月考總結(jié)講話精選(九篇)

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第1篇：月考總結(jié)講話范文

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法。下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級(jí)考試總結(jié)講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)考試總結(jié)講話稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里，我還想對(duì)所有的學(xué)生說：第一次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī)，以后我們要面對(duì)的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出天生我才必有用的信心，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪，你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭!那么就請(qǐng)我們牢記一分耕耘，一分收獲這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國(guó)家;在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初三生活。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化成雨，?rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰。來年中招，考出自己理想的成績(jī)。

謝謝大家!

六年級(jí)考試總結(jié)講話稿范文2親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，自開學(xué)以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)w生生的共同努力，順利地完成了第一階段的教育教學(xué)工作，并進(jìn)行了第一次月考，在這次月考中我們每個(gè)班、每一名同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。所以我們今天在這里隆重的聚會(huì)，進(jìn)行月考的表彰與總結(jié)工作。首先我代表校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示最真誠(chéng)的祝賀，向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意。

老師們，同學(xué)們，隨著今天表彰大會(huì)的結(jié)束，我們就像一支龐大的賽車隊(duì)又進(jìn)入了下一輪的挑戰(zhàn)，我希望全體師生一如既往的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，共同劃槳，開動(dòng)我們學(xué)校這條大船，乘風(fēng)破浪劃向成功的彼岸。在此對(duì)我們?nèi)w師生提出幾點(diǎn)希望和要求：

希望我們學(xué)校的每一位老師在今后的工作中再接再厲、開拓創(chuàng)新，繼續(xù)保持不辭辛勞無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，力求做到關(guān)注每一位學(xué)生，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一名同學(xué)。真情關(guān)愛，追求卓越，為我們的孩子點(diǎn)亮知識(shí)的燈盞，引領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，訓(xùn)練學(xué)習(xí)技巧提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們終生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

親愛的同學(xué)們，在下一階段的學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)你們提出幾點(diǎn)新的要求，我想這也是老師對(duì)你們的殷切希望。首先我們要經(jīng)常懷著一顆感恩的心，要理解父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，請(qǐng)你尊重他們平凡而偉大的勞動(dòng)，因?yàn)檎怯辛怂齻內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的付出，才會(huì)使你們每一天都擁有成長(zhǎng)的快樂，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”從這句詩中你們應(yīng)該體會(huì)父愛和母愛的偉大。從老師那沾滿粉筆末的雙手和那和藹的諄諄教導(dǎo)中，同學(xué)們也應(yīng)該體會(huì)到老師的辛勞。

在今后的學(xué)習(xí)中希望你們能夠做到不驕不躁，刻苦勤奮，在此我把中國(guó)古代大教育家孔圣人的幾句名言送給大家。“溫故而知新。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。”就是要告訴我們要經(jīng)常預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯逃覀円?jīng)常動(dòng)腦勤于思考。“三人行，必有我?guī)熝??！碧崾疚覀円嘞騽e人求教?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也?！苯虒?dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)重要事實(shí)求是?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”告訴我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。我希望同學(xué)們最少能做到其中的一條，以此自勵(lì)，受益終生。

同學(xué)們老師們，真心的希望我們大家能以這次月考為契機(jī)，積極總結(jié)、反思、來提高我們的教和學(xué)。也希望把我們把這次月考當(dāng)做路途中的一個(gè)加油站，讓我們滿懷信心、鼓足干勁，爭(zhēng)取在下次月考中有更大的突破。

六年級(jí)考試總結(jié)講話稿范文3從收集全體教師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，平時(shí)積累太少，缺乏分析能力。數(shù)學(xué)主要是計(jì)算錯(cuò)誤率較高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把參考書看一下。品德與生活主要是督促記憶不夠。

為此我想談?wù)勏旅鎺讉€(gè)問題：引發(fā)大家思考和研究。

1、時(shí)間從那里來。

一方面從記憶類知識(shí)來看。一節(jié)課上需要記憶的東西，學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時(shí)間來完成。有的還不一定能完成。我們就要思考這個(gè)問題，高時(shí)低效。這就需要我們?cè)谥v授新知時(shí)，一定要讓學(xué)生理解，只有理解了的知識(shí)記憶起來才最牢固。同時(shí)還要自己有一個(gè)明確定位。對(duì)這堂課所傳授知識(shí)最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂掌握，這就需要老師們?nèi)パ芯拷虒W(xué)策略問題。另一方面從技能訓(xùn)練角度講。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過講例題的時(shí)間。然而在眾多的時(shí)間里，我們訓(xùn)練量達(dá)到?jīng)]有，學(xué)生掌握得又如何。我們反思一下，如果我們講授例題，學(xué)生掌握得不好，那么同樣的'例題費(fèi)時(shí)也就越多，講解起來也就越費(fèi)勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研究課堂，怎樣在講解例題時(shí)，讓更多的同學(xué)掌握基本技能。再一方面，從每個(gè)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時(shí)間利用起來。而且讓他們?cè)敢馊ダ?。這也是我們思考的問題。

2、關(guān)于課堂上關(guān)注學(xué)生問題。

學(xué)生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數(shù)對(duì)那些重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注。三是我們要熟悉本堂課的內(nèi)容，做到成竹在胸，這樣我們?cè)谡n堂上才會(huì)在關(guān)注學(xué)生投入更多。在教材的處理上投入少些。

3、關(guān)于減壓?jiǎn)栴}。

一是教師減壓。我們都是成人，要有調(diào)節(jié)心理的能力。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。二是學(xué)生減壓?jiǎn)栴}。我們要講究藝術(shù)，從各個(gè)方面去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校每月的表彰就體現(xiàn)了這個(gè)意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹立成功感。在小組內(nèi)誰先記住本節(jié)知識(shí)誰就負(fù)責(zé)你組同學(xué)的背誦。誰先做對(duì)習(xí)題，誰就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

近段時(shí)間的六年級(jí)學(xué)生管理工作重點(diǎn)：

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，如何保持宿舍的空氣清新問題。

2、嚴(yán)禁欠帳，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內(nèi)必須解決。

以后不準(zhǔn)欠到10元以上。

3、控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量。

減少身上的汗臭味，而且要教育學(xué)生認(rèn)真洗腳。

4、學(xué)生行走習(xí)慣基本形成要注意保持和控制反復(fù)。

5、嚴(yán)格杜絕學(xué)生大吵大鬧問題。

六年級(jí)考試總結(jié)講話稿范文4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前，學(xué)校公布了月考成績(jī)，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置，把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的。動(dòng)力，鞭策著我們?nèi)ヅ?，去進(jìn)步。

通過這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在，我們作為初中生，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，完全成為了被動(dòng)者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對(duì)這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想，態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂。

只是就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢(mèng)幻海。

我的演講完畢，謝謝大家。

六年級(jí)考試總結(jié)講話稿范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里，我還想對(duì)所有的學(xué)生說：第一次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī)，以后我們要面對(duì)的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪，你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭!那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國(guó)家;在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初三生活。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化成雨，?rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利!

