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大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

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大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)

第1篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

但是軍訓(xùn)的第一天,特別是站軍姿,就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過(guò)站軍姿,但此次站軍姿,我的動(dòng)作依然不標(biāo)準(zhǔn),依然堅(jiān)持不久。一連幾天站軍姿,依然還得教官不斷糾正:“右邊肩膀后面一點(diǎn),高一點(diǎn),左邊肩膀往前一點(diǎn)?!泵刻烀看稳绱?,時(shí)至今日,我每天最害怕的還是站軍姿……

“站軍姿是最基本的,是其它一切動(dòng)作的基礎(chǔ)?!苯坦僬f(shuō)道。但是這最基本的站軍姿,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態(tài)度,用端正的認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)軍訓(xùn),并從軍訓(xùn)中提升自己,無(wú)論是站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心、意志、堅(jiān)忍、團(tuán)隊(duì)精神等,用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)軍訓(xùn)并非如師兄師姐們所說(shuō)那么輕松或無(wú)聊,雖然沒(méi)有像初中、高中軍訓(xùn)時(shí)那樣站在烈日下曝曬,沒(méi)有那么大的訓(xùn)練量,雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,但要讓那么多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。一天軍訓(xùn)下來(lái),還是挺累的,特別是夏日炎炎,太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界,整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠,我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿,不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作,汗水像決堤的洪流,順勢(shì)直下,怎一個(gè)“揮汗如雨”了得!我們的衣服濕了又干,干了又濕,留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下,熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧,脖子好酸,腳的刺痛感越來(lái)越清晰,教官說(shuō)還有60秒,可是我數(shù)了好幾次60了,為什么還不到時(shí)間,似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)……但是值得欣慰的是,每一天站軍姿都可以感覺(jué)到自己的進(jìn)步,似乎可以堅(jiān)持更長(zhǎng)了……

盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩,但每天還是過(guò)得挺開(kāi)心的。在訓(xùn)練過(guò)程中,總有同學(xué)鬧笑話,大家笑成一團(tuán)。一到休息時(shí)間,同學(xué)們一起聊天、開(kāi)玩笑、唱歌,或者教官跟我們談起他的軍營(yíng)生活,這些都是我們的快樂(lè)時(shí)光。其實(shí),我們的教官人很幽默,他不僅講笑話給我們聽(tīng),玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,而且還教我們唱歌,這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會(huì)那他的身份壓我們,感覺(jué)還是挺可親可愛(ài)可敬的!教官身上的好奇心、好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的,總會(huì)好奇的擺弄單反相機(jī),這些時(shí)候總會(huì)覺(jué)得他離我們很近,感覺(jué)不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝,譚教官挑了我們這個(gè)連并帶領(lǐng)我們一起渡過(guò)15天的軍訓(xùn),謝謝!

第2篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

當(dāng)大巴車緩緩開(kāi)啟,我知道自己已經(jīng)搭上了一條只能前進(jìn)不能后退的道路,我欣賞著沿途的風(fēng)景,心里暗暗覺(jué)得既然我沒(méi)有選擇退縮,而是勇敢的向前,那就讓我放手一搏吧。

汽車行駛進(jìn)防化工程學(xué)院那高聳莊嚴(yán)的大門時(shí),我的心開(kāi)始激動(dòng)和退卻。我覺(jué)得在這個(gè)地方有像軍人一樣的部隊(duì)學(xué)院,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的建設(shè)在不斷的努力著。我,一個(gè)資質(zhì)平平的普通高中生,能夠適應(yīng)這里的生活么?

莊嚴(yán)的軍歌在開(kāi)訓(xùn)儀式上奏響,但是我好似聽(tīng)到了家的召喚,看了看周圍坐著的同學(xué)們,他們不是和我一樣,都在這里么。于是我開(kāi)始慢慢的忘掉我的擔(dān)憂,跟著在座的同學(xué)、老師、和教官們一起進(jìn)入了一個(gè)新的生活。

教官們?cè)诎床烤桶嗟慕o我們進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練要整齊劃一,要步伐一致,從未謀面,不熟悉的我們?cè)谝淮未锡R步走中將我們磨合。

很疑惑的是為什么吃飯前也要稍息,立正。上午走了幾個(gè)小時(shí),站了幾個(gè)小時(shí),看著椅子就在眼前,可是沒(méi)有教官的指令就是不能坐,心里就是百般糾結(jié)也沒(méi)法說(shuō)出口,軍訓(xùn)就是軍訓(xùn),吃苦受累也是心里知道的。心里總想著6天多的時(shí)間,堅(jiān)持一下就過(guò)去了,回到家什么都好說(shuō)了。

第3篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

遠(yuǎn)離喧囂的城市,離開(kāi)舒適的溫床,我們4000多號(hào)大一新生來(lái)到了省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì),身披象征生命與希望的綠色,我們完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。

半個(gè)月,在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。但在軍營(yíng)中度過(guò)的半個(gè)月,絕對(duì)是不平凡的半個(gè)月。半個(gè)月的軍訓(xùn)中,包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,起步走,跑步,正步走,蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令,我們用全身的力氣吼叫,卻總不能讓教官滿意。腰酸了,必須撐著;背疼了,還要挺直;喊啞了嗓子,喉嚨還依然忍痛嘶叫。無(wú)論是滂沱的大雨,還是火熱的烈日,我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚,我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立,有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官,艱苦的生活……所有的一切,我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)槲覀兩砼娧b,因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。

半個(gè)月中,我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫(xiě)照了真實(shí)的軍營(yíng)生活,唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對(duì)親人的掛念,打動(dòng)了我們中的每一個(gè)人;籃球比賽的精彩激烈,拔河比賽的咬牙拼命,耳邊仍然回蕩著震天動(dòng)地的加油聲,歡呼聲;野外行軍時(shí)欣賞到了日出時(shí)分的田園別致的美景,享受到了新鮮的空氣給身心帶來(lái)的清新的,沁人心脾;實(shí)彈射擊的緊張與興奮,震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的舞姿而跳動(dòng)的細(xì)胞。更有老師、同學(xué)的無(wú)微不至的關(guān)心與體貼,教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會(huì)到了集體的溫暖,滋味是特別的甜美。

半個(gè)月,是苦與累的半個(gè)月,是付出更是收獲的半個(gè)月。我們的腰板挺直了,面孔剛毅了,精神抖擻了。在站立與蹲坐之間,軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì):挺拔、剛直。艱苦的訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了忍受疼痛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,再堅(jiān)持。軍營(yíng)賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們少了份驕氣,多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中,看看周圍不言放棄的同學(xué),我怎能輕易低頭;互相幫助中,我們成長(zhǎng)了,從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍營(yíng)教會(huì)了我們——團(tuán)結(jié)就是力量:這力量是鐵、是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng),只要萬(wàn)眾一心,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人,克服不了的困難。

軍營(yíng)教會(huì)我們——嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令是天職,條令要牢記,令行禁止,自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體。人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律,才會(huì)有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信,紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)的七天雖然很短,但我們學(xué)到了許許多多的別處無(wú)法獲得的東西——是知識(shí),是品質(zhì),是精神,更是一筆寶貴的財(cái)富。新晨

第4篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了,但它會(huì)永遠(yuǎn)深藏在我們的記憶里,裝在美麗的水晶瓶中,珍藏到永遠(yuǎn)。軍訓(xùn)心得體會(huì)怎樣寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板5篇,希望能幫助到大家!

