幼兒園托班工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

（一）保肓方面：

1、幼兒有不舒服的現(xiàn)象，及時與家長取得聯(lián)系，時刻注意他們的身體狀況。

2、本班幼兒進(jìn)步很快，個別幼兒能獨立穿、脫衣服、鞋子，少數(shù)幼兒還有待下學(xué)期加強(qiáng)，能獨立上洗手間，并做到飯前便后勤洗手的常規(guī)知識。

3、起床時能及時拿著自己的衣褲到老師身旁等候穿衣，能在老師指導(dǎo)下，自己穿褲、穿鞋。

4、午睡前后能解好大小便，能及時脫衣、褲、鞋，安靜入睡。

5、愿意和老師、同伴一起去玩，不爭吵、不亂跑。

6、熟悉幼兒園的環(huán)境，消除陌生感，喜歡來幼兒園園，愿意來幼兒園。

7、勤曬被子，消毒杯子、毛巾，勤拆洗被子。一星期二次紫外線燈消毒。

（二）教育方面：

1、關(guān)心長輩，幫助長輩做些力所能及的事情，懂得互相謙讓。

2、不怕疼，跌倒了能夠自己起來，不哭。

3、用禮貌用語向老師問早、問好，跟父母親說再見,能用禮貌語問候其他家長，并能與其他家長輕松的交談、對話。

4、知道要愛

護(hù)公物，不可以用蠟筆在桌上亂涂亂畫，椅子倒了用雙手扶起來，不隨地亂扔臟東西，紙屑等。

5、喜歡和老師念詩歌，并能獨立背詩歌，還能按詩歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，大膽活潑。

6、對音樂感興趣，會按節(jié)奏打拍，用好聽的聲音唱完整首歌。用肢體語言來表示對音樂的喜歡，并能表演給大家看。

7、喜歡和老師同伴一起做游戲，體驗游戲中的快樂，在游戲中長知識，尋找快樂。

8、喜歡粘貼、撕紙、涂畫，能把自己的成果帶回家與父母一起分享。

9、喜歡聽故事，逐漸明白故事里面的含義。

（三）安全教育方面：

第2篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

通過工作總結(jié)，我們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論?，F(xiàn)在又到了各位寫工作總結(jié)的時候了，大家知道怎么寫嗎?下面就是小編給大家?guī)淼?021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家!

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)一本學(xué)期，我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進(jìn)行健康查體;10年4月10日教師全體免費體檢

一、加大英語學(xué)習(xí)力度，彰顯我園英語特色。

在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。

二、活動組織。

本學(xué)期，我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗，增加了教師與家長之間的溝通，為教師做好家長工作搭建平臺。

三、新學(xué)期重點改進(jìn)的工作。

(一)關(guān)注教師反思水平的提高。

教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板，不斷改進(jìn)教育實踐，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

(二)關(guān)注兒童的發(fā)展。

在本學(xué)期主題活動開展的過程中，教師對主題教材認(rèn)識不夠，

導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出。重點體現(xiàn)在：

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，材料的投放，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度，這一點我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉。(附說明：教師分科情況、集體備課、分工準(zhǔn)備、資源共享)相信通過大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。

老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對20__年，又一個新的開始，我相信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì)，必將肝膽相照、共存共榮。

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)二光陰似箭，時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20__年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工21人，其中教師12人，保育員6人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(6間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1200平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，職責(zé)到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的用心性，發(fā)揮其潛能。

三、落實素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。個性是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的廣泛好評。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20__年9月、，20__年2月、9月召開了家長座談會，其中也個性對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動的組織與實施，素質(zhì)教育的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講。透過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育資料，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到資料豐富，形式多樣，家長用心參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與資料，逐步增強(qiáng)職責(zé)感和光榮感。同時，幫忙她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上構(gòu)成了良好的工作程序。保育員不僅僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還用心配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理潛力。

六、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生過和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識和防范潛力。杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

七、財產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié)，賬賬相符，賬實相符。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。教師每一天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄。每一天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。(suibi8.)定期召開家長委員會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)三經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化。

(1)節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

通過教育的實踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)四轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得必須的提高和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。經(jīng)過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負(fù)責(zé)，明確分工的原則，進(jìn)取主動地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實際情景制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2、開展豐富多彩的教研活動。

本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動。

本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動情景，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最終在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自我喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地幫忙幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導(dǎo)，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦進(jìn)取地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園教師的一致好評。

4、重視幼兒的體育鍛煉。

我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運(yùn)動的樂趣。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強(qiáng)課題的研究工作，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織團(tuán)體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次，不斷提高教師們的研究和解決問題的本事，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會的論文評比。

五、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還經(jīng)過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強(qiáng)與家長的溝通，聽取家長們的意見和提議。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合本事匯報會，提高了家長對我們的滿意程度。

總之，孩子的歡樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個臺階。

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)五一、辦園目標(biāo)

堅持科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的幼教事業(yè)。在“用心愛孩子，用愛做教育?！钡慕逃砟钪笇?dǎo)下，根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H需求，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實，加大投入努力給孩子們創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。

二、內(nèi)部管理

以思想道德建設(shè)為導(dǎo)向，以規(guī)章制度執(zhí)行為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，促使全體教職工努力做到“思想道德要高尚，服務(wù)意識要跟上，業(yè)務(wù)水平要趕上”。

