安全文化建設(shè)論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的安全文化建設(shè)論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：安全文化建設(shè)論文范文

關(guān)鍵詞煤礦安全文化對策

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展及國際能源價格的連年走高，我國煤炭行業(yè)出現(xiàn)前所未有的興旺局面，但負(fù)面問題是煤礦事故頻發(fā)，煤礦安全成了國家重點解決的國計民生問題。煤礦事故的發(fā)生雖然有自然和技術(shù)方面的原因，但最關(guān)鍵的是人的安全意識原因，因為人缺乏安全文化的認(rèn)識，導(dǎo)致安全意識單薄，安全措施不力，最終釀成事故。為了企業(yè)和國家的未來，堅持科學(xué)發(fā)展的理念，深化對礦區(qū)安全文化建設(shè)的認(rèn)識，強(qiáng)化煤礦安全文化建設(shè)的措施就成了煤礦所要解決的首要問題。

一、深化對礦區(qū)安全文化的認(rèn)識

安全文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分，是企業(yè)立于不敗之地，求得生存發(fā)展壯大的重要依托。但也有不少人認(rèn)為，安全文化建設(shè)無非就是出幾本宣傳手冊，組織員工開展一些文體活動，搞搞培訓(xùn)而已。其實企業(yè)安全文化的內(nèi)容遠(yuǎn)不止于此，只有對安全文化認(rèn)識清楚了，才會有動力去抓緊抓好。推進(jìn)礦區(qū)安全文化建設(shè)，首先必須深化以下三個方面的認(rèn)識：

（一）深化對安全文化地位的認(rèn)識。

安全文化是列為安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入之前的第一要素。不僅政府明確提出安全文化建設(shè)，就是煤炭企業(yè)的決策層和管理層，也越來越清楚的認(rèn)識到，安全文化是至關(guān)重要的決定性因素。煤炭企業(yè)的安全文化實踐充分證明，煤礦安全文化建設(shè)是煤礦安全生產(chǎn)的重要保障，與構(gòu)建和諧礦區(qū)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相承、互為條件，是煤礦的首要撐天柱。

（二）深化對安全文化核心的認(rèn)識。

安全文化的核心是以人為本的價值觀。安全文化首先要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，解決從業(yè)人員的安全意識和安全行為問題，其次要改善生產(chǎn)和生活環(huán)境，真正關(guān)心下井人，從制度和親情兩個方面入手，營造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的氛圍。由于礦工對生命的珍視和對健康的珍惜，安全文化一定會如春風(fēng)化雨般受到歡迎，如春雨潤物般產(chǎn)生效果。

（三）深化對安全文化作用的認(rèn)識。

安全文化的作用是以文化境，以文化行。人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造人，環(huán)境對人的影響有至關(guān)重要的作用。煤礦要大力改善環(huán)境，建設(shè)一個溫馨的家園，使礦工愛礦如家。要以文化行，就是用文化來改變從業(yè)人員的行為,通過班前禮儀，準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練等方式，對礦工進(jìn)行訓(xùn)練,改變礦工自由散漫的行為，形成訓(xùn)練有素的礦工隊伍。

二、強(qiáng)化礦區(qū)安全文化建設(shè)的措施

安全文化建設(shè)就其本質(zhì)來說，就是把安全理念變成安全實踐的過程。如何把安全理念由無形變有形，滲進(jìn)制度、融入環(huán)境、變成廣大員工的自覺行動，是構(gòu)建和諧礦區(qū)的內(nèi)在選擇，也是以安全文化促和諧礦區(qū)的關(guān)鍵所在。為此，筆者認(rèn)為應(yīng)著力強(qiáng)化四個方面的措施。

（一）重塑煤礦安全理念，建立健全規(guī)章制度。

和諧企業(yè)是和諧社會的重要組成部分，建設(shè)和諧礦區(qū)必須以安全為基礎(chǔ)。理念是魂，制度是形，只有形神兼?zhèn)洌拍苁拱踩Ｕ系轿?。因此，在和諧礦區(qū)的建設(shè)中，首先要提煉安全理念，重塑安全理念，強(qiáng)化共同的價值取向，變抽象為形象，被員工接受，使安全理念群眾化，濃縮成大家認(rèn)同的安全理念，從而變成抓安全的行為指南。其次，要重視安全生產(chǎn)管理制度建設(shè)使制度成為每個員工頭腦中最基本的價值觀念，提高安全制度的人本性、可操作性，使安全制度隨環(huán)境變化與時俱進(jìn)，以觀念的轉(zhuǎn)變促制度的完善，以理念的創(chuàng)新促制度的變革。

（二）圍繞安全生產(chǎn)實際，營造濃郁安全文化氛圍。

安全教育是提高人的安全素質(zhì)的重要手段之一，系統(tǒng)的安全教育包括安全知識、安全技能和安全態(tài)度三部分，缺一不可。安全知識教育的目的在于“知”，安全技能的目的在于“會”，安全態(tài)度的目的在于“行”，三者的有機(jī)統(tǒng)一是圍繞安全生產(chǎn)實際，營造濃郁安全文化氛圍的關(guān)鍵，對于能否實現(xiàn)安全教育的最大效果，建立橫向到邊、縱向到底的安全教育網(wǎng)絡(luò)至關(guān)重要。一要充分運(yùn)用各種宣傳工具，大張旗鼓地宣傳推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)典型和工作經(jīng)驗，做到人人皆知，使職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的模范。二要發(fā)揮安監(jiān)員、群監(jiān)員、青崗員和協(xié)管員的作用，實施全員、全方位、全過程的安全監(jiān)督檢查和宣傳教育，筑牢安全生產(chǎn)防線。三要經(jīng)常性地開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動和競賽活動，不斷提高職工的安全意識，鼓勵職工爭當(dāng)“安全文化標(biāo)兵”，班組爭創(chuàng)“安全示范崗”，增強(qiáng)職工自?；ケＤ芰?。

（三）遵循環(huán)境效應(yīng)規(guī)律，優(yōu)化安全文化環(huán)境。

良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，有利于強(qiáng)化安全生產(chǎn)，提高安全水平。一是強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，消除隱患，優(yōu)化安全生產(chǎn)的“硬環(huán)境”。生產(chǎn)現(xiàn)場既是干部職工的勞動作業(yè)場所，也是容易出事故的地方，實行現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化，加大資金投入，改善作業(yè)環(huán)境，增大安全系數(shù)，提高安全生產(chǎn)的質(zhì)量。既可以通過創(chuàng)建文明生產(chǎn)，創(chuàng)造整潔文明的勞動環(huán)境，使職工產(chǎn)生舒適感，保持良好的勞動情緒，提高作業(yè)環(huán)境的安全系數(shù)，又可以通過加強(qiáng)作業(yè)環(huán)境的巡查和督察，并與考核獎懲結(jié)合起來，及時消除現(xiàn)場安全隱患，來保障安全生產(chǎn)。二是強(qiáng)化安全意識教育，優(yōu)化安全生產(chǎn)的“軟環(huán)境”。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，感召職工講安全，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)指令，不違章指揮，不違章作業(yè)。要加大安全教育力度，做到安全生產(chǎn)時時事事敲警鐘，繃緊生產(chǎn)這根弦，增強(qiáng)安全意識教育不斷線。要建立互相監(jiān)督與約束機(jī)制，職工與職工之間按照“三不傷害”原則生產(chǎn)，及時制止職工違章作業(yè)，形成互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境。三是正確處理好安全生產(chǎn)與職工收入的利益關(guān)系，優(yōu)化職工內(nèi)心的“小環(huán)境”，使職工的積極性沿著正確的取向發(fā)展。實踐表明，物質(zhì)利益的誘惑也是導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的重要原因之一，正確處理好安全與利益的關(guān)系有利于提高安全生產(chǎn)系數(shù)。鑒于煤礦職工收入與承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任存在著一定的差距，安全罰款與安全獎勵差距失衡等，都不利于安全生產(chǎn)系數(shù)的提高。因此，要把收入與安全生產(chǎn)嚴(yán)格依人、依事掛鉤，處罰的力度要達(dá)到警醒的目的，獎勵的幅度要達(dá)到令人心動的目的，確保職工內(nèi)心“小環(huán)境”的平衡。

（四）強(qiáng)化安全法制觀念，規(guī)范員工安全行為。

第2篇：安全文化建設(shè)論文范文

（一）增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)

在大學(xué)期接受到良好的安全文化建設(shè)，當(dāng)獨立面對突如其來的災(zāi)害和社會紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象時，走向社會的高校畢業(yè)生表現(xiàn)的應(yīng)該是沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)對，而不應(yīng)該是因為安全知識的匱乏所表現(xiàn)出的無知無奈、無所適從。當(dāng)前大學(xué)生的社會生活經(jīng)驗比較欠缺，對社會復(fù)雜程度缺乏了解，對安全的認(rèn)識不足。高校安全文化建設(shè)的目的就是要利用安全文化從而更深層次地增強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)，影響大學(xué)生的觀念、態(tài)度和行為，幫助他們形成“關(guān)注安全”、“關(guān)注生命”的安全觀念，提高他們的安全責(zé)任心和使命感，最終使其行為自覺滿足安全健康的要求。

（二）提升校園和諧

近幾年校園安全事件時有發(fā)生，一些危及大學(xué)生人身、財產(chǎn)安全的案件以及大學(xué)生違法犯罪案件，在校學(xué)生的健康成長帶來了相當(dāng)大的負(fù)面影響，也對創(chuàng)建平安和諧校園造成巨大的負(fù)面影響，反映出了當(dāng)前高校校園安全問題的嚴(yán)重性。創(chuàng)建平安和諧校園是當(dāng)今高校的普遍訴求，和諧校園的建設(shè)離不開作為校園主體的大學(xué)生，而大學(xué)生安全意識的強(qiáng)弱、防范能力的高低、法律知識的多少、安全素質(zhì)的優(yōu)劣等直接影響到平安和諧校園的建設(shè)。加強(qiáng)高校的安全文化建設(shè)能切實有效地將校園安全事件防患于未然，是構(gòu)建平安和諧校園的必要手段和有效措施。

