發(fā)放工資精選(九篇)

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第1篇：發(fā)放工資范文

關(guān)鍵詞：高校;非事編人員;工資發(fā)放;思路

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2015年12月2日

做好工資發(fā)放工作是高校最基本的業(yè)務(wù)之一，也是一項(xiàng)責(zé)任很大的經(jīng)常性工作。它不僅關(guān)系到每個(gè)非事編職工的切身利益，也關(guān)系到非事編職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，按時(shí)、準(zhǔn)確地將工資發(fā)放到非事編職工手里，有利于非事編職工心情舒暢、集中精力工作，維護(hù)高校與非事業(yè)編制職工雙方的合法權(quán)益，避免勞動(dòng)爭(zhēng)議與糾紛的發(fā)生，使學(xué)校日常的教學(xué)、科研和管理能順利開展，并在確保會(huì)計(jì)記錄的正確性與可靠性方面，也起著不容忽視的作用。為此，我們力求做到完整、準(zhǔn)確、及時(shí)地貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方的工資政策，找出目前高校非事編工資發(fā)放工作中存在的問(wèn)題，才能有效地改進(jìn)和提高工資發(fā)放管理水平，真正做到實(shí)名發(fā)放，是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

一、用工管理現(xiàn)狀

2008年1月1日，新的《勞動(dòng)合同法》實(shí)施以后，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的重視，也是我國(guó)“以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)”思想的具體展現(xiàn)，同時(shí)也給聘用人數(shù)密集的高校帶來(lái)很多問(wèn)題，其中最為突出的問(wèn)題是非事業(yè)編制用工問(wèn)題，這要求高校必須開拓新的工作思路、探索新的方法來(lái)適應(yīng)新的形勢(shì)，解決面臨的實(shí)際情況。為了配合國(guó)家新法的實(shí)施，避免違法用工風(fēng)險(xiǎn)，大多數(shù)高校在校內(nèi)用工方面先后制定了《編制外用工管理暫行辦法》、《非事業(yè)編制人員人事管理暫行辦法》，并采取了一系列的措施，基本實(shí)現(xiàn)了用工的平穩(wěn)過(guò)渡，回避了用工糾紛。

二、存在的主要問(wèn)題

目前，高校非事編人員具有隊(duì)伍龐大，分布廣，流動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，如某高校非事編人員近2，500人，占事編人員6，675人的37%;且多數(shù)非事編人員具有不穩(wěn)定因素，流動(dòng)頻繁，這給非事編工資發(fā)放帶來(lái)許多困難。

高校普遍存在著管理不規(guī)范，比如個(gè)別單位不執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)和不依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)、沒有完全做到實(shí)名發(fā)放等問(wèn)題。尤其是在工資發(fā)放中，存在著各用工部門分別到財(cái)務(wù)部門領(lǐng)取工資，發(fā)放時(shí)間和工資標(biāo)準(zhǔn)都不統(tǒng)一，造成財(cái)務(wù)部門幾乎天天在做發(fā)放工作，呈現(xiàn)雜亂無(wú)序狀態(tài)，這樣也不能真正做到實(shí)名發(fā)放。

三、工作思路

綜上所述，在工資發(fā)放中出現(xiàn)的問(wèn)題，關(guān)鍵是多數(shù)高校沒有完全將非事編工資發(fā)放納入學(xué)校統(tǒng)一管理之中。要想做好這項(xiàng)工作，需要做大量的準(zhǔn)備工作，涉及到財(cái)務(wù)、人事、后勤以及各學(xué)院等部門，這就需要相關(guān)部門共同協(xié)作，齊抓共管，將非事編工資發(fā)放納入學(xué)校統(tǒng)一管理，同時(shí)解決實(shí)名發(fā)放的問(wèn)題，進(jìn)一步完善非事編工資發(fā)放的管理工作。

1、建立非事編工資審批流程和發(fā)放流程。應(yīng)遵照各高?！斗鞘聵I(yè)編制人員人事管理暫行辦法》的規(guī)定，明確學(xué)校人事部門才是學(xué)校非事業(yè)編制人員的歸口管理部門，財(cái)務(wù)部門是各類非事業(yè)編制聘用經(jīng)費(fèi)的歸口管理部門，各用人單位是聘用人員管理的具體責(zé)任單位，來(lái)建立非事編人員工資審批流程和工資發(fā)放流程等。

（1）非事編工資審批流程。①非事業(yè)編制人員的各項(xiàng)費(fèi)用，由用人單位按月考核后編制薪酬發(fā)放表，人事部門按崗位性質(zhì)分類審核，財(cái)務(wù)部門通過(guò)銀行系統(tǒng)統(tǒng)一實(shí)名發(fā)放;②對(duì)于未納入學(xué)校統(tǒng)一管理的非事業(yè)編制人員，不分經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道一律不予支付工資待遇;③各單位每年年底提交下年度非事業(yè)編制人員費(fèi)用預(yù)算，經(jīng)財(cái)務(wù)部門審核通過(guò)后納入學(xué)校預(yù)算安排;④各用人單位每月將非事編工資報(bào)表和電子表，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)人事部門，由人事部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審批后，編制全校工資發(fā)放表，并制作電子表，送交財(cái)務(wù)部門辦理工資發(fā)放手續(xù)。