“思想道德要高尚”，通過組織學(xué)習(xí)，讓教職工從思想上認(rèn)識到幼教事業(yè)的神圣，及幼教工作的重要性。讓教職工牢固樹立正確的道德準(zhǔn)則，明白工作、服務(wù)的對象是幼兒。要用道德準(zhǔn)則去約束自己，養(yǎng)成良好地工作習(xí)慣，要知道工作中什么是該做的，什么是不該做的。堅決杜絕因教職工思想麻痹、道德不健全引發(fā)的傷害幼兒或其它影響幼兒身心健康成長的事件發(fā)生。

三、幼兒園及教職員工管理情況

我園位于南陵縣工山鎮(zhèn)童村街道，幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲，分為2個班的規(guī)模;教學(xué)堅持保教結(jié)合，面向全體幼兒，開發(fā)幼兒幼兒智能、因材施教，培養(yǎng)思想品德，身體素質(zhì)，個性品質(zhì)全面發(fā)展的兒童.

教職工培訓(xùn)：每年利用寒暑期及節(jié)假日時間，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提升我園的整體素質(zhì)。

四、保教工作質(zhì)量

20年，我園的保教工作基本滿意，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，堅決抵制幼兒園教育“小學(xué)化”。我園的老師在中心校組織的“幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲得一等獎。保育方面也取得了不菲的成績，全園全年度沒有發(fā)生任何保育事故，堅決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度，加強(qiáng)疫情監(jiān)控確保我園在20年度沒有發(fā)生任何疫情。

五、安全教育

第3篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

這一年結(jié)束了，回顧一下，你對自己的工作有何總結(jié)呢?大家可以來看看別人的工作總結(jié)是怎么寫的，按照范文的格式書寫自己的工作總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼?020幼兒園個人年終工作總結(jié)優(yōu)秀5篇，希望能幫助到大家!

2020幼兒園個人年終工作總結(jié)優(yōu)秀一光陰似箭，時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20__年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工21人，其中教師12人，保育員6人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(6間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1200平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，職責(zé)到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的用心性，發(fā)揮其潛能。

三、落實素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。個性是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的廣泛好評。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20__年9月、，20__年2月、9月召開了家長座談會，其中也個性對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動的組織與實施，素質(zhì)教育的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講。透過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育資料，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到資料豐富，形式多樣，家長用心參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與資料，逐步增強(qiáng)職責(zé)感和光榮感。同時，幫忙她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上構(gòu)成了良好的工作程序。保育員不僅僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還用心配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理潛力。

六、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生過和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識和防范潛力。杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

七、財產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié)，賬賬相符，賬實相符。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。教師每一天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄。每一天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。(suibi8.)定期召開家長委員會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

2020幼兒園個人年終工作總結(jié)優(yōu)秀二時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

2020幼兒園個人年終工作總結(jié)優(yōu)秀三自從學(xué)習(xí)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》后，我從中得到不少啟發(fā)，使我深深感受到了社會、家長賦予我們的重大責(zé)任，作為教師，我們是孩子人生旅途的啟蒙人。在教育中我們對孩子的一點一滴，直接影響到一個孩子的未來。只有我們老師不斷反思、及時分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育觀念，才使每一個孩子得到充分地展示，開心學(xué)習(xí)、快樂成長。以下是我學(xué)習(xí)的心得體會：

一、要關(guān)心、愛護(hù)每一個幼兒：

對所有的幼兒都要一視同仁，不能偏愛幼兒或歧視個別幼兒。我覺得作為一名幼兒教師，要有無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心每一位幼兒的成長，尊重、理解每一位幼兒，對那些困難幼兒、問題幼兒、特殊幼兒都要采取針對性教育，以求得每位孩子的發(fā)展。

二、與家長合作方面：

要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，尊重每一位家長，虛心傾聽家長的意見，以誠相待、以理相見。與家長共同努力，培養(yǎng)每一位孩子，使他們?nèi)娼】档陌l(fā)展。

三、要注重自身的師德修養(yǎng)，刻苦鉆研、不斷創(chuàng)新

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師作為人類的靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。首先，自己要有高尚的道德情操，以身立教，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，我們應(yīng)該不斷給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。從各方面吸取新的知識，不斷反思、創(chuàng)新，使自己變得更加的強(qiáng)大，才能使我在以后的教學(xué)工作中得到更好地發(fā)展。

四、與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間：

服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好每一項工作，恪守崗位職責(zé)。在各種競賽中要展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同事之間相互尊重、和睦相處，熱情招呼。

2020幼兒園個人年終工作總結(jié)優(yōu)秀四。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。

在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。

一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

2020幼兒園個人年終工作總結(jié)優(yōu)秀五回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成??每當(dāng)茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編，《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。

三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

第4篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，這學(xué)期里我深深認(rèn)識到，保育老師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。

本學(xué)期我擔(dān)任的是托B班的保育員老師，回想起這一學(xué)期，我整理了一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、衛(wèi)生保健護(hù)理工作

1.每天開窗通風(fēng)，原則是避免對流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅持幼兒用過的毛巾進(jìn)行定時消毒；堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2.由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱，我以培養(yǎng)幼兒的各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的水杯、毛巾、柜子。學(xué)會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴。

3.由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水。根據(jù)天氣情況我們會適當(dāng)增加幼兒的飲水量，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。

4.保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有很多剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。