（三）促進(jìn)社會穩(wěn)定

高校是是知識、文化和技術(shù)的重要集散地，高校的穩(wěn)定對社會的穩(wěn)定具有非常重要的輻射作用。每一個高校學(xué)生背后都有一個充滿期待的家庭，大學(xué)生的生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福和高校正常教育、教學(xué)活動的開展、實施。高校的安全文化建設(shè)有利于增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，減少影響社會穩(wěn)定的不利因素，穩(wěn)定社會狀態(tài)。大學(xué)生良好的安全意識有利于維護(hù)社會發(fā)展與進(jìn)步，將依法治國落到實處，有利于維護(hù)國家安全，也是社會穩(wěn)定的重要標(biāo)志。

二、當(dāng)前安全文化建設(shè)存在的問題

（一）安全意識問題

高校是大學(xué)生接觸社會的一個過渡場所，從封閉性高中走向開放性的高等院校以后，大學(xué)生與社會接觸逐漸增多，但是其思想單純，安全防范意識和法律意識薄弱，如果不及時進(jìn)行安全文化建設(shè)，就應(yīng)對不了復(fù)雜的社會環(huán)境。由于應(yīng)試教育的導(dǎo)向，忽視了從小對學(xué)生進(jìn)行安全文化建設(shè)培養(yǎng)，這種安全意識的滯后性和固守性成為大學(xué)生輕視安全文化建設(shè)的重要因素。因為長期處于較為安定的校園環(huán)境中，大學(xué)生的安全觀念陳舊、法紀(jì)意識差、自我控制意識差、自救自護(hù)意識差和防范意識差。經(jīng)常發(fā)生在高校的盜竊、詐騙、火災(zāi)等案件多是由于疏于防范造成的。勤工儉學(xué)利益糾紛，男女戀愛情感糾紛、心理問題等引發(fā)的安全問題日益增多，均與安全意識淡薄有關(guān)。盡管近年來高校都逐漸加強(qiáng)了安全文化建設(shè)，但一些師生仍然不夠重視。缺乏“大安全觀”理念，存在僥幸心理，總認(rèn)為事件不會降臨到自己身上。

（二）安全文化建設(shè)系統(tǒng)性問題

安全教育缺少主渠道，教學(xué)體系不健全，系統(tǒng)性不強(qiáng)，內(nèi)容老化，體現(xiàn)不出時效性。雖然高校普遍開設(shè)了安全教育課程，但很多只以選修課的形式存在，甚至經(jīng)常以講座、報告、宣傳板報等替代安全教育課程。由于沒有建立起系統(tǒng)的安全教育體系，缺乏穩(wěn)定規(guī)范的安全教育課程，對學(xué)生的安全教育只是為了應(yīng)急或出現(xiàn)事故后的“亡羊補(bǔ)牢”。

三、安全文化建設(shè)存在問題的對策

（一）運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高學(xué)習(xí)興趣

針對學(xué)生安全意識薄弱，參與安全教育興趣不高的問題，可以通過運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)興趣，讓大學(xué)生樂于接受安全教育?，F(xiàn)代信息技術(shù)的使用，有利于信息的傳遞和學(xué)生對信息的接受，使教學(xué)過程立體化，能合理分?jǐn)傉w課堂教學(xué)要素之間的比重，克服教學(xué)過程中的隨意性，使學(xué)生的心理始終處于悅納狀態(tài)。高校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育功能，把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成安全文化建設(shè)的新陣地、新平臺。

（二）創(chuàng)新安全教育方法，解決師資難題

高校安全教育的創(chuàng)新作用主要體現(xiàn)在高校安全文化建設(shè)能夠孕育出新的安全理念和新的安全文化建設(shè)方法。當(dāng)前高校安全教育師資力量薄弱的問題，很難在短時間內(nèi)得到解決，但是，通過創(chuàng)新安全教育方法，可以經(jīng)過高校學(xué)生治安保衛(wèi)組織和學(xué)生社團(tuán)組織努力加以解決。

（三）優(yōu)化安全文化建設(shè)系統(tǒng)，營造安全文化氛圍

技術(shù)的措施能實現(xiàn)基本安全；管理和法制的措施能實現(xiàn)較高層次的安全；普及安全文化才是最終的出路，才能實現(xiàn)根本的安全。針對高校安全文化建設(shè)系統(tǒng)性不足的問題，高校在制定安全文化建設(shè)規(guī)劃時，要從安全文化的頂層設(shè)計入手，大力營造安全文化的氛圍。高校安全文化建設(shè)的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義在于使校園安全管理制度和安全管理活動具有強(qiáng)有力的文化約束和支持，實現(xiàn)校園安全狀況根本好轉(zhuǎn)。從安全文化的角度入手，把安全文化建設(shè)融入到學(xué)校的教學(xué)、管理、服務(wù)中去，與日常工作結(jié)合起來，營造出濃厚的安全文化氛圍。

四、結(jié)束語

第3篇：安全文化建設(shè)論文范文

因為，安全文化不僅是凝聚人心的精神力量、企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，而且更能夠使企業(yè)更好地提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，履行企業(yè)肩負(fù)的社會責(zé)任，保障國家能源安全。因此，石油企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)安全文化建設(shè)。

經(jīng)研究表明，國家能源安全問題日益突出，石油天然氣開采企業(yè)不但肩負(fù)著經(jīng)濟(jì)責(zé)任，更擔(dān)負(fù)著重要的社會責(zé)任。因此我們要發(fā)展對國家和人民負(fù)責(zé)的精神，腳踏實地做好企業(yè)安全文化建設(shè)。

要構(gòu)建石油企業(yè)安全文化就必須要了解它的功能是什么？這樣才能更好的建設(shè)企業(yè)的安全文化。石油企業(yè)安全文化的功能是：

1）規(guī)范人的安全行為。讓每一個員工都意識到安全的含義、安全的責(zé)任、該具有的道德，從而自覺規(guī)范自己的行為，幫助他人規(guī)范安全行為。

2）組織及協(xié)調(diào)安全管理機(jī)制。安全管理是對企業(yè)一切方面的管理，它肩負(fù)著對安全知識與法規(guī)的宣傳，這就要求企業(yè)的一切人員都要協(xié)調(diào)一致運(yùn)作。

3）使生產(chǎn)進(jìn)入安全高效的良性狀態(tài)。

4）振興并保護(hù)石油企業(yè)。社會越發(fā)展，安全第一的價值觀就越重要，這就靠大家團(tuán)結(jié)，要大家自覺地提高安全文化，集團(tuán)公司要始終把“安全第一”作為經(jīng)營方針，從而促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展。

二、HSE管理信息系統(tǒng)推進(jìn)石油企業(yè)“通信工程”的安全建設(shè)

目前，石油企業(yè)“通信工程”得到了快速的發(fā)展，相對的“通信工程”也出現(xiàn)了許多缺陷與漏洞。面對問題，我們不能逃避，要去解決它。石油企業(yè)也是這樣的，面對自己的缺陷和不足，要勇敢的接受與解決它。這樣才能使企業(yè)更好的發(fā)展。

目前，石油企業(yè)紛紛建立起HSE管理信息系統(tǒng)，因為它能推進(jìn)石油企業(yè)“通信工程”的建設(shè)和石油石化行業(yè)安全生產(chǎn)的發(fā)展。石油企業(yè)迫切的需求HSE信息系統(tǒng)的實施，希望通過集成和標(biāo)準(zhǔn)化的系統(tǒng)監(jiān)督和管理石油質(zhì)量提高管理效益和企業(yè)形象。例如：大慶煉化、土哈油田、吉林石化等進(jìn)行HSE信息系統(tǒng)上線實施工作，取得良好的成果。因此,我們可以看出HSE管理信息系統(tǒng)對石油企業(yè)“通信工程”的安全建設(shè)具有推動作用，石油企業(yè)應(yīng)該建立起HSE管理信息系統(tǒng)，只有這樣才能更有效地提高石油企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平和更能促進(jìn)石油企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

三、石油企業(yè)“通信工程”安全文化建設(shè)。

石油企業(yè)安全文化建設(shè)是當(dāng)前社會的突出話題。建設(shè)石油企業(yè)特色安全文化，已經(jīng)成為石油企業(yè)安全管理工作的主要工作內(nèi)容。建設(shè)有石油企業(yè)特色的安全文化首先要了解石油企業(yè)安全文化的概念和內(nèi)涵。石油企業(yè)安全文化，是石油企業(yè)在安全生產(chǎn)實踐中，經(jīng)過長期積淀，不斷總結(jié)、提煉形成的由上層決策者倡導(dǎo)，為員工認(rèn)同的企業(yè)的安全價值觀和行為準(zhǔn)則。因為安全文化建設(shè)對石油企業(yè)有著十分重要的作用，所以一定要建設(shè)好企業(yè)的安全文化。具體做法有：加強(qiáng)環(huán)境因素識別,強(qiáng)化安全物質(zhì)文化建設(shè)、加強(qiáng)安全理念，強(qiáng)化安全精神文化建設(shè)、完善安全制度體系,推進(jìn)安全管理文化建設(shè)。

第4篇：安全文化建設(shè)論文范文

推進(jìn)安全管理規(guī)范化，是從源頭上防范安全風(fēng)險，強(qiáng)化安全管理基礎(chǔ)，提升管理水平的重要保證。這一思想主要是緊密圍繞“問題管理”這一鐵路安全的主要風(fēng)險源，建立完善管理崗位安全職責(zé)，強(qiáng)化安全過程管控，嚴(yán)格管理履職考評，建立起符合新體制機(jī)制要求的安全管理體系和有效的安全管理運(yùn)行機(jī)制，努力提高安全管理規(guī)范化水平。

