高效灌溉工程精選(九篇)

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第1篇：高效灌溉工程范文

Abstract： Water conservancy construction purpose lies in contributing to society， to benefit the people. Only fully saving the water resources to maximum exert the effect of limited water resources， can it achieve the sustainable development of the economy of Zhongwei City.

關(guān)鍵詞： 高效節(jié)水灌溉；取得的成效；存在的問題

Key words： high—efficiency water saving irrigation；results；problems

中圖分類號：S274 文獻標識碼：A 文章編號：1006—4311（2012）27—0122—02

0 引言

我市地處西北偏遠地區(qū)，由于深居內(nèi)陸，降水很少，干旱嚴重?？梢哉f沒有灌溉就沒有農(nóng)業(yè)，沒有水源，工業(yè)和其他行業(yè)就無從談起。境內(nèi)雖有黃河干流經(jīng)過，但自治區(qū)分配年引黃初始水權(quán)指標與當?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展不相匹配，供需矛盾十分突出。在僅有的水權(quán)指標內(nèi)，如何快速發(fā)展中衛(wèi)經(jīng)濟，是我們從事水利技術(shù)工作者義不容辭的職責(zé)。農(nóng)業(yè)走高效節(jié)水灌溉的路子，不僅僅局限于山區(qū)新發(fā)展的揚黃灌區(qū)，還應(yīng)著眼于引黃灌區(qū)如何實現(xiàn)高效節(jié)灌的問題。只有這樣我們才能在有限的水權(quán)指標下，調(diào)劑余缺，農(nóng)業(yè)方面建設(shè)新灌區(qū)，工業(yè)方面上新項目，實現(xiàn)中衛(wèi)經(jīng)濟快速增長。本文通過深入細致地調(diào)查研究，為探索我市（區(qū)）抗旱節(jié)水，如何實現(xiàn)共農(nóng)業(yè)發(fā)展，提供參考意見。

1 基本情況

1.1 自然地理與社會經(jīng)濟 沙坡頭區(qū)位于寧夏回族自治區(qū)中西部寧、蒙、甘交界地帶，東臨中寧，南臨同心、海原及甘肅省靖遠縣，西接甘肅景泰縣，北與內(nèi)蒙古阿拉善左旗接壤。地處東經(jīng)104°17′—105°37′、北緯36°59′—37°43′之間。行政區(qū)劃面積6619km2。下轄12個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)），18個居民委員會，1個工業(yè)園區(qū)管委會，159個行政村。2010年末總?cè)丝诮?0萬人、其中農(nóng)業(yè)人口32萬人，耕地面積46885hm2。2010年地區(qū)生產(chǎn)總值84.21億元，第一產(chǎn)業(yè)13.87億元，第二產(chǎn)業(yè)32.82億元，第三產(chǎn)業(yè)37.52億元。各產(chǎn)業(yè)所占比重依次分別為16.5%、39%、44.5%。糧食產(chǎn)量14.25萬t，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入14669元，農(nóng)民人均純收入5358元。

1.2 水文、氣象 沙坡頭區(qū)境內(nèi)地表徑流主要取決于大氣降水。因干旱少雨，沙坡頭區(qū)引黃灌區(qū)多年平均降水量179.6mm，地表徑流十分缺乏，且年內(nèi)分配不均，年際變化大，黃河左、右岸諸溝均為季節(jié)性干溝。沙坡頭區(qū)多年平均年徑流量為0.251億m3，徑流深4.8mm。地表徑流中，因多為暴雨引起的山洪徑流，難以利用，年利用量約為0.097億m3。黃河是沙坡頭區(qū)最主要的過境河流。沙坡頭區(qū)當?shù)氐乇硭Y源量少，黃河過境水便成了當?shù)剞r(nóng)業(yè)灌溉的主要水源和地下水補給的來源。據(jù)下河沿水文站實測，黃河年過境水量260億m3左右。沙坡頭區(qū)地下水資源總量為1.585億m3，90%以上的量分布在引黃灌區(qū)平原。沙坡頭區(qū)屬中溫帶干旱氣候和北溫帶大陸性季風(fēng)氣候。由于深居內(nèi)陸，靠近沙漠，不僅有大陸性氣候特征，而且具有沙漠氣候特點，晝夜溫差大，干旱少雨，蒸發(fā)強烈，風(fēng)多沙大，日照充足，積溫較高，光能豐富?？偟臍夂蛱卣魇牵核募痉置?，春暖遲，氣候溫暖，降水稀少，風(fēng)大沙多；夏季炎熱，光照充足，蒸發(fā)強烈；秋季涼爽，降溫快，降水多于其它三季；冬季寒冷，且持續(xù)時間長，干旱少雨雪，多西北風(fēng)。

2 水利工程建設(shè)現(xiàn)狀

沙坡頭區(qū)現(xiàn)有灌溉面積45.66萬畝（不包括硒砂瓜補灌區(qū)），其中引黃自流灌區(qū)25.65萬畝、南山臺揚灌區(qū)9.58萬畝、堿堿湖揚水灌區(qū)1.34萬畝、小型揚水灌區(qū)4.73萬畝、同心揚水灌區(qū)2.1萬畝、庫井灌區(qū)2.26萬畝。灌區(qū)有干渠（支干渠）9條188km，已砌護80.18km，砌護率42.55%；支渠180條453km，已砌護287.81km，砌護率65.32%；斗渠992條1523km、農(nóng)渠11587條3235km，已砌護601.49km，砌護率13.08%；配套建筑物24657座。

灌區(qū)內(nèi)（包括七星渠灌區(qū)）有干溝9條170.61km，建筑物1835座；支斗溝170條264.07km，建筑物2837座；農(nóng)溝2698條1285.63km。排水干溝年均排水能力1.60億立方米，與支、斗、農(nóng)溝交織成網(wǎng)，匯集排水入黃河。

3 高效節(jié)水灌溉工程取得的成效

中衛(wèi)經(jīng)濟要發(fā)展，水利要先行。境內(nèi)主要依托黃河水資源實現(xiàn)區(qū)域工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟的提升，但黃河取水指標有限，新上工業(yè)項目我們在設(shè)計規(guī)劃要求方面強調(diào)走重復(fù)循環(huán)利用水資源節(jié)水的路子，農(nóng)業(yè)發(fā)展要上高效節(jié)水灌溉的項目，中衛(wèi)建市以來在這方面已取得了初步的成效。

3.1 建設(shè)了不同類型高效節(jié)水灌區(qū)

第2篇：高效灌溉工程范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)田水利；節(jié)水灌溉；存在問題；管理措施

中圖分類號：TV文獻標識碼： A

引言

要充分發(fā)揮農(nóng)田水利工程建設(shè)的效益，就必須在節(jié)水灌溉上下功夫，因此我們必須探討多種灌溉技術(shù)和相關(guān)技術(shù)措施，進一步降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，實現(xiàn)水資源合理配置的需要，保護生態(tài)環(huán)境。節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)體系是一個綜合性很強的體系，它涉及多學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域，其實質(zhì)是解決農(nóng)業(yè)用水和農(nóng)作物需水及單位水量產(chǎn)生的糧食產(chǎn)量和價值。這個體系以農(nóng)業(yè)節(jié)水為中心，以充分利用有限的水資源，提高水的利用率和利用效率，實現(xiàn)農(nóng)作物高產(chǎn)高效為目的。

一、農(nóng)田水利工程高效節(jié)水灌溉的必要性

可持續(xù)發(fā)展的要求需要對社會中的各行各業(yè)進行全面的管理和應(yīng)用。在農(nóng)業(yè)建設(shè)中，水利工程的建設(shè)是促進可持續(xù)發(fā)展理念建設(shè)的重要部分，節(jié)水灌溉是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要前提。節(jié)水灌溉指的是農(nóng)作物種植中利用低量的水來獲得農(nóng)田的高產(chǎn)，是在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不受影響的基礎(chǔ)之上，盡量節(jié)約灌溉用水，主要的措施是采用科學(xué)的灌溉方式進行科學(xué)灌溉，避免在水資源的運輸和運用中出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象，盡可能地追求水資源的最大利用率。由于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中，并不考慮水資源利用率的問題，而造成了大量的水資源浪費，所運用的水資源中只有小部分被真正應(yīng)用到了農(nóng)作物的生長中，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中所不容的，是農(nóng)業(yè)科學(xué)建設(shè)的重大阻礙。

二、農(nóng)業(yè)水利灌溉模式分析

農(nóng)業(yè)在發(fā)展的過程中，節(jié)水技術(shù)的運用已有較為悠久的歷史，只是沒有形成一定的系統(tǒng)性，其中最為常見的就是蓄水保墑耕作技術(shù)、適雨種植技術(shù)或者是地膜覆蓋等等。在進行水利灌溉的過程中，建立健全節(jié)水刮泥體系是至關(guān)重要的，需要按照節(jié)水制度和規(guī)定，做好節(jié)水計劃，同時對于水量和水費要加強重視。一般來說，對農(nóng)業(yè)水利灌溉來說，其發(fā)展模式可以從以下幾個方面來進行具體的分析：

1、渠道防滲技術(shù)