5.如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時更換，及時清洗消毒。

二、對個別幼兒特別護(hù)理

每個班中都會有比較特殊的孩子，在對這些特殊孩子的護(hù)理上要更加用心。我們班棒棒小朋友經(jīng)常尿床，初來幼兒園時家長很擔(dān)心，但我從沒有麻煩，午睡時定時叫他小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導(dǎo)他：“這次不小心，下次小便時告訴老師或及時的去廁所?！爆F(xiàn)在棒棒小朋友基本不尿床了。

丁沁妍小朋友體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護(hù)理。夏季要睡在既通風(fēng)又遠(yuǎn)離電扇和空調(diào)的地方，而冬季則要讓丁沁妍睡在有陽光、離暖氣比較近的地方。

三、安全方面

四、安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1.加強(qiáng)幼兒安全教育工作，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

2.定期定時檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。

3.嚴(yán)格要求家長接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯

4.嚴(yán)格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，發(fā)現(xiàn)者及時隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園

5.防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒。

6.加強(qiáng)水、電的使用和管理工作

四、家長工作方面

1.主動與家長溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長心中的疑慮。

第5篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

工作總結(jié)所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面，不能遺漏任何一個環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。今天小編整理了幼兒園會計2021個人工作總結(jié)模板五篇供大家參考，共同閱讀吧!

幼兒園會計2021個人工作總結(jié)1這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的出納工作?；仡欉@一年來的工作，有收獲、已有遺憾。

本年度我能熱愛幼兒園的工作，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)和公益活動。協(xié)助老師們做好幼兒園各項大型活動。平時能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，和同事團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

一、完成的主要工作：

1、及時準(zhǔn)確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。

完成了往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。

2、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加各項培訓(xùn)，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。

3、對各類會計檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)

1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);

始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

4、規(guī)范了學(xué)校津補(bǔ)貼的發(fā)放。

5、做到了以收定支，不負(fù)債消費。

6、認(rèn)真對待學(xué)校的維修工作。

根據(jù)需要確定維修項目，對小型維修不等不靠，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，完善學(xué)校教學(xué)條件。

三、固定資產(chǎn)管理方面

根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)。對學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時入帳，定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進(jìn)行了明細(xì)錄入，并按國資局的要求，對全校的資產(chǎn)核查，按時完成。

四、加大經(jīng)費投入力度

為了用足用好各項教育經(jīng)費投入政策，學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費，切實為特殊教育發(fā)展提供了財力保障。

1、爭取財政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭取教育經(jīng)費。

2、積極籌措資金，爭取了社會各界和個人捐資助學(xué)，充分發(fā)揮了教職工的力量，廣泛聯(lián)系，爭取預(yù)外收入。

并管好用好來自各種渠道的捐贈。

3、力爭專項資金，加強(qiáng)了與上級部門及外界聯(lián)系，爭取專項和補(bǔ)助資金對我校的投入。

五、規(guī)范學(xué)校收費行為方面

1、按規(guī)章制度收費。

2、規(guī)范公示。

堅持了伙食費收取前進(jìn)行公示，用后公示。

3、規(guī)范了票據(jù)。

做到使用統(tǒng)一的專用票據(jù)，有收有據(jù)，一期一開。

在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的共同配合下，本年度我園的財務(wù)管理井然有序，沒有隱瞞、截流資金、私設(shè)小金庫、以及教育亂收費的情況發(fā)生。

幼兒園會計2021個人工作總結(jié)2看到工作安排里寫著熟悉的工作交流時，不由得感嘆一聲白駒過隙，時光荏苒;光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期又到了結(jié)束時。忙忙碌碌的做好各項工作，本著勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，完成財務(wù)工作的同時，能很好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他臨時性任務(wù)。

一、端正工作態(tài)度，完成財務(wù)工作

做好財務(wù)工作，首先就是要做好每月的財務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行，保證資金的正常運(yùn)行。在總結(jié)了上學(xué)年的財務(wù)收支狀況后，結(jié)合我們本學(xué)年除了正常的收支外，其他需要支出的部分，做了一份本學(xué)年的收支預(yù)算表，保證收支的平衡。從這一學(xué)期的執(zhí)行情況來看，每月的收支基本都在預(yù)算范圍內(nèi)，部分由于特殊情況不在范圍內(nèi)的支出，通過報告獲批后，給與了支付。

其次是每個月都要完成的四張報表和六本賬本。對所有的報銷單及銀行往來賬逐一分類粘貼憑證后，分別登記好現(xiàn)金、銀行賬本，按照業(yè)務(wù)活動支出情況記好明細(xì)分類賬本，往來賬目記好三欄分類賬本，固定資產(chǎn)按照品牌和型號分類登記到固定資產(chǎn)賬本上。賬本記好后，再根據(jù)憑證做好試算平衡表，業(yè)務(wù)活動表和資產(chǎn)負(fù)債表。其中幼兒伙食費嚴(yán)格按照要求單獨核算做賬，每日的食物和價格登記在幼兒伙食賬本上，并按分類做好幼兒伙食費月結(jié)算表，每月的10日前張貼在園告示欄向家長公示。每月初根據(jù)各類報表分別和兩家銀行及麥德龍做好對賬工作，完成地稅及國稅的網(wǎng)上申報任務(wù)，年末按時完成區(qū)教育局的教育經(jīng)費統(tǒng)計報表，并在規(guī)定時間內(nèi)上交教育局計財科。