1．規(guī)范管理，風(fēng)險防控

通過加強(qiáng)安全管理規(guī)范化體系建設(shè)，規(guī)范安全管理基本職責(zé)?？茖W(xué)界定、準(zhǔn)確定位各部門安全管理職能、各崗位安全管理職責(zé)，全面完善安全生產(chǎn)責(zé)任制。解決安全管理職責(zé)籠統(tǒng)、責(zé)任交叉的問題，按照圖示化、明示化、流程化的要求，細(xì)化管理崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，明確量化指標(biāo)、質(zhì)量要求和管理流程，使之內(nèi)容明確、量化具體、操作性強(qiáng)。通過建立和完善現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范化運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范管理行為和過程。這個機(jī)制一端聯(lián)結(jié)“高密重”的運(yùn)輸方式大環(huán)境，另一端拉動職工的內(nèi)在意識，兩者相通平衡發(fā)展，則說明機(jī)制是有效的。顯然，目前發(fā)生的一些安全問題說明，機(jī)制的建設(shè)仍需加強(qiáng)。一是從機(jī)制本身入手，遵循規(guī)律、輻射職業(yè)，切實把握鐵路安全風(fēng)險全系統(tǒng)、全過程和易發(fā)多變的特性，以促進(jìn)安全管理職責(zé)落實為重點，對安全重點工作逐項分解、制定安全重點工作流程、緊盯落實情況、切實加強(qiáng)安全過程管理，逐級建立安全管理問題庫，督促問題整改。二是從人入手，以人為本，理念引導(dǎo)。隨著鐵路職工整體素質(zhì)的提高、人本意識的增強(qiáng)、技術(shù)措施的完善、工作環(huán)境的變化等，安全工作的管理手段、教育的方式方法需要不斷創(chuàng)新。其內(nèi)容也需要從淺層次的要求、說教、管、罰向深層的安全風(fēng)險思維方式和行為習(xí)慣培養(yǎng)、安全道德觀和價值觀建設(shè)等行為養(yǎng)成建設(shè)和意識形態(tài)建設(shè)拓展。并且，安全風(fēng)險管理規(guī)范化建設(shè)要放在全方位、多視角的安全體系中去思索。這也就是說，安全管理規(guī)范化建設(shè)不僅有崗位上的管理規(guī)范，也與崗位下的若干因素相牽連，比如職工的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能、工作情緒、身體狀況、家庭環(huán)境和社會交往等一系列問題都會與崗位上的規(guī)范有千絲萬縷的聯(lián)系。只有對職工進(jìn)行全面關(guān)注和綜合引導(dǎo)，多管齊下，多方發(fā)力，才能確保安全管理規(guī)范化萬無一失。

2．責(zé)任追究，加強(qiáng)監(jiān)控

分析近幾年來發(fā)生的鐵路運(yùn)輸事故，因人的不安全行為而造成的事故占96％。人與制度緊密相關(guān)。制度制定的不完善、有漏洞或者人執(zhí)行制度的不徹底，就構(gòu)成了人的不安全行為。制度將確定的安全風(fēng)險管理經(jīng)驗固化，制度不斷沉積，企業(yè)不斷成熟，安全風(fēng)險管理也就越優(yōu)化精細(xì)，安全例外管理的事務(wù)就會越來越少，安全運(yùn)行的成本也會越來越低。如何將制度落到實處一直是安全管理需要重視的問題。要嚴(yán)格責(zé)任追究，強(qiáng)化履職效能考核。實行干部聯(lián)系現(xiàn)場制度，突出管理過程和履職質(zhì)量，加強(qiáng)干部日常履職質(zhì)量的考評。對發(fā)生事故和管理失控導(dǎo)致的重大安全問題，必須嚴(yán)肅追究相關(guān)管理人員的責(zé)任。要構(gòu)建監(jiān)控體系，強(qiáng)化安全管理監(jiān)管監(jiān)督。更加注重對安全管理工作的督導(dǎo)檢查，更加注重對管理問題的分析和糾偏，深層次剖析管理根源，堵塞管理漏洞，健全完善安全風(fēng)險管控措施，提高企業(yè)對安全生產(chǎn)的自控能力。要風(fēng)險共擔(dān)，強(qiáng)化相互監(jiān)督的責(zé)任意識。應(yīng)對紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不僅各級組織有明確分工，而且黨政工團(tuán)有任務(wù)分解。杜絕出了問題彼此責(zé)怪，安全生產(chǎn)事前“分立”、事中“獨立”、事后“各立”的散沙狀態(tài)，確保安全風(fēng)險管理責(zé)任前置、上下聯(lián)動、風(fēng)險共擔(dān)、控制從嚴(yán)、安全共保。

二、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化干部職工安全需求

引起鐵路營運(yùn)不安全的因素很多，包括設(shè)備、氣候、自然環(huán)境、地理條件，以及人的身體狀況、心理因素、技能等的不良狀態(tài)。歸納起來，就兩大類因素，即人的不標(biāo)準(zhǔn)安全行為與物的不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，而人的不標(biāo)準(zhǔn)安全行為是影響鐵路運(yùn)輸安全最直接的因素。其事故模型是：認(rèn)識上、操作中和管理上的差異—形成違章隱患—與環(huán)境因素融合—協(xié)同放大—突變—事故?，F(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化就是要抓住現(xiàn)場作業(yè)這個鐵路運(yùn)輸安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以“立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)”為載體，完善崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化作業(yè)流程，健全班組自控互控措施，狠抓基本規(guī)章和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的落實，使執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)成為職工內(nèi)心自發(fā)的安全需求。1．現(xiàn)場作業(yè)，主體在“人”鐵路運(yùn)輸企業(yè)要建立適于“高密重”運(yùn)輸?shù)拇蟓h(huán)境，并通過自身有效的標(biāo)準(zhǔn)化貫徹實施機(jī)制，來促使廣大職工的標(biāo)準(zhǔn)化“意識”與貫徹實施“機(jī)制”和整個“大環(huán)境”三者之間實現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一。要把提升職工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化能力，作為現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，進(jìn)一步完善三級職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，整合和擴(kuò)展培訓(xùn)資源，統(tǒng)籌抓好資格性和適應(yīng)性培訓(xùn)。以基本規(guī)章和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為重點，強(qiáng)化職工基本技能培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)急處置培訓(xùn)與演練，廣泛開展職業(yè)競賽等活動，大力選樹崗位技能標(biāo)兵。要強(qiáng)化對職工的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考核。加強(qiáng)運(yùn)輸一線關(guān)鍵崗位的檢查管理，促進(jìn)主要行車工種作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化落實。嚴(yán)厲查處違反作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為，強(qiáng)化正面激勵。加強(qiáng)班組崗位作業(yè)自控、互控制度落實，保證現(xiàn)場作業(yè)處在受控狀態(tài)。2．立好標(biāo)準(zhǔn)，落實標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，立好標(biāo)準(zhǔn)是前提，實施標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。一是立標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系。本著易于理解和便于執(zhí)行的原則，以落實現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、客運(yùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，分專業(yè)、按工種、分層次，健全和完善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的追蹤分析，針對運(yùn)輸組織、設(shè)備更新等變化，動態(tài)優(yōu)化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。把安全風(fēng)險管控措施納入基本規(guī)章和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到常態(tài)管理，形成健全、規(guī)范的現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系，使現(xiàn)場作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)清晰、流程規(guī)范、有標(biāo)可依。二是達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)建設(shè)。通過進(jìn)一步優(yōu)化車間設(shè)置，切實加強(qiáng)班組建設(shè)，按照“必須、實用”原則精簡臺賬，保證車間干部和班組長集中精力抓好現(xiàn)場安全控制。班組長作為“兵頭將尾”，在標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理中起到重要作用。完善班組長選拔、培養(yǎng)和任用機(jī)制，強(qiáng)化教育引導(dǎo)和正面激勵，發(fā)揮其在現(xiàn)場作業(yè)控制中的重要作用。對職工大力開展事故警示教育、安全法制教育，增強(qiáng)職工責(zé)任意識、風(fēng)險意識，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。

三、常態(tài)鞏固安全管理自覺效果

違章違紀(jì)疾風(fēng)暴雨式的集中整治，摧枯拉朽般的重拳打擊，必須伴隨著“常態(tài)化”的管理機(jī)制的推出和施行。否則，安全生產(chǎn)違章違紀(jì)現(xiàn)象只能是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。實現(xiàn)鐵路安全持續(xù)穩(wěn)定，推進(jìn)檢查整治常態(tài)化既是重要手段，也是必要過程，更是實現(xiàn)鐵路安全長治久安的必要之舉。

1．隱患排查，保持常態(tài)

檢查整治常態(tài)化要以解決安全管理問題和強(qiáng)化現(xiàn)場控制為重點，用好安全檢查、專項整治等載體，及時消除危及鐵路安全的突出隱患。要實現(xiàn)檢查監(jiān)督常態(tài)化。把檢點放在現(xiàn)場，健全完善各級干部現(xiàn)場檢查制度，強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)的安全控制。以高鐵客車、施工、聯(lián)鎖等安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點，把握安全規(guī)律，有計劃、有針對性地開展現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全控制。在運(yùn)輸高峰、新圖實施、線路施工、惡劣天氣等時期，加強(qiáng)安全風(fēng)險研判和預(yù)警。要推進(jìn)常態(tài)化專項整治。針對當(dāng)前安全基礎(chǔ)仍然薄弱、技術(shù)規(guī)章體系尚不完善、設(shè)備質(zhì)量隱患依然突出、部分職工安全意識較為淡薄等問題，常態(tài)化開展相關(guān)專項整治，以及重大安全隱患和突出風(fēng)險問題掛牌督辦整治。要實施常態(tài)化問題管理和考核。強(qiáng)化安全問題分析的深度，堅持日常安全信息深查問題、安全重點問題擴(kuò)大分析，并實施安全動態(tài)預(yù)警，做到安全問題管理常態(tài)化。并對安全檢查整治效果進(jìn)行評價和連掛考核，實現(xiàn)失則追究、考核激勵常態(tài)化。

2．思想引導(dǎo)，保持常態(tài)

第5篇：安全文化建設(shè)論文范文

文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是一個國家、一個民族長期倡導(dǎo)和堅持的一種意識形態(tài)，一種思想理念，一種價值觀。安全文化是人類文化的重要組成部分，本質(zhì)上也是一種價值觀，是人們在生產(chǎn)生活中逐步形成的以民族文化為底蘊(yùn)的一種安全理念；是人們在向自然界獲取生產(chǎn)資料、生活資料的活動中，為維護(hù)自身免受意外傷害而創(chuàng)造的各類物質(zhì)產(chǎn)品以及在意識形態(tài)領(lǐng)域取得的成果和理解概括；也是人們在生產(chǎn)生活中強(qiáng)化安全意識，實施安全措施，堅持安全行為的高度總結(jié)；更是保障人的身心健康，尊重人的生命，實現(xiàn)人的價值的政策取向。

長慶礦區(qū)事業(yè)部涇渭苑物業(yè)服務(wù)處安全文化的形成，是對長慶石油文化的繼承和發(fā)展，是大慶精神、鐵人精神、長慶文化在新的歷史時期的集中反映，堅持安全文化建設(shè)的目的就是要在人們的生產(chǎn)生活中，調(diào)整好人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，為人們創(chuàng)造更加安全健康的工作生活環(huán)境，從而預(yù)防傷害，抵御災(zāi)害、傷害，推動安全健康的生產(chǎn)與生活，使人與人、人與社會、人與自然和諧發(fā)展。安全文化是一種“以人為本”的管理理念和思路，它要求人們不斷地提高安全素養(yǎng)，增強(qiáng)安全意識，事事處處講安全，養(yǎng)成遵守安全行為規(guī)范的習(xí)慣，使人們的一言一行都符合安全健康的要求。

