掛職總結(jié)講話精選(九篇)

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第1篇：掛職總結(jié)講話范文

在黨委的推薦下，我有幸被安排在段統(tǒng)計(jì)科做掛職鍛煉，擔(dān)任統(tǒng)計(jì)員工作。選派段車間、班組等各個層面管理人員到重要的崗位進(jìn)行掛職鍛煉，充分體現(xiàn)了段和段黨委對我的重視，也體現(xiàn)了段和段黨委在用人問題上“能者上、庸者下、平者讓”的精神，是段黨委、段為企業(yè)發(fā)展的大局考慮做出的重大決策。這對于我來說是一個千載難逢的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，對此我倍感榮幸、倍加珍惜。彈指一揮間，四個多月的掛職鍛煉即將過去，在即將結(jié)束掛職的時候，有許多感慨、體會值得很好地回顧和總結(jié)。

一、掛職工作回顧

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉專業(yè)知識，掌握專業(yè)本領(lǐng)

掛職的目的在于在拓寬視野的過程中學(xué)到更多的知識，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，是為企業(yè)提供人才和智力支持。統(tǒng)計(jì)工作對我來說是一個全新的專業(yè)和職業(yè)，一切都得從零開始，從頭學(xué)起。為了能夠盡快進(jìn)入角色，順利、圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，向組織交一份滿意的答卷，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望、信任和重托。學(xué)習(xí)了段有關(guān)掛職工作的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，提高對掛職工作的目的、要求和重要意義的認(rèn)識；學(xué)習(xí)了部、路局、段《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》，掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識，加深對《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》的理解和掌握，了解統(tǒng)計(jì)工作的重要性。通過四個月認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的鉆研，基本掌握了統(tǒng)計(jì)的工作目的、作用、程序和要求，為我今后做好統(tǒng)計(jì)工作提供了法律、法規(guī)和政策依據(jù)；經(jīng)過四個月的實(shí)踐，也積累了一定的統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在工作起來已經(jīng)得心應(yīng)手了，為進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，掌握統(tǒng)計(jì)方法，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

為了適應(yīng)鐵路運(yùn)輸管理的需要，我深知光憑學(xué)習(xí)是不夠的，必須通過在實(shí)際工作中積累出的經(jīng)驗(yàn)，才能跟上鐵路跨越式發(fā)展的步伐，尤其是近年來機(jī)車管理體制發(fā)生了很大的變化，統(tǒng)計(jì)方法也隨之發(fā)生了很大的變化，所以在工作中我除了一定要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外，還反復(fù)細(xì)致的研究《機(jī)車統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，并且做到活學(xué)活用和理論聯(lián)系實(shí)際。通過日常的技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一整套科學(xué)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，切實(shí)地解決了開始工作時遇到的諸多問題。

（三）注重基礎(chǔ)，提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，提供決策依據(jù)

任何一項(xiàng)工作必須從基礎(chǔ)上做起?；A(chǔ)實(shí)、底蘊(yùn)厚、方法活、措施正是做好工作的前提和條件。四個月來，我注重統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作，工作質(zhì)量從司機(jī)報單抓起，司機(jī)報單是統(tǒng)計(jì)的最原始單據(jù)，只有司機(jī)報單的正確填寫和準(zhǔn)確的錄入才能保證各種統(tǒng)計(jì)報表的準(zhǔn)確無誤，從而及時上報，為上級領(lǐng)導(dǎo)的決策和運(yùn)輸生產(chǎn)指揮提供可靠的依據(jù)。為了保證統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，我每天在上機(jī)之前，對每一張報單進(jìn)行認(rèn)真的邏輯分析，包括司機(jī)報單的各項(xiàng)時間的關(guān)系、機(jī)車的工作種別、運(yùn)行公里等進(jìn)行認(rèn)真的核對，發(fā)現(xiàn)填寫錯誤等問題及時與有關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通，以便得到更好的解決。工作中我認(rèn)真做到了“凡是必做于細(xì)”，嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān)，為段的統(tǒng)計(jì)工作迅速、及時、準(zhǔn)確、有效、可用做出了自己的努力。

（四）注重創(chuàng)新，順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化，適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律

為了更好的適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程，統(tǒng)計(jì)工作需要不斷的改建和創(chuàng)新。這就需要統(tǒng)計(jì)人員在做好大量的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作的同時，還要注重創(chuàng)新，不斷順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化，適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，充分運(yùn)用機(jī)車統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和調(diào)查方法開展統(tǒng)計(jì)分析工作，充分利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)手法，準(zhǔn)確、及時、全面、系統(tǒng)地搜集、整理、分析、預(yù)測、監(jiān)督，來反映機(jī)車運(yùn)用、檢修和材料的消耗等情況，為日常運(yùn)輸生產(chǎn)指揮、段的經(jīng)營管理和領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)字依據(jù)，所以我在日常的工作別留意和收集統(tǒng)計(jì)資料，并且不定期查看機(jī)車運(yùn)用指標(biāo)及技術(shù)指標(biāo)的完成情況，發(fā)現(xiàn)有較大的波動的，能夠及時虛心向其他同事咨詢請教，同時也更好的提高和鍛煉了自己。

二、掛職工作體會

一年的掛職鍛煉中，我本著“多聽、多看、多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)”的指導(dǎo)思想，刻苦學(xué)習(xí)，深入研究，認(rèn)真工作，積極參與實(shí)踐鍛煉，使本人在思想素質(zhì)，工作水平有質(zhì)的提高。

（一）思想素質(zhì)提高了。我是我家的獨(dú)生女，父母對我偏愛、甚至是嬌生慣養(yǎng)，從都是飯來張口、衣來伸手，時時處處都依賴著父母，通過此次掛職鍛煉，我自己感覺到變化最大的就是我的思想素質(zhì)。在工作中，我是干著今天、總結(jié)著昨天、想著明天，保證自己的工作的連續(xù)性、條理性和穩(wěn)定性，這在以前我是不敢想象的，思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，這種變化不僅體現(xiàn)在工作中，在家里我也能替父母分憂，承擔(dān)了家庭的一個重要角色，父母也明顯感覺到我的變化。

第2篇：掛職總結(jié)講話范文

又是驕陽似火的7月，這是我第二次參加三下鄉(xiāng)活動了，然而收獲是不同的，相同的是倍感充實(shí)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中。

