我的同桌是班長作文精選(九篇)

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第1篇：我的同桌是班長作文范文

"叮鈴鈴~~~~~~"上課餓,同學(xué)們都爭先恐后地走進(jìn)教室."啊!"隨著一聲尖叫,大家都把目光投向羽西,原來,羽西被聞亞撞在了地上.聞亞不好意思地看著羽西,冷生生地說了"對不起",這時(shí),羽兄哭了,只是不被人發(fā)現(xiàn),但聞亞還是看見了.下課后,聞亞不出去玩,羽西也不出去,他們彼此直視著前方,好像是陌生人一樣.聞亞這時(shí)沒有看見,羽西的兩行淚痕清晰可見."你怎么了?哭了嗎?"另尚(羽西的死黨)問著羽西,"沒,我只是``````有些```想不通."羽西顫抖著說,大概另尚看出了羽西的心思,抿抿嘴就走了,只是,沒有人聽聞亞訴苦,他只能呆呆地坐在那里.上課了顧倫(聞亞的死黨)走了近來,他終于關(guān)注到了聞亞,便問他:"怎么了,是不是``````""別說了!"聞亞大聲吼著,顧倫被嚇到了,因?yàn)樗麖臎]看見聞亞發(fā)這么大的火,只好走開了,其實(shí)聞亞是很怕寂寞的一個(gè)人,他不喜歡孤獨(dú),同樣也不喜歡別人孤獨(dú),可是現(xiàn)在,他只想一個(gè)人靜一靜.

下午.

大家在電腦房里上電腦課........

可羽西卻在和另尚聊QQ."你說,聞亞是不是``````"還沒等另尚說打完,羽西就發(fā)了一條過來"不要和我說聞亞的事."這一句,讓另尚傻了眼,看來,是聞亞的那句冷淡的"對不起"惹的禍,另尚實(shí)在沒有想到羽西居然為了一句話的事而生氣,這次羽西是要動真格了."那你說你為什么生氣啊?"另尚還是窮追不舍,"說過不要和我說他的事,再惹我就真的不和你聊了啊."羽西的一句話怔住了另尚,只好聊另外的了,可另尚還是想不通,一句"對不起",至于搞成這樣嗎?難道是羽西太在乎聞亞了?不可能吧?羽西一向看不起太高傲的人,她還和自己說過最討厭的就是聞亞的那種類型了,可怎么會這樣就生氣了呢?另尚更加捉摸不透了.

過了幾天,羽西和聞亞都恢復(fù)正常了,但他們碰到了也不說什么,只是裝做旁若無人的樣子,對對方不理不睬,完全連一強(qiáng)要說的"早上好"也不說了,漠視著對方."拉拉拉~~~~~~"羽西悠哉地唱著歌,不顧老師還在上課,老師也看見了,可因?yàn)樗陌职质倾y行的董事長,媽媽是香港有名的服裝設(shè)計(jì)師,因而不敢說她,巴結(jié)她還來不急呢,只好任憑她在那邊唱歌,但到她忍無可忍的時(shí)候,也只能皺皺眉頭,一過了之.

第2篇：我的同桌是班長作文范文

聽了這句話，我急忙站起身為自己辯解：“老師，我寫作文的時(shí)候身邊并沒有作文選！我同桌可以為我作證！”

同學(xué)們疑惑的望著我們：因?yàn)槲业淖魑亩紝懙煤芎?，怎么可能抄襲呢？但是說我抄襲的人是班長，她也不可能作假？

就在同學(xué)們猶豫不決的時(shí)候，我的好朋友貝貝突然站起來，對著全班說：“我相信嘉淇！”這一句話，全班都沸騰了，大家都在竊竊私語著，“她的作文水平大家難道不明白？她怎么可能抄襲??！”聽了她的話，大家紛紛看向了班長，接著一齊表現(xiàn)出相信我的神情。

教室里的氣氛得以緩解，老師繼續(xù)念著我的作文。只是，這次，大家更認(rèn)真聽著了！

第3篇：我的同桌是班長作文范文

前幾天，考了一次語文測試卷，作文：我流淚了。

因?yàn)閷懙淖尷蠋熆粗^意地去，所以，他不斷地夸我說構(gòu)思好，文采好。呵呵呵，不知道該說些什么。后來，他說應(yīng)該把那文章在夕會的時(shí)候念出來讓大家聽。最后，他沒讓我念，只是讓班長念。班主說讓我念，語文老師說讓班長念，班長看著我，我點(diǎn)了頭，說可以。

心中那是一百個(gè)不愿意，班上最后面的那幾個(gè)男生喊我的名字，示意要我念，但是，班長走過來，把卷子拿給我說，要不我念吧，我笑著說，你念就你念呢。后面那幾個(gè)說，不是本人寫的文章.......然后就欲言又止。