（2）非事編工資發(fā)放流程。（圖1）①用人單位每月5日前提供上月非事編工資表和電子盤。報(bào)送人事部門非事編人員工資表一式兩份，領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章，其中一份用于轉(zhuǎn)賬，另一份人事部門存檔;報(bào)送人事部門非事編人員工資電子盤一個(gè)，另外用創(chuàng)收（服務(wù)）成本支付工資的單位需開支票交到財(cái)務(wù)部門，由財(cái)務(wù)部門出憑證作收入處理;用學(xué)校預(yù)算包干和科研經(jīng)費(fèi)支付工資的單位持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字及單位蓋章的校內(nèi)轉(zhuǎn)賬或付款憑證，由財(cái)務(wù)部門作轉(zhuǎn)賬處理。②人事部門將各用人單位非事編工資表進(jìn)行審核簽字。核實(shí)非事編人員人數(shù)、金額及人員變動(dòng)情況，編制全校工資發(fā)放表和電子盤，并在每月15日前送交財(cái)務(wù)部門。③財(cái)務(wù)部門收到全校工資表和電子表后，錄入工資系統(tǒng)，計(jì)算代繳社保金、代扣所得稅及應(yīng)發(fā)實(shí)發(fā)工資，生成工資儲(chǔ)蓄軟盤，傳盤、銀行轉(zhuǎn)賬、打印工資表、工資數(shù)據(jù)備份，做出職工住房公積金匯繳、封存、開戶、支取及社保金匯繳、開戶等資料等，發(fā)工資時(shí)間定在每月23日。④財(cái)務(wù)部門在發(fā)完工資后，做轉(zhuǎn)賬、報(bào)銷等工作。⑤財(cái)務(wù)部門做出工資軟盤，在23日前送交銀行，并由銀行工資。⑥社保金的收取和發(fā)放工作，每月10日前辦理完畢。根據(jù)人事部門的繳費(fèi)通知書，審核好后做收入和轉(zhuǎn)賬的處理。平時(shí)有新增或辭退的非事編人員要作社保金的收入或支出的處理。⑦退保工作。如有非事編人員退休的，根據(jù)社保局的審批表，人事部門的資料審核好后返還給退休的非事編人員。⑧女工的生育保險(xiǎn)和非事編人員的工傷保險(xiǎn)，由社保局提供有關(guān)資料，審核好后報(bào)銷。

2、建立非事編人員工資管理系統(tǒng)。高校財(cái)務(wù)部門要開發(fā)或充分利用現(xiàn)有工資管理系統(tǒng)，來(lái)建立非事編人員工資管理系統(tǒng)。由人事部門提供非事編人員名單、工資、公積金、五項(xiàng)社保金標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息，在非事編人員工資管理系統(tǒng)中，需要建立每個(gè)非事編人員姓名、工資號(hào)、身份證號(hào)、工資標(biāo)準(zhǔn)、代繳公積金、代繳五項(xiàng)社保金、代扣個(gè)人所得稅等大量的信息。

3、做好銀行非事編人員工資準(zhǔn)備工作。由財(cái)務(wù)部門選定銀行，并向銀行提供非事編人員工資信息。

4、做好銀行代辦非事編人員公積金準(zhǔn)備工作。由財(cái)務(wù)部門選定銀行，辦理住房公積金開戶、匯繳、封存、支取等手續(xù)。

5、與地稅局聯(lián)系非事編人員個(gè)人所得稅等代扣代繳事宜。

6、與人事部門共同銜接學(xué)校各單位五項(xiàng)社保金繳費(fèi)手續(xù)，完善代扣代繳社保金業(yè)務(wù)。由人事部門確定社保部門，每月統(tǒng)一辦理全校非事編人員養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)的繳費(fèi)手續(xù)。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]白士萍，紀(jì)玉杰.淺談加強(qiáng)高校工資管理工作的意義及方法[J].南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），1998.11.6（總第53期）.

第2篇：發(fā)放工資范文

關(guān)鍵詞：民工 工作 和諧 基石

中圖分類號(hào)：B822文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。按照“發(fā)展固和諧、民主促和諧、文化育和諧、公正求和諧、管理謀和諧、穩(wěn)定保和諧”的總體思路，建設(shè)行政主管部門積極響應(yīng)，在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)取得了積極成效。我們公司為建筑企業(yè)，在各級(jí)主管部門的有效管理下，在民工工資發(fā)放方面取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)主管部門的表彰，并被省總工會(huì)豎為典型，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全市范圍內(nèi)加以推廣，有力地推進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

目前，各建筑企業(yè)都十分重視民工工資的發(fā)放工作，但拖欠農(nóng)民工工資的問(wèn)題依然存在。那么，該如何做好民工工資發(fā)放工作呢？

一、公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，重視民工工資發(fā)放是做好這項(xiàng)工作的前提

農(nóng)民工離開家園，外出務(wù)工，以自身勤勞的雙手和智慧，通過(guò)辛勤勞作，為構(gòu)建社會(huì)主義宏偉大廈而不斷添磚加瓦，以艱苦的付出為代價(jià)，來(lái)?yè)Q取勞動(dòng)報(bào)酬，以養(yǎng)家糊口，不斷提高生活質(zhì)量。沒有農(nóng)民工辛苦勞動(dòng)作為工程建設(shè)的基本構(gòu)成元素，就不可能通過(guò)一道道工序形成檢驗(yàn)批，由檢驗(yàn)批形成分項(xiàng)、分部工程，最后形成單位工程，形成建筑產(chǎn)品。沒有農(nóng)民工的淚水的流出，就沒有工程的一切，他們是歷史的創(chuàng)造者，真正的無(wú)名英雄?；谶@種認(rèn)識(shí)，我們沒有理由不足額及時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資。

二、公司嚴(yán)格制定民工工資發(fā)放管理制度，確保民工工資發(fā)放到位

要做好民工工資發(fā)放管理工作，必須建立一套行之有效、可操作的規(guī)章制度，用制度堵塞漏洞，規(guī)范管理。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《建筑領(lǐng)域農(nóng)民工工資支付管理暫行辦法》（勞社部發(fā)[2004]22號(hào)）等有關(guān)法律法規(guī)以及勞動(dòng)保障部、建設(shè)部，《關(guān)于切實(shí)解決建筑業(yè)企業(yè)拖欠民工工資問(wèn)題的通知》（勞社部發(fā)[2003]27號(hào)）和各級(jí)政府與主管部門的有關(guān)規(guī)定，我們建立了《施工現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)用工五項(xiàng)管理制度》和《民工工資管理制度》，并制訂了《民工工資發(fā)放應(yīng)急預(yù)案》。制度上涉及到勞動(dòng)合同簽訂、職工花名冊(cè)建立、日?？记?、工資發(fā)放和公示、工資支付監(jiān)控和投訴處理等內(nèi)容。通過(guò)建立應(yīng)急預(yù)案，成立相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織體系，對(duì)以后可能會(huì)遇到的各種由工資支付引起的突發(fā)事件，明確了各部門和責(zé)任人的響應(yīng)和處置程序，將事件很好地控制在始發(fā)階段，不致于引發(fā)較大的社會(huì)負(fù)面影響。

目前，我們采用“衢州市勞動(dòng)保障監(jiān)察支隊(duì)”制定的工資發(fā)放記錄卡為造工資表的依據(jù)。該卡設(shè)計(jì)科學(xué)合理，有每天的工作內(nèi)容，員工、班組長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三級(jí)人員簽字為憑證，以實(shí)發(fā)金額為界限，各方權(quán)利義務(wù)清楚，可有效避免不必要的爭(zhēng)議，保證農(nóng)民工工資的發(fā)放得到及時(shí)、正確的支付依據(jù)。

