六年級畢業(yè)作文精選(九篇)

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第1篇：六年級畢業(yè)作文范文

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動場上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過成長的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。“陽光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞蛭覀兌院溃?/p>

山西垣曲銅礦峪學(xué)校六年級：王曉坤

第2篇：六年級畢業(yè)作文范文

在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。接下來是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會作文，但愿對你有借鑒作用!

有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會作文一

“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。

同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面?；仡^一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時，全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!

畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會作文二

三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)……

七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

畢業(yè)典禮那天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

在離別時我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

三年的生活啊!我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，令人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。

有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會作文三

7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂廳。等我們坐了一段時間后，畢業(yè)典禮開始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說了開場辭。

第一個項(xiàng)目是開場辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達(dá)了對母校的感謝之情;那么第二個項(xiàng)目是崔校長寄語，校長把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個項(xiàng)目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個項(xiàng)目：家長代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。

介紹到第五個，就表明進(jìn)入到頒獎和表演節(jié)目了，第五個節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達(dá)了出來。第六個是頒發(fā)個人獎項(xiàng)，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個節(jié)目是舞蹈串燒，第一個舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語，那都是老師的肺腑之言啊!

姐姐拿回了畢業(yè)證和三個獎，最后是六年級十分鐘留在音樂廳，大家把自己的名字寫在別人的紀(jì)念衫上。十分鐘后，大家來到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長揭幕，啊，原來是一棵鳳凰木。最后，老師和校長一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學(xué)校的深厚感情。

這個畢業(yè)典禮讓我難忘!

有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會作文四

親愛的老師，同學(xué)們：

今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請?jiān)试S我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!

六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學(xué)典禮的隆重?zé)崃遥€有那迎考復(fù)習(xí)時的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜，誠實(shí)，尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!

感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長……無數(shù)個歡樂的`白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重!”

今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是千小的學(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)方向!

再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您!”

有關(guān)畢業(yè)典禮500字心得體會作文五

6月30日上午，江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行20_屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學(xué)生齊聚在五樓報(bào)告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。

畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù);希望他們永遠(yuǎn)成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學(xué)生深深的師愛與母愛。

為了讓我們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片：掛上紅領(lǐng)巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓(xùn)時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進(jìn)的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。

第3篇：六年級畢業(yè)作文范文

一年級：我?guī)狭思t領(lǐng)巾，我成了一名少先隊(duì)員；一年級：我學(xué)會了算數(shù)，我開始朗讀課文了；一年級：我交到了一群玩伴，獲得了快樂；一年級的我天真.可愛，對學(xué)習(xí)充滿了無限激情，對朋友充滿了無限熱愛。

二年級：我大了，開始學(xué)會欺負(fù)一年級的同學(xué)了，以大欺小，老師狠狠批了我一下，教育我。我傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了；二年級：已經(jīng)開始有電腦課了，對電腦充滿了好奇，學(xué)的時候就很認(rèn)真；二年級：開始學(xué)習(xí)乘法口訣表了，我背得很快，可是跟同學(xué)比賽哦；二年級：開始有體育課了，我一向很好強(qiáng)，不想輸給別人，所以我的體育一向很出色；二年級的我，好強(qiáng)，自大。

三年級：開始寫作文了，作文可真是我的弱點(diǎn)，我一向很懶，偏偏碰到寫作文，要寫那么多，我嚇都嚇傻了，哪還有力氣寫??！可是，老師告訴我要有耐心，有恒心，老師就經(jīng)常鍛煉我，耐心教導(dǎo)我，我那懶惰的心理又怎么不會被老師感動呢？我變勤奮了，通過老師的精心培育，我愛上了寫作文；三年級：我數(shù)學(xué)很馬虎，照抄都抄錯了，老師沒有當(dāng)場批評我，而是私底下耐心跟我說道理，老師你保留了我小小的尊嚴(yán)，我很感動，那次我決心要認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真，絕對不馬虎了；三年級：我受到了大哥哥大姐姐的幫助，遇到不懂的問題找他們，他們總能很熱情地給我解答，從此我明白了幫助別人的快樂；三年級的我受到了很大的幫助。

......

六年級：我學(xué)會了幫助小朋友，助人是一種快樂，快樂便是助人的報(bào)酬；六年級：我擁有了一群堅(jiān)貞不渝的朋友，我擁有了純真的友誼，那是經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨應(yīng)驗(yàn)的朋友，那是一群愛如家人的朋友；六年級：我學(xué)到的知識也不少了，整整六年了。學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的道理。六年級的我長大了，長成一個大姑娘了，我知道，這離不開母校的精心培育，離不開大家的愛。

畢業(yè)考即將來臨。這是注定的。我總是要離開這里，又一次無聲無息的走了，輕輕地走了.....