2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1對(duì)我來(lái)說(shuō),由于高中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn),所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),而不是逃避,畏首畏尾。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn),我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們,在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐,而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。不過(guò),我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我丟失軍帽的那次,是他把他的軍帽給我,把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜,我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱苦的十來(lái)天的軍訓(xùn)里,我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。

在這短短的十多天里,我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書(shū)館旁不但有我們班的整齊的步伐,也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練拳時(shí)整齊的叫喊聲;射擊場(chǎng)上還有我們班那一張張描準(zhǔn)時(shí)的臉和那洪亮的練槍聲……

在這短短的十多天里,我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,

站軍姿,給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌,這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò),在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課

:在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?。

軍訓(xùn)即將結(jié)束,大一的生活也即將結(jié)束。在這即將逝去的大一,或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性,為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ),為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對(duì)困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。

2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)2短短的21天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,最重要的是我們一起走著,一起經(jīng)歷著,也一起收獲著。12級(jí)信息學(xué)院的大家庭,我們共同“享受”了軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的獨(dú)特魅力。讓我們細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下,我們的收獲與成長(zhǎng)。

從開(kāi)始的簡(jiǎn)單站軍姿到軍隊(duì)禮儀教學(xué),再到隊(duì)列訓(xùn)練,打靶訓(xùn)練與實(shí)踐。信息學(xué)子的軍事技能在不斷地提高。也取得了出色的成績(jī),連級(jí)模擬會(huì)操中及時(shí)調(diào)整自己的不足,并且在師部會(huì)操中勇奪第一。我們堅(jiān)信在最后的閱兵中也將會(huì)完美展現(xiàn)信息人頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采。

信息參訓(xùn)同學(xué)除了日常的軍訓(xùn)訓(xùn)練外,還從思想上加強(qiáng)對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織進(jìn)行了7次國(guó)防軍事理論課教育。使同學(xué)們不僅學(xué)到軍人強(qiáng)健的體魄,吃苦的精神,也從思想理論的高度進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己。

此外,信息五連還積極組織并參加國(guó)防文化節(jié)的系列活動(dòng)。組織了連隊(duì)辯論賽,在軍訓(xùn)之余,使同學(xué)們充分的展現(xiàn)自我。參加了師部國(guó)防辯論賽,葛__同學(xué)奪得最佳辯手。在定向賽中,信息學(xué)子展現(xiàn)體育精神與魅力,奪得第一。我院還積極參與組織中國(guó)海權(quán)專題報(bào)告會(huì),就當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和探討,使同學(xué)們獲益匪淺。

信息學(xué)院在軍訓(xùn)期間還舉辦了一系列營(yíng)連級(jí)大型活動(dòng),其中有學(xué)院軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),連級(jí)軍訓(xùn)情況總結(jié)大會(huì),連級(jí)模擬會(huì),營(yíng)級(jí)攝影比賽,連級(jí)攝影展,連內(nèi)務(wù)比比看,連級(jí)軍訓(xùn)小貼士,我的軍訓(xùn)日記,連級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn),軍民一家親手電筒晚會(huì)等。這些活動(dòng)的成功開(kāi)展,同學(xué)們的積極參與,極大的充實(shí)了同學(xué)們的軍訓(xùn)生活,也提升了軍訓(xùn)內(nèi)涵。同學(xué)們通過(guò)各種平臺(tái)展現(xiàn)自我,使軍訓(xùn)生活不是那么單調(diào),工作人員的用心服務(wù),也使軍訓(xùn)同學(xué)倍感溫暖。三期簡(jiǎn)報(bào)的精心制作記錄著軍訓(xùn)時(shí)我們一起走過(guò)的歷程。成為我們珍藏的記憶。

軍訓(xùn),對(duì)于信息20__級(jí)全體參訓(xùn)同學(xué)來(lái)說(shuō),是一次精神品格的歷練,在一次又一次倒下后,我們?nèi)匀荒苤匦赂甙旱恼玖⒃诹胰障?在一次又一次受傷后,我們?nèi)匀荒軋?jiān)毅地走完軍訓(xùn)全程。“信息五連,勢(shì)必爭(zhēng)先,英勇頑強(qiáng),一往直前?!蔽覀冇眯袆?dòng)詮釋著這句口號(hào),用事實(shí)一起領(lǐng)略著信息學(xué)子的精神風(fēng)采!

2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)分,當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)分,嚴(yán)峻而又嚴(yán)厲的軍訓(xùn)開(kāi)端了。

軍訓(xùn)是大學(xué)日子的起點(diǎn),對(duì)咱們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),也是一個(gè)新日子的應(yīng)戰(zhàn)。

今日是軍訓(xùn)的榜首天,也是大學(xué)日子的榜首天。放過(guò)長(zhǎng)假的咱們從享用中邁向嚴(yán)峻的軍訓(xùn),從豐厚充分的假日日子走向另一種多姿多彩的兵營(yíng)日子,總歸軍訓(xùn)日子中有苦也有甜。并且,軍訓(xùn)日子的確很苦也很累。

嚴(yán)厲的教官站在部隊(duì)周圍,嚴(yán)厲地輔導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生,如同要協(xié)助咱們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動(dòng)作要咱們重復(fù)地做著。這些動(dòng)作往??雌饋?lái)十分簡(jiǎn)略的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那簡(jiǎn)略了。

來(lái)到__碑,咱們就算真實(shí)的開(kāi)端軍訓(xùn)了!教官先讓咱們排成四列,收拾部隊(duì)后,又和咱們說(shuō)了一系列的規(guī)則和要求。盡管從前也參加過(guò)軍訓(xùn),不過(guò)我覺(jué)得那些教官?zèng)]這些要求的,現(xiàn)在這教官有自己的規(guī)則,咱們當(dāng)然要遵守!他一次沒(méi)說(shuō)清楚,聲響又不怎樣高,并且方言音超嚴(yán)峻,所以就讓他講了好幾次,真是有點(diǎn)尷尬他了。然后,就開(kāi)端了最根本的操練,一些從前都操練過(guò)的項(xiàng)目,像是:立正、稍息、向左、右、后轉(zhuǎn),操練的時(shí)分咱們經(jīng)常會(huì)失笑,讓教官尋到說(shuō)咱們的理由。

開(kāi)端在__碑的時(shí)分,還沒(méi)有陽(yáng)光照到,后來(lái)有太陽(yáng)來(lái)了咱們就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陰涼陣地,在通道上,咱們又進(jìn)行了一段操練。

軍訓(xùn)時(shí),教官對(duì)動(dòng)作的精確性要求的十分嚴(yán)厲,對(duì)同學(xué)們也充溢很高的希望,一同軍訓(xùn)也賦于咱們一個(gè)健康的身體與剛強(qiáng)的毅力。咱們編號(hào)行列,就開(kāi)端操練站立軍姿、稍息、左右轉(zhuǎn)、下蹲、坐下、跨步等…這兒我就特想說(shuō)站軍姿,要求三收三提,雙腳并攏,眼睛直視前方略微向上瞟,身體還得略微向前歪斜,讓重心大部分落在腳掌上,站一會(huì)下來(lái)全身都疼,特別是腳掌和小腿肌肉…不過(guò)仍是堅(jiān)持了下來(lái)!信任明日還會(huì)更辛苦

一天的軍訓(xùn)日子下來(lái)使咱們對(duì)大學(xué)日子又有了新的知道,并且讓咱們的身心也得到了練習(xí)。

盡管咱們都來(lái)自四面八方,可是咱們卻有著一同的愿望。咱們信任,不管今后的軍訓(xùn)日子有多苦,咱們都會(huì)剛強(qiáng)地一同走過(guò)!攜手共進(jìn),一同度過(guò)咱們的軍訓(xùn)日子!

2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)4今天是軍訓(xùn)的第一天,在軍訓(xùn)開(kāi)始之前,我覺(jué)得我內(nèi)心的情緒是非常的復(fù)雜的,我既期待又害怕。但經(jīng)歷過(guò)一天的軍訓(xùn)之后,我對(duì)軍訓(xùn)的印象就只留下了累和嚴(yán)格。我自己之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的強(qiáng)度的訓(xùn)練,高中的軍訓(xùn)相比大學(xué)的強(qiáng)度低了不少。所以第一天我真的覺(jué)得非常的累,結(jié)束訓(xùn)練之后,只想趕快回到宿舍躺著。

學(xué)校組織軍訓(xùn)是因?yàn)閲?guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,讓我們大學(xué)生接受軍事教育,鍛煉我們的身體,加強(qiáng)對(duì)我們的思想政治教育,促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展,在軍訓(xùn)的過(guò)程中培養(yǎng)我們的集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神。在軍訓(xùn)中,是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行訓(xùn)練的。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果想要把動(dòng)作做整齊,就要團(tuán)結(jié)一致。如果想要團(tuán)隊(duì)更好,就要把集體利益放在個(gè)人利益之前。

今天我們學(xué)的動(dòng)作都是比較的簡(jiǎn)單的,立正、稍息這兩個(gè)動(dòng)作之前在上體育課的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了,敬禮、跨立這兩個(gè)動(dòng)作也很簡(jiǎn)單,敬禮的動(dòng)作在小學(xué)和中學(xué)的階段已經(jīng)接觸過(guò)了,這兩個(gè)動(dòng)作在高中的軍訓(xùn)中也已經(jīng)學(xué)過(guò)了。站軍姿和停止間轉(zhuǎn)體在高中軍訓(xùn)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)了,但我們都已經(jīng)忘得差不多了。在高中軍訓(xùn)的時(shí)候,教官的要求并沒(méi)有現(xiàn)在這么的嚴(yán)格。這次軍訓(xùn)我們的教官在我們站軍姿的時(shí)候,會(huì)拿幾張撲克牌讓我們夾著,如果掉了一張就要多站一分鐘的時(shí)間。要知道站軍姿可以算是軍訓(xùn)中最累的一個(gè)項(xiàng)目了,特別是在太陽(yáng)底下,站不了幾分鐘就汗流浹背。停止間轉(zhuǎn)體就是要不停的轉(zhuǎn),反應(yīng)要快,要在教官下達(dá)口令的一瞬間身體就要做出反應(yīng),同時(shí)也要大聲的喊出“一二”。

