的機(jī)遇。基于此，本文將圍繞新媒體環(huán)境下播音主持語言的藝術(shù)性進(jìn)行淺述，并提出一些相應(yīng)的建議與措施，僅供參考。

關(guān)鍵詞：新媒體語境；播音主持；語言藝術(shù)性研究

在新媒體盛行的今天，受眾獲取信息的渠道變得越來越便捷且多樣。由此，受眾對于信息的真實(shí)性，即信息質(zhì)量也提出了更高的要求。對于從事廣播電視類的播音員、主持人來說，如何將信息以準(zhǔn)確且極具感染力的方式來進(jìn)行傳播，是必須要考慮的重要問題。因此，播音員、主持人需要注重語言中藝術(shù)修養(yǎng)提高的同時(shí)，也要對自己的工作風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新。

一、在新媒體語境下播音主持的發(fā)展現(xiàn)況

在新媒體背景下，各種媒介如短視頻app、自媒體號等新興媒介的迅猛發(fā)展正在不斷地對傳統(tǒng)媒體進(jìn)行沖擊。因此，從事播音主持專業(yè)人員的需求就會不斷地增長。但目前，播音主持專業(yè)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)與新媒體技術(shù)的要求依然不能做到更加有效地匹配。因此，在新媒體技術(shù)的語境下，優(yōu)秀的播音主持不僅應(yīng)該具備過硬的專業(yè)技能、良好的應(yīng)變能力，還需要積累多年扎實(shí)的主持經(jīng)驗(yàn)。就語言的表現(xiàn)力來說，許多播音主持是很難保證自己語言的藝術(shù)水準(zhǔn)的，并且為保證不出錯(cuò)誤，缺乏創(chuàng)新，辨識力不強(qiáng)。

二、新媒體語境下播音主持語言藝術(shù)性的三大特點(diǎn)

（一）從事播音主持工作的人應(yīng)該具有一定的音正性。廣播和電視這兩大傳統(tǒng)平臺，即使面對著新媒體技術(shù)的沖擊，依然有著一定的受眾。一般而言，受眾普遍通過廣播、app等媒介手段來了解新聞和各種資訊信息。但是，聽眾通過廣播這種渠道進(jìn)行知識的收聽，就會對播音主持的音準(zhǔn)有著一定的門檻要求。對于一名主持人來說，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)以及具有播音腔是最基本的要求，也是從事播音主持的門檻。此外，播音主持的語言藝術(shù)特色是否具備音正性也反映了播音主持的基本播音水準(zhǔn)。只有努力成為一名優(yōu)秀的播音主持，擁有過硬的專業(yè)技能，才能真正地得到受眾的認(rèn)可與支持。

（二）播音主持的語言能力應(yīng)該具備一定的創(chuàng)造性。對于從事播音主持工作的人員來說，其自身應(yīng)該具備扎實(shí)的播音功底以及豐富的播音主持經(jīng)驗(yàn)。通過對自身藝術(shù)語言的不斷摸索與研究，工作人員可以不斷地加深自身對于信息的感知，然后通過自己的方式將信息傳達(dá)給受眾。當(dāng)受眾在接受了經(jīng)過播音員加工的信息后，會在頭腦中進(jìn)行再次分析與想象，在播音主持的生動表達(dá)下，再進(jìn)一步地進(jìn)行加工處理，從而引發(fā)自身共鳴。因此，這就對播音主持的從業(yè)人員有了更高的專業(yè)要求，包括自身音準(zhǔn)的問題以及對于消息內(nèi)容的理解，進(jìn)而對語言進(jìn)行再創(chuàng)作。二度創(chuàng)作力以及語言表現(xiàn)力是評價(jià)一名播音主持是否優(yōu)秀的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

（三）播音主持的語言必須保證真實(shí)性。真實(shí)是新聞的生命，新聞的三大基本特征就是真實(shí)性、時(shí)效性以及準(zhǔn)確性。因此，對于一名播音主持來說，新聞信息的播報(bào)必須要做到真實(shí)可靠、具體客觀。因?yàn)樘摷傩畔⒉粌H是對受眾不負(fù)責(zé)任，而且不實(shí)信息也會降低自身所在平臺的權(quán)威性，從而影響到信息的傳播效果以及受眾群體的數(shù)量。

三、新媒體背景下播音主持面臨的主要問題

（一）播音主持過度效仿港臺腔。在傳媒這一領(lǐng)域里，早前的港臺播音主持一般做得都比較成功。因此，很多播音主持為了效仿香港和臺灣，而對其腔調(diào)進(jìn)行模仿，從而對部分群體中還屬于青少年的造成言語誤導(dǎo)。這也是為什么在我國要求從事播音主持的人員使用普通話來對工作內(nèi)容進(jìn)行播報(bào)。此外，從事播音主持的專業(yè)人員也要杜絕對其他主持方式或播音風(fēng)格不假思索地全部照搬照抄。

（二）播音主持工作人員缺乏一定的話語權(quán)。在傳統(tǒng)媒體平臺下，從事播音主持工作的人們普遍具有一定的話語權(quán)。但在新媒體暢行的今天，播音主持人員的話語權(quán)開始漸漸式微。這主要是因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的迭代，沖擊了過去播音主持正規(guī)、正統(tǒng)的工作風(fēng)格，各類播音風(fēng)格借助新媒體技術(shù)應(yīng)用的門檻呈百花齊放的態(tài)勢。由此，其播音主持從業(yè)人員的整體工作質(zhì)量就會變得良莠不齊，甚至影響到該工作領(lǐng)域的質(zhì)量問題，從而形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致播音主持行業(yè)的口碑受到嚴(yán)重沖擊。