第4篇：六年級畢業(yè)作文范文

本來歡樂的運(yùn)動會，到閉幕式的時候卻成了淚水成河。

淚水成河1：“二班玩陰的?。。　毕暮潙崙嵅黄降卣f。?。?？二班不會吧？！這是怎么回事？！原來，夏海棟在跑步的時候正想超越二班，結(jié)果，二班的人堵住了夏海棟，夏海棟不能超，一超就會把二班絆倒！所以，我們班一個獎都沒得！嗚……嗚……嗚……

淚水成河2：我們班的定點(diǎn)跳一個也沒跳個去1好傷心！不過，這是第一次比，難免會有失誤，沒事了！所有跳定點(diǎn)的同學(xué)都抱怨自己。

淚水成河3：我們的接力也沒有的一、二名，所有的接力同學(xué)也在抱怨自己！嗚——

淚水成河4：我們班有些同學(xué)忍不了這接二連三的打擊，現(xiàn)場哭了起來。尤其是鄭志軻，我們都回班了，鄭志軻還在哭！這不是淚水成河是什么！?。?/p>

第5篇：六年級畢業(yè)作文范文

一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考，力爭教學(xué)先鋒

1、開學(xué)第一周召開六年級全體教師會議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動上單獨(dú)對待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，研究試卷中隱性內(nèi)涵，分學(xué)科開展《六年級升學(xué)試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點(diǎn)，注重平時教學(xué)滲透。

2、以班主任為主線，學(xué)科教師配合，打造高效團(tuán)隊(duì)。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的心公平的對待各類學(xué)生，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力，鼓勵先進(jìn)，善于改進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、重視常識學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實(shí)有效。

4、加大檢測力度，注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長效輔導(dǎo)機(jī)制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。

二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色

為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。

1、語文學(xué)科

（1）語文教學(xué)在踐行“四個一”的同時，重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。

a、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平?；?，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進(jìn)課，完善落實(shí)學(xué)生教師評價體系。

每學(xué)期上一節(jié)作文展示課；每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。

b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，廣博人生。

每生每學(xué)期至少讀2本完整的書；每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍；每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動。

c、做好四個一工程有效工作，擴(kuò)大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。

（2）扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實(shí)驗(yàn)班”、“品格教育實(shí)驗(yàn)班”三個實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施，彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢。

（3）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓(xùn)力度，強(qiáng)化個人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn)：

a、語文教師每天要有寫字教案，并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。

b、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運(yùn)用專欄每天講解一個字的寫法。

c、語文教研活動內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華（分段要求，期末制定出各年級日記作文指導(dǎo)意見）

d、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師（如竇桂梅、朱永新等）邁進(jìn)。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科

（1）繼續(xù)完善221工程，逐步形成臺賬、改錯本、下水作業(yè)、學(xué)生兩本合一作業(yè)、題庫五大體系，全面貫通落實(shí)數(shù)學(xué)日常教學(xué)行為。

（2）研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。

（3）教研內(nèi)容：a、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反饋，并不斷完善。b、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進(jìn)行撰寫。

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn)，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。

3、英語學(xué)科

（1）六年級英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。

（2）抓好一二年級英語啟蒙工作，以活動促發(fā)展，以競賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競賽。

（3）教研內(nèi)容：英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí)

4、體藝教學(xué)

第6篇：六年級畢業(yè)作文范文

今天是12月24日，爸爸和媽媽說晚上帶我到教堂去玩，我高興得一蹦三尺高，真是太開心了，我還沒有去過教堂呢。

吃過晚飯，我們便向教堂走去，一路上我們看到許許多多各種年紀(jì)的人正向教堂的方向趕去，在路上，媽媽給我講了一些圣誕節(jié)的事情：每年的12月25日是基督教創(chuàng)始人耶穌生日的日子，是西方國家最大最喜愛的節(jié)日，可以與新年相提并論，類似我國過春節(jié)。在圣誕節(jié)，有綠色的圣誕樹，上面有各種各樣的圣誕禮物；有紅色的圣誕花；還有動聽的圣誕歌，最有名圣誕歌就是《平字夜》、《聽，天使報(bào)佳音》和《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。

我奇怪的問媽媽：“那為什么今天又叫平安夜呢？”媽媽笑著告訴我，因?yàn)槭ソ?jīng)記載耶穌生在夜間，所以12月24日又被人們稱為“圣誕夜”或者“平安夜”。

離教堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我們便看到教堂大樓的外面拉上了五彩斑斕的彩燈，一閃一閃的就像天上的星星在眨著眼睛。到了門口，只見人來人往，車水馬龍，真是熱鬧非凡??！我們進(jìn)了教堂，首先看到一面被氣球包圍的巨大的鏡子，其他的地方也被彩色粉給涂滿了，漂亮極了。再向前走，在大鏡子的后面有一個舞臺，那上面正有人在演唱，她的聲音就像夜鶯一樣清脆動聽，讓我們一下子跟著開心快樂起來。

