預算畢業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：預算畢業(yè)論文范文

1.1研究意義

隨著社會的發(fā)展和進步，各項社會保障和福利制度進一步完善。實行住房公積金制度是其中的重要內(nèi)容。住房公積金是職工及其所在單位按規(guī)定繳存的具有保障性和互的職工個人住房基金，數(shù)據(jù)量大且處理復雜。住房公積金管理系統(tǒng)是各單位財務管理的重要任務，由于各單位公積金管理數(shù)據(jù)量大、操作復雜，因此效率較低。本課題旨在構(gòu)架一個住房公積金信息管理管理系統(tǒng)，方便各級管理人員、各單位和職工完成對住房公積金的操作、查詢、結(jié)算等工作，為住房公積金制度的順利實施提供保障。

本系統(tǒng)設計過程中主要考慮各單位用戶的應用環(huán)境和應用難點。系統(tǒng)在開發(fā)過程中深入研究了房改資金行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，吸納了近年來國內(nèi)外同行業(yè)和國內(nèi)其他信息系統(tǒng)的實施經(jīng)驗，借助了最先進的開發(fā)平臺和開發(fā)工具，設計、開發(fā)了適合住房公積金管理自身特點、功能完善、易學易用、擴充靈活、完全可靠、符合未來發(fā)展方向的住房公積金管理系統(tǒng)。

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平

隨著現(xiàn)今網(wǎng)絡的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了人們生活上必不可少的，人們可以通過網(wǎng)絡查詢自己需要的信息，起初我國在住房公積金這一塊還處于萌芽狀態(tài)，原有的半手工管理模式手續(xù)繁雜、糾錯能力差、服務項目不全，因而工作效率不高。 這就迫使人們要去想出更好的解決辦法，這樣新的住房公積金管理系統(tǒng)就誕生了，從住房公積金歸集支取管理、住房公積金貸款管理、住房公積金財務管理到電話查詢和多媒體終端查詢、住房公積金單位版等均實行了一體化管理，涵蓋了住房公積金業(yè)務處理的方方面面。

逐步完善住房公積金管理網(wǎng)絡，管理網(wǎng)絡必須緊跟住房公積金事業(yè)發(fā)展的趨勢，不斷地完善，不斷地改進，只有在管理上與時俱進，才能在業(yè)務上面貌日新。

住房公積金信息管理系統(tǒng)建設給我市住房公積金事業(yè)帶來了良好的發(fā)展勢頭，管理水平、工作效率的不斷提高使住房公積金繳存規(guī)模和個貸規(guī)模不斷提高。我中心非常珍惜這一來之不易的好形勢，要求職工因勢利導、再接再厲，為全市每一單位、每一職工提供更加方便、快捷、準確的服務，讓他們享受到銀行般的服務質(zhì)量，感覺到住房公積金繳存到我中心與存在銀行同樣安全可靠，并且益處更大、意義更大。

1.3發(fā)展趨勢

整個世界的科技都在進步，人類的生活水平也在不斷的提高，信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的尤為迅速，住房公積金管理系統(tǒng)正在不斷的趨于完善，我國的現(xiàn)狀相對于發(fā)達國家而言還有一定的差別，但是正在不斷朝那個方向努力。在整個住房公積金管理系統(tǒng)發(fā)展的這么多年，從無到有、從不完善到趨于完善是一個相當漫長的過程;不管是從科技還是從人類自身的需求出發(fā)，住房公積信息管理系統(tǒng)正在不斷發(fā)展、壯大。

2.本課題的基本內(nèi)容，可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施

2.1基本內(nèi)容：

住房公積金就是職工及其所在單位按規(guī)定繳存的具有保障性和互的職工個人住房基金，為了完善住房供應體系，建立相應的住房公積金管理系統(tǒng)實行職工統(tǒng)一管理，為每個職工建立詳細資料庫，職工個人可以隨時通過賬號到管理處查詢個人的賬戶信息。操作員統(tǒng)一執(zhí)行利息結(jié)算、登錄和登賬調(diào)整等操作。如果用戶滿足了提取住房公積金的條件，可以與操作員聯(lián)系，申請?zhí)崛∽》抗e金。

住房公積金管理系統(tǒng)要實現(xiàn)以下幾個功能：

1.基礎(chǔ)信息設置

在整個系統(tǒng)的設置中，處理輸入單位、職工信息。在正常的事務過程中，如遇人動，相應地進行信息變動。

2.主要業(yè)務

職工自己和單位每月繳納基金，系統(tǒng)對年利息進行自動結(jié)算。職工在必要的時候?qū)梢蕴崛∽》抗e金，一般只有在建立住房公積金制度一年以上的職工，并具有一定的公積金余額才可以提取公積金。操作員也可以因為需要，統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，然后就可以輸出相應的報表。

3.帳表查詢業(yè)務

職工可以查詢余額表，清楚自己每月所交的公積金，以及相應的明細表中的詳細內(nèi)容。與此同時職工單位也要對自己和單位個人的交納信息、綜合信息、明細信息和職工的狀態(tài)作相應的查詢。

4.系統(tǒng)設置業(yè)務

畢業(yè)設計(論文)開題報告

作為住房公積金信息管理中心人員，所做的事情就相對多了許多，存儲信息、修改信息打印報表等等事務。其數(shù)據(jù)流圖如下：

畢業(yè)設計(論文)開題報告

本系統(tǒng)對不同角色的用戶進行用戶分級管理。另外一項重要的業(yè)務就是數(shù)據(jù)的備份與恢復。

業(yè)務流程圖：

2.2數(shù)據(jù)庫設計

這個系統(tǒng)初步設計要有以下幾下表，有職工表、部門表、系數(shù)表、期初余額表、明細表、利息結(jié)算表、用戶表等。

職工表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

zgbh 職工編號 var20) 否 是

zgxm 職工姓名 var20) 否 否

zh 賬號 var20) 否 否

bmbh 部門編號 var20) 否 否

〖畢業(yè)設計(論文)咨詢QQ：306826066

bz 備注 var25) 是 否

部門表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

bmbh 部門編號 var20) 否 是

bmmc 部門名稱 var20) 是 否

畢業(yè)設計(論文)開題報告

系數(shù)表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

bmbh 部門編號 var20) 是 否

zhbh 職工編號 var20) 否 是

zh 賬號 var20) 是 否

zhxm 職工姓名 var20) 是 否

grxs 個人系數(shù) money 是 否

dwxs 單位系數(shù) money 是 否

zxs 總系數(shù) money 是 否

lx 類型 var2) 是 否

期初余額表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

zy 摘要 var20) 是 否

zgbh 職工編號 var20) 否 是

zh 賬號 var20) 是 否

zgxm 職工姓名 var20) 是 否

zhxm 部門編號 var20) 是 否

bmbh 個人期初余額 money 是 否

grye 單位期初余額 money 是 否

dwye 總期初余額 money 是 否

利息結(jié)算表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

zgbh 職工編號 var20) 否 是

zgxm 職工姓名 var20) 是 否

zh 賬號 var20) 是 否

bmbh 部門編號 var20) 是 否

zxs 總系數(shù) money 是 否

余額表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

zy 摘要 var20) 是 否

year 年 var20) 是 否

month 月 var20) 是 否

zgbh 職工編號 var20) 是 是

zh 賬號 var20) 是 否

zgxm 職工姓名 var20) 是 否

zxs 總系數(shù) money 是 否

jsxs 減少總系數(shù) money 是 否

ye 余額 money 是 否

明細表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

zy 摘要 var20) 是 否

year 年 var20) 是 否

month 月 var20) 是 否

zgbh 職工編號 var20) 是 是

zh 賬號 var20) 是 否

zgxm 職工姓名 var20) 是 否

grxs 個人系數(shù) money 是 否

dwxs 單位系數(shù) money 是 否

zxs 總系數(shù) money 是 否

grjs 個人減少系數(shù) money 是 否

dwjs 單位減少系數(shù) money 是 否

jsxs 減少系數(shù) money 是 否

lb 類別 var2) 是 否

bmbh 部門編號 var20) 是 否

用戶表：

字段名稱 字段含義 字段類型 允許為空 是否為主鍵

yhbh 用戶編號 var20) 否 是

yhmc 用戶名稱 var20) 否 否

mm 密碼 var20) 是 否

sysuser 系統(tǒng)管理員標識 bit 否 否

bm 部門管理標識 bit 否 否

gz 職工檔案管理標識 bit 否 否

base 期初余額標識 bit 否 否

qcye 職工月基本系數(shù)標識 bit 否 否

infor 職工信息變動標識 bit 否 否

autodel 按月取消登錄標識 bit 否 否

autodz 按月自動登賬標識 bit 否 否

manual 登賬調(diào)整標識 bit 否 否

getfunds 提取住房公積金標識 bit 否 否

lx 利息結(jié)算標識 bit 否 否

delx 取消利息結(jié)算標識 bit 否 否

yecx 余額表查詢標識 bit 否 否

mxcx 明細表查詢標識 bit 否 否

gr_dw 個人與單位繳納匯總表標識 bit 否 否

user1 用戶管理標識 bit 否 否

databack 數(shù)據(jù)備份與恢復標識 bit 否 否

2.3在本系統(tǒng)開發(fā)的過程中可能遇到的問題以及解決措施

(1)在系統(tǒng)開發(fā)中可能遇到的問題就是數(shù)據(jù)庫的建表和數(shù)據(jù)庫的連接問題，建立許多表在連接的時候花費相當長的時間，同時也會消耗寶貴的系統(tǒng)資源。系統(tǒng)的內(nèi)容較散，涉及很多方面，例如明細表中zgbh(職工編號)和系數(shù)表中的zgbh以及利息結(jié)算表中的zgbh等表的連接都涉及到了多表連接，這就分會造成大量的數(shù)據(jù)冗余，還有就是在進行查詢的時候，也會花費相當長的時間。

