機械與電子論文精選(九篇)

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第1篇：機械與電子論文范文

隨著我國高等教育的發(fā)展，高職圖書館作為文獻儲存、管理和傳播的載體機構，對高職教學與科研起到了極大促進作用。特別是信息時代下現(xiàn)代技術的發(fā)展，如計算機技術、網(wǎng)絡技術和通信技術在圖書館管理中的運用，極大地促進了圖書情報行業(yè)的發(fā)展，同時對圖書館傳統(tǒng)的管理模式和服務模式提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高職圖書館必須加強信息管理模式和服務模式的不斷創(chuàng)新，才能適應時代的需要。

一、高職圖書館數(shù)字化服務實踐

圖書館數(shù)字化資源介紹，為適應信息化、網(wǎng)絡化時代的發(fā)展，近年來，高職院校圖書館逐年加大對數(shù)字化資源的建設力度?，F(xiàn)高職院校圖書館共擁有各類數(shù)據(jù)庫12個，資源類型涉及20 000余種中外文全文電子刊、50萬種電子圖書，以及各類專業(yè)教學資源等。下面將按不同資源類型對高職院校圖書館的數(shù)字化資源進行介紹，希望對各位老師能夠有所幫助。

天津電子信息職業(yè)技術學院是全日制高等職業(yè)教育院校，全國100所示范性高職院校之一。2012年，學院作為天津市首批高職院校與普通高校聯(lián)合培養(yǎng)人才（二本B類）試點單位，與天津理工大學聯(lián)手，開設“通信技術”專業(yè)，共同開展技術應用型、高端技能型人才培養(yǎng)工作，并由學院具體落實人才培養(yǎng)方案。學院圖書館館藏紙質圖書近50萬冊、期刊報紙近千種，以及各類電子圖書、光盤、數(shù)據(jù)庫（CNKI）等數(shù)字資源。學院不斷改善信息網(wǎng)絡基礎設施，加強數(shù)字化教學資源建設，校園內實現(xiàn)了有線無線網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡出口寬帶達五百兆，萬兆雙核心交換機、高性能服務器集群、60TB大容量數(shù)據(jù)庫存儲可為師生提供豐富的通信和數(shù)據(jù)服務。高職圖書館的數(shù)字化服務檢索包括中外電子論文和電子期刊，電子圖書和國家標準制定及專業(yè)數(shù)據(jù)庫。

1.中外文電子論文、電子期刊

中文電子論文、期刊，查找中文電子論文、期刊可以使用中國期刊全文數(shù)據(jù)庫和維普科技期刊數(shù)據(jù)庫。

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫簡介：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）是目前國內最早中國期刊全文數(shù)據(jù)庫之一，現(xiàn)有期刊7 000余種。期刊涉及理工，農業(yè)，醫(yī)藥衛(wèi)生，文史哲，經(jīng)濟政治與法律，教育與社會科學，電子技術與信息科學等眾多學科。閱讀全文需下載安裝CAJ瀏覽器或PDF格式瀏覽器（AdobeReader）。

維普科技期刊數(shù)據(jù)庫簡介：收錄了1989年以來我國自然科學、工程技術、農業(yè)科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟管理、教育科學和圖書情報等學科8 000余種期刊的660余萬篇文章的全文，并以每年100萬篇的速度遞增。閱讀全文需下載安裝PDF格式瀏覽器（AdobeReader）。

外文電子論文、期刊，查找外文電子論文、期刊可以使用SpringerLink數(shù)據(jù)庫和EBSCO數(shù)據(jù)庫。

SpringerLink數(shù)據(jù)庫簡介：德國施普林格（Springer-

Verlag）是世界上著名的科技出版集團，通過SpringerLink系統(tǒng)在因特網(wǎng)上提供受版權保護的資料的電子版本。2002年起，JALIS集團采購SpringerLink電子期刊全文數(shù)據(jù)庫，包括電子、醫(yī)學、計算機等11個大類的400種期刊的電子全文。讀全文需下載安裝PDF格式瀏覽器（AdobeReader）。

EBSCO數(shù)據(jù)庫簡介：EBSCO是美國的一家私人工業(yè)公司，成立于1984年。EBSCO數(shù)據(jù)庫是其出版發(fā)行的一套大型全文數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，現(xiàn)有60多個電子文獻數(shù)據(jù)庫。JALIS集團采購了ASP（AcademicSearchremier，學術資源數(shù)據(jù)庫）/BSP（BusinessSourcePremier，綜合性商業(yè)資源全文數(shù)據(jù)庫）。閱讀全文需下載安裝PDF格式瀏覽器（AdobeReader）。

2.電子圖書

查找、閱覽電子圖書，可利用超星數(shù)字圖書館。超星數(shù)字圖書館簡介：超星電子圖書數(shù)據(jù)庫是國家“863”計劃中國數(shù)字圖書館示范工程。高職院校圖書館使用的是JALIS超星鏡像站點，目前有電子圖書近50萬種。下載、閱覽超星電子圖書需下載安裝超星瀏覽器。

3.國標及專業(yè)數(shù)據(jù)庫

高職院校圖書館的數(shù)字化資源除期刊、圖書外，天津電子信息職業(yè)技術學院為配合本院專業(yè)建設特色，還購置了如國家標準，機械數(shù)據(jù)庫等特色資源。

萬方標準全文數(shù)據(jù)庫：萬方中國標準全文數(shù)據(jù)庫，包括國家標準、國家推薦標準、行業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范等內容。根據(jù)我院專業(yè)設置的情況，我院用戶可使用該數(shù)據(jù)庫中電工、電子元器件與信息技術、機械等類目下標準，共計1萬余條。閱讀全文需下載安裝PDF格式瀏覽器（AdobeReader）。

機械設計與制造支持系統(tǒng)：該系統(tǒng)中包括“工程材料數(shù)據(jù)庫”“機械傳動設計”“通用零部件設計”“優(yōu)化設計”“鑄造技術支持系統(tǒng)”“鍛壓技術支持系統(tǒng)”“切削磨削支持系統(tǒng)”“焊接切割支持系統(tǒng)”“熱處理支持系統(tǒng)”等內容。

4.課件資源、網(wǎng)絡課堂等資源（暢想之星）

暢想之星非書資源管理平臺，主要用于為讀者提供非書資源服務。目前提供近2.5T非書資料數(shù)據(jù)，包括音頻資源（mp3小說、中外文學名著欣賞、流行歌曲、經(jīng)典名家名曲等）、視頻資源（中外電影和電視劇、學術講座、文化歷史記錄資料片、音樂演唱會、經(jīng)典MTV等）、外語學習（外語學習資料如CD、VCD、磁帶等）、隨書資源（館藏隨書附贈的光盤和磁帶等）、課件資源（教學科研方面的一些課件）、電子圖書和網(wǎng)絡課堂等各種非紙質資源。