三、公司強(qiáng)化項(xiàng)目部施工班組管理，確保公司民工工資管理制度能落實(shí)到位。

從目前拖欠民工工資案例來(lái)看，有一部分項(xiàng)目部支付給施工班組后，班組長(zhǎng)沒有把工程款用于支付民工工資，最終導(dǎo)致民工上訪，鬧事。選擇施工班組時(shí)，就應(yīng)該對(duì)班組的實(shí)力進(jìn)行調(diào)查，選擇那些有實(shí)力，講信譽(yù)的班組。有實(shí)力，主要表現(xiàn)為班組勞動(dòng)力充足，人員固定，技術(shù)精湛。有信譽(yù)，主要表現(xiàn)為該班組市場(chǎng)行為良好，無(wú)欺詐等不良記錄，誠(chéng)實(shí)守信。最好是選擇哪些有項(xiàng)目部合作多年并實(shí)力和信譽(yù)度較強(qiáng)的基層作業(yè)隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，確保用工處于受控狀態(tài)

農(nóng)民工是一個(gè)松散的組織形式，缺乏強(qiáng)有力的管理和控制手段，僅僅依賴班組長(zhǎng)或?qū)嵭泻?jiǎn)單的管理，勢(shì)必難以達(dá)到預(yù)期要求和保證農(nóng)民工工資的合理發(fā)放。對(duì)農(nóng)民工實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，其實(shí)質(zhì)就是根據(jù)施工進(jìn)度，一方面進(jìn)行勞動(dòng)力補(bǔ)充與減員，實(shí)現(xiàn)工作量與勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)平衡；另一方面就是根據(jù)施工任務(wù)考核并兌現(xiàn)勞動(dòng)力費(fèi)用的支付與獎(jiǎng)懲。這項(xiàng)工作，應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容。

1、專人管理農(nóng)民工基本資料，做到詳實(shí)與完整，這是動(dòng)態(tài)管理工作的基礎(chǔ)。

各施工班組進(jìn)場(chǎng)前，項(xiàng)目部專人落實(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)的農(nóng)民工收集身份證、登記造冊(cè)、簽訂勞務(wù)合同并履行三級(jí)安全教育等工作。對(duì)中途進(jìn)場(chǎng)或退場(chǎng)的員工，要及時(shí)做好登記工作。以便于準(zhǔn)確核算人工費(fèi)。

2、農(nóng)民工工作任務(wù)的考核與結(jié)算，這是動(dòng)態(tài)管理的關(guān)鍵。

項(xiàng)目部一方面委托班組長(zhǎng)自身要對(duì)本班組人員每天的出勤狀況進(jìn)行考勤，每月定期上交考勤表。項(xiàng)目部另一方面也要安排專人，對(duì)各班組的考勤情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，同時(shí)采取抽查和暗訪的形式，保證班組考勤不走形式，不弄虛作假。

項(xiàng)目部在施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位置處，設(shè)置民工工資發(fā)放公示欄。定期對(duì)前一個(gè)月民工考勤表及工資發(fā)放表進(jìn)行張貼公示。對(duì)有異議的，項(xiàng)目部與員工進(jìn)行核對(duì)，直到無(wú)誤。月底足額按時(shí)發(fā)放。員工在工資表上按指印及簽字，以現(xiàn)金形式發(fā)到每位員工手中，禁止。

五、資金籌措

要解決好民工工資的問(wèn)題，首先要解決項(xiàng)目部資金問(wèn)題，項(xiàng)目部資金周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，其它的一切便成了口號(hào)。資金的籌措，單靠項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自身的融資手段，畢竟不能提供工程所需的全部資金鏈，業(yè)主只支付工程進(jìn)度款的85%或更低，卻要支付100%的民工工資，存在來(lái)源不足的困難。所以施工中，特別注意付款的節(jié)點(diǎn)，根據(jù)合同約定的付款節(jié)點(diǎn)，合理安排工程進(jìn)度。每月對(duì)已完成的工程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)整理相應(yīng)的資料，與監(jiān)理和業(yè)主單位溝通，使其能按合同每月支付工程進(jìn)度款，從根本上解決項(xiàng)目資金問(wèn)題。另外，在工程建設(shè)中難免會(huì)碰上資金周轉(zhuǎn)不靈活，一些項(xiàng)目部不能足額發(fā)放員工工資的情況。公司專門設(shè)立應(yīng)急救援資金，在項(xiàng)目部有困難的情況下，公司給與項(xiàng)目部以支持，通過(guò)各種途徑籌措資金，幫助項(xiàng)目部渡過(guò)難關(guān)，保證項(xiàng)目農(nóng)民工工資能及時(shí)發(fā)放，員工能高高興興回家。

六、做好溝通協(xié)調(diào)工作

民工工資的發(fā)放，不僅關(guān)系到民工全體、項(xiàng)目部、公司，還與業(yè)主、上級(jí)主管部門相關(guān)。不光是平時(shí)，公司要花精力去基層調(diào)查了解民工工資發(fā)放情況。如遇到突發(fā)時(shí)，公司更應(yīng)該主動(dòng)和上級(jí)勞動(dòng)主管部門取得聯(lián)系，說(shuō)明原委、征求意見、尋求支持，共同做好維穩(wěn)工作。

第3篇：發(fā)放工資范文

現(xiàn)在，朋友的公司就工資發(fā)放及時(shí)制定了六大準(zhǔn)則：

1、每月15號(hào)，發(fā)放公司員工上月的工資。

2、遇到節(jié)假日、雙休日，工資發(fā)放只能提前、不能順延。

3、員工工資如有遲發(fā)，主管工資發(fā)放的領(lǐng)導(dǎo)和員工按200元/天/人進(jìn)行扣罰，遲發(fā)一天各扣200元，遲發(fā)兩天各扣400元……依次類推。

4、如遇公司資金鏈緊張或斷裂，負(fù)責(zé)公司資金鏈的領(lǐng)導(dǎo)和員工扣罰2000元/人，并緩發(fā)其上月工資，責(zé)令其盡快恢復(fù)公司資金鏈。