第2篇：月考總結(jié)講話范文

在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的班級(jí)月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文一

親愛的孩子們、尊敬的老師們：

大家早上好！

經(jīng)過了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——月考考試。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《全力以赴，迎接月考考試》。

考試是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就很難學(xué)好文化知識(shí)，因?yàn)榭荚囈彩且桓拮?，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)?？荚囘€是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，是上課沒認(rèn)真聽，還是作業(yè)沒認(rèn)真寫，這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。

月考考試是我們學(xué)期學(xué)xxx程中的加油站，也是對(duì)半期以來自己學(xué)習(xí)情況的自我檢測(cè)。我相信，大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)嗎?“一分耕耘一分收獲”，只有平時(shí)的不懈努力，才能取得理想的成績(jī)。雖然距離月考考試的時(shí)間很短，但合理安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步，我們要和時(shí)間賽跑，抓住分分秒秒，提高學(xué)習(xí)的效率。

那么，該怎么復(fù)習(xí)呢?

第一、不能浪費(fèi)課堂上的一分一秒，抓住四十分鐘。只有在課堂上認(rèn)真聽，才能理解老師所講的內(nèi)容，將他們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

第二、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。抓住重難點(diǎn)，合理安排時(shí)間。知識(shí)需要不斷的梳理，才能記的牢。

有人說，一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！因此，我們復(fù)習(xí)時(shí)，要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……只要我們保持“釘子”的精神，去擠時(shí)間，保持恒心與韌勁，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，變成無限的力量！那時(shí)，你一定會(huì)感受到一個(gè)全新的天地，倍感快樂與輕松。

考試對(duì)我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈；考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)。就如一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。我相信，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想成績(jī)。請(qǐng)記?。撼晒τ肋h(yuǎn)眷顧那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。

最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能取得好成績(jī)！

班級(jí)月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個(gè)星期，新學(xué)期剛開始的情景猶如昨天重現(xiàn)，一眨眼之間，我們將迎來了這個(gè)學(xué)期的月考考。

這學(xué)期以來，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯(cuò)的，在單元考試中頻頻獲優(yōu)，所以有些同學(xué)對(duì)于這次的月考考應(yīng)該是不成問題的，而有些同學(xué)繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不落隊(duì)，也是可以的。

我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

1、在思想上認(rèn)真對(duì)待月考考試。因?yàn)樵驴伎荚囀悄銈儗W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)xxx步。

2、在心理上要合理定位。月考考試來臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被老師批評(píng)被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，你應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹立能考好的信心；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jī)。

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的'失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、月考考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓我們失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)門，考試也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，用我們最智慧的頭腦和最細(xì)致的心靈去迎接即將到來的挑戰(zhàn)，記住，我們的目標(biāo)是“模范接力班”！加油吧！

最后，我祝我班同學(xué)在此次月考考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝！

班級(jí)月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文三

老師、同學(xué)們：

早上好！我是來自三年級(jí)的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接月考考試。”

這周二就要舉行月考考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，全力以赴取得好成績(jī)。其實(shí)與其說應(yīng)付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測(cè)自己，不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊?，以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。

其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)楦鶕?jù)我的感受，要在考試中取得好成績(jī)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時(shí)間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。

第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對(duì)考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ摹?rdquo;所以要相信自己，經(jīng)過開學(xué)以來這段時(shí)間認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我們會(huì)考出好成績(jī)的。在答題時(shí)要先易后難，仔細(xì)審題，細(xì)心答題，靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。

第四，在考試中還應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?？荚嚦煽?jī)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨?。月考考試是?duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績(jī)的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jī)只能代表過去?？荚嚦煽?jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

第3篇：月考總結(jié)講話范文

不知不覺，初一的學(xué)習(xí)就過去了一半。在這半個(gè)學(xué)期里，酸甜苦辣都經(jīng)歷過了，也做了一系列的總結(jié)。

我覺得自己做得比較好的地方是：1、在管班級(jí)鑰匙上，做得不錯(cuò)，盡心盡責(zé)了。兩個(gè)月以來，不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，每天都會(huì)記得帶鑰匙去學(xué)校，按時(shí)給同學(xué)們開教室門。2、在班級(jí)管理上，我也有出力。早讀時(shí)，同學(xué)們不大聲讀書，為了調(diào)動(dòng)他們的積極性，我以“獎(jiǎng)罰制”來約制他們。“罰”就是：早讀時(shí)不讀書、寫作業(yè)、講話的同學(xué)，只要被值日班干部抓到了，名字被記到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早讀課前認(rèn)真讀書，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“獎(jiǎng)”就是：在早讀課上認(rèn)真讀書的同學(xué)，被值日班干部表揚(yáng)后，就可以加一分，并且每天只有五個(gè)名額。因?yàn)槿绻幌拗泼刻煳鍌€(gè)名額的話，同學(xué)們就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)感，獎(jiǎng)分的事也就不太會(huì)放在心上了。

我覺得自己做得比較差的地方是：1、作為班長(zhǎng)的我，應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)的，可是月考時(shí)排名并沒有進(jìn)年級(jí)前二十名，沒有給同學(xué)們做好榜樣，這是我的一大失職。2、在管理大組長(zhǎng)上不夠細(xì)心，有些地方?jīng)]有教到位。例如掃地，不夠迅速，拖拖拉拉，并且掃把也沒有擺放整齊，凌亂不堪。

我會(huì)好好利用這后半個(gè)學(xué)期，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)好每一科，并且做到認(rèn)真看題、仔細(xì)審題、細(xì)心檢題，爭(zhēng)取在考試時(shí)拿到年級(jí)前二十的好成績(jī)。在管理班級(jí)上也會(huì)多下點(diǎn)功夫，努力讓我們班變得更好，更優(yōu)秀！