正確把握企業(yè)安全文化內(nèi)涵，提高安全文化建設(shè)的實效性

企業(yè)安全文化是在企業(yè)各級黨政組織積極有效的倡導(dǎo)和精心培育下，全體員工對安全生產(chǎn)工作形成的一種共識。其基本內(nèi)涵包括安全管理、安全體制、安全制度、職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者的安全價值觀和全新的安全管理理念，它反映了職工關(guān)愛生命、關(guān)注安全、預(yù)防事故、抵御災(zāi)害、創(chuàng)造安全作業(yè)環(huán)境的能力，反映了一個企業(yè)的文明程度和綜合管理水平，體現(xiàn)了職工的安全信念、價值取向、行為準(zhǔn)則，代表著企業(yè)形象。為此，要切實搞好企業(yè)安全文化建設(shè)，必須正確地把握安全文化建設(shè)的真正內(nèi)涵。要正確地把握安全文化建設(shè)的內(nèi)涵，必須重點搞好四個方面的建設(shè)。

一、搞好安全觀念文化建設(shè)，是建設(shè)企業(yè)安全文化的核心

在搞好安全觀念文化建設(shè)中，要著重突出三個方面：一是堅持從人本安全的高度出發(fā)，讓大家真正樹立安全是生命關(guān)天的大事，真正體現(xiàn)“以人為本、安全發(fā)展、人的生命和健康高于一切”的理念。通過開展各種安全知識、“安全文化進(jìn)萬家”巡回演出，樓宇安全文化、發(fā)放安全文化撲克及安全培訓(xùn)等形式讓居民在潛移默化中提高每個人對生命健康價值的認(rèn)識。二是要堅持用科學(xué)的理論來引導(dǎo)實踐，切實加大對安全意識的宣傳力度，不斷提高全員搞好安全的自覺性。三是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從職工群眾的根本利益出發(fā)，切實樹立責(zé)任重于泰山的意識，真正把安全作為一種使命和責(zé)任，切實做到落實責(zé)任抓安全、依靠科學(xué)抓安全、以人為本抓安全、帶著感情抓安全，真正維護(hù)和保障好職工群眾的人身安全權(quán)和生命權(quán)等基本的權(quán)利。

二、搞好安全行為文化建設(shè)，是建設(shè)企業(yè)安全文化的關(guān)鍵

企業(yè)的生產(chǎn)處在各種技術(shù)環(huán)境當(dāng)中，具有復(fù)雜性和危害性。如社區(qū)居民的日常生活中，燃?xì)忾W爆、用電、火災(zāi)、灼傷等，都存在著一定的客觀危險，但有危險并不意味著就一定會發(fā)生事故，這就需要有效規(guī)范職工和社區(qū)居民的安全行為，使職工和居民在作業(yè)、操作和生活中的行為安全。為此，必須搞好安全行為文化建設(shè)，其重點就是要建立健全相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作程序，不斷加強(qiáng)職工的個人操作行為和安全專業(yè)知識的規(guī)范化培訓(xùn)教育，向居民普及社區(qū)安全知識、家庭用氣、用電、防火知識及應(yīng)急自救、互救常識，使職工能夠上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，有效提升職工的安全技能和規(guī)范操作行為，提高社區(qū)居民安全意識和安全技能。

三、搞好安全制度文化建設(shè)，是建設(shè)企業(yè)安全文化的重點

制度是保證安全目標(biāo)任務(wù)落實的重要環(huán)節(jié)。在安全管理中，一是要建立健全各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范職工的行為，使安全生產(chǎn)有章可循、有法可依、執(zhí)法有據(jù)。目前，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局、石油企業(yè)、礦區(qū)系統(tǒng)已經(jīng)建立了若干安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度，作為礦區(qū)物業(yè)服務(wù)系統(tǒng)也結(jié)合本單位特點制定落實到各個崗位、工序、作業(yè)場所、施工點的科學(xué)合理、切實可行的實施細(xì)則。二是要切實執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，逐級落實責(zé)任，建立起覆蓋各單位、各班組和各崗位的安全管理網(wǎng)絡(luò)，有效的控制生產(chǎn)過程，監(jiān)督崗位職工安全行為，起到有效的防范作用。三是建立有效的約束和激勵機(jī)制，做到賞罰分明，對安全生產(chǎn)有突出貢獻(xiàn)的人要重獎，造成事故的責(zé)任者要重罰，通過硬性手段提高職工的安全責(zé)任感。四是要建立起事故應(yīng)急救援預(yù)案，一旦發(fā)生事故立即啟動，采取果斷、縝密的措施有效防止事故擴(kuò)大，把損失控制在最小范圍。五是要加強(qiáng)各項安全管理制度的整合，形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、完善的安全管理長效機(jī)制，全面推進(jìn)安全制度文化的建設(shè)。

四、搞好安全物態(tài)文化建設(shè)，是建設(shè)企業(yè)安全文化的基礎(chǔ)

我們從過去發(fā)生的某些事故中可以看出，有的單位為了節(jié)省資金而降低安全成本，一旦事故發(fā)生，反而損失慘重。因此，推進(jìn)安全物態(tài)文化建設(shè)，建立良好的物質(zhì)安全環(huán)境，實現(xiàn)本質(zhì)安全，是整個安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是減少和避免事故發(fā)生的關(guān)鍵。搞好安全物態(tài)文化建設(shè)，就必須下大力氣狠抓技術(shù)進(jìn)步，加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，創(chuàng)建良好的安全環(huán)境，為減少和避免事故提供堅實的保證。

安全文化建設(shè)須具備的條件、

搞好安全文化建設(shè)是在企業(yè)長期過程中逐步形成的，一個經(jīng)得起考驗的安全文化建設(shè)必須得樹立五種思想、突出五項要求、做到五個到位。

一、五種思想（安全情系家庭、安全根系企業(yè)、珍惜職工生命、注重工作細(xì)節(jié)、控制作業(yè)過程）

安全文化建設(shè)要始終堅持以人為本的理念。反映了尊重生命價值、保護(hù)職工身心健康，實現(xiàn)職工價值的文化?！拔宸N思想”體現(xiàn)了企業(yè)、社區(qū)、家庭、個人擁有共同價值觀、共同追求和共同的利益。從企業(yè)來講，石油企業(yè)執(zhí)行的HSE理念，真正體現(xiàn)“以人為本、安全發(fā)展、人的生命和健康高于一切”的理念。

二、五項要求（管理安全、意識安全、行為安全、設(shè)施安全、技術(shù)安全）

大力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的氛圍，逐步轉(zhuǎn)變不良的安全態(tài)度、思想意識、行為習(xí)慣，推動基層基礎(chǔ)工作上水平。使安全生產(chǎn)意識滲透到每個職工生產(chǎn)生活的方方面面，使職工更為積極主動地避免不安全行為，自覺關(guān)注自身和他人的安全，營造安全、舒適、高效的生產(chǎn)生活環(huán)境。要從設(shè)施安全、技術(shù)安全方面著手，嚴(yán)格落實設(shè)備承包責(zé)任制，實現(xiàn)現(xiàn)場定置管理，堅持每日工作程序化、規(guī)范化，實施規(guī)范的視角安全標(biāo)識，不斷提高人機(jī)環(huán)境的協(xié)調(diào)性，執(zhí)行嚴(yán)格的特種設(shè)備監(jiān)察制度、計量檢定制度、質(zhì)量管理制度和安全設(shè)施“三同時”制度，推行精細(xì)的設(shè)備檢維修制度，大力推進(jìn)新技術(shù)的應(yīng)用，真正實現(xiàn)本質(zhì)安全。

三、五個到位（風(fēng)險識別到位、生產(chǎn)受控到位、防范措施到位、現(xiàn)場監(jiān)護(hù)到位、責(zé)任落實到位）

將生產(chǎn)全面受控管理與HSE管理體系運(yùn)行有機(jī)融合，有效地發(fā)揮整體功能。通過在生產(chǎn)作業(yè)和物業(yè)服務(wù)全過程實施HSE管理手冊和程序文件，在各崗位實施HSE“兩書一表”管理，在各工作場所采用LEC法開展風(fēng)險源辨識，通過制定臨時用電、動火作業(yè)、有限空間作業(yè)和高空作業(yè)安全管理辦法及作業(yè)許可票等多項制度，使生產(chǎn)作業(yè)過程中風(fēng)險識別、生產(chǎn)受控、防范措施、現(xiàn)場監(jiān)護(hù)、責(zé)任落實等環(huán)節(jié)處于受控狀態(tài)，采取逐級簽字確認(rèn)。明確主體責(zé)任，共同把關(guān)，強(qiáng)化事前控制和過程監(jiān)督，實現(xiàn)過程控制，確保施工作業(yè)的本質(zhì)安全。通過“五種思想”的宣傳和教育，使職工由過去的被動防范、被動接受檢查轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動預(yù)防、主動規(guī)避風(fēng)險，從而變成自覺行為。

現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要牢固的安全管理支撐，而在整個管理當(dāng)中，認(rèn)識最活躍、最根本的因素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全管理的主要目標(biāo)是為了人的安全，堅定不移地樹立“以人為本、安全第一、安全發(fā)展”的思想是建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，貫徹“以人為本”的管理模式，符合企業(yè)安全生產(chǎn)長效的發(fā)展要求，只有不斷加強(qiáng)安全文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)珍惜生命、保護(hù)生命、尊重生命，在企業(yè)內(nèi)部形成良好的安全文化氛圍，才能從根本上杜絕違章，避免各類事故的發(fā)生，才能促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

