稀有金屬精選(九篇)

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第1篇：稀有金屬范文

英文名稱：Rare Metal Materials and Engineering

主管單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

主辦單位：中國(guó)有色金屬學(xué)會(huì);中國(guó)材料研究學(xué)會(huì);西北有色金屬研究院

出版周期：月刊

出版地址：陜西省西安市

語

種：中文

開

本：大16開

國(guó)際刊號(hào)：1002-185X

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：61-1154/TG

郵發(fā)代號(hào)：52-172

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1970

期刊收錄：

CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

SA 科學(xué)文摘(英)(2009)

SCI 科學(xué)引文索引(美)(2009)

CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)

Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

EI 工程索引(美)(2009)

中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

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期刊簡(jiǎn)介

第2篇：稀有金屬范文

關(guān)鍵詞 稀有金屬鍍層 新材料 發(fā)展戰(zhàn)略

中圖分類號(hào)：F407 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0 引言

材料是人類賴以生存和發(fā)展、征服自然和改造自然的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。特別是現(xiàn)代高科技的發(fā)展，更是依賴于新材料技術(shù)的進(jìn)步，如果沒有現(xiàn)代超級(jí)結(jié)構(gòu)材料的發(fā)展，就沒有當(dāng)今世界航空航天事業(yè)的輝煌燦爛；如果沒有半導(dǎo)體材料的出現(xiàn)，也就不可能有今天計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異的蓬勃發(fā)展。

電刷鍍技術(shù)是近幾十年由電鍍發(fā)展起來的一項(xiàng)新的表面工程技術(shù)，從某種意義上可以算是一種特殊的電鍍技術(shù)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著舉足輕重的作用，而稀有金屬鍍層更是對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)具有極其重要的戰(zhàn)略意義。稀有金屬新材料是新材料的一個(gè)極其重要的組成部分。我國(guó)稀有金屬鍍層材料經(jīng)過幾十年的努力，已經(jīng)在產(chǎn)量和規(guī)模方面取得了重大進(jìn)展。但是我國(guó)電刷鍍技術(shù)與世界先進(jìn)國(guó)家還有很大差距，科研水平較低，對(duì)稀有先進(jìn)鍍層開發(fā)缺乏力度，尤其是參雜了稀有金屬的合金鍍層和添加了納米粉末的，以致我國(guó)在電刷鍍方面遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家。

1 稀有金屬鍍層材料

稀有金屬材料是最重要的一類材料。其中鎳、鎢、鉬等元素由于其特殊的耐磨耐高溫的性能，在電刷鍍行業(yè)有著極其廣泛的應(yīng)用。稀有金屬材料涉及到結(jié)構(gòu)材料、功能材料、環(huán)境保護(hù)材料和生物醫(yī)用材料等，其應(yīng)用幾乎涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的所有領(lǐng)域。①稀有金屬新材料是新材料的一個(gè)極其重要的組成部分，其地位和作用十分突出。大力發(fā)展稀有金屬鍍層新材料，加速稀有金屬鍍層新材料的研究和開發(fā)，對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的戰(zhàn)略意義。

當(dāng)今世界，各國(guó)相互依存、共生共榮，在稀土問題上應(yīng)該加強(qiáng)合作，共擔(dān)責(zé)任，共享成果。在未來的歲月里，中國(guó)將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，完善稀土政策，加強(qiáng)行業(yè)管理，與國(guó)際社會(huì)一道，維護(hù)公平合理的稀土市場(chǎng)秩序，促進(jìn)稀土開發(fā)利用與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，為世界經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。大力發(fā)展高技術(shù)含量、高附加值的難熔金屬材料，鎳、鎢、鉬，難熔鍍層金屬在我國(guó)的資源很豐富，已探明的儲(chǔ)量均居世界前列，特別是鎢、鉬具有很大的資源優(yōu)勢(shì)，這也成就了我國(guó)發(fā)展電刷鍍技術(shù)的資源優(yōu)勢(shì)。

我國(guó)鎳礦資源豐富，為鎳鍍層的應(yīng)用提供了良好的物資條件。鎳鍍層具有較高的硬度和耐磨性、耐腐性，所以鎳鍍層應(yīng)用很早很廣泛。鎳基合金鍍層的研究和開發(fā)應(yīng)圍繞提高材料表面的強(qiáng)度、塑性、韌性、耐蝕性以及抗疲勞等綜合性能來開展，新型合金的開發(fā)可以通過采用新的合金元素、采用新電刷鍍工藝等途徑實(shí)行。

我國(guó)鎢、鉬等難熔金屬制品存在中低檔產(chǎn)品供大于求，產(chǎn)品積壓等問題，而技術(shù)含量高的產(chǎn)品又不能生產(chǎn)或產(chǎn)量很小，或質(zhì)量達(dá)不到要求；缺乏高檔管、棒、絲等深加工產(chǎn)品。由于W有高熱導(dǎo)性、高溫紅硬性以及抗氧化等特點(diǎn)，阻止了由高溫氧化造成的塑形變形和熱粘著，提高了鍍層的耐磨性能。除此之外，鎢、鉬還能做鍍層材料與鎳發(fā)生共沉積，制成鎳鎢、鎳鉬合金鍍層，其被廣泛的應(yīng)用于各種要求耐磨鍍層的場(chǎng)合，Ni-W合金鍍層代替鉻鍍層，可廣泛用于軸承、內(nèi)燃機(jī)氣缸、活塞環(huán)、熱緞模、軋輥、鐘表機(jī)芯和石油容器等領(lǐng)域，尤其是大型機(jī)械零部件的修復(fù)和軍工企業(yè)。

2 納米合金鍍層的研究

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品零件表面的性能要求越來越高，為了滿足和適應(yīng)高速、高溫、高壓、重載、腐蝕以及某些特定工況下使用的零部件的修復(fù)、保護(hù)、表面強(qiáng)化、改性等需求，傳統(tǒng)的電刷鍍技術(shù)已顯得力不從心，近些年來，納米技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，電鍍技術(shù)與納米技術(shù)相融合，必然能夠制備性能優(yōu)良的納米級(jí)顆粒Ni -W 合金鍍層，它將在硬度、耐蝕性、抗氧化性等諸多方面比微米級(jí)的鍍層獲得大幅提升。采用納米高新技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)電刷鍍技術(shù)以獲得的性能優(yōu)異的納米復(fù)合鍍層的納米電刷鍍技術(shù)研究成果不斷涌現(xiàn)。

一些固體不溶性納米顆粒如 SiO2、ZrO2、Al2O3等的攙雜，加入大大提高了原鍍層的硬度和耐磨性等物理性能。（1）耐磨復(fù)合鍍層研究方面：徐龍?zhí)玫葘?duì)電刷鍍Ni/P包納米Al2O3顆粒復(fù)合鍍層的微動(dòng)磨損性能進(jìn)行了研究，納米Al2O3顆粒使復(fù)合鍍層的結(jié)構(gòu)致密和細(xì)化，在磨損過程中起到一定的減輕粘著的作用；②徐龍?zhí)玫冗€用電刷鍍法制成含納米SiC粉的復(fù)合鍍層，研究表明，在鍍液中加入納米SiC能大幅度提高鍍層的耐磨性；③張偉等用電刷鍍法制得含納米金剛石粉的復(fù)合鍍層，在室溫、高負(fù)荷下具有優(yōu)良的抗疲勞和抗磨損性能，其耐磨性是純鎳鍍層的4倍。④（2）減磨復(fù)合鍍層研究方面：尹健對(duì)納米金剛石的鎳基復(fù)合鍍層進(jìn)行研究。黑粉由超細(xì)納米金剛石粉、石墨及無定型碳等組成，加入含納米金剛石黑粉后，減摩耐磨性明顯提高，使強(qiáng)化后的注塑模具在使用過程中的磨損量減少，摩擦系數(shù)降低。⑤（3）耐高溫復(fù)合鍍層研究方面：張玉峰制得了鎳基納米氧化鋯電刷鍍復(fù)合鍍層，并測(cè)試了鍍層的高溫磨損性能。結(jié)果表明，鍍層中的納米顆粒在高溫下能抑制鍍層晶粒的長(zhǎng)大，在400℃熱處理時(shí)，最高硬度可達(dá)到900HV，其高溫耐磨性是基材的5～7倍。⑥

由于不溶性固體微粒在復(fù)合刷鍍層中的強(qiáng)化作用，使納米復(fù)合電刷鍍層表現(xiàn)出耐磨、耐蝕等優(yōu)異的綜合性能，為機(jī)械零部件的再制造提供了前所未有的機(jī)遇，成為再制造工程技術(shù)的重要組成部分。納米電刷鍍技術(shù)比普通電刷鍍技術(shù)的應(yīng)用范圍更加寬廣，是電刷鍍技術(shù)的重要發(fā)展方向。

3 結(jié)論

我國(guó)稀有金屬材料經(jīng)過多年的發(fā)展，在高性能材料、新型材料加工技術(shù)等方面已取得了重大進(jìn)展。目前，復(fù)合刷鍍層的研究還大多僅限于耐磨、耐高溫磨損、抗接觸疲勞，而對(duì)于某些具有特殊功能的復(fù)合鍍層，如導(dǎo)電、導(dǎo)磁、催化等復(fù)合刷鍍層國(guó)內(nèi)幾乎沒有文獻(xiàn)報(bào)道，由此可見，我國(guó)在無論是在刷鍍技術(shù)還是新電刷鍍層的開發(fā)都與國(guó)外有著較大的差距，這勢(shì)必對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家工業(yè)化建設(shè)產(chǎn)生影響。所以說研發(fā)新型鍍層材料對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，提高中國(guó)在國(guó)際中的地位具有巨大的推動(dòng)作用。

注釋

① 黃伯云. 我國(guó)有色金屬材料現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 中國(guó)有色金屬學(xué)報(bào)， 2004， 14（1）： 122-127.