海南?？邶埲A區(qū)金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:嚴(yán)麗娟

第4篇：月考總結(jié)講話范文

案例一：心胸狹隘增壓力

在我?guī)У?006屆高三畢業(yè)班，曾發(fā)生過這樣一件事：

某甲同學(xué)（女），在高一、高二期間一向以沉著、文靜的表現(xiàn)令各科老師連連稱贊，在班級(jí)三好學(xué)生的評(píng)比中多次名列前茅，是讓我最放心的學(xué)生之一。某日，某乙同學(xué)（女）的家長(zhǎng)來校反映某甲在教室罵其女兒，令其女兒甚為傷心。經(jīng)詢問某甲得知：原來兩人同桌時(shí)，每次考試后，某乙便在某甲面前夸贊某甲考得如何如何好，哀嘆自己考得多么多么差。久而久之，某甲便認(rèn)為某乙是在嘲諷自己并記于心中。進(jìn)入高三后，某乙的成績(jī)有所提高，而某甲的成績(jī)則進(jìn)步較慢，因此，月考之后，某甲常常不指名地罵人，某乙則感覺到自己是被罵者，故而回家后告訴了父母。

對(duì)此，我的具體指導(dǎo)意見如下：

首先，批評(píng)了某甲張口罵人的不文明行為。經(jīng)細(xì)談，某甲告訴我，她一直害怕別人趕上自己，更不滿別人的成績(jī)超過自己。當(dāng)一直比自己成績(jī)差的某乙超越自己時(shí)，她心里著急，故而以罵人的方式來發(fā)泄心中的氣憤。聽后，我對(duì)其進(jìn)行了耐心的開導(dǎo)：學(xué)習(xí)，就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程。要求自己進(jìn)步，亦應(yīng)允許別人前行。學(xué)習(xí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒，共同進(jìn)步。那種看不慣他人長(zhǎng)進(jìn)的狹隘心理只能為自己增加額外的負(fù)擔(dān)，漸漸地會(huì)使自己的上進(jìn)心崩潰。這種消自己勁頭、長(zhǎng)他人銳氣的想法和做法，要盡快扔到太平洋里去。之后，兩人都心平氣和，言歸于好。在第五次月考中雙雙進(jìn)入班級(jí)前十名。

案例二：正確理解應(yīng)試與備考

社會(huì)呼喚素質(zhì)教育，學(xué)生呼喚素質(zhì)教育。2008年備考過程中，我班有位學(xué)生：張宏（化名）――學(xué)習(xí)成績(jī)中上，考學(xué)很有希望，但是他認(rèn)為目前很多學(xué)?！皯?yīng)試教育”嚴(yán)重，因而對(duì)片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育存在逆反心理，這樣的情緒在客觀上影響了他的復(fù)習(xí)和備考。而且在開展班級(jí)工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：他有時(shí)對(duì)待考試只是敷衍，態(tài)度極不認(rèn)真，考試成績(jī)忽好忽壞，但無論好壞，他都抱著無所謂的態(tài)度。

對(duì)此，我采取的輔導(dǎo)工作是：

首先，我肯定了他強(qiáng)烈希望推行素質(zhì)教育這一觀點(diǎn)的正確性。這說明教師在教學(xué)中應(yīng)積極實(shí)施素質(zhì)教育，要面向全體學(xué)生，特別是要滿腔熱情地幫助后進(jìn)生，而不是只把目光投向升學(xué)有望的學(xué)生；要注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)，而不是只注重智育；要積極啟發(fā)學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，而不是搞滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)。但是在目前我們所處的教育體制下，離素質(zhì)教育還有一定的差距，因此，我們?nèi)匀灰掷m(xù)一段時(shí)期的應(yīng)試教育，而且為了自己將來的前途，更應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)，并義無返顧地實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo)。對(duì)這一點(diǎn)他也表示贊成。

其次，我給他區(qū)別了“應(yīng)試”與“應(yīng)試教育”兩個(gè)不同的概念。我教育他，不論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，目前來講，都需要考試。雖然高考制度還不夠完善，有待于進(jìn)一步改革。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，高考仍不失為一種較公平的選拔人才的手段。目前，我國(guó)還不可能普及大學(xué)教育，高考的競(jìng)爭(zhēng)必然是很激烈的，我們應(yīng)客觀地面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，努力提高自己各方面的素質(zhì)，使自己早日成才。

再次，我具體為他講述了科學(xué)迎考的策略。

（1）要確定目標(biāo)，邁進(jìn)目標(biāo)。目標(biāo)是復(fù)習(xí)的邏輯起點(diǎn)，是選擇具體復(fù)習(xí)策略的依據(jù)。當(dāng)然目標(biāo)要實(shí)事求是地確定。明確的目標(biāo)會(huì)帶來自信，帶來動(dòng)力，帶來堅(jiān)強(qiáng)，目標(biāo)確定后，就要有計(jì)劃地向目標(biāo)邁進(jìn)，許多高考成功者在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“高三時(shí)我?guī)缀趺恳环昼姸加杏?jì)劃?！?/p>

（2）要把握自我，戰(zhàn)勝自我，復(fù)習(xí)課緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒有錯(cuò)，但也不能完全忘記了自我的存在。要有自我意識(shí)，要明確“我”是如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自已的特點(diǎn)搞好復(fù)習(xí)的，等等。同時(shí)，面對(duì)高考復(fù)習(xí)的艱辛，學(xué)習(xí)知識(shí)的繁難，戰(zhàn)勝自我就顯得更加重要，只有“戰(zhàn)勝自我”才能“天寬地闊”。

（3）要主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)。學(xué)習(xí)要主動(dòng)，不要為完成作業(yè)而去做作業(yè)。應(yīng)把每一次作業(yè)當(dāng)成鞏固知識(shí)，訓(xùn)練技能、能力的一次好機(jī)會(huì)。各科練習(xí)題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通，大徹大悟。

（4）要多思善想，力求創(chuàng)新。解題需有一定的方法，解題沒有固定的方法，大法、通法必須熟練掌握，小法、特法必須靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多方思考，縱橫聯(lián)系，從不同的角度審視問題，以創(chuàng)新意識(shí)解決問題。