其實(shí)，她還沒有念的時(shí)候，我是真心地不愿意她念。不知為何，或許吧，畢竟那是以我的感情為基礎(chǔ)所寫的文章，讓別人念，總感覺特別別扭。但是，她念了之后，我想，老師讓她念，那是正確的。

我的聲音肯定沒有班長的大。我的語氣肯定沒有班長的那么有感情，因此，我服。

第4篇：我的同桌是班長作文范文

窗外枝頭的鳥叫聲把我從夢中喚醒，已經(jīng)7：40了，我急忙起床，顧不上吃早餐，手忙腳亂地把書裝進(jìn)書包里，像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學(xué)校。我剛走進(jìn)教室，班長就來收作文本了我慌亂中拿出練習(xí)冊，放入我眼前的作業(yè)堆中，交給了班長。

下課后，我正在和同學(xué)們閑談。同桌跑過來，氣喘吁吁地說：“付文勤妮，老師叫你去一趟辦公室！”聽到這話，我心里一陣緊張，感到忐忑不安。我獨(dú)自走進(jìn)辦公室！，李老師生氣地把練習(xí)冊擺在我面前：“這是你寫的作文嗎？”我一看，馬上傻了眼，原來我交的根本不是什么作文本，而是數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我紅著臉說：“李老師，我交錯了。”說完，我轉(zhuǎn)身回到教室，可是，我把書包翻了個(gè)遍，也沒找到作文本。我空手回到辦公室，李老師見了我就問：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家里了”我心驚肉跳地回答。李老師一聽，很不高興。“你們這些學(xué)生的鬼把戲我還不知道？一定是沒有做，才編這個(gè)理由了騙老師。”我聽了感到十分委屈，心想：老師啊老師，您為什么這么不相信我呢？我終于控制不住自己了，眼淚刷刷地流下來。放學(xué)后。我立即飛奔回家，找到了作文本，就急忙向?qū)W校跑去，想要盡快消除老師的誤會，我并不是沒寫作文并且要故意騙她的！在辦公室門口，我找到了老師。她接過作文本，看著媽媽為我寫的證明：付文勤妮昨晚按時(shí)完成了作文。她怔住了。沒有再說什么，看到老師相信我了，我不禁松了一口氣，正要走，李老師叫住了我。她輕輕的說：“付文勤妮，老師錯怪你了。請?jiān)彙?rdquo;

望著老師那坦誠的臉，我又哭了。難道是老師的錯嗎？要不是我的丟三落四，老師能誤會我嗎？她這樣做，也是因?yàn)閻畚野。?/p>

重慶永川區(qū)萱花小學(xué)五年級:開開心心的我

第5篇：我的同桌是班長作文范文

前個(gè)星期有同學(xué)問我說，是否家里人對我的管教很嚴(yán)，我也忘卻是否有在作文庫提及。那個(gè)同學(xué)說：“班長，你家里人是不是對你的學(xué)習(xí)管的很嚴(yán)。”我說沒有！只是有的時(shí)候退步太嚴(yán)重我爸爸會對我嘮叨很久，但是，媽媽一直都很隨意的，不管我考的好和不好認(rèn)為只要我開心就好！那位同學(xué)說，真好。我說為什么突然問這個(gè)問題，她說，我成績那么好，難道不是家里人逼出來的嗎？我笑笑，說應(yīng)該不是吧！是的，其實(shí)內(nèi)心的回答是：“肯定不是?！?/p>

這個(gè)星期同桌對我說，干嘛要學(xué)習(xí)那么好呢，學(xué)習(xí)好有什么用呢，成績滿分出去能干什么，讓我看看他，會各種各樣的技巧才是真本領(lǐng)。我并不反對他后面的話，我知道，他是一個(gè)很棒的同桌，很棒的一位男生，很多他都可以做的很完美，包括考試，如果他認(rèn)真起來，比自己還要牛逼。前面的男生聽見了，轉(zhuǎn)過頭告訴同桌說：“這都是被逼的?！彼麄冋J(rèn)為，每個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生都是被家里人逼的。只可惜，我不是~！

對于我們班的那個(gè)每次都得第一的學(xué)霸，他的家庭管教方式，貌似大家都知道了。沒有拿到第一名，家里人會把她禁死。但是，并不代表，每個(gè)有著優(yōu)秀成績的孩子的家庭，管教方式都很嚴(yán)。都是逼著孩子學(xué)習(xí)的。至少，我認(rèn)為，我的家里人未曾逼過我去好好地學(xué)，去奪得一個(gè)很好的成績。他們只是每次都會說，只要盡力就好，不要讓自己后悔就好，做到自己開心，成績的都不重要，重要的是你努力了沒有。

