十四五規(guī)劃綱要精選(九篇)

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第1篇：十四五規(guī)劃綱要范文

“十四五”規(guī)劃即國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃綱要，起止時間2021-2025年，是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年規(guī)劃?！笔奈濉睍r期是“兩個一百年”的歷史交匯期，這個時間正值中華民族發(fā)展之路的重要性拐點，中國正從舊常態(tài)躍遷到新常態(tài)，從高速增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的攻堅期。

《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》更是文化和旅游部組建以來的第一個五年規(guī)劃，對我國文化業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展都具有十分重要的意義。綠維文旅認為，《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》編制要先解決好文旅融合發(fā)展的問題。

一.《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》意義重大

《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》是承前啟后的規(guī)劃?！丁笆奈濉蔽幕糜伟l(fā)展規(guī)劃》將成為文化和旅游部組建以來的第一個五年規(guī)劃，將開啟文化和旅游融合發(fā)展的新征程，既要鞏固提升全面建設小康社會成果，又要為實現(xiàn)第二個百年第一階段的奮斗目標在文化旅游領(lǐng)域起好步，打下堅實的基礎(chǔ)。

《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》是統(tǒng)籌發(fā)展的規(guī)劃。應緊密結(jié)合新時代背景，符合階段性特征，深入研究文旅和旅游領(lǐng)域的重大課題，找出重大問題的矛盾癥結(jié)，提出管用實用的對策措施，讓《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》中的重大工程項目統(tǒng)籌到國土空間規(guī)劃中。

《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》是融合發(fā)展的規(guī)劃。文化不等于旅游，文化價值不等于旅游價值，但文化資源、需求與旅游產(chǎn)品、活動密不可分，文旅融合發(fā)展不能僅僅依托傳統(tǒng)滲透，而是要著眼于產(chǎn)業(yè)一體化，以實現(xiàn)兩個產(chǎn)業(yè)的一體化發(fā)展為目標?！丁笆奈濉蔽幕糜伟l(fā)展規(guī)劃》應該是融合發(fā)展的規(guī)劃，既要認清文化和旅游的差異，也要通過規(guī)劃實現(xiàn)文化和旅游的乘數(shù)效應。

《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》是創(chuàng)新引領(lǐng)的規(guī)劃。旅游與文化一直以來都是融合發(fā)展，旅游強調(diào)文化為魂，文化界非常在意如何有效地與旅游結(jié)合，從而落地文化價值。因此，文化和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點不在于它們是否融合，而在于如何運用創(chuàng)新理念引領(lǐng)融合。《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》應該是創(chuàng)新理念引領(lǐng)的規(guī)劃，目前文旅融合的創(chuàng)新型開發(fā)還遠遠不夠，更多是塊狀結(jié)合，真正意義上的融合還不多。

二、《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》仍有很多問題亟待解決

文化和旅游具有天然的耦合性，但是，以往的融合一般屬于自發(fā)性融合，缺乏系統(tǒng)和科學的理論指導，融合發(fā)展中還存在很多問題?！丁笆奈濉蔽幕糜伟l(fā)展規(guī)劃》要指導文旅融合發(fā)展仍有許多問題需要解決。

一是文化旅游融合須進一步深化。一方面是目前的文旅產(chǎn)品結(jié)合僅停留在文化表層，融合內(nèi)容淺薄，形式單一，游客體驗內(nèi)容單調(diào)乏味。另一方面是我國的文旅產(chǎn)品的設計總體上還處于簡單融合、模仿的階段，缺乏對現(xiàn)代元素、創(chuàng)意IP等內(nèi)容的應用，產(chǎn)品創(chuàng)新性不足。

二是文化旅游區(qū)域發(fā)展差距較大。受到地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和國民收入水平差距影響，我國旅游業(yè)呈現(xiàn)出“東強西弱，南強北弱”的特點。文化旅游的開發(fā)順應了旅游業(yè)的發(fā)展趨勢，在經(jīng)濟發(fā)達的區(qū)域，文旅融合程度較高，在經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)域，尚未形成大規(guī)模性的文化旅游產(chǎn)品聚集。因為區(qū)域差異，文化旅游發(fā)展要找準發(fā)展重點區(qū)域，樹立典型示范項目。

三是文旅融合方法論體系尚未健全。在文旅融合的發(fā)展和研究中，無論是業(yè)界還是學界，大多只停留在分析融合現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)業(yè)融合的思路、方式、結(jié)構(gòu)等方法論體系沒有進行深入分析。文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)本身主動融合的層面很多，但兩者在產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和架構(gòu)上存在很多不同，需要探索科學系統(tǒng)的融合方式，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)間的良性可持續(xù)發(fā)展。

四是文旅品牌仍需持續(xù)培育。我國是歷史悠久的文化和歷史大國，但是文化輸出較弱，更是缺乏文化旅游方面的世界品牌?！丁笆奈濉蔽幕糜伟l(fā)展規(guī)劃》應該加強文化旅游品牌的建設，扶持龍頭企業(yè)，讓中國文化旅游更多品牌走出國門，走向世界，成為帶動中國文化旅游發(fā)展的標桿。

三、《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》編制重點

目前，文化和旅游部已經(jīng)完成“十三五”規(guī)劃中期評估，正在開展“十四五”規(guī)劃前期研究、專題調(diào)研等工作，并且統(tǒng)籌確定了25個“十四五”規(guī)劃前期研究課題，組織各司局結(jié)合本領(lǐng)域工作開展前期研究，為“十四五”規(guī)劃編制提供支撐。

在《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》編制中還應該注意以下幾個問題：

（一）重新梳理文旅資源與現(xiàn)狀

目前我國的旅游資源評價體系是在傳統(tǒng)觀光旅游發(fā)展階段形成的，很難滿足體驗旅游時代的游客需求。我國地域廣闊、人文歷史悠久，擁有豐富的自然資源，人文資源以及多種公共資源，均可與旅游資源進行融合，成為產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

文旅融合專項規(guī)劃編制應突破傳統(tǒng)的資源分析框架，挖掘能夠充分代表自身文化特質(zhì)、對客源市場有吸引力、整合后能在具有充分市場競爭力的文化旅游資源。建立“物質(zhì)文化遺產(chǎn)+非物質(zhì)文化遺產(chǎn)+現(xiàn)代文化”的旅游資源分析框架，深挖文化旅游資源內(nèi)涵，建立完整的文化旅游資源價值評價體系，篩選出對規(guī)劃區(qū)最具價值的文化旅游資源。

首先，傳統(tǒng)文化和旅游資源的內(nèi)涵需挖掘。文化資源與旅游資源具有較大重合性，但傳統(tǒng)旅游資源的邊界在延伸，文化旅游資源不再是單一的某個景點或具象的吸引物，它可以是一種城市氣質(zhì)，也可以是一種獨特的生活方式，對應的規(guī)劃編制中要將文化資源進行深入的解讀，充分挖掘地方的資源價值；吸引更多旅游者，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化保護的雙贏。

其次，文旅融合背景下的旅游資源內(nèi)容在擴充。除了傳統(tǒng)的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)外，以現(xiàn)代文化為支撐的城市創(chuàng)意圖書館、博物館、音樂節(jié)、小劇場等都成為熱門的旅游資源。

