輿情信息精選(九篇)

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第1篇：輿情信息范文

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)輿情；信息工作；分析應(yīng)用

中圖分類號(hào) TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2016）172-0103-02

網(wǎng)絡(luò)輿情是指網(wǎng)民以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，對(duì)公共事物、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、輿論焦點(diǎn)等方面的問題發(fā)表自己的意見和看法。網(wǎng)絡(luò)輿情信息是編輯記者在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行采集和匯編而得到的信息，網(wǎng)絡(luò)輿情信息是可以共享的，眾多用戶分享同一信源，對(duì)信息本身并沒有影響。編輯記者應(yīng)做到將信息資源進(jìn)行分類和有機(jī)結(jié)合，在符合信息傳播規(guī)律的基礎(chǔ)上，適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)群體的需求，不斷完善信息服務(wù)的機(jī)制，提高信息資源的利用率。

1 網(wǎng)絡(luò)輿情信息的特點(diǎn)分析

網(wǎng)絡(luò)輿情是指網(wǎng)民對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)各種現(xiàn)象所持有的看法、態(tài)度和意見，并通過各種網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行傳播和表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理和調(diào)控的重要途徑。輿情信息是反應(yīng)公民思想狀況的一種方式，是公民所發(fā)表的具有一定影響力的共同意見[ 1 ]。輿情具有一般信息的普遍性，在以網(wǎng)絡(luò)為傳播媒介的特殊環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)輿情表現(xiàn)出以下特點(diǎn)。

1.1 廣泛性與匿名性

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)隱蔽、隨意、虛擬的社交平臺(tái)，現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)輿情的主題比較廣泛，有社會(huì)熱點(diǎn)、個(gè)人觀點(diǎn)、大眾焦點(diǎn)。由于網(wǎng)絡(luò)信息交流的廣泛性和匿名性的特點(diǎn)，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的意見，網(wǎng)民意見的完全是自由的，表達(dá)的往往是網(wǎng)民的本意，有的網(wǎng)民思考問題比較理性，有較高的參考價(jià)值；但也存在一部分網(wǎng)民發(fā)表意見時(shí)缺乏理性的分析，言語(yǔ)偏激刻薄，不易引起共鳴。

1.2 自由性與可控性

改革開放以來，我國(guó)的傳媒事業(yè)得到快速的發(fā)展，為人們了解社會(huì)、發(fā)表意見、自由互動(dòng)提供了機(jī)會(huì)。人們可以利用各種網(wǎng)絡(luò)軟件自由的發(fā)表個(gè)人見解，與其他的網(wǎng)民分享和交流，由于網(wǎng)絡(luò)制度不盡完善，網(wǎng)絡(luò)輿情信息缺乏檢查與過濾的環(huán)節(jié)，真假不易辨別。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)雖然是獨(dú)立的空間，但是沒有必要絕對(duì)自由，需要一定的控制和管理，過濾有害的信息，并且要求網(wǎng)民遵守一定的規(guī)則。

1.3 互動(dòng)性與即時(shí)性

網(wǎng)絡(luò)媒體是一條交互式的、雙向的信息傳播通道，網(wǎng)絡(luò)輿情的互動(dòng)性主要體現(xiàn)在3個(gè)方面：網(wǎng)民與網(wǎng)民之間的互動(dòng)、網(wǎng)民與媒體之間的互動(dòng)以及網(wǎng)民與政府之間的互動(dòng)。輿情的時(shí)間是影響輿情價(jià)值的主要原因之一，網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播具有較高的時(shí)效性；一般來說，剛的、較為敏感的信息能夠吸引大量關(guān)注的目光，增強(qiáng)人們的參與意識(shí)，激發(fā)人們的好奇心[ 2 ]。

1.4 豐富性與多元性

豐富性是指網(wǎng)絡(luò)輿情信息所涉及的問題比較廣泛，同時(shí)也表達(dá)輿情信息具有多條傳播途徑。多元性指網(wǎng)絡(luò)輿情表達(dá)中不同意識(shí)形態(tài)的言論隨處可見，不同的人對(duì)不同的社會(huì)問題可以發(fā)表不同的意見，網(wǎng)民之間也存在需求和價(jià)值觀的多樣性，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的管理和調(diào)控帶來了巨大的困難。

1.5 高效性與沖擊性

網(wǎng)絡(luò)傳播的高效性體現(xiàn)在輿情信息可以隨時(shí)隨地的，此外，社會(huì)焦點(diǎn)往往不尋常，交叉型的網(wǎng)絡(luò)傳播模式能使各種意見從多條途徑迅速匯集，形成輿論浪潮，引發(fā)公眾討論，在較短的時(shí)間內(nèi)增大公共事件的沖擊力。網(wǎng)絡(luò)輿情信息的傳播容易造成群體傾向性，形成極大的感染力和影響力，虛假信息的傳播會(huì)影響人們的判斷能力，對(duì)民眾的心理造成極大的干擾，進(jìn)而影響社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

2 網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的對(duì)策

輿情分析是將來自多個(gè)網(wǎng)站的信息進(jìn)行歸納和整理，變無序?yàn)橛行?；使不同類型和不同層面的信息進(jìn)行濃縮和總結(jié)，變間斷為連續(xù)。一種優(yōu)化的處理模式，能簡(jiǎn)明扼要的將信息系統(tǒng)化，使編輯記者掌握特定時(shí)期特定主題的輿情現(xiàn)狀。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的管理關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，若網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作處理不當(dāng)，則會(huì)引發(fā)的輿情危機(jī)，科學(xué)的把握網(wǎng)絡(luò)輿情信息的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)形勢(shì)化解矛盾，提出應(yīng)對(duì)輿情信息危機(jī)的處理對(duì)策成為了當(dāng)前的迫切任務(wù)。