如何提升安全文化建設(shè)質(zhì)量和效果

一、要牢固樹立一個核心安全理念

就是要樹立持之以恒，常抓不懈的理念。我國的企業(yè)由于歷史的原因，安全欠賬多，職工文化素質(zhì)相對較低。因此，安全文化建設(shè)不可能一蹴而就，更不能只是階段性地一抓了事。安全文化建設(shè)是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，也是一項系統(tǒng)工程，要站在宏觀的高度，應(yīng)用系統(tǒng)工程的方法進(jìn)行有效的組織、長遠(yuǎn)的規(guī)劃和逐步實施。我們要認(rèn)識到，安全是永恒的主題，是職工生存最基本的需求和必要條件，也是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的必要條件。企業(yè)要保持穩(wěn)定發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展，要保障職工生命安全和身心健康，就要把安全文化建設(shè)作為一項長期的任務(wù)，循序漸進(jìn)、持之以恒、常抓不懈。

二、要堅持一個中心，即：以人為本

以人為本是創(chuàng)建安全文化的全部內(nèi)涵，也是安全文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，安全文化影響每一個人的思想、行為、使人追求安全健康的生產(chǎn)和生活方式。僅僅靠被動的硬性管理師不科學(xué)的，要有人性化管理，注入人文關(guān)懷，珍惜生命，激發(fā)人的積極性和安全生產(chǎn)責(zé)任感。人的積極性、自覺性和自律性在于文化水平、思維方法、行為習(xí)慣。在管理中，往往單純采取經(jīng)濟(jì)手段，造成上下不和諧，不利于調(diào)動職工的積極性。安全文化創(chuàng)建的重要目的在于激發(fā)人們關(guān)愛生命的自我防護(hù)意識，調(diào)動人們自律安全的積極性。只有啟發(fā)、引導(dǎo)，才能強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)防范意識，提高安全素質(zhì)和技能，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?、我會安全”，才能達(dá)到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的安全狀態(tài)。

三、要筑牢四個支點

建設(shè)安全文化的目的是為了實現(xiàn)持久穩(wěn)定的安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，推動和諧社會、和諧社區(qū)的發(fā)展。安全文化的形成是一個長期的、漸進(jìn)的過程。在具體工作中，要筑牢四個支點，即筑牢強(qiáng)化管理、理順情緒、規(guī)范安全行為和改善環(huán)境。強(qiáng)化管理是基礎(chǔ)，理順情緒是前提，規(guī)范安全行為是手段，改善環(huán)境是保障，這是安全文化建設(shè)的具體工作，離開這些，安全文化建設(shè)就是無源之水、無木之本，就會成為空談。

第6篇：安全文化建設(shè)論文范文

關(guān)鍵詞：和諧校園；校園安全文化；文化建設(shè)

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）34-0001-02

安全文化是存在于單位和個人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。隨著社會文明和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，安全文化越來越受到全社會的重視。在構(gòu)建和諧社會的大背景下，構(gòu)建“和諧校園”成為高校改革和發(fā)展的重要工作。因此，致力于高校校園安全文化建設(shè)是時代賦予高校的責(zé)任，也是高校自身文化構(gòu)建中一個重要的組成部分。

一、安全文化與校園安全文化的概念

“安全文化”緣起于20世紀(jì)80年代，1986年，原蘇聯(lián)城市切爾諾貝利核泄漏事故后，國際核安全咨詢組（INSAG）正式提出了“安全文化”的概念。1991年出版的《INSAG-4報告》（即《安全文化》）給出了安全文化的定義：安全文化是存在于單位和個人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。此后，與安全相關(guān)的各個行業(yè)都開始關(guān)注安全文化對安全管理的作用，其已經(jīng)成為減少潛在大規(guī)模災(zāi)難和預(yù)防日常事故的關(guān)鍵因素之一。安全文化有廣義和狹義之別，但從其產(chǎn)生和發(fā)展的歷程來看，安全文化仍屬于“安全教養(yǎng)”、“安全修養(yǎng)”或“安全素質(zhì)”的范疇，即是說，安全文化主要是通過教化的作用，將人培養(yǎng)成具有現(xiàn)代社會所要求的安全情感、安全價值觀和安全行為表現(xiàn)的人。

校園安全文化是指學(xué)校在校園安全管理實踐中，為保障師生員工的安全所建立的完善和諧的安全環(huán)境；是全體師生員工共同持有的安全價值觀、態(tài)度和素質(zhì)，是具有學(xué)校特色的安全物質(zhì)財富和精神財富的總和。它源于安全文化，又融于校園文化，并左右著校園文化的發(fā)展，沒有校園安全文化，則“和諧校園”無從談起。

二、構(gòu)建高效校園安全文化體系的必要性

近年來，隨著我國高等教育改革的不斷深化，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)形式趨于多樣化，辦學(xué)層次呈現(xiàn)復(fù)雜化態(tài)勢，流動人口不斷增加，各種矛盾不斷凸顯，意外傷亡事故明顯增加；同時，學(xué)校師生員工的心理健康狀況也面臨著社會變革的沖擊，這些都給校園安全工作帶來新的課題，在這一背景下提出建設(shè)高校校園安全文化，不僅能使校園安全管理得到升華，也是適應(yīng)新時期高等院校和諧發(fā)展的客觀需要。

1.實現(xiàn)高校各項活動順利進(jìn)行的基本保證。安全文化建設(shè)與高校的教學(xué)工作關(guān)系密切，它對于保障高校各項工作正常開展，特別是對實現(xiàn)教學(xué)中心地位有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展需要各方面工作的配合，校園的環(huán)境和秩序需要從各個角度加以保障。構(gòu)建校園安全文化體系就是要不斷提高師生員工的安全價值觀，形成重視安全的思維模式、精神風(fēng)貌、職業(yè)行為規(guī)范、安全輿論和習(xí)慣，確保校園安全工作緊緊圍繞為教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)生活等活動服務(wù)。因此，高校在健全安全硬件的同時，在軟件上最大程度地發(fā)掘潛力，從構(gòu)建校園安全文化體系的角度審視安全文化建設(shè)工作，是確保教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)生活等各項活動順利開展的根本保證。

2.健全大學(xué)生人格，提高綜合素質(zhì)的有效動力。高校所培養(yǎng)的學(xué)生是未來社會各行業(yè)的管理者、設(shè)計者、經(jīng)營者和研究者。大學(xué)生在高校內(nèi)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更重要的是在此期間形成自己健全的人格。當(dāng)代大學(xué)生雖然整體上擁有較高的綜合素質(zhì)，但也不可否認(rèn)有些學(xué)生確實在意志、觀念、法律意識等方面有所缺憾，比如經(jīng)不起挫折、侵害他人財物、容易出現(xiàn)心理問題甚至導(dǎo)致自殺等。對此，高等院校應(yīng)充分發(fā)揮安全文化的教育、引導(dǎo)、塑造和滲透作用，使大學(xué)生在成長道路上不斷完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和安全觀，提高適應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。

3.落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的時代要求。構(gòu)建和諧校園是全面建設(shè)和諧社會的必然要求。建設(shè)和諧校園，有助于大學(xué)實現(xiàn)各項事業(yè)的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。校園安全文化建設(shè)關(guān)系到和諧校園建設(shè)，也影響到和諧社會的發(fā)展。如今，“以人為本、科學(xué)發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”已成為構(gòu)建和諧校園的核心理念和倡導(dǎo)安全文化的主流思想；弘揚(yáng)校園安全文化的目的是要從更深的文化層面來影響師生員工的安全觀念、道德、態(tài)度和品行等，引起其對安全監(jiān)控的珍惜和重視，形成人人關(guān)注的良好安全氛圍。建設(shè)高校安全文化體系，是高校提高競爭力的客觀要求和戰(zhàn)略選擇，更是實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的時代要求。

三、構(gòu)建校園安全文化的途徑和策略

1.倡導(dǎo)良好校園安全文化，提升師生員工安全觀念。過去，人們常把安全文化等同于安全知識的宣教活動，這其實是一種誤解。安全教育和安全宣傳是推進(jìn)安全文化的重要手段和載體，但并不能完全體現(xiàn)安全文化的核心內(nèi)容。只有全校師生員工的安全文化觀念得到切實提高，校園安全文化才會產(chǎn)生有效的作用；所謂安全觀念，就是人們應(yīng)具有的安全知識和行為，即人們對自己和他人的安全健康又較為全面、科學(xué)的認(rèn)識，并使自己的行為始終符合安全規(guī)范的要求。它需要教育和人們的主動學(xué)習(xí)，也需要制度和法律的約束。高校安全文化構(gòu)建的指導(dǎo)思想要以“安全第一、生命至上”為理念，以培養(yǎng)和提高隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)本質(zhì)安全為目標(biāo)，從精神、物質(zhì)等方面不斷營造安全氛圍，規(guī)范程序、豐富內(nèi)涵，引導(dǎo)和教育師生樹立科學(xué)的安全觀，全面提高安全素質(zhì)；結(jié)合日常教學(xué)和主體活動，將安全文化教育納入學(xué)校教學(xué)體系，讓師生在活動中獲得安全知識，感受安全文化，提升安全觀念。

2.完善校園安全管理機(jī)制，確保校園秩序穩(wěn)定和諧。隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，高校已成為一個集教學(xué)、科研、工作、生活、娛樂等功能為一體的“小社會”，處處受到來自大社會各方面的輻射和影響。因此，高校安全管理必須建立適應(yīng)社會大環(huán)境需要的工作機(jī)制，進(jìn)行必要的體制改革和制度創(chuàng)新，可以借鑒企業(yè)安全文化建設(shè)的經(jīng)驗，結(jié)合高校的實際，制定一整套詳細(xì)的安全管理辦法、安全考核指標(biāo)、具體操作規(guī)程和評價體系，通過安全隱患的排查和整治薄弱環(huán)節(jié)的確認(rèn)，制定詳細(xì)的操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案和考核表彰機(jī)制，保證大學(xué)校園安全文化體系的完備。針對校園安全的薄弱環(huán)節(jié)和事故高發(fā)部位，組織相關(guān)專家進(jìn)行論證評估，給出科學(xué)建議；對危險品、和放射性物品的保存要重點規(guī)范；重視學(xué)生宿舍內(nèi)用水用電安全及治安管理，關(guān)注學(xué)生食堂的食品衛(wèi)生和公共設(shè)施的安全，對涉及學(xué)生的群體活動規(guī)范審批和申請流程，加強(qiáng)校園內(nèi)的交通管理和疏導(dǎo)。同時，高校還要建立一種適應(yīng)高校后勤社會化需要的新機(jī)制：包括進(jìn)一步理順管理關(guān)系，處理好保衛(wèi)部門和物業(yè)公司的關(guān)系；對在校內(nèi)以承包經(jīng)營方式開設(shè)的餐廳、商店、網(wǎng)吧等容易成為治安問題多發(fā)區(qū)的復(fù)雜場所，有關(guān)方面應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)、明確職責(zé)。