二、高職圖書館數(shù)字化的特征

高職院校圖書館的數(shù)字化的特征主要包含使用文獻信息的數(shù)字化，文獻的載體的多元化，數(shù)字文獻的實時更新和共享化。

1.文獻信息的數(shù)字化

隨著信息時代的到來，大數(shù)據(jù)技術和云技術的使用，高職學生使用互聯(lián)網(wǎng)檢索圖書、論文、國家專利。因此，各種知識不僅僅局限于紙質媒體和書本知識，更重要的是對于信息資源的數(shù)字化檢索，信息資源的數(shù)字化還體現(xiàn)在信息資源的動態(tài)化和實時化上。

2.文獻載體的多元化

文獻載體的多元化，文獻信息的迅速發(fā)展，各種終端的載體進入學生的視野。傳統(tǒng)的紙質文獻無法滿足同學們的需求。同學們使用個人計算機終端，平板電腦終端，手機終端。可以檢索光盤影像數(shù)據(jù)，硬盤資料數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)庫技術。大數(shù)據(jù)技術和數(shù)字云技術，使用互通互聯(lián)，壓縮儲存空間，提高文獻信息的利用率。

3.數(shù)字文獻的實時共享化

一般認為高職圖書館往往只是簡單提供借閱圖書資料服務，提供閱覽圖書室，由于部分高職院校是從中等職業(yè)院校、勞動部門直屬的技術學校升格而來，高職院校的圖書館的功能低下，難以發(fā)揮有效的數(shù)字化圖書館的功能。圖書館信息網(wǎng)絡化建設做到了數(shù)字文獻的實時共享化，高職院校學生可以迅速地查找圖書館的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)，最大限度地為讀者提供文獻查詢和檢索服務。

三、數(shù)字化圖書館管理模式的創(chuàng)新模式

高職院校圖書館管理模式的創(chuàng)新主要包括管理模式觀念的改革，傳統(tǒng)圖書管理服務模式的突破，信息一體化管理模式的創(chuàng)新等幾個方面。高職院校的圖書館往往能夠突破等等。用科學發(fā)展觀去探索圖書館管理模式，積極推進高職圖書館快速健康發(fā)展，適應信息時代下高職教學與科研對高職圖書館的新要求，是提高高職圖書館效率和服務質量的重要舉措。為應對高職圖書館在信息時代下管理模式的新要求，著重需要從如下幾個方面對管理模式進行創(chuàng)新。

1.數(shù)字化管理模式改革

傳統(tǒng)的高職院校管理模式創(chuàng)新，往往以收藏傳統(tǒng)文獻，孤本、書籍等紙張文獻為主。圍繞藏書為目的，當然可以提高高校的文化氛圍，但是對于以實用為目的的高職教育往往是不適合的，因此要重視實用，必須重視數(shù)字文獻的新要求，革新數(shù)字化管理模式的觀念，信息化的發(fā)展需要創(chuàng)新數(shù)字化和規(guī)范化的改革。

2.突破傳統(tǒng)的圖書管理服務模式

高職院校圖書館是高職教學科研工作服務的重點之一，文件的有效性對教師的教學和科研水平有重要的支撐作用，教師在文獻檢索和閱讀過程中，通過篩選，挖掘信息資源，從而進行科學思維論證演算，提煉科學問題和解決方案。大學生自我學習也離不開信息資源的研究。因此，如何有效地為教師和學生提供文獻資料，是一個重要的問題。

3.信息一體化管理模式創(chuàng)新

在信息時代，隨著現(xiàn)代科學技術的廣泛應用，社會對圖書館管理和服務模式有了更高的要求，也為圖書館的發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。因此，需要加強信息集成管理模式的創(chuàng)新。從圖書館文獻組織結構的變化到圖書館管理體制改革，需要考慮如何處理信息環(huán)境下圖書管理工作的新模式。文件更新很快，人類在知識創(chuàng)新和探索的過程，需要更好更新的文獻信息服務，圖書館員需要改變管理，創(chuàng)新管理體制和服務模式的概念，提高管理文學創(chuàng)新意識、知識和技能，提高知識和能力素質。

第2篇：機械與電子論文范文

論文摘要：進入90年代以來，網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡逐漸應用于教育領域。本文在調查網(wǎng)絡教學發(fā)展背景的基礎上，歸納了網(wǎng)絡課程的基本功能結構；從理論層面上分析了網(wǎng)絡課程的基本特點；列舉了目前網(wǎng)絡課程的4種模式，最后對網(wǎng)絡課程的發(fā)展前景作了展望。

一、網(wǎng)絡教學發(fā)展背景

在這個高科技迅猛發(fā)展的信息時代，教育信息化成為一種必然趨勢。多年來，學校計算機輔助教學的推廣為提高課堂教學效率，促進教師教育觀念起了一定的作用，但傳統(tǒng)的計算機輔助教學是教師主導傳授，學生被動或機械練習。而網(wǎng)絡環(huán)境教學，是基于多媒體技術的網(wǎng)絡技術下的新的學習理論，在這種理論中，學生是知識學習的主動者，外界信息經(jīng)過教師的組織、引導，學生主動建構進而轉變成為自身的知識，這種理論的形成優(yōu)化了課堂教學模式和結構，使老師和學生共同作用于教學過程，起到協(xié)調作用。這種開放性、創(chuàng)新性的教育思想和模式，有利于克服傳統(tǒng)教學模式的弊端和固疾。在新形勢下研究和探索網(wǎng)絡課程的教學，是適應新世紀教育的需要，對全面實施素質教育有著十分重大的意義。

二、網(wǎng)絡課程的基本功能結構

眾所周知，網(wǎng)絡課程的設計應依據(jù)建構主義學習理論的思想，以"學習者"為中心；應當對教學活動和學習環(huán)境作重點設計，二者缺一不可。由于網(wǎng)絡課程在很大程度上依賴于學生的自主學習，所以網(wǎng)絡課程的基本功能結構也應按學生自主學習的要點來設計。

學生通過網(wǎng)絡可進行一系列的學習活動，如自學、討論、實踐活動、作業(yè)提交、考試及網(wǎng)上資源搜索、資料查詢等活動。另一方面，學生可以通過網(wǎng)絡查詢自己的學習記錄，從而對學習起到一個督促和自我監(jiān)督的作用。例如我本學期所帶的Flash課程，大部分都是在機房操作教學，本身就利用了局域網(wǎng)的功能。在機房中教師機可以控制學生機以便督促學生學習，而學生在做完例子后可以通過局域網(wǎng)提交作業(yè)，這樣教師在一臺機子就可以及時

檢查學生的作業(yè)并做好記錄。

三、網(wǎng)絡課程的基本特點

計算機網(wǎng)絡是當今科技發(fā)展的結晶，而網(wǎng)絡教學也不同于傳統(tǒng)的教育教學。網(wǎng)絡課程主要有以下幾個方面的特點：

1、資源共享性

學生通過網(wǎng)絡可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享。網(wǎng)上資源豐富多彩、圖文并茂，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識的海洋中翱翔。取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網(wǎng)絡環(huán)境，對學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，對實現(xiàn)教學過程緊要關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉化都將產生重大的影響。