今天上午我們進(jìn)行了軍訓(xùn)開(kāi)幕式的活動(dòng),在聽(tīng)了校長(zhǎng)、老師和同學(xué)的演講之后,我覺(jué)得自己無(wú)比的振奮。他們的講話給了我極大的鼓舞,雖然軍訓(xùn)會(huì)很累很苦,但我覺(jué)得自己可以克服一切困難,以一個(gè)很好的精神面貌來(lái)迎接軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)才過(guò)了一天,我也還沒(méi)有習(xí)慣這樣的生活,但我相信我一定能夠很好的完成這次的軍訓(xùn)。相信在軍訓(xùn)結(jié)束之后,我一定會(huì)有很多的收獲,也會(huì)成長(zhǎng)很多。希望在軍訓(xùn)結(jié)束之后,我能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生,以一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)我之后四年的學(xué)習(xí)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備來(lái)迎接之后十幾天的軍訓(xùn),我相信我可以通過(guò)這次學(xué)校給我的考驗(yàn)。

2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)5軍訓(xùn)是每個(gè)初一新生都必須要經(jīng)歷的一場(chǎng)考驗(yàn),同時(shí)它也是一次對(duì)意志的磨難,對(duì)毅力的歷練。幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為軍訓(xùn)是苦和累的代言詞,其實(shí)不然,在苦和累的背后還有一種別樣的感受,別樣的回憶,仿佛就是苦澀過(guò)后的甘甜。

廄得剛剛領(lǐng)到迷彩服時(shí)的興奮與激動(dòng)。我站在隊(duì)伍中,默默地等待著這神圣的一刻,隊(duì)列越來(lái)越短,很快便輪到了我,我用雙手接過(guò)這端莊的迷彩服,心里有說(shuō)不出的歡喜。穿上這迷彩服,我們就離軍人更近了一步,我們背負(fù)著軍人的使命——報(bào)效祖國(guó)。生活在21世紀(jì)的我們,必定會(huì)從祖國(guó)要維護(hù)鮮花變成維護(hù)祖國(guó)的棟梁,我們作為初一新生,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡自己的一份力。

穿上迷彩服,我們就更像軍人了,當(dāng)我們大家都陷入了興奮、激動(dòng)的憧憬時(shí),教官給了我們一個(gè)下馬威——站軍姿。站軍姿是每個(gè)軍人必須要掌握的基本動(dòng)作,也是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。那么筆直的站在太陽(yáng)下面,一動(dòng)不動(dòng),連手都要使勁夾住,站那么長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)能受得了啊?在烈日下,我們努力的練習(xí)著,大家都站得筆直,同時(shí)也汗流浹背,正當(dāng)我們想放棄的時(shí)候,忽然看到教官和老師與我們共同堅(jiān)持,一時(shí)間,敬佩從心中油然而升,也正是這種力量支持著我們堅(jiān)持下去,努力進(jìn)步。

8月15日,這是一個(gè)沉痛的日子,我們?cè)诶蠋?、教官的帶領(lǐng)下來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)高中部,為甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難的同胞哀悼。校領(lǐng)導(dǎo)的講話是說(shuō)到大家的心坎里了,操場(chǎng)上出奇地靜,我們都為那些遇難同胞而悲傷,向那些戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線的解放軍們致敬。隨著莊嚴(yán)的五星紅旗緩緩降落,我們的心情也越來(lái)越沉痛,大家都脫帽肅立,一動(dòng)不動(dòng),為那些同胞們哀悼。愿我們的愛(ài)心能夠飛到甘肅舟曲,撫慰他們家人那顆哭碎的心。

廄得聯(lián)歡晚會(huì)上大家豐富多彩的節(jié)目,記得拔河比賽時(shí)大家的眾志成城,記得唱軍歌時(shí)大家團(tuán)結(jié)一心,記得軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)大家的精彩表現(xiàn),記得訓(xùn)練場(chǎng)上大家刻苦訓(xùn)練……我們的青春散發(fā)著綠色的光彩!

第5篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3000字范文【一】 山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

題記

進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说诙臁⒌谌臁⒌谒奶?,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,六天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)是軍訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!

水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3000字范文【二】 軍樂(lè)回蕩在體育場(chǎng)上,為期兩周的軍訓(xùn)生活在腳踏聲中緩緩拉下了帷幕。時(shí)間雖短,但這短暫的軍訓(xùn)生活留給我的又豈止是熟練的隊(duì)列動(dòng)作,它留給我的更多是心靈的震撼,使我從一名普通的高中畢業(yè)生成長(zhǎng)為共和國(guó)的準(zhǔn)軍人。

期待已久的軍裝在軍訓(xùn)時(shí)就發(fā)下來(lái)了,穿上軍裝,我感到無(wú)比的高興與自豪。但同時(shí)我也清楚地知道,對(duì)于我們國(guó)防生來(lái)說(shuō),這軍裝不僅僅是象征著一種身份,它更是一份責(zé)任,一份國(guó)家賦予我們的責(zé)任。我們是準(zhǔn)軍人,將來(lái)是要到部隊(duì)去的,保家衛(wèi)國(guó)是我們的責(zé)任。如果戰(zhàn)爭(zhēng)真的來(lái)臨了,我們會(huì)義無(wú)反顧地走向殺敵的戰(zhàn)場(chǎng),為共和國(guó)奉獻(xiàn)自己的一生。軍訓(xùn)的生活使我認(rèn)清了自己肩上的責(zé)任,使我走向了成熟。

一人犯錯(cuò),全體受罰。想知道為什么嗎?我告訴你。因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)團(tuán)體,你們要有集體榮譽(yù)感。教官的話深深地刻進(jìn)了我的腦子里。在軍訓(xùn)過(guò)程中,除了服從命令,我聽(tīng)得最多的就是集體榮譽(yù)感了。我們國(guó)防生來(lái)自五湖四海,我們有著不同的經(jīng)歷、不同的興趣愛(ài)好和思想觀念,但是我們共處國(guó)防生這個(gè)集體中,我們有著共同的理想,是集體把我們牢牢地拴在一起。從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始,教官就教育我們,我們不再是個(gè)人,我們的一舉一動(dòng)都代表著集體,我們必須有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。為了在閱兵場(chǎng)上用實(shí)力去征服別人,維護(hù)我們國(guó)防生的榮譽(yù),我們比別人都要刻苦地訓(xùn)練,教官對(duì)我們的要求也嚴(yán)格。當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀中就有崇尚榮譽(yù)這一點(diǎn),但我們追求的是集體的榮譽(yù),絕不是個(gè)人的追名逐利。一個(gè)人優(yōu)秀不是優(yōu)秀,集體優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。軍訓(xùn)生活把集體榮譽(yù)感刻進(jìn)了我的骨子里,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)銘記維護(hù)集體的榮譽(yù)。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。我們是準(zhǔn)軍人,我們更要吃苦耐勞。雖然軍訓(xùn)生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到部隊(duì)生活摸爬滾打的那樣苦,但它也足以磨練我們的意志。光著頭在太陽(yáng)下練隊(duì)列動(dòng)作的滋味確實(shí)不好受,站軍姿站到腳麻了也要一動(dòng)不動(dòng),練正步端腿時(shí)腿一直在發(fā)抖,踢出去的腿一點(diǎn)點(diǎn)往下壓,但我們又把它一點(diǎn)點(diǎn)向上提,撐俯臥撐時(shí),任憑汗水打濕雙眼。訓(xùn)練雖苦,但我們都堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)信念:掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚。有夢(mèng)想的人是幸福的,能為夢(mèng)想努力奮斗的人更是幸福的。我能為我的軍人夢(mèng)想而奮斗者,所以我也是幸福的。軍訓(xùn)生活告訴我,不管以后的路多么難走,我都要堅(jiān)持走下去。