3.開展多種形式的安全教育活動，切實強(qiáng)化師生的安全防范能力。全宣傳教育工作是建設(shè)安全文化的重要工具和手段，必須得到高度重視。學(xué)校的安全文化是與學(xué)校的安全教學(xué)、與學(xué)校的師生員工緊密結(jié)合在一起，以學(xué)校的師生員工為載體，依靠師生員工來實現(xiàn)。通過課堂教學(xué)、講座、辯論、征文、案例等形式對大學(xué)生進(jìn)行法律知識、安全知識、校紀(jì)校規(guī)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識與安全意識，提高他們的安全文化素質(zhì)。要充分調(diào)動校內(nèi)的廣播電臺、電視臺、校內(nèi)刊物、互聯(lián)網(wǎng)、橫幅等輿論工具，增強(qiáng)安全宣傳的輻射面，將安全宣傳的聲勢造出來，營造出良好的校園安全文化氛圍，努力提高師生員工的安全防范能力，使人們耳濡目染，自覺踐行安全管理。抓好安全文化建設(shè)，有助于改變?nèi)说木耧L(fēng)貌，有助于改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理。

四、總結(jié)

和諧校園安全文化的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定的大局，是實現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定、保障師生安全、保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，而對校園文化的研究，則是幫助人們提高安全意識、提升安全素質(zhì)的關(guān)鍵。文化的積淀不是一朝一夕、一蹴而就的，但一旦形成，就具有改變?nèi)?、陶冶人的功能。校園安全文化的積淀，將使“以人為本”的和諧校園文化得到進(jìn)一步的充實，使建設(shè)和諧校園的目標(biāo)早日實現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐弘，任性遂.構(gòu)建高校校園安全文化體系的思考[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報社會科學(xué)版，2004，（4）.

[2]鄭正平.浙江省高校安全文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J].黑河學(xué)刊，2009，（8）.

第7篇：安全文化建設(shè)論文范文

關(guān)鍵詞:水利工程；安全規(guī)程；作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化；施工

近幾十年來，我國經(jīng)濟(jì)取得了快速發(fā)展的成就，科學(xué)技術(shù)水平也在迅猛的提高。這就給所有行業(yè)的安全生產(chǎn)帶來嚴(yán)重挑戰(zhàn)，制定安全操作規(guī)程，健全安全制度體系已成為企業(yè)工作中的一個重要環(huán)節(jié)。水利工程建設(shè)安全作業(yè)領(lǐng)域需要應(yīng)對的新情況主要表現(xiàn)為:1)水利項目建設(shè)規(guī)模明顯增大，各類事故頻發(fā)生，安全作業(yè)形勢嚴(yán)峻;2)以往建造的水利設(shè)施出現(xiàn)了很多的結(jié)構(gòu)性腐蝕問題，發(fā)揮效能隱患多;3)異常氣候發(fā)生頻繁，致使各類自然災(zāi)害破壞嚴(yán)重?；诖?，實施水利工程施工安全作業(yè)規(guī)范化進(jìn)程，是確保水利工程施工安全作業(yè)健康發(fā)展、實現(xiàn)水利工程階段式提升的關(guān)鍵手段。

1水利工程施工安全作業(yè)規(guī)范化建設(shè)的重要性考量

(1)實施水利工程建設(shè)經(jīng)營企業(yè)主體責(zé)任擔(dān)當(dāng)制度。依托構(gòu)建完善的水利工程建設(shè)經(jīng)營企業(yè)主管責(zé)任人、工程管理者、現(xiàn)場作業(yè)人員的安全作業(yè)事故追究制，把安全作業(yè)職責(zé)緊密結(jié)合到每一名建設(shè)者、作業(yè)工序，嚴(yán)密實施了大家共同參與的貫徹流程，實施時空一體化的管理模式，完整周密地排查各類工程問題和缺陷還有達(dá)不到工程規(guī)范要求的操作環(huán)節(jié)和部位，構(gòu)建操作性強(qiáng)的實施規(guī)劃和步驟，嚴(yán)格落實各個整改和完善指令，進(jìn)而推進(jìn)水利工程企業(yè)安全作業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行。(2)大力提升水利工程建設(shè)企業(yè)的安全管控質(zhì)量。水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化是說依照水利建設(shè)單位的具體條件，遵循我們國家現(xiàn)有法律章程條款，大力改善水利工程企業(yè)風(fēng)險控制水平，嚴(yán)控總繁體建設(shè)流程，對對缺陷地方實施完善。徐完整構(gòu)建一系列正規(guī)、全面、穩(wěn)妥的管理框架體系，優(yōu)化水利工程建設(shè)企業(yè)的整總體管理效果。(3)改進(jìn)水利工程建設(shè)企業(yè)根本性安全品質(zhì)。在故障考量、事故預(yù)判的前提下，水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化制度體系建設(shè)對對施工裝備賦予了相關(guān)的控制標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)落后作業(yè)建設(shè)工藝在工程領(lǐng)域中的盡快出局，推進(jìn)消除陳舊工程建設(shè)工藝、技術(shù)，尤其是沒有安全保障的施工工藝、設(shè)備及產(chǎn)能，從實質(zhì)上保障水利工程建設(shè)的安全作業(yè)，增強(qiáng)水利工程建設(shè)單位的安全作業(yè)效果及提升其工程建造的實力，改善實質(zhì)性安全效果及實力水平。(4)能夠促進(jìn)水利工程建設(shè)單位打造誠信的企業(yè)聲譽(yù)。水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化的實施能夠把水利工程建設(shè)單位的管理優(yōu)化到一個新的階段，增強(qiáng)水利建設(shè)單位的整體實力?，F(xiàn)實社會上下已普遍關(guān)注到安全作業(yè)規(guī)范化體系構(gòu)建及實施的客觀價值，且運(yùn)用了一整套的輿論造勢及相關(guān)的政策支持，此番戰(zhàn)略能夠讓水利工程建設(shè)單位產(chǎn)生良好的社會影響，并獲取社會的信賴和擁護(hù)。

2水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化實施過程中面臨的問題

(1)一線監(jiān)管團(tuán)隊力量不足。現(xiàn)階段，在水利工程建設(shè)施工作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管工作上還存在監(jiān)管組織不完備。監(jiān)管職能發(fā)揮不到位、技術(shù)業(yè)務(wù)能力不足、執(zhí)法素質(zhì)差等缺陷和問題，這類狀況與我們國家現(xiàn)實水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化制度體系的約束規(guī)程不統(tǒng)一。(2)水利工程建設(shè)安全思想觀念不到位。部分水利工程建設(shè)安全作業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)把充分的精力置于應(yīng)對大面積整修、大范圍聯(lián)查等工作環(huán)節(jié)及后續(xù)故障處置等應(yīng)急環(huán)節(jié)上，放松水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化等條件性、永久性安全工作。一些水利工程建設(shè)企業(yè)覺得構(gòu)建水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化費時、費力、費財，實施成本高而且短期內(nèi)收獲不到其所帶來的效果和收益，進(jìn)而應(yīng)對以消極應(yīng)付的態(tài)度。(3)安全管理建設(shè)經(jīng)費支出少。盡管相當(dāng)一部分水利工程建設(shè)單位均已充分體悟到了水利工程建設(shè)施工作業(yè)安全控制的必要性，然而為了達(dá)到降低生產(chǎn)成本的目的，此類公司在安全保障制度建設(shè)及安全設(shè)施建設(shè)的成本投放比例仍然很低，致使水利工程建設(shè)安全控制、作業(yè)安全管控及施工安全監(jiān)管工作嚴(yán)重不到位，這在相當(dāng)幅度上降低了水利工程建設(shè)安全作業(yè)的施工質(zhì)量。(4)水利工程建設(shè)企業(yè)中參加安全施工標(biāo)準(zhǔn)擬定工作的人員規(guī)模、能力及相關(guān)水平大部分偏低?，F(xiàn)實水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化進(jìn)程正處于開始時期，參與水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化的管理者嚴(yán)重不足，很多企業(yè)和個人都是首次參與擬定及編制相關(guān)制度標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到完美程度仍需下一點功夫。

3強(qiáng)化水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化構(gòu)建的策略

(1)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注度，把職責(zé)充分地?fù)?dān)當(dāng)起來。制定水利工程建設(shè)安全作業(yè)基準(zhǔn)是確保水利工程建設(shè)單位安全施工作業(yè)的一個關(guān)鍵手段，而且其亦為公司管理不斷進(jìn)步的根本需要。實施以業(yè)務(wù)合格、技能達(dá)標(biāo)及企業(yè)經(jīng)營升級為基本目標(biāo)的水利工程建設(shè)安全作業(yè)規(guī)范化構(gòu)建能夠更大幅度的增強(qiáng)公司經(jīng)營管理質(zhì)量，制定公司風(fēng)險控制任務(wù)。水利工程建設(shè)安全作業(yè)管控的基本任務(wù)是實現(xiàn)公司安全管控的任務(wù)，切實保障職工擁有安全作業(yè)的自身權(quán)利，可大力促進(jìn)水利工程建設(shè)企業(yè)安全制度體系的貫徹執(zhí)行。因此，實施水利工程施工安全作業(yè)規(guī)范化構(gòu)建是公司決策者的首要任務(wù)，需給予充分的關(guān)注，組建水利工程建設(shè)安全作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，且清晰劃分出內(nèi)部成員的職責(zé)，把職責(zé)歸屬到具體的個人，實施整體貫徹落實。(2)強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識。有效運(yùn)用諸如會議、電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等一切輿論宣傳媒體平臺，大幅度增加對安全知識的宣傳攻勢，廣泛多流程宣講安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化知識，在全社會營造重視和自覺貫徹實施標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍，不斷提高社會各方面對安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化重要性的認(rèn)識，樹立達(dá)標(biāo)企業(yè)有榮譽(yù)感、不達(dá)標(biāo)企業(yè)有緊迫感，消除企業(yè)等待觀望、畏難不動的思想，實現(xiàn)從“要我達(dá)標(biāo)”到“我要達(dá)標(biāo)”的轉(zhuǎn)變。(3)打造良好的水利工程建設(shè)安全輿論氛圍。水利企業(yè)要提高監(jiān)督執(zhí)行力度，構(gòu)建良好的安全氛圍。通過進(jìn)行水利安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)提升了水利企業(yè)的安全保障水平和安全生產(chǎn)管理水平。讓所有的員工都具有安全責(zé)任感、安全危機(jī)感和緊迫感，使用“一票否決”的方式進(jìn)行安全管理，如果出現(xiàn)事故，部門將無法得到評優(yōu)資格。使用這種制度可極大提升員工的主動配合意識和安全生產(chǎn)意識，各個部門的自我整改能力和自我約束能力也得到了提升。此外，在水利安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，要善于找出重點，分類進(jìn)行指導(dǎo)根據(jù)水利行業(yè)的基本特征，要將水利工程建設(shè)作為管理重點，重點解決對安全生產(chǎn)造成影響的突出問題和漏洞。利用達(dá)標(biāo)建設(shè)提升設(shè)備整體水平、增強(qiáng)工作人員整體素質(zhì)、改良作業(yè)環(huán)境，使崗位責(zé)任落實到位，全面提升水利施工企業(yè)的安全保障水平。