今年我參與的隊(duì)伍是外語系大學(xué)生黨員骨干掛職實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，聽從城南街道辦事處的安排，被分配到黃鋪居委會掛職。短短的幾天，我了解到黃埔居委會確確實(shí)實(shí)是與群眾直接聯(lián)系的機(jī)構(gòu)，看到了居委會工作的干部對待群眾耐心和藹、有禮有心、服務(wù)到位的的態(tài)度，很多細(xì)節(jié)讓我感受到了無論作為一名黨員還是干部，要全心全意為人民服務(wù)的定義。比如，有一名老人來到居委會反映情況，梁書記讓老人先坐下，認(rèn)真地聽老人反映情況，然后耐心地同老人講解。這一幕，我沒有看到作為一名書記與群眾的距離感，一切都是那么的溫馨美好。這幾天梁書記給我們安排的工作主要是一些文件資料的整理，如整理婦女育齡信息表和戶口登記本等。在掛職期間，我們還隨黨政辦林書記去看望五保戶、到每家每戶派發(fā)宣傳“建設(shè)廣東園林城市”信件。讓我印象深刻的是我們?nèi)タ赐艘幻灞衾先耍辉诩?，推開矮小的瓦房的一扇扇破舊的門，房里漆黑一片，蜘蛛網(wǎng)橫掛著，從林書記那里了解到，這位老人一個月前發(fā)生了車禍仍住院中，已經(jīng)一個月沒有回家了。再看看老人居住的簡陋條件，那一刻，我的心特別的疼。我突然明白，很多時候我們要學(xué)會珍惜，有些我們看不在眼里的東西，但對于很多人來說卻是寶貝，我們要在學(xué)習(xí)工作之余，多幫助那些需要幫助的人們。在派發(fā)宣傳單的過程中，群眾們對身穿“大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”黃色服裝的隊(duì)伍很歡迎也很熱情，比如，有些群眾會主動過來詢問情況，微笑有禮地聽我們講解。

每個活動都讓我有所感悟，而領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與指導(dǎo)也讓我們更加有信心。在這幾天，忘不了書記與各位主任的熱情款待，那慈父慈母般的話語。最難忘的是，掛職接近尾聲時，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與城南街道辦的領(lǐng)導(dǎo)和我們大學(xué)生黨員骨干掛職實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們一起開的總結(jié)會議。會議上，黨工辦林書記的“三個心”及“三個對不對得起”生動講話讓我們很受鼓舞，他還懇切地提醒我們在工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中不應(yīng)斤斤計(jì)較，而要敢于吃苦不怕吃虧，鼓勵我們用心用實(shí)際行動去做好自己的工作。這一段話語，深深的打動了我，感覺眼前開闊，思想又上升了一個高度。這個會議是主要是在于隊(duì)員們的收獲總結(jié)上，聽著隊(duì)友有感而發(fā)的言語，看著他們陶醉的神情，還有許多共鳴的感受，積極踴躍的場面十分地打動人心。我們發(fā)現(xiàn)，這次三下鄉(xiāng)，我們學(xué)會了感恩，我們都十分感激我們的母校給我們灌溉的知識，我們感激我們的老師給我們的指導(dǎo)與培養(yǎng)，我們感激我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們關(guān)愛與機(jī)會，我們感激一切。這正是林書記所說的“三個對不對得起”中的對不對得起國家，原來這個定義也體現(xiàn)于此。

當(dāng)然，還有我與隊(duì)員之間的一些小故事。短短五天，我十分高興又結(jié)識了新的隊(duì)友，通過溝通交流的橋梁，我們共同感悟到了合作的力量。我是隊(duì)伍通訊小組中的一員，在寫通訊稿過程中，我發(fā)現(xiàn)自己覺得自己寫得不錯的通訊稿，在另外兩名的通訊員的審核修改下，總是有著自己發(fā)現(xiàn)不了的瑕疵，于是明白了成立通訊小組的意義，因?yàn)楸舜说暮献?，我們把通訊稿完成的更加完美，同時在討論定詞用語中，我們也互補(bǔ)中學(xué)習(xí)了新的知識。此外，我了解到宣傳小組的感人事跡。我們得知宣傳小組的成員在緊迫的時間里完成了一份效果不錯的“建設(shè)廣東省園林城市”的墻報，付出的代價是犧牲自己的午休與晚休時間投入工作之中，并且按時到掛職地點(diǎn)上班，沒有耽誤安排下來的工作。

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束。我?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

第3篇：掛職總結(jié)講話范文

第一。全心投入，做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。新的工作環(huán)境，內(nèi)心無比的喜悅，感激組織能給我這次難得的鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會。但由于語言的關(guān)系，很難聽懂別人的講話，知道我聽不懂方言，就主動說普通話，也學(xué)著學(xué)習(xí)他方言，主動適應(yīng)工作環(huán)境。自覺以學(xué)員的身份認(rèn)真做好工作，渡過了一個思想適應(yīng)期。這樣一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展氛圍濃厚、服務(wù)理念至上的環(huán)境中，真切的體會到奮斗、努力的目標(biāo)是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。掛職”一種特殊身份，代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，嚴(yán)格依照作息時間上下班。上班時，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從當(dāng)?shù)亟M織部和街道辦的布置，嚴(yán)格依照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參與掛職街道辦的各種集體活動，從未提過不合理要求。

第二。深入思考，做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參與有關(guān)會議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓罂?，?jiān)持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況，學(xué)習(xí)他工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，補(bǔ)己之短，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽取、學(xué)習(xí)他經(jīng)驗(yàn)，交談中汲取營養(yǎng)，交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不時提高個人工作能力。

第三。做好掛職工作的最終目的掛職期間，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他小學(xué)生，誠心和他交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，使他更多地了解。此我也真真切切的感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，身上我看到自己的缺點(diǎn)和不足，從他那里，更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，也學(xué)到為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志。今后的工作和生活中，將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，近兩個月的掛職鍛煉。感到收獲很大，也認(rèn)識到差別和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多的思考。自己認(rèn)為：的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雖然相對滯后，但我具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢，只要我緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不時縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差異。

掛職收獲

掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識。掛職鍛煉是人生中的一次重大經(jīng)歷。

第一。

角色定位是關(guān)鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，熟悉新的工作環(huán)境的同時。不能失職；雖不參與分工，但不能當(dāng)看客，千萬不能有臨時觀點(diǎn)，得過且過，把掛職當(dāng)度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動性，用心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究。平時工作中，自覺服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)布置的工作；直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人，又不能作為主人；團(tuán)結(jié)同事，不亂發(fā)表個人意見。這次掛職中使我領(lǐng)導(dǎo)水平有了新的提高。