2、虛擬性

網(wǎng)上教育的時空不限性給教學活動帶來虛擬性，現(xiàn)在虛擬教育已經(jīng)成為人們津津樂道的話題。虛擬教育可分為校內模式和校外模式，校內模式指在校園網(wǎng)上開發(fā)的各種教育應用，校外模式指網(wǎng)上遠程教育。可以把校內模式與校外模式有機結合起來，成為一個新型教育系統(tǒng)。

3、實時交互性

網(wǎng)絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網(wǎng)絡上的各個終端可以即時實施回答。交互的方式有師生之間和學生之間。通過課件還可以有效地獲得圖文并茂的教育信息，師生之間的交互可以得到教師的指導，學生之間的交互可以進行協(xié)作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且還可以激發(fā)學生對此的興趣。

4、協(xié)同創(chuàng)作性

通過網(wǎng)絡進行學習，學習者可以利用適當?shù)能浖ぞ咧С謪f(xié)同創(chuàng)作。現(xiàn)在許多網(wǎng)絡教育平臺帶有群件系統(tǒng)的功能，能夠支持一個學習群體方便地進行通訊交流、工作空間共享、應用軟件共享和協(xié)同創(chuàng)作。

四、網(wǎng)絡課程的教學模式

利用網(wǎng)絡技術來進行教學。按照通訊角度來講，有同步教學和異步教學；按照學習者的組織形式來看，可以有個別化學習、小組學習；按照課程材料媒體種類來看，有多種媒體參與的混合形式或者僅利用web媒體的單一形式。應用Web來進行教學的網(wǎng)絡課程的教學模式，這里簡述4種：

1、信息傳遞式：信息傳遞式是指利用Web教學大綱、課程內容、講座筆記及作業(yè)細節(jié)和百科全書，加上在線信息資源的超鏈接，學生可以在沒有和教師或者其他同學交流下完成學習任務。這種模式是目前網(wǎng)絡課程比較普遍的方式。

2、合作學習模式：合作學習模式主要強調的是學生之間的交流活動。它體現(xiàn)的使學生之間的合作學習。它通過創(chuàng)設支持式環(huán)境，使得班級學生成員之間可進行提問、解答和資源共享等合作活動。

3、輔助學習式：這種課程模式的特點是教師輔助學習者的學習，采用Email、電子論壇或計算機視頻會議來提供指導等服務。輔助學習模式還可以確定參數(shù)來建立多用戶對話環(huán)境。

4、內容生成式：內容生成式指的是學生自主尋找、建立、組織具體知識領域的內容，實現(xiàn)信息資源的同化、交互和綜合。具體的活動是學生設計開發(fā)網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡資源和鏈接按照自己的方式將信息內容呈現(xiàn)。這種模式中，學生是信息資源內容的重要來源。

五、網(wǎng)絡課程的發(fā)展趨勢

網(wǎng)絡課程因其自身靈活的特點使得它在繼續(xù)教育、素質教育及職業(yè)教育方面都將有很大的優(yōu)勢。雖然有人認為網(wǎng)絡課程不能有效地刺激學生去學習，但是不斷增長的學生需求和網(wǎng)絡所提供的更多的學習機會是網(wǎng)絡課程的優(yōu)勢所在。我認為基于Web的網(wǎng)絡課程在將來的發(fā)展有以下幾個趨勢：

第一，資源漸趨豐富，課程種類更齊全

據(jù)統(tǒng)計，美國目前已有450多所大學建立了網(wǎng)上虛擬學校，開設了200多個專業(yè)，學生數(shù)量達10多萬人。將來的網(wǎng)上課程門類齊全，有自主學習課程、成人教育課程、學科教育課程等；提供的服務形式也越來越多樣，學生可以網(wǎng)上快速地檢索出自己所需要的課程節(jié)目信息或學習資料。

第二， 以課堂教學為基礎轉向以學習活動為中心的課程設計。

以課堂教學為基礎的課程強調課程的內容設計，而以Web為基礎的教學不應是傳統(tǒng)課程內容的照搬。今后網(wǎng)絡課程的設計應是結合Web的具體特點，以Email答疑、電子論壇、計算機視頻會議等學習活動為中心的設計。

第三，以Web的低級應用設計轉向Web高級應用的設計。

隨著Web技術和教學設計理論的發(fā)展，網(wǎng)絡課程的開發(fā)必將從Web的低級應用階段轉向Web高級應用。目前出現(xiàn)了一些網(wǎng)絡課程工具平臺，這種平臺的設計使基于Web的課程在制作、管理和應用上都邁進了一個新的臺階， Web必然將應用于課程教學。

我們即將面臨的是一個網(wǎng)絡無處不在的時代，開展網(wǎng)絡教學是大勢所趨。學校應充分發(fā)揮其特有的文化和情感氛圍，注重教學的優(yōu)化設計，尋求課堂教學和網(wǎng)絡教學的最佳結合點，優(yōu)質高效地培養(yǎng)能夠適應時代要求的新型人才。

參考文獻

[1]《基于Web的遠程教學和我國的發(fā)展對策》，《電化教育研究》1998年第2期。

[2]《中國電化教育》，張舒予，1999.9。

[3]《中國電化教育》，吳軍、趙呈領、許雄，2000.6。

第3篇：機械與電子論文范文

關鍵詞鍋爐房/計算機控制/供暖

AbstractDiscussestherequirementsformonitoringandmanagementofthescopesfromboilerhousesforheating,steam-waterandwater-waterheatexchangers,smallscaleheatingnetworkstolargescaledistrictheating,therelatedhardwareconfigurationandtheapproachestorealisetherequiredfunctions.

Keywordscomputercontrol，heating，boiler

5.1供暖熱水鍋爐房內監(jiān)測與控制的主要目的應為：

·提高系統(tǒng)的安全性，保證系統(tǒng)能夠正常運行；

·全面監(jiān)測并記錄各運行參數(shù)，降低運行人員工作量，提高管理水平；

·對燃燒過程和熱水循環(huán)過程進行有效的控制調節(jié)，提高鍋爐效率，節(jié)省運行能耗，并減少大氣污染。

對于熱水鍋爐，可將被監(jiān)測控制對象分為燃燒系統(tǒng)和水系統(tǒng)兩部分分別進行討論。整個計算機監(jiān)測控制管理系統(tǒng)可按圖5-1形式由若干臺現(xiàn)場控制機（DCU）和一臺中央管理機構成。各DCU分別對燃燒系統(tǒng)、水系統(tǒng)進行監(jiān)測控制，中央管理機則顯示并記錄這兩個系統(tǒng)的在線狀態(tài)參數(shù)，根據(jù)供熱狀態(tài)況確定鍋爐、循環(huán)泵的開啟臺數(shù)，設定供水溫度及循環(huán)流量，協(xié)調各臺DCU完成各監(jiān)測控制管理功能。

