初中三年自我總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：初中三年自我總結(jié)范文

自我總結(jié)在小學的階段，雖然總的來說在學習方面取得了一定的成績，也養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣。但有一個缺點，閱讀量偏少。課外閱讀是課外知識的來源之一，小學的語文畢業(yè)考試，我體會到，有相當部分的題都是考的課外知識點，很多我都沒接觸過，導致失分。我想，進入初中后我在保證各學科課業(yè)均衡發(fā)展的同時，一定要多抽空閱讀一些有益的書，通過大量的、長期的閱讀來彌補這方面的缺陷。冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”所以，我不僅要讀課外書，而且還要做到“不動筆墨不讀書”，隨時隨手做好讀書筆記，而且也要嘗試多動筆寫作，在閱讀中逐漸積累知識量，以達到讀書萬卷，下筆有神的效果。

為了更好的適應新的環(huán)境與學習方法，我規(guī)劃了一下這三年的學習生活。我給自己訂了一個目標：畢業(yè)時的成績必須在全年級名列前茅。目標可能有些大，但有壓力才有動力，我有信心。我相信通過我的努力一定會成功。飯要一口口的吃，大廈是一磚一瓦壘砌起來的，細節(jié)決定著成功。我要腳踏實地的一步步邁向目標。

我覺得平時的學習中應該做到以下幾點：

1。要上的課應該在之前都預習好，這樣對第二天上的課大概有個了解，也就會輕松一些。上課時要做好筆記，把老師講的重點記下來。當天的知識不過夜，當天弄懂。

2。要“溫故而知新”。上過的課，每天都要抽時間出來復習，這既可以加深印象，充分掌握；也為下一步學習新知識打好基礎(chǔ)。

3。“知之為知之，不知為不知”。不能不懂裝懂。不清楚的要虛心的請教老師。

4。“取長補短，”。長處要發(fā)揚，而短處卻要不斷的彌補。就像秤天平一樣不能一邊重，另一邊輕。保持各學科全面均衡的發(fā)展。

以上是最基本的學習要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力再努力，勤奮再勤奮，在三年的學習中，一點點，一步步提高自己的學習水平和年級排名，爭取向更高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。學習生活是比較枯燥的，但它也能是快樂的，也能成績斐然。

我要保持著自信微笑，這將有助于我打開通向更燦爛的知識庫門的大道！

第2篇：初中三年自我總結(jié)范文

1、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

2、你尊敬老師關(guān)心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

3、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

4、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

5、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

6、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏。

7、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

8、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

9、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

10、我品德端正，思想積極向上，與同學保持良好關(guān)系；在課堂上積極發(fā)言，認真聽講，各科均衡發(fā)展，有較高的學習能力和學習素養(yǎng)。在音、體、美方面，有較高的審美能力。能夠積極參加學校組織的各種有益活動。作為班干部，能幫助老師維持紀律，管理班級事務。在紀律方面，能夠自覺遵守教室紀律，是一個優(yōu)秀的學生。

11、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

12、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學會回饋和感恩！

13、隨著三年的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

14、在高一的學習時間里，總體感覺收獲很大，進步也很大，能夠上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，服從學校和老師的安排，學習態(tài)度始終很堅決。端正，能夠尊重師長，從沒有和老師發(fā)生不愉快的事情，在校規(guī)上未曾扣過分，自己的能力也有了一個質(zhì)的提升，對此感到很欣慰，相信自己會繼續(xù)前進，總有一天會將目標拿下。

15、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

16、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

17、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！

18、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。

19、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

20、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

21、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！

22、三年的高中校園糊口是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于2003年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園糊口生計和社會實踐糊口我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

23、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

24、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

25、時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進入三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

26、思想素質(zhì)挺好的，能與同學互相幫助，友愛互助，能夠遵守學校的各項規(guī)定，不談戀愛，不打架，不罵人，不帶手機到學校，能夠上課認真聽講，下課認真復習，學習能力和態(tài)度都挺好，體育都能達到優(yōu)秀的水平。

27、本學期，我尊敬師長、團結(jié)同學、學習態(tài)度端正，不違反校規(guī)校紀，做倒立一個合格的文明中學生。努力學習，上課認真聽講，遵守課堂紀律，不懂就問，課后作業(yè)認真完成，絕不照抄作業(yè)，做好預習復習。理科方面有所欠缺，但文科一直穩(wěn)定。有扎實的音樂基礎(chǔ)和美術(shù)素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。

28、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！

29、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

30、這個學期我在各方面表現(xiàn)都比上學期有了較大的提高。懂得了學習的重要性，把要我學變成我要學，提高了學習積極性，紀律也比以前好多了，學習上懂得了自我總結(jié)，有利于系統(tǒng)的記憶知識。更注意宿舍衛(wèi)生，審美眼光有所提高，身體狀況保持良好。

31、這一學期的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟 高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

32、學校的各種流動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽勇敢立異對校報版面進行改革，使得校報的受視率進步到一個層次。學校的各種流動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。 身為學生的我在修睦學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)公道論施展。xxxx年我以純熟的計算機技術(shù)應聘為學校網(wǎng)站的治理員，做出了大量精彩的工作，得到同學及老師的一致好評。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的糊口立場和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

33、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

34、我一直都以為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不知足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。 有廣泛興趣的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部分，精彩的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

35、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

36、你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！()

第3篇：初中三年自我總結(jié)范文

高中學習心得體會范文一：

十天的高中新課程培訓學習即將結(jié)束了,這些天認真觀看了視頻，閱讀了專家文章，對新課程有了新的認識，接觸了許多新的理念：新課程，新課改，模塊，三維目標，情感態(tài)度，以學生為主體等新名詞，對新課程有了粗淺的認識。

普通高中教育的任務是在九年義務教育的基礎(chǔ)上，進一步提高國民素質(zhì)，并使學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)有個性的發(fā)展，做為一名教師面對新課程我認為應該做到以下幾點：

一、新課程的特點

高中化學新課程分為2個必修模塊和6個選修模塊。其中必修模塊是選修模塊的基礎(chǔ)，選修模塊是在必修模塊的基礎(chǔ)上進行拓展與深化。根據(jù)課程標準的設(shè)計，6個選修模塊之間是平行關(guān)系。從內(nèi)容上來看，必修模塊幾乎包括了以往高中化學三年所涉及的所有內(nèi)容，但由于必修模塊中具體的知識點作了精簡，教學要求作了調(diào)整，大多數(shù)只是形成一般的概念，了解基本的研究方法，相關(guān)內(nèi)容在選修模塊中都將進一步深化。高中化學課程結(jié)構(gòu)圖課程內(nèi)容力求體現(xiàn)基礎(chǔ)時代性和人文性，通過多樣化的學習方式培養(yǎng)學生的探究能力，倡導多樣化的教學評價方式積極開發(fā)和利用課程資源，采用學分管理模式，兼顧各類學生的需要。

二、學習新課程教師要認真學習新課程的教育理念和內(nèi)容。

我們目前還沒有仔細研究過高中的新教材，但是通過這次學習我已經(jīng)知道高中化學新課程是在初中化學新課程基礎(chǔ)上，為全體高中生開設(shè)的課程，具有雙重功能和雙重基礎(chǔ)性，即一方面要促進全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展，進一步提高學生未來所需的科學素養(yǎng);另一方面也為學生學習相關(guān)學科課程和其他化學課程模塊提供基礎(chǔ)。所以我們教師首先要學習好新課程、創(chuàng)造性地使用新教材，要求教師對教科書知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容作適當調(diào)整，合理開發(fā)利用課程資源。教材處理是教師教學的前提，首先要求教師了解各模塊教材的基本結(jié)構(gòu)，深刻分析各模塊教材的編寫思路，明確重點知識的化學內(nèi)涵，揭示不同教材中化學核心知識的形成和發(fā)展的規(guī)律;其次，要求教師能夠根據(jù)社會的發(fā)展、學生的實際收集有關(guān)的教學資源，對教材的單元內(nèi)容進行適當?shù)卣{(diào)整，刪除教科書中某些不適應學生的知識內(nèi)容，并適當增加新的化學學習素材，改進演示實驗和學生實驗，充分利用信息技術(shù)等多種途徑進行教學，以更好地符合學生的認知特點和發(fā)展需要。

三、教好新課程

1.在教學過程中要聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，尤其是學生能夠感受到的生活實際，解決生活中的實際問題。

2.化學教學中必須加強實驗教學，要充分開發(fā)化學實驗的各種教學功能。實驗既是教學手段，又是化學學習的重要內(nèi)容。教學中不但要重視實驗的認識論功能，而且要從方法論的角度審視實驗教學，讓學生體會到實驗是人類認識自然世界的有利工具和方法，并初步學習使用這種方法。