5、如遇到公司資金鏈緊張或斷裂，公司需提前3天向全體員工發(fā)郵件、短信息告之，并需要得到全體員工同意，方可緩發(fā)員工工資。

6、如遇到公司資金鏈緊張或斷裂，公司提前3天告之后，仍有部分員工急需用錢，公司通過(guò)股東會(huì)籌集、抵押或變賣資產(chǎn)、或通過(guò)銀行借貸，務(wù)必保證員工工資按時(shí)、足額發(fā)放。

筆者乍聽此言，亦深有感觸！

工資發(fā)放及時(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的很難（針對(duì)大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)）！

然而，對(duì)于中國(guó)的絕大部分勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，公司工資就是他們?nèi)粘Ｉ铋_銷和養(yǎng)家糊口的絕大部分來(lái)源（甚至是唯一來(lái)源）。工資與每個(gè)員工利益息息相關(guān)。

每個(gè)公司都明白這一點(diǎn)，但很多公司總是想法設(shè)法拖延、緩發(fā)工資。很多公司給員工發(fā)放工資，僅僅是一個(gè)模糊的“時(shí)間”概念：

“月底發(fā)工資”——很多時(shí)候就會(huì)讓員工等到下下個(gè)月月初才發(fā)工資，理由是銀行要正常作息，周末沒有上班，所以發(fā)放工資順延！

“月中發(fā)工資”——很多時(shí)候就變成月底才發(fā)員工上月工資，反正只要不是下個(gè)月，那么就是屬于“月中”這個(gè)區(qū)間！

“15號(hào)發(fā)工資”——經(jīng)常會(huì)被順延到20號(hào)左右才發(fā)工資，反正發(fā)工資的那幾天，總讓員工等得心癢癢的，不能安心工作！

近年來(lái)，越來(lái)越多的公司都在加強(qiáng)“公司文化建設(shè)”，冀望打造人性化、規(guī)范化、科學(xué)化的公司環(huán)境，謀求“中國(guó)品牌”、“世界品牌”。這些思路是很不錯(cuò)的；但是，光有“說(shuō)”是不行的，還必須有切實(shí)的“行動(dòng)”，并且能夠讓員工真真切切感受到這些，融入到公司文化中去，這樣才會(huì)真正逐步增強(qiáng)我們公司的凝聚力、向心力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

工資發(fā)放及時(shí)，就是這樣一個(gè)很小、但卻很真實(shí)、很貼心的行動(dòng)！

第4篇：發(fā)放工資范文

融資形式的不斷變化,迫使非營(yíng)利組織不得不加倍努力以適應(yīng)市場(chǎng)潮流。憑借自身力量追隨新趨勢(shì)是一項(xiàng)全職工作,知曉如何改變發(fā)展計(jì)劃則是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。在千變?nèi)f化的形勢(shì)中取得成功融資,看上去不可能,但事實(shí)卻并非如此。

一、融資熱點(diǎn)

盡管早在15年前互聯(lián)網(wǎng)便已火爆入市,慈善機(jī)構(gòu)卻依然在學(xué)習(xí)如何制定網(wǎng)絡(luò)策略來(lái)實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),特別是提升捐贈(zèng)者忠誠(chéng)度和增強(qiáng)客戶保持力。過(guò)去幾年內(nèi),以下熱門定義已開始載入融資者詞典。

1.主要活動(dòng)籌款

非營(yíng)利組織往往把活動(dòng)納入發(fā)展策略,這是一種將最忠誠(chéng)捐贈(zèng)者聯(lián)合起來(lái),產(chǎn)生社區(qū)效應(yīng)的重要途徑之一?；ヂ?lián)網(wǎng)的宣傳及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)項(xiàng)目管理手段的運(yùn)用,使得舉行較大型、波及范圍較廣泛的活動(dòng),如全國(guó)性慈善活動(dòng)變得更加容易。這些技術(shù)的應(yīng)用,不僅更易于非營(yíng)利組織舉辦活動(dòng),對(duì)于其本身發(fā)展也更具效率。網(wǎng)上運(yùn)行大型慈善項(xiàng)目,在為慈善機(jī)構(gòu)籌集更多善款的同時(shí),最終也利于提高機(jī)構(gòu)知名度。

想要取得活動(dòng)成功,務(wù)必保證計(jì)劃具有先見性。在推動(dòng)單一品牌的前提下,協(xié)調(diào)不同地區(qū)在同一天舉辦形式各異的活動(dòng)。盡早建立聯(lián)機(jī)注冊(cè)及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)籌資手段,以便最忠誠(chéng)捐贈(zèng)者掌握相關(guān)信息;利用融資優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)措施代替注冊(cè)費(fèi)。同時(shí),別忘了網(wǎng)站內(nèi)容所占分量及互聯(lián)網(wǎng)的力量,為活動(dòng)建立一個(gè)小型網(wǎng)站,并爭(zhēng)取在Facebook之類的社會(huì)化網(wǎng)站上有所體現(xiàn)。

2.點(diǎn)對(duì)點(diǎn)融資

對(duì)于慈善機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),其服務(wù)對(duì)象和最忠誠(chéng)捐贈(zèng)者是其最好的使者,適當(dāng)時(shí)刻,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)融資便利了他們同親朋好友間的接觸。當(dāng)然,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)融資的成功還需非營(yíng)利組織的引導(dǎo)。非營(yíng)利組織可以通過(guò)將基本特征呈現(xiàn)于網(wǎng)站的方式,來(lái)構(gòu)建點(diǎn)對(duì)點(diǎn)融資文化。記住,慈善組織發(fā)送給捐贈(zèng)人的核心信息中應(yīng)包含所有的個(gè)人懇求。并且,在采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方式的同時(shí)要樹立自身品牌,這樣有利于開發(fā)新的捐贈(zèng)群體。

3.社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)

Facebook和MySpace這樣的社會(huì)化網(wǎng)站以新的方式為非營(yíng)利組織聯(lián)系捐贈(zèng)人的同時(shí),也能為其提供新工具。慈善機(jī)構(gòu)可以通過(guò)社會(huì)化網(wǎng)站的群組頁(yè)面,引導(dǎo)社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)為自己招募新的贊助人和宣傳自身需求及服務(wù)內(nèi)容。

融資人應(yīng)采取的主要措施包括:建立一個(gè)群組,并在該群組上策劃“現(xiàn)在捐贈(zèng)(Donate Now)”頁(yè)面,鼓勵(lì)捐贈(zèng)人及相關(guān)成員加入。當(dāng)然,人們自己也會(huì)找上門來(lái),這實(shí)際上也是一種交流;突出自身懇求、倡議和需求,利用社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)最大限度地招募志愿者。