軍訓(xùn)生活留給我的還有濃濃的戰(zhàn)友情。我們是一個(gè)團(tuán)體,我們團(tuán)結(jié)互助。訓(xùn)練時(shí)有人吐了、有人跌倒了,兄弟們會(huì)在第一時(shí)間去把他扶起來(lái)。一杯水,我們幾十個(gè)人傳遞著喝,盡管每人才一小口,但那感覺(jué)足以沁人心脾。閱兵式彩排時(shí),我們上場(chǎng)的兄弟還沒(méi)吃早餐,但是飛虎隊(duì)的兄弟早已拿著食物在觀禮臺(tái)等著我們,彩排完畢,我們就直接在體育場(chǎng)上吃早餐,我們成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,這感覺(jué)暖暖的。是軍訓(xùn)生活把我們凝聚在一起,我們感受著彼此的情與義,互相幫助,即使有再大的困難,我們也會(huì)一起渡過(guò)。軍訓(xùn)生活讓我體會(huì)了戰(zhàn)友情誼,感受到了家的溫暖。

軍訓(xùn)已過(guò),但它留給我的體會(huì)、回憶是永恒的。我從軍訓(xùn)生活中獲益匪淺,在日后的學(xué)習(xí)和生活中,我定會(huì)牢記自己的使命,運(yùn)用自己的所學(xué),去踐行一個(gè)軍人的誓言。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3000字范文【三】 幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人。 題記

從小學(xué)到大學(xué),我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn),這次是為期最長(zhǎng)、影響最大的。為何這樣說(shuō)?因?yàn)椋m然這次軍訓(xùn)為期九天,但它教會(huì)我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我的意志得到了淋浴,精神得到了洗禮,

在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了往次沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè),想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)中,同學(xué)們覺(jué)得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂,我們抬頭挺胸、兩眼目視前方,像棵筆直的樹(shù)一樣20分鐘站立不動(dòng),在教官的法眼注視下,想動(dòng)一下都很難。就在我們都快堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官說(shuō)了句讓我感到驚訝的話,他說(shuō)他們當(dāng)兵是最愛(ài)喜歡最享受站軍姿。驚訝之余,他告訴了我們,因?yàn)樗麄儺?dāng)兵時(shí)站軍姿是最輕松的。是啊,軍官們?nèi)绱?,我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)學(xué)他們,何不換種享受的表情去接受軍姿呢?

軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽(tīng),那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那一二一嘹亮的口號(hào),一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過(guò)程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會(huì)良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個(gè)同學(xué),因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我,讓我堅(jiān)持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時(shí),他都是笑著說(shuō):教官、沒(méi)事我可以,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我,在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結(jié)一下,軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài),還讓我們懂得的團(tuán)結(jié),樹(shù)立集體榮譽(yù)感,最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人,做怎么樣的人,此所謂我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)。

我相信,軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3000字范文【四】 曾經(jīng)以為六天的時(shí)間對(duì)于整個(gè)生命來(lái)說(shuō)只是微不足道的一點(diǎn)時(shí)間,但卻忽略了生活卻是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的六天所構(gòu)成的。對(duì)于逝去的六天,我們所學(xué)會(huì)所獲得的不僅僅只是隊(duì)列,站姿,而收獲那些足以陪伴我們一生的東西。

最后一天的雨打濕了我們所有人期待與夢(mèng)想,最終只能懷抱著無(wú)限地失落站在體育館里進(jìn)行著匯報(bào)演練。過(guò)程比結(jié)果更重要。當(dāng)我們一連一排在黃教官的指揮下站好最后一次隊(duì)列,當(dāng)我們黃教官最后一次點(diǎn)著我們的名字,當(dāng)離開(kāi)時(shí)含著淚水的告別,在與教官握住雙手的那一剎那,仿佛一路走來(lái)的樣子又重新浮現(xiàn)。

開(kāi)學(xué)報(bào)到走進(jìn)教室的一刻便看見(jiàn)課桌上整齊擺滿的迷彩服,也許每個(gè)人都在想,哪一件會(huì)是我的。晚上動(dòng)員會(huì)的時(shí)候,偌大的教室里坐滿了一群身著軍綠的小戰(zhàn)士。教官入場(chǎng)時(shí)整齊的動(dòng)作與魄力讓在場(chǎng)的每一個(gè)人為之贊嘆,與此同時(shí),我們也在默默地想象著未來(lái)的日子將會(huì)是個(gè)什么樣子。

軍訓(xùn)真正開(kāi)始的第一個(gè)早晨天空飄落的毛毛細(xì)雨,讓天氣涼爽不少。室內(nèi)的第一次站軍姿也躲開(kāi)了陽(yáng)光。只是從前看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲,雙手中指貼于褲縫,大姆指位于食指第二關(guān)節(jié)處,平視前方。雙腳伸開(kāi)略60度,腳跟互靠。上身挺胸,雙肩略往后夾,人自然向前屈。站軍姿時(shí)這些要點(diǎn)讓人明白,做好一件事要的不僅僅是決心與意志,技巧同樣重要。

在白天訓(xùn)練的間隙中,我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的軍旅歌曲,雖然簡(jiǎn)短,但那歌詞與曲調(diào)都將軍人的職責(zé)與氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動(dòng)中,我們不僅接觸到了更多的軍營(yíng)歌曲,教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動(dòng)的氣氛推向了。

次日,陽(yáng)光又重新露出了面龐。操場(chǎng)上個(gè)個(gè)綠色的方陣仿佛雨后春筍般挺立,滿懷朝氣。在前一天立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法的基礎(chǔ)上,我們又開(kāi)始向一套套全新的動(dòng)作發(fā)起沖擊。那些平時(shí)看似容易的動(dòng)作當(dāng)自己真正做起來(lái)的時(shí)候還真是苦煞了我們。從手形到腳法,從分解動(dòng)作到整體,從細(xì)節(jié)到大體教官們無(wú)不是為我們一一糾正的。這時(shí)候,感受到徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)都覺(jué)得這已是贈(zèng)與我們最好的禮物。長(zhǎng)時(shí)間的站立與定型,重復(fù)與改進(jìn)直我們的手腳酸疼全身發(fā)麻,可是哪怕這樣大家都依舊堅(jiān)持著,在短暫的休息過(guò)后又滿懷熱情地投入到訓(xùn)練之中。訓(xùn)練有事喊報(bào)告,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮我們正一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)著部隊(duì)里嚴(yán)明的紀(jì)律。晚上的軍體拳更是氣勢(shì)如虹,教官們演示時(shí)的一招一式無(wú)不讓我們敬佩,當(dāng)我們自己學(xué)習(xí)演練時(shí)也努力著打出自己的氣勢(shì)。陸上猛虎,海中蛟龍。首戰(zhàn)用我,用我必勝。這震耳欲聾的口號(hào),蓄勢(shì)待發(fā)的士氣曾經(jīng)響徹在軍事博物館的上空,飄蕩在我們進(jìn)行的途中。三個(gè)多小時(shí)的拉練讓人疲憊,但在這之中,我們用自己的意志了戰(zhàn)勝苦痛,想一想曾經(jīng)的兩萬(wàn)五千里,我們這路途又算得上什么?苦不苦?不苦!這一句不苦喊出了我們的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng),三小時(shí)的集體行進(jìn)是我們對(duì)掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚的絕好詮釋。

當(dāng)我們的站軍姿時(shí)間從二十分鐘加長(zhǎng)到了四十分鐘,這也意味著我們軍訓(xùn)體驗(yàn)又上升到了一個(gè)全新的高度。這也不禁讓我們想象真正的軍人們是在以多強(qiáng)大的精神在為保衛(wèi)祖國(guó)而奮斗著。雖然現(xiàn)在處在和平時(shí)代,但訓(xùn)練任務(wù)依舊不能松懈,沒(méi)有了戰(zhàn)場(chǎng),閱兵式上整齊的步伐與抖擻的精神他們同樣是最耀眼的星星。這一天,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)正步等各類步伐,心想著軍人們的大閱兵時(shí)的樣子,面對(duì)著三種步伐中最難的隊(duì)列動(dòng)作時(shí)自己似乎也格外有勁。同樣我們由分解動(dòng)作開(kāi)始練起。四指彎曲,大拇指緊靠食指第二指節(jié),右手放于從下往上第三扣和第四扣之間,左手向后伸直,拇指指跟距離身體25公分。為了讓我們找到對(duì)動(dòng)作的感覺(jué),整整一節(jié)課的時(shí)候我們都在定位與教官的糾正中度過(guò)。同樣,正步的步法也是相當(dāng)重要。兩腳在走正步時(shí)必須筆直,腳尖必須繃直,開(kāi)始走時(shí)必須順著身體的趨勢(shì)。反復(fù)地練習(xí)與糾正,讓每個(gè)人的手腳都酸疼不已,但為了集體的榮譽(yù)大家都在咬牙堅(jiān)持,期待著為我們的高中生活打一場(chǎng)漂亮的重逢戰(zhàn)。