第二。

懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，一定要珍惜機(jī)遇。現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。懂得如何謀劃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地市體驗(yàn)，組織選擇了這個機(jī)遇是非常難得的一個干部的領(lǐng)導(dǎo)才干、經(jīng)濟(jì)工作能力，需要在具體工作的實(shí)踐中形成。因此，非常珍惜此次機(jī)會，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質(zhì)。

第三。

第4篇：掛職總結(jié)講話范文

一、工作情況

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，迅速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。一個合格的掛職鍛煉干部，必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學(xué)習(xí)，做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，并根據(jù)工作需要，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)交通業(yè)務(wù)知識。同時辦公室領(lǐng)導(dǎo)給了我許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。他們安排我參加了各種會議，接觸到了省交通廳的領(lǐng)導(dǎo)，接觸了市直交通單位的領(lǐng)導(dǎo)，接觸了市直有關(guān)部門相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)，這些接觸對于開拓我的視野、增長知識面、結(jié)識新的領(lǐng)導(dǎo)和朋友起了極好的作用。學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了理論素質(zhì)，同時提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)，使自己在第一時間實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換。

（二）深入調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作。我做了大量的調(diào)查研究工作，在發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的同時，也提高了自身分析實(shí)際問題、處理矛盾和破解工作難題的能力。一是完成了局機(jī)關(guān)房產(chǎn)情況調(diào)查、交通大院戶口清理、交通大院停放車輛摸底、機(jī)關(guān)房屋產(chǎn)權(quán)證辦理、編寫《辦公室業(yè)務(wù)工作手冊》、**年交通系統(tǒng)辦公室工作考核等工作，特別是全省交管站改革情況調(diào)查工作受到省廳肯定。二是搞好配合工作，積極參與、按時完成了社會治安綜合治理、市級文明單位創(chuàng)建、市交通局機(jī)關(guān)及市直交通單位衛(wèi)生單位創(chuàng)建、**年度《中交報》、《湖交報》征訂發(fā)行等工作分配的任務(wù)。三是及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，如籌備大型工作會議，整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音稿，起草文件和通知，撰寫簡報及會議紀(jì)要等材料，都是不折不扣地完成，做到事事有落實(shí)，件件有回應(yīng)。

（三）嚴(yán)格要求自己，樹立自身良好形象。一年來，我嚴(yán)格遵守掛職鍛煉單位的工作紀(jì)律，按時上下班，有事請假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，注重搞好同各科室同事們的關(guān)系，沒有做違紀(jì)違規(guī)的事情，沒有向掛職單位提條件，嚴(yán)格遵守了掛職鍛煉干部行為規(guī)范，以自己的實(shí)際行動展示了掛職鍛煉干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。

二、工作體會

一年的工作和學(xué)習(xí)，使我加深了對交通工作重要性和辦公室工作重要性的認(rèn)識，對搞好辦公室工作，促進(jìn)單位整體工作發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真的思考，得到了一些寶貴的啟示。我深深體會到，辦公室工作是一項(xiàng)全局性、綜合性和統(tǒng)攬性很強(qiáng)的工作，必須緊扣中心圍繞大局，不斷創(chuàng)新思維，改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)，提高效能，才能更好地履行自身職能，才能展示出自身的作用和旺盛的活力，辦公室工作要從以下幾方面來落實(shí)。

（一）必須提高工作效率。辦公室是局機(jī)關(guān)工作的綜合部和聯(lián)絡(luò)部，辦公室開展的信息調(diào)研，督促檢查，文秘政務(wù)，后勤保障等工作都屬于服務(wù)工作。關(guān)鍵就是要注重工作的效率、效果和效能。就是要嚴(yán)要求，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量。因此，在參謀決策上，要統(tǒng)籌兼顧，提早謀劃，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，及時準(zhǔn)確的開展調(diào)查研究，收集整理信息，為局領(lǐng)導(dǎo)決策搞好超前謀劃，在文字材料上簡潔明了，抓主抓重，提倡“短、平、快”，杜絕“假、大、空”，在督查落實(shí)上，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)薄環(huán)節(jié)，果斷迅速，講求實(shí)效。在綜合協(xié)調(diào)上，立足大局，兼顧各方，多商量，重推理，既努力體現(xiàn)上級要求，又要兼顧各方利益，在后勤保障上，要未雨綢繆，后勤先行，確保工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）必須轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。辦公室是“窗口”部門，辦公室的作風(fēng)關(guān)系到局機(jī)關(guān)的形象。好的作風(fēng)，就是一個巨大的政治優(yōu)勢和寶貴的精神財富。因此，必須堅(jiān)持不斷改進(jìn)辦公室的工作作風(fēng)，強(qiáng)化勤政為民的意識，以良好的作風(fēng)展示辦公室的精神風(fēng)貌，不論是辦事，辦公，辦文，還是開展調(diào)查研究，督促檢查，都要從實(shí)際出發(fā)，防止搞形式主義，教條主義和。要堅(jiān)決克服會議多，文件多，事務(wù)性應(yīng)酬多的“三多”問題，切實(shí)做好協(xié)調(diào)安排，把好關(guān)口，保證領(lǐng)導(dǎo)集中精力謀大局，抓大事。要帶著感情做群眾工作，切實(shí)克服“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”的衙門作風(fēng)，始終心系群眾，心系基層，千方百計(jì)為群眾排憂解難，以良好的作風(fēng)贏得群眾的信任和支持。

（三）必須強(qiáng)化管理。辦公室猶如一部機(jī)器，文稿起草、文件核校、公文處理、會議安排、機(jī)要交通、安全保衛(wèi)、后勤接待等各項(xiàng)工作，都是這部機(jī)器上的零部件。要使辦公室工作的這部機(jī)器上的所有零部件始終處于良好狀態(tài)，保證整個機(jī)器的最佳運(yùn)轉(zhuǎn)，就必須建立一套科學(xué)的管理方式和工作手段，進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)作，要嚴(yán)格制度約束，用制度管人，按制度辦事，做到人人責(zé)任分明，處處有章可循，事事一辦到底。要理順工作關(guān)系，合理、科學(xué)地確定內(nèi)部工作分工和任務(wù)銜接，縮短辦事流程，簡化中間環(huán)節(jié)，加快工作節(jié)奏。每一項(xiàng)工作都要從全局出發(fā)，確保辦公室日常運(yùn)轉(zhuǎn)的靈敏、高效和有序。