② 徐龍?zhí)茫?徐濱士， 周美玲等. 電刷鍍鎳鎳包納米Al2O3顆粒復(fù)合鍍層微動(dòng)磨損性能研究[J]. 摩擦學(xué)學(xué)報(bào)， 2001， 21（1）： 24-27.

③ 徐龍?zhí)茫?徐濱士， 馬士寧等. 電刷鍍含納米SiC粉復(fù)合鍍層EPMA分析[J].材料工程. 2000， （6）： 34-36.

④ 張偉， 徐濱士， 梁志杰等. 電刷鍍含納米粉復(fù)合鍍層結(jié)構(gòu)和磨損性能[J]. 裝甲兵工程學(xué)院學(xué)報(bào)， 2000， 14（3）： 30-33， 68.

第3篇：稀有金屬范文

為積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)給我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響，促進(jìn)鎢、稀土產(chǎn)業(yè)有序、健康發(fā)展，根據(jù)***市人民政府辦公廳《***市開展鎢稀土產(chǎn)品儲(chǔ)備工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。

一、基本思路

鎢、稀土產(chǎn)品儲(chǔ)備工作遵循“政府調(diào)控、協(xié)會(huì)組織、企業(yè)收儲(chǔ)、銀行貸款、財(cái)政扶持、市場(chǎng)運(yùn)作”的原則，通過實(shí)施企業(yè)收儲(chǔ)，解決鎢、稀土產(chǎn)品價(jià)格下滑和企業(yè)資金緊張的問題，推動(dòng)鎢、稀土產(chǎn)品價(jià)格上行，幫助企業(yè)渡過難關(guān)，確保我市礦產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

二、儲(chǔ)備主體及儲(chǔ)備方式

鎢、稀土產(chǎn)品儲(chǔ)備主體，以市內(nèi)鎢、稀土重點(diǎn)骨干深加工企業(yè)為主，鎢、稀土礦山為輔，儲(chǔ)備方式是企業(yè)將產(chǎn)品質(zhì)押給金融機(jī)構(gòu)，金融機(jī)構(gòu)對(duì)承儲(chǔ)企業(yè)發(fā)放貸款，承儲(chǔ)企業(yè)按時(shí)還本付息，財(cái)政資金給予適當(dāng)補(bǔ)貼。

三、儲(chǔ)備規(guī)模及儲(chǔ)備期限

鎢、稀土產(chǎn)品的儲(chǔ)備品種和數(shù)量，遵循***市有關(guān)部門下達(dá)的指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行，儲(chǔ)備期限暫定從20**年1月起至20**年12月止。

四、運(yùn)作程序

（一）企業(yè)申報(bào)。鎢、稀土產(chǎn)品收儲(chǔ)首先由參與收儲(chǔ)的企業(yè)提出儲(chǔ)備申請(qǐng)。儲(chǔ)備品種限定為鎢、稀土原礦及在我市加工生產(chǎn)的鎢、稀土延伸產(chǎn)品。企業(yè)儲(chǔ)備申報(bào)材料應(yīng)包括：本企業(yè)總資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行信貸規(guī)模、生產(chǎn)能力、生產(chǎn)產(chǎn)量、近兩年效益、承儲(chǔ)承諾書、倉庫所在地和庫存量、申請(qǐng)儲(chǔ)備的品種和數(shù)量等。由礦產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)辦及行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行初審，市經(jīng)貿(mào)委確認(rèn)并報(bào)***市有關(guān)部門審批。

（二）信貸支持。企業(yè)根據(jù)***市有關(guān)部門同意收儲(chǔ)的批文，實(shí)施收儲(chǔ)、所需資金由企業(yè)向銀行申請(qǐng)質(zhì)押貸款。各金融機(jī)構(gòu)要設(shè)立鎢、稀土儲(chǔ)備專項(xiàng)授信，運(yùn)用靈活的貸款運(yùn)行監(jiān)管方式，采取封閉運(yùn)行和浮動(dòng)抵押等方法，在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，確保資金供應(yīng)。各金融機(jī)構(gòu)要在貸款利率上給予優(yōu)惠。貸款期限要適應(yīng)企業(yè)儲(chǔ)備的時(shí)間要求。對(duì)金額較大的儲(chǔ)備項(xiàng)目，可由主辦銀行牽頭實(shí)施銀團(tuán)和社團(tuán)貸款支持。

（三）動(dòng)態(tài)管理。企業(yè)要綜合考慮市場(chǎng)環(huán)境、儲(chǔ)備成本和企業(yè)承受程度，確定儲(chǔ)備規(guī)模，合理降低儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)企業(yè)要提高信譽(yù)和誠信水平，杜絕以次充好質(zhì)押，確保質(zhì)押安全。根據(jù)市場(chǎng)行情，企業(yè)可隨時(shí)與銀行協(xié)商，動(dòng)用和鎢、稀儲(chǔ)備產(chǎn)品，動(dòng)態(tài)調(diào)整儲(chǔ)備規(guī)模。

（四）申請(qǐng)貼息。收儲(chǔ)期間發(fā)生的貸款利息，市財(cái)政預(yù)算安排資金給予適當(dāng)補(bǔ)貼，由市財(cái)政局另行制定相關(guān)辦法。承儲(chǔ)企業(yè)申請(qǐng)財(cái)政貼息時(shí)，需如實(shí)填報(bào)申請(qǐng)表，上報(bào)企業(yè)儲(chǔ)備的貸款利息憑證等有關(guān)資料。各承儲(chǔ)企業(yè)要對(duì)儲(chǔ)備產(chǎn)品單獨(dú)設(shè)帳，規(guī)范報(bào)表，如實(shí)反映儲(chǔ)備財(cái)務(wù)情況，保證帳物相符。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎢、稀土產(chǎn)品儲(chǔ)備工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，市政府設(shè)立鎢、稀土產(chǎn)品儲(chǔ)備聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議由市經(jīng)貿(mào)委、市地礦局、市財(cái)政局、各銀行和金融機(jī)構(gòu)，礦產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)辦公室及行業(yè)協(xié)會(huì)等單位組成，市經(jīng)貿(mào)委為聯(lián)席會(huì)議召集單位，承擔(dān)日常工作。各相關(guān)部門要建立和完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同努力做好儲(chǔ)備工作。

第4篇：稀有金屬范文

政策紅利貫穿十二五中國(guó)優(yōu)勢(shì)資源供給受限

供給的長(zhǎng)期約束力：稀缺性驅(qū)動(dòng)成本曲線向上抬升

日益加劇的資源供給壓力是各國(guó)推行產(chǎn)業(yè)政策的內(nèi)在訴求之一。我們統(tǒng)計(jì)了全球主要金屬品種的靜態(tài)可開采儲(chǔ)量，發(fā)現(xiàn)除了鎂、鉭、稀土、鋁土礦、鎳礦等較為充裕外，大部分礦種的可開采儲(chǔ)量在50年以下，其中銻、銦、錫、鉛、鋅、銅等較為稀缺。

從過去十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的開采經(jīng)驗(yàn)來看，全球多數(shù)礦種易開采低成本礦山逐年減少，大部分礦山開采品味長(zhǎng)期趨勢(shì)向下（以銅為例），使得未來開采成本整體上升不可逆轉(zhuǎn)。

從絕對(duì)量來看，澳大利亞、俄羅斯、巴西、智利、中國(guó)的工業(yè)金屬儲(chǔ)量較多，而從人均角度來看，澳大利亞和加拿大則為資源大國(guó)。相比之下，中國(guó)的工業(yè)金屬資源更加稀缺，由于城市化帶動(dòng)，過去十年中國(guó)的工業(yè)金屬開采不斷加速，靜態(tài)可開采年限低于國(guó)際平均水平：銅（26.1年）、鋁土礦（18.7年），鉛（8.1年）、鋅（12.0年）、鎳（38.9年）。