2.1 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息的來源渠道

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展迅速，編輯記者應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)模式，以預(yù)防為主，并且積極進(jìn)攻，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿情宣傳的主人公地位，在各個(gè)信息管理系統(tǒng)主動(dòng)截獲輿情信息。此外，編輯記者只有充分掌握社會(huì)輿情的現(xiàn)狀，有針對(duì)性的進(jìn)行分析，才能做出正確的抉擇，才能高效的進(jìn)行調(diào)控。在經(jīng)過仔細(xì)分析和抉擇之后，盡量在最短時(shí)間內(nèi)將有價(jià)值的信息輸送給相關(guān)部門，從而將有隱患的輿情扼殺在搖籃里，防止其急速爆發(fā)；同時(shí)，開設(shè)綠色網(wǎng)站，構(gòu)建以文化傳播為主的數(shù)據(jù)庫(kù)，帶領(lǐng)網(wǎng)民積極開展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，充分凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，科學(xué)的引導(dǎo)人們進(jìn)行互動(dòng)和交流[3]。這一行為不僅可以在第一時(shí)間掌握輿論導(dǎo)向，主動(dòng)篩選有價(jià)值信息，了解輿情內(nèi)部信息，盡早化解矛盾，還可以團(tuán)結(jié)網(wǎng)民的力量，增強(qiáng)凝結(jié)力，促使社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

2.2 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)

在面對(duì)民眾的群體性意見以及輿論監(jiān)督時(shí)，輿情信息編輯記者要端正自身的態(tài)度，虛心接受人民群眾的建議，“有則改之，無則加勉”。面對(duì)輿情信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到只負(fù)責(zé)輿情的控制和管理，而不理睬輿情信息的源頭，如果以輿情源頭作為處置出發(fā)點(diǎn)，很容易使社會(huì)各界人士的意見高度集中，難以化解輿情危機(jī)。

此外，編輯記者當(dāng)積極引導(dǎo)群眾關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，整理建設(shè)性的言論，對(duì)于不滿和投訴信息，應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理，以免造成更大范圍的輿論壓力，使互聯(lián)網(wǎng)形象受損；對(duì)于情緒化的言論，以毀害他人人格和名譽(yù)為目的的言論，編輯記者應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng)和關(guān)注，以免造成大眾的負(fù)面評(píng)價(jià)，導(dǎo)致被害人形象受損。

2.3 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作技術(shù)

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的海量信息，應(yīng)當(dāng)開發(fā)高科技軟件，利用軟件來采集、分析、處理輿情信息，進(jìn)而更有效的做好輿情信息服務(wù)工作。開發(fā)一套搜索引擎以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的程序化，使工作更加高效快速；制定縝密的網(wǎng)絡(luò)輿情處置備案，主動(dòng)探索網(wǎng)絡(luò)輿情信息的應(yīng)急機(jī)制，以保證發(fā)生重大網(wǎng)絡(luò)輿情事故時(shí)掌握主動(dòng)權(quán)，做到井井有條、穩(wěn)而不亂；培養(yǎng)一批熱愛網(wǎng)站建設(shè)的專業(yè)人士引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，掌握話語(yǔ)權(quán)。另外，編輯記者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與媒體之間的溝通與交流，得到理解和支持，高效的實(shí)現(xiàn)輿情信息的反饋，以保持社會(huì)的和諧發(fā)展。

2.4 大力推進(jìn)TRS網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用

目前，廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)使用的是TRS網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控系統(tǒng)（TRS OM），它是一款基于中文信息采集和處理的平臺(tái)軟件，融合了最新的全文檢索、文本挖掘、內(nèi)容管理等技術(shù)，自動(dòng)地搜集來自互聯(lián)網(wǎng)各類信息，并可以完全智能地對(duì)海量信息進(jìn)行智能處理和分析，為用戶提供熱點(diǎn)輿情監(jiān)控、自動(dòng)分析和統(tǒng)計(jì)、精確全文檢索等服務(wù)。TRS網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控系統(tǒng)可根據(jù)用戶信息需求，設(shè)定主題目標(biāo)，使用人工參與和自動(dòng)信息采集結(jié)合的方法完成信息收集任務(wù)；綜合運(yùn)用大規(guī)模文本智能挖掘技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)海量輿情信息的準(zhǔn)確、高效分析和管理；輿情簡(jiǎn)報(bào)、趨勢(shì)圖表、聚類圖等可視化表達(dá)方法，以及輿情數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索和信息服務(wù)門戶；有極大的擴(kuò)展性。我們信息服務(wù)部通過該系統(tǒng)建立了符合本單位實(shí)情的輿情監(jiān)控知識(shí)庫(kù)，建立輿情事件特征庫(kù)、輿情網(wǎng)站庫(kù)、及行業(yè)知識(shí)庫(kù)等，實(shí)現(xiàn)對(duì)行業(yè)和部門關(guān)注的問題進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)控，構(gòu)建了一套高效穩(wěn)定的輿情監(jiān)控系統(tǒng)，及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉各類輿情信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)輿情分析提出的目標(biāo)。

3 結(jié)論

當(dāng)前我國(guó)很多部門缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情信息的管理和利用，文章分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作中存在的問題提出了對(duì)策。通過對(duì)輿情現(xiàn)狀的研究，結(jié)合公眾輿論事件的信息特點(diǎn)，為網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作提供了技術(shù)支持以及理論指導(dǎo)，以化解社會(huì)輿論矛盾，推進(jìn)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]張寧熙.大數(shù)據(jù)在突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代情報(bào)，2015（6）：38-42.

