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高教探索雜志

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高教探索雜志北大期刊

Higher Education Exploration

同學(xué)科期刊級(jí)別分類(lèi) CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
  • 44-1109/G4 CN
  • 1673-9760 ISSN
主管單位:廣東省教育廳
主辦單位:廣東省高等教育學(xué)會(huì)
郵發(fā)代號(hào):46-297
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
開(kāi)本:A4
出版地:廣東
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1-3個(gè)月
影響因子:1.96
被引次數(shù):221
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏

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高教探索雜志簡(jiǎn)介

《高教探索》1985年創(chuàng)刊,是開(kāi)展高等教育研究和反映高等教育改革與發(fā)展成果的綜合性學(xué)術(shù)期刊,堅(jiān)持科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、理論性和前沿性,保持學(xué)術(shù)高品味,成為全國(guó)高等教育學(xué)界的知名刊物。

1992、1995、2000、2004年連續(xù)四次被評(píng)為全國(guó)中文核心期刊、2006年被評(píng)為CSSCI來(lái)源期刊。

核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

高教探索雜志欄目設(shè)置

《高教探索》博士論壇、高校管理、教育經(jīng)濟(jì)、管理研究、教育創(chuàng)新、比較教育、人文教育、高等教育理論研究、發(fā)展戰(zhàn)略研究、科學(xué)研究與科技開(kāi)發(fā)、課程與教學(xué)改革、研究生教育、成人高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、思想政治教育、課程與教學(xué)、高職研究、各類(lèi)教育、教師與學(xué)生、人文與德育、高等教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

高教探索雜志榮譽(yù)信息

高教探索雜志訂閱方式

地址:廣州市小北路155號(hào),郵編:510045。

高教探索雜志社投稿須知

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

3、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。

4、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,推薦作者來(lái)稿時(shí)提供電子軟盤(pán),論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址[例:××省××市(區(qū)、縣)××路××號(hào)××學(xué)?!痢潦眨?、聯(lián)系電話(huà)(固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà))、聯(lián)系電子信箱及QQ。以便我們及時(shí)快捷地與您取得聯(lián)系。

5、編輯部對(duì)來(lái)稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。稿件刊登后,贈(zèng)當(dāng)期雜志一冊(cè),以供用途。

高教探索雜志范例

讓高校辦學(xué)沐浴在“陽(yáng)光”下——教育部新頒《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》的立法評(píng)析

耶魯大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)運(yùn)作收入貢獻(xiàn)率的實(shí)證分析

教育研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)共享的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——以CSSCI期刊數(shù)據(jù)為例

從中期檢查看日本國(guó)立大學(xué)法人化改制的困境

高等教育市場(chǎng)化的危機(jī)

新公共管理運(yùn)動(dòng)對(duì)美國(guó)公立高等教育的影響

美國(guó)研究生教育資助類(lèi)型及特點(diǎn)

學(xué)科綜合化背景下學(xué)科群建設(shè)若干問(wèn)題的思考

基于生態(tài)系統(tǒng)觀的高校核心能力內(nèi)涵分析

論學(xué)術(shù)自由及其限度——《高等教育哲學(xué)》解讀

試論撤銷(xiāo)學(xué)位的行政行為性質(zhì)——由陳穎訴中山大學(xué)案引發(fā)的思考

關(guān)于高校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)若干問(wèn)題的思考

論聽(tīng)證制度在高校學(xué)生管理中的介入

關(guān)于高校人事制度改革價(jià)值取向的理性思考

對(duì)我國(guó)實(shí)行高等教育成本個(gè)人分擔(dān)政策過(guò)程中問(wèn)題的理性思考

美國(guó)高校教育捐贈(zèng)制度探析

芻論法律職業(yè)化教育——訪自香港的觀察與啟迪

大學(xué)課堂中創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的偏離及矯正

關(guān)于大學(xué)選修課質(zhì)量及其影響因素的調(diào)查研究

論高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建

高教探索雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

高教探索雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJC880130) 4
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DFA050089) 4
上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(2004JYS006) 4
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13CKS055) 3
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BIA060041) 3
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CGA120131) 3
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AGA080340) 3
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CIA110145) 3
國(guó)家自然科學(xué)基金(71373274) 3
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) 3

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 313
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 311
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 83
國(guó)家自然科學(xué)基金 70
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 51
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 51
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 30
中國(guó)博士后科學(xué)基金 28
廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 25
廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 25
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