相比之下，中國(guó)稀有小金屬的資源和開采占比全球“一枝獨(dú)秀”，稀土鎢銻鉬銦鍺的資源占比全球首位，其中稀土鎢銻的中國(guó)開采比例高達(dá)80%以上，我們稱之為：中國(guó)優(yōu)勢(shì)資源的第一梯隊(duì)；而鉬銦鍺的中國(guó)開采比例也達(dá)到40%以上，我們稱之為：中國(guó)優(yōu)勢(shì)資源的第二梯隊(duì)。

供給的長(zhǎng)期約束力還體現(xiàn)在礦山項(xiàng)目所隱含的風(fēng)險(xiǎn)，其中不乏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)、地質(zhì)學(xué)因素（礦床取向、儲(chǔ)量估算以及開采復(fù)雜性等）。同時(shí)開采技術(shù)和資本投入也設(shè)置了“天然屏障”。

我們通過統(tǒng)計(jì)主要金屬礦產(chǎn)品的出口比例分布，不難發(fā)現(xiàn)，全球僅少數(shù)國(guó)家能實(shí)現(xiàn)資源的自給自足。而在這些主要金屬出口國(guó)中，較多為發(fā)展中國(guó)家（根據(jù)聯(lián)合國(guó)組織認(rèn)定），他們?nèi)狈λ璧拇笠?guī)模投資資本。如果對(duì)資本投入的政策限制持續(xù)，長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性供應(yīng)限制可能變得更為嚴(yán)重。

政策干預(yù)成為影響中長(zhǎng)期供給曲線的重要變量

正是由于日益增加的供給壓力，加大了各國(guó)政府政策干預(yù)的迫切性?；仡欉^去五年全球礦種的供給狀況不難發(fā)現(xiàn)，部分礦種復(fù)合增速較低，尤其以錫（-3.7%）、銅（0.8%）、銻（1.3%）、鎢（1.3%）等為甚。這當(dāng)中對(duì)資源不能自給國(guó)家的影響更甚。而供給壓力也加大了價(jià)格壓力，供給邊際曲線向上推升中長(zhǎng)期價(jià)格趨勢(shì)向上，近幾年來的價(jià)格劇烈波動(dòng)也刺激了定價(jià)機(jī)制的變革。各國(guó)急需要出臺(tái)產(chǎn)業(yè)政策來保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，增強(qiáng)定價(jià)機(jī)制和獲取海外資源。

綜合分析各國(guó)已經(jīng)或者即將出臺(tái)的金屬產(chǎn)業(yè)政策，我們發(fā)現(xiàn)在以下七大方面最為集中，其中包括：1）開采控制（配額制等）；2）冶煉產(chǎn)能控制（淘汰落后產(chǎn)能等）；3）出口控制（關(guān)稅以及配額等）；4）環(huán)保訴求（提高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和門檻）；5）鼓勵(lì)龍頭企業(yè)兼并重組；6）鼓勵(lì)高附加值產(chǎn)業(yè)鏈延生（深加工產(chǎn)業(yè)拓展）；7）企業(yè)/國(guó)家收儲(chǔ)等。

以中國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策為例，銅、鋁、鉛、鋅、鎳等主要集中在對(duì)冶煉產(chǎn)能的控制和鼓勵(lì)整合方面，而以稀土、鎢、銻為代表的小金屬品種，則在保護(hù)資源的開采、出口控制和收儲(chǔ)等方面頻出重拳。

三大指標(biāo)選出受益政策紅利的其他小金屬

其中最為典型的，是稀土行業(yè)“政策紅利”的頻繁出臺(tái)，自2003 年以來，中國(guó)在包括開采配額控制、出口配額控制、提高環(huán)保門檻、鼓勵(lì)整合以及深加工、進(jìn)行企業(yè)/國(guó)家收儲(chǔ)等方面的執(zhí)行力度逐步加大，特別是進(jìn)入2010 年以來，包括國(guó)務(wù)院辦公廳、國(guó)土資源部、工信部、商務(wù)部等召開了多次稀土整合會(huì)議，政策頻頻出手。

而中國(guó)政策干預(yù)的“稀土模式”也獲得了巨大成果：隨著國(guó)家政策紅利的推進(jìn)，2005 年以來稀土系列產(chǎn)品普遍上漲了4－23 倍，尤其以2011 年上半年為甚。反思稀土模式的成功，有兩點(diǎn)值得借鑒，一是作用在中國(guó)資源和產(chǎn)量占比集中地區(qū)的產(chǎn)業(yè)政策更具影響力：稀土是中國(guó)資源和礦產(chǎn)量占比全球最高的金屬；二是具備有效的執(zhí)行和監(jiān)管機(jī)制十分重要：稀土整合中內(nèi)蒙古、江西等地的政策執(zhí)行到位功不可沒。

那么，面對(duì)稀土模式的巨大示范效應(yīng)，誰將最有可能成為下一個(gè)“稀土”呢？在這里，我們選取三大指標(biāo)選出中長(zhǎng)期受益政策紅利的其他小金屬。這些指標(biāo)包括：1）中國(guó)礦產(chǎn)量全球占比達(dá)到40%以上；2）中國(guó)資源全球占比達(dá)到30%以上；3）2003年以來產(chǎn)業(yè)政策干預(yù)的范圍和強(qiáng)度等。最終，我們認(rèn)為中國(guó)政策紅利能產(chǎn)生巨大效應(yīng)的其他小金屬品種有：鎢、銻、錫、鉬、銦、鍺。其中鎢、銻、錫更為突出，而錫的短期催化劑最為明顯，因三季度日本電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能恢復(fù)以及明年奧運(yùn)年拉動(dòng)電子焊錫需求。

小金屬有大看頭

總的來說，我們認(rèn)為金屬供應(yīng)短、中、長(zhǎng)期的影響因素各異：從長(zhǎng)期來看，全球金屬資源品味下降，稀缺性驅(qū)動(dòng)長(zhǎng)期邊際成本曲線抬升。同時(shí)開采技術(shù)和資本投入形成天然壁壘，影響長(zhǎng)期供應(yīng)速度。我們判斷，銅、錫、銻等礦石供應(yīng)將在較長(zhǎng)時(shí)間維持緩慢增長(zhǎng)。

從中長(zhǎng)期看，日趨加劇的資源和價(jià)格壓力使得各國(guó)政策干預(yù)成為內(nèi)在訴求，包括產(chǎn)量控制、產(chǎn)能控制、出口控制、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)、鼓勵(lì)整合、鼓勵(lì)深加工等政策成為影響中長(zhǎng)期供給曲線的重要變量。中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)政策獲得巨大成功，可以預(yù)見的是，政策加碼將貫穿“十二五”，鎢、銻、錫、鉬、銦、鍺等中國(guó)優(yōu)勢(shì)金屬供應(yīng)持續(xù)受限：其中產(chǎn)量和出口控制加碼將強(qiáng)化鎢資源龍頭定價(jià)能力；提高環(huán)保門檻是銻整合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；中國(guó)和印尼的政策干預(yù)使錫礦供應(yīng)收緊成為大概率事件；鉬的保護(hù)性開采將抑制新建項(xiàng)目的投產(chǎn)進(jìn)度；新興產(chǎn)業(yè)需求爆發(fā)性增長(zhǎng)加大了銦整合迫切性，而鼓勵(lì)鍺深加工的產(chǎn)業(yè)政策是關(guān)鍵。

從短期來看，不容忽視的是罷工、天氣、斷電等事件對(duì)金屬短期供應(yīng)的沖擊。而錫、銅、電解鋁等最易受到短期擾動(dòng)。

綜上，在需求相對(duì)穩(wěn)定的前提下，我們對(duì)工業(yè)金屬中的銅、錫，稀有金屬中的稀土、鎢、銻、鉬、銦、鍺的中長(zhǎng)期價(jià)格走勢(shì)更為樂觀。

投資策略和組合

板塊估值低于歷史平均水平

讓我們來回顧下上半年板塊表現(xiàn)：除稀土子版塊獲得較多超額收益外，年初至今股價(jià)跌幅遠(yuǎn)大于金屬價(jià)格跌幅，甚至出現(xiàn)背離，反映了較多悲觀預(yù)期。

目前板塊股價(jià)調(diào)整后，估值低于歷史平均水平，（絕對(duì)PE 低于歷史平均水平，絕對(duì)PB 處于歷史平均水平）。而下半年政策企穩(wěn)有助于整體板塊估值提升，預(yù)計(jì)低估值子板塊（以銅為代表，目前江銅絕對(duì)PE 僅為16 倍）修復(fù)更多。

投資策略

小金屬：政策紅利貫穿十二五，中國(guó)優(yōu)勢(shì)資源供給受限。同時(shí)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展將推動(dòng)稀有小金屬的應(yīng)用出現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)?？春面u銻鉬錫銦鍺等“中國(guó)優(yōu)勢(shì)資源”品種的上行空間。重點(diǎn)推薦廈門鎢業(yè)、錫業(yè)股份、辰州礦業(yè)、包鋼稀土等。