從古至今，采用渠道的方式來進行農(nóng)業(yè)水利的灌溉是較為常見的，主要是這種方式具有一定的方便性，操作的過程中減少了人工作業(yè)。但是沖渠道灌溉技術(shù)發(fā)展的過程中可以看出，在水體輸送的過程中，會出現(xiàn)一定的滲漏問題，造成了嚴重的水資源的浪費。因此，需要從這一方面入手，對渠道防滲技術(shù)進行深入地研究和分析，以節(jié)水方式為主，提高對水資源的利用效率。

2、噴灌技術(shù)

噴灌技術(shù)在作物高度較低的農(nóng)業(yè)作業(yè)中被廣泛應(yīng)用，主要是依靠一定的動力機械設(shè)備來進行進行灌溉。其工作原理就是將水噴射到高空中，然后根據(jù)重力的作用使得水珠分散，均勻地灌溉到農(nóng)作物上。因此，在進行農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水措施采用的過程中，也需要對噴灌技術(shù)進行研究，做到節(jié)水灌溉。

三、農(nóng)業(yè)水利灌溉中存在的問題

一直以來，我國就是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。進入21世紀后，我國對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式進行了改進和創(chuàng)新，強化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，已經(jīng)成為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和生產(chǎn)效率的重要手段。農(nóng)田水利措施的建設(shè)和完善，為農(nóng)業(yè)灌溉提供了巨大的便利，極大地促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但是于此同時，在農(nóng)業(yè)水利灌溉中，也存在著一些不足和問題，在一定程度上影響了其功能的有效發(fā)揮，需要農(nóng)業(yè)管理部門的重視。(1)灌溉方式落后:我國的農(nóng)業(yè)水利灌溉，多是挖渠引水、鑿井汲水的方式，或者利用相應(yīng)的閘壩、堤防、溝渠等，從水庫、河流等處引水灌溉，采用的一般是漫灌的方式，很容易造成灌溉不均勻的情況，而且在灌溉過程中造成了水資源的大量浪費。(2)灌溉設(shè)施不完善:在灌溉中，多是以溝渠引水，而且溝渠以土質(zhì)為主，在傳輸過程中，水資源會滲入土層中，同樣造成了嚴重的浪費。(3)管理不當:灌溉工程存在著不同程度的產(chǎn)權(quán)不明、權(quán)責(zé)不清、管理粗放、調(diào)度不靈活等問題。(4)資金投入不足:對于已經(jīng)建成的水利灌溉工程，缺乏維護資金，導(dǎo)致其存在老化、損壞的情況，灌溉面積和灌溉效益逐漸就愛那個第，而新建的灌溉工程由于資金短缺，難以達到應(yīng)有的規(guī)模，其功能也無法充分發(fā)揮。

四、高效節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展的管理措施

農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉屬于一項包含了多個方面的綜合性建設(shè)工程，因此不可能單純的依托于先進的工藝灌溉設(shè)備來實現(xiàn)人們節(jié)水意識提升的目的，各種政策導(dǎo)向、科技市場發(fā)展、規(guī)?；?jīng)營等方式都是十分重要的。因此國外在高效節(jié)水灌溉的發(fā)展過程中，使用了一套十分縝密的技術(shù)管理方式，當中很多的經(jīng)驗都是值得我國學(xué)習(xí)與借鑒的。

1、以現(xiàn)代化方式發(fā)展節(jié)水灌溉

一些經(jīng)濟發(fā)達的國家，其發(fā)展農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的時候，以高新技術(shù)與資本當成主要的發(fā)展手段，重點研究各項節(jié)水農(nóng)業(yè)的各項灌溉結(jié)束以及后期的生產(chǎn)研發(fā)等等多品種配套的方式，其中像是輸水管道、噴頭以及滴灌管等，一整套設(shè)備組成了一個完備高效的節(jié)水灌溉模式。除此之外，投身農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的工作人員，還對不同農(nóng)作物的生長發(fā)育、土壤含水量、各項組成元素等都有專業(yè)系統(tǒng)的研究，農(nóng)民能夠參照專家鑒定的結(jié)果，實行系統(tǒng)的灌溉施肥管理，有效提升了水資源與肥料的有效利用率。

2、推廣節(jié)水技術(shù)的應(yīng)用

依照我國具體國情特點，發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)要求使用常規(guī)技術(shù)和高新技術(shù)相互聯(lián)合的方式，同樣不可忽視工程技術(shù)和非工程技術(shù)之間的配合?，F(xiàn)下我國節(jié)水措施的使用，需要做好以下幾方面技術(shù)措施的使用：（1）雨水積蓄使用技術(shù)；（2）田間工程技術(shù)；（3）節(jié)水灌溉技術(shù)；（4）機械化保護耕作技術(shù)；（5）節(jié)水抗旱種類與高效種植技術(shù)；（6）耕作和覆蓋的保墑技術(shù)；（7）化學(xué)方式抗旱節(jié)水保水技術(shù)；（8）監(jiān)測土壤地力墑情和信息管理技術(shù)。

3、精細化地面灌溉技術(shù)

對地面的項灌溉技術(shù)進行改良，是建設(shè)在平整地面的基礎(chǔ)上的，我國的地面灌溉量巨大，有十分廣闊的灌溉覆蓋面積，因此在平整地面的過程中，要求使用激光控制平面的技術(shù)和土壤墑情自動監(jiān)測技術(shù)等各種有效改進地面灌溉方式的措施，以期慢慢的實現(xiàn)田間灌溉水的有效控制以及精細化灌溉調(diào)整。激光控制平地設(shè)備的組成是激光發(fā)射裝置、激光接收裝置以及控制器和平地鏟運等幾個部分。此設(shè)備的使用能夠高效實現(xiàn)土地平整的要求。

4、制定節(jié)水灌溉政策

當下我國的農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)條件不夠先進，因此農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)和設(shè)備發(fā)展還離不開國家的重點扶持，經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢的地區(qū)，需要訂立農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉設(shè)備，設(shè)立專項補貼政策。而在經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)，國家需要鼓勵金融單位研究訂立各種專門針對農(nóng)民購買節(jié)水灌溉設(shè)備的優(yōu)惠貸款政策，提高農(nóng)民加入節(jié)水灌溉隊伍的積極性，而一些已經(jīng)開展農(nóng)業(yè)滴灌的增值稅減免政策上，另外需要加深訂立各種農(nóng)業(yè)用有別于其他節(jié)水灌溉設(shè)備的稅收優(yōu)化政策，以加快我國農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用發(fā)展。

結(jié)束語

總而言之，當前農(nóng)業(yè)水利灌溉中存在著較為嚴重的水資源浪費現(xiàn)象，影響了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。對此，相關(guān)農(nóng)業(yè)主管部門應(yīng)該充分重視起來，采取科學(xué)合理的措施，加強農(nóng)業(yè)節(jié)水工程建設(shè)，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，提高水資源的利用效率，推動我國農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻

［1］飛．淺談農(nóng)業(yè)水利灌溉中節(jié)水的有效措施［J］．黑龍江科技信息，2013，(2):285．

第3篇：高效灌溉工程范文

【關(guān)鍵詞】成人高校 學(xué)籍管理 改進 畢業(yè)

【中圖分類號】G720 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）05-0022-02

一 成人高校學(xué)籍管理工作中存在的問題

成人高校學(xué)籍管理工作是一個復(fù)雜的工程，包括很多事項，如學(xué)生的基本狀況的統(tǒng)計把握、學(xué)生入學(xué)基本的登記信息、學(xué)生的考核等，因此成人高校學(xué)籍管理工作事項較為繁雜，不免因一些問題沒處理好，導(dǎo)致管理工作中出現(xiàn)一些問題。

1.管理人員認識不足

學(xué)籍管理工作的重要性是不可小覷的，特別是在規(guī)模較大且人員不固定的成人高校，但很多教師并不像正規(guī)全日制高校教師一樣重視此項工作，這導(dǎo)致部分成人高校學(xué)籍管理混亂，新學(xué)員不及時上報，畢業(yè)資料也不及時上交，甚至教學(xué)環(huán)節(jié)安排不合理，學(xué)生根本學(xué)不到知識，而畢業(yè)了的學(xué)生有些科目甚至還沒有修完，等領(lǐng)畢業(yè)證時還要補修。

2.工作人員能力不足

成人高校教師營利性思想較強，大部分教師抱有當一天和尚撞一天鐘的思想，且因成人高校并非高材生就業(yè)的首要選擇，大部分引進屬于相對低端的人才，且學(xué)校很少刻意組織類似學(xué)籍管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致很多學(xué)籍管理工作人員在科技發(fā)達的今天，甚至不會使用電腦辦公，這明顯降低了其工作效率，且易出現(xiàn)工作疏忽，因此工作人員的專業(yè)能力和操作能力的不足也嚴重影響著成人高校學(xué)籍管理工作。

3.管理制度不健全

大部分成人高校是依靠普通?？圃盒Ｏ略O(shè)的繼續(xù)（成人）教育學(xué)院來延續(xù)成人教育事業(yè)的發(fā)展，相對來說是相互獨立的，但是其招生、學(xué)籍、教學(xué)管理制度是全部沿用本科院校的。這就易出現(xiàn)原有的制度與新制度的出入，導(dǎo)致管理體制脫節(jié)，從而影響整體管理工作。