（5）要序化類化，活化深化。序化，就是要建立知識(shí)大廈；類化，就是要將問題歸類，陌生問題一旦轉(zhuǎn)化，入“類”，則迎刃而解；活化，就是能將知識(shí)進(jìn)行遷移和聯(lián)想、分解和組合，解題方法靈活變通；深化，就是融合多方面的知識(shí)，運(yùn)用多種知識(shí)和方法解決問題。

（6）要合理安排，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)高三學(xué)習(xí)，不僅要做到合理安排，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽課、作業(yè)等井井有條，還要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，如面對(duì)練習(xí)，獨(dú)立思考，限時(shí)完成（訓(xùn)練速度）；遇有疑難，勤于請(qǐng)教；今日有錯(cuò)今日糾；課堂上緊跟老師思維走，自習(xí)時(shí)靈活處理搞“獨(dú)奏”，等等。

經(jīng)過一段時(shí)間的習(xí)慣培養(yǎng)后，他逐漸地成熟起來了，而且成績(jī)也一直保持中上，最好的一次班上排名第二，年級(jí)第十。

案例三：擺脫苦悶自卑心理

2008年，我?guī)У睦砜茝?fù)讀班，有一位學(xué)生，名叫李丹（化名），本來是班里的優(yōu)等生，一整年下來，總體成績(jī)也不錯(cuò)，但是在高考前兩個(gè)月，在進(jìn)行模擬考試過程中，她的成績(jī)其實(shí)也不錯(cuò)，仍是班內(nèi)前幾名，可是我發(fā)現(xiàn)她每次考完后總是愁眉苦臉，后來經(jīng)過談話才知道：她是因?yàn)樵诳荚囘^程中，一些簡(jiǎn)單題目不得分而產(chǎn)生自卑心理。

對(duì)此，我的具體指導(dǎo)工作如下：

首先，要她正確看待自己。充分看到自己的實(shí)力，不要求每次考試成績(jī)都能十分理想，不要因一兩次考試成績(jī)不好而否定自己。不要總拿自己的成績(jī)跟年級(jí)第一、第二的比。你在這個(gè)班成績(jī)是上等的，在全校也是上等的，在全省自然是中上等的了。

其次，要她認(rèn)真分析考不好的原因。也許是沒有復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，也許是老師出題太難。

最后，要她經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。就算自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，接連考試成績(jī)都不理想，也不應(yīng)自卑。正確的態(tài)度是迅速找出原因，改變方法，調(diào)整計(jì)劃，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取高考發(fā)揮出自己的最高水平。兩軍相戰(zhàn)勇者勝，“鹿死誰手”，還未可知，沒有理由輕視自己。

第5篇：月考總結(jié)講話范文

學(xué)生在期中總結(jié)會(huì)的精彩發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我懷著極其復(fù)雜的心情在這里代表“模范教師”發(fā)言，作為一名外地老師，作為一名教壇新人，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和支持，正是由于你們一如 往的關(guān)心幫 ，才使我受逐漸明三尺講臺(tái)的深層含義，大家都知道，這學(xué)期，學(xué)校由于人動(dòng)讓我接手六（1）班數(shù)學(xué)并兼班主任，雖然我的內(nèi)心有著無比的擔(dān)心和憂慮，但是在各位 領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫上下，我也是很快地融入到各項(xiàng)工作中，并取得了一些成績(jī)，雖然在這個(gè)過程中，遇到了許多這樣那樣的困難和挫折，但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神，這些攔路虎也是一個(gè)又一個(gè)地被擊敗。今天在這里，我要特別感謝柯尊剛老師，正是在他的悉心指導(dǎo)下，才會(huì)讓我加深對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，才會(huì)讓我在課堂教學(xué)中，找出自己的缺點(diǎn)，才會(huì)慢慢摸索出一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些，都是他的無私，都是他的汗水，也是在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的結(jié)晶，因而在教學(xué)過程中我一直都堅(jiān)持培優(yōu) 差的理念，往往將課堂內(nèi)容劃分為幾個(gè)層次，從而讓不同層次地學(xué)生都有所收獲，每當(dāng)看到學(xué)生臉上洋溢著開心的笑容時(shí)，我的內(nèi)心也是無比歡愉的，當(dāng)然在平時(shí)教學(xué)上，一直要求學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦，也許只有這樣，學(xué)生才會(huì)大幅度地提升他們的素質(zhì)，這是我們共同的希望。

另外，在班級(jí)管理工作中。我作為一名新人，很多地方不懂，有時(shí)只知道用蠻，從而導(dǎo)致班風(fēng)一些再差，幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教，讓我從中獲益非淺。在這里，我要特別感謝吳小娟老師，在我們班級(jí)管理工作中，她付出往往比我要多，她以她特有的人格魅力去打動(dòng)每一位學(xué)生，做了許多班主任應(yīng)做的工作，這不斷幫助了我，還讓我班每個(gè)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了自己，整個(gè)班風(fēng)也在慢慢好轉(zhuǎn)。從而使我班的務(wù)項(xiàng)工作在兄弟班級(jí)中也是名列前毛，整個(gè)班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。從她身上，我看到了一名老師應(yīng)有的素質(zhì)，我更看到了那無私的精神。這些，都是值得我去學(xué)習(xí)的，這些是值得我驕傲的！

也許正是班級(jí)的管理和教學(xué)上的雙管 下，我們班才會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神，才會(huì)讓我更加勤奮，不斷完善自己，沿著走過的痕跡，望著前方的旅途，內(nèi)心深處也不憂慮，再不擔(dān)心，取而氏之的是信心，恒心，小心。我相信，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作。六（1）班的明天會(huì)更美好！

這是我，一名教壇新人的心音，雖然我知道自己身長(zhǎng)還有許多缺點(diǎn)毛病。但是我更迫切懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師的批評(píng)指正。最后，祝愿洋港中心小學(xué)這面優(yōu)良旗幟在我輩手中發(fā)出更加耀眼的光芒工！

謝謝大家！

學(xué)生在期中總結(jié)會(huì)的精彩發(fā)言稿

各位老師，各位同學(xué)：

秋天已經(jīng)過去，但我們校園的碩果依然飄香。過去的半個(gè)學(xué)期。我們一心一意抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓管理，全年級(jí)師生同心同德，教育教學(xué)成績(jī)喜人。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開上學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)，宣讀表彰學(xué)生名單；