三、存在不足

掛職鍛煉的一年，我在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是和領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我們掛職干部的要求與期望相比，還存在許多問題與不足，主要有以下幾個方面：

（一）學(xué)習(xí)多，實(shí)踐少。雖說原來在縣市工作時也接觸了一些交通方面的業(yè)務(wù)知識，但都不精通。因此在市交通局掛職鍛煉的工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，端正、豐富了對交通工作的認(rèn)識，各項(xiàng)能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運(yùn)用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（二）思考多，總結(jié)少。姚局長叮囑我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)，同時要到其他科室學(xué)習(xí)基建投資政策、財務(wù)管理制度、運(yùn)輸行業(yè)管理等交通業(yè)務(wù)知識，這樣可以使自己的進(jìn)步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結(jié)，腿勤腦勤手不勤，而且也不夠深刻和全面。

第5篇：掛職總結(jié)講話范文

7月22日，久負(fù)盛名的“宛城”――河南省南陽市旅游局張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天，會議室內(nèi)更是掌聲陣陣、笑語連連。在一片歡樂祥和的氣氛中，人們懷著極大的熱情和真誠的心愿見證著北京、南陽兩地旅游對口協(xié)作簽約儀式緊張有序地進(jìn)行。

為落實(shí)“京宛對口協(xié)作工作座談會”精神，推動京宛旅游企業(yè)深度合作，實(shí)現(xiàn)京宛旅游的優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏，根據(jù)《北京市南水北調(diào)對口協(xié)作工作實(shí)施方案》和《北京市南水北調(diào)對口協(xié)作規(guī)劃》要求，在南陽市舉辦了“京宛旅游對口協(xié)作結(jié)對子活動簽約儀式”。簽約儀式由北京市旅游委員會和南陽市旅游局組織，南陽市委常委、副市長曹鵬程主持，北京市旅游委委員鄒偉南、南陽市副市長和學(xué)民出席簽約儀式并講話，北京市援合辦副主任梁義、河南省發(fā)改委副巡視員劉文生等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，北京市部分A級景區(qū)、星級賓館、特色旅游鄉(xiāng)村等有關(guān)代表和南陽市相對應(yīng)的有關(guān)代表共同參加。

儀式進(jìn)行前，代表們就如何加強(qiáng)兩地旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)行了實(shí)地考察和深入細(xì)致的研究探討。研討會上，南陽市旅游局長黨長雙闡述了以“協(xié)作結(jié)對”的方式加強(qiáng)兩地合作的“四個堅(jiān)持”。即：堅(jiān)持以發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民生為重點(diǎn)，促進(jìn)雙方合作交流；堅(jiān)持因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；堅(jiān)持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮雙方的特點(diǎn)和優(yōu)勢；堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，積極探索，不斷完善。北京市旅游委副巡視員鄒偉南就“旅游結(jié)對子活動”提出了五項(xiàng)具體要求：一是互相宣傳對方優(yōu)勢和資源；二是互相邀請對方前來考察、指導(dǎo)或掛職；三是互相選派骨干導(dǎo)游員、講解員到對方單位學(xué)習(xí)培訓(xùn)；四是北京幫助邀請專家到南陽有針對性指導(dǎo)景區(qū)建設(shè)和管理；五是北京在“形象策劃、景區(qū)提升、宣傳推介、招商引資”等方面給予南陽智力支持。南陽市副市長和學(xué)民作了總結(jié)發(fā)言。

通過此次活動，京宛兩地結(jié)對子單位代表紛紛表示，將以此次活動為契機(jī)，充分利用北京市旅游委和南陽市人民政府搭建的良好交流平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系溝通，不斷豐富協(xié)作內(nèi)容，發(fā)揮各自資源、市場、人才、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，加快推動京宛旅游對口協(xié)作深入開展。

第6篇：掛職總結(jié)講話范文

徐南平先生,是中國工程院院士,現(xiàn)在擔(dān)任南京工業(yè)大學(xué)副校長、蘇州市掛職副市長,是我們國家某領(lǐng)域的首席科學(xué)家。前不久在安慶市召開的安徽省首屆中小學(xué)校長論壇上,他講了四個故事。

第一個故事: 7歲時,他因?yàn)槟承┰蛞x開班級。當(dāng)時,班主任做了一個非常重要的舉動――緊緊地抱住他,并說真舍不得他離開。當(dāng)時,他幼小的心靈被深深地感動了。第二個故事:四年級的時候,他因?yàn)檎{(diào)皮而一度成為全班最差的學(xué)生,父母不讓他繼續(xù)讀書了。老師比他還著急,一次一次地家訪,告訴他的父母:“這個孩子將來肯定有出息,一定要讓他讀書。他一定會變好,他不是差生?！痹诶蠋熆嗫谄判牡貏裾f下,父母讓他回到課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。第三個故事:初一的時候,有一天,在課堂上,他津津有味地看著《三國演義》。那個時代,得到一本《三國演義》是非常難的。他正全神貫注地看著,老師發(fā)現(xiàn)了,隨即把書收走了。他當(dāng)時非常著急,生怕老師把書撕掉,因?yàn)槟鞘墙鑱淼摹＝Y(jié)果,上完課以后,老師說:“還有一點(diǎn)時間,我們一起來欣賞《三國演義》最精彩的篇章?！崩蠋熤v了關(guān)云長單刀赴會的故事。徐南平說,那簡直就是他一生聽到的最好聽的故事。下課后,老師把書還給了他,并且說了一句:“讀書很好,但不要上課的時候看,否則的話就‘撿了芝麻丟了西瓜’。”第四個故事:高三的時候,他們每天晚上都學(xué)習(xí)到12點(diǎn)鐘,而老師一直陪伴著他們。最后,徐南平先生總結(jié)了四句話:教育是一種關(guān)愛,教育是一種激勵,教育是一種寬容,教育是一種付出。他的講話非常簡短,但還是激起了熱烈的掌聲。