(2) 數(shù)據(jù)庫的安全性問題我們把密碼策略擺在所有安全配置的第一步。很多數(shù)據(jù)庫賬號的密碼過于簡單，這跟系統(tǒng)密碼過于簡單是一個道理。所以在整個分析的過程中，有三個對象，普通職工，單位和super—超級管理員，他們有著各自不同的權(quán)限，可以看到的信息也不同，就只有super可以看到所有的信息。

(3)報表是管理系統(tǒng)中最為組成部分之一，它是一種主要的數(shù)據(jù)輸出手段，可以把數(shù)據(jù)打印出來以供查閱或備份保留。這也是住房公積金系統(tǒng)中比較難以實現(xiàn)的部分，準備用QuickReport組件設計報表.在Delphi7中,默認情況下,并沒有安裝QReport組件,所以還需要另外安裝。在實現(xiàn)的時候，設置應用程序中的TTable組件中的“DatabaseName”、“TableName”屬性，使其連接到數(shù)據(jù)表中，將“Active”屬性設置為“True”，打開與數(shù)據(jù)表的連接。然后設置QuickReport組件“DataSet”屬性為“Table1”，也就是使其接到數(shù)據(jù)表中指定的字段。

(4)任何數(shù)據(jù)庫出于安全性考慮,都會想到數(shù)據(jù)的備份與恢復,這也是即將面臨著的問題,雖然也想了很多的辦法,但是至今離實現(xiàn)還有相當大的一段距離。會繼續(xù)探索和學習其解決的辦法。

3.本課題擬采用的研究手段(途徑)和可行性分析

3.1研究手段

本課題是使用成熟的C/S結(jié)構(gòu)，設計過程中主要考慮各單位用戶的應用難點。系統(tǒng)在開發(fā)過程中深入研究了房改資金行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，吸吶了近年來國內(nèi)處同行業(yè)和國內(nèi)其他行業(yè)信息系統(tǒng)的實施經(jīng)驗，借助了最先進的開發(fā)平臺和開發(fā)工具，開發(fā)了適合住房公積金管理自身特點，本系統(tǒng)統(tǒng)是用Delphi 7和SQL Sever 2019開發(fā)工具。

開發(fā)工具介紹：Delphi 7

Delphi 7是Inprise公司推出的一種全新的、面向?qū)ο蟮目梢暬焖賾贸绦蜷_發(fā)工具，它使用的是Object Pascal語法的基礎(chǔ)，并在集成了各種可視化工具，為程序開發(fā)人員提供了一種方便、快捷的Windows應用程序集成開發(fā)環(huán)境—IDE(Integrated Development Environment)。

準備使用的是ADO(AcitiveX Data Object)連接數(shù)據(jù)庫，是微軟推出的新一代的數(shù)據(jù)訪問規(guī)范，其使用簡單，功能強大。TADOConnection組件用于管理ADO連接，并且提供了對事務的支持，當多個ADO組件訪問數(shù)據(jù)庫時，可以通過TADOConnection組件建立一個連接，然后讓其他ADO組件共享連接。

SQL Server 是一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Microsoft SQL Server 2019非常明顯的改進就是增加了OLAP(聯(lián)機分析處理)功能,這可以讓很多中小企業(yè)用戶也可以使用數(shù)據(jù)倉庫的一些特性進行分析。OLAP可以通過多維存儲技術(shù)對大型、復雜數(shù)據(jù)集成執(zhí)行快速、高級的分析工作。數(shù)據(jù)挖掘功能能夠揭示出隱藏在大量數(shù)據(jù)中的傾向及趨勢，它允許組織或機構(gòu)最大。

所以在實現(xiàn)的過程中，如果運用的是ACCESS做數(shù)據(jù)庫，可能就不能讓住房公積金這么大的系統(tǒng)。所以選一個適合的數(shù)據(jù)庫也是很重要的。

3.2可行性研究

這份可行性研究報告是對查詢系統(tǒng)作的可行性研究分析及指出存在的必要性。

一、技術(shù)可行性

本系統(tǒng)是運行在Windows XP 專業(yè)版上的應用程序。系統(tǒng)開發(fā)語言使用的是Delphi 7，數(shù)據(jù)庫使用的是Microsoft SQL Server 2019，一臺機器實現(xiàn)，別人可以通過別的機器來查詢。這個系統(tǒng)在實現(xiàn)上應該沒有什么太大的問題，delphi 7不管是新還是舊的，因為我們對舊版很熟悉，新的也是在舊的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的;還有就是SQL SEVER 2019是相對比較熟的工具。

硬件條件：硬件條件：P42.4G CPU、32MRAM、40G硬盤PC機。

軟件條件：Windows xp sp2、SQL Server ，Delphi 7。

所以分析以上各個可能性，可以說這個系統(tǒng)在技術(shù)上是可行的。

二、經(jīng)濟可行性

在現(xiàn)今的商品社會是一個講究效率的社會，是信息化的社會，隨著公司的規(guī)模不斷擴

畢業(yè)設計(論文)開題報告

大，員工數(shù)量急劇增加，有關(guān)員工的各種信息量查詢也成倍增長。而對龐大的信息量和數(shù)據(jù)量，如果仍使用手工操作或使用相當繁瑣的軟件，既浪費了人力，又浪費了物力，效率無法提高，不能夠適應現(xiàn)今社會并提高生產(chǎn)效率。

本系統(tǒng)的主要背景(為畢業(yè)設計)在經(jīng)濟上不注重直接的經(jīng)濟收益，而是注重我們整體水平的提高。

三、操作可行性

住房公積金管理系統(tǒng)是基于Delphi 7開發(fā)的，是被廣泛應用于數(shù)據(jù)庫開發(fā)和操作的一套成熟的軟件平臺，而且它對于一個中小型的數(shù)據(jù)庫處理具有不可比擬的優(yōu)點和簡單方便。所以從操作可行性方面是可行的。開發(fā)出來的界面也是十分容易使用，具有簡單，容易上手的特點。

四、安全性。

借助內(nèi)置的 Windows 身份驗證和基于每個應用程序的配置，可以保證應用程序是安全的。

第2篇：預算畢業(yè)論文范文

建構(gòu)主義提供了一種與傳統(tǒng)的客觀主義不同的學習理論。建構(gòu)主義學習理論認為，學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識，而是學生自己建構(gòu)知識的過程，學生不是被動的信息吸收者，相反，他要主動地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不可能由他人代替[1]。建構(gòu)主義學習活動過程是以學習者為中心，因而學習者就更具有興趣和動機，能夠鼓勵學習者進行批判型思維，能夠更易于提供個體的學習風格，也容易建構(gòu)信息的意義。

現(xiàn)在全國各高校都逐步重視計算機應用型人才的培養(yǎng)工作。在計算機應用型人才培養(yǎng)工作中，教學工作是重中之重。在教學過程中，教學方法的正確運用會使我們的教學工作有事半功倍的效果。如何有效地運用建構(gòu)主義的教學方法應用于計算機應用型人才的教學過程中呢？本文基于此探討了建構(gòu)主義的基本教學方法，并結(jié)合近些年來的切身的教學體會，給出在計算機應用型人才培養(yǎng)的教學過程中如何去運用這些方法進行教學，希望給計算機應用型教育的教學方法的改革帶來幫助。

1 建構(gòu)主義的教學方法

1.1 學習環(huán)境建構(gòu)主義認為，學習者獲得的知識是在一定情境下，借助于他人的幫助，如人與人之間的協(xié)作、交流、利用必要的信息等等，通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分[2]。

(1) 情境。學習環(huán)境中的情境必須有利于學習者對所學內(nèi)容的意義建構(gòu)。在教學設計中，必須創(chuàng)設有利于學習者建構(gòu)意義的情境，這一環(huán)節(jié)最為重要。

