國土資源高等職業(yè)教育研究雜志簡介
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志（季刊）于1984年創(chuàng)刊，曾用刊名：地質(zhì)職工教育;地質(zhì)成人教育。堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志欄目設(shè)置
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志榮譽(yù)信息
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志訂閱方式
地址：武漢市洪山區(qū)魯磨路388號中國地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院，郵編：430074。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志社投稿須知
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志范例
弘揚(yáng)地礦行業(yè)精神打牢糾風(fēng)思想基礎(chǔ)——河南地礦局教育實(shí)踐活動開展紀(jì)實(shí)
淺談當(dāng)前地勘單位職工思想工作難點(diǎn)與對策
關(guān)于提升新疆國土資源干部培訓(xùn)效率的探討
論“價值澄清理論”的價值困境
高職地勘類專業(yè)學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證對接研究——以安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
厘清發(fā)展思路做好頂層設(shè)計不斷推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式特色發(fā)展
就業(yè)導(dǎo)向職業(yè)教育模式改革研究
促進(jìn)民辦中職教育發(fā)展的關(guān)鍵是改革與創(chuàng)新——以湖南民辦中職教育為例
論高職教育的“工學(xué)結(jié)合”
關(guān)于高職院校學(xué)分制改革的思考——以貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
云南省高職院校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及對策研究——以云南國土資源職業(yè)學(xué)院為例
切實(shí)把弘揚(yáng)“三光榮”精神與“連心、強(qiáng)基、模范”工程結(jié)合起來不斷推進(jìn)地勘文化建設(shè)
貫徹國務(wù)院《決定》加快江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展
行業(yè)特色型大學(xué)卓越地學(xué)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐——以長安大學(xué)為例
提高職工教育、職業(yè)教育水平促湖北省地質(zhì)工作大發(fā)展
關(guān)于高職學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證無縫對接的一些研究
對湖南民辦高職學(xué)院發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考
云南國土資源職業(yè)學(xué)院“校企一體化”合作辦學(xué)案例分析
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中提升新生代農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)效性對策探討——以章貢區(qū)職業(yè)教育校企聯(lián)合新生代農(nóng)民工培訓(xùn)模式為例
高職院?！暗刭|(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探析
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
國土資源高等職業(yè)教育研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目(yb2006132) | 1 |
| 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(11YBA117) | 1 |
| 湖北省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地(DXS2012014) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK08BZC010) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06BZC032) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06CZC004) | 1 |
| 湖南省教育廳科研基金(07D078) | 1 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-09-16-10) | 1 |
| 江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(10YB396) | 1 |
| 山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(GH-06010) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 5 |
| 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 湖北省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地 | 2 |
| 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 2 |
| 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目 | 1 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 1 |
| 湖北省科技攻關(guān)計劃 | 1 |
| 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 1 |
| 杭州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 1 |