第5篇：稀有金屬范文

“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，隨著人們的理財(cái)意識(shí)越來越強(qiáng)，金融業(yè)也越來越受到重視。當(dāng)普通百姓開始學(xué)著炒股買基金，企業(yè)白領(lǐng)學(xué)著投資房地產(chǎn)，金融業(yè)也得到了前所未有的發(fā)展。提起金融，人們往往想起銀行、股票和金融人的天堂華爾街，也有些人想起美國(guó)作家德萊塞的名著《金融家》，想起美國(guó)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。那么什么是金融呢？大學(xué)的金融學(xué)專業(yè)究竟是干什么的？那就讓我們一起進(jìn)入金融的世界吧。

厘清金融的邊界

“金融”一詞最早出現(xiàn)在1937年版的《辭源》中，此前一直被稱為“銀根”，直到今天我們?nèi)匀荒懿粫r(shí)聽到“銀根”的說法，如緊縮銀根、抽銀根等。所以，金融學(xué)從一開始便與“錢”密切相關(guān)，其核心就是“錢”――貨幣。廣義的金融，包括與貨幣有關(guān)的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。人活在世上每天都要與錢打交道，這注定了每個(gè)人每天都離不開金融學(xué)。從銀行存款到銀行貸款，從物價(jià)上漲到利率調(diào)整，從基金股票到外匯期貨，到處閃現(xiàn)著金融學(xué)的影子。

不過，大多數(shù)人好像不明白金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩者之間有什么區(qū)別。金融學(xué)這棵大樹的根基確實(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)那里，但它和經(jīng)濟(jì)學(xué)是同一片森林里兩棵完全不同的樹。經(jīng)濟(jì)學(xué)比較宏觀，研究的主要是經(jīng)濟(jì)關(guān)系及資源配置，它包括金融、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)政、稅收、保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)學(xué)科，有點(diǎn)“雜而不精”；金融學(xué)比較微觀，研究的主要是貨幣資金的融通和運(yùn)作，具體包括：貨幣的發(fā)行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發(fā)放與回收，金銀與外匯的買賣，股票、債券、基金的發(fā)行與轉(zhuǎn)讓，保險(xiǎn)、信托、國(guó)內(nèi)和國(guó)際貨幣結(jié)算等，只是不包括實(shí)物借貸在內(nèi)。無論個(gè)人投資還是公司理財(cái)，金融學(xué)相對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)顯得較為實(shí)用，尤其是在短期資本和財(cái)富運(yùn)用、增值方面，它的指導(dǎo)作用更大。

金融學(xué)最早在西方形成時(shí)便叫貨幣銀行學(xué)。發(fā)展到今天，金融學(xué)已經(jīng)成為一門枝葉繁茂的學(xué)科。金融學(xué)實(shí)際上由三部分的知識(shí)體系所構(gòu)成：微觀金融學(xué)，宏觀金融學(xué)，以及由金融與數(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科互滲形成的交叉學(xué)科。具體來說，微觀金融學(xué)主要含公司金融、投資學(xué)和證券市場(chǎng)，側(cè)重于公司的投資經(jīng)營(yíng)；宏觀金融學(xué)包括國(guó)際金融和貨幣銀行，如匯率、利率就是其基本概念。所以，國(guó)際上，幣值穩(wěn)定、匯率問題是金融的研究范圍；國(guó)內(nèi)，貨幣政策的實(shí)施、銀行匯率的升降屬于金融問題；就企業(yè)而言，是否要上市發(fā)行股票、是否要向銀行貸款也是金融問題；就家庭及個(gè)人而言，我們學(xué)費(fèi)的繳納是通過銀行轉(zhuǎn)賬，就是最日常的水電費(fèi)繳納也可以很便捷地通過銀行繳納，而銀行，就是金融中介機(jī)構(gòu)。

培養(yǎng)財(cái)經(jīng)第六感

“國(guó)家上調(diào)存貸款準(zhǔn)備金率，存貸款利率上漲，我的股票要趕緊拋售了。”

“前一陣財(cái)政部上調(diào)印花稅，我買的股票就虧了呢?！?/p>

“你幫我算一下這個(gè)，是要賣出美元買日元呢，還是要賣出英鎊買日元？”

……

聽到這些，你會(huì)不會(huì)以為自己走進(jìn)了證券大廳呢？其實(shí)，這是我們金融專業(yè)的學(xué)生在金融實(shí)驗(yàn)室里參加金融模擬大賽，一本正經(jīng)地討論呢。在金融專業(yè)課上，討論活動(dòng)是家常便飯。國(guó)家的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策出臺(tái)，都會(huì)成為第二天討論的熱點(diǎn)。比如關(guān)于人民幣升值的問題，大家各抒己見。有的說人民幣升值，去國(guó)外旅游留學(xué)就省錢多了；有的會(huì)說不利于中國(guó)的出口，而中國(guó)是個(gè)出口大國(guó)；有的會(huì)說對(duì)于中國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品就有利多了……通過辯論，大家會(huì)進(jìn)一步理解國(guó)家政策對(duì)于日常生活的影響，也會(huì)更好地明白課本上的理論，學(xué)以致用。此外，許多有意思的問題都可以在辯論中越辯越明，如“錢為什么越來越不值錢了？”、“為什么銀行要不斷調(diào)整利率？”、“有錢是存銀行還是炒股票？”、“金融危機(jī)隔幾年就會(huì)來一次？”等?？傊綍r(shí)學(xué)到的內(nèi)容和周圍的財(cái)經(jīng)事件密切相關(guān)，所以你需要有一個(gè)很好的財(cái)經(jīng)敏感，而財(cái)經(jīng)第六感的提升，需要大量的閱讀和思考。

當(dāng)然，這些辯論的基礎(chǔ)還是要掌握基本的專業(yè)理論知識(shí)。如人民幣升值與我國(guó)對(duì)外出口的關(guān)系。這其中就涉及匯率、勞動(dòng)力成本、對(duì)外貿(mào)易順差逆差問題。人民幣一升值，中國(guó)的貨幣優(yōu)勢(shì)就減小了。如原本中國(guó)100元人民幣的商品，賣到美國(guó)去只要12美元多一點(diǎn)點(diǎn)，如果人民幣升值8%的話，同樣的一件商品賣到美國(guó)去就要將近13美元，物美價(jià)廉本是madeinChina的優(yōu)勢(shì)，顯然人民幣的升值對(duì)我國(guó)的出口貿(mào)易很不利。另一方面，人民幣的升值也使得中國(guó)失去了對(duì)外資在大陸投資建廠的吸引力，因?yàn)樯a(chǎn)成本提高了。同樣是付給中國(guó)工人工資，原來只要100美元的，升值8%后要108美元了。財(cái)經(jīng)與投資，便是處在這樣一種利弊權(quán)衡和對(duì)比中。

當(dāng)然，金融學(xué)專業(yè)離不開數(shù)學(xué)。最主要的專業(yè)課金融市場(chǎng)、金融工程、投資學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析都是圍繞數(shù)字轉(zhuǎn)的，前三者的難點(diǎn)在于各種金融工具的應(yīng)用方面的計(jì)算和分析，而財(cái)務(wù)報(bào)表則需要對(duì)會(huì)計(jì)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)有一定的基礎(chǔ)。不過，雖然金融專業(yè)的課程需要大量的數(shù)字計(jì)算和分析，但難度不大。道理很簡(jiǎn)單：金融學(xué)與其說是科學(xué)，不如說是藝術(shù)。金融學(xué)研究的是在不確定性條件下如何決策，這和科學(xué)需要利用確定性條件作前提有天壤之別。就好比河里停著兩條船，如果它們靜止不動(dòng)，你還能夠精確測(cè)量它們之間的距離；如果它們總在那里搖搖晃晃，要想精確測(cè)量就不可能了，這時(shí)候就需要模糊數(shù)學(xué)的作用了。

輔修法學(xué)、計(jì)算機(jī)：提升競(jìng)爭(zhēng)力的秘籍

金融學(xué)分為銀行管理、證券投資、國(guó)際金融、保險(xiǎn)等多個(gè)方向，風(fēng)格迥異，培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)和方向也有所不同，但沒有好壞優(yōu)劣之分。在選擇時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的性格、個(gè)人偏好以及自己對(duì)未來的規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)；更重要的是選擇之后，努力投入，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，把自己的選擇變成最適合自己的選擇。

高薪、穩(wěn)定、人才需求量大，是很多同學(xué)對(duì)金融學(xué)專業(yè)今后就業(yè)去向的“刻板印象”。但被忽視的是，高薪、需求多，是針對(duì)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的金融專業(yè)人才，而剛剛從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生很難達(dá)到這個(gè)期望。拿證券投資來說，多位證券業(yè)內(nèi)人士表示，“證券市場(chǎng)缺的不是普通的學(xué)了四年后畢業(yè)的大學(xué)生，更需要有較高綜合素質(zhì)的人才”，從事證券投資需要較高的綜合素質(zhì)，這不是只學(xué)了四年證券投資專業(yè)的大學(xué)生就能具備的。