（二）明確文旅融合發(fā)展目標與戰(zhàn)略

堅持“以文強旅、以旅興文”，結(jié)合當?shù)匚穆觅Y源等級和分布，明確各地文化旅游發(fā)展重大任務、重大項目、重大產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上明確規(guī)劃區(qū)的文旅融合總體發(fā)展目標，并且明確產(chǎn)業(yè)增值、區(qū)域布局合理性、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)品與服務提升等具體目標。

在充分了解當?shù)匚穆觅Y源、市場環(huán)境、國家政策的基礎(chǔ)上，分析出地區(qū)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)，明確地區(qū)發(fā)展目標和文化定位，完成當?shù)匚穆冒l(fā)展的結(jié)構(gòu)調(diào)整和重構(gòu)，制定出文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的詳細戰(zhàn)略和實施方案，培育形成文旅創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群，推進組建跨界、跨域融合的產(chǎn)業(yè)集團和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，形成旅游、文化、體育、娛樂、康復、餐飲、傳媒等融合的產(chǎn)業(yè)體系。

（三）制定文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)利用規(guī)劃

對歷史文化、傳統(tǒng)文化、原生文化等優(yōu)秀地域文化及遺址遺跡進行保護和修復，保護和培養(yǎng)傳承人，通過文旅保護與利用專題明確保護范圍、規(guī)劃目標、功能分區(qū)、建立保護管理體系、明確保障措施等，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展。文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)利用規(guī)劃包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)利用和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與開發(fā)利用。物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)利用需要在分析歷史遺存、民族服飾、特色民居、民間工藝等物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)利用現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，建立科學合理的物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)利用體系。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與開發(fā)利用分析民間習俗、節(jié)慶活動、儀式、語言、書法、舞蹈、音樂、戲曲、雜技、傳統(tǒng)技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與利用現(xiàn)狀，構(gòu)建以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與利用為核心的開發(fā)利用體系。

（四）創(chuàng)新文旅融合發(fā)展模式

文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應該成為《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》編制的重要內(nèi)容之一，要形成文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。通過業(yè)態(tài)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等多種創(chuàng)新手段，形成文化旅游產(chǎn)業(yè)布局。其中，注重文化創(chuàng)意與旅游融合發(fā)展，明確文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與旅游融合發(fā)展的領(lǐng)域，完成當?shù)匚膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)調(diào)整和重構(gòu)，制定出文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的詳細戰(zhàn)略和實施方案。要挖掘文旅消費的新動能，構(gòu)建文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動力，建設文旅融合創(chuàng)新業(yè)態(tài)系統(tǒng)。對于重點產(chǎn)業(yè)項目，應該確定行動目標，分解行動任務，保證重點項目的先行突破和落地。

（五）明確重大項目及其空間布局

國土空間規(guī)劃需要對國土空間進行統(tǒng)一部署，將主體功能區(qū)規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃等空間性規(guī)劃融合，推進“多規(guī)合一”。所以，《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》需要明確重大項目及其空間布局。使國土空間規(guī)劃為文化旅游發(fā)展規(guī)劃確定的重大戰(zhàn)略任務落地實施提供空間保障，這也是《“十四五”文化旅游發(fā)展規(guī)劃》落地實施的重要環(huán)節(jié)。

（六）針對重點領(lǐng)域明確戰(zhàn)略導向

第2篇：十四五規(guī)劃綱要范文

【關(guān)鍵詞】戰(zhàn)略規(guī)劃；經(jīng)營模式；管理創(chuàng)新；科技創(chuàng)新；數(shù)字化

1引言

當前，我國建筑業(yè)正在經(jīng)歷從高速增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。資質(zhì)改革也將會對建筑行業(yè)進行重塑，傳統(tǒng)的建筑企業(yè)在經(jīng)營模式、創(chuàng)新發(fā)展、管理提升等方面將迎來新的機遇[1]。特別是在數(shù)字化大潮的影響下，建筑企業(yè)必須轉(zhuǎn)變觀念，守正創(chuàng)新，敢于走出舒適區(qū)，以科學合理、高瞻遠矚的戰(zhàn)略規(guī)劃為引領(lǐng)，以創(chuàng)新驅(qū)動為動力，通過科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等多種手段創(chuàng)新經(jīng)營方式和管理模式，從而不斷提高企業(yè)核心競爭，在市場競爭中立于不敗之地。

2戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略規(guī)劃，是企業(yè)結(jié)合國家政策、行業(yè)發(fā)展、自身特色和發(fā)展定位制定的長期目標，并分解為階段性目標而付諸實施的計劃，其對企業(yè)發(fā)展起到引領(lǐng)和指向作用，決定了企業(yè)未來發(fā)展的方向和任務。科學合理地制訂戰(zhàn)略規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。特別是人工智能、大數(shù)據(jù)、量子、衛(wèi)星等新技術(shù)的發(fā)展，加快了國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和治理結(jié)構(gòu)的變革，建筑企業(yè)的發(fā)展也將在這種改革中受到極大影響。公路施工企業(yè)抓住“百年未有之大變局”這一歷史機遇，緊密結(jié)合自身經(jīng)營發(fā)展優(yōu)勢，制訂兩年規(guī)劃、五年規(guī)劃、十年規(guī)劃等。在國家層面上“十四五發(fā)展”規(guī)劃綱要、交通強國建設綱要等都對交通建設行業(yè)的發(fā)展提出明確的發(fā)展方向?！笆奈濉币?guī)劃中指出要“廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達峰后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)”；交通強國建設綱要指出“構(gòu)建便捷順暢的城市（群）交通網(wǎng)、形成廣覆蓋的農(nóng)村交通基礎(chǔ)設施網(wǎng)”。企業(yè)在制定戰(zhàn)略規(guī)劃中的經(jīng)營方向時，要認真解讀前述政策文件，在公路綠色建造技術(shù)、城市通路網(wǎng)、城郊交通路網(wǎng)、農(nóng)村路網(wǎng)等業(yè)務面重點部署。另外，在區(qū)域上也要重點謀劃，如京津冀城市群、成渝城市群、珠三角城市群、長三角城市群、長株潭城市群、粵港澳大灣區(qū)[2]等國家級城市群的基礎(chǔ)設施建設體量巨大，機遇空前。戰(zhàn)略規(guī)劃要分級規(guī)劃、明晰發(fā)展方向、匹配相關(guān)資源、制定激勵政策、強化執(zhí)行等，以確保規(guī)劃有序?qū)嵤?/p>

3經(jīng)營模式創(chuàng)新

3.1市場開發(fā)模式

大多數(shù)公路施工企業(yè)仍然以傳統(tǒng)公路施工項目為主，通過施工總承包、專業(yè)分包等模式開展經(jīng)營，并未能跟上國家推行政府和社會資本合作（PPP）項目、工程總承包（EPC、EPCM、D+B）項目等新開發(fā)模式的步伐，未能夠及時轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念來迎接機遇和挑戰(zhàn)，逐漸被行業(yè)所淘汰。企業(yè)家要緊跟國家政策、研讀分析，結(jié)合自身優(yōu)勢創(chuàng)新市場開發(fā)模式，融合投融資、設計、施工等相關(guān)資源，開展EPC、PPP、TOT等項目，提高市場競爭能力[3]。