隨著隊(duì)列的日益整齊,與對(duì)軍體拳的熟悉程度越來(lái)越高,我們的軍訓(xùn)生活也即將進(jìn)入尾聲。在這些天的空閑時(shí)間,軍歌一直在陪伴著我們。四號(hào)晚上,在體育館我們舉行了本次軍訓(xùn)體驗(yàn)生活的拉歌比賽,各個(gè)班級(jí)都為此次比賽做了充分的準(zhǔn)備。和聲,動(dòng)作,個(gè)個(gè)都有模有樣。《我是一個(gè)兵》、《一二三四》、《當(dāng)那一天來(lái)臨》這一首首膾炙人口的軍歌響徹在體育館時(shí),仿佛我們正是一群蓄勢(shì)待發(fā)的戰(zhàn)士,時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的強(qiáng)盛而做出貢獻(xiàn)。也正就如我們黃教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,當(dāng)你們穿上這身迷彩服,你們就是一群戰(zhàn)士。有人說(shuō)倘若在你的一生中不曾參軍,那將會(huì)是你一輩子的遺憾。或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在未來(lái)的日子走上參軍這條路的幾率并不是很大,那么,就讓我們?cè)谲娪?xùn)這么短短的幾天中體會(huì)一下小小的軍旅生活,哪怕是這有六天,都足以讓人珍藏,回味。

第6篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

初中軍訓(xùn)心得體會(huì)范文 一、初中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字

告別了那令我回味無(wú)窮的小學(xué)母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。軍訓(xùn)多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō):為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打退堂鼓了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái),我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺(jué)得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

二、初中軍訓(xùn)心得體會(huì)800字

帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進(jìn)了初中,迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道,軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。

在幾天的軍訓(xùn)里面,我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上,我們抬著頭,挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透,腳底又酸又痛,豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái),我們都不敢去擦,堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住,想打退堂鼓,但是我知道,這是在鍛煉著我們的意志,所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了,一定要堅(jiān)持住。在站立結(jié)束后,我的心情總是很高興的,因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。

正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難,最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止,然后一一過(guò)去檢查,發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情,因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都必須做到位,否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后,我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>

軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余,也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上,我們班雖然輸了,但輸贏并不重要,過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油,學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情,這才是拔河比賽的真諦。

時(shí)間如流水般流去,五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶。回想著這次軍訓(xùn),一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確,軍訓(xùn)是很辛苦,但卻辛苦得有收獲,辛苦得有意義,辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨,難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣子,難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演,大家都精神飽滿地等待著汗水換來(lái)的成果,盡管最后并沒(méi)有拿到第一名,但我們?nèi)允莿倮撸驗(yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!

軍訓(xùn)已是固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響,要牢記軍人作風(fēng),以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己,以鋼的意志來(lái)支配自己。只有懂得這樣做,我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師,才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練,才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水!

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)范文 一、高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字

在這短暫的五天里,我們盡情地磨練自己,挑戰(zhàn)自己,嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng),使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力,讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目,讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí),昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練,腰酸背痛不用說(shuō)了,大腿更是連走路都忍忍作痛。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛,我仍盡力地將每一步走好,堅(jiān)持到最后,雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律,在軍營(yíng)生活中必不可少,一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操,臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用苦盡甘來(lái)四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天,也就是最后一天。

閱兵場(chǎng)上,一排排整齊的立在上面的是一片綠色,太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發(fā)出耀眼的光芒,一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的風(fēng)景線,為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質(zhì),奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習(xí)慣,更穿出了迷彩的本色。

二、高中軍訓(xùn)心得體會(huì)800字

如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué),而這一覺(jué)醒來(lái),望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng),忽然覺(jué)得,軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。很累,而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在堆在角落的軍訓(xùn)服上,軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái),我在呆呆地想著,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓(xùn),真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢?

其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往啊!

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)范文 一、大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)500字

經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨;體驗(yàn)了多少緊張的時(shí)刻;承擔(dān)了多少困難的考驗(yàn)。我們終于邁進(jìn)了大學(xué)的門檻。本以為大學(xué)之路是輕松的;本以為大學(xué)之路是渺茫的;本以為大學(xué)之路是自由的。但是,自從上了軍訓(xùn)這一課,才讓我深深地明白,原來(lái)那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例,每年新生開(kāi)學(xué)都必須參加長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的,這也標(biāo)志著大學(xué)生活開(kāi)始了!自從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,學(xué)校的每個(gè)角落都留下了無(wú)數(shù)腳印的裝飾;無(wú)數(shù)汗水的澆灌;無(wú)數(shù)身影的痕跡。這無(wú)數(shù)的腳印、汗水、身影也正是苦和累的表現(xiàn)。

在軍訓(xùn)期間,發(fā)生了許許多多感人的故事。這些感人的舉動(dòng)也都表現(xiàn)出了一顆顆堅(jiān)定的心;一份份堅(jiān)強(qiáng)的勇氣;一種種值人學(xué)習(xí)的精神。在大學(xué)中、社會(huì)上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神,也才能頂天立地。否則,你就像一只螞蟻,輕而易舉地被踩死,被整個(gè)世界所淘汰。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這也正是軍訓(xùn)中,我們所明白的。如果一個(gè)人在生活中放放蕩蕩的地,那么這個(gè)人將被稱為瘋子;如果一個(gè)家庭在生活中爭(zhēng)吵不息,那么他很快四分五裂;如果一個(gè)國(guó)家總產(chǎn)生內(nèi)戰(zhàn),那么最后只能走進(jìn)滅亡這一惡門。因此,我也深深地懂得了只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)才能在這個(gè)世界上生存。

在軍訓(xùn)中雖然有無(wú)數(shù)艱苦的考驗(yàn),但是跟教官們相比,我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此,再苦再累也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),要永遠(yuǎn)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這句話,這也是為今后的生活奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。今后的路還長(zhǎng)著,需要尋求的東西也還很多。因此,我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個(gè)道理,放飛心中這只青春的小鳥(niǎo),去尋找自己真正的一片藍(lán)天,去挑戰(zhàn)更多撲面而來(lái)的考驗(yàn),去迎接一刻刻美好的未來(lái)。

二、大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)800字

軍訓(xùn),就讓它成為人生的一段豐滿的記憶,在歲月中醞釀,然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來(lái),沉醉其中,享受感動(dòng)吧!

軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的奢侈。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起說(shuō)句心里話時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。

三、大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1000字

幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人。

從小學(xué)到大學(xué),我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn),這次是為期最長(zhǎng)、影響最大的。為何這樣說(shuō)?因?yàn)?,雖然這次軍訓(xùn)為期九天,但它教會(huì)我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我的意志得到了淋浴,精神得到了洗禮,

在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了往次沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè),想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)中,同學(xué)們覺(jué)得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂,我們抬頭挺胸、兩眼目視前方,像棵筆直的樹(shù)一樣20分鐘站立不動(dòng),在教官的法眼注視下,想動(dòng)一下都很難。就在我們都快堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官說(shuō)了句讓我感到驚訝的話,他說(shuō)他們當(dāng)兵是最愛(ài)喜歡最享受站軍姿。驚訝之余,他告訴了我們,因?yàn)樗麄儺?dāng)兵時(shí)站軍姿是最輕松的。是啊,軍官們?nèi)绱耍覀優(yōu)楹尾荒軐W(xué)學(xué)他們,何不換種享受的表情去接受軍姿呢?

軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽(tīng),那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那一二一嘹亮的口號(hào),一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

軍訓(xùn),雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過(guò)程,磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會(huì)良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個(gè)同學(xué),因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我,讓我堅(jiān)持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時(shí),他都是笑著說(shuō):教官、沒(méi)事我可以,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我,在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結(jié)一下,軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài),還讓我們懂得的團(tuán)結(jié),樹(shù)立集體榮譽(yù)感,最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人,做怎么樣的人,此所謂我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)。

我相信,軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

2017年軍訓(xùn)心得體會(huì)范文 為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào),而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。

灼熱的大地,火辣辣的陽(yáng)光,汗流浹背的學(xué)生,構(gòu)成了一道特別的吃苦風(fēng)景線,若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化,縮小,直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)流淌的汗水,酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚,需要用汗水和毅力去交換,吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富,強(qiáng)壯的體魄,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!