第2篇：輿情信息范文

（2.重慶大學(xué)新聞學(xué)院 重慶 401331）

摘 要：文章從主客體兩個(gè)方面分析全媒

>> 全媒體視角下高校突發(fā)事件輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制研究* 基于UML方法的突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情信息流風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建 建立應(yīng)對(duì)群體性突發(fā)事件的輿情信息管理制度 輿情信息分析中事件—行為模式圖研究 面向輿情預(yù)測(cè)的突發(fā)事件首發(fā)信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究 高校網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件管理框架研究 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下高校突發(fā)事件的輿情傳播與控制 突發(fā)事件的輿情引導(dǎo)研究 高校學(xué)生公寓突發(fā)事件危機(jī)管理模式研究 輿情信息增值開發(fā)模式研究 信息化背景下的高校網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件應(yīng)急處置對(duì)策研究 新媒體依賴背景下突發(fā)事件中大學(xué)生的傳播模式研究 突發(fā)事件中媒體信息傳播研究 新媒體環(huán)境下高校突發(fā)事件的輿情傳播與輿論引導(dǎo) 論新媒體下突發(fā)事件輿情態(tài)勢(shì)發(fā)展趨勢(shì) 新媒體環(huán)境下高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)策略初探 網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件源信息特征：一個(gè)實(shí)證研究 基于信息交換均衡的突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演變分期研究 突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警模式探索 高校突發(fā)事件下不良輿情消解模式探析 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：.

[19] 郭其云，董希琳，岳清春，等.基于利益相關(guān)者分析模型的危機(jī)管理研究[J].消防科學(xué)與技術(shù)，2014（4）：438-440.

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第3篇：輿情信息范文

好男人或好女人的青睞

話說有天聚會(huì)時(shí)，幾位超級(jí)好友互損對(duì)方，其中小江被損得最慘。大家都不約而同地說，小江泡妞最厲害了，交往過的女朋友不計(jì)其數(shù)，而且最會(huì)玩了，吃喝賭樣樣都行。聽者對(duì)這些流言蜚語(yǔ)不辨真假，只是再對(duì)比下小江那種吊兒郎當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)，就信了幾分。于是，原本對(duì)小江頗有好感的富家女莎莎就打退堂鼓了。

我和小江有幾分熟識(shí)，了解他只是有點(diǎn)愛玩，愛耍嘴皮子，但實(shí)際上愛情專一、作風(fēng)保守。他很容易投入感情，但卻不會(huì)經(jīng)營(yíng)感情，有幾次都和女朋友不歡而散。前女友們生氣了，便到處去說他花心。

過了適婚年齡的小江，經(jīng)過幾次感情風(fēng)波后也想安定下來，然而，圍繞在他身邊的女人們卻多是看他好玩有趣，想與他玩玩愛情游戲的，沒有一個(gè)是他心目中理想的妻子。小江對(duì)我感嘆，難道人帥就不值得信任嗎？我說那倒也未必，我就認(rèn)識(shí)人又帥又令女人信任的男人。接近他的女人都想嫁給他，原因很簡(jiǎn)單，他珍惜他的愛情信譽(yù)。他對(duì)愛情從不沖動(dòng)，總是深思熟慮之后才與對(duì)方交往，而且每次分手都盡量理性平和；他不與女人曖昧，關(guān)系不確定之前，他能守好自己的原則。古人說，人無信不立，其實(shí)在愛情里同樣，你在愛情里的表現(xiàn)會(huì)化為你愛情信譽(yù)的成績(jī)單，這張成績(jī)單，會(huì)決定你日后吸引對(duì)象的質(zhì)量。

你的愛情成績(jī)單，

決定了你后來遇到的對(duì)象

我記得很久以前有人在我耳邊說一個(gè)女生的壞話，說她花心，但我完全不認(rèn)同，因?yàn)槟菚r(shí)我看人非常單純、非常浪漫。直到后來，我看著那個(gè)女生一個(gè)一個(gè)地?fù)Q男朋友，換的速度驚人，我覺得很不可思議。很多女生換男朋友就像脫一層皮一樣，可她從來不是?；ㄐ氖且环N與生俱來的個(gè)性和能力，她擁有。擁有這種特質(zhì)并不是罪過，無須受公審，但是她自己往后的感情之路會(huì)走得越來越崎嶇，因?yàn)樗裏o論如何再也碰不上年輕時(shí)那種單純擁抱她、為她付出的男人了。這是很玄妙的事―我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你不斷地重復(fù)做一些事的時(shí)候，你的能量磁場(chǎng)自然會(huì)散發(fā)出某一種氣息，只會(huì)吸引同一種氣息的男人，可能是一些很放得開的男人，只在乎曾經(jīng)擁有、不在乎天長(zhǎng)地久的男人；或者是一些只想和你搞曖昧的男人；又或者是一些想以愛情之名利用你的男人。至于那些很認(rèn)真、很執(zhí)著，怕在感情里受到傷害的男人，他們最多看著你、欣賞你，但談到交往，是會(huì)猶豫的；而在他猶豫之際，那些目的性更強(qiáng)的男人，已經(jīng)把你追到手了。于是在愛情的世界里，你會(huì)一再錯(cuò)過一些真正能給你幸福感的暖男。

愛情信譽(yù)，決定于好聚好散

我覺得，愛情是一種命運(yùn)，而這種命運(yùn)，是自己造就出來的―用以往的愛情信譽(yù)。你過去所交往的人質(zhì)量如何？你們分手時(shí)又是如何？你是否能好聚好散、提得起放得下？這些，都是你的愛情信譽(yù)，也是你往后追求感情的籌碼。