5．1．1燃燒系統(tǒng)監(jiān)測與控制

對于鏈條式熱水鍋爐，燃燒過程的控制主要是根據(jù)對產熱量的要求控制鏈條速度及進煤擋板高度，根據(jù)爐膛內燃燒狀況及排煙的含氧量及爐膛內的負壓度控制鼓風機、引風機的風量，從而既根據(jù)供暖的要求產生熱量，又獲得較高的燃燒效率。為此需要監(jiān)測的參數(shù)有：

·排煙溫度：一般使用銅電阻或熱電偶來測量；再配之以相應的溫度變送器，即可產生4～20mA或0～10mA的電流信號，通過DCU的模擬量輸入通道AI即接入計算機。

·排煙含氧量：目前較多采用氧化鋯傳感器，可以對0.1%～21%范圍內的高溫氣體的含氧量實現(xiàn)較精確的測量，其輸出通過變送器后亦可轉換為4～20mA或0～10mA電流信號。

·空氣預熱器出口熱風溫度：同上述測溫方法。

·爐膛、對流受熱面進出口、省煤器出口、空氣預熱器出口、除塵器出口煙氣壓力：測點可根據(jù)具體要求增減，一般采用膜盒式或波紋管式微壓差傳感器，再通過相應的變送器變?yōu)?～20mA或0～10mA電流信號，接入DCU的AI通道。

·一次風、二次風風壓，空氣預熱器前后壓差：測量方法同上。

·擋煤板高度測量：通過專門的機械裝置將其轉換為電阻信號，再變成標準電流信號，送入DCU的AI通道。

·供水溫度及產熱量：由水系統(tǒng)的DCU測出后通過通訊系統(tǒng)送來。

燃燒系統(tǒng)需要控制調節(jié)的裝置為：

·爐排速度：由可控硅調壓，改變直流電機轉速

·擋煤板高度：控制電機正反轉，通過機械裝置帶動擋板運動

·鼓風機風量：調鼓風機各風室風閥或通過變頻器調風機轉速

·引風機風量：調引風機風閥或通過變頻器高風機轉速

為了監(jiān)測上述調節(jié)裝置是否正常動作，還應配置適當?shù)氖侄螠y試上述調節(jié)裝置的實際狀態(tài)。爐排速度和擋煤板高度可通過適當?shù)臋C械機構結合霍爾元件等位置探測傳感器來實現(xiàn)，風機風量的調節(jié)則可以通過風閥的閥位反饋信號或變頻器的頻率輸出信號得到。

燃燒過程的控制調節(jié)主要包括事故下的保護，啟停過程控制，正常的燃燒過程調節(jié)三部分。

·事故保護：這主要是由于某種原因造成循環(huán)水停止或循環(huán)量過小，以及鍋爐內水溫太高，出現(xiàn)汽化。此時最重要的是恢復水的循環(huán)，同時制止爐膛內的燃燒。這就需要停止給煤，停止爐排運行。停止鼓風機，引風機。DCU接收水溫超高的信號后，就應立即進入事故處理程序，按照上述順序停止鍋爐運行，并響鈴報警，通知運行管理人員，必要時還可通過手動補入冷水排除熱水，進行鍋爐降溫。

啟?？刂疲簡狱c火一般都是人工手動進行，但對于間歇運行的鍋爐，封火暫停機和再次啟動的過程則可以由DCU控制自動進行。封火過程為逐漸停止爐排運動，停掉鼓風機，然后停止引風機。重新啟動的過程則是開啟引風機，慢慢開大鼓風機，隨爐溫升高慢慢加大爐排進行速度。

正常運行調節(jié)：正常運行時的調節(jié)主要是使鍋爐出口水溫度維持在要求的設定值，同時達到高燃燒效率，低排煙溫度，并使爐膛內保持負壓。這時作為參照的測量參數(shù)有爐膛內的溫度分布、壓力分布、排煙含水量氧量等。鍋爐的給煤量可以通過爐排速度和擋煤板高度（即煤層厚度）確定，鼓風機則可以根據(jù)空氣預熱器進出口空氣的壓差判斷其相對的變化，此時可以調整控制量有爐排速度、煤層厚度（調整擋煤礦板高度）、鼓風機轉速、各風室風閥、引風機轉速或風閥。上述各調節(jié)手段與各可參照的測量參數(shù)都不是單一的對應關系，因此很難用如PID算法之類的簡單控制調節(jié)算法。目前，控制調節(jié)效果較好的大都采用"模糊控制"方法或"規(guī)則控制"法，都是根據(jù)大量的人工調節(jié)運行經(jīng)驗而總結出的調節(jié)運行方法。

當燃燒充分時，鍋爐的出力主要取決于燃煤量，因此鍋爐出口水溫的控制主要靠爐排速度及煤層厚度來調節(jié)，煤層厚度與煤種有很大關系，爐膛內燃燒狀況可以通過爐膛內溫度分布及煤層風阻來確定。燃燒充分時爐膛內中部溫度最高，爐排尾部距擋渣器前煤已燃盡，溫度降低。鼓風機則應根據(jù)進煤量的增減而增減送風量，同時通過觀測排煙的含氧量最終確定風量是否適宜。引風機則可根據(jù)爐膛內負壓狀態(tài)決定運行狀態(tài)，維持爐內微負壓，從而既保證煤的充分燃燒，又不會使煙氣和火焰外溢。根據(jù)如上分析，可采用如下調節(jié)規(guī)則：

每h一次，根據(jù)爐膛內溫度分布調整煤層厚度及爐排速度，最高溫度點后移，則將爐排速度降低5%，同時將擋煤板提高5%，當最高溫度點前移時，則將爐排速度提高5%，同時將擋煤板降低5%。

每2h一次：若出水溫度高于設定值2℃以上，則將爐排速度降低5%，若出水溫度低于設定值2℃以上，則將爐排速度加大5%，加大和減小爐排速度的同時，還要相應地將鼓風機轉速開大或減小。當采用風閥調整鼓風量時，則調閥，觀察空氣預熱器前后壓差使此壓差增大或減少10%。

每15min一次：若排煙含氧量高于高定值，則適當減少鼓風同風量（降低轉速或關小風閥），若低于高定值，則增加鼓風機風量。

每15min一次：若爐膛負壓值偏?。ɑ蜃?yōu)檎龎海?，加大引風機轉速或開大風閥，若負壓值偏大，則降低引風機風量。

以上調節(jié)規(guī)則中，所謂"合理的爐膛溫度分布"取決于鍋爐形式及測溫傳感器安裝位置，需通過具體運行實測分析后，給出"合理"，"最高溫度前移"，"最高溫度后移"的判據(jù)，然后將其再寫入DCU控制邏輯中。同樣，排煙含氧量的設定值，含氧量出現(xiàn)偏差時對鼓風機風量的修正等參數(shù)也需要在鍋爐試運行后，根據(jù)實際情況摸索，逐步確定。當然這幾個修正量參數(shù)也可以在運行過程中通過所謂"自學習"的方法得到，在這里不做過多的討論。

5．1．2鍋爐房水系統(tǒng)的監(jiān)測控制

鍋爐房水系統(tǒng)的計算機監(jiān)測控制系統(tǒng)的主要任務是保證系統(tǒng)的安全性；對運行參數(shù)進行計量和統(tǒng)計；根據(jù)要求調整運行工況。