二 成人高校學(xué)籍檔案管理的建議與具體措施

1.從源頭出發(fā)，把握審核關(guān)卡

第一，報名審查。對于成人高校的招生，不可單純以營利為目的，而更應(yīng)該掌握學(xué)生的基本素質(zhì)，筆者建議各地區(qū)招生辦應(yīng)該預(yù)先對本單位接待人員進行基本培訓(xùn)，讓他們意識到成人教育的嚴肅性，從而避免弄虛作假行為。如在網(wǎng)上報名后，需要進行現(xiàn)場確認，現(xiàn)場確認中需要嚴格核對學(xué)生的個人相關(guān)信息，且要求學(xué)生上交必要的學(xué)籍登記與審核材料，如果信息出現(xiàn)問題，則需要馬上進行核實，對虛假報到行為予以嚴肅處理，對于確實因?qū)W生粗心填寫錯誤的信息，必須在責(zé)令學(xué)生開具相關(guān)證明的基礎(chǔ)上進行及時更正，并記錄在案，從而防止冒名頂替等行為的發(fā)生。

第二，學(xué)歷認證。成人高考網(wǎng)上報名結(jié)束之后在進行現(xiàn)場確認時，要求各地市招辦在對專升本考生?？飘厴I(yè)證書進行“認證”時要嚴格把關(guān)，防止“偽證”出現(xiàn)。對于存在無?？飘厴I(yè)證書原件的考生一律不予確認，同時要堅持“公開、公正、公平”的原則。在學(xué)校錄取工作結(jié)束后，如果發(fā)現(xiàn)專升本學(xué)生的?？谱C書有問題，我們可以通過登錄中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)再次進行查詢，一旦確定屬于偽造，學(xué)校必須立即對這些學(xué)生勒令退學(xué)。另外要認真做好學(xué)校學(xué)籍檔案文件管理的完整性。用實際行動打擊社會上的“偽證”現(xiàn)象，確保學(xué)校的生源質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，真正做到維護普通高校成人高等教育學(xué)歷文憑的嚴肅性和權(quán)威性。

2.日常管理細致入微

第一，有章可循。學(xué)籍檔案不是學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)的簡單記錄，而是需要反映學(xué)生在求學(xué)期間的所有重要信息，包括階段性成績、在校的獎懲等，這是學(xué)生發(fā)展的真實記錄，也是學(xué)生求學(xué)的唯一憑證，因此務(wù)必真實詳盡。作為成人高等院校，必須將學(xué)籍管理工作作為重要工作事項去抓，要做好學(xué)籍管理工作。當然學(xué)籍管理工作并非一個口號，而應(yīng)該有嚴格的規(guī)章制度，這就要求學(xué)校相關(guān)管理人員制定詳細的學(xué)籍管理工作流程，并落實到學(xué)籍管理工作的各個部門，同時要對學(xué)籍管理工作人員的工作態(tài)度和效率進行必要的監(jiān)督，對于不積極及不配合學(xué)籍管理工作開展的單位或者個人進行必要的處分，從而將學(xué)籍管理工作的規(guī)章制度徹底落到實處。

第二，善用科技。成人高校的一切教學(xué)動態(tài)和學(xué)籍信息對學(xué)生來說都是一種重要的信息資源，特別是學(xué)生的學(xué)籍變動和考試成績等情況應(yīng)該及時公布。因此學(xué)校應(yīng)考慮通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)學(xué)籍檔案管理共享，使學(xué)生和家長能夠在任何地點以最快捷、最方便的方法來獲得他們最關(guān)心的學(xué)籍和其他方面信息，大大提高教學(xué)管理工作效率和學(xué)籍檔案利用率，拓展學(xué)籍檔案管理的服務(wù)領(lǐng)域，也是高校學(xué)籍檔案管理對社會的一種創(chuàng)新服務(wù)。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）工作

第一，注重教學(xué)。作為學(xué)生教育結(jié)束的最終審核階段，畢業(yè)論文（設(shè)計）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的綜合考查，也是學(xué)生是否能順利畢業(yè)的評價標準之一，而畢業(yè)論文（設(shè)計）又包含動員講座、選題及調(diào)研、寫作、審核與答辯四個環(huán)節(jié)，成人高校學(xué)生大都沒有經(jīng)歷過嚴格的畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作指導(dǎo)，因此很多環(huán)節(jié)都比較模糊，需要專業(yè)老師進行全程指導(dǎo)，這樣才能讓學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作環(huán)節(jié)中學(xué)會如何寫論文（設(shè)計），并且總結(jié)自己的學(xué)習(xí)生涯，為畢業(yè)做好充足準備。另外學(xué)校還應(yīng)當提供往屆畢業(yè)資料中的經(jīng)典案例，供本屆畢業(yè)生參考，讓學(xué)生全方位掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作技巧，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作與答辯。

第二，注意存檔。畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)時數(shù)在各門課程中是最多的一項教學(xué)內(nèi)容，是對學(xué)生在校期間所學(xué)知識的一次檢驗，也是對學(xué)生在思維方法和分析解決問題方面的一次較為嚴格的綜合訓(xùn)練。所以學(xué)校應(yīng)當將學(xué)生開始做畢業(yè)設(shè)計時指導(dǎo)教師對于學(xué)生各個階段的評語等留存，對于學(xué)生的優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計和優(yōu)秀論文也應(yīng)歸檔，因為這些資料也是知識財富，對于今后學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計等具有一定的參考和利用價值。

參考文獻

第4篇：高效灌溉工程范文

目前，在高校公共英語教學(xué)中，由于受到傳統(tǒng)教育觀念、教學(xué)模式的影響，許多高校的公共英語教學(xué)質(zhì)量較低，不能滿足社會對高素質(zhì)、專業(yè)英語人才的需求，進而給大學(xué)畢業(yè)生造成巨大的就業(yè)壓力，因此，要立足于當前的就業(yè)形勢，解決公共英語教學(xué)中的問題，提高公共英語教學(xué)的質(zhì)量，提升學(xué)生的英語運用能力，滿足社會對高素質(zhì)、專業(yè)英語人才的需求，成為高校公共英語教學(xué)的教學(xué)任務(wù)。

一、高校公共英語教學(xué)中存在的問題

1.不重視公共英語的教學(xué)地位。公共英語是學(xué)生所學(xué)專業(yè)之外的一門課程，具有一定的自主性，而許多學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不高，沒有足夠?qū)W習(xí)的學(xué)習(xí)熱情，從而使得高校的公共英語教學(xué)效果較差，而且，許多非英語專業(yè)的學(xué)生沒有看到英語的實際用途，認為畢業(yè)后用到英語的機會很少，所以不重視英語學(xué)習(xí)。同時，許多高校不重視公共英語的教學(xué)地位，沒有具體要求學(xué)生的英語能力，從而降低了公共英語的教學(xué)質(zhì)量，并且，在實際教學(xué)活動中，許多高校沒有合理安排公共英語的教學(xué)課程、教學(xué)時間，給公共英語教學(xué)帶來不利影響。再加上部分英語教師教學(xué)態(tài)度不認真，教學(xué)熱情不足，采用敷衍的方式開展教學(xué)活動，使得公共英語的教學(xué)效果不理想。

2.沒有合理設(shè)置公共英語課程。目前，許多高校沒有充分認識到公共英語的積極作用，未能合理設(shè)置公共英語課程，進而降低了公共英語的教學(xué)效果。許多高校把公共英語看成一門孤立的公共基礎(chǔ)課程，沒有加強公共英語教學(xué)與就業(yè)之間的關(guān)系，未能完善地安排專業(yè)課與基礎(chǔ)課，不能充分發(fā)揮公共英語教學(xué)的積極作用，致使高校畢業(yè)生的英語運用能力不強。同時，在公共英語課程分類設(shè)置方面，許多高校沒有制定明確的教學(xué)目標，未能給不同專業(yè)的學(xué)生提供相應(yīng)的英語學(xué)習(xí)教材，使得公共英語教學(xué)缺乏科學(xué)性和針對性，不僅造成了巨大的教學(xué)資源浪費，而且不能滿足社會對高素質(zhì)專業(yè)英語人才的需求，從而給畢業(yè)生的教育帶來負面影響。

3.缺乏強大的師資隊伍。教師是教學(xué)活動的組織者，在教學(xué)活動中占有不可或缺的地位，但是，許多高校沒有建立強大的英語師資隊伍，使得公共英語的教學(xué)效果較差。而且，部分高校英語教師沒有及時更新教育觀念，仍然堅持傳統(tǒng)的教育理念，采用傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式，開展英語教學(xué)活動，大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而影響了公共英語的教學(xué)效果。同時，在教學(xué)活動中，許多英語教師過度強調(diào)自身的主導(dǎo)作用，注重傳授英語理論知識，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的英語運用能力，使得英語教學(xué)與實際需求相脫離，從而給學(xué)生的就業(yè)帶來不利影響。

4.公共英語教學(xué)的評價方式不科學(xué)。在教學(xué)評價方面，許多高校仍然以考試成績，作為評價學(xué)生英語水平高低的標準，從而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。在公共英語教學(xué)中，大部分高校采用教考合一的方式，評價學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，忽視了測評學(xué)生的英語應(yīng)用能力，沒有考核學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，未能全面評估學(xué)生的英語綜合能力，從而降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，制定科學(xué)的評價體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，是提高高校公共英語教學(xué)質(zhì)量的必要途徑。