一般來說，金融行業(yè)的人才需求基本分三個(gè)層次：一是懂得信息化和金融業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才；二是熟悉各類金融業(yè)務(wù)、能夠設(shè)計(jì)金融產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)人才；三是金融高級(jí)管理者、職業(yè)經(jīng)理人。要進(jìn)入金融行業(yè)特別是好的金融機(jī)構(gòu)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)將非常激烈。相對(duì)來說，進(jìn)工商、建設(shè)、中國(guó)、農(nóng)業(yè)四大國(guó)有商業(yè)銀行和外資銀行的機(jī)會(huì)不多，而進(jìn)股份制商業(yè)（浦發(fā)、中信、招商、民生、廣發(fā)、深發(fā)等）銀行相對(duì)較容易，還有證券公司、保險(xiǎn)公司、基金公司、信托公司以及信息咨詢都是較普遍的就業(yè)領(lǐng)域。

第6篇：稀有金屬范文

幼兒數(shù)學(xué)所涵蓋層面簡(jiǎn)單地可概括為數(shù)、量、圖形空間和邏輯關(guān)系四個(gè)方面。數(shù) 主要是對(duì)數(shù)字的理解，如能數(shù)數(shù)、計(jì)數(shù)；量 主要是對(duì)多與少的理解，如能比較一杯水與半杯水哪個(gè)多；圖形空間 包括對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)和空間感，如能識(shí)別圓形、三角形，能辨別前后左右等；邏輯關(guān)系 主要是推理能力，如能根據(jù)物體的顏色、形狀等特點(diǎn)進(jìn)行分類，能比較大小、高矮、遠(yuǎn)近等。

說到這里，媽媽一定犯愁了：如何讓小baby在生活中快樂輕松地學(xué)數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)好玩呢？如何將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)成一件件寶貴而誘人的禮物，讓小baby樂于獲取呢？哈哈，小菜在這里教您一招，那就是：游戲！和你的寶寶玩各種數(shù)學(xué)游戲，讓他們?cè)谟螒蛑型鏄?，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中得到數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

下面這些游戲，可都是對(duì)培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)能力的“科學(xué)配方”哦！既簡(jiǎn)單又很有效?？戳酥?，不妨和寶寶試試吧。

適合年齡：0－1歲

剛出生的嬰兒分不清自身與客體，慢慢地，就有了這種區(qū)分能力，活動(dòng)的東西已經(jīng)能引起他們的注意。這個(gè)年齡段的嬰兒尤其喜歡顏色鮮艷的、能發(fā)出響聲的物品，媽媽可以在生活中對(duì)嬰兒多“灌輸”一些數(shù)字。媽媽還可以把數(shù)字唱給寶寶聽，培養(yǎng)寶寶的數(shù)感。

數(shù)字謠，唱一唱（培養(yǎng)數(shù)感）

媽媽可以將1－9用自己熟悉的曲調(diào)唱給寶寶聽，并且邊唱邊拍手，這樣既能吸引寶寶的注意力，又能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感。

寶寶稍大些，大人可以唱一些有內(nèi)容的數(shù)字兒歌，這里推薦一首好聽易學(xué)的數(shù)字歌謠（曲調(diào)任意，只要表現(xiàn)出歡快的節(jié)奏就可以）：

1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像小鴨水上漂，

3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)搖，

5像衣鉤掛衣帽，6像豆芽咧嘴笑，

7像鐮刀割青草，8像麻花擰一道，

9像勺子能盛飯，0像雞蛋做蛋糕。

唱的時(shí)候大人可以利用一些圖片、實(shí)物、手勢(shì)或動(dòng)作，讓孩子感受到歌謠對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。雖然不滿1歲的寶寶還不能跟著你唱，但他（她）對(duì)這些數(shù)字歌謠可感興趣了。等他（她）大些，你再唱這首歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他（她）很快就學(xué)會(huì)了，或許還會(huì)做出幾個(gè)可愛的動(dòng)作呢！

母嬰提示：在唱數(shù)字的時(shí)候，語速盡量緩慢，吐字要清晰。

摸一摸，抓一抓（感知物體屬性）

大人可準(zhǔn)備1支香蕉、1個(gè)蘋果，拿著香蕉和蘋果先后在小孩眼前晃動(dòng)，并說出物品的名稱：“香蕉?！薄疤O果?！狈磸?fù)幾次后，讓孩子接觸這些物品，感知物體的個(gè)別性，并給他（她）描述：“香蕉，長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的。”“蘋果，圓圓的，紅紅的?！狈磸?fù)多次。然后，把香蕉、蘋果放在桌子上，逗引孩子去抓握，不管抓到哪個(gè)，都要加以鼓勵(lì)，并告訴他（她）抓到的是什么：“呀，寶貝抓到了1個(gè)蘋果！”“哇，寶貝好聰明，抓到了1支香蕉！”

母嬰提示：勿讓孩子抓握一些過大過重或尖銳的物品，一般選擇沒有尖角的較輕物品，顏色亮麗的更能引起孩子的興趣。

鏈接：玩積木?？梢院秃⒆右黄鸫罘e木，然后讓孩子將其推倒，促進(jìn)孩子理解因果關(guān)系；在收拾積木的時(shí)候教孩子數(shù)數(shù)。

適合年齡：1－1歲半

這個(gè)年齡段的小孩開始形成較為成熟的空間感，知道“上”和“下”的意思，對(duì)躲貓貓游戲不感興趣了。他們已經(jīng)能區(qū)分物品的一些顯著特征，大人應(yīng)該多引導(dǎo)孩子觀察事物，教小兒識(shí)別物體的各種形狀和特性。大人可以指著具體物體，告訴寶寶這些物體的共同特征，反復(fù)多次，最后引導(dǎo)孩子自己說出。這樣可以讓孩子認(rèn)識(shí)一些基本形狀和一些基本顏色。在數(shù)字能力方面，則可以從讓孩子聽數(shù)發(fā)展成教孩子數(shù)數(shù)。

這些都是圓的（識(shí)別圖形，歸類）

媽媽可以準(zhǔn)備一些圓形物品，像氣球、鐘表、小球、圓形鏡子、棋子等。媽媽抱著寶寶，指著這些圓形的物品說：“寶寶快來看，這些東西都是圓形的。圓圓的氣球，圓圓的鐘表……”媽媽反復(fù)地對(duì)寶寶說。然后問寶寶：“這些東西都是什么形狀的？”引起寶寶回答“圓形的”，反復(fù)這樣問。接著讓寶寶說出（或指出）家中常見的圓形物體，如碗、車輪、圓形的盤子、臉盆、鍋等。

母嬰提示：寶寶還不能分清圓和橢圓的區(qū)別，所以先讓他（她）認(rèn)識(shí)籠統(tǒng)的“圓形”。

每人分1個(gè)（理解數(shù)字1）

先準(zhǔn)備一盤蘋果，一盤梨（每樣3個(gè)左右）。 家長(zhǎng)先問寶寶“這是什么”，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)盤子里放的是什么。家長(zhǎng)對(duì)寶寶說：“我們來分蘋果吃，請(qǐng)寶寶來給大家分，1人分1個(gè)?！睂殞毞謺r(shí)，“爸爸1個(gè)”、“媽媽1個(gè)”、“我1個(gè)”，分對(duì)了，家長(zhǎng)要說謝謝并同寶寶一起高高興興地吃蘋果。吃完后，家長(zhǎng)又讓寶寶分梨，方法同上。

母嬰提示：游戲時(shí)用的材料可任意選用，如是食品，別讓寶寶吃得過飽。

鏈接：識(shí)別顏色。媽媽手中拿一塊紅方塊，要小兒從幾個(gè)方塊中挑選一個(gè)和媽媽手中一樣顏色的方塊。小兒學(xué)畫時(shí)，讓孩于注意到小草是綠色的，西紅柿是紅顏色的，讓小兒拿綠色畫筆畫小草，紅色的畫筆畫西紅柿。在日常生活中，引導(dǎo)小兒注意周圍物品的顏色，如媽媽的圍巾是藍(lán)色的，小兒的帽子也是藍(lán)色的，這時(shí)便可告訴這兩件東西的顏色是一樣的。

適合年齡：1歲半－2歲

這個(gè)時(shí)期的小孩空間意識(shí)加強(qiáng)。他們具備上下、里外、前后方位意識(shí)，并且知道空間是一個(gè)具體概念，如果一個(gè)球消失在長(zhǎng)沙發(fā)后面，他知道球還存在著，并能夠去翻找。同時(shí)，他們的邏輯思維能力也在加強(qiáng)，對(duì)于圖形、色彩、分類等與數(shù)學(xué)能力相關(guān)的概念更能掌握。因此，大人應(yīng)該在生活和游戲中多教小孩一些相對(duì)概念，如大與小，高與矮等，并讓小孩進(jìn)行比較；同時(shí)和小孩多玩一些歸類、配對(duì)游戲，促進(jìn)他們邏輯推理能力的發(fā)展。

