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連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志

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連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志省級期刊

Journal of Lianyungang Normal College

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
  • 32-1618/G4 CN
  • 1009-7740 ISSN
主管單位:連云港市人民政府
主辦單位:連云港師范高等??茖W(xué)校
創(chuàng)刊時間:1984
開本:A4
出版地:江蘇
語種:中文
審稿周期:1-3個月
影響因子:0.16
被引次數(shù):89
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志簡介

《連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報》自創(chuàng)辦以來,堅(jiān)持以馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“雙百”方針,開展學(xué)術(shù)研究,提高教師的科研水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,切實(shí)為本地區(qū)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。本學(xué)報注意面向廣大教育工作者、大、中專學(xué)生和一般教育科研人員,開展教育現(xiàn)論探討、繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐探索、中學(xué)各科教材教法研究、文史哲研究、數(shù)理化生各科研究和德育工作研究等專業(yè),形成自己的辦刊特色,為廣大讀者和作者服務(wù)。曾用刊名:連云港師專學(xué)報;連云港教育學(xué)院學(xué)報。

連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志欄目設(shè)置

《連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報》教育理論探討、繼續(xù)教育心理與實(shí)踐探索、中學(xué)各科教材教法研究、文史哲研究、數(shù)理論生各科研究、德育研究。

連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志榮譽(yù)信息

連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志訂閱方式

地址:江蘇省連云港市海州區(qū)圣湖路28號,郵編:222006。

連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過20個漢字,必要時加副標(biāo)題,并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

(1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

(2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

(3)報紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次).

(4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).

(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

(7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時,在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

11.基金項(xiàng)目:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

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連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

連云港師范高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
國家自然科學(xué)基金(50871104) 3
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJD740040) 3
江蘇省社會科學(xué)基金(12YYB010) 2
江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項(xiàng)目(2011-JY-003) 2
國家社會科學(xué)基金(12BZW094) 2
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(2013JSJG348) 2
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-b201303037) 2
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJD190003) 2
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(07SJD880071) 2
江蘇省社科聯(lián)研究課題(08-B-13) 2

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 96
連云港市社會科學(xué)基金 58
國家社會科學(xué)基金 40
教育部人文社會科學(xué)研究基金 31
江蘇省社會科學(xué)基金 17
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 15
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 13
河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 9
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 8
貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 6
地址:江蘇省連云港市海州區(qū)圣湖路28號,郵編:222006。