·安全性保證：保證主循環(huán)泵的正常運行和補水泵的及時補水，使鍋爐中循環(huán)水不會中斷，也不會由于欠壓缺水而放空。這是鍋爐房安全運行的最主要的保證。

·計量和統(tǒng)計：測定供回水溫度和循環(huán)水量，以得到實際的供熱量；測定補水流量，以得到累計補水量。供熱量及補水量是考查鍋爐房運行效果的主要參數(shù)。

·運行工況調整：根據(jù)要求改變循環(huán)水泵運行臺數(shù)或改變循環(huán)水泵轉速，調整循環(huán)流量，以適應供暖負荷的變化，節(jié)省運行電費。

圖5-2為由2臺熱水鍋爐、4臺循環(huán)水泵構成的鍋爐房水系統(tǒng)示意圖。圖中還給出建議的測量元件和控制元件。

2臺鍋爐的熱水出口均安裝測溫點，從而可了解鍋爐出力狀況。為了了解每臺鍋爐的流量，最好在每臺鍋爐入口或出口安裝流量計，一般可采用渦街式流量計。渦街式流量計投資較高，可以按照圖5-2那樣在鍋爐入口調節(jié)閥后面安裝壓力傳感器，根據(jù)測出的壓力p3，p4與鍋爐出口壓力p1之壓差，也可以間接得到2臺鍋爐間的流量比例。2臺鍋爐入口分別安裝電動調節(jié)閥來調整流量，可以使在2臺鍋爐都運行時，流量分配基本一致，而當?shù)拓摵晒r下1臺鍋爐停止或封火，循環(huán)水泵運行臺數(shù)也減少時，自動調節(jié)流量分配，使運行的鍋爐通過總流量的90%以上，封火的鍋爐僅通過總流量的5%～10%，僅維持其不至于過熱。

圖5-2鍋爐房水系統(tǒng)原理及其測控點

溫度傳感器t3，t4，t5和流量傳感器F1一起構成對熱量的計量。用戶側供暖熱量為，GF1cp(t3-t4)，其中GF1為用流量F1測出的流量。鍋爐提供的熱量則為GF1cp(t3-t5)，二者之差是用于加熱補水所需要的熱量。長期記錄此熱量并經(jīng)常對其作統(tǒng)計分析，與煤耗量比較，既可檢查鍋爐效率的變化，及時發(fā)現(xiàn)鍋爐可能出現(xiàn)的問題，與外溫變化情況相比較，則又可以了解管網(wǎng)系統(tǒng)的變化及供熱系統(tǒng)的變化，從而為科學地管理供暖系統(tǒng)的運行提供依據(jù)。

泵1～4為主循環(huán)泵。壓力傳感器p1，p2則觀測網(wǎng)路的供回水壓力。安裝4臺泵時的一般視負荷變化情況同時運行2臺或3臺水泵，留1臺或2臺備用。用DCU控制和管理這些循環(huán)水泵時，如前幾講所述，不僅要能夠控制各臺泵的啟停，同時還應通過測量主接觸器的輔助觸點狀態(tài)測出每臺泵的開停狀態(tài)。這樣，當發(fā)現(xiàn)某臺泵由于故障而突然停止運行時，DCU即可立即啟動備用泵，避免出現(xiàn)因循環(huán)泵故障而使鍋爐中循環(huán)水停止流動的事故。流量傳感器F1也是觀察循環(huán)水是否正常的重要手段。當外網(wǎng)由于某種原因關閉，盡管循環(huán)水泵運行，但流量可以為零或非常小，此時也應立即報警，通過計算機使鍋爐自動停止，同時由運行值班人員立即手動開啟鍋爐的旁通閥V4，恢復鍋爐內的水循環(huán)。

泵5，6與壓力測量裝置p2，流量測量裝置F2及旁通閥V3構成補水定壓系統(tǒng)，當p2壓力降低時，開啟一臺補水泵向系統(tǒng)中補水，待p2升至設定的壓力值時，停止補水。為防止管網(wǎng)系統(tǒng)中壓力波動太大，當未設膨脹水箱時，還可設置旁通閥V3來維持壓力的穩(wěn)定。長期使一臺補水泵運行，通過調整閥門V3來維持壓力p2不變。補水泵5，6也是互為備用，因此DCU要測出每臺泵的實際啟停狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)運行的泵突然停止或需要啟動的泵不能啟動時，立即啟動另一臺泵，防止系統(tǒng)因缺水而放空。流量計F2用來計算累計的補水量，它可以是渦街流量計，也可以采用通常的冷水水表，或有電信號輸出的水表。

5．1．3鍋爐房的中央管理機

如圖5-1所示，可采用一臺中央管理計算機與各臺DCU連接，協(xié)調整個鍋爐房及熱網(wǎng)的運行調節(jié)與管理。中央機主要工作任務為：

·通過圖形方式顯示燃燒系統(tǒng)、水系統(tǒng)及外網(wǎng)系統(tǒng)的運行參數(shù)，記錄和顯示這些參數(shù)的長期變化過程，統(tǒng)計分析耗熱量、補水量、外溫及供回水溫度的變化。

·根據(jù)外溫變化情況，預測負荷的變化，從而確定供熱參數(shù)，即循環(huán)水量及泵的開啟臺數(shù)、供水溫度、鍋爐運行臺數(shù)。將這些決定通知相應的DCU產生相應原操作或修改相應的設定值。負荷的預測可以根據(jù)測出的以往24h的平均外溫w來確定：

(5-1)

式中為Q0設計負荷，t0為設計狀態(tài)下的室外溫度，Q為預測出的負荷?？紤]到建筑物和管網(wǎng)系統(tǒng)的熱慣性，采用時間序列的方法來預測實際需要的負荷，可能要更準確些。

式（5-1）中的負荷盡管每h計算一次，但由于是取前24h的平均外溫，因此它隨時間變化很緩慢。每hQ的變化ΔQ僅為：

（5-2）

其中tw,τ-tw,τ-24為兩天間同一時刻溫度之差，一般不會超過5℃，因此ΔQ的變化總是小于Q的1%，所以不會引起系統(tǒng)的頻繁調節(jié)。

根據(jù)預測的負荷可以確定鍋爐的開啟臺數(shù)Nb：Nb≥Q/q0，其中q0為每臺鍋爐的最大出力。由此還可確定循環(huán)水泵的開啟臺數(shù)。

要求的總循環(huán)量G=max（Q/(Δt·cp）Cmin)，其中Gmin為不產生垂直失調時要求的最小系統(tǒng)流量，Δt為設定的供回水溫差。由于多臺泵并聯(lián)時，總流量并非與開啟臺數(shù)成正比，因此可預先在計算機中預置一個開啟臺數(shù)成正比，因此可預先在計算機中預置一個開啟臺數(shù)與流量的關系對應表，由此可求出要求的運行臺數(shù)。