(2) 交流是協(xié)作過程中最基本的方式或環(huán)節(jié)。學習小組成員之間必須通過交流來商討如何完成規(guī)定的學習任務達到意義建構(gòu)的目標，怎樣更多的獲得教師或他人的指導和幫助等等。協(xié)作學習的過程實際上也是交流的過程，在這個過程中，每個學習者的想法都為整個學習群體所共享。交流對于推進每個學習者的學習進程，是至關(guān)重要的手段。

(3) 協(xié)作應該貫穿于整個學習活動過程中。教師與學生之間，學生與學生之間的協(xié)作，對學習資料的收集與分析、假設的提出與驗證、學習進程的自我反饋和學習結(jié)果的評價以及意義的最終建構(gòu)都有十分重要的作用。推薦閱讀：高校工商管理本科學生畢業(yè)實習畢業(yè)論文

(4) 意義建構(gòu)是教學過程的最終目標。建構(gòu)的意義是指事物的性質(zhì)、規(guī)律以及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

在學習過程中幫助學生建構(gòu)意義就是要幫助學生對當前學習的內(nèi)容所反映事物的性質(zhì)、規(guī)律以及該事物與其他事物之間的內(nèi)在聯(lián)系達到較深刻的理解。

1.2 建構(gòu)主義常用的教學方法在建構(gòu)主義的教學模式下，比較成熟的教學方法主要有以下幾種：

(1) 拋錨式教學(Anchored Instruction)。這種教學要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上。確定這類真實事件或問題被形象地比喻為拋錨，因為一旦這類事件或問題被確定了，整個教學內(nèi)容和教學進程也就被確定了(就像輪船被錨固定一樣)。建構(gòu)主義認為，學生要想完成對所學知識的意義建構(gòu)，即達到對該知識所反映事物的性質(zhì)、規(guī)律以及該事物與其它事物之間聯(lián)系的深刻理解，最好的辦法是讓學生到現(xiàn)實世界的真實環(huán)境中去感受、去體驗(即通過獲取直接經(jīng)驗來學習)，而不是僅僅聆聽別人(例如教師)關(guān)于這種經(jīng)驗的介紹和講解。由于拋錨式教學要以真實事例或問題為基礎(chǔ)(作為錨)，所以有時也被稱為實例式教學或基于問題的教學

第3篇：預算畢業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞PHPMySQLODBC

1.引言

在Internet應用中，將服務器端腳本技術(shù)和客戶端腳本技術(shù)結(jié)合起來可以制作出豐富多彩的頁面。CGI和ASP是比較流行的服務器端腳本技術(shù)。通常CGI在跨平臺的開發(fā)中扮演著主要角色，可以使用VB、C或Perl等來實現(xiàn)，用它們寫的CGI腳本是一個單獨的程序，而不是嵌在HTML文檔中再通過另一個程序解釋替換的，所以它是一種“非嵌入式”的服務器端腳本。另外，每一次修改CGI程序都必須重新將其編譯成執(zhí)行文件，因此，這樣的編寫方式事實上是比較困難且沒有效率。ASP則是嵌入式的服務器端腳本，每一次修改腳本并不需要重新編譯成執(zhí)行文件就可以直接執(zhí)行，但ASP有一個致命的缺點：不具有跨平臺開發(fā)能力。目前ASP只能在Windows環(huán)境下運行，而無法在Internet上的Unix平臺下使用。在這種情況下PHP的問世，在WelCGI的領(lǐng)域里掀起了一場革命。

2.PHP介紹

PHP(PersonalHomePage)是一種跨平臺的服務器端嵌入式腳本語言。它最初是RasmusLerdorf于1994年開發(fā)的。早期的版本，提供了訪客留言本、訪客計數(shù)器等簡單功能。隨后，在第二版中增加了對mSQL的支持。自此奠定了PHP在動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)上的影響力，并迅速在Internet上流傳開來。截止1999年，已有超過十五萬個站點使用PHP。同時，PHP的源代碼完全公開，在OpenSource意識抬頭的今天，它更是這方面的中流砥柱，隨著新函數(shù)庫的不斷加入，使PHP無論在Unix或是Win32的平臺上都可以有更多新的功能。如今，PHP已發(fā)展至4.0版。在語法方面，PHP混合了C、Java、Perl以及PHP以前版本的優(yōu)點。它相當于Script與CGI的結(jié)合語言，但是其執(zhí)行將效率卻比CGI更好，程序編寫也比HTML更便利且更富有彈性，程序的安全性及保密性也比Script好。在函數(shù)支持方面，PHP幾乎覆蓋了Web應用的各個方面，其中最有特色的是數(shù)據(jù)庫函數(shù)，使用PHP完成一個含有數(shù)據(jù)庫功能的網(wǎng)頁非常簡單，而PHP支持的數(shù)據(jù)庫也非常豐富，目前包括：Oracle、Sybase、mSQL、MySQL、Informix等。

3.訪問MySQL數(shù)據(jù)庫

MySQL是一個快速、健壯和易用，且支持多線程、多用戶的SQL數(shù)據(jù)庫服務器。雖然PHP通過ODBC支持幾乎所有的數(shù)據(jù)庫。但對于開發(fā)數(shù)據(jù)驅(qū)動的網(wǎng)站而言，選擇MySQL應該說是最佳組合，這不僅因為MySQL是免費的，更在于它具有許多同大型數(shù)據(jù)庫相媲美甚至超過它們的優(yōu)良性能。PHP實現(xiàn)對MySQL數(shù)據(jù)庫的訪問有兩種方法：

1)利用PHP的數(shù)據(jù)庫函數(shù)連接

這里主要用到四個數(shù)據(jù)庫函數(shù)：

mysql_connect()建立與MySQL服務器的連接。

mysql_select_db()：選擇MySQL服務器中的數(shù)據(jù)庫供以后的數(shù)據(jù)查詢操作query處理。mysql_query()：送出query字符串以幫助MySQL做相關(guān)的處理或執(zhí)行。

mysql_fetch_row()：用來將查詢結(jié)果result單行移到數(shù)組變量中。數(shù)組的索引是數(shù)字

索引，第一個索引值是0。

2)通過ODBC連接

PHP通過ODBC連接MySQL數(shù)據(jù)庫主要用到四個函數(shù)：

Odbc_connect()：用來同ODBC數(shù)據(jù)源建立連接。

Odbc_do()：用來在建立連接之后執(zhí)行數(shù)據(jù)庫查詢。

Odbc_result()：用于取得當前記錄行中某個字段的值。

Odbc_fetch_row()：用來把查詢結(jié)果保存到數(shù)組，每個數(shù)組元素對應一條記錄。

上述兩種方法在與數(shù)據(jù)庫建立連接的語法上，并沒有太大差別。不過在相比較之下，通過ODBC方式存取數(shù)據(jù)庫比PHP直接存取MySQL耗時間，但通過ODBC接口存取數(shù)據(jù)庫不必擔心使用何種數(shù)據(jù)庫，如Oracle,Informix,Sybase等。它們都支持ODBC接口，這樣可減少更換數(shù)據(jù)庫時需要更改程序的問題。圖1顯了PHP連接數(shù)據(jù)庫的兩種方法。

PHP

MySQL

MySQL

圖1PHP連接數(shù)據(jù)庫說明圖

4．一個應用實例

現(xiàn)在很多校園網(wǎng)站都提供成績查詢功能。PHP和MySQL數(shù)據(jù)庫相結(jié)合使用可以方便的實現(xiàn)此功能。首先建立數(shù)據(jù)庫Score及數(shù)據(jù)表Score。建表SQL語句如下：

CreattableScore(

Stu_novarchar(10)notnull,

namevarchar(10)notnull,

scoreltinyint(4),

score2tinyint(4),

PrimaryKey(stu_no)

)；

1)通過PHP的數(shù)據(jù)庫函數(shù)訪問MySQL的代碼如下：

〈?php

print(“〈html〉〈head〉＼n”);

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5.結(jié)束語

對于Wed服務器端的開發(fā)，PHP是一種易開發(fā)、高效能的動態(tài)腳本編程語言。在未來的幾年內(nèi)，PHP必將成為主流的腳本語言，并被Wed研究和開發(fā)人員熟悉和掌握。

參考文獻

第4篇：預算畢業(yè)論文范文

【關(guān)鍵詞】本科生；畢業(yè)論文；論文質(zhì)量

通過審核學生撰寫的畢業(yè)論文，學?？梢粤私鈱W生對所學的專業(yè)理論知識和實踐技能的吸收情況，同時也可以考查學生對所學知識的創(chuàng)造性研究能力，有利于學生對所學理論知識的鞏固，培養(yǎng)學生在獨立分析問題和解決問題方面的能力，為他們走出學校打下一個扎實的基礎(chǔ)。

一、在本科生畢業(yè)論文中存在的問題

（一）畢業(yè)論文寫作時間少、重視度不夠

在高校擴招的影響下，使得每年畢業(yè)生數(shù)量巨大，畢業(yè)生面臨著極大的就業(yè)壓力。而在這種巨大的壓力面前，很多畢業(yè)生只能把找工作作為他們最主要的任務，而撰寫畢業(yè)論文只是應付畢業(yè)的任務，所以部分畢業(yè)論文開始出現(xiàn)了“東拼西湊”的現(xiàn)象，調(diào)研也不夠充分，可信度大大降低。