3.在教學過程中要體現(xiàn)以學生為主體，教師要引導學生主動的學，要想盡一切辦法提高學生的學習興趣。

4.充分準備，精心設(shè)計每一節(jié)課。

總之，我通過這次遠程教育了解了新課程，為學好新課程，教好新課程，新課程的實施打下良好的基礎(chǔ)。

高中學習心得體會范文二：

三年的高生活轉(zhuǎn)眼逝，在這三年里我學到了許多。

在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而進入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，經(jīng)過三年高中生活，現(xiàn)在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接觸籃球、足球，但是進入高中以后，我經(jīng)常與同學樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閑，使自己以更好的精力投入學習。在高中生活中，我認識了許多朋友，結(jié)下了深厚友情，我們共同生活，共同學習，組成了一個美好的大家庭。

在三年的高中生活中，讓我感覺最充實的是學習。高中的學習不同于初中，它對我們要求更加嚴格，所以為了適應它，我已建立了成套的學習方法。在高中學習中，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏。

在高中生活中，我體會到了壓力，有了動力，提高了能力。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。

高中----我人生的轉(zhuǎn)折點。

光陰似箭，歲月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一個春綠江南的日子，在這個草長鶯飛的日子里回首往事，不禁讓人有些失落，傷感。其中又蓬勃著些許生機。

短短三年中，我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年，雖然在美好的年少時光里，我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川，但我對祖國的一草一木，一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的學習生活中，我無數(shù)次失敗，但我從不放棄。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒有真正領(lǐng)會到生命的真諦，但我不會放棄對生命的探索。沒上過高中的人，他的生命里注定少一道風景。而沒有上完高中的人，他的人生必定充滿遺憾，有人說：“上高 ，后悔三年，沒上高中，后悔一過輩子."是的，正是高中的生活磨練了我們，堅強了我們，使我們對未來無所畏懼。

未來是屬于我們的，我們不會滿足現(xiàn)狀，以上就要開啟人生又一段歷程，我對自己說：“為夢想而戰(zhàn)，永不放棄，永不止步”。

花開花落，冬去春來，十幾年的求學生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來，我終于走過了高中!

經(jīng)過高中生活的洗禮，我已脫去孩提的稚氣，走向成熟。我懂得了在社會這個大家庭中該如何正確看待自己。我是家庭的主人，我是自己的導演，盡善盡美的表現(xiàn)自己怕實力?？繉嵙渎额^角，靠實力一路領(lǐng)先。把自己完全融入這個大家庭中，友好真誠的對待身邊的每一個人，以一顆寬容的心對待別人;學會了感恩，體會那存在世間的無處不在的親情。

高中三年的求學生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要的是什么，設(shè)定了人生的目標，執(zhí)著于自己的追求，縱使前面布滿荊棘，困難重重，縱使筋疲力盡，心力憔悴，也從不放棄，永不言敗。高中的生活我真正體會到拼搏無悔，因不鐵只有經(jīng)過熾熱火海的煎熬才能椴造出最鋒利的劍。石只有經(jīng)歷風吹浪打的磨礪，才能被雕刻的棱角分明。高中的經(jīng)歷告訴我，我要做海燕，以無所畏懼的飛翔去搏擊人生途中那最猛烈的暴風雨，我要做石竹，永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中。高中三年給我太多美好的回憶，她見證了我青春的足跡。我將用我高中所得去開創(chuàng)我的未來。

高中三年對于每一個讀過高中的學子來說都是永遠無法忘卻的經(jīng)歷。高中三年我收獲了許多知識，也學到了很多做人的道理。

貫穿起三年的每一個片斷，學習是主旋律。我懷揣夢想，步入高中，投入到高中緊張的學習中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬，成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力。有時會覺得很累，有時也因某次成績的下滑而沮喪，但我從不沒有氣餒過，因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就，就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。

高中生活帶給我的除了知識儲備豐富，還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動，而是用成熟的思想和豐富的知識去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會和紐帶，在高中，我們學會了如何走向社會。高中，是我們用青春繪成的宏圖，是我人生最美的一頁，我要將其永遠銘記在心。

高中三年如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句：我用生命充實了高中每一天!

從知識方面來講，無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展，我和同學們一起以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神勤奮學習，提升了成績。

從思想行為方面，我逐漸變得成熟，我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母，勤勤懇懇教育我的老師，真真切切對待我的同學。我用智慧豐富內(nèi)涵，我努力成為一名有思想有道德的人。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”短暫的痛苦與未來相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中，我更加充滿信心，我將繼續(xù)努力，為成為社會棟梁而努力奮斗!

夏至未至，三年的高中生涯即將結(jié)束?；仡^想想那些痛中帶著快樂的日子，收獲就在其中。

記得剛?cè)雽W時，學校組織的軍訓活動讓我深刻體會到作為一名高中生應該怎么做。做事情要認真，嚴肅。做人要誠實，勤懇。那時起我學會了規(guī)范自己，嚴格要求自己，學會了如何將自己融入到集體中。

高一的下學期，我們分了文理科，面結(jié)這樣的決擇，同學們徘徊在文理科之間。我非常堅定的選擇了理科。因為我懂得選擇了變不可以后悔，但是必須是經(jīng)過深思熟慮的，我不太喜歡猶豫，總覺得那樣太浪費精力。

“人在高三，身不由已”。高三，的確是相當痛苦彷徨的日子。心情隨引導成績起起落落，也確實體會到撞在玻璃上的蒼蠅的感受。前途是光明的，道路是沒有的，可是仍然執(zhí)著地生活，執(zhí)著的向往陽光，因為我知道如果我不掙扎，我的分數(shù)會讓我沒有反抗的余地。

我知道這三年的高中生活將會成為我生命中最難忘的歲月。那些歡樂，那些痛苦，還有在夢想與現(xiàn)實的徘徊，將永久地刻在我的生命里，成為青春的永恒。

抬頭看到倒記時板，還有兩啊月，三年高中生活就過去了。

記得剛進高的時候，很是興奮，因為考上了地所重點中學，接下來的日子便是學習，卻從沒有想過為什么而學，總之那時候腦子里沒有一點兒大學的印象，當然也沒有可能為會去那么一個地方而學習。大概只是為了兌現(xiàn)父母的教誨，只是因為身處學校而不得已所為吧!

然而，高中畢竟是啟蒙思想的地方，是孕育理想的地方，越來越快的生活節(jié)奏讓我逐漸感受到這里的不同，由于終日處于老師同學的耳濡目染中，并且了解到了各種刊物對社會的剖析，思想開始不再單純，心緒出再出不能平靜。我知道了自己是社會中的一員，遲早會涉足于社會的競爭之中，我也有無限的潛力，我需要一個目標，一個讓我奮發(fā)圖強，堅持不懈的目標，為自己的大學夢努力著。

總之，高中的生活讓我完成了由無知迷茫到充滿激情，敢于挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。讓我感受到了一個人的社會價值，而現(xiàn)在在高考來臨之際，我將凝聚全部的力量，經(jīng)最飽滿的熱情，最昂揚的斗志投入學習中，努力為商三交一份最好的答卷，為高中生活畫一個完美的句號。

步入高中，就步入了一個新的人生殿堂，在這青春流淌的季節(jié)里，我們逐漸成熟了，學會了自立、自強、也學會了與人相處，更獲得了豐碩的科學知識，經(jīng)過高中三年的學習和生活，我們逐漸將自己浮躁的心平靜下來，面對以后的生活，以后的風雨，我們沒有了畏懼，也不再退縮，因為我們知道了風雨任平生。

在高中的學習生活中，我學會了愛，學會了自信地面對人生，從容地面對困難，學會了珍惜人生中的真情，面對老師的諄諄教導，我看到了老師的辛勤，在同學充滿友好的眼神中，我體會到了手足之情，我學會了感恩感謝我的老師、同學，感謝母校對我的栽培。

高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這流金的歲月里，我們承載著夢想，從這里展翅飛翔，我們在這里付出的太多，承載著太多，這難舍的歲月出必定會成為我們閃光的回憶，難舍高中!那流金的歲月。

高中三年轉(zhuǎn)瞬從指間滑過，猶如一場夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營養(yǎng)之水茁壯成長。

的確，高中生活教會了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個巨大飛躍。

首先，能力的提高上，我學會了如何獨立，有效的解決問題。學習方面，有了一套適合自己的學習方法，學會自己管理自己，給自己訂計劃。安排時間等。緊張的學習生活中，我學會如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學會理解，學會寬容。

再者，精神的提升。三年的成長歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質(zhì)。“弘毅勵志，自強不息”的校訓深深烙入我的內(nèi)心。

對待學習，我勤奮;對待他人，我理解;對待成功，我理智;對待失敗，我坦然面對;對待苦難，我有信心去戰(zhàn)勝!現(xiàn)在的我，斗志昂揚，精神飽滿。我堅信，成功一定屬于我!