教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導(dǎo)下,我們才能獲得年段會(huì)操第一的榮譽(yù)。這里有我們的功勞,也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞。

對(duì)手是最大的朋友,在比賽中我們是對(duì)手,在賽后我們是朋友,互相激勵(lì)著前進(jìn),讓軍訓(xùn)變得更精彩,更充實(shí)更有意義。

軍訓(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn),鍛煉和提升。在軍訓(xùn)中,有人退場(chǎng)也不放松,有人倒下也不放棄。我們不愿當(dāng)兩腳書(shū)柜,軍訓(xùn)給我們最好的證明機(jī)會(huì)。五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的。說(shuō)漫長(zhǎng),因?yàn)榭嗪屠邸Uf(shuō)簡(jiǎn)短,因?yàn)槲覀冇行判?,有能力去克服它?,F(xiàn)在我可以自豪的說(shuō),我做到了!這是對(duì)一切苦和累最和的回報(bào)!

軍訓(xùn)讓我們懂得了,對(duì)與一個(gè)真正成長(zhǎng)的人,學(xué)習(xí)上的苦和生活中的苦是必不不可少的,既然學(xué)習(xí)上的苦我們都挺過(guò)來(lái)了,那么對(duì)于生活上的苦,我們都要說(shuō),我能!( 文

2017年軍訓(xùn)心得體會(huì)范文 金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序,才能制造出來(lái)。我覺(jué)得,軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們,我們要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣,我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),能更有勇氣去乘風(fēng)破浪,迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!

這一次的軍訓(xùn),要求更加嚴(yán)格:烈日當(dāng)空,我們頂著炙熱的太陽(yáng),一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰,再流向曬得黑黑的脖子。沒(méi)有教官的命令,即使汗流浹背,我們也不能用手去擦拭汗水,更不用說(shuō)是活動(dòng)手腳了,如果我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了,甚至是悄悄地動(dòng)了,那是逃不過(guò)教官的金睛火眼的,我們便要全體受罰――跑圈、俯臥撐、蹲下起立每一次的懲罰都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí),我真的很像放棄,但是,我心里默默地鼓勵(lì)自己:一定要堅(jiān)持!絕對(duì)不能輕言放棄那么我就會(huì)咬緊牙關(guān),努力挺過(guò)去。哈哈!就讓陽(yáng)光來(lái)得更猛烈些吧!我一定不會(huì)那么容易屈服的!我會(huì)堅(jiān)持到底!

軍訓(xùn),不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志,而且,對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上,教官說(shuō)的都是老生常談的道理,他不像專業(yè)的老師那樣出口成章,也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠,但是,從他專注的眼神,和用心的教育里,我讀懂了他,讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求,讀懂了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)懷。

第7篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

回眸,這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。因?yàn)槲医?jīng)歷了高考,高三的生活是緊張而充實(shí)的,在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,成績(jī)一直起伏不定,我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認(rèn)真總結(jié)了,這不是因?yàn)槲也粔蚺?,而是因?yàn)榫碜拥碾y易程度是有差別的。所以雖然成績(jī)不穩(wěn)定,但是名次還是相對(duì)穩(wěn)定的,省考時(shí)考了600分,自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。

高考成績(jī)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝,因?yàn)楦约旱膶?shí)力差不多。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了,因?yàn)楦呷约河昧酥辽僖话氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ),可是最終只考了個(gè)100分,還不及平時(shí)的考試。但總的來(lái)說(shuō),這次高考對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較成功的.因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)到了。

對(duì)我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國(guó)防生,這是我所夢(mèng)寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過(guò)面試,體檢,又經(jīng)歷了對(duì)我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的等待。錄取結(jié)果終于出來(lái)了,我幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了自己的這一階段的夢(mèng)想。,應(yīng)該是我的幸運(yùn)之年。

進(jìn)入了大學(xué),心情很復(fù)雜,有期待也有不安。大學(xué)的一切對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是充滿新鮮感的,學(xué)期剛開(kāi)始時(shí),學(xué)習(xí)并不是抓的很緊,甚至說(shuō)有點(diǎn)放松自己了。但是隨著時(shí)間一天天的流逝,期末考試悄然來(lái)臨。在主任,干事的號(hào)召帶動(dòng)下,全連也及時(shí)進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài),自主,互動(dòng)學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進(jìn)行著。“俗話說(shuō)天道必然酬勤”。期末考的成績(jī)也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

訓(xùn)練方面

回眸,既然成為了一名國(guó)防生,必要的訓(xùn)練是必不可少的.新生入學(xué)軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我的隊(duì)列動(dòng)作和體能都有了一定的提高,也為以后的訓(xùn)練打下了基礎(chǔ)。都說(shuō)體能是逼出來(lái)的,之前高中的時(shí)候,一千米跑下來(lái)就感覺(jué)身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò),俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺(jué)得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠,做立位體前屈的時(shí)候做的比較勉強(qiáng)。隊(duì)列訓(xùn)練,自我感覺(jué)動(dòng)作還是比較協(xié)調(diào)的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓(xùn)練中能加強(qiáng),使動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn).教學(xué)法是這段時(shí)期訓(xùn)練的重要內(nèi)容。這是一門學(xué)問(wèn),學(xué)起來(lái)不比隊(duì)列動(dòng)作輕松。教學(xué)法,顧名思義,不僅自己要會(huì),還要教會(huì)別人。今年的新生軍訓(xùn)我們要帶新生訓(xùn)練,教學(xué)法的學(xué)習(xí)絕對(duì)是當(dāng)務(wù)之急。

生活方面

回眸,在備戰(zhàn)高考的那個(gè)階段,生活方面基本上就是吃飯。讀書(shū),睡覺(jué).連喜歡的籃球都比較少打。任它窗外的煙花怎樣綻放,自己的思維還是隨著眼前的那條拋物線劃出的軌跡而動(dòng)。

那進(jìn)入大學(xué)之后,除了軍政訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)之外,自己還加入了幾個(gè)社團(tuán),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。閑暇的時(shí)候到圖書(shū)管去看自己喜歡的書(shū)籍,還經(jīng)常跟同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球,感到日子過(guò)的比較的充實(shí),可以說(shuō)大學(xué)生活是豐富多彩的。

第8篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:國(guó)防教育 盲點(diǎn) 高校軍訓(xùn)

一、高校學(xué)生軍訓(xùn)的必要性

軍訓(xùn)是國(guó)家法律賦予學(xué)生的義務(wù)。如果說(shuō)大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后有許許多多門功課要學(xué)習(xí),那么,進(jìn)入高校的第一門課無(wú)疑是軍訓(xùn)。高校軍訓(xùn)是學(xué)校國(guó)防教育內(nèi)容兩大塊中的一塊?!吨腥A人民共和國(guó)兵役法》第四十三條規(guī)定,“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間,必須接受基本的軍事訓(xùn)練”。從上述法律條文中,我們可以理解兩方面的含義。第一,高校學(xué)生必須接受軍事訓(xùn)練,就是說(shuō),高校學(xué)生接受軍訓(xùn)是法律賦予的義務(wù)。反過(guò)來(lái)說(shuō),高校學(xué)生在學(xué)校就學(xué)期間,學(xué)校必須提供學(xué)生軍訓(xùn)的條件,這是法律的強(qiáng)制所致,也是學(xué)校課程管理的嚴(yán)格要求所需,第二,以上條文所說(shuō)的高等院校的學(xué)生,其涵蓋面是所有的學(xué)生,這應(yīng)該是學(xué)校軍訓(xùn)的橫向指標(biāo)。軍訓(xùn)的管理目標(biāo)應(yīng)是縱向管理既質(zhì)量[訓(xùn)練內(nèi)容的完成與否]和橫向管理既數(shù)量[參訓(xùn)學(xué)生]的統(tǒng)一。那么,軍訓(xùn)的評(píng)估指標(biāo)應(yīng)有兩個(gè),一個(gè)是軍訓(xùn)訓(xùn)練內(nèi)容是否保質(zhì)保量的完成,另一個(gè)面是軍訓(xùn)的涵蓋面問(wèn)題,作為法律,每個(gè)公民必須遵守,作為功課,每個(gè)學(xué)生必須修完。

軍訓(xùn)也是高校學(xué)生管理的重要內(nèi)容和手段。管理行為學(xué)告訴我們,高等院校學(xué)生管理的基本含義是:“為了維護(hù)高等學(xué)校正常的教學(xué)次序和生活次序,保證學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,依法對(duì)本校學(xué)生的行為進(jìn)行引導(dǎo)和約束的管理活動(dòng)”。我國(guó)在高等院校開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行以中國(guó)人民《三大條令》的教育和訓(xùn)練,客觀上起到了素質(zhì)教育的重要作用。對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,集體主義精神和組織紀(jì)律性,抓好學(xué)生的管理,維護(hù)正常的學(xué)習(xí)、生活,工作秩序。促進(jìn)校風(fēng)、校紀(jì)和文明校園建設(shè)將起到重要作用。