是的,凡是受過教育的人,心中總是有教育的故事,不管他后來從事什么職業(yè),身上總是會有老師的影子――那是對一個人一生的影響。教育就是一種責(zé)任,沒有責(zé)任就搞不好教育。我們老師至少需要有三種責(zé)任:一種責(zé)任是愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這是我們職業(yè)的本質(zhì)屬性;第二種是社會責(zé)任,家長把孩子送到你班上來,就是把一家的希望交給了你,托付給你,這對教師來說就是一種社會責(zé)任;還有國家的責(zé)任,未來的國家棟梁之才,國家的建設(shè)者和接班人就是靠我們?nèi)ピ炀?。所以教師必須認(rèn)清自己肩上的重大使命,具有博大的教育情懷,能夠?qū)逃龑ο筮M(jìn)行關(guān)注和審視,能對教育的常規(guī)進(jìn)行批判和反思,更能對教育的未來和發(fā)展傾注真摯的愛。

正確認(rèn)清和對待教師責(zé)任,提高教師的責(zé)任意識、責(zé)任能力,是加強(qiáng)師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容之一。要成為一名合格的好教師,始終需要責(zé)任意識的推動。實(shí)踐證明,一個受到良好責(zé)任教育并有責(zé)任意識的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家和社會有高度責(zé)任感的教師,既能給學(xué)生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學(xué)生不斷修正前進(jìn)的方向。一名合格的教師,一定要用真心、真情、真愛去實(shí)踐自己所肩負(fù)的責(zé)任。

【作者單位:山東省鄒平縣新世紀(jì)中學(xué),山東鄒平,256209】

第7篇：掛職總結(jié)講話范文

黨校是黨對黨員干部進(jìn)行思想武裝、知識儲備、 觀念更新、 開闊視野和加強(qiáng)交流的重要平臺。與其他教育相比， 黨校教育具有政治性、 理論性、實(shí)踐性和互動性四個基本特征。黨校教育及其教學(xué)對象的特殊性，使黨校教育不同于一般的大眾教育，其在職研究生教育也不同于一般高等教育。因此， 黨校教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)也有其特定的制約和規(guī)定性， 對教師的要求和教學(xué)方法也同樣有特定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。作為陜西省委黨校經(jīng)管教研部的一位教師，我對本校教學(xué)工作有如下思考：

教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理與否直接關(guān)系到各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量的高低及整體效果的好壞。在中央黨校建校 80 周年慶祝大會上的講話明確指出， 黨校教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)， 應(yīng)該圍繞 “增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、 主動性， 才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、 富于創(chuàng)造性” 。因此， 在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，必須把握三方面原則： 一是分類對待原則。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)不同班次學(xué)員的不同性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)來分類別、分層次設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。比如，在職研究生班的學(xué)員， 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于專業(yè)基礎(chǔ)理論知識； 而主體班次學(xué)員，大多來源于各級領(lǐng)導(dǎo)崗位， 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重結(jié)合理論知識來分析解決現(xiàn)實(shí)重大問題。二是理論實(shí)際相結(jié)合原則。黨校學(xué)員的主要學(xué)習(xí)目的就是通過對有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，掌握分析解決問題的立場、觀點(diǎn)和方法，以便研究和解決諸多現(xiàn)實(shí)問題。比如，當(dāng)前， 我國經(jīng)濟(jì)步入了“新常態(tài)” ， 十八屆三中和四中全會提出了黨和國家新時期的工作目標(biāo)等，在教學(xué)過程中， 就要使領(lǐng)導(dǎo)干部能及時把握和理解新形勢，并將所學(xué)的理論和方法應(yīng)用到新實(shí)踐中去。三是教師主導(dǎo)和學(xué)員主體相結(jié)合原則。在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)時，要明確教師是教學(xué)過程的組織者，處于主導(dǎo)地位。教師必須熟悉教學(xué)對象、 制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法等以形成精細(xì)的策劃和教學(xué)方案。在教學(xué)過程中， 不能由教師向?qū)W員單向灌輸， 應(yīng)積極主動地觀察了解學(xué)員對教學(xué)效果的反饋，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案設(shè)計(jì)， 順利完成教學(xué)目標(biāo)。

作為傳播知識的技巧、方法和手段， 直接決定了能否按時按質(zhì)完成預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容， 決定了教學(xué)質(zhì)量高低和效果好壞。好的教學(xué)方法， 不僅能有效地傳遞理論知識，還能激發(fā)學(xué)員積極性和創(chuàng)造性，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。根據(jù)黨校學(xué)員的特殊性， 教學(xué)方法也就具有多元性： 第一， 菜單式課程設(shè)置。在菜單內(nèi)容設(shè)置上以對學(xué)員的全面了解為基礎(chǔ)，針對不同職級、部門、不同班次的學(xué)員從理論知識和能力提高等不同方面的需求，開設(shè)系列菜單課程， 由學(xué)員自行選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容， 即自主選學(xué)。實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)” 到“我想學(xué)” 的轉(zhuǎn)變。 第二，互動式教學(xué)。這種方法既注重教師的主導(dǎo)作用， 又發(fā)揮學(xué)員的主體作用。教師圍繞主題提出問題，學(xué)員圍繞主題思考問題，最后由教師對觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提煉，有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。第三， 體驗(yàn)式教學(xué)。這種方法將學(xué)員的切身體驗(yàn)和理論思考聯(lián)系起來， 促進(jìn)理論和知識更好地轉(zhuǎn)化為素質(zhì)和能力。比如實(shí)際教學(xué)過程中的旁聽、參觀考察、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、拓展訓(xùn)練等具體方式。但切忌流于形式，走過場。第四，研討式教學(xué)。這種教學(xué)方式實(shí)行邊教、邊學(xué)、 邊討論的方法， 鼓勵學(xué)員積極主動參與， 加強(qiáng)學(xué)員之間的互動和交流。省委黨校實(shí)行的學(xué)員論壇和小組研討等安排就是一種行之有效的方法。但要注意圍繞主題，不能天馬行空。與互動式教學(xué)與體驗(yàn)式教學(xué)結(jié)合起來效果可能會更好。