二、熱情接待家長，做好招生工作

秋季的招生工作在上學(xué)期中已經(jīng)完成，但仍然能接到不少想要入園的幼兒家長電話，雖然托、小班已經(jīng)滿額，也要耐心的回答家長一些關(guān)于入園的問題，能解決的盡量幫家長解決，或者告知他們附近還有哪些幼兒園，提供一些合理的建議。在本學(xué)期中還接受了18名中大班幼兒插班，對于詢問中、大班插班的家長，在可以招收的情況下，都提前告知學(xué)費及助學(xué)券等相關(guān)入園事宜，熱情接待幼兒及家長參觀班級，讓幼兒了解新班級、新老師。

三、細(xì)心做好人事，保證教工利益

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認(rèn)真做好工資表的編制，工資項目仔細(xì)核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。前，要為大家購買物美價廉的節(jié)日福利，爭取給大家選購到最實惠的物品。

其次是個人所得稅和社保。每個月都要進(jìn)行所得稅和社保的核算工作，月初進(jìn)行網(wǎng)上申報，并把稅款按時交到銀行。由于今年開始與南京市社保接軌，在9月初齊了所有人員的信息資料，統(tǒng)一為大家更換了最新的卡，在10月底有一名保育員因個人原因離職，11月初及時為她辦理了社保轉(zhuǎn)出及終解備案手續(xù)，并為新來的人員也及時辦理了合同簽訂和社保轉(zhuǎn)入。

四、及時溝通班級，耐心服務(wù)幼兒

每年秋季的新生入園都會是哭聲一片，沒有進(jìn)行過集體生活的幼兒都會因剛剛離開家的不適應(yīng)而哭鬧不已，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我在小一班協(xié)助班級教師安撫每個哭著要爸爸媽媽的孩子，陪孩子們一起適應(yīng)了一個月。班級幼兒的伙食費每月總會有粗心的家長忘記存錢，為了不增加老師的負(fù)擔(dān)，扣款后及時給未存錢的家長發(fā)短信，提醒他們存錢。幼兒的學(xué)平險費用也在開學(xué)初收齊付給保險公司，收集齊的名單上報到教育局，為了不影響幼兒的保險報銷，仔細(xì)查看家長提交的出險材料，指導(dǎo)填寫報銷表格，盡快的送到教育局，以免影響幼兒保險的報銷。

五、認(rèn)真完成每項工作，保持良好的工作狀態(tài)

完成了民政局年審工作的同時，還參加了民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)評估，這是一項新的創(chuàng)建，由于對其還不夠了解，不知道該如何提供各項資料，在參照評估指標(biāo)及多位老師的協(xié)助下，完成了評估且獲得了“3A”等級。

除了上述工作以外，我的兼職工作是，在需要的時候要協(xié)助保健老師完成保健工作。工作是瑣碎的，但完成工作要有條理，有計劃，把所有的事情盡量做到，不管是本職工作還是其他交待的任務(wù)，都要認(rèn)真對待，繼續(xù)保持這種良好的工作狀態(tài)一直工作下去。

幼兒園會計2021個人工作總結(jié)3在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的配合下，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作，回顧這半年來的工作，能嚴(yán)格按照財務(wù)崗位的工作要求，做好各項財務(wù)工作。作為幼兒園財務(wù)人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務(wù)工作。

一、我能熱愛幼兒園的工作

關(guān)心國家大事，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)和公益活動。協(xié)助老師們做好幼兒園各項大型活動。平時能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，同事間能團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、認(rèn)真做好會計核算工作

熟悉財會業(yè)務(wù)，熟練操作財務(wù)軟件，努力提高工作效率。日常財務(wù)工作中我認(rèn)真審核憑證，完成年初預(yù)算、年未決算工作和基本戶、財政專戶、食堂、基建戶每月報表工作。做好每月幼兒托費收費、伙食費退費核算、核對工作，并及時進(jìn)行每月財務(wù)、幼兒伙食費收支情況公示。由于本年度財政預(yù)算中在編教職工的目標(biāo)考核獎、外聘教職工的支出預(yù)算指標(biāo)都是預(yù)算外保育費支出，我根據(jù)每月收入、支出及時核算進(jìn)行撥款，保證做好教職工工資、獎金發(fā)放工作。每學(xué)期末仔細(xì)核算、核對幼兒代管費用品做到每一名幼兒人手一份代管用品清單。完成每年社保繳費基數(shù)調(diào)整公示工作。完成所有報表、賬本裝訂、歸檔工作，同時協(xié)助其它部門做好檔案裝訂工作。在暑假中參加區(qū)財政局業(yè)務(wù)培訓(xùn)、區(qū)教育局對學(xué)校內(nèi)審工作。順利完成區(qū)財政局、區(qū)教育局、物價局對幼兒園財務(wù)工作各項自查工作。

三、日常工作中還完成幼兒園的各類證件年檢，各類資料上報，調(diào)查工作

做好全園教職工的人事工作，及時為外聘教職工辦理人事，保證外聘教職工的利益。由于我園人員性質(zhì)不同，每次去辦理各類事項都要去三個不同的地方，每次外出辦事我都合理安排好時間，提高工作效率。招生工作在每次的報名前后都是電話、人不斷，每次我都放下手頭工作耐心回答他們，接待他們，盡可能使幼兒家長滿意，現(xiàn)已為近50名幼兒辦理了新生入園手續(xù)。

