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語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志

全年訂價(jià):¥408.00/年

語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志省級(jí)期刊

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
  • 42-1355/G4 CN
  • 1005-6343 ISSN
主管單位:湖北第二師范學(xué)院
主辦單位:湖北第二師范學(xué)院
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
開(kāi)本:A5
出版地:湖北
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.02
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

上海圖書(shū)館館藏、維普收錄(中)、知網(wǎng)收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏

語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志簡(jiǎn)介

《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》(月刊)創(chuàng)刊于1985年,由湖北省教育廳主管、湖北第二師范學(xué)院主辦的優(yōu)秀教育類期刊。本刊為高等院校、高職院校,中等職業(yè)及中小學(xué)等院校的教育工作者發(fā)表各類原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論、成果綜述、評(píng)職、晉級(jí)等方面提供主陣地。中國(guó)期刊協(xié)會(huì)贈(zèng)建全國(guó)百家期刊閱覽室指定贈(zèng)送刊物。

語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志欄目設(shè)置

教材透視、課改視點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì)、課例剖析、教學(xué)探索、考綱解讀、學(xué)法指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)分享、作文導(dǎo)航

語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志榮譽(yù)信息

語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志訂閱方式

地址:湖北省武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高新二路129號(hào),郵編:430205。

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1.來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡(jiǎn)介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助,沒(méi)有的不注明。

2.論文摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過(guò)5000字,一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫(xiě),正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過(guò)2幅,圖像要清晰,層次要分明。

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8.請(qǐng)作者自留備份稿,本部不退稿。

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語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí) · 數(shù)學(xué)教育雜志范例

探析異面直線所成的角

如何排解考前心理壓力

高考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)

函數(shù)中的即時(shí)定義題分類導(dǎo)析

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論解析幾何中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用

學(xué)生是主演,教師是導(dǎo)演——新課標(biāo)下準(zhǔn)確定位數(shù)學(xué)教師的角色

在數(shù)學(xué)課堂中做好學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)演

巧妙利用平移性質(zhì)

高中數(shù)學(xué)教材資源開(kāi)發(fā)與利用的探索

數(shù)學(xué)教學(xué)要因材施教

立足學(xué)生主體,實(shí)施學(xué)生主體——如何構(gòu)建有效的高中數(shù)學(xué)課堂

新課程下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討

論逃避型學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的特點(diǎn)

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