法學教育研究雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
法學教育研究雜志欄目設置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
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法學教育研究雜志范例
國家級法學實驗實訓中心建設的探索與實踐
論大學教案
司法考試背景下的法學研究生教育
本科民法課堂教學應如何應對司法考試——以司法考試的命題分析為角度
論雙語課程建設與涉外法律人才的培養(yǎng)
研討式法學教育的新平臺——以“青年法學論壇”活動為例
重塑中國法學教育教學模式的嘗試——以開設辯論教學課程為切入點做起
論高等政法院校的法律職業(yè)能力教育
我國刑事司法人才培養(yǎng)模式的變革與完善——司法改革背景下的思考
論涉外法律人才的知識結構與能力
論高校法學教師的精神品格與職業(yè)素養(yǎng)
圖表教學法在政治學原理課程中的應用
論環(huán)境法教學視域中學生的素質教育
關于學術文章寫作的觀念與規(guī)范的反思
高校教學管理的實踐與創(chuàng)新——以高校課時資源配置的量化分析為例
新聞傳播專業(yè)人文素質教育的長效機制研究
讀書會與法科學生科研能力的培養(yǎng)