（二）研究能力和分析、寫作能力不足

本科生進入所研究的課題前，都會有選題和開題的過程，學生會到圖書館進行資料的收集，或者通過電子圖書館、網(wǎng)絡等途徑來收集資料。然而大部分的學生在這個過程中都無法找到所需資料，這表明學生收集資料的能力是相當有限的。在撰寫論文過程中，他們很少去思考問題，許多學生拿到題目就是一片茫然，盡管能勉強完成初稿，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)這些初稿中存在東拼西湊、詞、句表達不明確、思路、觀點不清晰、論據(jù)、論證不充分、寫作格式不規(guī)范等問題。而且很大一部分論文由于學生的表達能力不強，不能很自然的將科學研究與寫作有機的結(jié)合起來。

（三）師資力量缺乏

近幾年來大學生的數(shù)量快速的增加，使得教師與學生的比例嚴重失調(diào)，因此在高校畢業(yè)生論文指導方面出現(xiàn)了指導教師嚴重不足的問題。并且這部分教師還承擔學校的日常教學和科研任務，沒有充足的時間去指導學生的畢業(yè)設計。

（四）資金投入不足

根據(jù)規(guī)定，學生在整個論文寫作過程中的專題科研費用應該由其指導教師提供，而每位導師的科研經(jīng)費卻是相當有限的，根本達不到要求。所以對學生科研的投入少之又少，這對畢業(yè)論文的質(zhì)量產(chǎn)生了直接的影響。另外，學校對畢業(yè)生以及其畢業(yè)論文的管理不嚴，沒有規(guī)范性、缺乏可操作性，疏于檢查、監(jiān)督，貫徹實施力度不夠也成為學生畢業(yè)論文質(zhì)量得不到提高的重要因素。

二、如何提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量

（一）提高學生對畢業(yè)論文的認識，加強學校管理制度

高校應該要求專業(yè)課教師在學生開始上專業(yè)課的時候就經(jīng)常性地、逐步的對學生進行畢業(yè)論文輔導，并對其進行畢業(yè)論文重要性的宣傳教育，讓學生知道畢業(yè)論文的重要性。另外，學校應該制定嚴格和完善的論文管理制度，從規(guī)章制度上防止本科畢業(yè)生在論文寫作的過程中出現(xiàn)的拖沓和不規(guī)范現(xiàn)象。同時對在校學生進行學術(shù)道德教育，讓學生認識到任何的學術(shù)抄襲行為都等同于偷竊，是一種不道德的行為，應避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）提供充足、高水平的師資力量

鼓勵指導教師帶領(lǐng)部分學生積極參加科學研究性的比賽，加大科研獎勵的力度，這樣不僅可以鍛煉學生的實驗能力，也可以提高指導教師的科研能力，使有能力的教師脫穎而出。在選派畢業(yè)生論文導師的時候應嚴格要求，最好多以教學經(jīng)驗豐富和專業(yè)科研水平高的教師來擔任指導教師，同時還應保持一種積極的工作態(tài)度。如果本校的師資力量薄弱，無法達到要求，可以與外校進行聯(lián)合，尋求具備更好培養(yǎng)能力和科研能力的教師負責本科畢業(yè)論文指導工作。

（三）增大資金投入，完善獎勵機制

高等院校對學生畢業(yè)論文的預算和投入相對較少，學校應該想辦法從多方面的為科研研究提供資金保障。多數(shù)企業(yè)單位愿意為解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的實際問題注入資金，因此幫助企業(yè)解決實際問題、贏得企業(yè)單位的絕對支持成為解決資金缺乏的一條重要途徑。另外，利用學校下?lián)艿目蒲薪?jīng)費也是解決本科生畢業(yè)論文資金缺乏的一個重要渠道。與此同時學校還應該有健全的獎勵機制，根基需要對指導教師的工作量適當?shù)脑黾悠浜怂阆禂?shù)。在完成畢業(yè)論文評選后，對學生的優(yōu)秀畢業(yè)論文進行獎勵外，也可以對優(yōu)秀論文的指導教師進行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。建立必要的激勵機制，對于端正學生的學習和研究態(tài)度，集中更多時間與精力來完成畢業(yè)論文是相當有利的。

通過以上的分析，可知影響本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的因素是相當突出的。作為學生畢業(yè)成績考核的畢業(yè)論文，應該得到學校更進一步的關(guān)注，提高學生的重視度、教師的關(guān)注度。從更高、更深的層次來分析解決本科生畢業(yè)論文質(zhì)量不高的問題，實現(xiàn)具有高標準、高水平的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標。

參考文獻：

[1]張良吉，許亮文，李宇陽等.關(guān)于提高本科生畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量的若干思考[J].中國高等醫(yī)學教育，2007（3）

第5篇：預算畢業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文；選題；質(zhì)量

中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）50-0078-02

高職高專畢業(yè)論文是高職高專學生在系統(tǒng)學習完本專業(yè)的基礎(chǔ)課后，系統(tǒng)完成一項具有綜合性和創(chuàng)新性的科研活動。它是高職高專教育的最后一個環(huán)節(jié)，同時也是一個重要環(huán)節(jié)，從某種意義上來說也是衡量一所高校教學水平和科研能力的試金石[1]。而在畢業(yè)論文選題水平高低是其中的重要體現(xiàn)。所謂畢業(yè)論文的選題，即寫論文所要研究論證的問題。選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。選題的恰當與否，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義，大體看出作者的研究方向和學術(shù)水平。正如愛因斯坦所說，“提出問題比解決問題更重要”。選題工作做好了，將會對順利完成論文寫作起到起到事半功倍的作用。

一、選題研究的重要性

1.選題研究是規(guī)劃論文寫作的角度、方向和規(guī)模的基礎(chǔ)。選題過程也是規(guī)劃論文的角度、方向和規(guī)模的過程。在研究文獻資料的過程中，會有許多的思路紛至杏來，通過認真選題，我們的思路得到了選擇、鑒別、歸攏和集中，使寫作方向在作者的頭腦中逐漸明晰起來，畢業(yè)論文的基本的規(guī)模、論證的角度也初步有了一個輪廓。一個明確的選題就像一面旗幟，可以確定論文寫作的目的和方向，引導寫作過程，驅(qū)使作者利用手中的資源圍繞選題來開展寫作。

2.選題研究決定畢業(yè)論文的價值和效用。選題一方面是給文章定個題目和規(guī)定個大致范圍，一方面也是初步進行科學研究的過程。選題一旦確立，論文寫作的目的和方向也就確立，題目選定的過程往往也表明作者頭腦里已經(jīng)初步形成了論文的輪廓，論文的研究價值和社會效用也隨之被確定。選題有意義，最后完成的論文才有價值，反之，即使花了很多的功夫，文章的語言和結(jié)構(gòu)也不錯，也不會有積極的效果和作用。

3.選題研究既保證論文寫作順利進行，也提高科學思維能力。相對于大學生來說，如果畢業(yè)論文的題目過大或過難，他們會很難完成寫作任務；若題目過于容易，則不能有效鍛煉學生基本科研能力，達不到畢業(yè)論文的教學目標。因此，選題恰當，可以保證論文寫作的順利進行。通過選題，能對所研究的問題加以條理并初步系統(tǒng)化從而有利于提高學生科學思維能力。在開始選題到確定題目的過程中，從事學術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高。

二、選題需要遵循的原則

1.科學性與價值性原則。要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的課題。因此，畢業(yè)論文的選題，要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有理論價值和現(xiàn)實的指導意義或推動作用，要面向國家的經(jīng)濟建設，具有實用性、價值性和創(chuàng)新性[2]。具體地說，學生可從以下三個方面來選題。首先，要從實踐中選題，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學研究還有許多沒有被開墾的處女地，運用自己獨特的眼光和超前的意識去思索、發(fā)現(xiàn)和研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多方面還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。

2.可行性與現(xiàn)實性原則。要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有學生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。在選題時，還應結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。首先，要有充足的資料來源。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。第三，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

三、畢業(yè)論文選題的方法和策略

正如17世紀法國著名的思想家笛卡爾所說：“關(guān)于方法的知識是最有價值的知識。”因此，畢業(yè)論文選題過程，還需要了解和掌握一些具體方法。

1.確定選題方向。在畢業(yè)論文工作布置后，學生應遵循選題的基本原則，盡快把選題的方向確定下來。從畢業(yè)論文選題的性質(zhì)來看，可以分為兩大類：一類是從社會實踐中提出實際問題；另一類是專業(yè)學科本身發(fā)展的基本范疇和基本問題。學生應根據(jù)自己的具體情況，盡快確定一個方向。其次，在條件允許的情況下，配合選題方向，合理選擇指導老師也是非常重要的一環(huán)，在一個好的指導老師的指導下，你的視野更開闊、思路更清晰；在研究和寫作過程中，指導老師的優(yōu)良作風和素質(zhì)將對你起著潛移默化的作用，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。