3.2市場結(jié)構(gòu)布局

市場開發(fā)是根本，是持續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)，沒有市場，企業(yè)生存將難以得到保障。因此，企業(yè)家要高度重視市場開發(fā)。為規(guī)避區(qū)域性政策風險對公路施工企業(yè)的影響，可優(yōu)化市場結(jié)構(gòu)布局，設置區(qū)域劃分明確的市場開發(fā)機構(gòu)，多區(qū)域、強協(xié)同、共享資源地進行市場開發(fā)。要在國家重點支持的國家級城市群、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域深耕細作，同時要培養(yǎng)市場開發(fā)人員綜合能力，提高合法經(jīng)營能力，規(guī)避開發(fā)風險。3.3經(jīng)營業(yè)務多元化公路施工企業(yè)應逐步從單一公路施工向基礎(chǔ)設施建設多元化產(chǎn)業(yè)鏈延伸。內(nèi)部可細化為路基、路面、橋梁等專業(yè)公司，形成專業(yè)化公司，打造專業(yè)化班組，提高施工效率。外部可嘗試由只提供公路施工產(chǎn)品向提供融資投資、規(guī)劃設計、材料供應、施工建設、運營維護、咨詢服務等綜合型服務發(fā)展，同時延伸公路行業(yè)向市政、建筑、水利等多領(lǐng)域、多元化發(fā)展，適當分散投資風險。

4管理機制創(chuàng)新

4.1公司制管理

集團化公司要推行集團—分（子)公司—施工項目部三級管理、兩級考核，強化一線目標責任成本管控措施，要充分調(diào)動基層管理人員的積極性，制定超額利潤分配辦法，通過超額利潤分配激勵廣大基層干部職工投身工程建設。公司管理要推行全面預算，公路建設投資體量大，全面預算可顯著提高資金周轉(zhuǎn)效率，減少流動資金閑置，提升企業(yè)綜合管理水平[4]。

4.2財務管理

資金是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的核心。公路建設周期長、投資大、利潤低等導致公路施工企業(yè)負債較重。如何盤活資金、提高資金使用效率、如何在新的投融資模式下降低融資成本都是企業(yè)需要深刻思考的問題。目前，國內(nèi)融資模式較多，企業(yè)要結(jié)合自身經(jīng)營能力和融資能力，選擇適宜的產(chǎn)品，國內(nèi)常用的融資模式有銀行貸款、信托貸款、公司債、承兌匯票、民間融資、融資租賃、股權(quán)眾籌、資產(chǎn)證券化、中期票據(jù)等，同時財務管理也要由傳統(tǒng)手工記賬方式向信息化和數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變，推行業(yè)財一體化，提高財務統(tǒng)籌管理和動態(tài)管理水平。

4.3工程管理

公路施工企業(yè)要推行工程管理信息化向數(shù)字化發(fā)展，通過信息化管理手段動態(tài)監(jiān)測各施工項目經(jīng)營情況，加強過程控制，提出虧損臨界預警，動態(tài)糾正數(shù)據(jù)偏差。通過推行數(shù)字化，對工程成本進行匯總、分析和使用，利用信息化工具考核施工項目部管理水平，并為經(jīng)營發(fā)展提供重要的數(shù)據(jù)支撐。同時，工程管理信息化系統(tǒng)要充分體現(xiàn)工、料、機價格和供應情況，對單價過大的子項目進行報警，對閑置設備或冗余材料進行提示，以便于項目間、公司間的橫向調(diào)配，減少資源浪費。

4.4人事管理

人才戰(zhàn)略是未來企業(yè)競爭取勝的法寶。如何打造積極活潑、公平公正、開放競爭的用人環(huán)境至關(guān)重要。企業(yè)要建立人才培養(yǎng)和激勵機制，搭建科學的人力資源管理體系，打造動態(tài)的人力資源數(shù)據(jù)庫，同時要創(chuàng)新選人用人機制，通過競聘、演講、才藝展示、層層推薦選拔等多種模式為職工提供展示才華的機會，同時要有序推進老、中、青三級人才梯隊建設；建設企業(yè)大學，開展職業(yè)技能、特殊工種、綜合管理等方面的專項培訓，為員工成長成才提供培訓機會和廣闊舞臺，真正打造人盡其才、才盡其能、各盡所能的用人環(huán)境[5]。

5科技創(chuàng)新

創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力。要充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用，瞄準戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和工程建設實際需求，搭建產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，開展自主攻關(guān)和聯(lián)合攻關(guān)。

5.1資金扶持

我國公路施工企業(yè)在創(chuàng)新方面的投入嚴重不足，而技術(shù)的突破需要有強大的資金支撐。國家高度重視科技創(chuàng)新工作，先后出臺了大量鼓勵開展科技創(chuàng)新的政策：被認定為高新技術(shù)企業(yè)的企業(yè)所得稅由25%降為15%，實施企業(yè)所得稅研發(fā)費用加計扣除政策，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供了良好的環(huán)境。企業(yè)家要真正認識到創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要推動和支撐作用，只有充分保證創(chuàng)新經(jīng)費的投入，支持創(chuàng)新工作的順利開展，才能夠通過創(chuàng)新催生出一大批具有核心競爭力的先進技術(shù)和優(yōu)秀成果，為企業(yè)發(fā)展帶來新的內(nèi)生動力和利潤增長點。

5.2產(chǎn)研融合

公路施工企業(yè)相對于高等院校、科研院所，其實踐經(jīng)驗豐富，但施工任務繁重、科研能力欠缺，而科研院校理論豐富、人才濟濟，但實踐較弱，因此，施工企業(yè)要學會向高校智庫借力和借智，搭建融合創(chuàng)新平臺，推動產(chǎn)研深度融合，整合資源、優(yōu)勢互補，打通科研和應用鏈條，使科學研究為工程建設服務，使科學研究具有更加旺盛的實踐土壤，推動科技成果轉(zhuǎn)化。

5.3精準科研

公路施工企業(yè)要面向行業(yè)重點支持的綠色建造方向開展科研攻關(guān)。路基路面方面要在長壽命路面、道路養(yǎng)護改造技術(shù)、自融雪路面、自修復路面、冷熱再生技術(shù)、溫拌瀝青技術(shù)等開展攻關(guān)；橋梁方面要在裝配式橋梁、鋼混組合橋梁、超高性能混凝土、深?；A(chǔ)施工、數(shù)字化梁場、智能建造等開展攻關(guān)；隧道方面要在超前預報、智能化隧道掘進施工一體機、智能監(jiān)測等開展攻關(guān)；交通設施要向智慧交通設施等方面開展攻關(guān)。

5.4創(chuàng)新人才

企業(yè)要高度重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)建設，為創(chuàng)新人才提供開放寬松的研究環(huán)境，重點打造企業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)頭人，以創(chuàng)新領(lǐng)頭人帶動創(chuàng)新學科的發(fā)展，提升企業(yè)創(chuàng)新影響力。