二、就業(yè)形勢下高校公共英語課程改革的具體措施

1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，重視公共英語教學(xué)。隨著國際交往的日益頻繁，英語在國際交流中的作用會越來越突出，因此，高校應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，重視公共英語的教學(xué)地位，合理設(shè)置公共英語課程，不斷提高公共英語的教學(xué)質(zhì)量，以提升學(xué)生的英語運用能力，滿足社會對高素質(zhì)、專業(yè)英語人才的需求。在就業(yè)形勢下，高校應(yīng)該積極與時俱進，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，積極開展公共英語課程改革，加強專業(yè)英語與通用英語之間的聯(lián)系，提高公共英語教學(xué)的科學(xué)性、針對性，以提高學(xué)生的英語綜合能力。同時，在教學(xué)過程中，高校英語教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，采用科學(xué)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意培養(yǎng)學(xué)生的英語運用能力，提高學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2.根據(jù)學(xué)生實際情況，合理安排公共英語課程。作為一門基礎(chǔ)課程，公共英語教學(xué)是提高學(xué)生英語水平的重要途徑，因此，高校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理安排公共英語課程，提高公共英語教學(xué)的針對性和科學(xué)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在具體的教學(xué)活動中，高?？梢愿鶕?jù)不同專業(yè)的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供相應(yīng)的英語教材，確保英語教材的科學(xué)性，從而提高公共英語教學(xué)的有效性。同時，在就業(yè)形勢下，高校應(yīng)該注意以學(xué)生的就業(yè)為出發(fā)點，在傳授英語知識的同時，訓(xùn)練學(xué)生的英語技能，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等方面的英語綜合能力，重視培養(yǎng)學(xué)生處理英文資料和文件的能力，提高學(xué)生的英語運用能力，從而提高學(xué)生的競爭實力。同時，在教學(xué)過程中，高校應(yīng)該根據(jù)專業(yè)特點，結(jié)合企業(yè)的實際需求，重點培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，確保教學(xué)活動與實際需求相結(jié)合，提高學(xué)生的工作能力，從而增強學(xué)生的就業(yè)競爭實力。

3.建立強大的師資隊伍，提高公共英語的教學(xué)質(zhì)量。作為教學(xué)活動的組織者和引導(dǎo)者，英語教師是教學(xué)活動順利開展的關(guān)鍵因素，因此，高校應(yīng)該建立強大的師資隊伍，為公共英語教學(xué)提供必要的人力支持，從而提高公共英語的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的英語水平。在就業(yè)形勢下，高校可以根據(jù)自身的實際情況，大力引進英語人才，積極開展相關(guān)的培養(yǎng)活動，不斷提高英語教師的執(zhí)教能力，建立完善的英語教師隊伍，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)條件，從而提高公共英語的教學(xué)效果。同時，高校英語教師應(yīng)該積極與時俱進，樹立全新的教育觀念，采用先進的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，以提高教學(xué)的有效性。另外，在實際的教學(xué)過程中，高新英語教師應(yīng)該樹立正確的教學(xué)觀念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注意培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，為學(xué)生提供有利的英語運用機會，鍛煉學(xué)生的英語綜合能力，從而提高英語教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4.制定科學(xué)的評價體系，提高學(xué)生的英語運用能力。英語運用能力是提高就業(yè)率的必要手段，因此，高校應(yīng)該制定科學(xué)的評價體系，科學(xué)評價學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)生的英語運用能力，從而提高學(xué)生的競爭實力。在教學(xué)活動中，高?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的實際需求，全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，為學(xué)生順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時，在教學(xué)活動中，高校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定科學(xué)的評價體系，考核學(xué)生的英語運用能力，考查學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，綜合全面地評價學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高公共英語的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的英語能力，促進學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

第5篇：高效灌溉工程范文

然而，在建筑業(yè)工作實際中，需要工程技術(shù)人員具有工程技術(shù)、經(jīng)濟管理等多方面的知識，要求工程技術(shù)人員既掌握技術(shù)，又要懂經(jīng)濟，還要會管理。這一現(xiàn)實要求也體現(xiàn)在建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試的命題中。在建筑業(yè)工程技術(shù)人員可以參加的建造師、造價師、監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格考試中，工程經(jīng)濟學(xué)知識占有一定的比重，并且考核題目靈活，難度較高，考核側(cè)重于對基本概念、基本原理的深入理解和實際應(yīng)用。與執(zhí)業(yè)資格考試相比，高校土木工程專業(yè)對這門課程考核無論是試題題型，還是考核的側(cè)重方向都存在偏差。由此也反映出，該課程的高校教學(xué)環(huán)節(jié)與社會的需求存在差距。考試是評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效手段，同時又是教師總結(jié)教學(xué)效果、提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的環(huán)節(jié)。因此，進行考試改革是現(xiàn)實的要求。

筆者于2006年開始嘗試在高校土木工程專業(yè)的工程經(jīng)濟學(xué)課程的考試環(huán)節(jié)進行改革，具體做法如下。

1.考核方式由閉卷筆試改為開卷筆試

與傳統(tǒng)的閉卷筆試考試方式相比，開卷考試具有以下優(yōu)勢：

一是有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、提高分析能力。根據(jù)開卷考試命題的有關(guān)規(guī)定，試題的答案不能在教材或筆記中直接找到。因此，學(xué)生要答對這樣的試題，就必須現(xiàn)行理解基本概念、原理和方法，在此的基礎(chǔ)上開動腦筋、認真分析和思考來作答；若像應(yīng)對傳統(tǒng)閉卷考試那樣，通過機械地記憶教材或筆記中的答案來答題是行不通的。開卷考核方式還有利于引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己對知識的理解來解決實際問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

二是有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高積極性。開卷考試試題往往比較靈活，作答這類試題時，需要學(xué)生將教材、筆記上的知識經(jīng)過自己的思考、整合，再答到試卷上，這樣可以考察學(xué)生對知識的靈活運用能力。在這種考核方式下，需要學(xué)生學(xué)習(xí)時要注意平時知識的積累，僅憑考前突擊復(fù)習(xí)、考試現(xiàn)場翻看資料是沒有用的。

三是有利于改善考試秩序，減少考試作弊。開卷考試試題答案一般在教材和筆記上找不到，學(xué)生又不必擔(dān)心記不住相關(guān)公式、參數(shù)，也就沒有必要夾帶小條作弊；同時，開卷考試的題量較大、時間緊，學(xué)生只顧忙著答試題、找資料，因此鋌而走險考試作弊的價值不大。

四是有利于提高學(xué)習(xí)效果。采取開卷筆試的方式，允許學(xué)生在考試時查閱參考資料，這樣可以減少學(xué)生背記原理、概念的時間，使其有更多的精力把復(fù)習(xí)的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到原理、方法的具體應(yīng)用上，以此提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。此外，教師也可在教學(xué)課時較少的條件下，取得較好的教學(xué)效果。

2.考試題型向執(zhí)業(yè)資格考試題型靠攏

傳統(tǒng)考試的題型通常有名稱解釋、填空、簡答、論述等。這些題型具有考核知識點明確、出題比較簡單的特點，但是也存在著試題不靈活、知識點少、不利于考核學(xué)生解決實際問題的能力等不足。

建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試多采用選擇題（包括單項選擇和多項選擇題）和案例題。選擇題的特點是單題分值低，題量大，考核點多，知識覆蓋面廣，可以考核學(xué)生的分析問題、解決實際問題的能力。學(xué)生作答時要讀懂題干、動腦思考，才能從備選項中找出正確答案，而非依靠知識機械記憶。案例題的特點是可以對學(xué)生的相關(guān)理論掌握、系統(tǒng)分析、觀點組織與文字表達等綜合能力進行考核。解答這類問題，不僅要求學(xué)生具備比較廣的知識面和扎實的理論基礎(chǔ)，還要具有能將各種知識融會貫通、靈活運用來解決實際問題的能力。

教師出上述類型試題的工作量大、難度高，除了需要教師依據(jù)教材的知識點設(shè)計試題外，還要進行試題創(chuàng)新，要根據(jù)與工程經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的時事新聞和學(xué)生身邊的經(jīng)濟問題設(shè)計試題。例如，可以根據(jù)國家助學(xué)貸款政策、教育基金理財品種等實例編制資金等值計算的案例題。

3.注重平時測試，不搞“一考定乾坤”

在高校，對學(xué)生所學(xué)課程的考核多采取期末考試卷面成績加平時成績來給定總成績的方式，平時成績占的權(quán)重小，期末考試卷面成績所占權(quán)重大；因此有人戲稱這種考核方式是“一考定乾坤”。其弊端在于，學(xué)生平時不用心學(xué)習(xí)，期末考試前突擊復(fù)習(xí)，期末考試能拿到60分就萬事大吉；而考試之后，臨時記憶的知識會迅速遺忘。這樣四年大學(xué)生活結(jié)束后，很多學(xué)生感覺沒有學(xué)到什么知識。

為了改變這種不正?，F(xiàn)象，筆者嘗試提高平時成績占總成績的比例，由20%提高至30～40%，規(guī)定平時成績由出勤、作業(yè)、小測驗三部分構(gòu)成，其中作業(yè)的比重較大。因為，只有學(xué)生平時認真完成每一次作業(yè)，才有可能形成日常的知識積累，夯實基礎(chǔ)。同時，還有防止學(xué)生做作業(yè)時相互抄襲應(yīng)付了事，推出了“自我約束，獨立完成”的約束措施，即要求每一位獨立完成作業(yè)的同學(xué)在作業(yè)的空白處做出標注，表明作業(yè)是自己獨立完成；而抄襲或借鑒他人者無需標注。從執(zhí)行的效果來看超出預(yù)期，經(jīng)查實每一位標注獨立完成作業(yè)標記的同學(xué)確實沒有抄襲他人，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，有的同學(xué)對自己獨立完成作業(yè)心懷內(nèi)心充滿“成就感”，特別注明“絕對原創(chuàng)”字樣。即使個別同學(xué)由于種種原因抄襲了作業(yè)，也會坦誠地注明。