第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)；

第三項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

第四項(xiàng)，吳校長(zhǎng)作工作總結(jié)；

第五項(xiàng)，梁校長(zhǎng)作重要講話。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，由我宣讀期中考試表彰名單；

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，頒獎(jiǎng)

首先請(qǐng)初一級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

請(qǐng)初二級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)；

請(qǐng)初三級(jí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)；

由于時(shí)間關(guān)系，各班前十名學(xué)生，由班主任在班級(jí)會(huì)議頒獎(jiǎng)。

我們要把掌聲送給在本次期中總結(jié)會(huì)上受到表彰的同學(xué)，因?yàn)槲铱吹搅嗽诔煽?jī)的背后他們?yōu)橹硐牒拓?zé)任而奮斗，為著幸福的人生而奮斗。我深知這些成績(jī)的取得是那樣地不易。離家在外的孤獨(dú)、求學(xué)生涯的艱辛、成長(zhǎng)階段的煩惱、激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力……都未能阻擋他們追隨理想的堅(jiān)實(shí)步伐。如果沒有頑強(qiáng)的毅力，如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì)有今天豐收。與其說我們是在表彰這些同學(xué)，不如說我們是在表彰這些同學(xué)身上所體現(xiàn)的克難奮進(jìn)、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些勤奮執(zhí)著的勇士！

我還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上雖然沒有獲得表彰，卻在三個(gè)月以來尊敬老師、遵守紀(jì)律、盡心盡力的同學(xué)，因?yàn)樗麄兺瑯痈冻隽司薮蟮呐??；蛟S一次次的努力，仍然是未能如意的成績(jī)；甚至師長(zhǎng)的責(zé)難；或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅(jiān)信：你們定會(huì)擁有屬于自己的成功！

因?yàn)槟銈兊纳砩暇邆淞顺晒θ耸勘貍涞幕舅刭|(zhì)，那就是理想、信念和毅力！讓我們把祝福送給那些上下求索的同學(xué)，讓我們把掌聲送給那些永不言棄的同學(xué)！同時(shí)，我們還要把掌聲送給為我們同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、做人不斷進(jìn)步而辛勤勞動(dòng)的老師，默默做好后勤工作的家長(zhǎng)。

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

謝謝同學(xué)的精彩的發(fā)言，希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程，有請(qǐng)吳校長(zhǎng)作工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！

同學(xué)們，剛才，吳校長(zhǎng)總結(jié)了半學(xué)期來的教學(xué)工作，對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話內(nèi)容，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，力爭(zhēng)優(yōu)秀成績(jī)！

大會(huì)第五項(xiàng)議程，有請(qǐng)梁校長(zhǎng)做重要講話！大家歡迎同學(xué)們，剛才，梁校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的一番講話，相信大家也是深受教育的，從今天開始，不！從這一刻開始，我們就按照梁校長(zhǎng)的要求和指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，聽從老師的教導(dǎo)，并帶上你的勤奮與毅力，大步前進(jìn)。

最后，祝每一位同學(xué)展翅翱翔，放飛理想！

今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)師生們有序退場(chǎng)。

學(xué)生在期中總結(jié)會(huì)的精彩發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家下午好!

我是初三(6)班xx。我很榮幸能代表我們六班在這個(gè)月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。

又一次月考結(jié)束了，進(jìn)入初三階段兩個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)!我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗(yàn)，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利!

在剛結(jié)束的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了!我們勝在上600分的人多了;勝在名次上升的人數(shù)占了80%;勝在有的科目離上一層次的分?jǐn)?shù)距離近了;勝在有的科目排到了年級(jí)第五。我們更勝在我們的信心足了!

老師要求我們制定的目標(biāo)絕大部分同學(xué)都實(shí)現(xiàn)了。羅志武在年級(jí)上升了68個(gè)名次，擠進(jìn)了100強(qiáng)!張友云實(shí)現(xiàn)了600分目標(biāo)，進(jìn)到了年級(jí)77名!趙挺也前進(jìn)20個(gè)名次到了前100;曾宗龍基礎(chǔ)不夠好，可提升了36個(gè)名次!他們都是好樣的!

有壓力才會(huì)有動(dòng)力?？荚囈唤Y(jié)束，我們又訂出了新的計(jì)劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標(biāo)，歸結(jié)到我們的總目標(biāo)上來，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的600分人數(shù)指標(biāo)，力求合格率100%。我想：我們的班級(jí)雖基礎(chǔ)不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者，也沒有一個(gè)自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚(yáng)出田徑賽場(chǎng)上xx等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一個(gè)互助組都像他們那樣，我相信，將有一天，我們會(huì)令我們的同學(xué)、老師，令我們的家長(zhǎng)刮目相看!

東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯(cuò)過早上的太陽。我們就是太陽!等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時(shí)候，也將是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。

有了決心，需要的是行動(dòng)?；ブ〗M自發(fā)成立了，課堂認(rèn)真了，作業(yè)及時(shí)完成了，不懂就問的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒有一個(gè)是弱者，沒有一個(gè)是孬種!更何況我們有團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，有上進(jìn)的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強(qiáng)悍的教師隊(duì)伍!是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心;是他們給我們班注入了活力!因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠(chéng)摯的謝意!

月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個(gè)心愿——明年的大決戰(zhàn)!那我們還猶豫什么呢?初三(6)班的同學(xué)們，相信你們時(shí)刻也不會(huì)忘記，我們的口號(hào)，那就是，相信自己——

第6篇：月考總結(jié)講話范文

上午好！經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。所以今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。

在這關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問過自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你就會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨；誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，還要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每時(shí)每刻的拼搏。

第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。高一、高二的同學(xué)在復(fù)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。防止水過地皮濕，一問三不知，更要防止吃夾生飯。高三的同學(xué)學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過幾個(gè)階段的月考，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。

當(dāng)然，搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師，我們希望老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。我們要求期末題基礎(chǔ)知識(shí)占百分之六十，綜合運(yùn)用占百分之三十，目的就是要把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。希望老師們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，