四、認(rèn)真做好教育工會工作

工會作為獨立經(jīng)濟(jì)核算單位，有單獨的賬戶和預(yù)算、決算報表。根據(jù)年初預(yù)算安排盡可能把有限的工會經(jīng)費發(fā)揮更大作用，維護(hù)工會會員的權(quán)利。順利通過了20__年度工會財務(wù)自查、互查工作。

幼兒園會計2021個人工作總結(jié)4這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點也是不可掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。

首先，我遵紀(jì)守法，為人正直，為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。

其次作為幼兒園財務(wù)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、日常工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每天一小結(jié)，每月定期核對現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理。

2、每月號至次月號收取每幼兒的費用，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

3、井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。

4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

、期初末接待新生報名，學(xué)期末收取幼兒新學(xué)期的書本費。

二、其它工作：

我除了做好自己的本職工作外，并兼帶英語興趣班老師，做到認(rèn)真選擇題材，上好每一堂課，及時與家長溝通，共同讓幼兒取得進(jìn)步。在這里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫助和鼓勵。

回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題，今后的努力方向是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

二、增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

幼兒園會計2021個人工作總結(jié)5光陰荏苒，～年很快就要過去了，在過去的充滿著學(xué)習(xí)的一年里，內(nèi)心不禁是感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將要跨過一個年度之坎，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算是經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

今年，是本人在參加財務(wù)工作的第二年。按說，我們每個追求進(jìn)步的人，免不了會在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將～年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

今年的工作可以分以下三個方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)。

1是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)

。2是認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照__同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財務(wù)審核和監(jiān)督工作。

2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。

一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財務(wù)報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會計信息的真實、合法、準(zhǔn)確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。

今年以來，由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報賬任務(wù)的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務(wù)。

4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。

在財務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評。

三、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。

為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標(biāo)，～年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時間，加強(qiáng)對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準(zhǔn)備。

四、遵紀(jì)守法、廉潔自律，樹立起～工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長，為人師表。又以一名財會人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會計人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。

五、在工作之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時態(tài)度生硬，不使用文明用語。

2、在本職工作上，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。

第6篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

一、安全管理

1、學(xué)期初召開行政會，商討本期安全工作，政教辦制定詳細(xì)的計劃。

2、層層簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任。

3、將安全工作納入期末目標(biāo)考核。

二、安全排查

1、開學(xué)前安全大排查、大整治。

2、常規(guī)排查：政教辦每周對設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校園周邊等進(jìn)行排查；值周領(lǐng)導(dǎo)每天對全園進(jìn)行排查；各部門負(fù)責(zé)人、班級教師每天對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查；門衛(wèi)每天兩次校園巡邏、排查。

3、對排查出的隱患立即報政教辦，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。

三、安全教育

1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。

2、利用每周升旗儀式的國旗下講話對幼兒進(jìn)行安全教育。

3、召開園級家委會，召開托小中大家長安全知識會，提高家長安全防范意識。

4、利用開家長會、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺、展板等形式對家長進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。

5、堅持做好值周班級家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。

6、開展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識。

7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動期間安全管理，保證活動順利進(jìn)行。

8、對教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識和幼兒傷害事故處理辦法培訓(xùn)。

四、衛(wèi)生保健

1、開學(xué)前對全園每一個角落進(jìn)行清掃、消毒；各班對桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。

2、班級教師每天對幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。

3、每周星期五下午對全園各個角落進(jìn)行消毒。

4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。

5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息，報告給社區(qū)服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種。

第7篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

光陰似箭，日月如梭，繁忙而又充實的一學(xué)期又接近了尾聲，回首這充滿酸甜苦辣的四個多月，在我們老師的共同努力和配合下，順利完成了各項教育教學(xué)工作及園內(nèi)外各種活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

保育工作方面：

我們的孩子都是2歲半左右的孩子，他們來至不同的家庭，有著不同的生活方式。大多數(shù)幼兒都沒有進(jìn)過托兒所。要他們離開親人來到了陌生的環(huán)境、陌生的人。幾乎每個幼兒都在哭，有的幼兒對老師拳打腳踢，更是難以對付，有的足足鬧了一個月情緒才穩(wěn)定下來。

（一）幼兒良好的生活習(xí)慣， 我們做了以下工作：

1、教學(xué)活動后都要求幼兒喝水，特別是戶外活動后更強(qiáng)調(diào)喝水。喝水時求幼兒能排好隊，一個挨著一個喝，不要擁擠，從這邊進(jìn)，那邊出。讓幼兒知道用自已的杯子，我們在小杯架上貼上了各種圖案的小粘貼。

2、廁所洗手時，在手龍頭前排好隊，一個個輪著來。在自己相應(yīng)的毛巾下擦手，不去動別人的毛巾，以免感染。

3、為了不讓幼兒因為強(qiáng)小椅子打架，我們在桌子上和小椅子上都貼上了對應(yīng)的數(shù)字，這樣幼兒會很有秩序入座了。

（二）對幼兒能掌握并獨立完成事情。在教給他們相應(yīng)的方法技能后，要求幼兒能自己敢于去嘗試，敢于自己去練習(xí)，熟能生巧就慢慢會了。但是對于個別能力差的，我們就耐心進(jìn)行講解，并手把手教，幼兒基本都掌握了。現(xiàn)在幼兒在脫衣服疊衣褲上都表現(xiàn)出色，雖然手法不是很好，但是很能體現(xiàn)他的小主人精神。