5.5成果轉(zhuǎn)化

企業(yè)要積極融入全國行業(yè)學術(shù)交流和成果轉(zhuǎn)化平臺，在行業(yè)中宣傳和推廣先進的創(chuàng)新成果，同時要充分依托自身承攬項目優(yōu)勢，開展成果轉(zhuǎn)化，用科技成果提高市場占有率，助力企業(yè)發(fā)展。

6結(jié)語

第3篇：十四五規(guī)劃綱要范文

關(guān)鍵詞：縣域；農(nóng)村學校體育；教育資源；體育意識

先前，國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》指出，學校體育是實現(xiàn)立德樹人的根本任務，提升學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是加快推進教育現(xiàn)代化建設體育強國和教育強國的重要工作。在我國社會發(fā)展的快速進程中，經(jīng)濟發(fā)展形成了嚴重的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，在一定程度上導致了城市與鄉(xiāng)村之間的差距逐漸變大，農(nóng)村的經(jīng)濟、教育、基礎(chǔ)條件等多方面都滯后于城市。并且在應試教育的背景下，農(nóng)村地區(qū)的部分學校只是片面的追求升學率，從而忽略了學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培養(yǎng)體系，使農(nóng)村學校體育教育事業(yè)發(fā)展與城市相比相差巨大。當前縣域環(huán)境下的農(nóng)村學校體育發(fā)展仍未完善達到相關(guān)政策方針的要求，短板問題依然嚴峻，與構(gòu)建學生德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)教育體系背道而馳。本文先對縣域條件下農(nóng)村學校體育的發(fā)展進行定義：指在縣級行政區(qū)域內(nèi)通過合理資源配置優(yōu)化和完備的功能配置催生農(nóng)村學校體育向好發(fā)展。文章中對縣域環(huán)境下的農(nóng)村學校體育發(fā)展進行了一定的理論性與重要性的探討分析，并指出了一定可行性的理論與實踐方法，以期對目前縣域環(huán)境下農(nóng)村學校體育發(fā)展提供一定的借鑒和一些解決路徑。

1、基本概念界定

1.1、“縣域”

“縣域”這一概念是在黨的十六大第一次會議上首次提出。所謂“縣域”是以縣級行政區(qū)域劃分為地理空間，以縣級政權(quán)為調(diào)控主體，以市場為基本導向進行合理空間資源配置與優(yōu)化，并且具有一定的地域特色和完備的功能配置。

1.2、農(nóng)村學校體育

魯麗、裴東景等學者在《多維視角下的農(nóng)村體育研究》中論述道，農(nóng)村學校體育是指在以農(nóng)村學校教育為主的環(huán)境中運用身體運動、衛(wèi)生保健等手段，對學生施加影響，促進其身心健康發(fā)展的有目的、有計劃、有組織的教育活動。通過查閱各種資料，作者對本文中的農(nóng)村學校體育的定義總結(jié)為：農(nóng)村學校體育泛在農(nóng)村學校體育環(huán)境下以農(nóng)村體育教育為主運用身體運動進行體育鍛煉的一種群體性體育教育活動。

2、農(nóng)村學校體育發(fā)展偏頗的表現(xiàn)

2.1、農(nóng)村教育資源匱乏、教育體系質(zhì)量不高

農(nóng)村學校體育發(fā)展的教育資源受基礎(chǔ)設施、人力資源、教育經(jīng)費等多方面的影響，這也是制約著農(nóng)村學校體育發(fā)展和實現(xiàn)農(nóng)村學校體育教育目標的重要因素?；A(chǔ)設施方面,2007年國家出臺《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的文件中明確規(guī)定學校在核定的范圍內(nèi)對體育設施配備一定的比例，小學階段18個班級以下必須配備200m田徑場一塊、籃球場一塊、排球場一塊、器械體操和游戲區(qū)要達到200m2；初級中學校18個班級以下必須配備300m環(huán)形田徑場一塊、籃球場兩塊、排球場一塊、器械體操區(qū)需要達到100m2。作者通過走訪部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學校調(diào)查發(fā)現(xiàn)村級農(nóng)村學校基礎(chǔ)體育設施不完善，農(nóng)村中小學400m跑道的標準運動場相當缺乏甚至沒有，非標準運動場也破爛不堪。運動場地和在校學生人數(shù)配備比例與現(xiàn)行標準下國家文件中所提到的農(nóng)村學校體育場地與班級配備比例相差甚遠，農(nóng)村學校體育在基礎(chǔ)設施方面與城鎮(zhèn)學校相比較其功能與設備完善遠未能達到城鎮(zhèn)學校體育的基本要求。因此，農(nóng)村學校體育基礎(chǔ)設施資源的配備不足和與之相關(guān)的體育功能配置尚未達到完善程度，這嚴重制約并影響著農(nóng)村學校體育教育的發(fā)展。人力資源方面，教育人力資源的合理分配是實現(xiàn)教育發(fā)展均衡的首要條件，教師也是促進學生全面發(fā)展的最大動力，是培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要力量源泉。學生的全面發(fā)展離不開體育教師的引導和培養(yǎng)，在師資匱乏的現(xiàn)實背景下，農(nóng)村學校體育教師還存在結(jié)構(gòu)不合理、待遇差、教學觀念落后、專業(yè)水平較低、工作量大等問題，這嚴重制約著農(nóng)村體育教師主體作用的發(fā)揮。農(nóng)村體育教師結(jié)構(gòu)不合理主要表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)的不合理。其中，年齡結(jié)構(gòu)區(qū)間相差較大，部分城鄉(xiāng)學校體育教師多以年輕、高學歷或者具有豐富教學經(jīng)驗的老教師為主，而恰恰相反的是農(nóng)村學校體育教師多以退休或者退休返聘老師為主。學歷結(jié)構(gòu)不合理。就目前形勢來看，一線大城市主城區(qū)中小學任教老師學歷均需要本科及以上，研究生學歷也占多數(shù)，在農(nóng)村地區(qū)只需?？茖W歷通過考核合格后就可以任教，這在教育資源的配置上形成巨大差異。男女性別結(jié)構(gòu)方面失調(diào)，由于師范性質(zhì)體現(xiàn)在男女結(jié)構(gòu)差異上，男女教師性別結(jié)構(gòu)明顯失調(diào)，大多數(shù)呈現(xiàn)出女多男少的現(xiàn)象；在學科上卻恰恰相反，體育女老師相對較少甚至一些學校基本沒有體育女老師。因此，教育人力資源的趨于合理是實現(xiàn)教育公平和減少城鄉(xiāng)教育差距的重要保障。教育經(jīng)費方面，我國經(jīng)濟發(fā)展勢頭突飛猛進，但也出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展不平衡問題。在農(nóng)村地區(qū)，原教育撥款總量相當少，即使增長幅度很大，教育投入也并未滿足實際需求。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學校體育教育經(jīng)費來源單一，主要依靠上級財政撥款為主，即使投入同等額的教育資金來援助農(nóng)村學校體育發(fā)展，但因受各教育資源因素的制約與牽制等問題，教育經(jīng)費通過層層下?lián)?，在下達到地方學校時，教育經(jīng)費所發(fā)揮的功能性效果顯著不大，很難最大程度達到直接下發(fā)于農(nóng)村學校所產(chǎn)生的效益明顯。