第7篇：六年級畢業(yè)作文范文

那是我們相識的第一天。那一天，似乎在很久很久以前，又好象發(fā)生在昨天：我忘不了第一次走上實(shí)驗(yàn)小學(xué)后棟五樓，在一個個教室門口尋找著五（七）標(biāo)志時激動的心情；忘不了終于找到五（七）班教室，往里面一望，看見黑壓壓一片小腦袋時緊張的情形；忘不了第一次面對全班同學(xué)，問教室前面很臟，誰愿意來打掃？那一雙雙舉起的小手；忘不了幾個男孩子得知我們教室沒有講臺，自告奮勇地從一樓一級一級臺階往上扛講臺時吃力的表情……

日子一天天過去，你們慢慢長大，你們乘著奮進(jìn)的小船，在洶涌澎湃的大海中勇往直前。在短短兩年的時間里，我陪在你們的身邊，有幸看著你們一天天進(jìn)步，一天天成長，你們是我的驕傲，我為你們自豪。在五年級運(yùn)動會中你們?nèi)〉昧四凶?00米、200米、400米、跳高、投實(shí)心球、4×100接力賽第一名等，女子跳高第一名等，最后榮獲全年級團(tuán)體第二名的好成績。有人說七班這一年行大運(yùn)，才取得這樣好的成績，然而我們用自己的實(shí)力在六年級的運(yùn)動會中再次獲得了全年級團(tuán)體第二名的好成績。在以往我們最頭疼的跳長繩比賽中，六年級你們努力訓(xùn)練，最終突破自己，獲得了第三名。六年級一期期末考試，你們當(dāng)中有30多人語文成績考上了95分，那個夜晚是我睡得最舒服的一個晚上。是的，我們有理由相信七班是一個進(jìn)步之班，是一個希望之班，是一個奮斗之班，

現(xiàn)在你們畢業(yè)了，懷揣著優(yōu)異的成績畢業(yè)了。你們告別了小學(xué)的童年時代，開始邁向了初中的青少年時代，我依舊想告訴你們：做一個有夢想的人，路，就在自己腳下，未來，是靠自己走出來的。我們班臥虎藏龍，我相信七班是一個有作為的班級，是一個有著美好前途的班級。

七班，我們永遠(yuǎn)的七班，我是你們永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友；你們是我永遠(yuǎn)的學(xué)生，永遠(yuǎn)的孩子；而你們則是一輩子的好同學(xué)、好伙伴、好朋友，愿我們把這段情誼深埋心間，就像美酒，時間越長，味道越醇香。

第8篇：六年級畢業(yè)作文范文

勞璐瑋

指導(dǎo)老師:陳萍

13，一個不太吉利的數(shù)字，因?yàn)槿藗兺ǔ０岩恍┎徽５娜私小笆c(diǎn)”，而我今年偏偏又13歲了。要是能讓我小一歲，不，是小十歲，那該有多好啊。

13歲，一個負(fù)擔(dān)很重，壓力很大的年齡。因?yàn)橐狭昙壛?，而六年級要面臨的就是畢業(yè)，這時的父母，會比以往對你有更高的更多的要求。比如，在課余時間，會讓你狂做練習(xí)，狠背單詞，回到家中，閉門兩天，搞定作業(yè)，早上天亮起床，看好一本作文書?？梢哉f是整天“泡”在書堆里，被父母“逼”成“書呆子”。是啊，現(xiàn)在不呆，遲早得呆了。

13歲，也是個蠻不錯的階段，隨著年齡的增長，我們會交到更多的朋友，學(xué)到更多的知識，會更加懂事，關(guān)心別人，也能很好的照顧自己，心胸會愈發(fā)開闊。

第9篇：六年級畢業(yè)作文范文

小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。

六年前的我，是一個充滿童稚的我?，F(xiàn)在卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的?；貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。

小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時間，我也虛度了許多的時間。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？

在小學(xué)里，我認(rèn)識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會忘記老師對我的教育之恩的?。。。。。。。。?！在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。

六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們在小學(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望?。。。。。。。?！

我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里?。。。。。。。。?/p>

我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。

在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“

對升學(xué)考試，爭取優(yōu)異成績宣誓：

我莊嚴(yán)宣誓，在未來的90天里，我決心做到：

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請學(xué)校放心，我們是由潛力的人，一定會全力以赴，不留遺憾！”

我們說完，我們就要決心做到！現(xiàn)在，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了！

我們要不斷地學(xué)習(xí)，小學(xué)——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好。

小學(xué)畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年美好時光的母校。

相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報(bào)答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們一定不會辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的?。。。。。。。。。?/p>

以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們已經(jīng)是青年人了，向理想要繼續(xù)奮斗?。。。。。。。。。?/p>