經(jīng)過三年的高中生活，我懂得了許多，學到了許多。在這里，我學到了很多知識，豐富了我的精神生活，讓我更有信心去贏得我的未來，為我的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。我在這里，出學會了做人的道理，讓我懂得了如何處理好與同學之間的關(guān)系，出知道了做人的標準與準則，我成熟了許多。

現(xiàn)在我已習慣了高中這種緊張的生活，我知道時間與青春對于我來說是緊重要的，把握住每一分每一秒，好好的利用它，成功就會屬于你。在高中的三年里，我都是在進步的，不僅成績提高了，而且道德品質(zhì)和身體素質(zhì)出在逐步提高。我的每一步進步不，都灌注著老師對我的關(guān)心與幫助。我感謝老師，感謝高級中學，是它把我培養(yǎng)成有用的人，讓我對未來充滿信心。我不會辜負他們對我的希望，我會更加努力，成為國家有用之才!

時間的年輪緩緩的駛向艷陽高照的六月，我們出即將告別這美好的高中生活?；厥走@三年的高中生活，一股辛酸涌上了心頭。

高中生活是我們?nèi)松匾囊徊糠郑俏覀儌€性的轉(zhuǎn)折和成熟期。高中生活使我們懂得了生活，也使我們了解到處事的禮節(jié)。我們懂得如何去面對生活中的成功與失敗。不以物喜，不經(jīng)已悲。時刻保持著一種積極的樂觀態(tài)度，去迎接生活的磨難。我們開始試著用一顆包容的心去對待自己的同學老師，海納百川，有容乃大“‘只有容忍別人的缺點，才能找到純潔的友誼。

高中就像人生道路上的一塊黃金，走過它，撿起它，從此我們的人生便有了底線，便有了搏擊藍天的資本。它教會我們?nèi)绾胃_的認識自己，如何去發(fā)掘自己的潛力。把自己當成一只蒼鷹，只有把目標放在蒼穹，才能使自己飛的更高。

自從走進高中學校的大門，三年已在不知不覺中流逝，高中生活的第一堂課——軍訓，使我明白了只有具備了頑強的毅力才能夠有所成就。

三年來，我總是以集體的榮譽為先，每年的運動會上都會有我的身影，各種各樣的活動也讓我認識到了團結(jié)的巨大力量，并連年評為“模范團員”，為班級的榮譽貢獻出了一份力量。

緊張而豐富多彩的三年，使我更加成熟，老師的諄諄教導使我掌握了更多的科學文化知識，參加一系列的文娛活動，讓我更勇敢，語言表達能力進一步提高。

在學習上我與同學們互相幫助，在生活上互相照顧。許許多多張笑臉讓我體味了高中生活的美好和溫馨，當然緊張的學習氣氛也磨煉了我的韌性，無論有多艱苦，都一次次地順利地走過來了，使我的心中充滿了喜悅。

活潑好動的我，在高中生活中得到了充分的體現(xiàn)，每次體育課上，最活躍的人群中總會閃現(xiàn)出我的身影，也正是由于了健康的體魄，增加了我學習的動力。

回想飛逝的三年時光，有苦有樂，充滿了酸甜苦辣，讓我難以釋懷。

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回首過去的生活，使我真正體會到為什么別人曾說：“缺少高中生活的人生，不能算是一個完美的人生”，通過三年的學習，成長，我的人生觀、價值觀都有了很大的變化，知識貯備也日趨完整，身體等綜合素質(zhì)有了很大的提高。

三年的高中生活，使我逐漸認識到，國家的現(xiàn)代化建設(shè)，需要有紀律、有知識、有道德的接班人，在校，我模范遵守《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己，特別是自高一擔任班長以來，我對自己的要求有了進一步的提高，熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，時刻關(guān)心時事政治，培養(yǎng)自己的集體榮譽感，熱愛勞動，在長期的班級工作中逐漸形成了較強的組織能力，同時還主動團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神。

由于我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大的進步，并做到了各科的均衡發(fā)展，學習過程中我積極探索，總結(jié)出了一套適合自己的學習方法。懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。同時我還積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。

當然，在學習之余，我還注重鍛煉身體，身體是一切的基礎(chǔ)嗎!平時我對各種體育活動都深感興趣，尤其是對籃球，我感覺籃球不僅能帶給我健康，還能鍛煉我各方面的能力，我曾在一次學校組織的籃球比賽中，以班級隊長的身份，帶領(lǐng)班級獲得了全校班級一等獎的成績，個人得到最佳組織后衛(wèi)獎和最佳射手獎。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚認識到自己的不足之處，在今后的學習中，我相信我一定能克服這些缺點，以自己的所學、所長報效祖國。

少年時，升入高中是我人生理想的第一個愿望，望著高中的大門，我心中也暗自有了目標。升入高中后，許多事物都提醒我應以新的狀態(tài)面對。高中的生活給我?guī)砹嗽S多人的生感悟：高中的酸、甜、苦、辣讓我明白自己的人生位置，明白自己該做什么，不該做什么。三年的高中生活讓我過得充實，讓我問心無愧。高一時，趙老師的關(guān)照和張老師的深切關(guān)愛對我感觸最大，讓我懂理人間的愛，懂得人生的奮斗蹤跡，老師那慈祥的面孔，讓我時常想起在家勞苦的母親，她的背影時常閃現(xiàn)在我的腦海中，讓我時刻理解自己的處境，懂得面對困難，老師的笑給了我鼓勵，重新審視自己，正確面對自我。同學們的互助讓我懂得彼此間的友誼，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，同學們成為我學習的榜樣，成為我心中的指向標，他們戰(zhàn)勝困難的決心，使我進一步認識到信心的重要性，困難是可以克服的，但可怕的是缺乏信心，沒有勇氣面對困難。三年的高中生活讓我學到了許多，學會如何做人如何生活，如何關(guān)照弱小的同學，如何面對生活中的坎坷和困難。三年的高中生活值得我回味，它會影響我的一生，影響了以后的人生之路，也為我如何正確面對人生指明了方向。

高中學習心得體會范文三：

兩天的外出學習，收獲頗豐，同時也感到肩上的壓力很大，很有一種危機感，一種被改革的潮流所淘汰、被其他學校所超越的危機感。

一、12月9日有幸和校長以及教研員一起到威海九中聽了一節(jié)關(guān)于生命化課堂的英語課，聽完課后和大家一起評課討論，給我留下很深的印象。

1、這節(jié)課整體設(shè)計很好，無論是課件的制作、教學環(huán)節(jié)的安排、教師的點撥啟發(fā)還是小組的合作，都遵循著讓學生掌握知識和培養(yǎng)學生能力的原則。從導入開始就緊緊圍繞這節(jié)課要進行的話題，對舊知識的復習環(huán)節(jié)也設(shè)計得自然，把新舊知識在這一部分連接起來，設(shè)置了很好的梯度，學生很容易自己就可以嘗試新知識。這就是我們平時所說的給學生一個階梯，階梯設(shè)好以后，為后面學生的自主學習掃除了障礙，學生自主合作就很容易。這是我們的教學過程中把握不好的一點。

2、這節(jié)課的第二個亮點是對聽力的處理。 我們的老師幾乎都是在聽聽力之前沒什么鋪墊，而九中的王老師先讓學生讀題，也就是讓給學生整體感知，這樣學生聽起來很容易。老師所做的每一步都有很明確的目的，都是為學生的自主學習做準備的。

3課堂的拓展部分也是關(guān)注了所有的學生，讓每個學生都有充分展示的機會。如果我們在課堂上只把學生當成容器，把自己的教案全都傾倒在容器內(nèi)，而不讓學生有任何其他的想法，以免節(jié)外生枝，其實這就是忽視了對學生的生命關(guān)懷。因為學生在課堂上產(chǎn)生的一些想法有時正是學生讀書過程中的難點，可這樣的難點一旦忽略，不僅造成學生學習的困難，而且會讓學生發(fā)問的腦筋產(chǎn)生惰性，讓我們的課堂毫無生意。新課程提倡對話，師與生對話、生與生對話、生與讀本對話，這樣課堂就應該是師生互動、心靈對話的舞臺，老師和學生都可能在課堂上創(chuàng)造出奇跡，喚醒潛能。

在我們的課堂中老師應該多采用王老師的方法，從環(huán)節(jié)設(shè)計、知識銜接、關(guān)注學生的角度出發(fā)，關(guān)注生命的發(fā)展規(guī)律。