誰的多（比較多少）

可以準(zhǔn)備一副棋和一個(gè)棋盤，媽媽和寶寶圍著棋盤坐下。媽媽讓寶寶決定要哪種顏色的棋，寶寶決定好后，媽媽和寶寶各拿好自己的棋子。媽媽說：“開始！”寶寶和媽媽將自己的棋子排列到棋盤上，直到媽媽喊“?！睘橹梗缓笞寣殞毐容^誰排的多，誰排的少，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，將棋子一個(gè)一個(gè)收回盒子里。比如，放一個(gè)，說：“1個(gè)。”再放一個(gè)，再說“1個(gè)”。這樣同時(shí)使寶寶理解1。

母嬰提示：家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶排的多少來決定自己排的多少，因?yàn)橐箤殞氂幸粋€(gè)明顯區(qū)別。比如，寶寶排5個(gè)，爸爸可排10個(gè)左右。爸爸也可比寶寶排的少，激發(fā)寶寶的游戲興趣。

分分類，配配對(duì)

取紅色、黃色、白色等不同顏色的小球各若干。家長(zhǎng)任意取出一種顏色的小球，讓孩子取顏色相同的小球，進(jìn)行配對(duì)。當(dāng)家中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的孩子時(shí)，還可以進(jìn)行“看誰拿得對(duì)和快”的游戲。

母嬰提示：也可以準(zhǔn)備一些顏色相同但形狀不同的物體，讓小孩分類、配對(duì)，以訓(xùn)練小孩對(duì)圖形的觀察和判斷能力。

鏈接：撲克分類。準(zhǔn)備一副撲克牌，讓孩子按花色形狀分成幾堆，如按方塊和紅心等。隨后，可以讓孩子按紅色和黑色分類，最后可按數(shù)字分類。這是一種學(xué)習(xí)顏色、形狀和數(shù)字概念的極佳的游戲。

適合年齡：2歲－2歲半

這個(gè)年齡段是孩子計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)在生活中要多對(duì)孩子進(jìn)行“數(shù)量與數(shù)字的積累”教育，如和小孩一邊走，一邊說：“1步，2步，3步……”或是帶孩子去動(dòng)物園看動(dòng)物，也可以數(shù)給孩子聽，并鼓勵(lì)孩子自己數(shù)一數(shù)：“1只猴子，2只猴子……”總之，讓小孩數(shù)生活里一切能數(shù)的東西，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)與量的理解能力，并學(xué)會(huì)數(shù)10以下的數(shù)字。同時(shí)還要注意小孩邏輯能力的培養(yǎng)，如讓孩子比較遠(yuǎn)近。家長(zhǎng)可以問小孩：“媽媽現(xiàn)在離電視機(jī)近還是離床近？”“你現(xiàn)在離爸爸遠(yuǎn)還是離媽媽遠(yuǎn)？”

上一上，數(shù)一數(shù)（數(shù)數(shù)，理解數(shù)字）

媽媽和孩子各站在樓梯的兩端，媽媽喊“開始”，兩人一起往上走，邊上邊領(lǐng)著孩子數(shù)：“1個(gè)臺(tái)階，2個(gè)臺(tái)階……”數(shù)到10的時(shí)候，可以重新開始數(shù)。這樣反復(fù)多次，然后給出一個(gè)數(shù)字，讓小孩上相同的臺(tái)階數(shù)，一般不要超過10。

母嬰提示：所上樓梯不宜太陡，并且要注意對(duì)小孩的扶護(hù)。

比一比，哪個(gè)近（比較遠(yuǎn)近）

這個(gè)游戲可以讓孩子了解遠(yuǎn)與近的概念，同時(shí)還能鍛煉孩子控制力度的能力。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備2～3顆小球、1條粗一點(diǎn)的線。將線拉直放在地上，家長(zhǎng)與孩子分別拿著一顆小球，然后看誰能將小球滾得離線最近。開始幾次，由家長(zhǎng)告訴孩子哪個(gè)離線近，哪個(gè)離得遠(yuǎn)。慢慢地，讓小孩判斷游戲的結(jié)果，比較哪個(gè)小球離線最近。

母嬰提示：小球大小、輕重要適中，以免小孩誤吞或砸傷自己。

鏈接：撲克接龍。準(zhǔn)備一副撲克，先讓小孩把不同的花色歸類，然后根據(jù)大小順序依次排列起來。還可以用撲克比大小，幫助孩子熟悉數(shù)字、理解數(shù)字。

適合年齡： 2歲半－3歲

俗話說：“3歲小孩粘人精?！边@個(gè)年齡的小孩對(duì)任何事物態(tài)度認(rèn)真，凡事喜歡追根究底，“動(dòng)手動(dòng)腳”。千萬不要以為這是壞毛病哦。小寶貝們之所以這么“調(diào)皮搗蛋”，正是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了簡(jiǎn)單的邏輯思考，可以運(yùn)用自己了解的數(shù)目、概念及工具架構(gòu)自己的小世界了。因此，大人在這個(gè)時(shí)候，一定要耐心，給小天才們更多思考的機(jī)會(huì)和動(dòng)手的機(jī)會(huì)，給他們更多的主動(dòng)權(quán)，如從識(shí)別圖形改為畫出認(rèn)識(shí)的圖形，讓孩子組合、拆分一些結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物品，讓孩子做一些簡(jiǎn)單小實(shí)驗(yàn)等。

誰的厚（比較厚?。?/p>

準(zhǔn)備幾本薄厚不同的書。讓孩子拿一本小畫書，你拿一本更厚一點(diǎn)的書，同孩子比較，說：“我的書比你的書厚?！薄澳愕臅任业臅　！比缓?，鼓勵(lì)孩子尋找一本更厚的書，孩子就可以說上邊的話，其后你再找一本更厚的，依此類推。以后可以倒過來玩：“我的書比你的薄?！薄澳愕臅任业暮??！?/p>

母嬰提示：這種游戲也可以用于比較被子、衣服等其他物品。

冰塊到哪里去了（因果關(guān)系，邏輯能力）

準(zhǔn)備一塊冰塊，先讓小孩摸一摸冰塊，感受一下冰涼，讓小孩記住冰是涼的。把冰塊放進(jìn)不透明的杯子，倒進(jìn)熱水，蓋上杯子。過上幾分鐘，讓小孩打開杯蓋，看看杯子里的冰塊：是不是變小了？還是不見了？讓小孩想一想：冰塊到哪里去了？然后，再取一塊冰塊放進(jìn)透明玻璃杯，倒進(jìn)熱水，讓小孩仔細(xì)觀察冰塊慢慢變小、直至消失的過程。并告訴他（她）這種現(xiàn)象叫“融化”，冰遇到熱水就會(huì)融化，變成水?！翱匆豢矗锏乃皇亲兌嗔?？”

第7篇：稀有金屬范文

存款和普通理財(cái)產(chǎn)品的利率在下降，高收益理財(cái)產(chǎn)品的門檻又很高，股票市場(chǎng)行情不穩(wěn)定，貴金融和外匯市場(chǎng)又看不明白……看著自辛辛苦苦積攢下來的錢面臨貶值的風(fēng)險(xiǎn)，小明心里很慌。

正當(dāng)小明手足無措的時(shí)候，有多年理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的同事老王推薦小明去投資基金。在老王看來，基金風(fēng)險(xiǎn)小，收益也相對(duì)較高，最重要的是不需要自己操作，很適合小明這種上班族。對(duì)于基金，小明早就聽說過，但并不了解，詢問老王，也只得到了基金就是讓專業(yè)人士用你的錢幫你投資股票的模糊答復(fù)，

雖然數(shù)學(xué)不好，但小明有著很強(qiáng)的求知精神，對(duì)于事物要知其然也要之其所以然。特別是跟自己切身利益相關(guān)的投資方式，秉著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，更要弄個(gè)清清楚楚、明明白白?；鸬降资鞘裁?？與其它理財(cái)方式有什么區(qū)別？基金的風(fēng)險(xiǎn)來自哪里？投資基金之前，小明要先解決這些問題。

在說到基金，很多人感覺熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)樯钪薪?jīng)常聽到這個(gè)詞匯，陌生是因?yàn)楹芏嗳藢?duì)其都沒有全面細(xì)致的了解。基金究竟是什么，如何盈利，需要注意什么，很多人都不能說出個(gè)所以然。

基金是個(gè)大概念

基金其實(shí)是個(gè)很大的概念，為了某種目的而設(shè)立的具有一定數(shù)量的資金都可以稱為基金。因此基金和我們的生活息息相關(guān)，日常生活中的公積金、退休金等，都是基金的一種。當(dāng)然，這類基金的投資屬性較弱，而上文所提到的用于理財(cái)和投資的基金，專指那些投資和盈利屬性較強(qiáng)的投資基金。