4.小型運(yùn)動(dòng)(Micro-Campaigning)

非營(yíng)利組織應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的圖像描述自己是誰(shuí),具體做什么,務(wù)必保持網(wǎng)站主頁(yè)的清晰。然而,久而久之,慈善機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站也往往會(huì)變得雜亂無(wú)章且顯示的需求太多。一旦出現(xiàn)這種情況,“小型運(yùn)動(dòng)”網(wǎng)站便成了有效解決途徑。它們除了能突出慈善機(jī)構(gòu)網(wǎng)站主頁(yè)的重點(diǎn)內(nèi)容外,還可開發(fā)子品牌或新項(xiàng)目以滿足目標(biāo)受眾需求。

現(xiàn)如今,內(nèi)容管理系統(tǒng)可為類似網(wǎng)站的建立提供更多功能。同所有的籌款活動(dòng)一樣,“小型運(yùn)動(dòng)”網(wǎng)站的建立也應(yīng)建立在深思熟慮、周密策劃的基礎(chǔ)之上。了解受眾及其目的的同時(shí),也一定要考慮構(gòu)建網(wǎng)站的方式方法及其對(duì)網(wǎng)站主頁(yè)的作用。

二、非熱點(diǎn)問(wèn)題

1.經(jīng)濟(jì)衰退

經(jīng)濟(jì)衰退是非營(yíng)利組織融資面臨的最大挑戰(zhàn)。失業(yè)率上升使得每個(gè)人開始重新評(píng)估自己的支出,這其中也包括對(duì)慈善捐贈(zèng)的評(píng)估。慈善機(jī)構(gòu)正努力應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)衰退所造成的影響,并尋求較節(jié)省的途徑籌集資金和保持捐贈(zèng)人。而選擇較節(jié)省資金的在線方式,成了增加融資額的可行之舉。制定社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)策略、著眼于社區(qū)建設(shè)及忠誠(chéng)捐贈(zèng)人的支持,成了當(dāng)務(wù)之急。

2.忽略主要業(yè)績(jī)指標(biāo)

無(wú)論形勢(shì)多么嚴(yán)峻,基本要素不能忘。要知道自己的主要業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)是什么,并密切觀察,調(diào)整發(fā)展計(jì)劃以維護(hù)重要事項(xiàng)。捐贈(zèng)者保持在任何時(shí)候都不容懈怠,特別是在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,它或許是最該維護(hù)的重要目標(biāo)。

3.網(wǎng)站內(nèi)容靜態(tài)化

看看自己喜歡、并定期訪問(wèn)的網(wǎng)站,是否有些網(wǎng)站內(nèi)容一直處于靜態(tài)化,網(wǎng)站上是否存在可以敦促你尋找下一步進(jìn)展情況的動(dòng)態(tài)內(nèi)容或信息?網(wǎng)站內(nèi)容很容易建立,也很容易具有個(gè)性化。要不斷發(fā)揮創(chuàng)意,并考慮觀眾的想法。如果是為兒童服務(wù),或許你可以增加在線游戲和拼圖?？傊?找到一種方法使得內(nèi)容對(duì)他們具有吸引力。內(nèi)容應(yīng)不斷更新,以便于回訪。

第5篇：發(fā)放工資范文

一、漢字之美，令人陶醉其中

“字如其人”是中國(guó)古人的固有信念，漢字的橫、豎、撇、捺，形態(tài)多姿，音、形、義、旨，巧妙結(jié)合，其方塊字的形體本身就具有一種堂堂正正的建筑美。中國(guó)的漢字，既是人類歷史上唯一從未斷代過(guò)的文字，又是不斷改革創(chuàng)新，具有蓬勃生命力的文字體系。漢字真的很偉大。它重情趣、重意象、重意會(huì)、重情境，那一橫、一豎、一撇、一捺里筆斷而意未斷的文化內(nèi)涵，那象形、指事、會(huì)意、形聲中絲絲不絕的文化脈絡(luò)，那方方正正中的顧盼呼應(yīng)、生機(jī)盎然，不正是我們中華民族性格的寫照嗎？

漢字很美，是中國(guó)人的驕傲！寫好中國(guó)字，就是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國(guó)孩子就要寫好中國(guó)字。

二、良好的開端，等于成功的一半

筆者曾經(jīng)多次從中高年段開始接班教學(xué)，看到不少學(xué)生書寫的漢字慘不忍睹，也曾花費(fèi)了不少精力，試圖糾正，但收效甚微。其中的原因是多方面的，但一個(gè)不容忽視的因素是：這些學(xué)生在書寫上沒有一個(gè)良好的開端。良好的開端等于成功的一半。正因此，我們要從小學(xué)一年級(jí)開始，從孩子們剛剛接觸漢字開始，慎重對(duì)待他們第一次的寫字指導(dǎo)課，幫助他們?cè)谧约簼嵃椎娜松缆飞蠈懴乱粋€(gè)漂漂亮亮的起“點(diǎn)”！

首先，精心準(zhǔn)備第一堂寫字課的開場(chǎng)白。我這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，想認(rèn)識(shí)世界上最古老、最有趣味的寶貝嗎？如果你掌握了這個(gè)寶貝，你就可以自己讀到許多有趣的故事，你就成為一名有知識(shí)、有本領(lǐng)的人了！這個(gè)寶貝就是——漢字！”足夠的期待，利于良好的學(xué)習(xí)。

然后，我分別在“田字格”的四角和中間一點(diǎn)點(diǎn)大的位置各寫一個(gè)“一”字，再在旁邊的“田字格”正中寫一個(gè)端端正正、大氣的“一”字，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們比比，哪一個(gè)‘一’字最好看。”學(xué)生從中懂得了：漂亮的字給人的感覺就是看著順眼，看著舒服，是大大方方地站在“田字格”的正中間，上不頂天，下不立地，左右不靠邊的。我們要讓正確的概念從一開始就占據(jù)學(xué)生的心田。

接著，我又寫了兩個(gè)“橫”，一個(gè)是沒有起筆和收筆，非常平的“橫”，一個(gè)是有起筆、運(yùn)筆和收筆且略微有點(diǎn)斜度的“橫”。我請(qǐng)學(xué)生們觀察哪個(gè)“橫”更好看、更有趣？誰(shuí)又顯得呆頭呆腦的？我還告訴學(xué)生：“不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。我們寫的漢字呀，不要‘小棍體’，要‘好看體’?！痹?gòu)膶W(xué)生的書寫中找出夸張的起筆和收筆：“這種大腦袋、大尾巴的字不好看，只要稍微頓頓就可以了?！?/p>