從她的課堂中我們還應該注意以下幾個問題：1、課堂環(huán)節(jié)中注意學生良好書寫習慣的養(yǎng)成，這也是我們老師忽略的。2、課堂過程要有總結(jié)性評價。(書寫、口語、對話的熟練程度)3、要關(guān)注每一個學生，給每個學生展示的機會，特別是不喜歡舉手的孩子。4、課堂上小組的展示不能過多5、課堂展示時一定給下面的同學一定的任務，這樣大家才能認真聽。6、對作業(yè)的處理老師要做到心中有數(shù)，在教學的過程中可適當?shù)臐B透，這樣學生做起來較容易7、重視語言的輸入，巧設(shè)語言的輸出。(如聽力中的跟讀，單詞的跟讀)8、對本節(jié)的重點可以多一個呈現(xiàn)的過程。

二、根據(jù)教研員的總結(jié)，課題實施中存在的問題：

1、老師習慣控制課堂，學生缺乏獨立思考的學習時間和空間。

改進方向：體會、嘗試任務型教學模式，合理安排自主學習、合作學習時間。

2、孤立教學內(nèi)容，不能把知識整合

3、過分孤立地進行"句型教學""詞組記憶"忽略教學情景的創(chuàng)設(shè)和使用。

4、語法的講解走兩個極端，要么忽略，要么過分強調(diào)

5、初一教學欠缺針對性，實效性差。

6、課堂用語不規(guī)范，甚至不用英語組織教學。

三、在我們的生命化教學中應該注意做到以下幾點：

1、認真研究學習1/3教學模式，讓每一個老師都很清楚它的操作流程、實施要點以及在操作過程中應該注意的問題。

2、反思我們的教學，根據(jù)1/3教學模式，針對自己的課堂教學設(shè)計出自己的生命化課堂模式，把生命化理念一直貫徹下去。3、采用多聽課，聽好課，多學習的方式提高教師自身的素質(zhì)，更好的適應生命化課堂的要求。

第4篇：初中三年自我總結(jié)范文

好習慣之一認真預習

我在老師的指導下養(yǎng)成了課前預習的習慣。我覺得預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。在預習時，我要求自己做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學的知識框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習此時的知識；找出本課的難點和重點(作為聽課的重點)；對重點問題和自己不理解的問題，用筆記入預習筆記。

好習慣之二專心聽課

我覺得聽課非常非常重要，初三老師都是很有經(jīng)驗的，在講課時他們知道哪些是重點難點，哪些是“題眼”。如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，就會直接影響到聽課的效果，如果在每節(jié)課前，我們都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。我聽課歷來非常專心，思路跟著老師走，哪怕是自己已經(jīng)掌握的知識，也要認真再聽一遍，復習課更是如此。養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣，你會取得事半功倍的效果。

好習慣之三及時復習

孔子說：“學而時習之，不亦樂乎?”就是說學習了要及時復習，不是也很快樂嗎?確實如此!我覺得及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。我對剛學過的知識，注意及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之后很久才去復習，這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。

好習慣之四獨立作業(yè)

我們當學生就得學會獨立完成作業(yè)，做作業(yè)是為了及時檢查學習的效果，經(jīng)過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住?記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強?這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂?記住沒記住，會不會應用，要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢查。做作業(yè)可以加深知識的理解和記憶，實際上，我平時正是通過做作業(yè)，才把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。另外，我覺得做作業(yè)可以為復習積累資料，作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。因此做過的習題不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。

好習慣之五練后反思

我們不能一味地苦學，要學會巧學，反思就是巧學的方法之一。我是這樣做的，每當習題做完之后，要從幾個層次進行反思，譬如：1，怎樣做出來的?想解題采用的方法；2，為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理；3，為什么想到這種方法?想解題的思路；4，有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；5，能否變通一下而變成另一習題?想一題多變，促使思維發(fā)散。當然，如果發(fā)生錯解，更應進行反思；錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

好習慣之六積極應考

說實話，我喜歡考試，每一次考試前我都很興奮，考試結(jié)束后，不管考的結(jié)果如何，我都會認真自我總結(jié)。每一次考試都是一場大戰(zhàn)，應當積極應考。我是這樣做的：首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度?不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是，正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學習負擔，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體健康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，要先易后難，審題要認真，想不起來，先放一放。做好后要仔細檢查，更正錯誤。

好習慣之七閱讀自學

我們中學生如果學會了自學的方法，就是找到了學習的金鑰匙。因為自學是獲取知識的主要途徑，老師只是引路人，我們學生才是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。我覺得閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力，所謂“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。

好習慣之八仔細觀察

我們每一位同學都應該學會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學會恰當?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力?！坝^察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結(jié)合，通過大腦進行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。我平時喜歡觀察事物，我上初中到現(xiàn)在一天也沒有停止過寫觀察日記，我覺得受益匪淺。

好習慣之九切磋琢磨

古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復加工，釀造知識蜂蜜。我從來不厭煩別人問我問題，我覺得跟別人講了一遍，等于自己當了一次老師，知識又復習鞏固了一遍，還加強了同學之間的友情，真是一舉兩得。

好習慣之十總結(jié)歸納

第5篇：初中三年自我總結(jié)范文

一、培養(yǎng)學生積極健康的心理。

在平時的教育教學中，我始終堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學生如沐春風。學生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進。老師對學生的鼓勵以及對學生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力。另外，班主任幫助學生樹立目標，有了目標學生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐。班主任不但幫助學生樹立目標，更要讓學生自己學會制定目標。讓學生學會激勵自己，隨時調(diào)整自己。

二、塑造自身形象，贏得學生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1、好學上進，不辜負學生。

教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加繼續(xù)教育學習，參加計算機學習，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。

2、尊重學生，不遠離學生。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

動之以情，曉之以理，以平等、民主談心的方式和學生推心置腹，與學生互動共鳴。

三、抓好學生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。

每到初三，許多學生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時在學期伊始之際，召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。在實際工作中，狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如課上睡覺，上課遲到，不按時完成作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學生“換位”思考，并積極教育引導。讓學生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其針對初三學生的思想復雜偏激、情緒多變的特點，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生交流談心，排解問題。同時班主任應多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

四、學會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。

一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？

1、“偏愛”后進生。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

2 、嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

五、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。

1、化被動學習為自主學習。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇適合自己的學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。

2、鼓勵競爭，強大自我。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘?qū)W習巨大的潛能。我主動配合其他老師在教育教學中開展競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當開展演講、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭，學生會提高學習積極性，增強完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。

3、讓學生學會“會學”。引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，我用身邊同學的成功經(jīng)驗啟發(fā)學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經(jīng)常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學法指導上我既有整體上的指導，又能注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方法交流，讓成功學生談經(jīng)驗體會，讓學生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改善完善自己的學習方法。

六、認真、有效地做好甲流防控工作。

第6篇：初中三年自我總結(jié)范文

從學生成長看培養(yǎng)

甲、乙、丙三名同學是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班的學生。學生甲從小做事有恒心，鉆研精神強，思考問題有自己獨特的見解；高中階段的學習中，她思維活躍、敢于質(zhì)疑，遇到問題經(jīng)常能另辟蹊徑；積極參加學生社團活動，是學校辯論賽的“最佳辯手”，曾獲得清華大學“全國中學生暑期優(yōu)秀營員”稱號，在數(shù)學、物理、信息等學科奧林匹克競賽中都有出色的表現(xiàn)，2013年高中畢業(yè)后進入北京大學學習，發(fā)展狀況良好。

學生乙，從小喜歡院子里父親栽種的花草樹木，也是在那里，她漸漸萌發(fā)了對生物學的興趣。到了初中，她對生物學的興趣有增無減，進入高中，她沒有因為高考壓力而放棄自己的愛好。生物課上，她專心聽講，討論問題時，她積極發(fā)言，下課以后，她經(jīng)常拉著生物老師提問。憑著這種興趣和鉆勁，她在全國中學生物學奧林匹克競賽和高校自主招生考試中均取得了較好的成績，并順利進入復旦大學生命科學學院學習。

學生丙，從小愛動手、愛探究，善于理論聯(lián)系實際。進入中學以后，經(jīng)常用課堂內(nèi)學到的知識指導課外實驗，學完了物理學的知識原理，回家后就會迫不及待地進行實驗驗證，他的家庭電子實驗室既是書房，也是實驗工廠。他購買了許多電子類書籍，一邊翻看書籍，一邊認識電子元器件，一邊進行實驗改進。有了問題，他就在科創(chuàng)論壇里交流，向高手請教。功夫不負有心人，他的科技創(chuàng)造發(fā)明項目（改進的等離子揚聲器）在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中摘得了最高獎――“中國科協(xié)主席獎”，該獎在全國只有3個名額。