·分析判斷系統(tǒng)出現(xiàn)的故障并報警。鍋爐及鍋爐房可能出現(xiàn)的故障及由計算機進行判斷的方法為：

--水冷壁管或對流管爆管事故此時補水量迅速增加，爐膛內溫度迅速下降，排煙溫度下降，爐膛內溫度迅速下降，排煙溫度下降，爐膛內壓力迅速由負壓變?yōu)檎龎骸?/p>

--水側升溫汽化事故此時鍋爐熱水出口溫度迅速提高，接近達到或超過出口壓力對應的飽和溫度。

--鍋爐內壓力超壓事故測出水側壓力突然升高，超過允許的工作壓力；

--管網(wǎng)漏水嚴重測了水側壓力降低，補水量增大；

--鍋爐內水系統(tǒng)循環(huán)不良測出總循環(huán)水量GF1減少很多，壓差p3-p1或p4-p1加大；

--除污器堵塞測出總循環(huán)水量GF1減少，當閥門V1、V2全開時壓差p3-p2、p4-p2仍偏小，說明壓力傳感器p2的測點至循環(huán)水泵入口間的除污器的堵塞。

--爐排故障測出的爐排運動速度與設定值有較大差別；

--引風機、鼓風機、水泵故障相應的主接觸器跳閘，或所測出的空氣壓差或水循環(huán)流量與風機、水泵的設計狀況有較大出入。

利用計算機根據(jù)上述規(guī)則及實測運行參數(shù)不斷進行分析判斷，即可及時發(fā)現(xiàn)上述事故或故障，并立即采取報警和停爐等相應的措施，從而防止事故的進一步擴大或故障轉化為事故，提高運行管理的安全性。

5．2蒸汽-水和水-水換熱站的監(jiān)測與控制

對于利用大型集中鍋爐房或熱電廠作為熱源，通過換熱站向小區(qū)供熱的系統(tǒng)來說，換熱站的作用就同上一節(jié)的供暖鍋爐房一樣，只是用熱交換器代替了熱水鍋爐。

圖5-3為蒸汽-水換熱站的流程及相應的測控制元件。水側與圖5-2一樣，控制泵5、6及閥V2根據(jù)p2的壓力值補水和定壓；啟停泵1～4來調整循環(huán)水量；由t2，t3及流量測量裝置F1來確定實際的供熱量。與鍋爐房不同的是增加了換熱器、凝水泵的控制以及蒸汽的計量。

蒸汽計量可以通過測量蒸汽溫度t1、壓力p3和流量F3實現(xiàn)，F(xiàn)3可以選取用渦街流量計測量，它測出的為體積流量，通過t1和p3由水蒸氣性質表可查出相應狀態(tài)下水蒸氣的比體積ρ，從而由體積流量換算出質量流量。為了能由t和p查出比體積，要求水蒸氣為過熱蒸汽。為此將減壓調節(jié)閥移至測量元件的前面，如圖5-3中所示，這樣即使輸送來的蒸汽為飽和蒸汽，經(jīng)調節(jié)閥等焓減壓后，也可成為過熱蒸汽。

實際上還可以通過測量凝水量來確定蒸汽流量。如果凝水箱中兩個液位傳感器L1、L2靈敏度較高，則可在L2輸出無水信號后，停止凝水排水泵，當L2再次輸出有水信號時，計算機開始計時，直到L1發(fā)出有水信號時，計時停止，同時啟動凝水泵開始排水。從L2輸出有水信號至L1開始輸出有水信號間的流量可以用重量法準確標定出，從而即可通過DCU對這兩個水位計的輸出信號得到一段時間內的蒸汽平均質量流量，代替流量計F3，并獲得更精確的測量。當然此處要求液位傳感器L1、L2具有較高靈敏度。一般如浮球式等機械式液位傳感器誤差較大，而應采取如電容式等非直接接觸的電子類液位傳感器。

加熱量由蒸汽側調節(jié)閥V1控制。此時V1實際上是控制進入換熱器的蒸汽壓力，從而決定了冷凝溫度，也就確定了傳熱量。為改善換熱器的調節(jié)特性，可以根據(jù)要求的加熱量或出口水溫確定進入加熱器的蒸汽壓力的設定值。調整閥門V1使出口蒸汽壓力p3達到這一設定值。與直接根據(jù)出口水溫調整閥門的方式相比，這種串級調節(jié)的方式可獲得更好的調節(jié)效果。

供水溫度t3的設定值，循環(huán)泵的開啟臺數(shù)或要求的循環(huán)水量的確定，可以同上一節(jié)一樣，根據(jù)前24h的外溫平均值查算供熱曲線得到要求的供熱量，并算出要求的循環(huán)水量。供水溫度的設定值t3,set可由調整后測出的循環(huán)水量G、要求的熱量Q及實測回水溫度t2確定：

t3,set=t2+Q/（cp·G）

隨著供水溫度t3的改變，t2也會緩慢變化，從而使要求的供水溫度同時相應地改變，以保證供出的熱量與要求的熱量設定值一致。

對于一次網(wǎng)為熱水的水-水換熱站，原則上可以按照完全相同的方式進行，如圖5-4。取消二次供水側的流量計F1，僅測量高溫熱水側的流量F3，再通過即可和到二次側的循環(huán)水量，一般高溫水溫差大，流量小，因此將流量計裝在高溫側可降低成本。測量高溫水側供回水壓力p3、p4可了解高溫側水網(wǎng)的壓力分布狀況，以指導高溫側水網(wǎng)的調節(jié)。

調整電動閥門V1改變高溫水進入換熱器的流量，即可改變換熱量。可以按照前述方法確定二次側供水溫設定值，由V1按此設定值進行調節(jié)。在實際工程中，高溫水網(wǎng)側的主要問題是水力失調，由于各支路通過干管彼此相連，一個熱力站的調整往往會導致鄰近熱力站流量的變化。另外，高溫水側管網(wǎng)總的循環(huán)水量也很難與各換熱站所要求的流量變化相匹配，于是往往造成外溫降低時各換熱站都將高溫側水閥V1開大，試圖增大流量，結果距熱源近的換熱站流量得到滿足，而距熱源遠的換熱站流量反而減少，造成系統(tǒng)嚴重的區(qū)域失調。解決這種問題的方法就是采用全網(wǎng)的集中控制，由管理整個高溫水網(wǎng)的中央控制管理計算機統(tǒng)一指定各熱力站調節(jié)閥V1的閥位或流量，各換熱站的DCU則僅是接收通過通訊網(wǎng)送來的關于調整閥門V1的命令，并按此命令進行相應的調整。高溫水側面管網(wǎng)的集中控制調節(jié)。將在一下節(jié)中詳細介紹。

5．3小區(qū)熱網(wǎng)的監(jiān)測與調節(jié)

小區(qū)熱網(wǎng)指供暖鍋爐房或換熱站至各供暖建筑間的管網(wǎng)的監(jiān)測調節(jié)。小區(qū)熱網(wǎng)的主要問題也是冷熱不均，有些建筑或建筑某部分流量偏大，室內過熱，而另一些建筑或建筑的另一部分卻由于流量不足而偏冷。這樣，計算機系統(tǒng)的中心任務就是掌握小區(qū)各建筑物的實際供暖狀況，并幫助維護人員解決冷熱不均問題。