第7篇：月考總結(jié)講話范文

一、目標(biāo)完成及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的，即：營(yíng)造氛圍、激勵(lì)感化；監(jiān)督管理，規(guī)范行為；開展活動(dòng)，美化心靈。營(yíng)造氛圍、激勵(lì)感化，是利用國(guó)旗下的講話、主題板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育；開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動(dòng)，細(xì)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育；衛(wèi)生工作持之以恒。班級(jí)衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評(píng)比，納入班級(jí)考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅(jiān)持一個(gè)班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場(chǎng)等位置，利用早上、課間、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場(chǎng)所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級(jí)評(píng)比方案》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個(gè)人和班級(jí)考核，作為評(píng)選“德育標(biāo)兵”和“文明班級(jí)”的依據(jù)之一。為了管理好學(xué)生，我們以《班主任評(píng)估辦法》和《文明班級(jí)評(píng)比方案》為依據(jù)來考核班級(jí)工作，使班主任認(rèn)識(shí)到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，積極主動(dòng)的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使班主任之間互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了班級(jí)管理工作。五月份我們又選派了張會(huì)斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長(zhǎng)治二中參加全國(guó)第三屆德育工作會(huì)議，帶回來班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動(dòng)，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。三月份，舉辦了“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽活動(dòng)，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動(dòng)，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評(píng)選；五月份，我們又舉辦了中考體測(cè)項(xiàng)目的校運(yùn)會(huì)和大型舞蹈表演。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，我們做到了：1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)制度；2、搞好安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，利用安全課、安全教育日活動(dòng)、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練；3、加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴(yán)格食品的來源、加工、儲(chǔ)存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強(qiáng)化管理，閑人免進(jìn)。4、繼續(xù)搞好一月一次對(duì)勤雜部門的民主測(cè)評(píng)。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會(huì)群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的信賴。

教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，為此，我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的戰(zhàn)略措施。首先是制定計(jì)劃，做好總結(jié)，學(xué)校、科室、班主任及每位教師都有計(jì)劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué)第一線，包年級(jí)、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學(xué)常規(guī)管理不放松，備課堅(jiān)持周查制度，杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為，并且對(duì)教后感、練習(xí)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分；上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對(duì)老師上課情況民主測(cè)評(píng)；作業(yè)批改堅(jiān)持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵(lì)性評(píng)價(jià)、查錯(cuò)題糾正情況；教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核，代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗(yàn)，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯，學(xué)生的成績(jī)一次次提高，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性日益高漲；我們堅(jiān)持月考制度，考后及時(shí)分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。第四是我們還對(duì)教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動(dòng)，5月17日和5月27日我們分別對(duì)17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價(jià)值，作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠(chéng)懇意見，這項(xiàng)工作對(duì)以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動(dòng)作用。

本學(xué)期是初三年級(jí)的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們?cè)诜治鲅芯拷晔≈锌荚囶}的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際召開初三工作專題會(huì)議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績(jī)，認(rèn)真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步。分類召開學(xué)生會(huì)4次，學(xué)校還制定了《2010年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》，調(diào)動(dòng)教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績(jī)。

開展實(shí)效性的教研活動(dòng)。我們繼續(xù)每個(gè)教研組每周一個(gè)上午的教研制度，活動(dòng)內(nèi)容是聽、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評(píng)選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺(tái)，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評(píng)出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評(píng)出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評(píng)為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項(xiàng)活動(dòng)有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。 『 1

反思、案例推動(dòng)研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評(píng)比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。

課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語文組李小榮、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實(shí)施，學(xué)校購(gòu)買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級(jí)學(xué)生人手一冊(cè)，制定了閱讀計(jì)劃，共同品味名人風(fēng)采，通過這個(gè)專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《萌芽報(bào)》就是學(xué)生供稿、老師點(diǎn)評(píng)、師生鑒賞。

打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的活動(dòng)，我們?cè)谡?、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強(qiáng)帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評(píng)。

舉辦教學(xué)開放周活動(dòng)。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動(dòng)”，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對(duì)校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、備課作業(yè)、教研活動(dòng)、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績(jī)，同時(shí)也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動(dòng)”。

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會(huì)飛的翅膀。乘我校被評(píng)為市級(jí)電教應(yīng)用先進(jìn)單位之東風(fēng)，我們對(duì)教師有計(jì)劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅(jiān)持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個(gè)人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流，探討教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)能力；其次，鼓勵(lì)老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會(huì)了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個(gè)多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學(xué)校開通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。對(duì)電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進(jìn)行月考核，積分存檔。

搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足開全實(shí)驗(yàn)課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。對(duì)以上工作的考核我?！督處煿ぷ髟u(píng)估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評(píng)模、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資的考評(píng)依據(jù)。

校園綠化、美化工作加大投入，三月份購(gòu)買 顆月季花完成植栽；重視校園文化建設(shè)，陶冶師生情操，開學(xué)后整修操場(chǎng)，粉刷后圍墻，增添圍墻標(biāo)語；整修和安裝多媒體教室，方便教學(xué)使用；安裝攝像，監(jiān)控學(xué)校的各個(gè)地方，確保良好的教學(xué)環(huán)境。

二、存在問題及原因分析

還有幾項(xiàng)工作感覺到不完善：1、學(xué)校的“十佳”明星的評(píng)選工作，雖然有方案，評(píng)選也有了結(jié)果，但由于聯(lián)校對(duì)教學(xué)能手獎(jiǎng)勵(lì)很高，我們還沒確定獎(jiǎng)勵(lì)；2、課題研究的面沒有撒開，教師們覺得沒研究的，積極性不高，成效甚微，需要增強(qiáng)教師的教科研意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，達(dá)到不研究不行的境界；3、師生的成長(zhǎng)檔案不規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視；4、我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識(shí)還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動(dòng)力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要進(jìn)一步的去研究，去挖掘。

三、整改思路及實(shí)施辦法

1、 教師的健全制度，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

2、 理論學(xué)習(xí)形成制度，開設(shè)“教師論壇”，定期請(qǐng)骨干教師和名師搞講座，介紹先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。

3、 常規(guī)教學(xué)管理不放松，認(rèn)真檢查、真實(shí)記載，嚴(yán)格考核，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

4、 繼續(xù)探索“有效性課堂教學(xué)”研究，發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，以強(qiáng)帶弱，探索課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課題研究，要有研究成果。

5、 建立規(guī)范的教師和學(xué)生成長(zhǎng)檔案，要有評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

6、后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作 ，確保師生的生活質(zhì)量高，教學(xué)勁頭足。