分析這三名學生的成長之路，有許多共同的特點，如學習刻苦、興趣廣泛、方法良好、基礎(chǔ)扎實等。此外，他們又各具自己的特點，特別是在創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性人格方面得到針對性的培養(yǎng)，創(chuàng)新潛質(zhì)得到了較好的挖掘和發(fā)展。

興趣培養(yǎng)與強化是首要因素

創(chuàng)新往往是興趣廣泛、鉆研思考、觸類旁通的結(jié)果。丙同學在自我總結(jié)中這樣說：“我的成功與自己的努力是分不開的，但我覺得，興趣對我走向成功起著更加深遠的作用?！毙睦韺W家皮亞杰說過：“一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件?！惫磐駚?，大凡卓有成效的人無一不對自己所從事的科研事業(yè)充滿濃厚的興趣，從而克服研究中的種種困難，取得杰出成就。創(chuàng)新人才培養(yǎng)，必須在學生興趣的培養(yǎng)與強化上下功夫，從而誘發(fā)學生強烈的求知欲望和學習動機。丙同學在科技創(chuàng)新活動中，學校為他的成長提供了綠色通道，老師和家長對他的興趣愛好給予了充分的肯定，并從經(jīng)費、設(shè)備條件、技術(shù)輔導等多方面提供了支持和幫助，這樣，他的興趣得到了培養(yǎng)，并進一步點燃創(chuàng)新思維的火花。

良好環(huán)境和氛圍是必要條件

每一個人在邏輯思維、語言、想象力、創(chuàng)造力等方面都有自己的特長，在中學這樣一個成長的關(guān)鍵時期，能否得到有效的教育與培養(yǎng)，內(nèi)在的潛能是否得到充分的挖掘與發(fā)展，直接決定了創(chuàng)新人才是否能脫穎而出。甲同學在小結(jié)中這樣寫道：“丹中坐落在有千年歷史的文廟遺址上，厚德、明理、篤行的校訓是我的人生格言；校史展覽館里那些杰出的校友，是我敬仰的偶像；班級里同學的刻苦進取精神是我學習的榜樣；多種形式的活動給了我鍛煉的機會。”可見良好的學習環(huán)境和氛圍對陶冶情操、凈化心靈、提高能力，促進創(chuàng)新人才成長的重要性。為學生創(chuàng)造適合的學習條件和機會，首先就要讓學生發(fā)現(xiàn)和認識自我，從而學會自主選擇、充分發(fā)展。學生甲既是校本課程和社團活動的佼佼者，更是這些活動的受益者。

在探究中提高創(chuàng)新意識

變接受式學習為探究式學習是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的必然選擇，大力開展專題研究是中學生創(chuàng)新實踐的重要方法。學校要求學生在高中三年內(nèi)至少完成一兩個科學研究專題，許多學生自選課題，開展調(diào)查和研究，撰寫研究報告，體現(xiàn)了對現(xiàn)實問題、科學問題的深入思考。把學生的課題研究成果在全校進行了展示，讓學生在科學研究中培育創(chuàng)新意識，獲得創(chuàng)新體驗，提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，不能忽視科學態(tài)度與專業(yè)精神的培養(yǎng)。學校通過與高校、科研機構(gòu)的合作，請高校教師走上中學講臺為學生講授本領(lǐng)域前沿的科學進展，或者成為中學生的科技導師，或?qū)⒏咝嶒炇摇D書館等設(shè)施設(shè)備向中學生開放，幫助學生進行科學探索。正是在這些活動中，學生乙借助高校的科研力量，先修大學課程并獲得相關(guān)學分認定，進入大學實驗室進行專題實驗，科學態(tài)度與專業(yè)精神在她的身上得到了較好的體現(xiàn)。

第7篇：初中三年自我總結(jié)范文

我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的教育，是你們的教育使我在學習的道路上留下了堅實的腳印。我要特別感謝我的朋友們，感謝你們陪我度過了人生中最美麗的時光，感謝你們對我的關(guān)心、幫助和愛護，我永遠不會忘了你們。大學不是高枕無憂的驛站，而是一個新的起點。在即將到來的大學生活中，我一定好好學習，努力的充實自己，早一天報答關(guān)心我的人。接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020升學宴學生致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

2020升學宴學生致辭1各位領(lǐng)導、親友，各位老師、同學：

大家中午好!

盛夏時節(jié)，熱情是火。近段時間大家一直沉浸在奧運健兒為祖國摘金奪銀的喜慶氛圍中。今天我們歡聚一堂，共同祝賀我兒子考上內(nèi)蒙古大學。在此，我們?nèi)覍Υ蠹业墓馀R表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

9年前兒子十歲生日，曾立下誓言考上重點大學。為了這一天，他始終保持清心純潔、好學上進的態(tài)度。他的成功，與各位爺爺、奶奶，伯伯、叔叔、大媽、阿姨、幺幺、妲妲的操勞和期待，是分不開的;與歷屆老師的耐心和鼓勵是分不開的;與小伙伴、同學、校友的相互陪伴、互幫互學是分不開的;與單位領(lǐng)導、同事和周圍鄰居對我及家人的大量關(guān)心和照顧是分不開的。

所有的親情和友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵與期待我們都念念不忘，永記心中。是你們見證了兒子的成長，是你們幫助了兒子的成功。

考上大學，只不過是人生事業(yè)旅途邁出的第一步。我們希望你進入內(nèi)蒙古大學以后加倍努力，找到適合自己發(fā)展的舞臺，認識自我，發(fā)展自我，超越自我。奏響人生的主旋律，舒展人生絢麗的畫卷，寫下青春無悔的大學篇章，做一個“自強、自立的好男兒”，以更加優(yōu)異的成績來回報大家。

大學畢業(yè)后，只要你愿意讀，不管是碩士還是博士，不管是國內(nèi)還是國外，我及在座的各位就是你堅定、徹底的支持者。

盛情邀嘉賓，薄酒敬親朋。粗茶淡飯，不成敬意，希望大家：“吃，吃盡所有菜肴填個肚子圓 喝，喝光全部美酒盡管扶墻走”。

最后再次向多年來對我及家人關(guān)心和幫助的領(lǐng)導、老師、親友、來賓表示衷心的感謝，并祝福大家身體健康，合家幸福，工作順利，萬事通達!

同時也衷心感謝為宴會忙碌的主持人、攝影師、以及東泰酒店的全體工作人員!

謝謝!

2020升學宴學生致辭2其實在準備這頓升學宴之前，爸爸并沒有打算讓我在這里講話，所以實現(xiàn)也沒有準備什么，但我感覺這是一個鍛煉自己的機會，所以我就簡單的說兩句吧

在座各位都是親朋好友，也就不說什么客套話了，但還是要感謝大家在百忙之中參加我的升學宴,所以謝謝大家

我先給大家介紹一下我旁邊的這位司儀吧，這位是我爸爸單位的李局長，很榮幸李叔叔能夠擔任我升學宴的司儀，所以在這里我首先要感謝的就是李叔叔

重讀這一年很高興認識了很多朋友，是你們讓我枯燥的十個月的重讀生活變得有賦有情調(diào)，而且在我考試沒考好對自己產(chǎn)生了懷疑時是你們在旁邊安慰我鼓勵我，同時還要謝謝在我重讀時給我打電話、發(fā)短信支持我的朋友們，可以說我之所以能夠堅持走完重讀的這條路除了家人的關(guān)心支持外還有你們這些朋友的陪伴與加油!所以感謝重讀的路上有你們的支持與陪伴

另外在這里我還要謝謝我的老叔，因為您無論多忙總是抽空到北安看我，所以在這里很感謝老叔讓我在遠離親人去重讀時感受到家人關(guān)懷的溫暖與支持的力量

其實在我心里高考我考的并不是很好，但華北科技采礦工程這個專業(yè)未來發(fā)展與工作待遇都很好，所以我很榮幸未來四年能夠在華科學習，因此我還要感謝我的大姑，因為幫我抓住這個機會的正是我的大姑，所以我總說高考沒考好，但我有個好大姑，所以在這里還要謝謝我的大姑

最后要謝謝爸爸媽媽這么多年對我的照顧與撫養(yǎng)，重讀之前在家的時候總是感覺爸爸媽媽很嘮叨，感覺很厭煩，所以當時我很向往外面的世界，雖然明白那是爸爸媽媽對我的愛的體現(xiàn)但是當時由于并沒有離開國家所以并不能把這所謂的嘮叨理解到愛的層次，可是重讀后離開家我發(fā)現(xiàn)，無論外面的世界多么的精彩家里的爸爸媽媽多么嘮叨，最溫暖的地方是家，不開心時在外面最先想到的還是家，因為家里有嘮叨的愛我的爸爸，因為家里有嘮叨的愛我的媽媽

拋開我報的學校和專業(yè)的好壞來說，別人碰到我時總問我考多少分，對于知道我過去把高中三年的精力全部用在網(wǎng)絡(luò)游戲上的人來說，考出這個成績他們認為也算不錯的了，但是在我心里我還是感覺高考沒考好挺對不起爸媽和一直以來都關(guān)心我的家人們，但現(xiàn)在說對不起也沒什么用，爸媽要的也不是我的對不起，所以我會盡力用大學四年或是七年的時間來彌補高考失敗的這個遺憾，也是對我自己的一個交代!