實施效果主要體現(xiàn)在：第一，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，是抄還是獨立完成，一均坦誠相告；第二，作業(yè)的完成效果提高，獨立完成率由過去的50～60%，提升至80～90%；第三，解題方法豐富，做作業(yè)時學(xué)生開動腦筋，想出很多解題方法，有的問題解題方法由以前的3～4種，增加到7～8種，甚至更多。

4.鼓勵有興趣的同學(xué)課后自學(xué)、進行自我測試，調(diào)動學(xué)生的積極性

大多數(shù)大學(xué)生具有學(xué)習(xí)主動性，只要他們知道哪些知識有實用價值，通常會有較高的學(xué)習(xí)熱情，積極主動地投入時間努力學(xué)習(xí)。所以，任課教師應(yīng)該在課堂講授概念、原理、方法的同時，提示這些知識在現(xiàn)實生活中如何應(yīng)用、怎樣考核，特別是在建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試中如何進行考核。筆者將監(jiān)理工程師、造價師、建造師執(zhí)業(yè)資格考試中涉及工程經(jīng)濟學(xué)知識的真題按教材知識結(jié)構(gòu)分章節(jié)整理，上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的公共學(xué)習(xí)平臺，供學(xué)生下載，鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間進行自我測試，來檢驗自己掌握的知識是否已經(jīng)達到建筑業(yè)對從業(yè)工程技術(shù)人員的要求。為鼓勵學(xué)生自學(xué)，利用課余時間下載執(zhí)業(yè)資格考試真題并作答的同學(xué)，可獲得平時成績加分的獎勵。筆者在所在高校土木工程專業(yè)2008級和2009級兩屆兩個專業(yè)方向?qū)W生中進行了對比試驗，所得數(shù)據(jù)見表1。

2008級房屋建筑專業(yè)方向的學(xué)生作為對照組沒有實行自測鼓勵計劃，從表中數(shù)據(jù)可以看出，該專業(yè)方向?qū)W生的平均成績低于當年實行自測鼓勵計劃的2008級給排水專業(yè)方向的學(xué)生。實行自測鼓勵計劃后，2009級房屋建筑專業(yè)方向?qū)W生的平均成績明顯提高，且兩個專業(yè)方向?qū)W生的平均成績趨于一致。另外，在兩屆參加自測鼓勵計劃的學(xué)生中，均沒有出現(xiàn)抄襲自測的情況。

5.幫助學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)

盡管大學(xué)生多具備一定學(xué)習(xí)能力，但是，若讓他們準確把握一門學(xué)科的知識點與考點還是有難度的；此外，對基本原理理解深度也顯不足。由于筆者考試題的難度接近執(zhí)業(yè)資格考試，如果不經(jīng)過充分訓(xùn)練，學(xué)生難以適應(yīng)，更談不上取得理想的成績。所以，協(xié)助學(xué)生抓好期末復(fù)習(xí)，使他們在考試中發(fā)揮出真正水平，也是任課教師要考慮的問題。筆者的具體做法是：第一，公布公布工程經(jīng)濟學(xué)課程各章節(jié)的知識點、難點、重點，以便學(xué)生抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵；第二，公布模擬試題及答案，其試題的題型、題量、難易程度與期末考試相似，以供學(xué)生檢驗復(fù)習(xí)的效果；第三，考試后，及時公布試題的標準答案，學(xué)生可以總結(jié)考試經(jīng)驗，分析得失，使學(xué)習(xí)過程得以延伸到教學(xué)學(xué)時以外，從而進一步鞏固所學(xué)知識。

第6篇：高效灌溉工程范文

關(guān)鍵詞：戶內(nèi)燃氣；燃氣軟管；安裝；施工方法

Abstract: the development of city gas pipeline is to improve people's quality of life, to realize the sustainable development of city modernization an important sign, which is safe and reliable in the operation of the gas transmission pipeline in relation to people's life and national property security event. Is proposed in this paper a variety of science, optimization, fast and effective new technology of indoor gas pipeline construction, safe, efficient, fast for gas pipeline construction company of the indoor pipeline construction work provides useful guidance.

Key words: indoor gas; Gas hose; Installation; The construction method

中圖分類號：TU714文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)

引言

燃氣入戶工程是關(guān)系到千家萬戶人民群眾改善生活條件、提高生活質(zhì)量的大事，同時更是關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)安全這一根本利益的大事，正因為如此，在工程安裝實施的過程中，就必須要嚴格把握，正確處理好安裝質(zhì)量和安裝速度，即在確保安裝質(zhì)量的前提下最大限度的提高安裝速度。通過對不同單位及不通施工隊伍在入戶工程施工中存在問題的剖析及成功經(jīng)驗的總結(jié)，歸納出一套較為完整、科學(xué)、行之有效的快速施工法。

一、工程背景

根據(jù)現(xiàn)場燃氣爆燃、爆炸案例具體情況進行分析，居民戶內(nèi)燃氣事故原因主要有兩個，一是灶具連接膠管脫落，也就是膠管端頭沒有完全充分牢固地插套在灶具進氣格林管或燃氣管道末端輸氣格林管上，或未用喉箍緊固，當居民使用中無意識地多次碰動，致使膠管端頭松動、脫落，燃氣大量泄漏，遇明火發(fā)生爆燃；二是灶具連接膠管老化，沒有及時更換，破損嚴重時造成燃氣泄漏遇明火發(fā)生爆燃。

二、燃氣施工新工藝方案

為解決這一技術(shù)管理難點，課題組通過現(xiàn)場調(diào)研、科研創(chuàng)新、科學(xué)試驗，研制出采用新技術(shù)、新材料、新工藝的一套新方案，取締原有老模式安裝方案。新方案改造內(nèi)容：

1.、民用燃氣灶具前閥門統(tǒng)一采用螺紋球閥。安裝位置為戶內(nèi)管道末端，民用燃氣灶具連接軟管進口，更換原有考克（或閥門）。

螺紋球閥選用DN15，閥體材質(zhì)為黃銅（H59）。螺紋球閥進氣接口為內(nèi)螺紋，螺紋球閥出氣接口為外螺紋。

2、在更換好的螺紋球閥后安裝自動保安閥。

控制漏氣量3%～5%自行關(guān)閉，確保安全使用燃氣。

1-進氣口 2-鎖緊螺母 3-自動閥 4-回位彈簧 5-主閥套 6-出氣口

3、將灶前原有膠管統(tǒng)一更換為 “新型燃氣專用軟管”，一端與自動保安閥連接，另一端與燃氣灶具連接。

（1）嵌入式民用燃氣灶具連接管改造

嵌入式民用燃氣灶具使用不銹鋼波紋軟管連接方式。不銹鋼波紋軟管材料選用SUS304，設(shè)計壓力0.01M Pa，管徑DN10，軟管長度不大于1.5米/根。

嵌入式民用燃氣灶具燃氣接口為螺紋連接時，連接方式詳見下圖

嵌入式民用燃氣灶具燃氣接口為膠管接頭連接時，連接方式詳見下圖

（2）臺式民用燃氣灶具連接管改造

臺式民用燃氣灶具使用帶鋼網(wǎng)保護膠管軟管連接方式。其膠管材料為丁腈阻燃橡膠，設(shè)計壓力0.01MPa，管徑DN10，軟管長度不大于1.5米/根。

臺式民用燃氣灶具燃氣接口為螺紋直口時，采用帶彎頭螺紋連接式軟管，詳見下圖。

臺式民用燃氣灶具燃氣接口為葫蘆頭承插直口時，采用帶彎頭組合連接式軟管，詳見下圖。

新工藝方案的優(yōu)點：1、接口牢固，不易脫落。2、在用戶使用燃氣設(shè)施不當，發(fā)生燃氣泄露的瞬間，自行切斷氣源，使燃氣泄漏惡性事故降到最低。

三、施工組織方案及質(zhì)量保證措施

1、施工工藝流程

2、質(zhì)量保證措施

確保工程質(zhì)量，滿足用戶需求，造福于民，確保人民生命財產(chǎn)安全。

（1）、組織保證

組織機構(gòu)是根據(jù)工作的實際需要而設(shè)立的，現(xiàn)代化管理首先要求施工企業(yè)組織的合理化，機構(gòu)精干，責(zé)任明確，為了達到有計劃、有秩序地施工，做到工期短、質(zhì)量高、成本低的理想效果，精心做好組織保證是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

（2）、質(zhì)量保證

為了保證質(zhì)量達到規(guī)定要求，使施工質(zhì)量處于受控狀態(tài)，建立質(zhì)量檢測體系，三級質(zhì)量責(zé)任制，班組、施工隊、公司，每級對上級負責(zé)，上級對工程質(zhì)量進行巡回檢查，對工程質(zhì)量進行監(jiān)督。執(zhí)行標準： GB50028-2006《城鎮(zhèn)燃氣設(shè)計規(guī)范》、CJJ94-2009《城鎮(zhèn)燃氣室內(nèi)工程施工及驗收規(guī)范》、（民用住宅燃氣管道施工技術(shù)要求）2005等