許多男人分手是因?yàn)榕缺慌笥汛?，許多女人也是。其實(shí)不只是劈腿，暴力、謊言、惡言相向、利用對(duì)方……都是毀滅愛情信譽(yù)的分手導(dǎo)火線（原因當(dāng)然是不怎么愛了）。分手之后是否尊重對(duì)方的新生活？是否有報(bào)復(fù)行為？也是決定你愛情信譽(yù)的。別人看到的你對(duì)待前男友（前女友）的方式，都是他（她）評(píng)估是否要選擇你作為感情對(duì)象的一個(gè)參考值，如果這個(gè)參考值分?jǐn)?shù)太低，相信我，當(dāng)男人或女人認(rèn)真地面對(duì)愛情時(shí)，都會(huì)為了怕受傷害而卻步的。不怕受傷的，都是無所謂玩玩的。

珍惜愛情信譽(yù)，

第4篇：輿情信息范文

2、美好的事物需要自己去努力追尋，等著它自己送上門？朋友，洗洗睡吧。

3、一個(gè)人的夜，我的心該放哪兒？，要么洗洗睡吧，要么好好守住自己的心。

4、如果你想做一番偉大的事業(yè)成為一個(gè)偉大的人，洗洗睡吧，這樣的成功只配得上珍惜時(shí)間的人，你，是嗎？

5、當(dāng)我?guī)е孕湃フ夷阈断聜窝b靠近你自作多情到不行最后換來一句洗洗睡吧。

6、一切都看起來那么有希望。好像只要努力，什么都能改變。算了吧！洗洗睡吧！

第5篇：輿情信息范文

2、每個(gè)人都爭(zhēng)辯自己做的的對(duì)的，可是對(duì)，不意味著好。

3、最無恥的：真是的，咋給我引這么多牛！

4、最愛國(guó)型：都是豬，如果你愛國(guó)，請(qǐng)到石墓宰豬。

5、老大發(fā)工資了，要的兄弟快到彩票處排隊(duì)，一人500人人有份啊。

6、沙巴克收人了，只收22級(jí)以上的，入的快啊。

7、我對(duì)你的愛就如閃電，狂暴而劇烈，飛出的飛鏢是向你傳達(dá)的思念。

8、最現(xiàn)實(shí)的：人多怪少，法師多經(jīng)驗(yàn)少，大哥大姐行行好！

9、每一張牌，都是對(duì)你的一份思念，我賭贏了所有，卻贏不回你的愛。

第6篇：輿情信息范文

2、清晨的朝陽(yáng)、夕陽(yáng)的黃昏。 一個(gè)是美好的開始，另一個(gè)卻是凄美的結(jié)束。

3、終于看到了黃昏未盡時(shí)的星辰，終于來到了我們承諾過的盡頭。但最后的最后，我卻在這星光下只身一人。

4、即使人暮黃昏黯然回望，也慶幸曾經(jīng)有淚是為他而流

5、我多想擁抱你，可惜時(shí)光之里山南水北，可惜你我中間人來人往。

6、黃昏被日落拍了一巴掌，吐出了似血晚霞。

7、我想和你生活在一個(gè)小鎮(zhèn)里，共享無盡的黃昏和綿綿不絕的余生。

8、夕陽(yáng)真的好美、 再美又怎樣、誰(shuí)叫他離黃昏那么近。

9、我愿做你最后一個(gè)情人 守護(hù)著你每個(gè)清晨日出到黃昏。

10、我們都曾以為愛就像清晨 原來最難挨過的竟是黃昏

11、凄凄落日黃昏涼，蕭蕭枯木憶泛黃。清清明月寒夜冷，條條流年染指殤。

第7篇：輿情信息范文

關(guān)鍵詞：青少年；誠(chéng)信；教育

一、誠(chéng)信是每個(gè)人的立身之本

社會(huì)要注重對(duì)他們誠(chéng)信情感的培養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信的知行轉(zhuǎn)化。認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅是個(gè)體修身立世應(yīng)有的基石，而且是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所必須遵守的重要準(zhǔn)則。我們還要以情育情。情感不能靠灌輸產(chǎn)生，要依賴一定的場(chǎng)景熏陶和潛移默化的影響。培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，要挖掘歷史和現(xiàn)實(shí)生活中活生生的素材進(jìn)行誠(chéng)信教育。還有，要突出受教育主體的實(shí)踐性。因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中體現(xiàn)誠(chéng)信，才意味著有了誠(chéng)信意識(shí)。

二、發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的積極作用

其實(shí)我們生活的環(huán)境很重要，家庭是誠(chéng)信教育的第一課堂，家長(zhǎng)在青少年的誠(chéng)信教育中扮演著極其重要的角色，大人們的一些做法，對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。因此，我們做家長(zhǎng)的首先應(yīng)做到言而有信，誠(chéng)實(shí)無欺，不要以哄帶騙去說服小孩。還有在孩子成長(zhǎng)的過程中，要循循善誘，引導(dǎo)其分清什么是誠(chéng)信，什么是虛假，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。學(xué)校是學(xué)生接受教育的地方，應(yīng)該大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，滲透誠(chéng)信教育，從小就培養(yǎng)青少年具有高尚的道德情操。教師要發(fā)揮自己的表率作用，用自己的言談舉止來潛移默化地影響學(xué)生，讓誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德牢牢地扎根在青少年學(xué)生的心靈深處。

三、對(duì)青少年進(jìn)行誠(chéng)信法制教育

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的契約信用是以法律保障為基礎(chǔ)的，所以也要對(duì)青少年進(jìn)行誠(chéng)信法制觀教育，強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信法制觀念。誠(chéng)實(shí)信用是我國(guó)民法的基本原則，它要求當(dāng)事人在民事活動(dòng)中要實(shí)事求是，不能弄虛作假、坑蒙詐騙；對(duì)自己做出的承諾必須恪守信用，切實(shí)履行自己的義務(wù)。如果違背了這一系列要求會(huì)產(chǎn)生不利后果，而受到處罰和制裁。因此，我們的誠(chéng)信教育，不能僅僅停留在道德層面，更應(yīng)該從法律角度出發(fā)，使人們充分認(rèn)識(shí)到違背這一原則不僅要受到道德的譴責(zé)，而且要受到法律的嚴(yán)懲這一嚴(yán)重后果，從而起到警戒作用。