人對(duì)美的東西會(huì)產(chǎn)生愉悅感，這是與生俱來(lái)的。規(guī)范端正、整潔美觀的漢字的形成要從手把手地教孩子們寫好筆畫開始。為便于學(xué)生記憶，我給他們編了筆畫書寫口訣：“起運(yùn)收，撇有尖，捺有腳，折要頓。”從書寫技巧上說(shuō)，只要注意寫字時(shí)用力的輕重、速度的快慢變化，是可以寫出這種味道的。書寫的技能、技巧，學(xué)生的個(gè)別差異，正是我們?cè)趯懽纸虒W(xué)中需要關(guān)注的。寫字教學(xué)過(guò)程中，教師一開始就激勵(lì)學(xué)生追求美是有好處的。書寫需要意識(shí)先行，示范指導(dǎo)隨后。假以時(shí)日，大部分學(xué)生就能不同程度地達(dá)到目標(biāo)，筆者在自己班上的寫字教學(xué)實(shí)踐已印證了這一點(diǎn)。

三、看準(zhǔn)字形，讀寫對(duì)照“三步走”

學(xué)生剛學(xué)寫字時(shí)，往往會(huì)把注意力過(guò)多地放在筆畫上，而忽視了漢字的整體形狀。方塊漢字給人的第一審美感覺是整體而非局部的，因而，將學(xué)生的注意力引到字形的整體上是必須的。一個(gè)字大樣不走形，即使細(xì)節(jié)有瑕疵，也不會(huì)難看到哪去。寫字如同繪畫，大形是要牢牢抓住的。比如，“日、月”是長(zhǎng)方形，不能寫成扁形，“亡、西”是扁形，不能寫成長(zhǎng)方形，“十、世”是正方形，“上、止”是正三角形，“下、有”是倒三角形，“壓、鹿”是正梯形，“口、田”是倒梯形等等。具體的做法是，教師用色筆依據(jù)字的整體外形，畫出該字的大致幾何圖形，以便于學(xué)生認(rèn)清某個(gè)字的整體字形特征。比如，“校”是左邊一個(gè)窄長(zhǎng)方形加右邊一個(gè)寬長(zhǎng)方形，整體是個(gè)正方形，左窄右寬，對(duì)學(xué)生們可以說(shuō)得更加形象一些——“左瘦右胖”；“船”是左右一樣胖瘦；“卻”也是左右一樣胖瘦，但它是左高右低錯(cuò)位的……教師要促使學(xué)生逐步形成獨(dú)立觀察、分析字形的能力。

筆者的寫字教學(xué)遵照 “一讀二寫三對(duì)照”的步驟。讀，就是讀帖。在傳統(tǒng)的書法教學(xué)中，讀帖是非常重要的。教師指導(dǎo)學(xué)生觀察范字，認(rèn)識(shí)整體字形特征后，還要觀察該字的主要筆畫，許多漢字都有主要筆畫。例如，“成”的主要筆畫是斜勾從上到下要寫得長(zhǎng)而有力，弧度流暢平滑，與斜勾相交的橫斜度要大；“集”的主要筆畫是中橫（“木”的那一橫）向左右舒展；“平”的主要筆畫是垂露豎要挺拔居中（許多漢字是有中軸線的）；“風(fēng)”的主要筆畫是外框要打得不胖不瘦，弧度相背等等。我們下棋時(shí)，看到了一步，手指就能將該棋子輕易地走到對(duì)應(yīng)的位置；寫字則不然，讀出了字形特征，不見得就能寫出來(lái)。寫字是眼、腦、手協(xié)調(diào)統(tǒng)一的實(shí)踐行為，需要觀察對(duì)比，反復(fù)練習(xí)提升。寫，就是教師邊講邊示范，學(xué)生描紅一個(gè)寫一個(gè)，教師巡視。對(duì)照，就是學(xué)生將自己寫的字與范字對(duì)照，找出問(wèn)題，教師發(fā)現(xiàn)典型問(wèn)題，集中講解糾正，學(xué)生再寫一個(gè)，力求改進(jìn)。這就是我的“一讀二寫三對(duì)照”的寫字教學(xué)法。

四、毫厘之處，關(guān)乎成敗須注意

1.寫字教學(xué)，興趣為先。對(duì)比以往的課程標(biāo)準(zhǔn)，新課標(biāo)降低了第一、第二學(xué)段的寫字量，但數(shù)量的減少絕不是要降低寫字的質(zhì)量。數(shù)量的降低與每節(jié)課10分鐘的寫字指導(dǎo)要求，恰恰為兒童書寫質(zhì)量的提升提供了“法律”保障，是讓兒童從大量、重復(fù)、低效的抄寫中解脫出來(lái)，改以適量、有效指導(dǎo)的書寫。學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望”要求的達(dá)成，還有待于教師生動(dòng)活潑、興趣盎然的寫字指導(dǎo)。形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言、簡(jiǎn)筆畫、朗朗上口的小兒歌、對(duì)比法等在寫字指導(dǎo)時(shí)的運(yùn)用，能提高學(xué)生的書寫興趣。漢字的書寫，包含著對(duì)中華民族文化的理解、繼承。低年段學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲濃，教師要溯本究源，用漢字中蘊(yùn)涵的趣味故事、美麗圖畫，引領(lǐng)學(xué)生感悟漢字的形體美，激發(fā)學(xué)生書寫漢字的欲望。況且，我們發(fā)現(xiàn)，只要教師指導(dǎo)到位了，學(xué)生很少會(huì)寫錯(cuò)字。