2.2、農(nóng)村學校體育發(fā)展的制約性因素

農(nóng)村學校體育教育發(fā)展是全面提升體育教育質(zhì)量的重要保障。體育教育質(zhì)量對學生運動技能的提升以及身心健康發(fā)展具有極大影響，國家教育改革計劃中明確指出了有關(guān)提高教育質(zhì)量的方針與政策。在國家教育改革計劃的背景下農(nóng)村學校體育發(fā)展依然受到一些潛在因素的制約，主要包括以下兩個方面：（1）“人”。人是制約農(nóng)村學校體育的關(guān)鍵，比如說，農(nóng)村學校校長或者教學管理第一責任人對學校體育工作的重視力度直接影響到學校體育工作的開展情況，其次是體育教師專業(yè)化程度的高低，體育教師專業(yè)化程度的高低有可能帶動或直接影響同學們的運動興趣，高程度專業(yè)化教學有利于創(chuàng)新教學方式，甚至帶動整個學校的體育教學向好發(fā)展；（2）“物”。物質(zhì)保障是整個教育事業(yè)運行的基礎(chǔ)，農(nóng)村學校體育的基礎(chǔ)設施器材是保證學校體育開展的關(guān)鍵。就運動場地與器材種類而言，相比于城鎮(zhèn)化中學，農(nóng)村學校運動場地有些還是砂礫地等；器材種類方面，農(nóng)村學校一般以三大球為主，但在三大球中也很少涉及到足球的教學，同時在農(nóng)村學校一些體育教學器材數(shù)量遠不能達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》中所要求的基本數(shù)額。因此，從多方面的結(jié)果來看，農(nóng)村學校體育發(fā)展相比于城鎮(zhèn)而言，制約農(nóng)村學校體育發(fā)展因素要多得多，農(nóng)村學校體育發(fā)展的空間資源也是非常有限的。

3、農(nóng)村學校體育現(xiàn)實問題

3.1、農(nóng)村學校體育認知定位存在偏頗

農(nóng)村學校體育發(fā)展既沒有發(fā)揚先進教育思想觀念，也沒有吸收城鎮(zhèn)先進的認知理念，反而部分農(nóng)村學校中優(yōu)秀體育教育理念模式也有所丟失，主要原因在于農(nóng)村學校體育認知定位有偏頗。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學校體育認知偏頗主要存在以下幾個方面：（1）傳統(tǒng)思想觀念的認知偏頗。農(nóng)村地區(qū)一些家長普遍認為“體育”是一種四肢發(fā)達、頭腦簡單的運動，有“搞好體育，步入田地”的想法。這種“重智輕體”的固有思維在農(nóng)村家長中早已經(jīng)根深蒂固，其根本原因在于學校教育傳播觀念誤差，使得一些家長對體育科目產(chǎn)生偏激想法，認為學習成績是衡量一個學生好壞的重要指標，也忽視了素質(zhì)教育中人的全面發(fā)展；（2）鄉(xiāng)村教師對體育課程的認知偏頗。相比主科，其重視程度遠遠不夠，在農(nóng)村學校體育一直以來被認為是娛樂課程，導致部分體育教師對體育課程不重視。近幾年，部分省市出臺了相關(guān)政策意見，隨著體育科目入中考與其他語數(shù)外主要科目同樣比重分數(shù)，在一定程度上喚醒了家長與部分農(nóng)村體育教育工作者對于體育科目的重視程度；（3）由于農(nóng)村地緣條件惡劣的影響和思想觀念認知定位的不足，嚴重妨礙了農(nóng)村學校體育發(fā)展的現(xiàn)代化進程，無法更好吸收外來城鎮(zhèn)先進體育理念。因此，基于以上三方面分析，農(nóng)村學校體育發(fā)展的問題主要還是對于體育認知觀念與思想認知水平低劣，導致農(nóng)村學校體育發(fā)展停滯不前，為此需要切實解決思想理念這個重要源頭問題。

3.2、現(xiàn)有空間教育資源不足

優(yōu)質(zhì)的空間教育資源是推動農(nóng)村學校體育教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。當前制約農(nóng)村學校體育教育的最重要因素包括以下幾個方面：（1）師資力量的缺乏，農(nóng)村體育教師的專業(yè)素質(zhì)不足，在新課標體系中無法發(fā)揮學生在教育中的主體作用。農(nóng)村學校體育教師隊伍建設的不充分問題會導致農(nóng)村學校教師出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的缺編，出現(xiàn)與體育教師所教非所學的嚴重現(xiàn)象。在國家教育改革進程中，教育逐漸出現(xiàn)均衡化以改善此類問題，同時也通過“支持計劃”“對口支援”“特崗計劃”等政策措施使農(nóng)村體育教師在一定程度上得到補充并趨于合理，但現(xiàn)實情況下也并未滿足實際需求；（2）體育器材是體育運動開展的重要媒介，在絕大部分鄉(xiāng)村學校中無論是體育器材種類還是數(shù)量都是相當缺乏的；（3）教育的基礎(chǔ)固然是教育經(jīng)費的投入，在教育經(jīng)費的投入上縣級政府與教育局二元化政策使教育經(jīng)費開支相互牽制，經(jīng)費使用觀點不一，這樣一來就使得農(nóng)村學校教育經(jīng)費不足，同時無法滿足正常教育開支，也加大城鄉(xiāng)教育差距。

3.3、體育意識淡化，輕視體育課程

2016年5月印發(fā)的《國務院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》（[2016]27號）明確提出：“以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質(zhì)為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立大中小學體育課程銜接體系。”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學校體育在思想上幾乎沒有確立創(chuàng)新性的指導思想，都是按照當前所謂的“常規(guī)鍛煉”和“日常慣例”等方式來運行?！秶抑虚L期發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）中明確提出“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”目標，擺脫固有的體育教學模式和教學方法，充分調(diào)動學生的主觀能動性和發(fā)揮學生的主體作用?！胺叛蚴健钡乃n體系使學生的主體性和主觀能動性受到很大程度的限制，同時課程體系內(nèi)學生潛力未能得到更好發(fā)掘。體育意識與課程體系意識淡化的主要原因在于當前形勢下，不少人認為體育課仍然屬于副科，學生家長以及學校領(lǐng)導的不重視使得農(nóng)村體育教師對于自己的教學成果沒有期望，體育教師的勞動價值與功能價值未能得到充分的肯定與理解，與主科教師相比農(nóng)村體育教師沒有什么突出的福利來鼓勵驅(qū)動農(nóng)村體育教師內(nèi)生動力發(fā)展，長時間的問題積累幾乎導致了農(nóng)村學校體育教師出現(xiàn)“怠課”狀態(tài)。在這樣的情況下，學生對體育意識的淡化以及體育教師輕視體育課程重要性，是當前農(nóng)村學校體育發(fā)展的最主要現(xiàn)實問題。