黨校教育的特殊性決定了對黨校教師不同于其他教師的要求。黨校教育的政治性要求教師在思想上與黨保持高度一致，遵守課堂政治紀(jì)律，做到 “研究無， 講課有紀(jì)律” ；理論性要求教師講課具有理論性， 但又不能過于學(xué)理化； 現(xiàn)實(shí)性要求教師能理論聯(lián)系實(shí)際地教學(xué)。黨校學(xué)員都是帶著問題來學(xué)習(xí)的，因此教師在教學(xué)中還要做到貼近黨和國家工作大局、貼近社會生活實(shí)際、 貼近學(xué)員實(shí)際； 互動性要求教師在授課過程中充分尊重學(xué)員的主體地位， 最大限度地調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。既要做好傳道、 授業(yè)、解惑， 更要當(dāng)好導(dǎo)演， 提高組織和駕馭課堂的能力， 把教學(xué)過程變成學(xué)員在教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。因此， 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，要對青年教師和骨干教師進(jìn)行針對性地培訓(xùn)，使其能更符合黨校教育特殊性提出的要求。比如采取掛職鍛煉、 開展實(shí)際調(diào)研、 短期在職培訓(xùn)等方式， 為其提供聯(lián)系實(shí)際、 進(jìn)行社會實(shí)踐、鍛煉業(yè)務(wù)能力、 加深理論素養(yǎng)的平臺和機(jī)會。

第8篇：掛職總結(jié)講話范文

短短的半年工作實(shí)踐勝過無數(shù)理論學(xué)習(xí)，下面請?jiān)试S我就自己的工作學(xué)習(xí)體會作以總結(jié)與匯報。

在八中掛職工作的日子里，我通過參加校班子會、教師會、參與到學(xué)校各項(xiàng)活動中去，觀察、學(xué)習(xí)、思考著八中的學(xué)校管理工作，我就從個人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

1、以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（1）育人無聲的隱性課程

來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡潔大方校門、干凈規(guī)整的操場與籃排球場地，整齊的車庫、生態(tài)園教師餐廳、愛心傘、維護(hù)學(xué)生心理權(quán)益公約，教師書法展、藝術(shù)走廊、校長親筆提詞、個性鮮明的學(xué)生墻報、每個教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學(xué)投影設(shè)備……這是我曾經(jīng)來過的八中嗎？如果說環(huán)境育人，那么對于我這新人來說，它帶給我的震撼真是著實(shí)不小，初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節(jié)的更替，學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化，走廊窗臺上增添了花木，操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴(kuò)建了，草坪重新規(guī)劃了，新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞著不斷進(jìn)取發(fā)展的八中精神嗎？

（2）開足開全的學(xué)科課程

初翻開學(xué)校的課程安排時，在每個學(xué)校都有的語數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課、美術(shù)課、音樂課、微機(jī)課、兩周一課時的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實(shí)的呢？說實(shí)話，起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務(wù)工作中，在看到它們的扎實(shí)推進(jìn)開展的時候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)任的辦學(xué)宗旨。

（3）豐富多彩的活動課程

在我感慨贊嘆著八中如此考慮學(xué)生的全面發(fā)展設(shè)置課程的同時，八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設(shè)置，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎(chǔ)上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了?；@球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數(shù)學(xué)、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹，正為八中學(xué)子撐起一片特長培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林。

說到活動課程，八中作為代表鞍山市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參與，對“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！边@句話進(jìn)行了完美的詮釋。

可以說，對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué)校籃排球校隊(duì)基礎(chǔ)上，今年，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運(yùn)動會，從賽前的訓(xùn)練到運(yùn)動會既給了那些具有體育特長的學(xué)生一個展示的舞臺，增強(qiáng)了班級凝聚力，也通過班級大接力活動對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行了一次檢驗(yàn)。

在八中眾多活動中，“八中大舞臺、人人展風(fēng)采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學(xué)生展示機(jī)會的同時，更給學(xué)生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶。

可以說，這些活動平臺的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面發(fā)展的載體，更是發(fā)展學(xué)生個性特長，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的舞臺。

（4）常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程

當(dāng)學(xué)生們“我自信，我能行；我努力，我成功”的口號在每節(jié)課前喊響時，當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強(qiáng)不息。良好習(xí)慣，終身受益。 團(tuán)結(jié)奮斗，永不放棄。八中學(xué)子，潛力無比。腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取。敢立壯志，相信自己。走進(jìn)八中，走向成功?！钡目谔栱憦卦葡鰰r，當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信心凝聚力量，努力就有希望”標(biāo)語時，我深深體會到八中為全校師學(xué)勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學(xué)校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

八中的德育工作伴隨著常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，嘗試著創(chuàng)新德育活動。例如：

制定班級考核

方案，每周評選文明班級；抓學(xué)生行為常規(guī)，學(xué)校制定了八中學(xué)生的行為則范，細(xì)化到每天的對老師的問好，“三個輕輕”要求；

抓品質(zhì)養(yǎng)成，每周國旗下講話，側(cè)重品質(zhì)故事與說理；開展道德故事演講會，用榜樣育人；

重視學(xué)生安全教育，舉辦安全教育講座，進(jìn)行消防與防震演練，召開安全主題班會，進(jìn)行安全板報宣傳；

強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生心理素質(zhì)，學(xué)校建立了溫馨漂亮的班主任心語工作室和學(xué)生心理咨詢室；

“不讓一名貧困生掉隊(duì)”，設(shè)立了“愛心助學(xué)基金”，建立了“愛心超市”，舉行每月一次師生的愛心捐款，做好貧困生幫扶工作；

“不讓一名后進(jìn)生輟學(xué)”，開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

學(xué)校的教育無處不在。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開學(xué)典禮上、伴隨著文明標(biāo)兵、孝心標(biāo)兵、愛心標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、健體標(biāo)兵、勞動標(biāo)兵等一項(xiàng)項(xiàng)的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的，是老師們精彩的頒獎詞，為學(xué)生的發(fā)展指明了方向；溫馨的畢業(yè)生歡送會上，在或感恩或激勵的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻(xiàn)花，校長親手為每一個畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章，七八年學(xué)生舉著自制的祝福標(biāo)語夾道歡送畢業(yè)生離校，“八中是你們永遠(yuǎn)的家”這濃濃的同學(xué)情、師生愛，這溫馨的畫面一定會定格在每個學(xué)生的心中，感染著每一個人。

……

總之，“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的一切?！卑酥姓ㄟ^各類課程，多種教育途徑，用實(shí)際行動踐行著實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)。

2、以學(xué)習(xí)型組織營建為目標(biāo)的教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺扶助教師發(fā)展

還記得初來八中，王校長在遞給我學(xué)校工作計(jì)劃與學(xué)校發(fā)展教師意見反饋時，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》也是人手一冊，可以向教師借閱。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學(xué)習(xí)的態(tài)度有了初步印象。在隨后的日子里，寄托著校長教學(xué)改革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中，通過這些材料的學(xué)習(xí)，我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學(xué)習(xí)、高效課堂”的課堂改革操作方式、學(xué)習(xí)了《人民教育》新課標(biāo)解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習(xí)的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學(xué)習(xí)課改的愿望。