最后總結(jié)一下過去的這四年里我所經(jīng)歷的一切都可以算是我人生的當中寶貴的財富，所以把握好這筆財富，我未來的人生路上才不會在同一問題上跌倒兩次!所以感謝高中在網(wǎng)游中荒廢的三年讓我真正懂得了應該去珍惜時間，感謝高中當上班長后對周圍人與事可以算是體悟吧讓我懂得了應該以德服人的方式管理一個集體而不是以其他的方式來管理一個集體，感謝重讀一年讓我經(jīng)歷大多數(shù)人未曾有過的經(jīng)歷并且這一年還為我整個中學生涯畫上了一個圓滿的句號!

最后祝愿到場的來賓們事業(yè)蒸蒸日上、身體健康、萬事如意、闔家歡樂!謝謝大家

2020升學宴學生致辭3首先呢，非常榮幸能夠在此宴請各位，也非常感謝各位的到來，謝謝!

在我18年的人生中，在座的各位都扮演著不同的角色，有看著我長大的長輩們，有陪我一起玩耍嬉戲的發(fā)小，有與我一同奮斗的同學們。

感謝你，我的長輩們，感謝你們?yōu)槲业某砷L鋪平道路，使原本崎嶇坎坷充滿荊棘的路變得順暢，讓我在從小到大都在幸福溫馨的港灣中度過，讓我的世界從未出現(xiàn)過不悅，有的僅僅是關(guān)愛，呵護，以及鼓勵和期盼。如今你們眼中的孩子終于長大了，不再是遇見困難就躲到你們身后，碰到寒冷就縮手縮腳的孩子。如今他已長大成人，從小到大他經(jīng)歷了很多，他已經(jīng)變的成熟，理智，冷靜，客觀。他不再會讓你們替他遮擋今后的風雨，不會再讓你們替他克服困難挫折，他不再會讓你們?yōu)樗臒蓝鵁?，他長大了，有能力去為自己博得一片天空。今后，他需要的，是你們的鼓勵和信任，他雖然不再需要各位長輩的庇護，但你們永遠是他最堅實的后盾，，最踏實的保障，也是他今生最需要的人們。

感謝你，我的朋友們，感謝你們陪我度過我幸福的童年，少年，感謝你們讓我的世界又多了那么多笑聲和歡樂，感謝你們在我兒時給我留下的太多美好回憶。其實不僅僅是我自己，我們每個人在回憶起我們各自的童年時，我們都不禁會嘴角上揚，那時的時光是多么美好，我們無憂無慮的在一起玩耍，游戲，沒有如今太多復雜的情感摻雜其中，有的只是快樂，雖然那時的我們也會吵架，賭氣，但不會超過24小時，一覺醒來，我們還會和昨天那個恨不得把我“告老師”的孩子在一起和泥玩，留下的依舊只有笑聲而沒了怨恨。真的，非常謝謝你們?yōu)槲医窈笫鋾r留下了可以回憶的一分美好，那將是我人生永遠不會模糊，永遠找不回來的一抹記憶，永遠永遠難以忘懷的記憶……….

感謝你，我的同學們，感謝你們?yōu)槲铱菰餆o聊的求學生涯里增添了一絲樂趣。是你們，陪我度過了最艱難，乏味，甚至黑暗的時期。雖然只有這短短3年，但卻讓我們彼此建立了一生的友誼，雖然只有這短短的3年，但是給你我留下了可以交往一生的彼此，雖然是短短3年，但卻是我們最累卻最充實的三年，最無聊卻最不乏樂趣的三年，最乏味卻有最不缺少激情的的三年，也是我們注定無法忘記的三年，因為它是是我們青春的終點站，也是我們?nèi)松募佑驼?，這三年，我們獲得的不僅僅只是所謂的知識，它的作用不僅僅是塞滿我們原本就內(nèi)存不夠的大腦，其實它銜接著我們的青春與未來，它使我們在這段時期內(nèi)不再寂寞，不再彷徨，而是給了我們一個機會，給我們一個選擇未來的機會。我們彼此更是我們度過這三年的精神支柱，三年前面對著彼此青澀的臉，誰會想到轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，那或欣喜，或苦惱，或疲憊，或無聊的景象依舊歷歷在目，但一次考試竟硬生生的將這一切打破，將原本此時該坐在一起的我們拆散?，F(xiàn)實如此，我等無能為力，但殘酷的現(xiàn)實告訴我們，必須堅強，成長，擔起我們各自的責任，我們沒有理由推脫，因為那是成長的必須!希望上大學以后，大家不要松懈，再接再厲，大學不是休息的地方，那是一個結(jié)束，又是另一個開始，在那里，一個夢想結(jié)束了，一個夢想起航了，加油吧!

親愛的同學們，感謝這三年，也感謝你們，最后引用練習冊背后的一句話結(jié)束我的感謝，也是我對你們今后的祝福：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

2020升學宴學生致辭4海上升明月，天涯共此時;在這花紅柳綠，百蝶紛飛，瓜香果甜的季節(jié)里。 我們相聚在這里，共同祝賀__先生、___女士的愛子___同學金榜提名。

在坐的各位有些可能還對我們今天的小主人公不太了解，下面由我對他進行一下介紹：___同學兒時就讀于師范附小隨后以優(yōu)異的成績考入了育才中學，中學時代的教育、父母的熏陶奠定了他誠實好學、謙虛向上的品性，并以更加優(yōu)異的成績考入了市一中。眾所周知雞西市一中是我市的重點中學，是造就棟梁之才的搖籃，進入了一中同等于敲響了大學的殿門。高中生活的1096天里，多少個日日夜夜，多少次熬燈苦讀。深夜，當人們熟睡的時候他還在挑燈夜戰(zhàn)，清晨，當您還未睜開熟睡的雙眼,他以背會數(shù)十個英語單詞，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，就這樣日復一日的勤奮學習，功夫不負有心人，張大威同學終用自己的努力與優(yōu)異的成績叩開了大學之門?？既肓薩__大學熱能與動力工程系.美好的人生從此開始，下面有請__先生、___女士及其愛子___同學閃亮登場;望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿，看著自己的愛子步入大學禮堂心中想必以是美不勝收，掌聲有請__先生、___女士上場。

“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的季節(jié)，我們有請___同學的老師___上場。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福

一鞠躬：感謝父母養(yǎng)育恩

二鞠躬：不忘父母關(guān)懷情

三鞠躬：不拿博士不回家

一鞠躬：感謝大家百忙之中前來祝賀

二鞠躬：祝愿各位工作順利萬事如意

三鞠躬：希望小朋友們好好學習天天向上

成功之路就在自己的腳下，讓我們共同祝愿張大威同學在今后的日子里走自己的路，讓別人說去吧!衷心祝愿他學業(yè)有成，前程似錦。

2020升學宴學生致辭5首先感謝各位在百忙之中抽空參加我的升學宴會，在此我代表我自己以及我的家人對你們的到來表示衷心的感謝和由衷的問候。(鞠躬!)

今天我成功的站在這我想這是來自于五份力量，首先第一份力量來自我的父母，請以最熱烈的掌聲有請他們上場。請允許我在這么隆重的場合對他們鞠上三躬。第一躬謝謝他們給予我生命。第二躬謝謝他們對我進行教育投資。第三躬我要謝謝他們把我送進大學的殿堂。都說父母是孩子第一任老師，我相信沒有他們辛勤的教誨也沒有今天的我。所以在此我要對他們說句“爸爸媽媽，你們辛苦了!”

第二份力量來自于我的老師們，謝謝你們一路上對我知識的完善，對我

人生觀世界觀的樹立，在此我鄭重的對你們說一句謝謝，都說名師出高徒。雖然我不是您最優(yōu)秀的學生，但是我相信你們是最優(yōu)秀的教師團隊。

第三份力量來自于我的同學們，謝謝你們一路上對我生活上的幫助，對我學習上的幫助，都說初中的朋友是最真的。高中的朋友是最實的，你們組成了我的交際圈---我最真實的朋友們。謝謝你們。

第四份力量來自于在坐的各位叔叔阿姨。謝謝你們在我高考期間，在我報考期間對我的關(guān)心和問候，我相信沒有你們的付出，我今天也不會站在這里，謝謝你們幫我在報考期間出謀劃策，謝謝你們。

最后一份力量來自于我自己。十年寒窗苦讀，其實真真正正的學習時間之后高三的后六個月。都說高三的痛苦的，的確。但是不經(jīng)歷高三的磨練，怎么能見得到高考后豐收的碩果，在此真對我自己說句謝謝。

今天退后一步說是結(jié)束了高中生活，前進一步說是展開了嶄新的大學生活，在此我向在座的各位保證在未來的四年中，一定發(fā)揮高三后六個月的盡頭，努力學習來回報你們、

最后祝各位上班的長輩們工作順利、事業(yè)有成、一步高升、步步高升!

