個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料精選(九篇)

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第1篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

(1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱(chēng)，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《王××同志端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡》、《關(guān)于評(píng)選張××同志為全國(guó)新突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選××處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等o

(2)正文。正文的開(kāi)頭，要寫(xiě)明先進(jìn)個(gè)人的簡(jiǎn)要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫(xiě)明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語(yǔ)即應(yīng)寫(xiě)明，不須用更多的文字。

然后，要寫(xiě)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫(xiě)得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在?？傊?，就是要寫(xiě)得很有說(shuō)服力，讓人一看便可得出夠得上先進(jìn)的結(jié)論。比如，寫(xiě)一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)這位同志在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些突出的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫(xiě)一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫(xiě)這位同志是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益都有了哪些明顯的變化。在寫(xiě)這些先進(jìn)事跡時(shí)，無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來(lái)說(shuō)明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說(shuō)服力。

為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來(lái)寫(xiě)，特別是對(duì)那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫(xiě)法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫(xiě)明的。在分段寫(xiě)時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。

最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。一般說(shuō)，整理先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義；是代表組織意見(jiàn)的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類(lèi)材料不宜以個(gè)人名義署名。

寫(xiě)作典型經(jīng)驗(yàn)材料-般包括以下幾部分：

(1)標(biāo)題。有多種寫(xiě)法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來(lái)，一般不采用公文標(biāo)題的寫(xiě)法。這種集中概括出來(lái)的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，可以說(shuō)就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。

(2)開(kāi)頭。一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會(huì)背景等，既要寫(xiě)出典型經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長(zhǎng)、羅唆。成果，要概括寫(xiě)出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來(lái)寫(xiě)，這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開(kāi)，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫(xiě)作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說(shuō)明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說(shuō)明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫(xiě)作先進(jìn)典型材料，應(yīng)當(dāng)注意以下一些問(wèn)題：

(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽(tīng)途說(shuō)、未經(jīng)核實(shí)的"先進(jìn)事跡"和"經(jīng)驗(yàn)"寫(xiě)入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

第2篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

一、充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作的重要性

近年來(lái)，我局在認(rèn)真貫徹落實(shí)市局黨組《關(guān)于大力培樹(shù)先進(jìn)典型，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)的決定》，培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳典型工作方面取得了一定成效，涌現(xiàn)出一大批在各自工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)群體和個(gè)人，有的還受到國(guó)家和省、市機(jī)關(guān)及社會(huì)新聞媒體的宣傳表彰。但是也應(yīng)該看到，目前我局這項(xiàng)工作整體上發(fā)展還不平衡，一些單位對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)還不夠高，對(duì)典型培養(yǎng)、宣傳的力度還不夠大，尤其是還缺乏在大連市、遼寧省乃至全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)叫得響、影響大的先進(jìn)典型，培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作與地稅事業(yè)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識(shí)到，進(jìn)一步做好培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，既是發(fā)揚(yáng)黨的思想政治工作的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)的要求，也是激勵(lì)干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的需要。

當(dāng)前，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、依法治稅的任務(wù)十分艱巨的新形勢(shì)下，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府和打造服務(wù)型地稅機(jī)關(guān)的實(shí)踐中，在大力組織收入、不斷開(kāi)創(chuàng)地方稅收工作新局面的進(jìn)程中，進(jìn)一步做好培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作，有利于形成正確的思想與行為導(dǎo)向，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念和價(jià)值觀；有利于強(qiáng)化稅務(wù)干部的法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立地稅機(jī)關(guān)規(guī)范執(zhí)法、文明服務(wù)、廉潔高效的良好形象；有利于充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，在本職工作崗位上盡心竭力，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；也有利于增強(qiáng)思想政治工作的親合力、感召力、說(shuō)服力，使思想政治工作更加生動(dòng)形象，富有成效。全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定地樹(shù)立抓典型事關(guān)地稅事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略思維，主動(dòng)自覺(jué)地下大氣力做好培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳典型工作。

二、積極培養(yǎng)、用心樹(shù)立和大力宣傳反映時(shí)代精神及代表地稅形象的先進(jìn)典型

市局機(jī)關(guān)各部門(mén)和各基層單位，要把培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型的工作，做為深化學(xué)習(xí)型、服務(wù)型地稅機(jī)關(guān)建設(shè)和地稅隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的重要舉措來(lái)抓，尤其要堅(jiān)持不懈、持之以恒地做好以下幾項(xiàng)工作：