二、免軍訓(xùn)學(xué)生的管理是高校軍訓(xùn)管理中的盲點(diǎn)

管理盲點(diǎn)是指在管理中未涉及到或缺失的區(qū)域。高校國(guó)防教育主要分為兩大塊,既軍事訓(xùn)練和軍事理論課。本文主要涉及軍訓(xùn)部分。目前各高校的軍訓(xùn)方法是采取請(qǐng)部隊(duì)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練的方式。是部隊(duì)新兵訓(xùn)練的縮小版。主要內(nèi)容是“三大條令”的教育和訓(xùn)練。其特點(diǎn)是訓(xùn)練內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求的規(guī)格化、統(tǒng)一化。該方法簡(jiǎn)捷易行、實(shí)用有效。經(jīng)過(guò)短時(shí)間的集訓(xùn),迅速的實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)學(xué)生由民向軍的角色轉(zhuǎn)變。在軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)及分列式閱兵式上,同學(xué)們能以較標(biāo)準(zhǔn)軍姿,鏗鏘有力的腳步,整齊有至的行進(jìn)方隊(duì)受檢就是一個(gè)最好力證。但這種訓(xùn)練方法直接移至高校,便由于人群的變化而出現(xiàn)一些問(wèn)題,主要是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的體檢門檻要低于新兵進(jìn)入部隊(duì)的體檢門檻。在部隊(duì),軍事訓(xùn)練的應(yīng)然層面與實(shí)然層面是一致的,軍隊(duì)三大條令是全體軍人必須共同遵守的法規(guī)。而在高校其應(yīng)然層面與實(shí)然層面則表現(xiàn)出較大差異。每年都有為數(shù)不少因身體或其他方面的原因《不排除少數(shù)逃避軍訓(xùn)的同學(xué)》而免除軍訓(xùn)的同學(xué)。軍訓(xùn)期間,這部分同學(xué)因離開(kāi)了軍訓(xùn)隊(duì)伍而成為較為松散的群體。與轟轟烈烈、緊張艱苦的軍訓(xùn)氣氛極不協(xié)調(diào),遠(yuǎn)離軍訓(xùn)工作中心而被邊緣化,成為軍訓(xùn)管理工作的一個(gè)盲點(diǎn),其造成的負(fù)面影響不容忽視,同時(shí)對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)由于軍訓(xùn)的缺失丟掉了一次身心鍛煉、意志磨礪、品格升華、素質(zhì)提高的大好機(jī)會(huì)而影響自身的發(fā)展。值得注意的是,隨著高校擴(kuò)招,這個(gè)群體人數(shù)在逐年增加。本文試圖對(duì)因各種原因《主要是身體原因》而免除軍訓(xùn)的同學(xué)如何有效參與而非缺失,在管理上消除這個(gè)盲點(diǎn)作一些探索。

三 問(wèn)題的成因

1)缺乏相應(yīng)的政策依據(jù)

幾乎所有的有關(guān)高校軍訓(xùn)法規(guī)和政策性文件都沒(méi)有或還不曾有關(guān)于軍訓(xùn)人數(shù)比例和免軍訓(xùn)同學(xué)的管理問(wèn)題。對(duì)于軍訓(xùn)期間免軍訓(xùn)的同學(xué)如何管理,如何有效參與沒(méi)有硬性規(guī)定。各高校主觀上沒(méi)有嘗試這個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)在動(dòng)力,也擔(dān)心由于參加體力活動(dòng)而加重同學(xué)的的病情,視為,對(duì)于如何根據(jù)這部分人群的實(shí)際情況而設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)的、有科學(xué)依據(jù)的、可操作的適應(yīng)這些同學(xué)的軍訓(xùn)內(nèi)容、方法和實(shí)施步驟,至今無(wú)人進(jìn)行關(guān)注和有益探索,高校軍訓(xùn)注重了統(tǒng)一性而忽略了差異性。

2)高校擴(kuò)招致使該問(wèn)題凸顯

高校擴(kuò)招后,招生人數(shù)成倍增加。如華南地區(qū)某工業(yè)大學(xué),擴(kuò)招前1999年為3700人左右,2005年至2007年連續(xù)三年招生均超過(guò)10000人。種群增大必然帶來(lái)子群的增大和構(gòu)成結(jié)構(gòu)的多樣性,帶病學(xué)生人數(shù)和病種增多,免軍訓(xùn)人數(shù)已增大到不可忽視的地步,免軍訓(xùn)同學(xué)的管理問(wèn)題凸顯。

3)軍訓(xùn)內(nèi)容單一枯燥,過(guò)份強(qiáng)調(diào)體能的負(fù)面影響

目前高校軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練、站軍姿、排隊(duì)列、走齊步、踢正步。與中學(xué)軍訓(xùn)內(nèi)容大同小異。形式單一、內(nèi)容枯燥。而且沒(méi)有任何其他內(nèi)容穿插,極易造成身心疲勞,產(chǎn)生厭訓(xùn)情緒。加之高校軍訓(xùn)本身就是在高強(qiáng)度高負(fù)荷的情況下進(jìn)行的。高校軍訓(xùn)內(nèi)容的單一化和體力化傾向顯然不適應(yīng)大學(xué)生這個(gè)特殊的群體,也與教育部提出的軍訓(xùn)為提高學(xué)生的全面素質(zhì)的本義相勃。由此可見(jiàn),巨大的體力消耗根本不適合于帶病同學(xué)的參與,客觀上增大了免軍訓(xùn)同學(xué)的數(shù)量。

四、提出建議

1)提高認(rèn)識(shí),解放思想

作為教育主體,高校要充分認(rèn)識(shí)高校國(guó)防教育的重要意義,準(zhǔn)確科學(xué)的把握好大學(xué)生軍訓(xùn)的定位。深刻理解大學(xué)生軍訓(xùn)既是國(guó)家加強(qiáng)后備力量建設(shè),為軍隊(duì)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)軍事人才的舉措,又是拓寬高校教育內(nèi)容為社會(huì)主義建設(shè)造就有用之才的措施,既是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)和組成部分,又是對(duì)高校德、智、體、美教育的擴(kuò)展和必要補(bǔ)充,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,既是增強(qiáng)高校學(xué)生國(guó)防知識(shí)軍事技能的有效方法,又是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,提高他們的創(chuàng)造性思維和綜合運(yùn)用能力,帶動(dòng)和促進(jìn)其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)的有效手段,既是國(guó)家法律賦予高校的義務(wù),又是有助于高校加強(qiáng)學(xué)生管理,創(chuàng)建校園文化建設(shè)重要措施,既是高校學(xué)生作為公民例行國(guó)家法律。又是學(xué)生個(gè)體在其發(fā)展的道路上所必須經(jīng)歷的一個(gè)重要階段,既是高校學(xué)生軍事知識(shí)。軍事技能的學(xué)習(xí)、國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)的增強(qiáng)。又是學(xué)生個(gè)體思想品格、意志情操的磨礪和養(yǎng)成。本著高校教育的基本精神,高校軍訓(xùn)應(yīng)面向全體應(yīng)訓(xùn)學(xué)生,將軍訓(xùn)期間免軍訓(xùn)學(xué)生的管理提上議事日程,這個(gè)群體應(yīng)組織起來(lái),積極有效的參與到軍訓(xùn)的行列中或融入軍訓(xùn)熱烈的氣氛當(dāng)中,而不是游離于軍訓(xùn)之外。軍訓(xùn)工作在規(guī)范統(tǒng)一之中,也應(yīng)兼顧其差異性、特殊性,管理學(xué)中的木通原理告訴我們,一個(gè)木桶的最大容量不取決于長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那塊。在軍訓(xùn)管理上應(yīng)本著“抓住重點(diǎn)、兼顧全面、因人施教”

的教育訓(xùn)練原則,盡量拓寬學(xué)生軍訓(xùn)的覆蓋面,使盡可能多的同學(xué)參與到軍訓(xùn)之中。奧運(yùn)會(huì)口號(hào)“全民奧運(yùn)、重在參與”也應(yīng)是我們高校軍訓(xùn)所提倡的精神。高校軍訓(xùn)管理部門應(yīng)解放思想、勇于開(kāi)拓、努力探索出一條對(duì)于免軍訓(xùn)同學(xué)管理的新路子,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校軍事訓(xùn)練實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)高校軍事訓(xùn)練的與時(shí)俱進(jìn)。