積極做好每片小區(qū)開工前的各項準備工作，組織進場施工，完善施工組織方案。嚴格按照國家施工驗收規(guī)范、施工設(shè)計方案要求及施工組織方案、技術(shù)措施組織施工，不經(jīng)有關(guān)部門同意，不得擅自修改施工設(shè)計方案或改變設(shè)計要求。

（3）、工程目標控制

為了取得理想成果，必須進行目標控制，采取有效措施。

控制是由人來執(zhí)行的，監(jiān)督勞動力、機具、設(shè)備、材料的投入，進行巡視、檢查，保障工程按計劃進行。對工程狀態(tài)信息進行處理，檢測進度目標、完成率目標偏差，采取糾正行動等都落實到責(zé)任人，制訂工作考核標準，并力求使之與工程進展一體化運行。同時對施工人員業(yè)績進行考評，激勵先進，是落后人員改進工作、挖掘潛在工作能力、調(diào)動發(fā)揮一切積極性、創(chuàng)造性。

控制在很大程度上要通過技術(shù)來解決問題，對操作難點發(fā)明創(chuàng)新，如對不能直接觀察的接口背面，使用鏡子反射來觀察是否泄漏燃氣等；資金的運用也是目標控制的必要保障，對工程質(zhì)量、進度控制，離不開經(jīng)濟措施。只有采取有效的組織措施，才能使目標控制取得良好效果。

四、采取有效措施確保改造完成率

嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，擬投入管理人員、施工人員必須具備相應(yīng)的上崗證書，為專職人員，承諾施工負責(zé)人堅守施工現(xiàn)場，配備優(yōu)秀的項目部人員。施工機具、設(shè)備滿足施工要求。施工中做好自檢，服從設(shè)計，尊重監(jiān)理，服務(wù)用戶，配合現(xiàn)場安全督察隊督查，對無證人員擅自上崗操作的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。如發(fā)現(xiàn)指派現(xiàn)場管理人員不能勝任其負責(zé)范圍內(nèi)的一切管理與組織工作，立即予以調(diào)換，堅決服從一切指揮。同時憑借多年的戶內(nèi)燃氣工程施工經(jīng)驗、雄厚的技術(shù)管理力量、經(jīng)濟實力和機械設(shè)備，憑借良好的信譽，無論從施工組織方案、施工能力，領(lǐng)導(dǎo)決策，服務(wù)提升、人員設(shè)置、機具通訊設(shè)備配備，材料供應(yīng)、易損件庫存量、宣傳設(shè)施等都做好了全面充分的準備，勇于承擔(dān)這項新技術(shù)革新工程，保證工程進度，保證完成率，保質(zhì)保量安全平穩(wěn)地完成每片、每戶改造任務(wù)，讓居民能夠放心使用天然氣，保一方百姓平安。

在本工程施工中，本著對用戶高度負責(zé)的態(tài)度，認真做好安全文明施工，制定環(huán)保措施，杜絕各種戶內(nèi)擾民現(xiàn)象。制定安全生產(chǎn)措施，確保施工中責(zé)任零事故，創(chuàng)建安全文明工地。同時，在施工中還要做好“增收節(jié)支、開源節(jié)流”工作，提出更多合理化建議，力爭“少花錢、多辦事、辦實事”，將甲方工程款的每一分錢落到實處，以達到有效控制投資的目的，更好更快地完成本項工程，消除隱患，確保燃氣事業(yè)大發(fā)展。

在施工中嚴格規(guī)定：

1、令行禁止：服從指揮一切命令，無條件接受質(zhì)檢員、監(jiān)理提出的工程質(zhì)量及安全漏洞，立即改正；面對用戶提出問題不懂的，當場用電系帶隊人員或讓用戶到咨詢臺咨詢，有專職工作人員給予解答，使問題得到正確解決，避免解釋不一，讓用戶心存疑惑，更會減少與用戶發(fā)生沖突，出現(xiàn)投訴問題。

2、分工明確：所配備人員各司其職，干好本崗工作。

3、賞罰分明：施工人員遇到難干的拆改、更換，不得以任何理由拒絕，當遇到安裝困難不能做出決定時，用電系經(jīng)驗豐富的帶隊隊長，進行決斷；如果發(fā)現(xiàn)是因怕耽誤時間等各種理由誤導(dǎo)用戶拒改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)定要嚴懲重罰；每戶完工后要仔細自檢所有疑似泄漏點，被發(fā)現(xiàn)施工中未刷漏造成漏氣的，不聽任何解釋，扣工資，開除，嚴明紀律，是成功的保證；每周要評比一次標兵，對那些安裝速度快、工程質(zhì)量符合標準、安裝責(zé)任心強的施工人員給予額外獎勵。

4、嚴防死守：每個施工人員完成本樓棟工作后一律不準離開，原地等待家中無人用戶回來進行補漏。下午6點半后，所有施工人員對家中無人戶進行排查，確定本樓棟完成率當日無法再提高時，就在小區(qū)里轉(zhuǎn)，碰到任何人就問聲家中是否更換灶具連接管，不怕辛苦，服務(wù)百姓，保證更高完成率。

第7篇：高效灌溉工程范文

論文關(guān)鍵詞：工程測量技術(shù)專業(yè)，考試機制，考試模擬系統(tǒng)，試題庫數(shù)字化校園

 

高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分，其教學(xué)過程和培養(yǎng)目標有三個顯著特點：一是注重崗位能力培養(yǎng)，根據(jù)“按需施教、學(xué)以致用”的原則，組織課程教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)；二是強調(diào)課程體系的針對性，課程設(shè)置不是從學(xué)科出發(fā)，而是從職業(yè)崗位需要出發(fā)；三是突出實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，主動適應(yīng)地方社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展要求。因此，要對整個教學(xué)過程進行全面、系統(tǒng)、公正地評價，就要從考試內(nèi)容、形式、成績構(gòu)成等方面進行系統(tǒng)規(guī)劃與分析，力求探索出相對完整、切實可行的能充分發(fā)揮考試功能和實現(xiàn)高職教育教學(xué)目的的考試方法和手段，從而實現(xiàn)高職教育教學(xué)目的。

高職院校工程測量技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程主要包括《地形測量》、《控制測量》、《工程測量》、《GPS測量技術(shù)》、《數(shù)字測圖》、《測量平差》、《攝影測量》等，各專業(yè)課程的考試均應(yīng)具有顯示功能、反饋功能和導(dǎo)向功能，因此要結(jié)合現(xiàn)有工程測量技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程考試存在的弊端，構(gòu)建新的考試機制，同時促進數(shù)字化校園的建設(shè)?，F(xiàn)有的考試模式存在著很多問題， 如形式單一、考試目標的模糊等情況，造成學(xué)生創(chuàng)造力的抵制，綜合能力的下降，具體分析主要包括是以下幾個方面的問題：

1、考試目標僵化?？荚囀且粋€學(xué)習(xí)過程，這應(yīng)該是一個考試的主題教育管理論文，其目的是促進學(xué)生更好、更全面、更深入學(xué)習(xí)的手段，是為了對所學(xué)知識的一種提升，為今后的運用打下堅實基礎(chǔ)，從而拓寬思路，成為創(chuàng)新人才的起步。而現(xiàn)在考試形式促使學(xué)生考試目標僵化，態(tài)度不明確，認為考試是學(xué)習(xí)的終結(jié)者。

2、考試方式過于單一。目前高職院校大部分學(xué)科考試主要是是采取終結(jié)式考核, 即教師出各種題型的試題，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)閉卷筆試，教師按標準答案進行閱卷，給出學(xué)生的期末考試成績，結(jié)合學(xué)生平時成績，做出學(xué)生該門課程的期末總評成績?？荚嚨膯我恍裕箤W(xué)生學(xué)習(xí)一門課程之前便習(xí)慣性產(chǎn)生為了考試而學(xué)習(xí)的慣性思維。不光答題紙張耗材，教師閱卷、試卷回收也耗時。

3、考試內(nèi)容主觀性過強。目前考試內(nèi)容大多由任課教師或?qū)I(yè)教師自主出題，自主閱卷。老師出卷自由度小，試卷質(zhì)量低。多數(shù)老師在出卷時都只會側(cè)重大綱中的重難點，而忽略或者說是無法把各科知識進行鏈接，也無法區(qū)別對待，從而測試出個體真實的成績論文服務(wù)。導(dǎo)致學(xué)生為考試而學(xué)，教師為考試而教。教師在授課過程中注重強調(diào)考試內(nèi)容，便會導(dǎo)致理論知識的傳授過于傾斜。試題內(nèi)容的泄露，批改閱卷過程中存在的主觀判錯、計算錯誤等現(xiàn)象都會促使最后結(jié)果失去客觀真實性、公平性。不能客觀、真實地反映出學(xué)生的能力水平，同時又有測試內(nèi)容不全面的因素，因此考試形式的改革和創(chuàng)新是迫在眉捷事宜，只有改革考試模式才能夠真正激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