2.畢業(yè)論文選題的方法。本科學生論文具有專業(yè)性、學術(shù)性和適應性等特點，根據(jù)這些特點，學生可以通過以下幾種方法選擇畢業(yè)論文的題目：①學生結(jié)合教師科研課題選題。教師通常是術(shù)業(yè)有專攻，學生選題時要充分了解教師所承擔的研究課題，選擇教師承擔研究課題中合適的內(nèi)容作為自己的選題，這是學生選題的一種方法。指導教師要盡可能多地與學生多溝通，詳細地介紹自己所承擔的科研課題的情況，對學生提出具體的要求，并提供相關(guān)資料。學生根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)、學術(shù)功底以及資料的掌握情況，與教師協(xié)商量力完成小主題論題或大主題論題。②學生根據(jù)自己愛好選題。俗話說：“興趣是最好的老師。”只有對事物產(chǎn)生了興趣，才會從內(nèi)心激發(fā)認知事物的原動力。因此，學生選題時要考慮自己的興趣愛好，以激發(fā)自己的寫作內(nèi)驅(qū)力和寫作熱情。③師生雙向選題。教師通過日常的教學與交流探討，了解學生的專業(yè)知識基礎(chǔ)、學術(shù)功底、科研能力、興趣愛好，以及所所閱讀與積累的文獻資料等情況，決定選取將要指導的學生；學生根據(jù)教師的日常教學與交流，了解教師的專長，以及教師的研究領(lǐng)域，具體目的與要求，根據(jù)社會需求與個人興趣愛好選擇指導教師，師生雙方形成“我要找什么人來做什么題目和我能做什么課題”的“雙向選擇一自愿組合”的模式。④與就業(yè)相結(jié)合選題。對于那些已經(jīng)與用人單位簽訂了畢業(yè)后就職合同的學生，學校采取校內(nèi)外雙導師制，實行校企聯(lián)合指導方式，讓學生到就業(yè)單位去做畢業(yè)設計，利用企業(yè)的經(jīng)費、場地和技術(shù)力量，完成企業(yè)需要的技術(shù)課題，既解決了學校師資、科研設施等資源短缺的問題，又使學生利用就業(yè)單位的研究設施資源完成畢業(yè)論文，也有利于用人單位與即將就業(yè)學生的進一步磨合，使就業(yè)與畢業(yè)論文工作有機地結(jié)合在一起，不失為畢業(yè)論文選題的一個好方法。

3.選定具體題目及常用的技巧。在選題的方向確定以后，須進一步調(diào)查和研究，確定選題的范圍，甚至最后選定具體題目。①瀏覽閱讀文獻，捕捉恰當?shù)念}目，通過對文獻資料快速、大量的閱讀，在比較中確定題目的方法。一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思，考提出問題，尋找自己的研究課題。在內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復思考琢磨之后，必然會有所發(fā)現(xiàn)，捕捉到恰當?shù)念}目。②通過擬想，再追溯驗證。這種選題方法需要根據(jù)自己平時積累，初步確定研究的題目或選題范圍，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：自己的“擬想”別人是否沒有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復，再具體分析一下主客觀條件，若能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答，則可以將“擬想”確定下來，作為畢業(yè)論文的題目；看“擬想”是否與別人重復。如果重復，就應馬上改變“擬想”；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復，就應再縮小范圍，在非重復方面深入研究。

四、寫好開題報告

選題方向初步定下來之后，寫好開題報告則是完成選題工作的重要一環(huán)。開題報告包含：研究背景、目的意義、實施計劃可行性論證、預期成果及其表現(xiàn)形式等方面。

研究背景包括理論淵源和現(xiàn)實需要。同時初步綜合敘述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀。目的意義是指研究將解決什么問題（或得到什么結(jié)論），而這一問題的解決（或結(jié)論的得出）有什么意義。實施計劃是選題方案的核心部分，包括研究內(nèi)容、方法和時間安排等。如果是實驗研究，要寫出實驗地點、實驗內(nèi)容、實驗設備或器材等方面。可行性論證是指研究所需的條件，包括文獻資料、實驗器材、經(jīng)費預算及來源、學生的理論或技能水平以及教師的指導能力。另外，還應提出存在的主要困難和問題，以及可能的解決辦法等。預期成果則主要是指論文，有時也可以是調(diào)查（實驗）報告等形式。

畢業(yè)論文是整個高職高專教學體系中綜合性最強的一個環(huán)節(jié)，與專業(yè)培養(yǎng)目標密不可分，它需要學生在整個大學教育期間的知識積累和專業(yè)能力訓練。選題工作的好壞，很大程度上決定著整個畢業(yè)論文的成敗。這需要指導教師的資深引導，也需要科學、規(guī)范的管理制度作保障，更值得下力氣來研究和探討。高職高專畢業(yè)論文質(zhì)量的提高是一個系統(tǒng)工程，作為教育工作者，應從更高的角度去觀察、分析和研究，實施教學改革，確保高質(zhì)量人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

參考文獻：

第6篇：預算畢業(yè)論文范文

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【摘要】實行國庫集中支付制度， 財政按實際支付數(shù)反映支出， 人頭經(jīng)費和專項經(jīng)費均采取直接支付， 高校不能隨便改變項目和用途， 這就促使預算單位必須如實申報用款計劃， 提高編制預算的準確性，從而提高預算管理水平。

【關(guān)鍵詞】實行國庫集中支付制度 財政按實際支付數(shù)反映支出 人頭經(jīng)費和專項經(jīng)費均采取直接支付

【本頁關(guān)鍵詞】職稱論文 職稱期刊 MBA論文寫作 碩士畢業(yè)論文寫作

【正文】

國庫集中支付制度是市場經(jīng)濟國家普遍實行的國庫管理制度， 是被西方發(fā)達國家長期公共財政管理實踐證明了的行之有效的財政國庫管理制度。在我國， 它是以計算機網(wǎng)絡技術(shù)為依托， 以提高財政資金使用效益為目的， 由國庫集中支付機構(gòu)在指定銀行開設國庫集中支付專戶， 將所有財政資金存入國庫集中支付專戶， 單位在支付款項時提出申請， 經(jīng)國庫集中支付機構(gòu)審核后， 將資金直接從集中支付專戶支付給收款人的國庫資金管理制度。實行這種制度， 能從根本上避免我國現(xiàn)行財政資金繳撥制度的種種弊端， 對加強財政資金的管理和監(jiān)督， 建立社會主義市場經(jīng)濟條件下公共財政管理體制有著重要意義。

一、高校實行國庫集中支付制度的意義

1. 能從根本上解決過去財政資金支付層層撥付， 財政收入層層匯繳， 流經(jīng)環(huán)節(jié)過多， 資金沉淀在預算單位的問題， 也能從制度上解決以往資金管理中存在的截留、擠占和挪用等問題， 從而起到預防和遏制腐敗的作用。

2. 能降低財政資金運行成本， 提高財政資金使用效益和效率。實行國庫集中支付后， 預算支出所需資金由財政賬戶直接撥付， 減少了中間環(huán)節(jié)， 使預算資金到位及時， 從而有效地降低資金劃撥支付成本， 提高預算資金的使用效率。同時也改變了資金由預算單位層層轉(zhuǎn)撥， 工作效率低下的局面。既有利于財政對資金加強統(tǒng)一調(diào)度和管理， 增強財政宏觀調(diào)控能力， 又能有效降低資金劃撥支付成本， 提高財政資金的使用效益和效率。

3. 有利于提高預算執(zhí)行的透明度， 加大財政監(jiān)管的力度。實行國庫集中支付后， 預算單位支付每一筆資金的付款金額、用途、交易時間、賬戶余額等信息， 都可以在財政國庫管理信息網(wǎng)絡系統(tǒng)中進行全過程實時監(jiān)控。由此， 對財政資金運轉(zhuǎn)的透明度大大提高， 監(jiān)管的力度也明顯加強。

4. 有利于促進預算單位提高預算管理和財務管理水平。實行國庫集中支付制度， 財政按實際支付數(shù)反映支出， 人頭經(jīng)費和專項經(jīng)費均采取直接支付， 高校不能隨便改變項目和用途， 這就促使預算單位必須如實申報用款計劃， 提高編制預算的準確性，從而提高預算管理水平。同時， 實行國庫集中支付后， 專項經(jīng)費必須事先提出詳盡的論證報告和預期效益， 預算的執(zhí)行與財政資金的實際支出在時間上一致， 這樣就促使單位加強財務管理水平， 合理安排資金的使用。

【文章來源】/article/87/5845.Html

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第7篇：預算畢業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：財務管理 本科教學 實踐性教學