4、農(nóng)村學校體育發(fā)展的創(chuàng)新路徑思考

4.1、思想上改變農(nóng)村學校體育教育觀念

學校體育教育是培養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展的重要方式，當前部分農(nóng)村學校普遍對學校體育的認知地位產(chǎn)生偏頗的教育觀念，同時傳統(tǒng)的固有思想左右著農(nóng)村學校學生家長的想法，封固先進教育思想理念，這使得農(nóng)村地區(qū)對體育教育認知產(chǎn)生嚴重偏差。因此，在農(nóng)村首先需要改變其思想觀念，一方面轉(zhuǎn)傳統(tǒng)體育教育觀念為先進素質(zhì)教育理念，另一方面通過加大宣傳力度提高學生對體育鍛煉的理解與重要性認識，改變家長對學校體育教育的價值認識和功能性認識。

4.2、優(yōu)化空間教育資源配置

學生的全面發(fā)展離不開體育教師的指導與培養(yǎng)，在教育資源極缺的農(nóng)村地區(qū)，如何優(yōu)化教育資源配置成為了棘手的問題。在當前農(nóng)村學校體育的基數(shù)大、分布廣、規(guī)模小等一系列特征下，需要從政府到地方學校各個層面都應以農(nóng)村學校體育的具體需求進行定位，做到教育資源的精準供給，提升體育資源配置效率，轉(zhuǎn)化由傳統(tǒng)的“量”到“質(zhì)”資源配置，此外還需不斷優(yōu)化教育資源配置路徑。首先，從師資上采取引進優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀在職老師，政府也可通過鼓勵政策和適當編制份額以及補償工資、福利政策等方式吸引優(yōu)秀教師和優(yōu)秀高校畢業(yè)生扎根農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展。此外還可通過對現(xiàn)有的體育教師提供專業(yè)化的培訓，以提高教育師資的教學質(zhì)量保障社會進程不斷變化的教學需求；其次，在體育基礎(chǔ)設施上借鑒城鎮(zhèn)體育設施，實施體育設施共享，積極動用社會多方面渠道的投入用于加強學校的基礎(chǔ)體育設施建設和硬件設施建設。教育資金上，積極向上級部門申請加大教育資金的扶持以備基礎(chǔ)教育資金管理和消費，另外還可以通過紅十字會募捐、對口支援捐贈等方式提高教育資金力度。因此，農(nóng)村學校體育教育資源是學校體育發(fā)展過程中不可避免的短板，我們需要有效規(guī)避，以實現(xiàn)多方參與供給、協(xié)同治理、合理布局應用農(nóng)村體育資源，實現(xiàn)多元途徑供給和多元治理體系，優(yōu)化空間鑒于資源配置以達到農(nóng)村學校體育路徑創(chuàng)新。

4.3、建立健全體育課程評價機制

課程評價機制是一種對教師教學成果的考察以及學生學習成果的檢驗,對于教育教學有著重要促進作用,因此，合理必要的評價機制在教學中十分關(guān)鍵。長期以來，我們對于小學體育課程有著錯誤的認識,評價體系不完善。課程開展以后體育課程評價機制的關(guān)鍵在于創(chuàng)立科學規(guī)范的校本體系，校本體系包括對學生學習成果、教學過程、教學內(nèi)容等多方面內(nèi)容的考察。學習成果上依照學生對體育運動技能的掌握作為評價標準，其中教學過程以教師課程整體性效果和學生的正向評判為依據(jù)，教學內(nèi)容上嚴格按照新課標的標準體系來進行規(guī)范評判。因此，建立健全體育課程評價機制是勢在必行的，通過各種體育課程的綜合評價指標來衡量體育課程的整體水平，在考核學校體育工作成效時，應將學生的滿意度和學生對體育的興趣程度，以及學生內(nèi)在參與運動的驅(qū)動作為體育課程評價體系指標。這樣不僅優(yōu)化了體育課程的評價機制，還促使農(nóng)村學校體育教師對職業(yè)規(guī)劃的需求與內(nèi)生驅(qū)動因子的提升，同時也為體育課程向著健康創(chuàng)新的方向邁進。

5、結(jié)語

當前是在“十四五”規(guī)劃的新開局和國家高度重視農(nóng)村學校體育發(fā)展的背景下，農(nóng)村學校體育發(fā)展關(guān)系著整個學校體育教育事業(yè)的發(fā)展。然而現(xiàn)階段農(nóng)村學校體育發(fā)展還頗顯不足，教育資源的配置不充分，思想觀念陳舊落后等原因依然是阻礙農(nóng)村學校體育發(fā)展最突出的因素。提升農(nóng)村學校體育發(fā)展并非一朝一夕，其任務任重而道遠，為此我們需要充分利用第十四個五年規(guī)劃時機，把握學校體育發(fā)展新機遇，采取有利學校體育發(fā)展的有效舉措，把握新時期農(nóng)村學校體育發(fā)展新思路，這樣才能解決農(nóng)村學校體育發(fā)展的現(xiàn)實問題與創(chuàng)新路徑，從而促進農(nóng)村學校體育健康發(fā)展。

參考文獻：

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第4篇：十四五規(guī)劃綱要范文

【關(guān)鍵詞】西游文化產(chǎn)業(yè)；文化內(nèi)涵；應用策略；意義

《西游記》是我國傳統(tǒng)文學中不可多得的文化瑰寶，更憑借其積極的思想內(nèi)涵和獨特的審美價值成為當前文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的寶貴資源。可以說，當前《西游記》在影視、旅游、文創(chuàng)等多個文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)中，呈現(xiàn)出如火如荼、欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢，各文化產(chǎn)業(yè)也憑借著對文化內(nèi)涵的發(fā)掘、人才的培養(yǎng)、理念的創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的融合以及多元的營銷等策略，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

一、《西游記》與文化產(chǎn)業(yè)概述

《西游記》一書是中國古典小說的代表作品之一，作者以超凡的想象力和生動貼切的語言刻畫了孫悟空、唐僧等一眾妙趣橫生的藝術(shù)形象，更是以幽默、諷刺的手法來反映現(xiàn)實，蘊涵著深刻的文化內(nèi)涵，在當時以及當今社會中都具有獨特的意義和價值。文化產(chǎn)業(yè)是向消費者提供精神產(chǎn)品或服務的行業(yè)，以滿足大眾的文化消費為主要目的。[1]當前我國文化產(chǎn)業(yè)，在國家政策支持和市場推動下得到了迅速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)分類逐漸完善，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理，產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步擴大?？梢哉f，我國文化產(chǎn)業(yè)以及走向大發(fā)展大繁榮的新階段。隨著國家相關(guān)政策對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愈加重視，《西游記》得到越來越多人的關(guān)注與喜愛，“西游”主體文化資源也得到各個行業(yè)的青睞，對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也起到了積極作用。一方面，《西游記》成為文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的重要切入點，在文化產(chǎn)業(yè)各個類別中，《西游記》能夠作為推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要動力，為文化消費者帶來更豐富的消費體驗。另一方面，文化產(chǎn)業(yè)成為《西游記》傳播與傳承的關(guān)鍵載體，在文化產(chǎn)業(yè)中開發(fā)《西游記》文化資源，有利于《西游記》以別樣的形式進入更多民眾的視野，進而實現(xiàn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