（三）對能力差的幼兒都教給他們相應(yīng)的方法外，平時多跟他們接觸手把手地一起幫助他們掌握鞏固必要的技能和薄弱的環(huán)節(jié)，努力提高他們的水平。

教育教學(xué)方面：

2-3歲是幼兒言語活動迅速發(fā)展的階段，為了抓住這一語言發(fā)展關(guān)鍵期，我們用多種形式來鼓勵引導(dǎo)幼兒勇敢表達(dá)。通過閱讀活動、唱唱跳跳、做做玩玩等活動，激發(fā)了孩子的興趣，表演的欲望，鍛煉了孩子小肌肉的協(xié)調(diào)性。在活動中，我們關(guān)注孩子再直覺行為中閃現(xiàn)的思維“火花”，及時的給予支持鼓勵孩子。

（1）習(xí)慣的培養(yǎng)

為加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們班晚來園時間比較嚴(yán)重。為了改善這現(xiàn)象。我們采取了貼紅花的形式，鞏固幼兒8：30前到幼兒園，既提高了出勤率又提高了來園積極性。不僅如此，睡覺、吃飯、課堂表現(xiàn)等也采取這種形式，。

（2）對圖形的認(rèn)知：

托班幼兒對感知有了進(jìn)一步的發(fā)展，觀察力也開始發(fā)展，此時幼兒能分辨幾種基本顏色，圖形和一些日常熟悉的物品如交通工具、水果等。根據(jù)幼兒認(rèn)知特點，我們投放了包括顏色、圖形、物品的分類玩具，開展了送圖形寶寶回家”等活動，通過活動，進(jìn)一步提高了幼兒的認(rèn)知水平。

（3）語言的發(fā)展

我們每天都有會用動作來引導(dǎo)激發(fā)幼兒學(xué)兒歌和歌曲的興趣，用帶有情感的表情，給幼兒講故事。使幼兒不自主地 入學(xué)習(xí)隊伍。學(xué)過的兒歌，我們也會去別的班級去給小哥哥小姐姐們進(jìn)行表演，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自信心，提高他們表現(xiàn)欲望。幼兒更好的培養(yǎng)了自我表答、自我表現(xiàn)能力。

（4）動手能力的培養(yǎng)

小紙張、毛線、都有是我們動手的好伙伴。一張紙我們會讓幼兒折一折、卷一卷、揉一揉、畫一畫。使幼兒在小手指的活動中，即開發(fā)了大腦的思維能力，也開發(fā)了幼兒的創(chuàng)造、想象的能力。

（5）游戲方面

每個游戲都是我們細(xì)心地安排的，如：《鉆山洞》《老狼幾點了》《穿鞋比賽》《投布袋》。

通過游戲發(fā)展幼兒鉆、爬、跨、跳，追逐跑及敏捷協(xié)調(diào)等動作。幼兒興趣很濃，充分地調(diào)動幼兒的主動性、積極性，使他們在各自的水平上獲得更大的發(fā)展。

家長工作方面：

家庭是社會地細(xì)胞，是幼兒成長的重要環(huán)境，幼兒園更是不能脫離家庭的教育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。同時利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，本學(xué)期除通過一些常規(guī)的途徑與家長進(jìn)行溝通、交流外，主要新增了以下內(nèi)容。

（一）每天利用家長接送時，相互交換傳遞信息外。我們還通一個月一次書面形式反饋幼兒在幼兒園所學(xué)的資識情況，讓家長充分了解幼兒的情況。家長反應(yīng)良好。

（二）加強(qiáng)了家園窗的力度，讓每個家長都關(guān)心、參與家園窗，我們開展的《心語心愿》欄目我們收到了許多家長的持。

（三） 開展了豐富多彩的家委會活動，拉近老師與家長，家長和家長的距離，相互溝通，相互交流，相互理解，形成一個良好的交流空間。由家委會成員和老師一同討論活動，共同展開形式多樣的、豐富多彩的活動。有親子活動受到了家長一致好評。

存在的不足：

（一）區(qū)域材料的制作與投放應(yīng)更貼近幼兒的實際需求與操作能力。不能一味憑老師的主觀來投放。

（二）應(yīng)加強(qiáng)對有攻擊性行為的幼兒的管理，在日常生活中更加對他們的團(tuán)結(jié)和教育的力度，養(yǎng)成良好的行為。 共2頁,當(dāng)前第1頁12

（三）班級常規(guī)還沒有達(dá)到更好的效果。我會根據(jù)本班孩子的不足，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)和教育，使本班的工作不斷完善、改進(jìn)。

措施

（一）平時盡量多翻看教育、教學(xué)雜志，尋找有用的經(jīng)驗、理論，以便更好的解決問題，多向有經(jīng)驗的老師請教實踐中碰到的困難。

（二）班內(nèi)保教人員注重一致性，多交流、溝通、協(xié)商、討論，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

（三）對個別特殊兒童，給予更多的幫助和關(guān)心，并及時跟家長聯(lián)系，做到家園配合，取得一致性。

（四）開展良好的常規(guī)培養(yǎng)。重要循序漸進(jìn)、多表揚(yáng)、少批評、習(xí)慣從開始養(yǎng)成堅持長期性。我相信在下學(xué)期中，我們?nèi)焕蠋煏Φ淖龊冒嗉壒ぷ?，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干，成為以后祖國的棟梁的?/p>