2)科學(xué)合理,有針對(duì)性的制定軍訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)免軍訓(xùn)同學(xué)的生理特征及實(shí)際情況,高校應(yīng)制定出有針對(duì)性的軍訓(xùn)內(nèi)容。盡量縮小訓(xùn)練負(fù)荷,大幅度降低訓(xùn)練強(qiáng)度,弱化體能訓(xùn)練部分。根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn),高校應(yīng)提高軍訓(xùn)的知識(shí)性。智力性和趣味性。軍訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以《內(nèi)務(wù)條令》學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)和養(yǎng)成軍人日常生活中的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和良好習(xí)慣。對(duì)同學(xué)們的素質(zhì)提高有很大益處。此外。應(yīng)增加學(xué)習(xí)防恐、防空、防毒、防火等基本技術(shù),基本掌握自救互救和處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力等內(nèi)容,提高軍訓(xùn)的實(shí)效性。

3)以人為本,科學(xué)施訓(xùn)

在訓(xùn)練實(shí)踐中應(yīng)本著“以人為本”的原則科學(xué)施訓(xùn)。首先,應(yīng)在訓(xùn)練時(shí)間上合理安排,訓(xùn)練時(shí)間要大大縮減,同時(shí)應(yīng)盡量避開(kāi)酷熱、陰雨天氣,可以把訓(xùn)練時(shí)間安排在早晨或傍晚,這樣既能保證訓(xùn)練效果又不至傷害學(xué)生的身體,其次,可以安排少量的軍姿練習(xí),集合列隊(duì)及少量單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作等。訓(xùn)練中應(yīng)把訓(xùn)練內(nèi)容合理分解,交叉進(jìn)行,以免由于某些練習(xí)的重復(fù)而造成疲勞。再次。應(yīng)與文體活動(dòng)相結(jié)合,寓訓(xùn)于樂(lè)。適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展一些諸如組織學(xué)生參觀軍營(yíng)活動(dòng)、軍訓(xùn)知識(shí)競(jìng)賽、軍事游戲、拉歌比賽、聯(lián)歡晚會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng),既能活躍氣氛,又能培養(yǎng)學(xué)生互幫互助和集體主義觀念,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

第9篇:大學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】高校 國(guó)防教育

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2012)21-0060-02

在新的歷史條件下,如何加強(qiáng)和發(fā)展普通高等學(xué)校國(guó)防教育工作,看似是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了。可是,的確又是一個(gè)擺在從事該項(xiàng)工作的人們面前的一個(gè)新課題。說(shuō)是老問(wèn)題,因?yàn)樗扔蟹傻谋U?又有二十多年的發(fā)展歷史;說(shuō)它是新課題,因?yàn)殡m然在二十多年的發(fā)展中,既有理論層面的總結(jié),也有全國(guó)眾多高校的實(shí)踐探索,但是,我們卻很難看出它具有可塑的發(fā)展前景或持續(xù)性的突破。筆者以為,要真正把黨和國(guó)家賦予高校國(guó)防教育的歷史使命之實(shí)質(zhì)內(nèi)涵貫穿下去,并體現(xiàn)于這一工作中,高校的國(guó)防教育工作才會(huì)更加具有其豐富的歷史內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。為此,筆者以一個(gè)從事該項(xiàng)工作二十多年的經(jīng)歷者談幾點(diǎn)個(gè)人的拙見(jiàn)。

一 普通高校的國(guó)防教育應(yīng)該保持持續(xù)性發(fā)展

縱觀二十多年的高校國(guó)防教育工作的開(kāi)展,確實(shí)有許多有益的東西值得去吸收,有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得去總結(jié)。我國(guó)普通高等學(xué)校引入國(guó)防教育,早在20世紀(jì)六七十年代就采取不同形式、不同規(guī)模進(jìn)行過(guò)。但是,把其納入相應(yīng)正規(guī)化、程序化、系統(tǒng)化的教育過(guò)程,應(yīng)該是80年代中期的事了。時(shí)至今天,二十多年的國(guó)防教育在普通高等學(xué)校的開(kāi)展,筆者認(rèn)為,就其成效和發(fā)展現(xiàn)狀,并不能讓人始終持有樂(lè)觀態(tài)度。不妨將這二十多年的高校國(guó)防教育劃分為三個(gè)不同的歷史時(shí)期來(lái)加以透視,即初試熱點(diǎn)時(shí)期、推廣擴(kuò)展時(shí)期、普及低潮時(shí)期。

1.初試熱點(diǎn)時(shí)期(80年代初—80年代末期)

如果說(shuō)在20世紀(jì)六七十年代,不少高校采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式把那時(shí)的國(guó)防教育約定在“學(xué)軍”的格調(diào)上的話,那么在80年代初,隨著新兵役法的實(shí)施,讓大學(xué)生學(xué)習(xí)一定的、必要的軍事知識(shí),已納入了法制軌道來(lái)運(yùn)行。隨著國(guó)家八部(委)(國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、人事部、財(cái)政部、商業(yè)部、總參謀部、總政治部、總后勤部)先后多次聯(lián)合頒發(fā)了關(guān)于在高校中開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練的文件,并由國(guó)家教委牽頭,在中國(guó)人民三總部的大力支持下,成立了國(guó)家教委體衛(wèi)司下屬的高校國(guó)防教育組織指揮中心——國(guó)防教育處,緊接著各地方也建立健全了相應(yīng)的各級(jí)組織指揮機(jī)構(gòu),這不能不說(shuō)是我國(guó)國(guó)防教育的一項(xiàng)新的重大舉措。

1985年,國(guó)家教委在全國(guó)東、南、西、北地區(qū)實(shí)行了定點(diǎn)實(shí)施的初試工作,可謂一石激起千重浪,一時(shí)間在中國(guó)大地上,尤其是高等學(xué)府的校園里掀起了一浪高似一浪的軍訓(xùn)熱潮,爭(zhēng)當(dāng)軍訓(xùn)試點(diǎn)的學(xué)校積極踴躍,自費(fèi)組織軍訓(xùn)的學(xué)校更是層出不窮。至90年代初,在短短的幾年里,軍訓(xùn)幾乎成了高等學(xué)校中思德教育的主旋律,把國(guó)防教育納入必修課程,周密的計(jì)劃,精心的組織,科學(xué)的實(shí)施,顯著的成效,著實(shí)讓部分領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了看法,喜在眉梢,樂(lè)在心頭,讓專家、學(xué)者們拍手稱贊,讓教職工們積極參與;讓不少有識(shí)之士積極投身于此項(xiàng)工作中來(lái),讓一代又一代的大學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。偌大的變化,可喜的佳績(jī),確實(shí)令人欣慰,鼓舞人心。

2.推廣擴(kuò)展時(shí)期(90年代初—90年代中期)

國(guó)防教育在普通高校的初試,應(yīng)該說(shuō)是非常成功的,正因?yàn)槌晒?在全國(guó)各地高校大面積展開(kāi),由少數(shù)的幾十所,發(fā)展到上百所乃至更多,就其數(shù)量而言,在我國(guó)千多所高校中僅僅還是少數(shù),但不可忽視一個(gè)事實(shí),即它昭示了我國(guó)教育改革與之密切相關(guān)的內(nèi)在聯(lián)系。早在十多年前,有許多領(lǐng)導(dǎo)干部和有識(shí)之士就已認(rèn)識(shí)到了,在高校開(kāi)展國(guó)防教育,對(duì)辦學(xué)而言,建立良好的校風(fēng),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不失為一劑良藥;對(duì)人才培養(yǎng)而言,讓學(xué)生通過(guò)軍營(yíng)這道窗口來(lái)拓寬視野,凈化心靈,修訂人生坐標(biāo),再?gòu)能娛吕碚摰难由熘腥ひ捰凶鳛橛谧鎳?guó)和人民的光輝前程。正是在這種高水準(zhǔn)的指導(dǎo)思想作用下,國(guó)防教育在全國(guó)高校得到順利的推廣,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的重視,為從事國(guó)防教育的高校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一門新興學(xué)科,確立其在高等教育行列中的地位,具體到各高校,首先是體現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)的保障,人、財(cái)、物的保障,推而廣之,也就是說(shuō),在推廣、擴(kuò)展的幾年中,凡開(kāi)展國(guó)防教育的普通高校,只要真正把其納入辦學(xué)的重要議事日程,地位明確,機(jī)構(gòu)保障有力,那這些學(xué)校的國(guó)防教育就開(kāi)展得有聲有色,佳績(jī)頻傳。相反,半途而廢、不思進(jìn)取、消極應(yīng)付,隨時(shí)有可能“解體”的學(xué)校也存在。

3.普及低潮時(shí)期(90年代中期至今)