因此，每次想要放棄，總會想起他們說，努力就好，成績沒有那么重要，開心就好，開心最重要。自己就會感覺不努力特心酸，特對不起，才那么努力的。

只是不想讓自己愛的人失望。雖然，前幾天在書上看到這么的一句話：不要害怕讓別人失望。但是，我很高興，我在乎著家里人，讓得我一直都不會太過于放縱，不會太過于懶散！

第6篇：我的同桌是班長作文范文

于曉雯是個(gè)“暴力女”，非常仗義，男生都怕她。不過，我覺得她十分愛幫助人，也喜歡和我做對手，在成績上一較高下，不禁成績不錯，她還喜歡搞怪。

有一次數(shù)學(xué)考試，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆沒水了。于是我向于曉雯求借。她故意賣關(guān)子：“我只有一支。”我明明看見她有好幾支的嘛！我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說著，我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀世音的慈悲，借我一支筆吧，我會永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著觀音的樣子說：“悟空，好好用吧！”說完扔過來一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫起來。

還有一次，老師發(fā)卷子給我們寫。前排同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來問：“這題咋寫？”我剛要張嘴，于曉雯“當(dāng)”“當(dāng)”敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著盧老師的樣子，說：“這是考試，班長居然告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問。于曉雯義正詞嚴(yán)地一字一句說：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽到“老師”兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過去，再也不敢問了。你說，于曉雯的威懾力多強(qiáng)。

于曉雯是語文課代表，每天幫盧老師不知作業(yè)，她是我們“內(nèi)閣”成員中重要的一員，沒有她，我們的作業(yè)就沒有著落了。不過她有個(gè)不好的地方—布置作業(yè)不寫日期。我每天抄作業(yè)時(shí)都語重心長地對她說：“于曉雯，你布置作業(yè)真是的，為什么哪天都不寫日期?。扛愕么蠹叶疾恢廊掌?！”她俏皮地眨眨眼睛：“你覺得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛？”我被問得啞口無言。唉，在口才上比不過她。

這就是于曉雯，我的同桌。

第7篇：我的同桌是班長作文范文

好緊張啊！今天是新學(xué)期的第一次語文考試，我這次考好就能讓老師留下深刻的映象。再說了我在班里是大名鼎鼎的學(xué)生，考不好會破壞我的名譽(yù)的。

考試作文是寫一個(gè)同學(xué)，并寫出他（她)的特點(diǎn)。我思考片刻，有兩個(gè)人選：一、張一凡（我的死黨）、盛文全(轉(zhuǎn)學(xué)生，是班長)。我想來想去，想來想去還是同桌“夾心餅干”給了我啟發(fā)，他說他寫他好朋友，我聽了靈機(jī)一動，想：他寫他好朋友我為何不寫我好朋友呢？由次我定下了人選，那就是張一凡。

終于交卷了，我希望能考到100分。三天過后老師還沒發(fā)卷，我有些急了(因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)知道分?jǐn)?shù))，決定去找丁老師問。丁老師并不答應(yīng)我，還叫我下午放學(xué)和張一凡一起來辦公室。我疑惑不解，老師但底想干什么？不會我這次考的太差，要叫到辦公室去批評吧，我想到這兒不由自主的哭了起來。媽媽見了就問：“依雪，你為什么哭呀？”我把在老師辦公室的事情復(fù)述了一遍。媽媽聽了就笑笑說：“不會的，如果你考的不好老師叫你去就行了，干嘛再叫張一凡去呢？”我擦掉“金豆豆”，快樂又甜美的笑容又重新回到了我的臉上。

合肥市雙崗小學(xué)四年級 郭海榮

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第8篇：我的同桌是班長作文范文

可能有些時(shí)候成績的糟糕，在說出去的那一刻，已經(jīng)變得不那么重要了吧。這段時(shí)間和好友的聯(lián)系一直保持用電話聯(lián)系，and寫信。了解了彼此感受到的失敗，也了解了彼此在生活中經(jīng)歷的那些小美好。

花了一整天的時(shí)間，整理出我想要的照片，看到腦袋疼是真的，甚至覺得眼球在不斷地聚焦緊繃。但是，看著自己整理完的圖片，心情好多了。當(dāng)然，這個(gè)星期還是很可愛的，大概是受學(xué)姐的影響吧，她讓自己覺得，其實(shí)很多事情沒有必要去在意，當(dāng)然也有來自學(xué)姐的暖暖的愛啦。雖然我們才認(rèn)識不到一個(gè)學(xué)期，甚至說過話的次數(shù)才三次還是四次，但是她就跟我說心里話，甚至問我要不要她的書。

之前聽她說過有學(xué)妹要她的書，但是她不想給，因?yàn)橛X得彼此間不熟，結(jié)果她信任我這個(gè)才和她聊過最多四次天的同車學(xué)妹，真的很受感動。整理了照片后，世界依舊美好。其實(shí)主要是因?yàn)楹芏嘧约旱膩y心情，以及同桌的任性和我的任性最后導(dǎo)致我們彼此都情緒不穩(wěn)定吧。