第8篇：輿情信息范文

然而眾多作業(yè)中，我碰到了兩篇有抄襲嫌疑的作品。我不想一下子就給這兩個(gè)學(xué)生貼上作弊的標(biāo)簽，于是分別找來談話，給他們自證清白的機(jī)會(huì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)孩子其實(shí)還各有原創(chuàng)的部分，且都有學(xué)習(xí)的愿望，只可惜多年的應(yīng)試教育已經(jīng)扭曲他們的學(xué)習(xí)觀，在他們的眼里，學(xué)習(xí)的目的變成了迎合老師、猜測(cè)答案、逢合題意，為了省事或者為了期待的分?jǐn)?shù)，失去了本應(yīng)堅(jiān)守的誠(chéng)信原則，也失去了學(xué)習(xí)和做事最簡(jiǎn)單最本真的熱情與情懷。

說到情懷，這兩天我也被一位長(zhǎng)者感動(dòng)著。同屬信息技術(shù)領(lǐng)域，如果說剛剛以“透明計(jì)算”獲得了國(guó)家自然科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)的張堯?qū)W教授是與廣大教師有點(diǎn)距離感的科學(xué)家，那么我要說的就是一位生活在我們身邊，普普通通但絕不平凡的退休教師――北京景山學(xué)校原信息技術(shù)教研組的沙有威老師。沙老師兩年前辦理退休手續(xù)后，就啟動(dòng)了自己的燭光支教活動(dòng)。從2012年10月起，他在老伴的陪伴下，帶著教師證，帶著職稱證，一路自駕，行程萬里，在全國(guó)范圍內(nèi)義務(wù)講解機(jī)器人科普課。第一階段，他自駕南方，歷時(shí)月余走訪了四川北川縣、汶川縣等當(dāng)年的地震災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的孩子打開一扇從未見過的技術(shù)之窗;第二階段去了新疆阿克蘇等地，讓少數(shù)民族的學(xué)生與機(jī)器人零距離接觸;第三階段他自駕西北，去了內(nèi)蒙古、寧夏等西部地區(qū);第四階段的東北行去了他曾當(dāng)過知青的黑龍江兵團(tuán);第五階段到了河北和北京周邊打工子弟學(xué)校。五次支教的自駕行程達(dá)到27585公里，在全國(guó)的23個(gè)地區(qū)64所學(xué)校上課180節(jié)，為14910名學(xué)生講了“機(jī)器人科普課”。我常能在沙老師的博客和微信中看到他支教的照片和視頻。畫面里有簡(jiǎn)陋的教室，孩子們坐在破爛的書桌前，但是面對(duì)從沒見過的機(jī)器人，眼里卻閃現(xiàn)著求知的渴望。在北京等大城市里孩子對(duì)新技術(shù)早就見怪不怪，數(shù)字原住民們?cè)趽碛屑夹g(shù)敏感性與高駕馭能力的同時(shí)，也容易失去學(xué)習(xí)中最為寶貴的好奇與敬畏之心?？墒窃谏忱蠋煹闹Ы绦杏浝?，這些明亮的眼神、渴求的表情常常透過照片，打到我的心里。尊重與敬畏之心，好奇與激動(dòng)之情，不正是信息技術(shù)學(xué)習(xí)者該有的情懷嗎？

沙老師在職時(shí)只是普通的學(xué)科教師，退休后卻以一己之力，溝通聯(lián)絡(luò)，身體力行，為打工子弟、為偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村學(xué)生、為平生從沒見過機(jī)器人的孩子們帶去信息技術(shù)的縮影，帶去新世界的奇妙。沙老師在支教活動(dòng)里，不僅給孩子們上科普課，還使用了Joinnet網(wǎng)絡(luò)教室，聯(lián)合北京的教研部門、中學(xué)和高校開展同步遠(yuǎn)程課堂，嘗試遠(yuǎn)程多地虛擬教研。不功利、不虛名，普普通通的退休生活里，沙老師以“玩”的心態(tài)繼續(xù)著信息技術(shù)的教育之路。