祝在座上學的弟弟妹妹們學業(yè)有成、金榜題名!

第8篇：初中三年自我總結(jié)范文

1、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應加以改進。保持良好的練習心態(tài)，激發(fā)練習熱情，是當務之急。你對練習的投入必然會有報答。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進步效率，積少成多，你一定會到達希望的目標。

2、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的練習態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同窗、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。

3、你頭腦敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛練習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和練習的相關(guān)。練習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的練習中，你還需端正練習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，事實上高中生評語。全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

4、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同窗；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時舒展眉頭時，我和你一樣發(fā)急；當你因解決難題而顯現(xiàn)笑容時，我一樣為你高興。You are not without help! 所以，固然你在理科的練習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己興辦進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

5、你思想上積極要求上進，為人誠懇，頭腦敏捷，有較強的接受能力。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同窗樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的練習、生活中還缺乏一些情感。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中興辦不平凡的業(yè)績。

6、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在成分。你熱愛練習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你掀開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我信托你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

7、本學期你的思想日臻成熟，心緒趨于堅固。成績的進步是對你立志的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

8、你機智敏捷，身上彌漫著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要閑居的磨練，積少成多，循序進步。老師真誠地希望你填塞發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓練習的深度和廣度。

9、你性格沉靜，常常不拘末節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。閑居里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的練習生活中，還要學會井然有序，進步工作效率，以期取得更大的成功！

10、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。練習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習習氣。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。

11、你的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于練習。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在練習上，以嶄新的姿態(tài)接待新的學年，報答養(yǎng)育之恩。

12、你尊敬老師關(guān)心同窗，熱愛班級，科代表工作認真職掌，練習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

13、你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，精力分散，花在練習上的精力不多。成績雖堅固，但有進步的很大空間，你要關(guān)注學法，進步效率，向更高的目標邁進。你有進步成績的欲望，但你缺乏踏實完全的行動。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

14、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯顯現(xiàn)你非凡的能力和藝術(shù)，是同窗和老師信任的班長；你熱愛練習，勤于思考，練習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的練習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和百折不回的精神，一定會取得更大的成功。

15、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，高中生自我評價。同窗樂意親近。成績有所上升，但遠沒有到達你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。

16、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績進步到一個新的水平。

17、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透顯現(xiàn)剛強。學會評語。在今后的練習中，你還要一如既往地努力，同時還要練習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有報答！

18、你的活潑好動給我留下深刻印象。成績堅固，但仍有進步的空間，你要關(guān)注學法，進步效率，向更高的目標邁進。你不愛言語，對班集體關(guān)心不夠。老師。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗指導，發(fā)奮圖強，爭取大幅度進步成績。

19、你天性聰穎，頭腦敏捷，善于練習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，高中生自我評價。嘴角總掛著勝利的淺笑。但人生不可能是無往倒霉的。在你的練習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更雄厚的營養(yǎng)，完善自己的人生！

20、你團結(jié)同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，你的精力較分散，花在練習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長、老師的希望。

21、你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重，你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的高傲！但我知道你也有憂慮和遲疑，你也會迷惘和敗興。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于發(fā)奮圖強者！

22、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒填塞發(fā)揮進去，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的立志和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為到家的未來生活！

23、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。勞動中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的練習、生活中不忘給同窗以無私幫助，十分不夠為奇。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

24、你操行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。事實上評價。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同窗樂意親近。本學期最超越的成果是練習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習方法。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。

25、你頭腦敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻清楚明明有著不同凡響的性格，給人特立獨行的感觸；你常常帶著笑容，縱然遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的本日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的成分，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于領(lǐng)受他人的批評和意見，不斷完善自我！

26、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的進取心，有端正的練習態(tài)度。我想，你有良好的心緒素質(zhì)，你的頭腦理解能力并不在他人之下，只是要多加注意練習的細節(jié)。高中生學期評語。

27、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個練習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

28、你的活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你有端正的練習態(tài)度，我想，在理想與紀律，思想與意志的聯(lián)絡(luò)方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團結(jié)同窗，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。

29、你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待練習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印，高中生自我評價。目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。

30、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，團結(jié)同窗，尊敬老師。本學期物理可能出現(xiàn)一些一時的困難，但決不要自慚形穢。對比一下高中生綜合素質(zhì)評價老師給學生的評語。你對練習的投入必然會有報答。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。

31、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。同窗之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。本日的成績就是你今后在社會上存在的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視練習問題，將成績搞上去，你如何去面對挑戰(zhàn)？

32、你有上進的欲望，有較強的接受能力。高中生自我評價。遇事有主見，樂觀和群。保持良好的練習心態(tài)，激發(fā)練習熱情，是當務之急。惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發(fā)憤圖強，你一定能成功。也要注意自己的言行，古人曾告誡我們：“三思而后行”，言多語失啊。

33、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務工作。對于家長對孩子評語大全。要知道，練習機會稍縱即逝，希望你能珍惜練習的時間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出不對的選擇。生活是艱辛的，生活也是到家的，揚起風帆，勇往直前。

34、老師和同窗都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、斗爭，是你學業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

35、集體中，你像老黃牛一樣毫無怨言。工作認真職掌，能協(xié)助老師做好各項工作。練習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習習氣。我不想再給你寫上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。

36、你本學期以來，心緒上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你有強烈的進取心，聽說素質(zhì)。有端正的練習態(tài)度。你更以立志、踏實在同窗中設(shè)立了榜樣。多關(guān)注學法，進步效率，愿你時時具有自信的笑意。

37、你聰明可愛，頭腦敏捷，練習成績優(yōu)秀；你團結(jié)同窗，熱心助人，尊敬老師，想知道高中生期末評語。熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的練習中希望你能進步對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

38、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗指導，發(fā)奮圖強，爭取大幅度進步成績。

39、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道練習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。練習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師信托：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

40、你性格活潑開朗，能說能干，為人大方。你團結(jié)同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。練習勁頭不夠，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，看看綜合。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

41、你性情開朗積極樂觀，懂得在練習中享受生活；你團結(jié)同窗，具有強壯的凝結(jié)力，是同窗們的朋友也是練習的楷模；你尊敬老師，珍愛友情，具有陽光一般光耀的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的練習中，信托你會以你執(zhí)著的信念和立志的汗水爭取屬于你的成功！

42、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有填塞發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手興辦到家的未來！

43、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體珍重公物。你性格開朗，幽默風趣。高中生操行評語。平時能努力練習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好練習和休息的相關(guān)，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)；勝利的春天必將到來！

44、你在練習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。工作認真職掌，能協(xié)助老師做好各項工作。你本質(zhì)純樸，也能客氣接受老師的建議，希望繼續(xù)努力，很好地控制自己、桎梏自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。

45、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。勞動中任勞任怨，肯吃苦?？纯锤咧猩u價。你本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的練習精神，故成績徘徊不前。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。

46、你表面上頑劣倔強，游戲塵間，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團請求書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你設(shè)立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

47、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，眼見你長大成熟是一件多么幸運的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，高中學生評語。去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得諒解家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更到家！

48、你的工作較認真職掌，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師；希望你能團結(jié)更多的同窗。保持良好的練習心態(tài)，激發(fā)練習熱情，是當務之急。愿你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是閱歷履歷風雨后才能得見的美景。()

49、你外表秀氣卻一臉冷漠； 你渴望理解和關(guān)愛，卻自利狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長練習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。高中生綜合素質(zhì)評價老師給學生的評語。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你行將初中畢業(yè)，真誠地勸告你融入到社會小家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學會回饋和感恩！

第9篇：初中三年自我總結(jié)范文

小林

我一直喜歡“懷抱”這兩個字。讀初中三年級軍訓時，要在太陽底下暴曬，長時間立正，上下身必須“紋絲不動”，結(jié)果，我堅持了三分多鐘就轟然倒下，手疾眼快的后排男同學阿亮一個箭步過來，攬腰把我扶住，并迅速自作主張地把我抱到樹陰下……這是我一輩子都不會忘記的鏡頭，后來的后來，這個叫阿亮的男生就成了我的丈夫。