老王解釋基金就是請(qǐng)專業(yè)人士用你的錢幫你投資股票，其實(shí)是對(duì)投資基金的一個(gè)片面的認(rèn)識(shí)。以股票為投資對(duì)象的基金，可以稱之為證券投資基金，只是投資基金的一種形式。而隨著今年我國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展完善和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，基金也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各類基金產(chǎn)品日益豐富，以適應(yīng)各類投資者的風(fēng)險(xiǎn)偏好。就2015年的數(shù)據(jù)來看，公募基金的總規(guī)模超過7.2萬億元，其中貨幣基金總規(guī)模約3.5萬億元，占基金市場(chǎng)的“半壁江山”。其后是混合基金，總規(guī)模約2.1萬億元，股票基金總規(guī)模只有約7580.48億元。由數(shù)據(jù)可以看出，現(xiàn)代的基金不只是證券投資基金，有更多的基金產(chǎn)品可以供投資者選擇。

因此，不管是基金還是投資基金，都是個(gè)大概念。把基金歸與證券投資基金畫等號(hào)的認(rèn)識(shí)是片面的。對(duì)基金有全面的認(rèn)識(shí)，是選擇合適基金的前提。

基金如何盈利？

投資基金簡(jiǎn)單來說就是把錢交給專業(yè)的基金公司由專業(yè)人士來幫你進(jìn)行投資。由于基金經(jīng)理在專業(yè)化程度，投入時(shí)間上相較一般投資者有很大優(yōu)勢(shì)，加上基金公司在信息獲取和資金量上的優(yōu)勢(shì)，基金的風(fēng)險(xiǎn)相較股票等投資方式要小一些，而收益又要強(qiáng)于存款等理財(cái)方式。

那么，請(qǐng)金融專業(yè)人士幫你管理資產(chǎn)需要支付費(fèi)用嗎？答案是肯定的。目前來看，許多收益較低的貨幣性基金已經(jīng)不收取費(fèi)用了，而收益較高的混合基金和證券基金等，都需要支付一定的申購費(fèi)用、贖回費(fèi)用。這是投資基金必須要注意的問題，在計(jì)算收益的時(shí)候不能忘記計(jì)算這些成本。舉例來說，一只基金要收取1.5%的申購費(fèi)，O.5%的贖回費(fèi)，那么你在基金凈值為1的時(shí)候投資了10000元，一個(gè)月后該基金的凈值漲到了1.2，那么你的具體利潤(rùn)為10000×1.2-（i0000×1.5%）-（12000×0.5%）-10000=1790元。

由于基金由于需要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)所以漲幅一直較小，因此在投資基金時(shí)一定要就算申購和贖回成本，否則因規(guī)則了解不清而出現(xiàn)了資產(chǎn)貶值就得不償失了。

投資基金要注意什么？

購基金產(chǎn)品的首要原則就是合適。投資方式的選擇就是在風(fēng)險(xiǎn)和收益中尋找適合自己的平衡，購買基金也是如此。對(duì)于追求高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)的投資者，選擇證券投資基金比較合適；對(duì)于類似于小明這樣以保本為主的投資者，可以保本的貨幣基金和債券基金更為保險(xiǎn)；而對(duì)于介于二者之間，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和投資都有一定需要的人，混合基金是更好的選擇。

第8篇：稀有金屬范文

關(guān)鍵詞：游戲；幼兒數(shù)學(xué)教育；促進(jìn)作用

一、游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是數(shù)學(xué)教育的重要活動(dòng)

我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾說：“小孩子是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯??！庇螒蚴怯變旱幕净顒?dòng)，是數(shù)學(xué)教育的重要活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。在1989年頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程（試行）》第20條首次明確提出“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育與各項(xiàng)活動(dòng)之中”，奠定了游戲在幼兒園活動(dòng)中的地位———游戲是幼兒園的基本活動(dòng)①。游戲能多方面啟發(fā)幼兒的想象力，發(fā)展幼兒的思維及創(chuàng)造力和交往合作能力（尤其表現(xiàn)在幼兒的數(shù)學(xué)天賦方面）。游戲主體能自發(fā)、自愿、自主地進(jìn)行活動(dòng)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)幼兒的美感。

二、游戲與幼兒數(shù)學(xué)教育的關(guān)系

游戲既是幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的有效途徑之一，又是發(fā)展幼兒智力的基礎(chǔ)。我們發(fā)現(xiàn)游戲與數(shù)學(xué)的關(guān)系非常密切，游戲和數(shù)學(xué)教育相結(jié)合，可以培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度。對(duì)幼兒數(shù)的概念及認(rèn)知、情緒各方面發(fā)展有著重要影響，并在數(shù)學(xué)教育中起著重要作用。當(dāng)然，游戲的方法并不能代替一切，要合理利用，才能收到事半功倍的效果。

三、游戲在數(shù)學(xué)教育中的作用

游戲不僅是幼兒最喜愛、最基本的活動(dòng)，而且是課堂教學(xué)的有效手段，促進(jìn)了幼兒德、智、體、美多方面的發(fā)展。正如陳鶴琴先生所說：“游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師，他從游戲中認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解物性、從游戲中強(qiáng)健身體、鍛煉思想、學(xué)習(xí)做人……游戲是兒童的良師?！痹跀?shù)學(xué)教育中，游戲有其特殊功能，主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）游戲可以促進(jìn)幼兒思維能力和判斷力的發(fā)展。幼兒在進(jìn)行操作游戲的過程中知道了各種事物之間的關(guān)系，有利于數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。在游戲中，幼兒要對(duì)自己的行為作出決定：玩什么，怎么玩，和誰在一起，用什么游戲的材料和玩具來玩，使幼兒有機(jī)會(huì)分析、判斷、推理、概括和總結(jié)，發(fā)展抽象思維邏輯能力。根據(jù)《綱要》的要求：“數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容組織應(yīng)當(dāng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域要有機(jī)聯(lián)系、互相滲透、注重綜合性?！蔽覀兛梢钥闯觯河變簲?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶，還包括幼兒數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，解決數(shù)學(xué)問題等綜合能力的提高，以及對(duì)數(shù)學(xué)態(tài)度價(jià)值觀等方面的認(rèn)識(shí)，它要在豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。這些恰好能在游戲中得到滿足，游戲不僅讓幼兒在活動(dòng)的探索中學(xué)到知識(shí)，而且掌握了學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)提出問題、解決問題、內(nèi)心得到滿足、體驗(yàn)到成功的喜悅等。

（二）游戲可以促進(jìn)幼兒分析與綜合的發(fā)展。所謂分析，就是在頭腦中把事物的整體分解為各個(gè)部分、各個(gè)方面或不同特征的過程；綜合就是把事物的各個(gè)部分、各個(gè)方面或不同的特征總和為整體。所以分析與綜合是思維的基本過程。在認(rèn)識(shí)發(fā)展的不同階段，分析與綜合具有不同的水平。大班幼兒的分析與綜合，主要是在實(shí)際活動(dòng)中利用表象思維進(jìn)行的分析與綜合。在傳授幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，教師如果注重綜合能力的培養(yǎng)，那么數(shù)學(xué)教育的許多內(nèi)容都能提高幼兒這兩種水平，并且能夠促進(jìn)學(xué)會(huì)更高一級(jí)的分析與綜合。

（三）游戲增強(qiáng)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)態(tài)度。借助游戲情節(jié)，把數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容具體化、形象化，使幼兒易于接受，同時(shí)讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到心理上的滿足，這樣一方面能讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)，另一方面能讓幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決在游戲中遇到的一些問題。例如：在玩游戲“美味燒烤時(shí)”時(shí)，“顧客”與“營(yíng)業(yè)員”進(jìn)行買賣游戲，老師也可以假扮顧客參與其中，例如：顧客要買2根熱狗，每根熱狗2元錢，買3串雞翅，每串5元錢……在這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的游戲過程中，既讓幼兒認(rèn)識(shí)了貨幣的面值，又鍛煉了幼兒的數(shù)數(shù)能力給物品分類的能力。

（四）有利于幼兒社會(huì)性的發(fā)展和良好情緒情感的發(fā)展。在尊重兒童身心特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造良好的數(shù)學(xué)教育環(huán)境，有利于在游戲過程中增進(jìn)幼兒之間的了解，體驗(yàn)交往的快樂，從而促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。游戲是幼兒進(jìn)行社會(huì)交往的起點(diǎn)，為幼兒融入社會(huì)、融入游戲群體，提供了大量的訓(xùn)練交往機(jī)會(huì)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己和同伴，并能正確處理自己和同伴之間的關(guān)系，社會(huì)交往能力得到提高，社會(huì)性得以成熟，促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化進(jìn)程。游戲還是一種積極的情感交往方式，它有利于各種情感類型的產(chǎn)生，從而豐富和深化幼兒的情緒情感體驗(yàn)，特別是幼兒高級(jí)情感的豐富和發(fā)展②。總而言之，圍繞數(shù)學(xué)的教學(xué)游戲能吸引幼兒的注意力，喚起他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。因此，幼兒教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到游戲在幼兒數(shù)學(xué)教育中的地位，改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育模式，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，從幼兒自身特點(diǎn)出發(fā)，做到淺顯具體、生動(dòng)有趣，巧妙設(shè)計(jì)、有效組織游戲教學(xué)活動(dòng)，寓教于樂滿足幼兒好奇心,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在數(shù)學(xué)的奇妙中品位數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。

作者:侯坤平 單位:畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)中心幼兒園

參考文獻(xiàn)：

［1］教育部.幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）.條例2001年7月.