學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐，深入課堂，八中教師們試行著先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)稿、嘗試著學(xué)生分組學(xué)習(xí)合作與競賽模式，推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學(xué)案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓(xùn)正在積極推進(jìn)中。

（2）宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展

任何的培訓(xùn)最終都不能代替教師的自主成長，激發(fā)教師的成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會上、師生活動中，校長苦口婆心分析學(xué)?，F(xiàn)狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標(biāo)激勵人，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)率先垂范影響人，這些努力都讓我深受觸動。

（3）落實(shí)各項(xiàng)管理制度規(guī)范教師行為

沒有規(guī)矩不成方圓，在去年教代會通過的長達(dá)七頁細(xì)化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實(shí)施后，《關(guān)于加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責(zé)與任務(wù)，用制度為教師合作互助學(xué)習(xí)提供了組織保障。具體到每個教師的學(xué)科教學(xué)，教師教學(xué)常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 規(guī)范了教師的教學(xué)行為。目前，三級聘任方案正在不斷調(diào)適實(shí)施中。

3、宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識

八中向著“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)著，變化著，這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過建立學(xué)校網(wǎng)站、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)?；顒有畔ⅰ⒕幱W(xué)?；顒佑涗泩D冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑，讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化，獲取社會支持、上級認(rèn)可、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學(xué)校公共關(guān)系營建有了嶄新的認(rèn)識。

半年來，__校長將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經(jīng)驗(yàn)為我的工作指明了方向。在__校長的悉心指導(dǎo)與無私幫助下，我對教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認(rèn)識，對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下：

1、接手教務(wù)工作，__校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下，利用排課軟件與手動排課結(jié)合，前后上交了兩份課程編排作業(yè)，基本得到__校長的認(rèn)可。

2、在七、八年級學(xué)科競賽、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實(shí)踐多種考場編排等考務(wù)工作，熟悉掌握了組織考試流程。

3、通過對七、八年各次考試的成績進(jìn)行錄入與統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，計(jì)算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率，了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。

4、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計(jì)與每次活動檢查，較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師，方便了管理。同時也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理。

5、深入課堂聽課40余節(jié)，了解教師上課特點(diǎn)與學(xué)生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動與集備組活動共計(jì)十次，了解其活動開展情況。

6、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行流動查課多次，了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。

7、進(jìn)行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次，查看教研組工作計(jì)劃、備課組教學(xué)進(jìn)度，查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改情況。

8、主動學(xué)習(xí)畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作，了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。

9、在協(xié)助__校長打印各類資料中，學(xué)習(xí)教材與試卷征訂、教師培訓(xùn)與評比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)

檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。在事情多、感到力不從心的勞累時，會想起升旗儀式上，王校長動容地背誦的《只有堅(jiān)持無所不能》的詩，想起他在大課間迎檢準(zhǔn)備中克服種種困難，帶領(lǐng)八中師生堅(jiān)持到勝利的工作態(tài)度；在安于現(xiàn)狀、墮于懈怠時，會記起王校長為了八中師生和學(xué)校的發(fā)展不斷想辦法、創(chuàng)條件、拉動大家向目標(biāo)前進(jìn)的銳意改革的工作魄力。如果說知識會隨時間而遺忘，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。

對于我來說，由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學(xué)生打交道，在八中的半年給了我深入了解師生的機(jī)會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中，在深入課堂聽課觀察學(xué)生的過程中，在深入大課間包班指導(dǎo)訓(xùn)練中，我了解了學(xué)生的思想動態(tài)、體會了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅(jiān)守一線認(rèn)真上課的教師、愛崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情。同時，通過參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，也讓我看到了八中師生特長鮮明、才華橫溢的一面，看到了八中未來發(fā)展的基礎(chǔ)與希望。半年的工作，更讓我結(jié)識了益友良師，不僅僅是給予我充分學(xué)習(xí)條件的王校長、直接指導(dǎo)我教務(wù)工作的__校長，還有其他領(lǐng)導(dǎo)、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導(dǎo)與解答，全力配合支持我的工作學(xué)習(xí)，讓我感受到了八中的愛心與溫暖，謝謝你們！這種溫暖可以說是本次掛職最大的收獲！

第9篇：掛職總結(jié)講話范文

一、以客車安全為重點(diǎn)，狠抓勞動安全和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)

堅(jiān)持安全是旅客運(yùn)輸工作的重中之重的思想不移位，教育班組職工必須把安全工作擺在一切工作的首位。從培養(yǎng)職工自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)路局王新春副局長在“11.09”電話會議精神具體做好：一是認(rèn)真組織宣傳發(fā)動，立即投入到各項(xiàng)工作中去，利用各種宣傳形式，如列車壁報、學(xué)習(xí)會、待勤時間等進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動，并組織各班組職工進(jìn)行一輪崗位安全相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)冬季安全預(yù)案，取暖爐的正確使用，反復(fù)熟記列車應(yīng)急情況處理預(yù)案，以及車隊(duì)在過去事故中總結(jié)出的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使職工都能及時掌握崗位技能，提高自身素質(zhì)，使全車隊(duì)上下形成人人保安全的良好氛圍。二是要結(jié)合車隊(duì)在安全工作中暴露出的慣性問題及近期暴露出的新問題和日常管理中重復(fù)發(fā)生的問題，要進(jìn)行全面的梳理和分類，并作為車隊(duì)今后加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)控制的重點(diǎn)和難點(diǎn)及時制定措施，重點(diǎn)加以整改，具體措施：

1、車隊(duì)將組成兩個檢查小組進(jìn)行駐點(diǎn)，巡線監(jiān)控（二人一組，一輪八天），重點(diǎn)對安全關(guān)鍵作業(yè)區(qū)段和待勤紀(jì)律進(jìn)行規(guī)范。

2、對早開車門，晚關(guān)車門；防火隱患部位；餐車油垢；不按規(guī)定執(zhí)行外出請假制度；不按規(guī)定線路走行等違章違紀(jì)行為，車隊(duì)將采取措施，嚴(yán)肅處理。

3、車隊(duì)將在工作中，根據(jù)各班組存在的安全漏洞具體表現(xiàn)，全面擺查出的重點(diǎn)人進(jìn)行盯、靠、幫、教全面開展工作。對重點(diǎn)人全面梳理定性進(jìn)行分析，制訂措施，限期整改，對重復(fù)出現(xiàn)的問題和重點(diǎn)人，一律嚴(yán)肅處理。精力放在夜間，突出對區(qū)段作業(yè)控制，薄弱地段進(jìn)行抽查。