4、考試評價方法片面。目前期末總評成績中，期末考試成績是主要的決定因素，而期末考試往往是書面閉卷形式，這就給學(xué)生造成了很大壓力和僥幸心理，有的同學(xué)在考前搞題海戰(zhàn)術(shù)，有的同學(xué)把“投機取巧”的功夫用在考場上，同時也不利于學(xué)生創(chuàng)造性和主動性的發(fā)揮，阻礙了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、自覺性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生充分利用平時時間努力學(xué)習(xí)，就必須對傳統(tǒng)的考試模式進行改革，建立一個真正全面、客觀、合理的課程考核體系。

5、考試反饋機制缺乏。由于考試是期末一次性終結(jié)考試，學(xué)生考試結(jié)束，就意味著本門課程學(xué)習(xí)的終結(jié)。考試中存在的問題，教師不能與學(xué)生進行及時的反饋與交流。這樣的考試模式有可能將學(xué)生引向一種僵化、死板的學(xué)習(xí)軌道。

這些弊端的出現(xiàn)都會降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性、創(chuàng)新性以及個體綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，同時還導(dǎo)致高職教育教學(xué)目的失去重心。

現(xiàn)代科技的發(fā)展教育管理論文，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，計算機已滲透到各行各業(yè)。其中，憑借計算機的考試系統(tǒng)以方便快捷等優(yōu)點得到了充分的肯定。駕駛理論考試就是運用計算機考試的一個實際應(yīng)用，它實現(xiàn)了理論考試的無紙化，以往出題、印試卷、批改試卷等繁瑣的工作也隨之被計算機所替代?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它擔(dān)負著因材施教、選拔人才、評價教學(xué)等眾多功能。隨著時代變遷，這種計算機無紙化考試系統(tǒng)由于安全性高、便于組卷和評閱、資源消耗低、自動化程度高、可以實現(xiàn)遠程考試等特點，在學(xué)歷考試、各種職稱考試、證書考試中已被廣泛使用。

工程測量技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程考試模式改革應(yīng)首先通過對專業(yè)考試現(xiàn)狀的分析，收集資料建設(shè)試題庫，同時與計算機編程技術(shù)人員合作構(gòu)建考試模擬系統(tǒng)。因此，核心內(nèi)容便是依托建立的考試模擬系統(tǒng)，其原理應(yīng)同駕校理論考試一致，可以隨機抽取題庫試題組卷、計算機智能閱卷評分和試卷分析等功能于一身，更能體現(xiàn)客觀、公平、公正的考試特點，且不受時間和空間的限制，隨時隨地進行測試更適合信息時代的考試要求，也切合了高校數(shù)字校園的建設(shè)。采用此考試模式，不僅使得教學(xué)管理部門不再面臨人工印刷試卷的艱巨任務(wù)，也讓教師從此告別了出題、組卷、人工閱卷、評分、試卷分析、登記分數(shù)等繁瑣的工作，節(jié)省大量的人力物力，因此考試模擬系統(tǒng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的考試已經(jīng)成為必然趨勢。以下從多方面對其特點進行分析探討：

1、隨機抽題功能，降低了考生作弊的可能性，達到公平、公正性。支持隨機組合卷，可以從指定的若干試卷中按要求隨機抽取考題進行考試，或從試題庫中隨機抽題供考生作答，保證每個考生的試卷都不一樣。用于考生平時自測也十分方便。由于試題是隨機抽取的，所以考生試卷的試題順序是不同的，這極大降低了考生作弊的可能性，有效防止相互抄襲行為，也確保了考試的公平性。

2、題型可以豐富，自主選擇性強。教師可以在選擇單選、多選、簡答等題型的基礎(chǔ)上，如條件充裕，可以設(shè)計新增判斷題、不定項選擇題、填空題、計算題、識圖題、簡答題等題型。

3、考試過程自動控制，在規(guī)定的時間內(nèi)自動交卷、評分。整個考試過程由系統(tǒng)自動計時，時間到系統(tǒng)將自動提交試卷，避免了傳統(tǒng)考試中考試結(jié)束時，考生還不愿意停筆交卷的拖延現(xiàn)象論文服務(wù)。

4、成績分析功能，有效幫助教師了解教學(xué)情況?？忌峤辉嚲砗?，系統(tǒng)將立刻對試卷進行自動評分，生成成績通知單。最終將整個班級學(xué)生的成績匯總教育管理論文，并按分數(shù)段排列，形成分析報告。真正實現(xiàn)考生考完即刻知道考試成績的愿望，也體現(xiàn)出考試高效、快捷的特點。

5、可支持試題庫管理，方便錄入、導(dǎo)出試題，也可以在網(wǎng)上共享題庫資源。該系統(tǒng)可擁有簡單快捷的試題錄入模式，方便對試題庫的管理。試卷可以直接導(dǎo)出到WORD文檔或打印出來。可以把所有試題保存到數(shù)據(jù)庫，通過互聯(lián)網(wǎng)方便地進行模擬考試，也允許設(shè)置為練習(xí)模式，讓學(xué)生考試過程自行判題。

6、考試模擬系統(tǒng)擴展性強。其可以根據(jù)自己需求，在計算機技術(shù)基礎(chǔ)上增加各種功能。如新增考生身份檢查功能：對考生重考、二次登陸和考后查卷時進行身份檢查，只有班級、考號、姓名和第一次考試輸入的信息一致方允許登錄，防止考生身份信息輸入出錯的情況。

7、界面可設(shè)計人性化，操作簡便。在實際使用中，從每一位學(xué)生到教師，在操作方面都沒有障礙，界面人性化，方便可行。

高職院校工程測量技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程考試模式改革首先應(yīng)根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標和教學(xué)要求，在觀念、內(nèi)容、形式、反饋等方面進行深層次的改革。通過構(gòu)建考試模擬系統(tǒng)，充分發(fā)揮考試在教學(xué)和人才培養(yǎng)中的教育作用、引導(dǎo)作用和導(dǎo)向作用，體現(xiàn)教學(xué)的針對性、實效性和創(chuàng)新性，以適應(yīng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展和個性化學(xué)習(xí)的需要，從而培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

第8篇：高效灌溉工程范文

在接到督查整改通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真對待，正視問題，按照創(chuàng)建“全國文明城市”的標準和整改要求，對存在的問題進行了整改，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、針對校園內(nèi)垃圾未分類和垃圾箱周圍臟亂差問題

1.已在校園內(nèi)添置分類垃圾桶（箱），并明確標識。

2.通過實際調(diào)查，針對校園內(nèi)的日常垃圾種類，合理制定分類方案，并對全校師生進行宣傳教育。

3.在全校進行“校園衛(wèi)生，人人有責(zé)”專題教育活動，增強師生衛(wèi)生意識。

4.派專人對日常垃圾分類和垃圾箱周圍督促檢查并及時處理。

二、針對校園內(nèi)觀景池內(nèi)有漂浮物的問題

安排專人對觀景池內(nèi)進行了打撈和清理。

三、針對校園觀景池周圍無安全防護措施的問題

在觀景池周圍設(shè)置警示牌、拉警戒線。同時對廣大師生進行安全教育。

第9篇：高效灌溉工程范文

【關(guān)鍵詞】高效節(jié)水；灌溉工程；優(yōu)化設(shè)計

前言

盡管我國地大物博，各類資源儲量十分豐富，但由于我國人口基數(shù)非常大，人均資源占有量也就相對較少。尤其在水資源方面，不光存在著缺水問題，甚至部分省區(qū)存在著水資源分布不均的問題。因此在我國農(nóng)業(yè)灌溉用水較多的地區(qū)建設(shè)高效的節(jié)水灌溉工程，可以促進水資源利用的最大化，更好推動我國農(nóng)田產(chǎn)業(yè)的長遠穩(wěn)定發(fā)展，促使其朝向科技化、產(chǎn)業(yè)化及工業(yè)現(xiàn)代化方向發(fā)展。

1工程案例

我國某縣位于廣西西部，該地區(qū)位屬熱帶季風(fēng)性氣候區(qū)，且季節(jié)性雨量充沛，但是卻出現(xiàn)年度降雨分布不均的問題發(fā)生，該地區(qū)每年在8月末到次年的2月為枯水期。據(jù)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植的需求，盡管該縣市的農(nóng)作物用水在季節(jié)及用量上都是充足的，但是隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，經(jīng)農(nóng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后，冬季用水作物不斷的增加，該地區(qū)季節(jié)性缺水的現(xiàn)象卻成為了困擾農(nóng)民的最大問題。因此我國針對該地區(qū)現(xiàn)狀建設(shè)了高效節(jié)水灌溉工程項目，其總投資達到1500萬元，項目總面積在8000畝，并主要對柑橘實行了管道灌溉。為了有效降低工程實際造價，只能通過在灌溉工程設(shè)計上不斷的優(yōu)化系統(tǒng)流量、灌溉工程制度以及管材的選取上做好相應(yīng)的設(shè)計調(diào)整，從而推動高效節(jié)水灌溉技術(shù)的不斷應(yīng)用。本文在以下篇幅中著重就高效節(jié)水灌溉工程優(yōu)化設(shè)計要點進行如下分析，（圖1為某縣高效節(jié)水灌溉示范區(qū)圖）。