［2］翟理紅.學(xué)前兒童游戲教程.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006：8.

［3］劉濟(jì)良.教育理論與實(shí)踐，2003：7.

第9篇：稀有金屬范文

爸媽說：我們一起來玩水

下面的這幾種有趣的親子玩水游戲，很適合爸媽帶著寶寶在夏天玩耍，相信這個(gè)夏天，在親子戲水的過程中，寶寶一定笑得最歡。爸媽也能在收獲親子樂趣的同時(shí)再次回到童年。

戲水游戲1：水中的小鴨

適合年齡：4個(gè)月以上

游戲目的：了解水，發(fā)展寶寶的感知能力；培養(yǎng)愉快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。

游戲準(zhǔn)備：坐在浴盆里。

游戲玩法：

給寶寶洗過頭后，將寶寶放入盆里坐著，給他一只吹氣小鴨子邊洗邊玩。洗澡時(shí)家長(zhǎng)用雙手捧著水從寶寶肩上不停地往下撩水，使寶寶感受水的流動(dòng)。洗完澡后寶寶坐在盆中央，大人抓著寶寶的兩只胳膊或一人扶著寶寶腋下，一人握著寶寶的雙腳，邊拍打水邊念兒歌：

小小鴨子嘎嘎叫，

走起路來搖呀搖，

一搖搖到小河里，

高高興興洗個(gè)澡。

戲水游戲2：我和媽媽來玩水

適合年齡：10個(gè)月

游戲目的：學(xué)習(xí)玩具玩法，培養(yǎng)活動(dòng)的目的性，提高寶寶玩水的興趣。

游戲準(zhǔn)備：能隨意拿起玩具，喜歡玩互動(dòng)游戲。

游戲玩法：

準(zhǔn)備一盆溫水，把一些塑料小碗、小瓶、大盒蓋或一塊海綿、鵝卵石、吹塑的小動(dòng)物等放在盆里，家長(zhǎng)和寶寶分別把水盛進(jìn)小碗或小瓶里，一起練習(xí)將水倒來倒去。家長(zhǎng)和寶寶還可以把漂浮在水上的玩具推來推去地玩。在玩水時(shí)播放一些特別活潑輕松的音樂，幫助孩子更好地融入這個(gè)玩水的游戲中。春秋天可在洗澡前卷起寶寶的袖子玩，夏天可在戶外陰涼處盡情地讓他玩水盆中的水。

戲水游戲3：水中小球多又多

適合年齡：1～2歲

游戲目的：在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)；感受親子玩水的樂趣。

游戲準(zhǔn)備：浴缸、塑料球。

游戲玩法：

(1)讓寶寶先進(jìn)入浴缸，再將浴缸注入清水，然后將球一顆顆放入浴缸中，讓寶寶體驗(yàn)玩水的樂趣及觸覺刺激，感受浴缸從“0”(沒有球)開始后的變化。

(2)爸爸媽媽丟球進(jìn)浴缸的同時(shí)可以一邊報(bào)數(shù)，讓孩子對(duì)數(shù)與量有最基本的認(rèn)知。

注意事項(xiàng)：

(1)避免孩子在浴室里滑倒，發(fā)生窒息或溺水的意外。

(2)孩子如果有害怕、逃避、拒絕的反應(yīng)時(shí)，不要強(qiáng)迫他，可以慢慢地引導(dǎo)他用手或用腳先行碰觸。

戲水游戲4：游泳池中的水游戲

適合年齡：2―3歲

游戲目的：觀察水的特性、變化；體驗(yàn)親子嬉水的快樂；樂于探索水的奧秘。

游戲準(zhǔn)備：大水池(水池中的水沒過孩子小腿)；各類大小不同的容器；充氣玩具、救生圈、球若干；鈴鼓一個(gè)。

游戲玩法：

(1)活動(dòng)身體：穿上泳衣、泳褲，做腰部、膝部的活動(dòng)。

(2)嬉水活動(dòng)：

自由玩水。孩子自由地在水池里玩水、踩水。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子感受水的特性?！澳愕纳眢w在水里有什么感覺?水能抓住嗎?看得見你的腳嗎?”

提供材料，讓孩子探索。孩子用各類大小不同的容器盛水、倒水，觀察水的流動(dòng)。在水中玩充氣玩具、救生圈，觀察其在水中的情況，感受水的浮力。

(3)嬉水游戲：

推球水中走：家長(zhǎng)和孩子一人一個(gè)球，推球走、踢球走。

學(xué)小動(dòng)物走：家長(zhǎng)扮大象，敲擊鈴鼓，并不斷改變站立的位置。孩子扮小動(dòng)物聽信號(hào)向家長(zhǎng)扮的大象走去。

戲水游戲5：水兒清又清

適合年齡：4～5歲

游戲目的：初步認(rèn)識(shí)水的基本特征：無味、無色；學(xué)會(huì)用各種感官觀察事物。

游戲準(zhǔn)備：玻璃杯、酒、醋、清水、牛奶、硬幣等。

游戲玩法：

(1)嗅覺游戲。家長(zhǎng)把裝有清水、酒、醋的瓶子放在孩子面前，請(qǐng)孩子來聞一聞，判斷哪個(gè)瓶子里裝的是清水。

(2)味覺游戲。家長(zhǎng)讓孩子嘗一嘗，說說哪個(gè)瓶子里裝的是清水。

(3)家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，請(qǐng)你仔細(xì)來觀察?！?/p>

(4)家長(zhǎng)拿出兩個(gè)玻璃杯。在一個(gè)玻璃杯中倒入清水，另一個(gè)玻璃杯中倒入牛奶。

(5)家長(zhǎng)把兩枚硬幣分別放入兩個(gè)玻璃杯中，請(qǐng)孩子觀察哪個(gè)玻璃杯中的硬幣看不見，而哪個(gè)玻璃杯中的硬幣能夠看見。

(6)家長(zhǎng)總結(jié)，水是沒有顏色的，所以放在里面的東西我們看得見。

戲水游戲6：運(yùn)水

如果家中條件允許，或者帶孩子去海邊度夏，您可以與孩子一起嘗試這個(gè)運(yùn)水的游戲。

適合年齡：6歲

游戲目的：嘗試用多種方法、多種材料將生活中不能盛水的物品變?yōu)榭梢赃\(yùn)水的工具，并在運(yùn)水的游戲中體驗(yàn)成功的樂趣；發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作和合作能力，發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。

游戲準(zhǔn)備：4大箱水，4個(gè)大盆，籮筐。

幼兒操作材料：盆、桶、瓶、針管、薄膜紙、塑料袋、盒，有洞的盆、瓶、桶，沒蓋沒底的礦泉水瓶，白紙、塑料膜、有小洞的塑料袋、小籮筐、漏斗、漏網(wǎng)、橡皮泥。

輔助材料：皮筋、各種大小的瓶蓋、橡皮泥、塑料紙、透明膠、剪刀、毛線、泡沫、布等。

游戲玩法：

(1)準(zhǔn)備游戲：家長(zhǎng)說：“這里有一些材料，咱們來玩一玩，試一試它們能不能裝水不漏出來?！比缓?，把可以裝水的放在一邊，不能裝水的放在一邊，每一種材料都要去試一試。

(2)提出要求，引導(dǎo)孩子再次探索

A：提出問題。

家長(zhǎng)：“為什么這邊的桶、盆不能裝水呢?”

孩子回答：“桶上有洞，會(huì)漏；塑料袋是破的，水都漏出來了……”

家長(zhǎng)：“能不能想想辦法讓它們可以裝水而且不漏水呢?這里還準(zhǔn)備了一些材料，說不定它們可以幫我們的忙呢!多試幾種材料，多想幾種辦法，看看哪個(gè)辦法行得通，把你改裝成功的工具放在籮筐里，一會(huì)兒我們一起比一比。”

B：孩子和家長(zhǎng)一起操作。

C：彼此展示改裝成功的作品，交流介紹自己的好辦法。

(3)用自己改裝的工具運(yùn)水，體驗(yàn)成功的快樂。

貼心小提示

在家中，家長(zhǎng)對(duì)寶寶玩水進(jìn)行指導(dǎo)是必要的，但要注意兩點(diǎn)：一是要適當(dāng)，以順應(yīng)孩子為宣，不能干涉孩子，更不能強(qiáng)加于孩子；二是要適時(shí)，就是要追隨游戲的進(jìn)展，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行指點(diǎn)，使游戲逐步發(fā)展，逐漸深化。