努力完成工作

第8篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。

本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：1、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)（如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等）；2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想（如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等）。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。

一、 保教工作

本班幼兒大部分沒有上過

幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點，做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、 家長工作

本班對于家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪

1、親子橋

a 本周計劃：本周課程安排 b 聰明果：知識小問答

c 開心刻：小笑話 d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章

e本月小壽星：本月過生日的小朋友

2、 家園聯(lián)系：每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。

3、家訪、電訪

對于每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒來的原因?；蚋鶕?jù)本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。

月主要工作安排

三月份

1、 布置環(huán)境，迎接新生入園

2、 制定班級計劃，各科教學(xué)進(jìn)度

3、 開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活

4、 開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊、搭小火車

5、 愛心教育：我們都是好朋友

6、 家長會

7、 新生家訪工作

8、 學(xué)習(xí)新操

9、 “三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下。

四月份

1、 親子活動---春游

2、 家長開放日

3、 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、喝水、等待

4、 愛心教育：公共財產(chǎn)要愛惜

五月份

1、 慶?！拔?一”、“五.四”

2、 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手

托班下學(xué)期班級計劃3、愛心教育：小小書本我最愛

六月份

1、 慶?！傲?一”，首屆“大地幼兒運(yùn)動會”

2、 家長問卷調(diào)查

3、 常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊列、聽指令

4、 愛心教育：助人為樂

七月份

1、 慶?！捌?一”

2、 畢業(yè)班文藝匯報演出

3、 期末工作總結(jié)

第9篇：幼兒園托班工作總結(jié)范文

幼兒處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始。今天小編給大家為您整理了幼兒園工作總結(jié)報告范文，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作總結(jié)報告范文一在繁忙、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中，迎來了學(xué)期的尾聲?；厥走@一個學(xué)期的工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，真令人難忘。本學(xué)期，我　和蘇　老師、　徐　老師配班，在我們共同努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。

(一)班風(fēng)班貌方面

我班現(xiàn)有40名幼兒，其中5名是插班生。過了一個暑假，幼兒從小班升到了中班，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。黃奕菲、周蘊(yùn)韻等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言;張浠菡、錢 磊等幼兒　能在　老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動;王鈺涵、沈 科等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣;劉璟洋、謝若楓等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

(二)教育教學(xué)方面

1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

一開學(xué)，我們老師便將活動室的桌椅擺放成靈活方便的區(qū)域形式。充分利用班級區(qū)域的結(jié)構(gòu)特點、現(xiàn)有空間、設(shè)備、合理分割半隱蔽式的，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角。另外我們結(jié)合班級特色活動創(chuàng)設(shè)了變廢為寶區(qū)，讓幼兒能在不知不覺中各方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時我們結(jié)合主題活動開展自主區(qū)域游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、健身區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，幼兒活動的興趣很高。

2、扎實開展日常教育教學(xué)活動

一直以來，我們班嚴(yán)格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度，按時按量進(jìn)行每次活動。每次活動間隔，我們盡量減少幼兒的消極等待，充分利用他們的在園時間對他們進(jìn)行多方面教育，我們每兩個星期都有選擇的內(nèi)容，并且我們定期會帶幼兒到圖書室和科學(xué)發(fā)現(xiàn)室(智慧屋)，每月一次園內(nèi)組織混齡活動、社區(qū)活動等，在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高。 無論什么活動，我們總是幾個老師同時參與，盡可能多地增加孩子們被指導(dǎo)的機(jī)會。我們還組織幼兒積極參加幼兒園的各項活動比賽，取得了不錯的成績，在班級環(huán)境布置檢查中，我班被評為了“環(huán)境優(yōu)勝班”，看著我們與孩子共同取得的成果，我們覺得花的時間是值得的。

3、注重個性，因人施教

在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以我們在教學(xué)中就注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。并針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。另外我們還鼓勵小朋友積極參加假日服務(wù)班，從而使幼兒有更大的進(jìn)步。

4、育兒之本，德育為重

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系，掌握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上再利用空域時間(晨間活動、自由活動等)教育幼兒。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。例如：我班的凡幸小朋友，從小就比較嬌氣，父母事無巨細(xì)，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng)，連早晨來園一定要家長送到教室門口，幫他把東西都放好才行。針對這一情況，我們及時進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長一些育兒知識。在近一學(xué)期的努力下，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，家長也終于對我們的建議給予了較高的評價。

5、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣

開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂游戲、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。

(三)科研工作

這學(xué)期我園的科研活動是“開展多元教育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”，其中我班開展了” 創(chuàng)個性化環(huán)境，促幼兒和諧發(fā)展”的子課題研究，我們班以“個性、和諧”為中心，讓快樂、寬松、平等的環(huán)境影響幼兒，促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展。

開學(xué)初，我們認(rèn)真了解情況，并根據(jù)實際制定了切實可行的計劃?；顒又形覀?yōu)橛變禾峁┝丝梢源碳び變喊l(fā)展的豐富環(huán)境，運(yùn)用非傳統(tǒng)方式來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)學(xué)科，提供多元的表達(dá)途徑讓幼兒發(fā)表，采用多媒體、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等多種形式促進(jìn)每個幼兒都富有個性的發(fā)展。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機(jī)會，引導(dǎo)幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實踐，讓幼兒在不知不覺中感受美，創(chuàng)造富有個性的環(huán)境，使幼兒與環(huán)境和諧發(fā)展。