目前，全國各高校的財務管理專業(yè)都把實踐教學體系的改革作為突破口，以期培養(yǎng)出既有扎實的理論知識，又具備過硬實際操作能力的具有競爭力和獨特個性的高素質(zhì)財務管理專業(yè)人才。

我校財務管理專業(yè)在教學計劃中和教學實踐中，根據(jù)以學生為中心的全過程實踐、與主干課程相對應、全過程質(zhì)量監(jiān)控的原則，建立了“圍繞一個中心，建立五個系統(tǒng)，強化兩方監(jiān)控”的創(chuàng)新運作模式，即以提高學生綜合能力為中心，建立課堂實踐教學子系統(tǒng)、實驗室實踐教學子系統(tǒng)、實習子系統(tǒng)、社會實踐子系統(tǒng)及畢業(yè)設計(論文)子系統(tǒng)等五個系統(tǒng)，對學生進行漸進的系列實踐培訓與鍛煉，通過強化教學管理部門和專家組對實踐教學的監(jiān)控和指導，提高實踐性教學質(zhì)量，具體做法如下。

一、課堂實踐教學系統(tǒng)

課堂實踐教學子系統(tǒng)的內(nèi)容和形式靈活多樣，根據(jù)課程特色和需要進行了“焦點式”教學、案例教學、“以能力培養(yǎng)為重點的互動式教學模式”、“原理講解＋討論與案例分析＋操作與見習”、課程論文與設計、模擬學術(shù)會議討論、辯論會等諸多教學方法的探索，并充分利用了電子課件、視頻材料等形式新穎的多媒體和網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，大大激發(fā)了學生的學習主動性和求知欲，培養(yǎng)了學生的查閱、分析能力和實際操作能力，取得了良好的教學效果，縮小了課堂與實際工作的差距，提高學生的現(xiàn)實適應能力。

二、與主干課程相對應的實驗室模擬實踐教學子系統(tǒng)

財務管理本科專業(yè)開設了與主干課程相對應的模擬實踐課程如下：①會計手工和電算化“雙軌”模擬實習：會計手工模擬實習軟件是我校教師與專業(yè)計算機公司合作研發(fā)的成果，從原始單據(jù)的填制，到報表的編制的過程，完全模擬會計手工做賬流程；會計電算化實驗可運用金碟K/3企業(yè)管理軟件進行會計電算化模擬。這項實驗項目的物化成果為分別建立一整套憑證、賬簿、報表。與該實驗項目相對應的專業(yè)課程為會計學原理、中級財務會計、成本會計。②財務管理模擬實踐：可運用金碟K/3企業(yè)管理軟件進行財務管理、運用EXCEL進行財務分析和預算管理等模擬實習。這項實驗項目的物化成果是財務分析報告、單項和綜合案例分析報告。與該實驗項目相對應的專業(yè)課程為財務管理、財務報告分析和預算表等。③項目評價模擬實踐：可運用項目評價專業(yè)軟件進行模擬實習。這項實驗項目的物化成果是項目可行性分析報告。與該實驗項目相對應的專業(yè)課程為技術(shù)經(jīng)濟學、項目可行性分析等。④審計實務手工實驗：學生根據(jù)老師提供的實踐指導書和所給的審計實例在會計模擬實習室進行具體的實驗操作。這項實驗項目的物化成果為審計工作底稿和審計報告。與該實驗項目相對應的專業(yè)課程為審計學、中級財務會計等。⑤證券和期貨交易模擬實踐：證券與期貨信息通過衛(wèi)星天線接收器接收深圳金中訊財經(jīng)資訊公司證券和期貨的實時行情，推薦學生使用wind金融分析數(shù)據(jù)庫、天相證券投資分析系統(tǒng)等采集數(shù)據(jù)和進行分析，學生可以在機房進行與在證券交易所完全相同的各種操作與分析。這項實驗項目的物化成果為實驗報告，報告內(nèi)容為證券、期貨投資的操作步驟、操作理由、事后反饋和投資總收益等。與該實驗項目相對應的專業(yè)課程為證券投資學、期貨與期權(quán)市場等。⑥統(tǒng)計模擬實踐：運用SPSS或SAS統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)和案例分析，這項實驗項目的物化成果是實驗報告。與該實驗項目相對應的專業(yè)課程為統(tǒng)計學。這些模擬實習課程有效地培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

三、實習子系統(tǒng)

實驗室模擬實習雖然提高了學生的操作能力，在一定程度上提高了學生解決問題的能力，但模擬的結(jié)果畢竟與現(xiàn)實的工作環(huán)境有一定差距。為了進一步培養(yǎng)學生的社交能力、應變能力、綜合分析問題和解決問題的能力，我院采取了以下措施以保證校外實踐能收到良好的實習效果：一是，建立大學本科階段全過程的實習子系統(tǒng)。每年至少安排一次實習內(nèi)容，建立金工實習、認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習等完善的實習體系；二是，加強實習基地的建設和維護。實踐基地是實踐教學的載體，是學校的“練兵場”，是學生的“習武地”。我院與衡陽探礦機械廠、水口山礦務局、株洲冶煉廠等企業(yè)、商業(yè)銀行等單位建立起合作伙伴關(guān)系，簽訂具有法律效力的包含保密條款的實習合同，明確職責，履行手續(xù)。每年按計劃、按比例、按照實踐教學的基本內(nèi)容實施實踐教學。這樣不僅給實習單位帶來了效益，也節(jié)約了教師聯(lián)系實習單位上的時間、精力和實習經(jīng)費。在實習指導上，安排經(jīng)驗豐富的學校教師及實習單位的財務管理人員負責學生實習，探索出課題式專業(yè)實習等實踐教學創(chuàng)新模式，并且聘請企業(yè)財務管理人員介紹該企業(yè)財務管理業(yè)務。

四、社會實踐子系統(tǒng)

加強對學生創(chuàng)新思維和綜合能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓學生積極參加科研、創(chuàng)新活動：①鼓勵學生參與社會調(diào)查實踐活動和課外技術(shù)服務；②結(jié)合我院正在推行的本科生導師制工作鼓勵學生參與教師的科研課題并公開發(fā)表的論文，培養(yǎng)學生的科研能力；③組織學生參加各級各類競賽，如組織學生參加全國的大學生創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學建模競賽、電子設計競賽等。通過競賽不僅可以發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀人才，還可以鍛煉、培養(yǎng)優(yōu)秀人才；④鼓勵學生在學好基礎(chǔ)課和專業(yè)課的同時，參加社會認可的資格考試，提高就業(yè)能力。實踐證明，這些科研和創(chuàng)新活動有助于培養(yǎng)學生的競爭意識、競爭能力和創(chuàng)造性思維，使學生個人才智有機會在更廣闊的空間里得以充分發(fā)揮。

五、畢業(yè)設計(論文)子系統(tǒng)

畢業(yè)設計(論文)堅持學用結(jié)合，畢業(yè)論文教學要堅持將產(chǎn)學研相結(jié)合貫穿畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)的全過程，論文題目要求來源于企事業(yè)、科研所，鼓勵學生直接到就業(yè)單位進行畢業(yè)論文設計、參與企業(yè)或科研單位的實際工作。為保證畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量，建立了畢業(yè)論文的選題、申報、審核機制，成立畢業(yè)論文評審小組，具體過程如下：①選題。通過教師和學生雙向選擇選題、開題申報、下達任務書、兩次專家選題審查等環(huán)節(jié)，保證選題符合培養(yǎng)目標要求；②畢業(yè)設計(論文)形成過程中，建立有效的畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度，重視研究和解決畢業(yè)設計(論文)工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，配備專人監(jiān)督和檢查論文質(zhì)量，并及時反饋給指導老師和學生，同時采取延緩畢業(yè)設計(論文)時間、聘請專家實施論文抽檢和公開答辯等舉措，不斷提高畢業(yè)設計(論文)的整體水平。

參考文獻：

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[2]張功富.關(guān)于大學本科財務管理專業(yè)實踐教教學體系的研究.會計之友.2004,（5）：15-16.

[3]洪林，王愛軍.應用型本科高校實踐教學改革與創(chuàng)新.實驗室研究與探索，2004,（9）：5-8.56.