測量各戶室溫是對供暖效果最直接的觀測，但實際系統(tǒng)中尤其是對住宅來說，很難在各房間安裝溫度傳感器。比較現(xiàn)實的方法就是測量回水溫度，根據(jù)各支路回水溫度的差別，就可以估計出各支路所負責建筑平均室溫的差別。如果各支路回水溫度調整到相同值，就意味著各支路所帶散熱器的平均溫度彼此相同，因此可以認為室溫也基本相同。一般住宅的回水溫度測點可選在建筑熱入口中的回水管上。對于大型建筑，可選在設備夾層中幾個主要支路的回水干管上。

要解決冷熱不均問題就需要對系統(tǒng)的流量分配進行調整，在各支路上都安裝由計算機進行自動調節(jié)的電動調節(jié)閥成本會很高，同時一旦各支路流量調節(jié)均勻，在無局部的特殊變化時，系統(tǒng)應保持冷熱均勻的狀態(tài)，不需要經(jīng)常調整。因此可以在各支路上安裝手動調節(jié)閥，通過計算機監(jiān)測和指導與人工手動調節(jié)相配合的方法實現(xiàn)小區(qū)供暖系統(tǒng)的調節(jié)和管理。為便于人工手動調節(jié)，希望各支路的調節(jié)閥有較準確的開度指示。目前國內推廣建研院空調所等幾個單位研究開發(fā)流量調配閥，有準確的閥位指示，閥位可鎖定，并提供較準確的閥位-阻力特性曲線，采用這種閥門將更易于計算機指導下的人工調節(jié)。

根據(jù)上述討論，計算機系統(tǒng)要測出各支路的回水溫度，并將其統(tǒng)一送到供暖小區(qū)的中央管理計算機中進行顯示、記錄和分析。測出這些回水溫度的方法有如下兩種方式：

集中十余個回水溫度測點設置1臺DCU。此DCU僅需要溫度測量輸入通道。再通過專門鋪設的局部網(wǎng)或通過調制解調器經(jīng)過電話線與小區(qū)的中央管理聯(lián)接。當這十幾個溫度相互距離較遠時，溫度傳感器至DCU之間的電纜的鋪設有時就有較大困難，溫度信號的長線傳輸亦會有一些干擾等影響。這種方式僅在建筑物較集中、每一組聯(lián)至一臺DCU的測溫點相距不太遠時適用。

采用內部裝有單片機的智能式溫度傳感器，可以連接通訊網(wǎng)通訊或通過調制解調器搭用電話線連至中央管理計算機。這樣，可以在距測點最近的樓道墻壁上掛上一臺帶有調制解調器的溫度變送器，通過一根電纜接至回水管上的溫度傳感器，再通過一根電纜搭接鄰近電話線。目前這類設備每套價格可在1000～1500元人民幣之間。如果每1000～3000m2建筑安裝一個回水溫度測點，則平均每m2供暖建筑投資在0.50～1元間。

小區(qū)的中央管理計算機采集到各點的回水溫度后，可在屏幕上通過圖形方式顯示，使運行管理人員對當時的供熱狀況一目了然。還可根據(jù)各支路間回水溫度的差別計算各支路閥門需要的調整量。對于一般的帶有閥位指示的調節(jié)閥，這種分析只能采用某種基于經(jīng)驗的規(guī)則判斷法，下面為其一例：

找出溫度最高的10%支路的平均溫度max，溫度最低的10%支路和的平均溫度min，全網(wǎng)平均回水溫度。

若max-min<3℃，不需要再做調節(jié)。

若max->2℃，將溫度最高的10%支路閥門都關小，與相比溫度每高1℃關小3%5～%；

若max-<-2℃，將溫度最低的10%支路閥門都開大，與相比溫度每高1℃開大3%～5%；

根據(jù)上面的分析結果，計算機顯示并打印出需要調節(jié)的支路及其調節(jié)量。運行管理人員根據(jù)計算機的輸出結果到現(xiàn)場進行手動調節(jié)。在供暖初期每3天左右進行一次這種調節(jié)。一般經(jīng)過6～8次即可使一個小區(qū)基本實現(xiàn)均勻供熱。

采用流量調配閥時可以使調節(jié)效率更高，效果更好。此時需要將現(xiàn)場各流量調配閥的實際開度、流量調配閥的開度-阻力特性性能曲線及小區(qū)管網(wǎng)的連接關系圖輸入中央管理計算機，有專門的算法可以根據(jù)調整閥門后回水溫度的變化情況識別出管網(wǎng)的阻力特性及熱用戶的熱力特性，從而可較準確地給出各流量調本閥需要調整的開度[4]，每次調整后，調整人員需將實際上各調節(jié)閥的調整程度輸入計算機。計算機進而計算了下一次需要的調整量，像這樣一次高速可間隔2～5d。模擬分析與實驗結果表明，一般只要進行3～4次調節(jié)，即可使各支路的回水溫度調整到相互間差值都在3℃以內，實現(xiàn)較好的均勻供熱[8]。

目前，許多供熱公司和有關管理部門開始提出裝設熱量計，以按照實際供熱量收供暖費，各種采用單片計算機的熱量計相應出臺。這種熱量計多是由一臺轉子式流量計和兩臺溫度傳感器配一臺單片計算機構成。轉子式流量計每流過一個單元流量即發(fā)出一個脈沖，由單片機測出此脈沖，得到流量，再乘以當時測出的供回水溫差，即可行到相應的熱量，由單片要對此熱量值進行累計和其它統(tǒng)計分析就成為熱量計。目前的單片機稍加擴充就可以具有通訊功能，通過調制解調器將它與電話線連接，就能實現(xiàn)熱量計與小區(qū)供暖的中央管理機通訊。這樣，不但各用戶的用熱量能夠及時在中央管理機中反映，各用戶的回水溫度狀況還能隨時送到中央管理計算機中，從而可以對網(wǎng)的不平衡發(fā)問進行分析，給出熱網(wǎng)的調節(jié)方案。這樣，將熱量計、通訊網(wǎng)與小區(qū)中央管理計算機三者結合，就可以全面實施小區(qū)熱網(wǎng)的熱量計量、統(tǒng)計與管理、運行調節(jié)分析三部分功能，較好地解決小區(qū)熱網(wǎng)的運行、管理與調節(jié)。

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5．4熱電聯(lián)產的集中供熱網(wǎng)的計算機監(jiān)控管理

熱電聯(lián)產的集中供熱網(wǎng)可以分成兩部分：熱源至各熱力站間的一次網(wǎng)，熱力站至各用戶建筑的二次網(wǎng)。后者的控制調節(jié)已在前幾節(jié)討論，本節(jié)討論熱源至各熱力站間的一次網(wǎng)的監(jiān)控管理。