第9篇：輿情信息范文

無視上帝以自救，

神造百物人盲目。

謬說進(jìn)化人猿變，

論壇高置空作腔。

天造乾坤定日月，

主歷艱辛萬民救。

贖罪救靈愿舍己，

你若悔悟必蒙福。

2014-02-12

902、燕子銜春送弱小

吳妹溫順語(yǔ)卻少，

玲瓏愛心視小草。

燕子銜春送弱小，

有過共處記在心。

愛意體現(xiàn)細(xì)致表，

心中裝著基督情。

2014-02-13

903、娟心善良人正直

王氏千金獨(dú)生女，

秀美心靈似彩珠。

娟心善良人正直，

有主賜恩全家福。

愛護(hù)弱小抱不平，

心中裝著慈悲情。

2014-02-13

904、霞光樂照千萬里

林姐信仰甚虔誠(chéng)，

瑞星高天一路引。

霞光赤照千萬里，

最美心靈敬獻(xiàn)主。

孝道銘心慈母愛，

親手侍候真心至。

愛心體現(xiàn)細(xì)膩致，

主賜恩典來報(bào)酬。

2014-02-13

905、云雀展翅萬里程

林有抱負(fù)志千里，

云雀展翅萬里程。

有才有志創(chuàng)事業(yè)，

智勇雙全闖天下。

愛教虔誠(chéng)樂奉獻(xiàn)，

主家偉業(yè)愛在心。

2014-02-13

906、林中小道鋪天路，

孫氏夫妻傳道員，

聰明能干樂獻(xiàn)主。

林中小道鋪天路，

顏姐攜手辛勤付。

麗日雨天全不顧，

濱江公園不暇游。

愛慕圣言同福傳，

主之勸諭記在心。

2014-02-13

907、珍惜天恩會(huì)善用

林中小羊蒙主悅，

珍愛有加長(zhǎng)相助。

愛你正直賜圣寵，

主家愛女拿上珠。

2014-02-13

908、心效大海納百川

容下謙虛除驕傲；

容下清心棄私欲；

容下忍耐無爭(zhēng)吵；

容下真誠(chéng)離虛偽；

容下信心去懷疑；

容下喜樂驅(qū)憂愁；

容下耶穌遠(yuǎn)自我；

容下圣神易舊心。

2014-02-14

909、尋找永生須趁早

人若接納基督心，

生命一定更豐盛。

短暫歲月似水流，

促使智者去追求。

快赴伊甸飲美酒，

來日與主長(zhǎng)相守。

尋找永生須趁早，

根源不尋留遺憾！

2014-02-15

910、主曾清貧度一生

快速朝暉頃刻斜，

樂天知命宗教情。

人海航道有指標(biāo)，

生于塵寰似天堂。

只求粗茶與淡飯，

在我心中已知足。

主曾清貧度一生，

內(nèi)憂外患名無爭(zhēng)。

2014-02-16

911、愛心撒播四海間

心燈常燃似明月，

作主新娘俗了卻。

良善心謙效圣母，

田在腳下攜手耕。

天天圣言養(yǎng)育靈，

主在前方一路引。

愛心撒播四海間，

你看日后永生賺。

2014-02-16

912、素衣輕裝赴前方

鄭重其事傳救恩，

素衣輕裝白云襯。

吟唱天恩傳九宵，

德才獻(xiàn)主朝暮禱。

蘭花品質(zhì)無畏寒，

知難而上勇往前。

心中裝著悲憫情，

友善真誠(chéng)待眾人。

2014-02-16

913、不惜以身贖世人

我看人生實(shí)短暫，

要求基督圣手?jǐn)y。

賴主慈悲獲救恩，

禰受鞭笞為罪人。

一草一木皆知情，

生在塵世多憂患。

不惜以身贖世人，

變?yōu)槿俗映扇跣。?/p>

2014-02-16

914、為贖世人愛以成傷

為救罪人從天降，

贖回亡羊千千萬。

世海奔波忘安寢，

人間病患一一除。

愛到深處無怨尤，

以身相許贖世人。

成全父旨凱旋回，

傷透魔鬼苦毒心。

2014-02-16

915、雕刻音容似良人

愛慕基督上山園，

的確是為陪救主。

雕刻音容似良人，

琢磨良策獻(xiàn)福傳。

2014-02-17

916、人生苦樂賦字成行

冬來春花秋月匿跡，

煩惱付水往事隨風(fēng)。

遙夢(mèng)伊甸可是無梯；

遠(yuǎn)避世俗素潔必須。

淡看滄海日升日落；

忘卻蒼涼月缺月圓。

唯有淡泊方能從容；

惟獨(dú)救主才是永依。

志同初識(shí)恍若重逢；

道合相知無話不說。

人生苦樂賦字成行，

點(diǎn)點(diǎn)行行詞句入卷。

2014-02-16

917、天曉紅日快步傳愛

春天觀賞伊甸樂園；

夏日擺渡碧波清蓮；

秋色同拾階前落紅；

冬季烘爐細(xì)語(yǔ)話長(zhǎng)；

晴空夜晚仰觀彎月；

天曉紅日快步傳愛；

陰影無光投奔圣心；

雨雪紛飛書寫心扉；

主來清泉源源不竭；

愛人至死不悔選擇；

永贖古今罪人脫獄；

恒切攜人奔赴天程！

2014-02-17

918、韻意含香飄天鄉(xiāng)