(四)班務(wù)工作

1、我們老師之間能以合作協(xié)調(diào)、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項工作。

2、做好班上財物的保管，嚴(yán)格鍺行衛(wèi)生、安全、保健制度，盡量做到“節(jié)儉為園”。

雖然我們幾人能做在一起討論的時間并不多，但我們還是經(jīng)常利用各種機(jī)會就孩子問題進(jìn)行討論并共同商量解決策略。因為班級是一個集體，也是一個大家庭，我們老師，既是家庭成員又是家長，只有我們齊心協(xié)力，班級才能管理地好，發(fā)展地好。

(五)保育工作

我們堅持保教結(jié)合的原則，和保育員阿姨一起把工作做的有聲有色，家長們都比較滿意。

1、每天早晨堅持進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。

2、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

3、鼓勵幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿恕?/p>

4、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。

5、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如：重點指導(dǎo)值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

6、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確，不蒙頭。

7、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服。

以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。

(六)家園合作

切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，并且向家長介紹了“校信通”，也得到了家長的理解和支持，全班都開通了“校信通”， “校信通”是我們與家長進(jìn)行溝通的另一個橋梁。在我們的《幼兒成長冊》中　家長和　老師都認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長經(jīng)歷，在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

(七)、存在問題和發(fā)展方向

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。

一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;

有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3、不少幼兒繪畫的堅持性比較的差，并且想象力比較的局限，喜歡照老師或者同伴的畫，下學(xué)期要加強(qiáng)幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng)。

4、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，

5、幼兒的思維不開闊，導(dǎo)致很多幼兒的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

總之，我們會更加努力，不驕不躁，取長補(bǔ)短做好各項工作，更加細(xì)心、耐心的做好每一個環(huán)節(jié)，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園工作總結(jié)報告范文二中班第一學(xué)期工作即將結(jié)束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

保育方面

三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，

教育方面

在教學(xué)活動中： 教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

健康

針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒有 了老師的提醒還是不會自覺保護(hù)自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點。

語言

本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點關(guān)注的是張多，趙雨晨，高震，曹友怡，李津瑤，姚尚君等不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努

力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，曹友誼和李津瑤變得活潑膽大了愿意和老師小朋友主動交流了，姚尚君、高震和趙宇晨能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，進(jìn)步最大的是張多，他在這一學(xué)期的講故事比賽中能夠在那么多家長和小朋友面前大膽講述一個完整的故事了。我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。

社會

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。在這一學(xué)期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強(qiáng)了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子認(rèn)識了星期，知道一個星期有七天，在幼兒園五天，而且總會盼望著星期五的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作。在活動中，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。

科學(xué)

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗 數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。

因為我們走的是主題活動，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的，由于活動比較集中，所以孩子的活動印象比較深，特別是在主題“動物朋友”以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師，我們老師就會乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng)，快快長大，找到好的辦法幫助他們”

在一些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會，增進(jìn)孩子之間的交往，提高表達(dá)能力?，F(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學(xué)

活動，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機(jī)會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實，所以活動進(jìn)行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。

家長工作

與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行，新學(xué)期開始我們換了新的生活老師，家長們投來了懷疑的目光，家長會上有的家長竟然表示有點不滿意，說孩子剛剛和要老師慣了怎么又換老師。但是張老師卻用她的愛心，耐心很快贏得了孩子們的喜歡，她成了孩子們的伙伴。她經(jīng)常會和孩子一起畫畫，一起做手工，還會說“哎呀，

為什么你們總比張老師還畫的好呢”孩子們聽了是那么的高興和自豪。有了孩子的喜歡，家長還會有什么不滿意的呢。所以家長們已經(jīng)不再有什么顧慮了。為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。如在活動中我們發(fā)現(xiàn)彤彤做動腦的事沒耐心，不喜歡去“益智區(qū)”。我們通過和家長溝通，就從拼拼圖入手，先借給孩子拼圖回去和媽媽一起拼，然后媽媽鼓勵她自己拼，拼會了，老師及時肯定孩子的進(jìn)步。媽媽又買來了新的拼圖刺激孩子。通過這一系列的“交頭接耳”孩子不僅對拼圖產(chǎn)生了興趣而且對另外一些數(shù)學(xué)活動也幼兒積極參與的愿望。

其他活動

本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“講故事比賽，拼圖比賽，翻蓋樂比賽”“元旦聯(lián)歡會”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。

以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園工作總結(jié)報告范文三一、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。

在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。

幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)

現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;

布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。

教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進(jìn)行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。

并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。

如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。

3、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。

(四)月份安排

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。

3、家長工作：(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名。

4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。

十月份：

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。

3、對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4、家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用途。

十一月份：

1、參加全園性秋游活動。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。

3、家長工作。

(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

十二月份：

1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。

2、教育

幼兒在活動中愛護(hù)玩具。

3、家長工作。

(1)家長開放日活動。(2)新年親子登山活動。(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長檔案進(jìn)行)

一月份：

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2、攥寫班級總結(jié)。

3、整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。

4、家長工作。

在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。