一次網(wǎng)有蒸汽網(wǎng)和熱水網(wǎng)兩種形式，對于蒸汽網(wǎng)，各熱力站為前面討論過的蒸汽-熱水換熱站，一次網(wǎng)的管理主要是各熱力站蒸汽用量的準確計量，這在前面也已討論。下面主要研究熱水網(wǎng)的監(jiān)測控制調節(jié)。

若忽略熱網(wǎng)本身的慣性，則系統(tǒng)各時刻和熱力站換熱量之和總是等于熱源供出的總熱量，此外各熱力站一次網(wǎng)循環(huán)水量之和又總是等于熱源循環(huán)泵的流量，不論是冷凝式、抽汽式還是背壓式熱電廠，其輸出到熱網(wǎng)的熱量都不是完全由各熱力站的調節(jié)決定，而是由熱電廠本身的調節(jié)來決定，取決于進入蒸汽-水換熱器的蒸汽量。由于熱電廠控制調節(jié)輸出熱量時很難準確了解各熱力站對熱量的需求，同時還要兼顧發(fā)電的要求，不能完全根據(jù)各熱力站需要的熱量調整，于是熱源供出的熱量就很難與各熱力站實際需求的熱量之和一致，這樣，就導致控制調節(jié)上的一些矛盾。

為簡單起見，假設熱電廠向蒸汽-水加熱器送入固定的蒸汽量Q0，如圖5-5，若此熱量大于各熱力站需要的熱量，則各熱力站二次側調節(jié)紛紛關小。以減小流量。由此使總流量相應減少，導致供回水溫差加大。如果電廠維持蒸汽量Q0不變則各熱力站調節(jié)閥的關小并不能使總熱量減少，而只是根據(jù)網(wǎng)的特性及各熱力站調節(jié)特性的不同，有的熱力產流量減少的多，使得供熱量有所減少；有的熱力站流量減少的幅度小，則供熱量反而電動閥加。同樣，如果Q0小于各熱力站需要的總熱量時，各熱力站的調節(jié)閥紛紛開大，使流量增加，由此導致供回水溫差減小。熱力站1，2可能由于熱量增大的幅度大于水溫降低的幅度，供熱量的需求得以滿足，但由于流量增大，泵的壓力降低，干管壓降又減小，導致3，4的資用壓頭大幅度下降，閥門開大后，流量也增加不多，甚至還要下降，這樣，供熱量反而減少。由此可見在這種情況下各熱力站對一次側閥門的調節(jié)實際是對各熱力站之間的熱量分配比例的調節(jié)，而不是對熱量的調節(jié)，如果各熱力站都是這樣獨立地根據(jù)自己小區(qū)的供熱需求進行調節(jié)，而熱電廠又不做相應的配合，則整個熱網(wǎng)不可能調整控制好。實際上熱電廠也會進行一些相應的調節(jié)，例如發(fā)現(xiàn)t供升高時會減少蒸汽量，t供降低時會增加蒸汽量，但Q0總是不可能時刻與各熱力站總的需求量一致，上述矛盾是永遠存在的。

因此，就不宜對各個熱力站按照第5.1、5.2節(jié)中的討論的，根據(jù)外溫獨立調節(jié)。既然各熱力站一次側閥門的調節(jié)只解決熱量的分配比例，那么對它們的調節(jié)亦應該根據(jù)對熱量的分配比例來調節(jié)。一種方式是如果認為供熱量應與供熱面積成正比，則測出每個熱力站的瞬時供熱量，根據(jù)各熱力站的供熱面積，計算每個熱力站的單位面積q。對q偏大的熱力站關小調節(jié)閥，對q偏小的則開大調節(jié)閥，這樣不斷修正，直至各熱力站的q相同為止。再一種方式則是認為各散熱器內的平均溫度相同，房間的供熱效果就相同。由于散熱器的平均溫度等于二次側的供回水平均溫度，因此可以各熱力站二次側供回水平均溫度調整成一致目標，統(tǒng)一確定熱力站二次側供回水平均溫度的設定值，根據(jù)此設定值與實測供回水平均溫度確定開大或關小一次側調節(jié)閥。按照這一思路，對各熱力站的調節(jié)以達到熱量的平均分配為目的，以實現(xiàn)均勻供熱。熱電廠再根據(jù)外溫變化，統(tǒng)一對總的供熱量進行調整，以保證供熱效果并且不浪費熱量。由于整個熱網(wǎng)所供應的建筑物效果并不浪費熱量。由于整個熱網(wǎng)所供應的建筑物均處在同一外溫下，因此，一旦系統(tǒng)調整均勻，對各熱和站調節(jié)閥的調整很少，熱源的總的供熱以數(shù)隨外溫改變，各熱力站的調節(jié)閥則不需要隨外溫而變化，只當小區(qū)二次系統(tǒng)發(fā)生一些變化時才需要進行相應的調節(jié)。

要實現(xiàn)這種調節(jié)方式，就必須對全網(wǎng)各熱力站的調節(jié)閥實行集中統(tǒng)一的控制調節(jié)?？梢栽诿總€熱力站設一臺DCU現(xiàn)場控制機，測量一、二次側的水溫、壓力、流量及二次側循環(huán)泵狀態(tài)，并可控制一次側電動調節(jié)閥。通過通訊網(wǎng)將各熱力站連至中央管理計算機。由于熱力站分布范圍很大，通訊距離較過遠，這時的通訊可通過調制解調器搭用電話線，也可以隨著供熱干管同時埋設通訊電纜，使用雙絞線按照電流環(huán)方式通訊。中央管理機不斷采集各熱力站發(fā)送來的實測溫度、壓力、流量，定期計算熱力站發(fā)送來的實測溫度、壓力、流量，定期計算熱力站發(fā)送來的實測溫度的設定值與和各熱力站實測值的比較，直接命令各熱力站DCU開大/關小電動調節(jié)閥。各熱力站二次側回水溫度的變化是一慣性很大且緩慢的過程，因此應采有0.5～1h以上的時間步長進行調節(jié)，以防止振蕩。

除對熱網(wǎng)工況進行高速外，計算機控制系統(tǒng)還應為保證系統(tǒng)的安全運行做出貢獻。當熱力站采用直連的方式，不使用熱交換器時，最常見的事故就是管道內超壓導致散熱器脹裂，DCU可直接監(jiān)視用戶的供回水管壓力，發(fā)現(xiàn)超壓立即關閉供水閥，起到保護作用。無論直連還是間連網(wǎng)，另一類嚴重的事故就是一次網(wǎng)漏水。嚴重的管道漏水如不能及時發(fā)現(xiàn)并切斷和修復，將嚴重影響供熱系統(tǒng)和熱電廠的運行。根據(jù)各熱力站DCU監(jiān)測的一次網(wǎng)供回水壓力分布，還可以從其中的突然變化判斷漏水事故及其位置，這對提高熱網(wǎng)的安全運行有十分重要的意義，這類系統(tǒng)壓力分析與事故判斷的工作應屬于中央管理機的工作內容。

5．5參考文獻

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