雄壯十架千秋流，

濤聲不舊淹塵埃。

海角天涯傳福音，

韻意含香逸天鄉(xiāng)。

2014-02-21

919、思慕苦架救贖恩

長(zhǎng)流天恩萬古流，

相陪世人至千秋。

思慕苦架救贖恩，

好似歷歷映眼前！

2014-02-21

920、策略最佳是愛人。

推心置腹唯主前，

陳述救恩永銘心。

出生入死只為人，

新衣著上去追祂。

福滿伊甸涌人間，

傳經(jīng)送寶去萬家。

良種撒播行動(dòng)表，

策略最佳是愛人。

2014-02-21

921、靜觀萬物知和音

春光綠蔭賦詩(shī)意；

夏至清風(fēng)送荷韻；

秋天落紅遞愛意；

冬日木碳燃暖爐；

靜觀萬物懂和音；

思忖人生知尋根；

一剪西風(fēng)卷窗簾；

生命脆弱不堪擊。

天荒地老主不變，

恩似海深誰(shuí)堪比？

浩然正氣又博愛，

蕩漾心潮銘古今。

一別塵世回天鄉(xiāng)，

生命仍留陪蒼生。

無悔長(zhǎng)守伊甸園，

忘記背后努力前。

2014-02-21

922、萬物有情皆暗香

清風(fēng)徐來醉朝霞；

白云飄逸樂飛鴻；

藍(lán)天悠悠送歸客；

海洋寬宏聚水族；

碧波清澈映清輝；

明月高懸照凡心；

圣子降臨喜滿堂；

萬物有情皆暗香！

2014-02-21

923、我托明月捎情義

綠葉片片賦詩(shī)意；

翠袖袂袂舞朝夕；

朝倚窗前細(xì)開卷；

夕看田園青衣滿；

晚禱默察自心靈；

臥寢思想主恩情。

我托明月捎情義，

月掛梧桐空泛力。

細(xì)水長(zhǎng)流話福音，

誰(shuí)知天恩似海深？

如玉歲華不復(fù)還，

陪我共度闖難關(guān)。

2014-02-21

924、愛禰朝夕永不變

生在滄海力傳薪，

命中父定結(jié)天緣。

延伸拓展主神國(guó)，

續(xù)建博愛在寰宇。

博取天國(guó)須猛烈，

愛主朝夕永不變。

傳播福音凝一心，

遞給蒼生億萬人！

2014-02-22

925、音容刻畫主肖像

生死相隨追良人，

命題永恒至千秋。

延展疆域成主園，

續(xù)遞天恩四海囊。

福傳寬廣腳印布，

音容刻畫主肖像。

傳給三教與九流，

遞上赤心照天庭。

2014-02-22

926、憂苦世海不屑顧

我想修德須努力，

看到小善莫不為。

苦心求真必有得，

來去匆匆世短暫。

不戀朝花空舞兮，

必能展翅傲藍(lán)天。

憂苦世海不屑顧，

學(xué)著放棄得自由。

會(huì)聚同仁勤福傳，

心有所得碩果來。

自愿付出無求報(bào)，

救主在世樹典范。

2014-02-23

927、主恩浩蕩眉間心底

獨(dú)步天涯靈里有主，

明月清風(fēng)藍(lán)天白云。

邀誰(shuí)同唱天恩輕舞？

主恩浩蕩眉間心底。

風(fēng)笑我癡雨笑我顛，

浮華若夢(mèng)世海皆空。

青山頂峰荒漠曠野，

與主攜手長(zhǎng)相廝守。

2014-02-23

928、字中思念風(fēng)中憔悴

深知人生最苦離別，

卻難腋下生出雙翅。

落花別情流水離意，

圣心隱沒掩面不顧。

加衣?lián)躏L(fēng)登山追祂，

字中思念風(fēng)中憔悴。

袖盈清霜頭覆露珠，

捧盞暖手輕呼良人。

遙知遠(yuǎn)去悲愁辛酸，

眉凝憂郁撥琴拂愁。

罪孽驅(qū)使基督遠(yuǎn)離，

心中苦酸曲中落寞。

2014-02-24

929、流水東去唯主永存

倚欄殘?jiān)掳г~一曲，

花落隨水人生虛空。

露泣霜啼風(fēng)吹浪打，

泉笑融湖雨傷擊荷。

手挽無奈腳踩荊棘，

仰望星空感慨萬千。

世海橫流何時(shí)了斷？

主恩浩蕩言何能陳？

金錢迷人何日肯棄？

基督在世兩袖清風(fēng)！

夜深人靜天恩長(zhǎng)存，

流水東去唯主永恒。

2014-02-24

930、深思自身即為萍

憶秋思秋秋瑟瑟，

落紅紛飛凄慘慘。

靜看水中萍無根，

深知自身即為萍。

2014-02-25

931、鮮花總有凋謝際

一輪殘?jiān)聫澣绻?/p>

絲毫未有團(tuán)圓意。

人至暮年思兒女，

時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺依門閭。

花紅柳綠不必稀，

夕陽(yáng)即墜在須臾。

綠葉最終敗落地，

鮮花總有凋謝際。

重翻生命那一頁(yè)，

依然感受傷痕跡。

記住并非是永恒；

忘卻不是未發(fā)生。

2014-02-25

932、今生不是來封侯

人微不曾忘本職；

位卑更未忘憂教。

奔走天路梅花志；

爭(zhēng)取天堂青松勁。

今生不是來封侯，

只愿與主結(jié)并蒂。

有誰(shuí)為我擋風(fēng)寒？

只有天地獨(dú)一神。

詩(shī)中有禰夕陽(yáng)紅；

字里有禰朝暉在。

最美風(fēng)景在身邊，

至愛良人在心里。

2014-02-26

933、世海桑田靜心耕

十架如心未許埋，

真情為人曉開花。

遍地生機(jī)皆盎然，

人類更識(shí)救贖神。

千縷情絲寄紙鳶，

真切托風(fēng)訴心語(yǔ)。

救贖鴻恩古今同，

愿把天恩存心中。

腳印踏遍天涯路，

真心撒播福音種。

一弘心泉明如畫，

世海桑田靜心耕。

2014-02-26

934、一片愁思邀誰(shuí)幫

空山寂寥園地荒，

一片愁思邀誰(shuí)幫？

無奈幾斗裝寸心？

駐足園門暗抹淚。

2014-02-27

935、麥苗青青知感恩

你看雨露多美麗，

飄飄灑灑落在地。

落紅有情化春泥，

幼苗旺盛有生機(jī)。

雨露遵行神旨意，

滋潤(rùn)萬物美園地。

麥苗青青知感恩；

小溪清秀顯赤心。

2014-02-28

936、大地敞開美胸襟，

大地敞開美胸襟，

喜迎白雪蓋塵寰？

誰(shuí)能如此大手筆？

能使萬物都清潔。

靜觀田園眾幼苗，

大雪好似白衣裳。

詠贊天父造物恩，

歌頌基督為真神。

2014-02-28

937、萬物感恩顯美麗

小草萌芽吐綠葉，

感恩甘霖潤(rùn)心田。

春意盎然綻新秀，

碧翠如茵報(bào)恩情。

小花著裝披錦繡，

姹紫嫣紅似新娘。

萬物感恩顯美麗，

人類卻常逆天意。

2014-03-01

938、哪國(guó)愛主哪國(guó)強(qiáng)