二、突出安全工作重點(diǎn)、狠抓安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)

一是從干部自身形象、樹正氣、嚴(yán)于律己上作為今后干部在管理中的突破口，按照段對車隊(duì)干部包保添乘的有關(guān)規(guī)定和段長在干部會議上提出的動員全段上下高度警惕,增強(qiáng)憂患意識,深刻認(rèn)識客車安全的及端重要性,全力以赴地抓好當(dāng)前安全工作,確保全段安全生產(chǎn)。堅(jiān)持干部“包保到班組，負(fù)責(zé)到崗位，考核到人頭”制度，徹底解決干部中“嚴(yán)不起來、落不下去和見怪不怪，熟視無睹”的問題。用段長對干部“四個過硬”的要求，（即政治、作風(fēng)、紀(jì)律、本領(lǐng)）始終把影響干部的不良行為作為重點(diǎn)整治內(nèi)容，盯住問題不放松，用心問一問添乘當(dāng)中安全出現(xiàn)的問題怎樣去解決，解決到什么程度。用行動查一查班組安全基礎(chǔ)管理中哪方面的問題沒有得到有效的控制，管理漏洞在哪里。

二是班組基礎(chǔ)管理，車隊(duì)一切從自身實(shí)際出發(fā)、一切從便于現(xiàn)場操作，制定管用、好用，能解決實(shí)際問題辦法上出發(fā)。繼續(xù)推行列車長責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一和對班組職工“雙向”優(yōu)化組合的權(quán)利。強(qiáng)力推進(jìn)列車長對班組日常過程考核，努力把班組日常管理、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)的問題作為解決的重點(diǎn)，堅(jiān)決抓好“出乘、途中、退乘”三大環(huán)節(jié)的工作，做到“把握好始發(fā)、巡視好中途、交接好退乘”控制好“關(guān)建時間、關(guān)建崗位、關(guān)建區(qū)段、關(guān)建人物”，重申列車長“三乘聯(lián)檢”制度的落實(shí)。把“責(zé)任到崗、質(zhì)量到精、措施到位、落實(shí)到人”，當(dāng)作車隊(duì)對列車長政績評定，業(yè)績認(rèn)定，落實(shí)考核的重要依據(jù)。

三、安全分析：

11月份是初冬乍寒、秋冬交替階段，各次列車相繼進(jìn)入采暖期，各種因素的促成是危及職工勞動安全的關(guān)鍵階段，車隊(duì)在月安全工作會議上深入分析了歷年4季度的安全事故教訓(xùn)，通過分析找出我車隊(duì)當(dāng)前存在的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)。

車隊(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題有：

1、庫內(nèi)看車人員，更換備品臥具有鉆越車底現(xiàn)象。

2、個別職工有騎自行車、摩托車進(jìn)客整場問題。

3、班組出務(wù)不能認(rèn)真執(zhí)行出入客整場專人防護(hù)，安全走行線概念不清。

4、加掛車底地面煙頭較多；

5、行李架上有鐵制我木制物品。

6、消防臺帳填寫有漏項(xiàng)，消防演練內(nèi)容未按規(guī)定落實(shí)，勞安臺帳事故通報缺少。

車隊(duì)一班人高度重視，深刻反思，就問題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并對問題較嚴(yán)重的舉一反三，擴(kuò)大分析。車隊(duì)干部消除了顧慮，人人發(fā)言剖析自我，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，達(dá)成了一致共識，一致認(rèn)為三個方面問題的存在，較為突出的反映出了：

一是干部作風(fēng)不扎實(shí)，對開展的安全專項(xiàng)整治活動的各項(xiàng)內(nèi)容和階段的要求，不能與班組實(shí)際工作結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，思想感情觀們不到位，與各級領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)度存在較大的差距。

二是暴露出車隊(duì)在管理上有漏洞，日?？己寺鋵?shí)不到位，雖然做了一些工作，但與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在著一定的差距。主要表現(xiàn)在：1、標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于現(xiàn)狀，特別是在當(dāng)前防火防爆安全專項(xiàng)整治的開展上，沒有集中全部精力投入到活動的全過程中。2、宣傳教育力度不夠，職工主動學(xué)習(xí)的欲望不高，列車長的責(zé)任心還不強(qiáng)。3、車隊(duì)在管理中及時了解和掌握各班組工作發(fā)展的情況不夠，對列車長在管理中，究竟能夠達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際工作中發(fā)揮了那些作用； 共2頁,當(dāng)前第1頁1

三是干慣了看慣了的思想，比效重，對一些安全慣性問題得過且過，沒有真正樹立起對職工負(fù)責(zé)的態(tài)度。做為車隊(duì)管理者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任深入一線不夠，有針對性的對發(fā)生的問題研究分析制定措施少。

四、問題整改：

一是提高認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)“11.25”電話會議精神。按照段安全檢查監(jiān)督體系實(shí)施辦法的要求，對照安全檢查表的內(nèi)容落實(shí)工作。開展階段性目標(biāo)，號召職工立即行動起來，積極投入到當(dāng)前的運(yùn)輸工作中；并結(jié)合這次安全專項(xiàng)整治崗位實(shí)做驗(yàn)收，提高員工自身素質(zhì)，切實(shí)做到宣傳到家，措施到位，使全隊(duì)上下形成一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；

二是注意做好對擔(dān)當(dāng)單車加掛職工的安全教育，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，選派工作能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的職工擔(dān)當(dāng)。對不合格擔(dān)當(dāng)乘務(wù)的職工要及時更換；

三是主要抓好途中乘務(wù)員的實(shí)際操作，絕不能減化作業(yè)程序，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格考核，以開展的專項(xiàng)整治活動為契機(jī)，促進(jìn)安全工作不斷發(fā)展。

四是十一月份是過冬防寒的關(guān)鍵時期，我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，全體職工要樹立責(zé)任感和緊迫感。組織車隊(duì)職工進(jìn)行過冬防寒教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)車隊(duì)冬季安全預(yù)案。

總之11月份的安全工作，即將進(jìn)入全年的收尾階段，車隊(duì)將始終如一的把安全工作放到第一位，使車隊(duì)的安全工作做的更好。

**車隊(duì)