4結(jié)語

總之，在水利安全管理工作中融入安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，可以推進(jìn)水利工程安全建設(shè)管理向精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，同時也是提高水利企業(yè)安全水平和安全行為的重要措施。在進(jìn)行水利安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作時，要重點做好基礎(chǔ)工作，提高管理人員的重視力度，構(gòu)建良好的安全環(huán)境，讓每一個員工都認(rèn)識到安全工作的重要性，從而提升水利企業(yè)的安全管理水平。

作者:孫宗國 單位:廊坊市廣陽區(qū)水利水電工程處

參考文獻(xiàn):

［1］雷俊榮，張滇軍．加強(qiáng)水利安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作對策探討［J］．水利建設(shè)與管理，2012(02)．

第8篇：安全文化建設(shè)論文范文

【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè)；安全文化建設(shè)；基層班組

創(chuàng)建企業(yè)安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的精神動力和思想保證。通過創(chuàng)造良好的企業(yè)安全文化氛圍，建立和完善安全文化管理機(jī)制，努力創(chuàng)造安全環(huán)境，在正確的安全理念和價值觀的引導(dǎo)下，塑造本質(zhì)型安全人，真正實現(xiàn)以人為本、安全文明生產(chǎn)的目標(biāo)。

1 安全文化建設(shè)，基礎(chǔ)在理念培育

煤礦企業(yè)安全文化是社會文化與企業(yè)安全生產(chǎn)長期結(jié)合形成的一種特有的文化產(chǎn)物，是在煤礦企業(yè)生產(chǎn)實踐過程中形成的安全理念、管理制度、群體意識和行為規(guī)范的綜合反映，是以全體煤礦職工為對象，運(yùn)用科學(xué)的理念、方法，對職工的思想和行為加以影響和規(guī)范，是廣大職工在安全生產(chǎn)實踐中形成的共同的價值觀念、行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，是以人為本的安全管理。因此，煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)，基礎(chǔ)在于理念的培育。

安全文化理念的培育，它的形成和提練主要來自兩個方面。

一是煤礦企業(yè)職工在長期的安全生產(chǎn)實踐中總結(jié)的。如不安全，不生產(chǎn)，搞好安全再生產(chǎn)；要想多掙錢，必須講安全；安全自主管，別人來管不放心；安安全全上班來，平平安安回家去等。

二是發(fā)生安全事故吸取的血的教訓(xùn)。如安全是煤礦的命根子；所有事故和隱患，都是可以預(yù)防和避免的；瓦斯超限就是事故；安全靠質(zhì)量和素質(zhì)來控制；不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害等。

以上這些理念，是從安全生產(chǎn)實踐中總結(jié)提練、從安全事故中教訓(xùn)的吸取，是對安全的認(rèn)識理解和定位，是在長期實踐中逐漸培育和塑造的安全價值觀。這些帶血的教訓(xùn)或是安全價值觀，是建立安全文化的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)安全生產(chǎn)的最直接、最通俗、最直觀、最有價值的理念，同時又是安全教育的最好的教材。

2 安全文化建設(shè)，關(guān)鍵在安全教育

安全教育是提高人的安全素質(zhì)的重要手段之一，系統(tǒng)的安全教育包括安全知識、安全技能和安全態(tài)度三部分，缺一不可。安全知識教育的目的在于“知”，安全技能掌握的目的在于“會”，安全態(tài)度正不正的目的在于“行”，三者的有機(jī)統(tǒng)一是緊緊圍繞安全生產(chǎn)實際，營造濃郁安全文化氛圍的關(guān)鍵。

一個人的安全素質(zhì)，是一個人的安全知識、安全行為、安全思想的綜合體現(xiàn)。提高每個職工的安全素質(zhì)，是安全文化建設(shè)的重要的問題。筆者認(rèn)為，文化與教育具有不可分割的聯(lián)系。文化只有通過宣傳和教育才能傳播、繼承、積累和發(fā)展，才能發(fā)揚(yáng)光大。而教育又依賴文化來啟發(fā)、激勵，開發(fā)人的頭腦，增長人的知識和技能，從而實現(xiàn)教育的目的。

企業(yè)要建立以人為本的安全文化氣氛，形成“安全第一，預(yù)防為主”是生產(chǎn)、生活活動的根本思維準(zhǔn)則，使職工在總結(jié)出來帶血的價值觀指導(dǎo)下，自覺地去履行對安全生產(chǎn)的職責(zé)與義務(wù)。而這一切的建立與形成，都要通過安全教育的媒介和手段來達(dá)到。實際上，通過安全教育手段，才能使企業(yè)安全文化與安全生產(chǎn)更緊密地結(jié)合在一起。

職工獲取安全文化科技知識，一靠安全教育培訓(xùn)，二靠生產(chǎn)實踐積累。而生產(chǎn)實踐是一個漫長的并且要付出很大代價（甚至生命）的過程，安全教育則能夠用較短的時間，最小的代價使職工獲得系統(tǒng)的、全面的安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗，使職工的安全意識、安全思維、安全技能、安全習(xí)俗等整體安全文化素質(zhì)達(dá)到與生產(chǎn)相適應(yīng)的水平。由此可見，安全教育的重要性和必要性。

因此，培育和建設(shè)安全文化，樹立和認(rèn)同正確的安全價值觀和科學(xué)的安全行為準(zhǔn)則，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)。加強(qiáng)企業(yè)職工的安全教育工作，又是形成、完善企業(yè)安全文化的重要途徑。

3 安全文化建設(shè)，重點在制度建設(shè)

安全文化建設(shè)靠的是制度作保證。

一是在安全管理工作中，制定強(qiáng)制性安全教育培訓(xùn)制度。就是通過強(qiáng)制手段開展“一日一題”班前安全知識和技能教育和“一周一案”的事故案例的教育，促使職工對安全知識和安全技能的掌握，提高職工的安全文化素質(zhì)。

二是采取激勵機(jī)制，也是一種行之有效的方式。例如，評選先進(jìn)、樹立安全標(biāo)兵、黨員安全衛(wèi)士、創(chuàng)建安全合格班組的活動，對“三違”者曝光、以至待崗學(xué)習(xí)、解除勞動合同等等，但獎和懲兩種激勵方法都有其自身的特點及不同的使用效果。筆者認(rèn)為，應(yīng)該突出重獎重罰，獎罰分明。對安全生產(chǎn)做出重大貢獻(xiàn)者，長期保持安全生產(chǎn)良好狀態(tài)的班組或個人，就應(yīng)該得到重獎，在給予精神獎勵的同時，也給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣就會鼓舞士氣，獎勵一個，帶動一片。而對違反安全規(guī)章制度，甚至釀成事故的責(zé)任者，則應(yīng)依據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識態(tài)度，給予嚴(yán)肅處罰。

4 安全文化建設(shè)，扎根在基層班組

據(jù)有關(guān)資料顯示，三分之二的事故是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律即“三違”所造成的，更是人的不良習(xí)慣、不規(guī)范行為、不正確的作業(yè)方式導(dǎo)致的。班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和作業(yè)單元，各項安全生產(chǎn)任務(wù)靠班組具體完成，但同時各種機(jī)械事故、人身事故的發(fā)生均與班組人員有關(guān)。因此，開展和加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，搞好企業(yè)的班組安全管理，是煤礦企業(yè)的一項重要的基礎(chǔ)工作，也是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，是班組的安全管理、完成生產(chǎn)任務(wù)的核心人物，這就決定了班組長在管好生產(chǎn)的同時，必須管好安全，否則在生產(chǎn)中發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故，班長的責(zé)任是不可推卸的。安全文化建設(shè)在基層扎根，關(guān)健點在于兵頭將尾的班組長，生產(chǎn)任務(wù)靠他落實，安全知識和技能靠他先掌握，班前教育靠他來進(jìn)行，班組長是直接的生產(chǎn)者，又是現(xiàn)場安全的管理者。因此，班組長應(yīng)具備必要的安全管理能力，以實現(xiàn)班組的安全自主管理。

一是能參與編寫和講授突出安全知識的“一日一題”課和“一周一案”事故案例，并能對職工進(jìn)行本工種本專業(yè)的實際操作的技能培訓(xùn)。這是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)，就是要求班組長能夠具有教育身邊職工的能力。

二是能自主開展反“三違”活動，建立健全本班組的崗位責(zé)任制，能制止“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，并能對本班組出現(xiàn)的事故和“三違”進(jìn)行剖析，及時吸取教訓(xùn)。

三是能自主建立和制定本班隊的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化制度和措施，熟知和掌握施工技術(shù)參數(shù)，具備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的自檢能力，并能要求本班組職工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，保證質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場落實。

四是能參與規(guī)程措施的編制、復(fù)審，并能對規(guī)程措施進(jìn)行貫徹，使本班組職工能夠熟練掌握，保證規(guī)程措施的現(xiàn)場落實。

通過班組長的自主管理，形成班組成員思想一致、目標(biāo)一致，行動一致，人人安全意識強(qiáng)，人人各有其責(zé)，人人各負(fù)其責(zé)，班組的安全基礎(chǔ)就能夯實，班組的安全工作就會從根本上得到保（下轉(zhuǎn)第322頁）（上接第283頁）障，安全文化建設(shè)也才能在基層班組扎根。