2新時期高效節(jié)水灌溉工程設(shè)計要點分析

2.1田間管道工程設(shè)計

在上述工程項目中，田間管道工程設(shè)計主要分為干管和支管兩部分。在干管輸水流量的設(shè)計上，參考已經(jīng)設(shè)計好的實際灌溉面積、灌溉制度和調(diào)度管理方式等作為依據(jù)，并通過管道直徑、管材公稱壓力級別以及水力計算結(jié)果來進行詳細的確認。管道的布置要同水源和設(shè)定的灌溉區(qū)位置相一致，按照輪灌組的劃分、管道流量來作為參考依據(jù)；支管在進行間距設(shè)計上，要控制在85~110m之間，水栓間距要留出50m左右。與此同時，在具體灌溉時要采用雙向灌水的方式進行，管道按照直線來布置，以此來避免彎道因起伏現(xiàn)象而出現(xiàn)阻力。支管可分為一級支管和二級支管，且一級支管要同干管進行連接，二級支管根據(jù)實際分灌片不同來具體設(shè)定，通常會與一級支管正交連接[1]。

2.2高效節(jié)水灌溉工作制度的優(yōu)化創(chuàng)新

在高效節(jié)水灌溉工程的設(shè)計中，為了減少投資成本和方便工程管理，通常要進行分組輪灌。在具體實行輪灌組的劃分中，一定要確保在每次灌溉周期內(nèi)完成作物的1~2次灌溉，同時還要盡量爭取在一天時間內(nèi)完成更多的分組灌溉。通常情況下，在灌溉定額的情況下，要盡量使灌溉組的實際灌溉面積接近或相等，只有這樣才能確保所選擇的管徑更加的合理，以此來達到節(jié)省投資的最佳效果。輪灌溉組所應(yīng)用到的運算公式為N≤CT/t。公式中的N代表的是輪灌組數(shù)；C則為工作一天的運行時間，一般在12~21h即可，且運行時間不宜過長，盡可能不要超過21h；T在公式中所表示的是灌水周期，一般灌水周期的設(shè)定按照灌水期的最大澆灌量及灌水定額來相繼確定的，一般設(shè)定為5~16d為好；t則代表著每一次灌水延續(xù)時長。通常情況下輪灌組的劃分設(shè)計不要過于復(fù)雜，不然就會出現(xiàn)額外增至勞動成本，又增添了施工期內(nèi)的運行成本，最終不利于節(jié)水灌溉工程效益的發(fā)揮。上述工程中，將高效節(jié)水灌溉工程共劃分成6個輪灌片，54個輪灌組[2]。

2.3管道灌溉工程中的流量優(yōu)化

在高效節(jié)水灌溉過程中，管道灌溉系統(tǒng)在實際的流量設(shè)計上通常會參照以下公式進行計算：Q0=eiΣαimiTΣΣAtδ。其中，根據(jù)所列出的公式進行參照，管道灌溉系統(tǒng)當中的主管、分干管及干管等具體流量設(shè)計，是按照各個灌溉片區(qū)最大輪灌組的流量來進行確定的。在上邊流量的計算公式中，通常都要特別注意Ti和t的取值，因一般管道本身的灌溉系統(tǒng)是要實現(xiàn)田間輸水灌溉，且要與水栓及出水口進行相應(yīng)的配合。T在工時表中表示為工程系統(tǒng)的工作時間，其選值直接同出水口及出水后的灌溉有關(guān)。通常在方案的設(shè)計上，在出口位置處接上軟管，并采取人工的方式來進行澆灌，其澆灌時間大約是7~11h。從現(xiàn)有的理論上來看，其方案設(shè)計具有一定的可行性，但是在具體操作中，如果進行大面積的澆灌，則根本無法做到每一個出口位置上都相應(yīng)安插一名勞動人員，每天至少灌注7h?；诖耍诰唧w優(yōu)化設(shè)計上，結(jié)合出水口位置，將其與需要澆灌的田相結(jié)合，充分的實施自流灌溉，其做法是最為可取的。一般說來，自由灌溉時間要保證每天在19~21h以內(nèi)。結(jié)合一次灌水的延續(xù)時間來進行考慮，輪灌組在劃分上要能保證在灌水周期內(nèi)，每天必須要對每種作物實行1~2次的灌溉。以上述某地區(qū)高效節(jié)水灌溉示范區(qū)為例來繼續(xù)論述灌溉流量的設(shè)計：該工程項目示范區(qū)內(nèi)有一片低壓管灌區(qū)，所種植的是金銀花，其灌溉面積為462500m2（約700畝），灌溉水主要來源于附近的干渠，在日常灌溉之間都會先進行低壓處理，其管網(wǎng)主要由干管、支管以及分干管組合而成，每一支管相隔45m處就會設(shè)立一個灌樁，共設(shè)立185個[3]。結(jié)合金銀花生長周期的需要，具體灌溉周期為5d，一次持續(xù)灌溉23h，根據(jù)上述輪灌組計算公式N≤CT/t得知，其輪灌組數(shù)不能超過5，結(jié)合管網(wǎng)實際情況，秉承著節(jié)約成本的管理理念，該示范區(qū)被劃分成5個輪灌組，每天一組，這樣就可以很好的規(guī)避掉傳統(tǒng)灌溉時需要同時打開185個管樁而造成的管道流量遞增、水資源大量浪費現(xiàn)象發(fā)生。

2.4高效節(jié)水灌溉管材選取上的優(yōu)化

為了快速實現(xiàn)高效節(jié)水灌溉優(yōu)化設(shè)計，除了對工作制度及流量實行優(yōu)化外，還要對實際管材進行擇優(yōu)選取。在其工程項目的設(shè)計中，通常都會用到大量的管道，而市場中針對這些管道無論從實用性上還是價格方面，都存有較大的差異。因此這就需要在高效節(jié)水灌溉工程優(yōu)化設(shè)計上，需要選擇適宜的管材[4]。當前國內(nèi)節(jié)水灌溉中經(jīng)常用到的輸水壓力管主要分為：石英玻璃管、無縫鋼管、鍍鋅鋼管、硬聚氯乙烯、焊接鋼管以及聚氯乙烯等。其每種管都有著各不相同的優(yōu)缺點。但是從整體上來說，鋼管自身存有的承載能力較強，且不易被損壞。但是存有的弊端是價格十分昂貴，在長時間的使用中容易被銹蝕，水頭自身的損失較大。而市面上的一些塑料水管，因其較為輕便，且最大的優(yōu)點在于耐腐蝕性較好，不會輕易地生銹，因此不少灌溉基地經(jīng)常使用它。但是塑料管自身也會受到外界溫度的影響，容易老化，并且當直徑超過220mm后，其價格會比鋼管的價格還要昂貴許多。在上述高效節(jié)水灌溉工程項目中，在直徑小于220mm時，所采用的是塑料管，在其直徑超過220mm時，則改換為鋼管，并定期對鋼管進行防腐銹處理。在上文所闡述的高效節(jié)水灌溉工程優(yōu)化設(shè)計過程中，結(jié)合各類管材自身獨有的特性，合理的購置管材類型，這在一定程度上能夠減少網(wǎng)管工程的實際投資量[5]。

3某地百香果種植高效節(jié)水工程實例

某地百香果種植高效節(jié)水工程發(fā)展高效節(jié)水灌溉面積1840畝，百香果種植示范園初步確定采用滴灌的形式。種植模式采用行距2.5m，株距2.0m，滴灌布置方式采用一管一行的形式，毛管沿作物種植方向布置。本次設(shè)計滴灌的干管、支管管材材質(zhì)為PVC，毛管均采用PE管。項目主要建設(shè)內(nèi)容如下（見圖2）：（1）水源工程：在崠包屯東面興科河水源點處新建一座攔水堰壩及一座泵站，泵站總裝機容量150kW；在虎頭水庫庫尾建設(shè)高位水池一座及過濾房一座以及配套設(shè)施。（2）輸配水管網(wǎng)工程：輸水管由興科河水源點引水至高位水池，全段為長1880mDN300鍍鋅鋼管；配水管網(wǎng)包括主干管、分干管、支管等總長16060m，分別引至各個灌片。（3）田間工程：毛管（滴灌管）沿百香果種植行即順坡方向布置，根據(jù)地形條件在支管兩側(cè)雙向或單側(cè)埋設(shè)。整個項目區(qū)實現(xiàn)百香果滴灌面積1840畝。

4結(jié)語

總之，伴隨著我國農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)的蓬勃發(fā)展，農(nóng)田水利建設(shè)中高效節(jié)水灌溉技術(shù)得到了深入的推廣及應(yīng)用，繼而有效地緩解了我國水資源日漸短缺的問題。但我國高效節(jié)水灌溉工程在實際建設(shè)中會需要消耗大量的資金，且大范圍的推廣仍存有一定的難度。因此，我國要對高效節(jié)水灌溉工程進行優(yōu)化設(shè)計，只有將其工程進行合理的規(guī)劃，才能將高效節(jié)水灌溉工程更好的進行發(fā)展及推廣。

參考文獻

[1]季春根.高效節(jié)水灌溉工程優(yōu)化設(shè)計要點分析[J].廣東科技，2014（18）：110~111.

[2]李文斌.淺談高效節(jié)水灌溉工程優(yōu)化設(shè)計要點分析[J].文摘版：工程技術(shù)，2015（6）：98.

[3]周翠清.淺談高效節(jié)水灌溉工程設(shè)計優(yōu)化及要點[J].大科技，2014（2）：138~139.

[4]張虎.高效節(jié)水灌溉工程優(yōu)化設(shè)計要點[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2015（33）：219.