2.正確姿勢(shì)，貴在叮囑?！皩懽肿藙?shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣”是新課標(biāo)第一至第四學(xué)段一以貫之的明確要求。根據(jù)兒童的特點(diǎn)，筆者編了“握筆姿勢(shì)歌”：“老大老二對(duì)對(duì)齊，兄弟之間留縫隙，指尖筆尖一寸長(zhǎng)，老三下面來(lái)幫忙，老四老五里面藏，里面藏個(gè)鴿子蛋。”“坐姿歌”是：“寫字時(shí)，頭要正，身要直，足要安，三個(gè)一，都做到，左手壓本，右手寫字?！辈簧賹W(xué)生寫字時(shí)愛低頭彎腰，筆者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不少人低頭彎腰是因?yàn)樗麄兾展P時(shí)指尖與筆尖距離不足一寸，看不到筆尖與紙面的接觸點(diǎn)，自然就低頭彎腰了。對(duì)于這部分學(xué)生，糾正“一寸”是關(guān)鍵。如果書寫時(shí)頭歪身斜，觀察角度就不正了，所寫出的字也會(huì)歪斜而不自知?？梢姡撕臀兆伺c寫好字之間是有緊密聯(lián)系的。寫字姿勢(shì)不正確，不僅影響寫字的質(zhì)量，更能影響兒童脊椎和手指的正常發(fā)育，不良坐姿則會(huì)直接降低兒童的視力。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)不良書寫習(xí)慣的學(xué)生，教師不僅要常叮嚀，還要發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)多囑咐。兒童持續(xù)做一件事的時(shí)間不長(zhǎng)，低年級(jí)學(xué)生一般不超過(guò)20分鐘，基于此，教師每次布置的書寫作業(yè)都要適量。另外，筆者常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生寫字時(shí)總會(huì)忽視雙腳的自然平放，踮腳、蹺腳、腿后曲，種種不良習(xí)慣都會(huì)影響書寫時(shí)呼吸的平穩(wěn)、心境的安寧。還有，要改變學(xué)生用力握筆的錯(cuò)誤做法，握筆太用力手指極易疲勞，且不便靈活運(yùn)筆，最好的力道是不緊不松，感到自然舒適為宜。

3.字體美觀，探尋規(guī)律。新課標(biāo)中“初步感受漢字的形體美”“在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美”“體會(huì)書法的審美價(jià)值”。這些表述是其識(shí)字、寫字教學(xué)目標(biāo)的亮點(diǎn)。眼高方能手高，規(guī)范、美觀的漢字是有規(guī)律可循的。中國(guó)書法理論的形成源自于軟筆書法的實(shí)踐與總結(jié)，顏體、柳體、歐體等是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的，故而被絕大多數(shù)人尊為楷書典范，之后的硬筆書寫，也應(yīng)大體尊崇軟筆楷書公認(rèn)的美觀法則。正所謂書法講究出處，不妨列舉幾例：耳朵旁在左，都是垂露豎，在右，都是懸針豎；口字旁在左，多數(shù)要偏上，在右，多數(shù)要偏下；橫畫較多的字，一般長(zhǎng)短不一，間隙均勻；豎畫并列的字，一般左短右長(zhǎng)，左輕右重；撇畫較多的字，一般方向有變，長(zhǎng)短有別；字中有相同的兩個(gè)部件，一般左小右大，變化生動(dòng)，避免板滯無(wú)趣。諸如上緊下松、內(nèi)收外放、穿插謙讓、奇正變化等規(guī)律，則不一一盡述了?？傊?，規(guī)范、美觀的漢字是有規(guī)律可循的，我們看看書法理論，讀讀字帖，多總結(jié)，勤練字，就不難發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，將這些書寫規(guī)律舉一反三地傳授給學(xué)生，比依葫蘆畫瓢般的寫字教學(xué)要高效得多。

筆畫順序，有法可依。兒童在剛學(xué)漢字時(shí)，要一筆一畫地教他們筆順。至于前段時(shí)間一些媒體關(guān)于漢字筆順的爭(zhēng)論，筆者認(rèn)為只需弄清為什么需要筆順、筆順從哪來(lái)就好了。漢字書寫講究筆筆相連，在筆畫的起、頓、轉(zhuǎn)、回之際，筆斷而意連，筆畫自然形成先后順序，如此方能保證一定的書寫速度。寫字不是繡花，只有書寫具備了一定的速度，才更能展現(xiàn)其實(shí)用性。盡管小學(xué)低年段對(duì)書寫速度未作要求，但從小滲透筆筆相連的意識(shí)是有大好處的。所以，筆順是需要教給學(xué)生的。筆順應(yīng)符合書寫的習(xí)慣和速度要求，大體遵循“先上后下（如‘三’），先橫后豎（如‘十’），先撇后捺（如‘大’），先左后右（如‘朋’），先中間后左右（如‘水’），先外后內(nèi)再關(guān)門（如‘回’）”的順序。筆畫有順序，但不是死的，其中也有一些例外，關(guān)鍵要看書寫時(shí)順與不順，筆順合理，則寫得快，點(diǎn)、畫結(jié)合則流暢自如，氣勢(shì)貫穿。

第6篇：發(fā)放工資范文

房產(chǎn)公證具有一定的法律效力，而且比未公證的房子法律效力更強(qiáng)。因?yàn)榉慨a(chǎn)公證可以在一定程度上確保房產(chǎn)交易的真實(shí)性和可靠性。經(jīng)過(guò)了公證的房產(chǎn)，還可以確保其交易的合法性，這有利于有效的維護(hù)當(dāng)事人的相關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)利。能夠有效避免房產(chǎn)糾紛或者爭(zhēng)議的發(fā)生，保障交易的安全和秩序。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)公證法》第二條公證是公證機(jī)構(gòu)根據(jù)自然人、法人或者其他組織的申請(qǐng)，依照法定程序?qū)γ袷路尚袨?、有法律意義的事實(shí)和文書的真實(shí)性、合法性予以證明的活動(dòng)?！吨腥A人民共和國(guó)公證法》第三條公證機(jī)構(gòu)辦理公證，應(yīng)當(dāng)遵守法律，堅(jiān)持客觀、公正的原則。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：發(fā)放工資范文

2、首先我們將葡萄清洗干凈，然后把葡萄平鋪在吸水紙上，等水被完全吸干！密封桶也要如此額!（一定要小心一點(diǎn)，不要把葡萄擦傷了哦?。?/p>

3、接下來(lái)我們把密封桶底部用冰糖鋪滿，再鋪一層葡萄，然后再鋪細(xì)白砂糖，就這樣一層葡萄，一層細(xì)白砂糖!（只有最開始和最后一層是冰糖）

4、最后我們就把它給完全密封起來(lái)！不能有一點(diǎn)漏氣額！完成之后，我們把它放在陰暗的地方等待15天！

5、半個(gè)月過(guò)去，我們就可以開封了！這時(shí)候我們可以用干凈的白紗布手工擠出果汁，也可以用智能的機(jī)器哦！（比如原汁機(jī)，干榨機(jī)等）