周一那天，我們的關(guān)系還沒有完善，結(jié)果老師讓我和班長上班會，到上面演講，臨時(shí)發(fā)揮的，然后又和同桌發(fā)生了摩擦，我忍不住哭了，她也掉了眼淚。但是關(guān)系也正是在那眼淚過后又和好的。只是，已經(jīng)被踢出了我心中的白名單。就當(dāng)普通朋友吧。

第9篇：我的同桌是班長作文范文

死著，死著氧氣很少。

半死不活，問題還是很多；

半活不死，問題還不見減少。

？？？

假期來了，

出去玩？不出去玩？

出去玩：一天除了看電影，沒啥好玩的；

不出去玩：可惜了了白白盼望來的假期。

？？？

我的作文天賦很高，但一想寫好就容易跑題還非卡在那個(gè)優(yōu)秀的坎上，

寫好作文？不寫好作文？

寫好作文：好東西自然有缺點(diǎn)，老師一邊讀一邊批判，到頭來我聽的優(yōu)點(diǎn)還不及缺點(diǎn)的二分之一多，丟臉也！

不寫好作文：萬一總是不好好寫，考試的時(shí)候想發(fā)揮也發(fā)揮不出來。最后半天憋出一句話：“今天考了語文，我什么也不會?！?/p>

？？？

語文老師批評人太刻薄，尤其是讀我的文章的時(shí)候，那語言啊，讓我臉紅至極還無地方可躲避，因而產(chǎn)生了一種叫“討厭”的感覺……

討厭語文老師？不討厭語文老師？

討厭語文老師：她是我的語文老師，討厭她我的語文自然也學(xué)不好，到時(shí)候可糟糕了，受苦的還是我！而且我的兩位朋友也喜歡她，我要是討厭她是不是太另類了。

不討厭語文老師：每逢我作文得全年級最高分，她都得給我扯出來評判得落花流水，“無葬作文之地”。從全年級最高分給我數(shù)到全年級最低分，好象我都不及其中的任何一個(gè)，好象讀我的作文是讓人學(xué)我的缺點(diǎn)的。她讀班長的作文時(shí)就不這樣。哼哼！

？？？

我原來的同桌總是欺負(fù)我，導(dǎo)致我很討厭他?，F(xiàn)在他坐在我在我后面也不打我了，他說我打他十下也不許討厭他了，

討厭他？不討厭他？

討厭他：我已經(jīng)打他了十下，而且人家現(xiàn)在也不動我了，在我打他十下之前陰的陽的硬的軟的狠的毒的我都用盡了，折磨的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他折磨我的，再討厭他是不是太過分了？

不討厭他：但是我的兩位朋友卻跟他有深仇大恨，每次見了他就像見了殺父仇人似的，總要去惹幾下，我是朋友啊，總不能不幫吧，但是都說不討厭他了也不能動他了，但這樣一來朋友又說我對那個(gè)惡心的人有好感??！侮辱?。。?！

？？？

今天同學(xué)邀請我明天上午去麥當(dāng)勞復(fù)習(xí)在那吃飯然后下午直接去學(xué)校期末考試，我欣喜若狂，跑去問家長，但被很無情地否決了，我告訴了她，她問我別人的電話號碼，說要找別人去。我傷心極了，又哭又鬧，對家人咆哮，頂撞，恨不得殺死他們，

繼續(xù)賭氣？不繼續(xù)賭氣？

繼續(xù)賭氣：那就意味著我要生氣整個(gè)期末，那樣雙方都不討好，我不跟他們說話，他們也不理我（這我倒無所謂了），但是生氣那么長時(shí)間是要起小痘痘的（我已經(jīng)有很多了?。趺崔k……

不繼續(xù)賭氣：那不是便宜他們了！憑什么呀！為什么別人能去我不能！我特殊嗎！還是他們腦子有問題！兩個(gè)人在一起復(fù)習(xí)怎么了，還可以互相考呢，多好呀！她都請別人了，那樣意味著，同樣是被邀請的人，那個(gè)人快樂地學(xué)習(xí)著，我在干掉眼淚沒人理我。不跟他們賭氣，我做不到！吼！?。。?！

……

？？？

？？？

繼續(xù)哭？繼續(xù)笑？繼續(xù)傷心？繼續(xù)歡笑？萬籟都是寂靜的，我的氣還沒消，到底該怎么辦？自問……

最后我懂了，生活太困惑，我們這些帶氣的很無奈，沒氣的更無奈；有氣沒氣的都無奈，沒氣有氣的還是無奈。

哥哥，生活太無奈，還是讓我們強(qiáng)做歡笑吧。

天黑了……要睡覺了……

！