不知為何，我從此落下喜歡“被抱”的毛病，每每這樣調(diào)侃時，在場的所有女性都會異口同聲地說：“我也是！”聽說最可憐的女人是“吃飯缺鈣、床頭缺抱”！

“水到渠成”，這是阿亮最喜歡的哲學理念，我們幾乎沒有正式的戀愛，就這樣在心靈里默契、醞釀，等待著八年（從初三到大學畢業(yè)）的不見光的愛終于公之于眾，我現(xiàn)在才真正體會“神交已久”這個詞的神秘力量，雖然沒有像一般人花前月下的前期鋪墊，沒有愛情長跑的浪漫纏綿，但我們兩心相印，非對方莫屬。也許是缺乏共同“在一起”的經(jīng)驗，新婚之夜，我們都萬分羞怯，不知該從哪兒說起，亦不知該從哪兒做起。最后，還是我先開口逗問他，有沒有與別的女孩兒這樣單獨相處過。他說：“史無前例，開天辟地第一回！”于是相視一笑，他就撲過來，我用“撲”字一點兒也不夸張，那是餓虎下山的氣勢與莽撞，我又驚又喜，我第一次看到他內(nèi)在的火焰，我被他雙手高高托起來，懸空在他的頭頂，我來不及咯咯笑，卻傻傻地大叫：“快把我放下來?！币驗槲疫€沒有更衣，也沒有沐浴，我喜歡每一絲空氣里都散發(fā)著一種清涼的香，然后再慢慢地躺下，就像茶葉扔進溫和的熱水中，沉浮、翻滾、吸納、膨脹，最后沉入懷底，把最清新的香味、最優(yōu)雅的氣息一絲一絲地釋放出來，彌漫在水、唇齒間和心靈深處……就像我們沉入心底的暗戀一樣，八年只泡一杯像酒一樣的茶，沒有飲用，卻內(nèi)心飽滿豐潤，一點兒也不饑渴。

我期待還在泡澡的新郎悄悄地躲在我背后，抱我，溫柔地，耳語著，呵著熱氣，把我當作一片茶葉耐心地激活。我相信他四肢發(fā)達，十指溫柔，我在等待他那雙藝術(shù)的手、那道彩虹般的臂彎、那個大海般的懷抱……

這是一個幸福新娘腦中的玫瑰，我伏在長長的枕頭上，閉目微笑，充滿“被抱”的幻想……我的新郎終于披著浴衣出場了，他直接關(guān)燈，動作干脆，不容商討，然后一步到位，上床，隨手扔掉腰際浴巾，朦朧里，他排山倒海地移過來，不打一聲招呼，我嚇了一跳，幾乎要喊“救命”了。阿亮并沒有照顧到我的反應，相反，更亢奮，仿佛受到鼓勵似地努力做他認為應該和必須做的事，我被他“征服”了。我很痛。我眼中的他一下子變得如此陌生，不可理喻，粗魯，大男子主義，自以為是！

阿亮終于在一聲低沉的吼叫中結(jié)束了對我的“侵犯”，我非常生氣，他打開燈，錯愕地看著我披頭散發(fā)的臉……我是良家女孩兒，我需要和風細雨吹拂滋潤，我是處女，我是那個喜歡被抱喜歡把花瓣撒在浴缸里泡浴的浪漫新娘！第二天，新郎本性難移，不要命地做著，我卻在心里冷笑：“無知蠻漢！”我懶得與他爭，認命了，自己睜眼瞎找了他，有什么辦法！不過，除了床上的不和諧，他總的說來是令我滿意的。

找了個獨處的時間，打了心理咨詢電話。就我們夫妻目前的狀況，我作為太太該怎么辦？一位醫(yī)生很熱情地給了我許多建議，她說，她能理解我的心情，并指出男人往往很迷信自己所謂的“威猛”力度，實際上，男人也喜歡情調(diào)的東西，特別在夫妻中，他們與女性一樣有追求和諧同樂的傾向，關(guān)鍵是他們不想或不敢正視這種需求，擔心這會太脂粉氣而遭人恥笑。這時，一個善解人意的好妻子，應當仁不讓地站出來，營造這種氣氛，帶他進入這種情景，慢慢地他自然就會變得溫柔起來，就好像男人喝咖啡，你不給他一把小湯匙，他就會端起來一飲而盡，如果給他一把湯匙，加上音樂渲染、燈光暗示，他就會輕輕地攪著，也情不自禁地小口而飲。在婚床上，好女人絕對是個導演，而好戲是從細節(jié)開始的……

我真是茅塞頓開。原來太太也可以做“”的主語，而不僅僅是眼巴巴的期待。接下來的日子，我漸漸找到了感覺，向《北京人在紐約》里的“阿春”學習“風情”，向《花樣年華》里的張曼玉學習“風韻”……女人味如成熟的蘋果香，漸漸濃郁。我會點燃香精蠟燭，制造出巴黎之春；我會換不一樣的，讓老公有讀內(nèi)參的激動；我會鋪好床墊，再下床給腳趾化妝，讓他在一邊吞口水……我變得美妙多姿，在這種特意營造的情景里，丈夫自然變得有滋有味起來。我由一個只等“被抱”的女人，成長為一個懂得投懷送抱的太太。我好，他也好！

現(xiàn)在，我們幸福地生活著。白天陽光燦爛，夜晚是我們個人主義的時空，充滿私語、、愛、體香和心靈的音樂。因為有精彩的夜晚，我們一天二十四小時都顯得明媚通亮。

婚姻的后半夜，我們的愛如魚得水

學習愛

結(jié)婚10年，我才發(fā)現(xiàn)一個可怕的現(xiàn)實――我與先生彼此間的激情正在漸漸消退，幾乎如左手摸右手：他不再對我沖動得語無倫次，曾經(jīng)風卷殘云的痛沒有了；他不但忘記了情人節(jié)，而且不時帶著醉意回家，手機也常常關(guān)閉……而我呢，也好不到哪里去，常耍脾氣扔抱枕，成天購買衣服、化妝品，懶得刷牙就上床……于是乎，我倆由同床共枕到同床不同被，后來發(fā)展成分室而臥。看來，我和他的婚姻已真真切切地進入了一潭死水的“后半夜”。

一天，丈夫突然問我：“都說女人三十如狼、四十如虎，你怎么一點動靜都沒有？”我“啐”他后自我表揚說：“我才不學壞呢！”

夜深人靜時，我仔細檢討夫妻走過的路，突然發(fā)現(xiàn)：丈夫一直單槍匹馬地主持著我們的愛情與婚姻。你看，是他第一次“偷襲”吻我，是他跪下一條腿求婚，是他啟動“前戲”，是他一次又一次地問我：“快樂嗎？舒服嗎？”……所有的一切，都是他主動、他擺平、他行動。尤其在方面，我總是沉默如羔羊，等待享受他賦予我的柔情蜜意或者激情征服……會不會由于我太“良家婦女”了，他反而失去了戰(zhàn)斗性？

為了激活平靜如死水的婚姻，我決定改變自己。亡羊補牢也好，大器晚成也罷，最重要的是，我要學習“去愛”。

如果說戀愛是一檔談話節(jié)目的話，那么婚姻就是一場技巧大比拼，這技巧可以是廚藝，也可以是。從這個角度出發(fā)，我用心琢磨丈夫的身體需求，也反思自己的身體需求。我突然悟到，抱是非常感性、非常美妙的身體語言，于是決定由抱入手。每天，我都主動抱丈夫一次。漸漸地，我還總結(jié)出一套“抱的體操”：觸碰丈夫的裸肩；從背后以手腕繞住丈夫的頸部；把丈夫逼到墻邊，把頭埋在他的胸前；兩手環(huán)抱丈夫的脖子，兩人腹部緊貼；一只腳踩放在丈夫的腳上，另一只纏在他腰上，雙手把他的頭扳下來相吻；互相腿貼腿，輕搖上身，與丈夫深情對視……接下去該是解放十指了，于是我又學會了捏、抓、擰……后來，我還學會了咬，輕輕的，膚淺的，但很撩人?？傊?，動手動腳足以令人全身發(fā)燙，這樣的“熱身運動”不僅驅(qū)除了我內(nèi)心的怯弱、冷感，還喚醒了我的每寸肌膚。好像戀愛時牽手涉過溪流似的，我和丈夫都有點暈乎，陶醉如水中的倒影，虛幻搖晃。我們的愛如魚得水。

我變“壞”了，丈夫卻越變越好。砸碎了身上的枷鎖，我成了鑰匙的收藏者，而丈夫則成了愛情的寶藏，取之不盡。被開發(fā)了的丈夫并不平淡，他的眼睛是千年古泉，他的唇是萬丈深淵……