四、在新媒體背景下增強(qiáng)語言藝術(shù)性的五大舉措

（一）播音主持從業(yè)人員需要規(guī)范用語。在我國，從事播音主持工作的人們，如果想要真正地提升自身的主持功底以及自身的語言藝術(shù)性，最主要的就是要實(shí)現(xiàn)自身在播音主持工作中的規(guī)范用語，從而形成自身獨(dú)特的主持風(fēng)格。此外，由于從事播音主持行業(yè)的人員眾多，想要真正地從中脫穎而出，就需要從業(yè)人員自身具備過硬的基本功與專業(yè)基礎(chǔ)技能。從而確保播音主持人員在扎實(shí)的基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上通過獨(dú)特的工作風(fēng)格來為受眾留下深刻印象。

（二）播音主持從業(yè)人員需要在工作中融入豐富的情感。在傳媒行業(yè)工作的人們，除了要確保自身的專業(yè)技能過硬，還應(yīng)該在工作中投入全部的精力和活力。在進(jìn)行日常節(jié)目播報(bào)的工作中，工作人員需要融入自身充沛的感情，從而增強(qiáng)自身需要的藝術(shù)感。假使從事播音主持的工作人員只是簡單形式化地去進(jìn)行日常播報(bào)工作，例如國內(nèi)外時(shí)事新聞等。不僅無法吸引受眾的注意力，而且長此以往會導(dǎo)致受眾失去觀看興趣，喪失對其的關(guān)注度。因此，為了有效減少這種問題的出現(xiàn)，相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)該在工作中積極地融入自身情感，并提高自身播音感染力，以贏得受眾的認(rèn)可與支持。

（三）播音主持從業(yè)人員應(yīng)該不斷強(qiáng)化自身的語言號召力。對于一名專業(yè)的播音主持來說，面對新媒體行業(yè)的新業(yè)態(tài)，不僅考驗(yàn)自身專業(yè)的基礎(chǔ)技能，還考驗(yàn)自身面對未知挑戰(zhàn)的勇氣。因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的出現(xiàn)，導(dǎo)致從事播音主持的人們的整體素質(zhì)良莠不齊，很多半路轉(zhuǎn)行走上播音主持道路的人們也會影響到整個(gè)播音主持行業(yè)的質(zhì)量發(fā)展。特別是自媒體平臺、直播平臺的迅速發(fā)展，對播音主持行業(yè)來說更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這就逼迫播音主持從業(yè)人員不得不時(shí)刻更新自身技能，夯實(shí)自身專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。播音主持從業(yè)人員需要通過加強(qiáng)自身語言的藝術(shù)號召力，不斷地對自身語言藝術(shù)特色進(jìn)行深度挖掘，從而進(jìn)一步升華語言的藝術(shù)感召力。

（四）播音主持從業(yè)人員也需要對內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。為了更好地優(yōu)化節(jié)目的藝術(shù)感染力，從業(yè)人員除了要確保自身語言的藝術(shù)性，也要保證節(jié)目自身的準(zhǔn)確性與真實(shí)性，通過對內(nèi)容不斷地進(jìn)行創(chuàng)新來滿足不同受眾的需求。此外，播音主持在進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)該注意自己言語中的親民性。通過大眾化的語言并結(jié)合當(dāng)前流行文化背景進(jìn)行創(chuàng)新型播報(bào)工作。只有更加接地氣的工作形式才能真正地使其在競爭激烈的信息技術(shù)領(lǐng)域保持自身的核心競爭力。

（五）播音主持從業(yè)者需要加強(qiáng)自身的專業(yè)技能培訓(xùn)。作為一名播音主持的從業(yè)人員，如果想要真正地在這個(gè)行業(yè)中越走越遠(yuǎn)，并且獲得更大的發(fā)展空間以及成長前景，除了要做好日常的工作外，還應(yīng)該對自身專業(yè)技能進(jìn)行定期培訓(xùn)，從而不斷地完善自己的工作職能以及提升自我。毋庸置疑的是，對于一名職業(yè)的播音主持從業(yè)人員來說，其自身形象以及整體風(fēng)格就代表了節(jié)目的定位與形象。一般來說，受眾主要是通過播音主持來認(rèn)識一個(gè)節(jié)目的。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持決定了受眾對于節(jié)目的第一印象，從而對節(jié)目的質(zhì)量產(chǎn)生了初步的了解。為此，播音主持的從業(yè)人員必須通過定期進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，從而不斷地提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)以及自我形象。只有通過更加完美的語言藝術(shù)風(fēng)格，才能讓受眾更好地認(rèn)可自己的工作能力以及工作平臺。在新媒體技術(shù)盛行的今天，播音主持的工作情況除了受到自身專業(yè)技能的影響，也受到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響。主要是指在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加持下，受眾對于距離的感知越近，播音主持的藝術(shù)性也就越強(qiáng)。因此，這就要求從業(yè)人員在實(shí)際的工作中能夠不斷地進(jìn)行自我探索以及自我反思，通過更為科學(xué)合理的方法或措施來提升自身的語言藝術(shù)性，從而幫助從業(yè)人員更好地提升自身的整體工作質(zhì)量，以及在播音主持的這條路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬。

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作者:劉永江 單位:德宏廣播電視臺