二、《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中的應用

2021年《文化和旅游部“十四五”時期文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確指出為了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要優(yōu)化重點文化行業(yè)供給，并具體列出9大重點文化行業(yè)包括：演藝業(yè)、娛樂業(yè)、動漫業(yè)、創(chuàng)意設計業(yè)、數(shù)字文化業(yè)、藝術(shù)品業(yè)、工藝美術(shù)業(yè)、文化會展業(yè)、文化裝備制造業(yè)。基于《西游記》在當前文化產(chǎn)業(yè)中的應用實例和經(jīng)濟價值，下面重點對游戲行業(yè)、動漫行業(yè)、影視行業(yè)、旅游行業(yè)和文創(chuàng)行業(yè)這五個文化產(chǎn)業(yè)門類中的“西游”主題應用進行分析。

（一）游戲行業(yè)

《西游記》以其曲折的情節(jié)和廣為人知的市場熱度，得到眾多游戲設計者的青睞?，F(xiàn)在市場上以《西游記》為主題的游戲據(jù)統(tǒng)計主要有三十余種，玩家較多、受眾較廣的主要包括《夢幻西游》《造夢西游》《少年西游記》《西游女兒國》《鬧鬧天宮》《大話西游》《我的西游》《西游記大圣歸來》等。以評分較高的《造夢西游》為例，其游戲劇情極大的貼合了原著，從游戲模式上看主要是《西游記》主題下的過關(guān)游戲，從角色設計看，《西游記》中的經(jīng)典角色，如唐僧、孫悟空、豬八戒等都鮮活地出現(xiàn)在游戲中。而騰訊于2019年發(fā)行的國風競技《鬧鬧天宮》則是還原了《西游記》的故事背景，主要講述了孫悟空大鬧天宮的故事，值得一提的是《鬧鬧天宮》打破了一直以來西游游戲的固定設計，將游戲中的人物設定為國風剪紙畫風格，實現(xiàn)了西游文化與傳統(tǒng)文藝的完美融合。由此可見，《西游記》不僅在角色、劇情上給游戲設計者提供了源源不斷的靈感，在傳統(tǒng)文學與文藝的融合上也具有重要的意義。

（二）動漫行業(yè)

《西游記》中塑造了孫悟空、唐僧等性格鮮明的人物，記載了大量波瀾起伏的神怪故事，成為很多動漫作品的重要來源。從動漫行業(yè)發(fā)展之初至今，《西游記》一直就是炙手可熱的改編題材，如我國第一部動畫長片《鐵扇公主》便是由《西游記》中的經(jīng)典情節(jié)改編而成；1961年出品的彩色動畫長片《大鬧天宮》更是塑造了經(jīng)典的美猴王形象；之后如《小八戒》《丁丁戰(zhàn)猴王》等動漫作品，都使得《西游記》的動漫改編呈現(xiàn)出異彩紛呈的局面。在當今互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化技術(shù)的支撐下，動漫行業(yè)的發(fā)展得到了更大的助力，如2015年改編自《西游記》的3D動畫電影《西游記之大圣歸來》開啟了國產(chǎn)動畫電影的新巔峰，中國文化產(chǎn)業(yè)通過動漫電影的形式重現(xiàn)了中國文學經(jīng)典的魅力。

（三）影視行業(yè)

除上文提及的動漫之外，《西游記》也經(jīng)常被改編為由真人飾演的影視劇及電影。《西游記》的影視劇改編一直以來從未停止，主要包括央視版《西游記》、張紀中版《西游記》、TVB版《西游記》《西游記后傳》《齊天大圣孫悟空》《春光燦爛豬八戒》《吳承恩與西游記》《福星高照豬八戒》等，其中最為經(jīng)典的便是央視拍攝的“86版西游記”一經(jīng)播出便造就了收視率89.4%的收視神話，至今仍是名著改編無可超越之作。而《西游記》的電影改編也是隨著電影行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出蒸蒸日上的態(tài)勢，近些年的“西游”電影約19部，代表性的有《西游·降魔篇》《西游記女兒國》《大話西游之月光寶盒》《西游記之大圣娶親》《西游·伏妖篇》《功夫之王》等，其中“大話西游”系列開啟了西游電影改編的熱潮。越來越多的西游電影、影視劇在演員的演繹、特技的加持下傳承著《西游記》的文化內(nèi)涵。

（四）旅游行業(yè)

《西游記》中許多著名的自然風貌、風土人情都可以作為西游文化旅游的切入點，目前除了零散的主題公園之外，國內(nèi)大型的西游旅游文化主要集中在兩處。一是以《西游記》作者吳承恩故鄉(xiāng)淮安而建的吳承恩故居，位于楚州河下鎮(zhèn)打銅巷，景區(qū)內(nèi)包含了吳承恩故居、吳承恩生平陳列廳、悟園、淮安龍宮等著名景點；[2]二是《西游記》中經(jīng)典景點“花果山”所在地江蘇連云港，《西游記》中的花果山、唐僧崖、老君堂、水簾洞都可以在連云港找到蹤跡，在這一背景下連云港建立了花果山風景區(qū)，如今已經(jīng)發(fā)展為國家級的5A級風景區(qū)。此外，全國各地的西游記宮、孫悟空主題樂園也為西游文化旅游有所助益。

（五）文創(chuàng)行業(yè)

文創(chuàng)產(chǎn)品指的是文化元素與創(chuàng)意相結(jié)合，形成的一種新型文化創(chuàng)意產(chǎn)品，各種文化元素都可以衍生出相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，比較有代表性的有故宮文創(chuàng)、敦煌文創(chuàng)等。《西游記》作為四大名著之一，本身就具有極大的影響力和豐厚的文化內(nèi)涵，因此由《西游記》而衍生的文化創(chuàng)意產(chǎn)品也不在少數(shù)。如中國郵政的西游記郵票、《大話西游》聯(lián)合西安碑林博物館打造的文創(chuàng)周邊、連云港花果山風景區(qū)的西游紀念品，以及相關(guān)的玩具、文具、玩偶公仔、標志設計、漫畫等，既蘊含著《西游記》原著中的文化元素，讓人們了解到博大精深的西游文化，也符合新時代人們的文化需求和審美需要。

三、《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中的應用策略

《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)中呈現(xiàn)出形態(tài)多樣、多元發(fā)展的趨勢，獲得了良好的經(jīng)濟和文化效益。之所以取得如此優(yōu)異的成果，主要是得益于全方位、多角度的應用策略，主要包含以下幾個方面：一是挖掘西游文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵；二是培養(yǎng)西游游產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)；三是推動西游文化產(chǎn)業(yè)融合；四是加快西游文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新；五是加強西游文化產(chǎn)業(yè)營銷。