天恩靜靜降心底，

靈魂清潔又美麗。

圣心披露暖眾心，

萬民歡騰感恩神。

哪國(guó)愛主哪國(guó)強(qiáng)，

誰(shuí)家敬主誰(shuí)家昌。

合家高歌主詩(shī)篇，

天使迎接回樂園。

2014-03-01

939、游子天涯何日歸

藍(lán)天碧空掛春日，

暮靄夕陽(yáng)戀紅葉。

鴻雁碧空高飛翔；

燕子屋檐筑巢窩；

宿鳥樹梢建安寢；

混蟲墻腳找居室；

浪子回家父懷息；

游子天涯何日歸？

2014-03-02

940、今天翹首盼伊甸

昨天攜手望蒼穹；

今天翹首盼伊甸。

桃花陪我笑春風(fēng)；

梅花勵(lì)我傲寒冬。

人處天涯知冷暖，

主在天堂知忠仆。

葡萄樹結(jié)同心果，

百合莖開并蒂花。

2014-03-02

941、真愛綿亙而悠遠(yuǎn)

一枚縱橫十字架，

千年讀作救贖恩。

多少救人記號(hào)銘，

曾都以它為命名。

悠遠(yuǎn)歷史記載中，

閃過鮮亮之身影。

層層蘊(yùn)含詩(shī)文里，

蹦出鮮紅之雄姿。

古今永恒一抹紅，

塵埃難覆它風(fēng)采。

清風(fēng)訴說其癡情；

明月贊嘆它忠貞。

2014-03-02

942、一縷思念清風(fēng)遞

一片心語(yǔ)筆尖出；

一串文字愛意寄；

一縷思念清風(fēng)遞；

一聲祝福真情溢；

一心向主走天路；

一意福傳不回頭；

一生跟隨主基督；

一世攜手到永恒！

2014-03-03

943、海角天涯齊同心

請(qǐng)來攜手傳福音，

看在眼里刻在心。

臨在基督永相陪，

海角天涯齊同心。

教外同胞勸信主，

友善聯(lián)結(jié)成比鄰。

最高目標(biāo)主愛遞，

棒追惡魔地獄趕。

2014-03-08

944、存留純真歸寰宇

心地善良天地寬，

存留純真主內(nèi)安。

善于助人除冷漠，

念念不忘憐孤仃。

手腳勤快倉(cāng)廩豐，

作好本分榮主名。

好讀圣經(jīng)靈穩(wěn)健，

事主真切不等閑。

口唱圣歌主前躬，

說好與祂長(zhǎng)相守。

善導(dǎo)眾人皈依主，

言傳身教博愛心。

2014-03-13

945、愛赴四海傳福音

主之愛徒心連心，

愛赴四海傳福音。

相濡以沫若手足，

隨時(shí)隨地見證愛。

美好伊甸須拼搏，

滿懷信心來攀登。

幸事今生僅一件，

福音傳遞樂在心。

2014-03-18

946、滿腔熱忱救靈火

主手相牽結(jié)并蒂，

愛情廝守長(zhǎng)相依。

相敬如賓若比翼，

隨祂腳步走天涯。

美好時(shí)光攜手度，

滿腔熱忱救靈火。

幸事就是宏揚(yáng)愛，

福地只屬伊甸園。

2014-03-18

947、與主共對(duì)明月里

空山寂寥聞鳥鳴，

人在世海時(shí)沉浮。

潺潺清泉濯塵心，

深深潭水洗滌靈。

風(fēng)吹雨打?yàn)R心靈，

縱然寂寥亦抒情。

藍(lán)天白云兩相依；

高山海洋互映襯。

月照花影輕步移，

與主共對(duì)清風(fēng)里。

靜聽泉水叮咚響，

閑賞明月空中圓。

映我長(zhǎng)夜暖寒意，

照臨心房驅(qū)煩心。

月映心靈輕拂琴，

世海無情主有情。

2014-04-20

948、執(zhí)主圣手為依皈

人生如夢(mèng)聚又散，

多愁善感易悲戚。

彈奏樂曲遙相寄，

訴說一生相思意。

心靈飛翔若白云，

當(dāng)空翩翩舞長(zhǎng)袖。

人在塵世心奔天，

魂?duì)繅?mèng)縈伊甸夢(mèng)。

投奔基督為永依，

奔走天路是睿智。

朱顏難駐莫空許，

執(zhí)主圣手為依皈。

2014-04-23

949、長(zhǎng)帶福音家鄉(xiāng)傳

龍女遠(yuǎn)嫁臨天山，

長(zhǎng)帶福音家鄉(xiāng)傳。

林中陪伴祈禱聲，

你看全家蒙主恩。

正義浩然無畏權(quán)，

直言不諱諫帝王。

愛護(hù)教會(huì)如自家，

主園小草感謝你！

2014-04-26

950、渺小罪人沐愛河

柔風(fēng)細(xì)雨清心肺，

人善心純天地和。

藍(lán)天白云映碧波，

渺小罪人沐愛河。

2014-04-28

951、苦讓意志頑強(qiáng)抗

春綠秋黃冬白雪，

感受自然多精彩。

領(lǐng)略外界時(shí)變幻，

笑對(duì)明月度客棧。

痛使人生發(fā)異彩；

苦讓意志頑強(qiáng)抗。

雨天偷閑賞清蓮，

晴朗奔馳葡萄園。

2014-04-29

952、歌聲嘹亮傳天庭

請(qǐng)到葡園授牧歌，

來之不易好歌手。

河畔柳絮已垂青，

南征北戰(zhàn)堅(jiān)韌心。

青黃不接悲荒涼，

豐年必須熱血灑。

歌聲嘹亮傳天庭，