安全生產(chǎn)的主體是人，安全文化建設(shè)的核心就在于教育人、培養(yǎng)人，提高人的安全文化素質(zhì)。安全文化建設(shè)是引導(dǎo)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展方向的一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的工程，弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化，是具有現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義的新舉措，需要長期抓、反復(fù)抓，必須作為企業(yè)管理的重要內(nèi)容來認(rèn)識、來抓好，以此促進(jìn)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)健康持續(xù)高效發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

第9篇：安全文化建設(shè)論文范文

摘 要 隨著安全文化的重要性的顯現(xiàn)，如何培育和建設(shè)好安全文化就成了企業(yè)的重中之重。我們通過創(chuàng)新管理模式、實行梯級激勵機(jī)制等多種手段，目的就是讓員工提高安全意識和安全技能，從而保證企業(yè)的安全平穩(wěn)運(yùn)生產(chǎn)。

關(guān)鍵詞 安全文化 和諧企業(yè) 企業(yè)文化

安全生產(chǎn)、安全生活、安全生存是廣大群眾的需求、社會進(jìn)步的必然。珍惜生命、關(guān)注安全，已成為全球的共識、時代的呼喚。本文意欲聯(lián)系實際闡述安全文化的重要地位、培育安全文化的主要方法以及安全文化對于建設(shè)和諧企業(yè)的保障作用等一些問題。

一、安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分

（一）安全文化的詮譯。目前，學(xué)術(shù)界和企業(yè)界對企業(yè)文化還沒有形成一致的認(rèn)識和為大家所公認(rèn)的界定。綜合起來應(yīng)該對企業(yè)文化表述為：是企業(yè)全體員工在長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育形成并共同遵循的最高目標(biāo)、價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范?；趯ζ髽I(yè)文化的認(rèn)識，特別是對安全工作的認(rèn)識、經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，我認(rèn)為：安全文化是企業(yè)文化中有關(guān)安全的精神財富和物質(zhì)財富的總和。企業(yè)只有在追求安全的過程中和獲得安全時，才有可能創(chuàng)造精神財富和物質(zhì)財富并推動企業(yè)的發(fā)展。

（二）培育安全文化以彌補(bǔ)企業(yè)文化的缺憾。企業(yè)文化是發(fā)源于美國的企業(yè)界和理論界，但最初的稱謂也不過是企業(yè)管理理論、公司文化、社團(tuán)文化等，后來才被稱謂企業(yè)文化。企業(yè)文化必須根據(jù)各個企業(yè)的實際需要來建設(shè)和發(fā)展，必須針對各種情況的不斷變化而進(jìn)行修正、充實、完善或曰揚(yáng)棄，任何一個企業(yè)，安全總是第一位的。沒有哪一件事情比安全更重要，培育安全文化刻不容緩。

二、必須下大力氣培育和建設(shè)好安全文化

（一）培育安全文化，可謂勢在必行。首先，員工需要安全。美國心理學(xué)家馬斯洛在《人類動機(jī)理論》一書中提出人的五個層次的需要，其中安全是基本的需要；其次，企業(yè)需要安全。企業(yè)內(nèi)部只有營造人、物、環(huán)境等各方面的和諧與安全，才能形成更大的生產(chǎn)力，產(chǎn)出更多的物質(zhì)產(chǎn)品以服務(wù)于人類。

（二）總結(jié)經(jīng)驗培訓(xùn)，提煉安全理念。自2001年大慶石化公司開展企業(yè)文化建設(shè)以來，我們加強(qiáng)了企業(yè)文化和安全文化建設(shè)。針對我廠生產(chǎn)上所具有的特點，我們創(chuàng)立和形成了“從企業(yè)文化高度審視安全，從人本原則出發(fā)引領(lǐng)安全，從思想工作入手管理安全，從細(xì)小環(huán)節(jié)做起保證安全”的新思路。在踐行“安全第一、預(yù)防為主”方針的基礎(chǔ)上，提煉和踐行了“以苦為樂，付出一萬的努力，防止萬一的發(fā)生”、“安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點”、“操作規(guī)程血寫成，不能用血來驗證”、“最大的愉悅是付出艱辛，把一個個隱患及時地查出排除、把一起起事故消滅在萌芽狀態(tài)”等一系列先進(jìn)理念。同時，把生產(chǎn)界定為“亡羊不補(bǔ)牢”、“亡羊補(bǔ)牢”、“未亡羊先補(bǔ)牢”三種境界，我們追求的是“未亡羊先補(bǔ)牢”的安全生產(chǎn)最高境界。

（三）開展有益活動，提升執(zhí)行能力。我們采取各種措施、開展多項活動，旨在提升安全文化執(zhí)行力：一是建立健全規(guī)章制度。在建立健全、修訂完善規(guī)章制度的過程中，充分體現(xiàn)管理思想的轉(zhuǎn)變即實現(xiàn)管理上的以人為本，逐步從注重管物轉(zhuǎn)向注重管人、從注重管人的行為轉(zhuǎn)向注重管人的思想。為此，我們建立了“安全生產(chǎn)三級檢查制”“班組安全值日員制”等，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的潛在能力，不僅保證了規(guī)章制度的自覺執(zhí)行，而且也使員工行為得到了有效規(guī)范。

二是開展全員崗位培訓(xùn)。為了提高員工的操作技能，我們開展了基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、系統(tǒng)操作培訓(xùn)、應(yīng)對技能培訓(xùn)等三個階段的培訓(xùn)。提高了員工的操作技術(shù)水平和應(yīng)對突發(fā)能力，切實達(dá)到了生產(chǎn)操作安全平穩(wěn)、排除故障手到病除、突發(fā)應(yīng)對自如。

三是大力推進(jìn)科技進(jìn)步。我們扎扎實實地開展了科技創(chuàng)新活動。共完成較大的科技攻關(guān)改造項目84個，使我廠的生產(chǎn)能力由原設(shè)計的21.2萬噸/年提高到現(xiàn)在的36.45萬噸/年，產(chǎn)品單耗、能耗大幅下降。有效地提高了我廠的科技含量。

四是實行設(shè)備細(xì)節(jié)化管理。我們創(chuàng)建了設(shè)備細(xì)節(jié)化管理方法。堅持用細(xì)節(jié)的意識思考問題，用細(xì)節(jié)的工作發(fā)現(xiàn)問題，用細(xì)節(jié)的方法解決問題。明確生產(chǎn)車間和三修單位的不同側(cè)重點，著力在用、管、修3個方面體現(xiàn)細(xì)節(jié)化。設(shè)備檢修臺次逐年減少，設(shè)備維修費用逐年降低，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)周期逐年延長，為安全生產(chǎn)提供了可靠的設(shè)備技術(shù)保障。

五是強(qiáng)化環(huán)境污染治理。為了改變環(huán)保落后的局面。我們一是加強(qiáng)宣傳教育，樹立污染可治、污染必治的意識和信心；二是健全組織，建立網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)環(huán)境；三是先后投資1000多萬元，增設(shè)、更新環(huán)保設(shè)施設(shè)備15項；四是設(shè)立了環(huán)保監(jiān)測班，增加采樣點、監(jiān)測樣，提高分析頻率；五是開展技術(shù)攻關(guān)，努力根治污染。取得了良好效果。

三、安全文化是建設(shè)和諧企業(yè)的基本保障

（一）和諧企業(yè)之我見。我認(rèn)為，和諧企業(yè)應(yīng)該是：資源配置合理、各種關(guān)系協(xié)調(diào)、規(guī)章制度健全、管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、分配公正公平、激勵機(jī)制有效、生產(chǎn)安全平穩(wěn)、實現(xiàn)效益最佳。建設(shè)和諧企業(yè)，就是要營造人與人、人與物、人與環(huán)境等各種關(guān)系的和諧融洽，保證奪取更大的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益。

（二）安全文化能夠保障和諧企業(yè)建設(shè)。建設(shè)和諧企業(yè)，就是要追求包括人、財、物、環(huán)境等的和諧與安全。企業(yè)沒有安全，一切都將成為子虛烏有。因此，安全是企業(yè)第一和最基本的需要。而安全文化是企業(yè)員工在長期生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造的有關(guān)安全的物質(zhì)財富和精神財富的總和，從這個意義上講，安全文化定然能夠保證和諧企業(yè)建設(shè)。

（三）安全文化哺育了化工二廠的豐碩成果。幾年來，是全體員工培育和踐行了安全文化，又是安全文化哺育和鑄造了豐碩成果。

一是安全理念形成系列。我們采取上下結(jié)合、集思廣益的辦法，發(fā)動全體員工，認(rèn)真總結(jié)安全工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，緊密圍繞安全工作的實際需要、忠實服務(wù)安全生產(chǎn)的良好初衷，提煉安全文化理念，形成了包括引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、確立目標(biāo)、追求境界、方式方法、保障措施等各個方面的安全文化理念。

二是安全意識明顯增強(qiáng)。在安全文化的沐浴和熏陶下，員工的安全意識有了明顯增強(qiáng)。實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變：一是由注重管員工的行為向注重管員工的思想轉(zhuǎn)變；二是由要我安全向我要安全、我會安全轉(zhuǎn)變。員工們以主人翁意識、責(zé)任意識為核心的安全意識有了很大增強(qiáng)。

三是安全技能大幅提升。我們通過三個階段的全員性培訓(xùn)即：堅持干啥學(xué)啥、缺啥補(bǔ)啥的原則，開展的基礎(chǔ)培訓(xùn)；堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，開展的系統(tǒng)培訓(xùn)；堅持把正確處置突發(fā)事件為重點的原則，開展的應(yīng)對技能培訓(xùn)。切實提高了員工的操作技能和突發(fā)事件的應(yīng)對技能。實現(xiàn)了“生產(chǎn)操作得心應(yīng)手、排除故障手到病除、突發(fā)事件應(yīng)對自如”的目標(biāo)。

四是生產(chǎn)經(jīng)營科學(xué)規(guī)范。我們用安全文化和先進(jìn)理念指導(dǎo)和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營活動，提出和執(zhí)行了“安全生產(chǎn)程序化、設(shè)備管理細(xì)節(jié)化、領(lǐng)導(dǎo)干部形象化、員工工作標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)關(guān)三修服務(wù)化”的管理方法，制定了具體標(biāo)準(zhǔn)和條件。尤其是生產(chǎn)組織和管理上，堅持程序，認(rèn)真操作；走上步，看下步，步步相連；做一環(huán)，備一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。不僅實現(xiàn)了生產(chǎn)組織管理的科學(xué)規(guī)范、保持了良好秩序，而且也創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

四、結(jié)語