（一）挖掘西游文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵

《西游記》是我國古代文學藝術(shù)的瑰寶，蘊含著豐富的文化價值和內(nèi)涵，近些年來，文化產(chǎn)業(yè)的飛躍為《西游記》的傳播帶來了新的發(fā)展與機遇，越來越多的文化企業(yè)窺探到西游文化的福利，推動著西游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展浪潮。良好的發(fā)展態(tài)勢下，文化企業(yè)一方面利用《西游記》本身的感召力擴大產(chǎn)業(yè)影響；另一方面，則是尊重《西游記》本身的文化底蘊，大力倡導《西游記》中的文化內(nèi)涵，堅守文化傳承的底線，在真正保護并發(fā)揚《西游記》中文化內(nèi)涵基礎(chǔ)上進行創(chuàng)意改造，達到了西游文化產(chǎn)業(yè)長期有效的進步發(fā)展。

（二）培養(yǎng)西游文化產(chǎn)業(yè)人才

“西游+文化產(chǎn)業(yè)”是實現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)文化結(jié)合的全新模式，本身就能帶來強大的文化價值和經(jīng)濟效益。作為一種正在崛起的新興產(chǎn)業(yè)，其對專業(yè)人才的需求是毋庸置疑的，對于高校人才培養(yǎng)來說，亟須培養(yǎng)西游文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員，他們既要對《西游記》以及其中的文化有著深入的了解和研究，又要熟知相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能。[3]在當前西游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，行業(yè)切實保證了從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)的人才提供專業(yè)的服務，達到專業(yè)的水平，以實現(xiàn)高質(zhì)量的文化輸出，進而提升西游文化產(chǎn)品在文化產(chǎn)業(yè)乃至國際上的影響力。

（三）推動西游文化產(chǎn)業(yè)融合

西游文化的產(chǎn)業(yè)化遍及文化行業(yè)的方方面面，旅游、動漫、游戲、影視以及文創(chuàng)等形成了全方位的產(chǎn)業(yè)集群。[4]這些產(chǎn)業(yè)之間一方面相互獨立、各自發(fā)展，它們自身都取材于《西游記》中的角色和故事，汲取《西游記》中的文化內(nèi)涵與思想精華；另一方面，不同產(chǎn)業(yè)之間又能進行恰當?shù)穆?lián)系與互動，有利于形成西游文化產(chǎn)業(yè)集群的合力。為了西游文化產(chǎn)業(yè)的接續(xù)發(fā)展，各個產(chǎn)業(yè)之間加快實現(xiàn)資源共享，形成交叉融合的發(fā)展態(tài)勢。比如各地的“西游記主題公園”聯(lián)合起來在節(jié)日、紀念日舉辦主題活動，西游動漫、游戲與文創(chuàng)產(chǎn)品結(jié)合，制作動漫、游戲相關(guān)的創(chuàng)意產(chǎn)品等。在各個產(chǎn)業(yè)之間的資源整合與良好互動中，“西游文化產(chǎn)業(yè)鏈”逐漸形成，實現(xiàn)了西游文化可持續(xù)發(fā)展之路。

（四）加快西游文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

《“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃》指出：“高新科技的廣泛應用催生文化生產(chǎn)、傳播、消費方式的深刻改革”規(guī)劃還提出要“深化文化發(fā)展各方面的科技應用水平”。[5]對于西游文化產(chǎn)業(yè)來說，要用更加先進的人工智能技術(shù)讓《西游記》與文化產(chǎn)業(yè)組合到一起，讓文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、傳播、消費、服務等環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出科技所帶來的裨益。只有將現(xiàn)代科學與信息技術(shù)運用到西游文化產(chǎn)業(yè)的方方面面，加之西游文化自身的感召力和各企業(yè)的創(chuàng)意點，才能幫助文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出全新的局面，使西游文化在文化產(chǎn)業(yè)中得到更好的傳播。

（五）加強西游文化產(chǎn)業(yè)營銷

《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中取得高效的成果，與多元化的營銷密不可分，在這些市場營銷手段的助力下，西游文化才能更快速、更深入的進入大眾的視野。首先，在新媒體時代，文化產(chǎn)業(yè)的推廣增加了線上宣傳的手段，打破了原本只有地推的單一模式，使原本鮮有人知的文化產(chǎn)品得到更多人的關(guān)注。如在動漫電影《西游記之大圣歸來》上映之前，就已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)得到了大規(guī)模的宣傳。其次，在競爭日益激烈的文化產(chǎn)業(yè)中，商家往往運用多種營銷手段來傳播西游文化產(chǎn)品，以受眾較廣的西游游戲《夢幻西游》為例，商家不僅為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，還通過微博話題等形式，增加《夢幻西游》的曝光度。

四、《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中的應用意義

《西游記》憑借其豐富且深刻的文化內(nèi)涵成為文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新下的重要文化資源，當前《西游記》的文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)也呈現(xiàn)出蒸蒸日上的良好態(tài)勢?！段饔斡洝吩谖幕a(chǎn)業(yè)中的應用具有廣泛而深遠的意義，不僅有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民對美好文化生活的需要，也帶動著市場經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展。

（一）對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承

《西游記》是中華民族的瑰寶，也是每個中華兒女最為津津樂道的神話文學，蘊含著深厚的思想內(nèi)涵和文化資源。伴隨著文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的浪潮，如《西游記》之類的文化名著被開發(fā)成一系列文化產(chǎn)品，發(fā)揮著更大的文化價值。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在數(shù)字技術(shù)的新形勢、新要素中進入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，影視改版、文創(chuàng)產(chǎn)品、文化旅游等多種形式擴大了《西游記》的傳播范圍，增加了《西游記》的影響力。[6]《西游記》中的傳統(tǒng)資源借助數(shù)字技術(shù)再次“活起來”，傳統(tǒng)文學作品在大眾的生活中呈現(xiàn)的形式更加五彩繽紛，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也得到了更好的傳承。

（二）對人們美好文化生活的豐富

21世紀以來，中國民族文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展邁入了全新的階段，西游文化出現(xiàn)在人民生活的方方面面，人們能夠在快節(jié)奏的文化體驗中獲得視聽審美和文化消費的愉悅感。文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新始終以人民的文化需要為中心，而《西游記》與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合為人民群眾提供了更多思想精深、陶冶心靈的優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品，這些文化產(chǎn)品特色鮮明、內(nèi)涵突出，不僅滿足了人民日益增長的文化需要，豐富了人們的美好文化生活，也推動了我國文化的發(fā)展與繁榮。

（三）對市場經(jīng)濟繁榮發(fā)展的帶動

當前，《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中的應用已經(jīng)涉及各個領(lǐng)域，大到影視作品的改編，小到文化創(chuàng)意產(chǎn)品的生產(chǎn)，相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，其中產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更是不容小覷。可以說，《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中的應用有效提升了文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟性，文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展也帶動了市場經(jīng)濟的繁榮，在未來西游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，也將展現(xiàn)出更大的經(jīng)濟潛力。《西游記》是我國古典文學中家喻戶曉的藝術(shù)瑰寶，無論是其中個性鮮明的主角形象還是百轉(zhuǎn)曲折的故事記述都是非常寶貴的文化資源，在當前文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境中，《西游記》在文化產(chǎn)業(yè)中的應用呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢，不僅帶動了文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，而且也使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全新領(lǐng)域發(fā)揮著獨特的價值。

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