第8篇：月考總結(jié)講話范文

【中圖分類號(hào)】 G626

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2016）

08―0030―01

家庭是人生的第一所學(xué)校，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，學(xué)校和家庭相互支持配合，就能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。而實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是開發(fā)人的固有潛力的有效途徑，是增強(qiáng)國(guó)力、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的保證。在這個(gè)過程中，家庭、學(xué)校、社會(huì)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所和力量，理所當(dāng)然地應(yīng)該攜手共建素質(zhì)教育平臺(tái)。因此，教師必須重視家庭教育，密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的作用。家庭教育的規(guī)律反映在若干方面，真正做到是不容易的。家長(zhǎng)應(yīng)該具有“科學(xué)教子”的意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，盡自己的努力去做，經(jīng)常反思總結(jié)，避免出現(xiàn)失誤。

一、努力創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑。家長(zhǎng)學(xué)校在家庭、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生之間建立一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有效的溝通渠道。是研究學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的信息庫，是培養(yǎng)學(xué)生自主成才的主要場(chǎng)所，我們務(wù)必抓好、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要充分利用閑暇時(shí)間給家長(zhǎng)充電?？梢越o他們宣講黨的教育政策，講改革開放30多年來取得的成果，將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的各種關(guān)系，再結(jié)合家長(zhǎng)各自特點(diǎn)進(jìn)行適用技術(shù)的培訓(xùn)。在此過程中，巧妙地進(jìn)行對(duì)孩子教育方法的指導(dǎo)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，是家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)，通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和進(jìn)步程度，主要是學(xué)業(yè)和行為方面，傾聽家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)論。學(xué)校要盡量講學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)，對(duì)于不太嚴(yán)重的問題，一般應(yīng)避而不談。學(xué)校要經(jīng)常性地和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生一起聽課，這樣才能把家長(zhǎng)、學(xué)生、教師聯(lián)系得更緊。還應(yīng)建立學(xué)生成長(zhǎng)的“檔案袋”，對(duì)學(xué)生的健康、愛好、書寫的作業(yè)本、練習(xí)題、周測(cè)、月考及一學(xué)期中的兩次大考，還有校內(nèi)外的表現(xiàn)進(jìn)行記載。學(xué)校、家長(zhǎng)共同給學(xué)生一段評(píng)語，寫成簡(jiǎn)短的文字，形成檔案。這樣的日積月累、共同研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性差異，隱藏的天賦及可挖掘的潛力，從而培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化、能力化、特長(zhǎng)化、全面化的方向發(fā)展。

二、尊重孩子，還給孩子自由

孩子希望能在自己犯錯(cuò)誤，特別是考試沒考好時(shí)，家長(zhǎng)能與孩子一起找錯(cuò)誤，而不是簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，打罵一頓了事。家長(zhǎng)對(duì)孩子講話能心平氣和，多一些耐心，特別是不要在孩子面前罵臟話。不拿自己的孩子和別人的相比，而是要看到自己孩子的長(zhǎng)處，也不強(qiáng)迫孩子做不想做的事，不要把孩子休息的時(shí)間排滿。不要看到別人的孩子學(xué)什么就也要學(xué)什么，應(yīng)該征求孩子的意見，讓孩子選擇自己感興趣的東西學(xué)習(xí)。雙休日主要是休息，家長(zhǎng)不要使孩子負(fù)擔(dān)加重。從成人的角度看，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)與孩子的認(rèn)識(shí)是不盡相同的。也許，作為一個(gè)家長(zhǎng)考慮更多的是怎樣要求孩子，更加關(guān)注教育的結(jié)果，而孩子需要的更多是平等、自主和寬容，更加關(guān)注的是學(xué)習(xí)的過程。另外，作為家長(zhǎng)要時(shí)刻記住與孩子平視，既不要對(duì)孩子有太高的期望，也不能放任不管孩子，既要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好，更要培養(yǎng)孩子怎樣做一個(gè)有愛心的人，既要適當(dāng)?shù)亟o孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，不能凡事由家長(zhǎng)來包辦。

三、讓孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

第9篇：月考總結(jié)講話范文

老師們同學(xué)們：

金風(fēng)送爽，金菊盛開。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx二中2016年秋季開學(xué)典禮暨2017屆高考動(dòng)員大會(huì)。

在這個(gè)美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，迎來了陳懷遠(yuǎn)等980余名朝氣蓬勃的高一新生和劉唐新等十一位銳意進(jìn)取的新教師，你們的融入，使我們二中這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)與活力。首先，我代表學(xué)校行政和總支向全體新教師新同學(xué)表示熱烈的歡迎！其次，向一年來為學(xué)校發(fā)展和壯大作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

在2013年秋季開學(xué)典禮上，我做了《讓夢(mèng)想在二中的校園里綻放》為主題的講話?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們兌現(xiàn)了我們的承諾，我們的諸多夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)——硬件方面：兩棟漂亮實(shí)惠的公租房投入了近千萬，現(xiàn)已全部使用，師生的居住難問題得到了根本改善；大部分教室的多媒體設(shè)施正在更新，原有的背投有計(jì)劃地淘汰；高一年級(jí)全部使用最科學(xué)最實(shí)惠最環(huán)保的不銹鋼新桌椅；投資了三百多萬新建了50米室內(nèi)跑道、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、乒乓球場(chǎng)和塑膠羽毛球場(chǎng)，師生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)空間得到了極大保證；田徑場(chǎng)的改建已基本成型，新田徑場(chǎng)本學(xué)期一定會(huì)要投入使用；新校門已做規(guī)劃，西大門不僅僅為學(xué)校的出行提供便利，也必將成為學(xué)校的新景觀；學(xué)校食堂改造已全部完成，改造后的食堂衛(wèi)生和食品安全經(jīng)得起最苛刻的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，全體師生可放心到食堂用餐。軟件方面：校園文化建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階，常規(guī)教學(xué)有章可循，課改文化基本形成，學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《xx二中校園文化建設(shè)總結(jié)》正在結(jié)題；學(xué)校課改走在全市前列，2013年11月學(xué)校舉行了首期教學(xué)開放月，承辦了xx縣課改工作推進(jìn)會(huì)，涌現(xiàn)了曾標(biāo)、孫娟娟、周綿綿等一批課改優(yōu)秀教師和355等一批很有特色的課改優(yōu)秀班級(jí)；2016年上期，學(xué)校以吃螃蟹的勇氣，批準(zhǔn)了十八學(xué)生社團(tuán)試運(yùn)行，通過半年的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)和探索了社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)，新修訂了《xx二中學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》；學(xué)校與長(zhǎng)郡中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)已十年，十年長(zhǎng)郡班辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)極大地提高了學(xué)校的升學(xué)率，如何將長(zhǎng)郡優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與學(xué)校校情相結(jié)合，我校在這方面取得了突出的成績(jī)，在長(zhǎng)郡中學(xué)舉行的長(zhǎng)郡遠(yuǎn)程教育十周年紀(jì)念大會(huì)上，我校受邀做了經(jīng)驗(yàn)介紹；由于學(xué)校知名度的提升，很多愛心人士和助學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生傾情關(guān)注，特別是對(duì)家庭情況困難今年考上了大學(xué)的學(xué)生更是關(guān)愛有加，今年的高三畢業(yè)生有一百二十多人次受到了資助，羅冬娥獎(jiǎng)學(xué)金第八期發(fā)放，還有湖南交通頻道、長(zhǎng)沙洗心基金會(huì)、長(zhǎng)沙同行善心社、伍基金、梅山商會(huì)、團(tuán)縣委、xx縣婦聯(lián)、縣扶貧辦、光大集團(tuán)、廣東樂助會(huì)、婁底市教育基金會(huì)、教育局資助中心、華廈銀行、茅臺(tái)集團(tuán)、華融公司、中煙集團(tuán)等紛紛對(duì)二中學(xué)子愛心助學(xué)。