第8篇：預算畢業(yè)論文范文

論文關(guān)鍵詞：會計師事務所以盡職調(diào)查凝聚核心競爭力的案例研究

 

今明會計師事務所[①]在創(chuàng)立之初，清醒地認識到作為一個新成立的會計師事務所，如果把所有業(yè)務重點放在傳統(tǒng)年報審計中，由于年報審計的勢力范圍已基本固定，進入市場的成本大，而且事務所在聲望和技術(shù)上尚不能與做年報審計市場資格老的會計師事務所相抗衡，缺乏競爭優(yōu)勢。于是，今明會計師事務所根據(jù)事務所擁有許多能夠熟練運用外語、同時精通兼并重組法規(guī)和商務運作的注冊會計師這一特征，把戰(zhàn)略定位集中在發(fā)展精品業(yè)務――為國外機構(gòu)或組織在中國境內(nèi)并購活動作盡職調(diào)查業(yè)務，經(jīng)過幾年的發(fā)展，客戶數(shù)量雖不多畢業(yè)論文格式，但近三年平均主營業(yè)務收入達到1004.21萬元。

盡職調(diào)查也稱審慎調(diào)查（due diligence），是指在收購過程中買方對目標公司的資產(chǎn)和負債情況、經(jīng)營和財務情況、法律關(guān)系以及目標企業(yè)所面臨的機會以及潛在的風險進行的一系列調(diào)查。今明會計師事務所在其發(fā)展戰(zhàn)略指導下，致力于盡職調(diào)查業(yè)務的開拓和積累，他們基于但不局限于傳統(tǒng)審計方法和技術(shù)，凸現(xiàn)價值特征，針對不同公司的具有特性的委托，今明會計師事務所組成攻關(guān)小組研究針對性的調(diào)查方案以及報告形式，經(jīng)過多個項目的磨合，已經(jīng)逐步形成了凸現(xiàn)專業(yè)性的盡職調(diào)查業(yè)務流程、風險控制以及報告模版，并擁有了具有豐富項目實踐經(jīng)驗和精干的專業(yè)團隊。事務所建立的并購目標企業(yè)盡職調(diào)查規(guī)范的流程指南包括：

1.了解企業(yè)基本情況、發(fā)展歷史及結(jié)構(gòu)

2.了解和評價企業(yè)人力資源，如管理架構(gòu)（部門及人員）、董事及高級管理人員的簡歷、酬薪及獎勵安排、員工的工資及整體薪酬結(jié)構(gòu)、員工招聘及培訓情況、退休金安排等

3.了解評價企業(yè)市場營銷及客戶資源 ，如產(chǎn)品及服務、重要商業(yè)合同、市場結(jié)構(gòu)、銷售渠道 、銷售流程、定價政策、信用額度管理 、市場推廣及銷售策略、促銷活動、售后服務、客戶構(gòu)成及忠誠度。

4.了解評價企業(yè)資源及生產(chǎn)流程管理，如產(chǎn)房、生產(chǎn)設備及使用效率、研究及開發(fā)、采購策略、采購渠道、供應商、重大商業(yè)合同等。

5.了解并評價企業(yè)經(jīng)營業(yè)績 ，如會計政策、歷年審計意見、三年的經(jīng)營業(yè)績、營業(yè)額及毛利詳盡分析、三年的經(jīng)營及管理費用分析、三年的非經(jīng)常項目及異常項目分析、各分支機構(gòu)對整體業(yè)績的貢獻水平分析等

6.對公司主營業(yè)務的行業(yè)狀況分析，如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景、中國特殊的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營風險分析、公司在該行業(yè)中的地位及影響

7.對公司財務情況分析，包括三年凈資產(chǎn)審計 、資產(chǎn)投保情況分析、外幣資產(chǎn)及負債、歷年財務報表的審計師及審計意見、最近三年的財務預算及執(zhí)行情況 、固定資產(chǎn)、或有項目（資產(chǎn)、負債、收入、損失）、無形資產(chǎn)（專利、商標、其他知識產(chǎn)權(quán)）等。

8.進行利潤預測，主要包括未來兩年的利潤預測、預測的假設前提、預測的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、本年預算的執(zhí)行情況等

9.進行現(xiàn)金流量預測，包括資金信貸額度、貸款需要、借款條款

10.了解評價公司債權(quán)和債務，包括債權(quán)、債務基本情況明細、債權(quán)/債務有無擔保及擔保情況、債權(quán)/債務期限、債權(quán)/債務是否提起訴訟

11.詳細描述公司的不動產(chǎn)、重要動產(chǎn)及無形資產(chǎn)土地權(quán)屬 ，包括房產(chǎn)權(quán)屬、車輛清單、專利權(quán)及專有技術(shù)、資產(chǎn)抵押擔保情況的底稿

12.了解并評價公司所有或有事項

13.其他情況說明底稿，包括公司股東、董事及主要管理者是否有違規(guī)情況；公司有無重大違法經(jīng)營情況；上級部門對公司重大影響事宜

14.列示企業(yè)經(jīng)營面臨主要問題及對策的底稿。

今明會計師事務所建立起質(zhì)量控制體系，約束所有承辦盡職調(diào)查的項目小組嚴格按照業(yè)務流程指南執(zhí)業(yè)，尤其重要的是畢業(yè)論文格式，事務所把每一單盡職調(diào)查的項目都當作一個重要的攻關(guān)課題來做，不僅委派具有相關(guān)專業(yè)特長的注冊會計師組成項目小組，利用頭腦風暴的方式討論其風險以及特殊事項，形成針對性的調(diào)查結(jié)果和報告；而且會結(jié)合項目的特征尋找事務所內(nèi)外相關(guān)的專家，對盡職調(diào)查業(yè)務中反映的特殊或重大問題進行研究和審定，保證每個項目的價值增值性。正是由于今明會計師事務所對每個盡職調(diào)查項目的盡職盡責的專業(yè)性表現(xiàn)，讓委托方和其他報告使用者、甚至被調(diào)查方對注冊會計師的職業(yè)技能和專業(yè)精神都贊嘆不已，日后，他們有什么需求都會毫不猶豫地再次聘請今明會計師事務所來承辦站。另外，今明會計師事務所對于在每一單盡職調(diào)查業(yè)務中發(fā)現(xiàn)的被調(diào)查者的潛在服務需求，都會委派專門人員跟蹤研究，以此拓展相關(guān)的鑒證或服務業(yè)務。

二、事務所執(zhí)行盡職調(diào)查業(yè)務的屬性及其內(nèi)容

作為企業(yè)并購過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是降低并購風險的重要手段，盡職調(diào)查已經(jīng)越來越得到了企業(yè)及其管理決策者的高度重視。在并購開始前對目標公司進行調(diào)查是為了了解目標公司各方面的情況，提高并購的效率，這樣的調(diào)查工作比較專業(yè)，需要委托專業(yè)機構(gòu)進行，可以委托給律師，但也可以委托給會計師事務所。由于在收購過程中，買賣雙方談判的時候更多是從價值的角度討價還價的，因此，基于凈資產(chǎn)審計，并從價值角度提出調(diào)查的情況畢業(yè)論文格式，更能夠滿足委托方的需要，為此，如果委托方委托會計師事務所做盡職調(diào)查，將會獲取更大的增值服務，當然，在會計師事務所委派的的項目小組中，應當配有熟悉法律的專業(yè)人士。

一般，客戶如果聘請包括注冊會計師、律師、注冊資產(chǎn)評估師等組成的團隊一起做盡職調(diào)查，注冊會計師主要負責凈資產(chǎn)審計，但要特別關(guān)注哪些無法在財務報表中表示但卻影響目標企業(yè)未來財務狀況的所有或有事項及其影響，要詳細地在盡職報告中予以說明。如果委托方把整個目標企業(yè)的盡職調(diào)查都委托給會計師事務所，會計師事務所就不能把此簡單做成凈資產(chǎn)審計，而應該從以下幾個方面把該項業(yè)務做成融合鑒證和咨詢的綜合的業(yè)務：

1.企業(yè)基本情況調(diào)查

主要調(diào)查企業(yè)收購業(yè)務的動機；被收購企業(yè)的外部經(jīng)濟環(huán)境；被收購企業(yè)的歷史沿革及股權(quán)結(jié)構(gòu)；被收購企業(yè)的組織架構(gòu)和管理層信息。

2.企業(yè)財務管理體系調(diào)查

主要調(diào)查被收購企業(yè)的財務組織架構(gòu)和財務人員信息；會計核算系統(tǒng)和財務報告體系；被收購企業(yè)的內(nèi)部控制制度（含財務授權(quán)體系、資金管理流程、業(yè)務控制流程）；財務預算體系和執(zhí)行情況；被收購企業(yè)所采用的主要會計政策。

3.企業(yè)會計報表和重點報表項目審查

主要包括：（1）企業(yè)會計報表整體分析，如比率分析；趨勢分析；行業(yè)分析等。（2）盈利能力分析，如損益表及其相關(guān)附表的可靠性審查（是否虛增收入與利潤）；被收購企業(yè)利潤的來源（主要來自哪些產(chǎn)品）；被收購企業(yè)的收入的來源（主要來自哪些產(chǎn)品）；被收購企業(yè)利潤及收入來源的地區(qū)；主要產(chǎn)品銷售收入和毛利率波動及其原因；被收購企業(yè)的大客戶情況；經(jīng)營費用波動情況及其原因，費用可控項目情況；管理費用波動情況及其原因，費用可控項目情況。（3）現(xiàn)金流量分析，如現(xiàn)金流的質(zhì)量分析；現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)分析；現(xiàn)金流入及流出主要驅(qū)動因素分析；現(xiàn)金流預測分析等。（4）資產(chǎn)質(zhì)量分析，如貨幣資金限制性分析；應收款項的可收回性分析；存貨價值分析；固定資產(chǎn)新舊程度及技術(shù)含量分析；無形資產(chǎn)原始價值及估值分析等。（5）重點報表項目審查。