第8篇：發(fā)放工資范文

1、兩個(gè)月以下的兔子是很難辨別雌雄的。小時(shí)候公兔的隱藏在肚子里，大約3個(gè)月以后就慢慢降入陰囊。這個(gè)時(shí)候如果想辨認(rèn)兔子的公母，可先用一只手抓住兔子后頸背德皮膚，注意不要太用力，另一只手拉起它的小尾巴，稍微下壓生殖器，幼兔和初生仔兔，用手指分開兔子屁股上的毛。

2、你會(huì)看到兔子的小便出口，可觀察其的孔洞及其與間的距離：孔洞扁，與間距離較近者為母兔；孔洞圓，與間距離較遠(yuǎn)者為公兔。開眼后的仔兔，可用食指與中指夾住尾部，大拇指輕輕向上推開生殖器，開口呈“O”形者為公兔，開口呈縱向豁嘴狀“Y”形者為母兔。

3、當(dāng)兔子長(zhǎng)到3個(gè)月以后，只要看有無(wú)陰囊便可區(qū)分雌雄。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第9篇：發(fā)放工資范文

（山東省萊蕪市鋼城區(qū)畜牧獸醫(yī)局 271104）

奶牛發(fā)生子宮炎的幾率比較高，尤其是產(chǎn)后初期，大多數(shù)的子宮細(xì)菌污染都能夠清除，但該種清除作用屬于奶牛的子宮自潔能力，表明其該項(xiàng)功能是非常強(qiáng)的。在奶牛完成生產(chǎn)后，子宮排出物正常情況是黏液和血液混合物，黏液多一些比較好。因?yàn)樽訉m復(fù)原過(guò)程出的血導(dǎo)致了子宮排出物表現(xiàn)為紅、橙色，惡露是黏液、脫落胎盤、血液的高的混合。一般在生產(chǎn)之后3d開始外排，大約會(huì)持續(xù)1個(gè)星期。產(chǎn)房不干凈、難產(chǎn)、胎衣不下、子宮遲緩和醫(yī)源性陰道感染是母牛子宮炎高發(fā)的直接原因。?

1 治療依據(jù)?

奶牛子宮炎的臨床診斷是根據(jù)病牛的全身癥狀來(lái)進(jìn)行的。如果奶牛存在全身性疾病，需要對(duì)其進(jìn)行治療。對(duì)無(wú)全身疾病的奶牛，只要其活動(dòng)正常，可以有充足的營(yíng)養(yǎng)保障，那么就能夠依靠子宮的自愈能力恢復(fù)；子宮復(fù)原的時(shí)間比較短，分泌物少，正常的奶?？梢宰杂Ｒ蜃訉m炎而出現(xiàn)全身癥狀的病牛，其子宮液多、分泌物多、患有囊腫、異常、卵巢不活動(dòng)，則不能夠自愈，需積極的治療。?

此外，筆者不推薦使用手工剝離滯留胎衣的辦法，至少在奶牛生產(chǎn)后72h不要使用該種方法，主要是手工剝離的方式容易殘留，手臂有時(shí)會(huì)觸及不全面，因此手工除去的方式弊大于利，會(huì)給奶牛的中內(nèi)膜造成損傷，引起刺激，產(chǎn)生炎癥，甚至是子宮受創(chuàng)。?

2 藥液沖洗?

奶牛子宮內(nèi)膜炎的治療應(yīng)該是以子宮功能恢復(fù)，促進(jìn)內(nèi)部炎性物排出，消除感染為主。藥液清洗子宮具有較好的消毒和清除內(nèi)容物的效果，對(duì)病灶作用直接，見效快。沖洗子宮的時(shí)候，應(yīng)該用40~45℃的溫溶液，能夠促進(jìn)子宮的血液循環(huán)，增加奶牛抵御疾病的能力。用3%～5%氯化鈉溶液沖洗，不僅能夠讓子宮內(nèi)的分泌物清除，還可以抑制炎性物的吸收，讓子宮收縮良好。?

在對(duì)牛子宮進(jìn)行沖洗的時(shí)候，應(yīng)該要用具有回流功能的設(shè)備，單次注入的藥量需根據(jù)子宮角膨脹情況來(lái)決定，大約單次在50~100mL左右，可以多次進(jìn)行，總共需要使用大約1000mL的藥液，直至回流藥液內(nèi)不存在炎性物，液體透亮。市場(chǎng)上銷售的牛用子宮洗滌器基本上都不具備回流的功能，因此無(wú)法將子宮沖洗液導(dǎo)出?？梢赃x擇回收胚胎管來(lái)作為子宮洗滌器，讓子宮洗滌液可以完全被導(dǎo)出，實(shí)現(xiàn)清宮的效果。?

3 洗治藥物?

所選洗治藥物的種類，要以子宮內(nèi)膜炎的類型來(lái)確定。慢性卡他性子宮內(nèi)膜炎，可以選用1%～5%的氯化鈉溶液，也可用1%～2%的蘇打液。對(duì)慢性卡他性膿性子宮內(nèi)膜炎及慢性膿性子宮內(nèi)膜炎，可采用0．10%高錳酸鉀溶液、0．10%利凡諾溶液、0．01%～0．05%新潔爾滅溶液或碘鹽液（生理鹽水100mL加入2.00%碘酊2～3mL）等消毒液沖洗。對(duì)于病程較久的患牛，可先用10%氯化鈉溶液沖洗子宮，以后逐漸將其濃度降到1%，并配合其他療法。?

4 沖洗時(shí)機(jī)?

大部分的人都是選擇在母牛子宮頸管張開的時(shí)候進(jìn)行子宮清洗，便于將清洗的器械插入，但如果不能夠控制好液量，就很容易繼發(fā)輸卵管炎。這是由于子宮頸口的張開是其時(shí)，為了能夠讓與卵子的結(jié)合更加便捷，一般會(huì)持續(xù)到后的5d，在受精卵回到子宮角后才閉合。這個(gè)時(shí)候進(jìn)行清洗，容易導(dǎo)致因壓力過(guò)大，沖洗量過(guò)多而讓分泌物進(jìn)入輸卵管，宮管閉合后，就會(huì)在輸卵管滯留，引起炎癥。所以，清洗子宮不能在期進(jìn)行，應(yīng)該在結(jié)束后6d再進(jìn)行。?

5 抗生素灌注和激素療法?