過去的一年，我校師生員工在"堅(jiān)持課改理念，引領(lǐng)課改潮流，提升二中品位，辦人民滿意的教育"的辦學(xué)理念的指引下，齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，方方面面都取得了輝煌的成績(jī)。特別是理科實(shí)驗(yàn)班341班的創(chuàng)建，取得了空前的成功，邱建祥作為一個(gè)高二的學(xué)生參加高考，總分639,居xx2016年高考理科第四名，已經(jīng)在中國(guó)科大就讀，341還有其它八位同學(xué)也都取得了令人滿意的成績(jī)，我相信341班明年高考一定會(huì)成為xx最牛的班級(jí)，全班百分之百上本一，因?yàn)槟銈円延羞@個(gè)實(shí)力。我也期待358的同學(xué)，希望你們明年有人能超越邱建祥，為學(xué)校爭(zhēng)光，也是為自己添彩。在這里，我也預(yù)先告訴新高一的同學(xué)，半年后我們會(huì)文理分科，分科時(shí)我們還會(huì)辦實(shí)驗(yàn)班，如果條件成熟，我們不僅要辦理科實(shí)驗(yàn)班，還要辦文科實(shí)驗(yàn)班。

新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師們和同學(xué)們能夠立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌，希望新加入我校的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的家，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信，只要我們共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必將繼續(xù)保持強(qiáng)勁的的發(fā)展勢(shì)頭，二中的面貌必定會(huì)日新月異。老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來，我們只有充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本，我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。同學(xué)們，你們承載著祖國(guó)的未來，期待你們從此刻起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明、講愛心；對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動(dòng)；對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，行孝道，做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn)；樹立公共意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、文明意識(shí)。期待你們每一位樹立崇高的理想照亮未來的腳步，練就強(qiáng)大的內(nèi)心滋潤(rùn)生命的色彩，積蓄廣博的智慧增加生命的厚度。

為了簡(jiǎn)化會(huì)議，今天的開學(xué)典禮還有一項(xiàng)議程，即2017屆高考動(dòng)員大會(huì)。利用這會(huì)機(jī)會(huì)，我給高三學(xué)生提五點(diǎn)建議，其實(shí)這五點(diǎn)建議對(duì)于高一高二的學(xué)生也并非操之過急，請(qǐng)你們銘記：

第一，志存高遠(yuǎn)，充滿自信。古人說：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。古人還說：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍，長(zhǎng)郡中學(xué)歷屆高三會(huì)安排十次月考，請(qǐng)不要因一次?？疾焕硐攵鵁?，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃激情；請(qǐng)一定相信，每一點(diǎn)積累都將增加你的實(shí)力。

第二，頑強(qiáng)拼搏，直面困難。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，為了實(shí)現(xiàn)你們心中的目標(biāo)，你們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那一條路，所以，每失敗一次，你就離成功又近了一步！

第三，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。我們雖不能讓時(shí)光倒流，但也可以不讓光陰虛度。希望你們不放過任何一個(gè)疑問，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，把課堂當(dāng)作磨練意志、戰(zhàn)勝自我的競(jìng)技場(chǎng)；把教室作為放飛理想、揮灑青春的大舞臺(tái)。不要說上課聽不懂，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望也可以變成希望，但是，只有你才是這一變化的決策者。不管你們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，你要相信，還有九個(gè)月，九個(gè)月足以創(chuàng)造奇跡！

第四，追求方法，提高效率。也許你們會(huì)緊張，會(huì)有壓力，也許還有很多知識(shí)沒有掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有很多錯(cuò)題急待糾正。這時(shí)，你們要學(xué)會(huì)分解自己的目標(biāo)，注重對(duì)規(guī)律的提升，重視對(duì)方法的總結(jié)，尊重老師的指導(dǎo)，在努力提高課堂效率的同時(shí)積極增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。你們不能滿足于"盡力而為",你們必須做到"全力以赴".

第五，凈化心靈，團(tuán)結(jié)互助。你們身上已經(jīng)承載了父母、親朋、老師和自己的無盡希望。我們不愿看到你是一位背著沉重包袱前行的戰(zhàn)士，所以，你們一定要把生活簡(jiǎn)單化，不要想得太多，不要自尋煩惱，要把所有精力都投入到學(xué)習(xí)中去，不驕不躁，輕松上陣。我們也不愿看到你成為孤獨(dú)的斗士，希望你們能團(tuán)結(jié)互助。他山之石，可以攻玉。這樣，困難就會(huì)變得弱小，快樂和幸福就會(huì)不斷傳遞，你們就會(huì)在關(guān)愛和鼓勵(lì)中倍增信心和力量。

同學(xué)們，風(fēng)，從水面刮過，會(huì)留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，會(huì)留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，會(huì)留下圈圈年輪。你們，正從高考的舞臺(tái)上走過，會(huì)留下什么呢？我希望你們留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影！從今天起，同學(xué)們，努力吧！ 我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，到那時(shí)，所有的辛酸與悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，你們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛，而我們也會(huì)因你們的幸福而快樂！