4.需要關(guān)注的重大事項審查

主要包括關(guān)聯(lián)方關(guān)系識別及關(guān)聯(lián)方交易審查；帳外負債及或有負債審查；無形資產(chǎn)及研發(fā)費用審查；有形資產(chǎn)的所有權(quán)歸屬審查；在建工程建設情況審查；貸款及擔保情況審查；員工社會保險繳納情況審查；未決訴訟情況審查；資產(chǎn)負債日后事項審查等。

5.稅務及稅務風險審查

主要審查企業(yè)現(xiàn)行稅負構(gòu)成；企業(yè)所享受的稅收優(yōu)惠；納稅及扣繳義務的履行情況；稅務風險（未履行納稅義務的風險）等。

6.人事及薪酬制度審查

主要調(diào)查企業(yè)執(zhí)行的薪酬體系；關(guān)鍵管理人員薪酬和激勵機制；員工薪酬水平分析；勞務合同的簽訂及解雇賠償約定；員工社保繳納情況及分險分析。

三、事務所以盡職調(diào)查業(yè)務凝聚核心競爭力的技巧

運用安德魯?shù)腟WOT分析法，今明會計師事務所的優(yōu)勢就是擁有能夠熟練運用外語、同時精通兼并重組法規(guī)和商務運作的注冊會計師，劣勢就是成立時間短，沒有更多的年報審計客戶；機會是外國機構(gòu)或組織以及外商投資企業(yè)在國內(nèi)購并時需要外語比較好的專業(yè)人才；威脅是一些律師事務所的盡職調(diào)查業(yè)務已經(jīng)開展的比較成熟。把以上各種因素相互匹配起來加以綜合比較分析后，今明會計師事務所提出了自己的戰(zhàn)略目標――發(fā)展高端客戶的盡職調(diào)查畢業(yè)論文格式，在戰(zhàn)術(shù)上采用基于但不限于會計審計的技術(shù)方法，凸現(xiàn)價值判斷優(yōu)勢，進軍具有一定品質(zhì)的在國內(nèi)外市場進行并購活動的外商投資企業(yè)，不僅提高業(yè)務的品質(zhì)，也避免了在底端客戶層面與律師事務所“肉搏”的局面。分析今明會計師事務所以盡職調(diào)查凝聚核心競爭力的技巧有：

1.選擇高品質(zhì)的客戶群。會計師事務所只有選擇具有較強內(nèi)在需求、對服務品質(zhì)較其他敏感、成長性強、能夠理解和認識盡職調(diào)查報告價值的客戶群中開拓盡職調(diào)查業(yè)務，才能把盡職調(diào)查做成高品質(zhì)業(yè)務。試想，如果今明會計師事務所把盡職調(diào)查的目標市場定位在行政“拉郎配”的國有企業(yè)改制業(yè)務中，在外部壓力和不理解中，不僅盡職調(diào)查的收費很低，最主要的是盡職調(diào)查報告僅僅是擺設或是“市場經(jīng)濟的標簽”，注冊會計師根本沒有時間和動力提高該業(yè)務的品質(zhì)和價值站。

2.提高規(guī)范操作和有價值的專業(yè)判斷份額。今明會計師事務所之所以能夠把為外國機構(gòu)或組織和外商投資企業(yè)提供盡職調(diào)查做成事務所的標桿業(yè)務，是依靠會計師事務所研究開發(fā)的以價值增值為核心的技術(shù)模版以及具有豐富實踐經(jīng)驗精干的專業(yè)隊伍，這既保障了所有的盡職調(diào)查業(yè)務都按照規(guī)范的流程操作，提高盡職調(diào)查業(yè)務質(zhì)量的穩(wěn)定性，也保證針對具體問題注冊會計師能夠作出高水平的專業(yè)判斷，增加盡職調(diào)查業(yè)務超越期望價值的質(zhì)量品質(zhì)和差異性，這樣，今明會計師事務所開拓的盡職調(diào)查業(yè)務才具有競爭優(yōu)勢。

3.把盡職調(diào)查業(yè)務樹成標桿業(yè)務，以此標桿業(yè)務輻射開拓更多的鑒證或相關(guān)服務業(yè)務。事務所樹立的標桿業(yè)務，應當具備以下特征：（1）由具有優(yōu)勢的以價值增值為核心的技術(shù)模版支持。（2）由具有專業(yè)特長的注冊會計師團隊參與。（3）能夠得到客戶、被調(diào)查者、或報告使用者好評，以此能夠贏得公眾的信賴和尊重。這種屬性的標桿業(yè)務具有輻射性，能夠給客戶、被調(diào)查者留下深刻的專業(yè)印象，并贏得了客戶、被調(diào)查者信賴和敬佩畢業(yè)論文格式，這是利用標桿業(yè)務輻射型開拓業(yè)務的前提條件。注冊會計師在執(zhí)行盡職調(diào)查時，如果能夠透過數(shù)字和表面查證清楚背后的財務、經(jīng)營、市場和技術(shù)等方面的真實情況，為報告使用者提供更多的增值價值，報告使用者會繼續(xù)委托事務所承辦其他業(yè)務，這時，只要注冊會計師留心跟進研究，就能夠進一步為盡職調(diào)查的客戶及其委托人提供更多的其他鑒證或相關(guān)服務業(yè)務。

第9篇：預算畢業(yè)論文范文

為了讓我們更好的理解運用課本上學到的東西，提前實踐專業(yè)知識。2014年的第一周學校給了我們一次實習的機會。1號元旦放假，2號就正式開始了。當天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認識到交通事故的危害性，更讓我們這些未來交通工程方面的工作者有一種任重道遠的感覺，我們需要做的太多了。

根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于實施福建省高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的通知》(閩教高[XX]48號)精神，本著對畢業(yè)生實習工作的高度重視，注重實踐型人才的培養(yǎng)，森林工程系認真組織集中安排，并監(jiān)督實施畢業(yè)實習，將XX級森林工程專業(yè)的畢業(yè)實習提前至今年暑假開展。在森林工程系主任周新年教授的精心組織安排和熱情指導下，森林工程XX級全體同學于XX年7月1日至8月9日，分別在福安市交通工程勘測設計室、江西贛南交通設計院福建分院、北京建達道橋咨詢有限公司、三明永達公路工程有限公司、沙縣交通局等多家設計或施工單位圓滿完成了畢業(yè)實習任務。這種做法對于學生落實畢業(yè)實習計劃，完成畢業(yè)實習教學大綱及其教學內(nèi)容，及提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量都具有很大的促進作用，同時也有利于促進畢業(yè)生的及早就業(yè)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過森林工程畢業(yè)實習，同學們不僅鞏固了課堂上學到的道路勘測設計、橋梁工程、路基與路面工程、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、木材生產(chǎn)技術(shù)與管理和工程索道等學科的基本理論、基本知識和基本技能，還為畢業(yè)論文選題和撰寫畢業(yè)論文奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)實習中，同學們將所學知識應用于實踐，不僅學會了認識、思考和解決森林工程領(lǐng)域的技術(shù)問題，同時也提高了工程實踐能力和研究森林工程問題的能力。

此次實習共分為5個小組，分別到不同的施工單位或設計單位進行實習，在老師有條不紊的指導下，同學們工作認真，服從安排，我森工“堅韌不拔、創(chuàng)新求變、奮勇爭先”的精神得到了充分發(fā)揚。針對各隊的實習內(nèi)容做了以下總結(jié)：

1.內(nèi)業(yè)材料整理。主要包括學會看圖紙、內(nèi)業(yè)的計算處理、實驗室關(guān)于土的含水量以及壓實度的檢驗等。

2.熟悉掌握各種工程試驗專用儀器的檢驗方法。包括混凝土坍落度筒檢驗方法、瀝青針入度儀檢驗方法、鋼筋冷彎彎心檢驗方法、環(huán)刀檢驗方法以及路基承載力檢驗方法等。

3.采集外業(yè)數(shù)據(jù)，運用學習軟件，根據(jù)已有數(shù)據(jù)進行設計。包括熟悉各種測量儀器的使用，提高外業(yè)數(shù)據(jù)采集效率;鞏固cad基本操作，學習運用南方cass7.0數(shù)字測圖軟件、五星計價軟件，學習工程概預算的一些基本程序和算法;掌握路線大師設計軟件，對已有的測量數(shù)據(jù)進行設計。

4.參與工程的設計和施工。通過親身參與工程的設計施工，拓展專業(yè)知識面、提高設計能力和施工組織水平，學習設計從業(yè)人員與時俱進和實干敬業(yè)的精神，同時了解單位運作、經(jīng)營與管理等方面的知識。