1、積極做好先進(jìn)典型的培養(yǎng)工作。一是要在掌握先進(jìn)典型情況、制定培養(yǎng)計(jì)劃上下功夫。各單位要在近期對(duì)本單位的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次調(diào)查摸底，切實(shí)掌握先進(jìn)典型的資源情況，包括有先進(jìn)典型培養(yǎng)潛力的群體和人員情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要把培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作擺到議事日程，有針對(duì)性地做好典型培養(yǎng)工作計(jì)劃安排。二是要在營(yíng)造有利于典型脫穎而出的環(huán)境氛圍上下功夫。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與有先進(jìn)典型培養(yǎng)潛力的群體與個(gè)人組成“幫學(xué)對(duì)子”，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為先進(jìn)典型的成長(zhǎng)與進(jìn)步鋪路搭橋；要定期組織先進(jìn)典型人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為先進(jìn)典型提供更多的學(xué)習(xí)和深造機(jī)會(huì)，使先進(jìn)典型不斷進(jìn)步，不斷提高，不斷成熟；要結(jié)合稅收征管、稅務(wù)稽查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、納稅服務(wù)、后勤保障等方方面面工作的實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作的能手比武、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等活動(dòng)，搭建培養(yǎng)先進(jìn)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的各種平臺(tái)和載體。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨、團(tuán)、工會(huì)組織要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，幫助他們解決工作和生活中遇到的各種困難和矛盾，保護(hù)干部職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性。

2、積極做好先進(jìn)典型的樹(shù)立工作。一是分層次樹(shù)立先進(jìn)典型?；鶎泳忠跅l件成熟的情況下，每年有計(jì)劃地樹(shù)立幾個(gè)單項(xiàng)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型。樹(shù)立先進(jìn)典型要堅(jiān)持實(shí)事求是、真實(shí)可信、群眾認(rèn)可、示范引導(dǎo)、特點(diǎn)突出、兼顧全面的原則。既要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注意樹(shù)立全面過(guò)硬的典型，又要立足崗位，注重樹(shù)立稅收征管、納稅檢查、窗口服務(wù)、崗位成才、群團(tuán)工作、班子建設(shè)、黨務(wù)工作以及地稅文化建構(gòu)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方方面面的單項(xiàng)典型；既要樹(shù)立普通干部職工的典型，又要樹(shù)立科以上領(lǐng)導(dǎo)干部的典型。力爭(zhēng)在3年內(nèi)，市局和基層局各個(gè)層次都有先進(jìn)典型，各類(lèi)人員和方方面面工作都有學(xué)習(xí)樣板。二是采取組織推薦和群眾舉薦相結(jié)合的辦法樹(shù)立先進(jìn)典型。各單位要在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型的基礎(chǔ)上，適時(shí)向市局機(jī)關(guān)推薦本單位較為成熟的典型。同時(shí)大力提倡部門(mén)和群眾舉薦以及干部職工個(gè)人自薦當(dāng)先進(jìn)典型，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮。自薦先進(jìn)典型的群體和個(gè)人，應(yīng)在向上一級(jí)機(jī)關(guān)推薦的同時(shí)，報(bào)送典型事跡材料，由上一級(jí)機(jī)關(guān)考核認(rèn)定是否可以樹(shù)為先進(jìn)典型。

3、積極做好先進(jìn)典型的宣傳工作。抓好先進(jìn)典型的宣傳工作，是培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型的主要環(huán)節(jié)。一是要做好先進(jìn)典型事跡的總結(jié)工作。各基層局要把先進(jìn)典型事跡的總結(jié)作為思想政治工作的重要任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部和政工部門(mén)的重要職責(zé)，做到每個(gè)典型都要有完整的事跡材料。市局機(jī)關(guān)各處室要經(jīng)常深入基層，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，搞好先進(jìn)典型事跡的總結(jié)。對(duì)于擬報(bào)送市級(jí)以上機(jī)關(guān)宣傳的典型和市局?jǐn)M推薦市以上新聞媒體宣傳的典型，市局機(jī)關(guān)要嚴(yán)格把關(guān)，并會(huì)同基層局總結(jié)提煉典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，形成高質(zhì)量、有特色的事跡材料。二是要大張旗鼓地宣傳先進(jìn)典型的事跡。各基層局可充分利用黨、團(tuán)活動(dòng)日、重大節(jié)日前或組織重大活動(dòng)時(shí)，召開(kāi)先進(jìn)典型座談會(huì)、 報(bào)告會(huì)；充分利用版報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄，不定期地刊登先進(jìn)典型的事跡；召開(kāi)干部職工大會(huì)，宣傳先進(jìn)典型的事跡等。市局機(jī)關(guān)要搭建起先進(jìn)典型宣傳的陣地與平臺(tái)，充分利用“大連地稅網(wǎng)站”、“內(nèi)部網(wǎng)站”、“工作動(dòng)態(tài)”等信息渠道，大力宣傳先進(jìn)典型的事跡；利用召開(kāi)全系統(tǒng)干部職工大會(huì)，宣傳先進(jìn)典型的事跡；組織先進(jìn)典型事跡演講會(huì)和報(bào)告會(huì)，宣傳先進(jìn)典型的事跡等。三是精心組織先進(jìn)典型事跡的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。市局機(jī)關(guān)和各基層局要把先進(jìn)典型事跡的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，作為思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，作為黨、團(tuán)活動(dòng)和思想政治教育的重要內(nèi)容。要充分利用各種宣傳陣地與平臺(tái)提供的先進(jìn)典型事跡材料，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的事跡，引導(dǎo)干部職工以先進(jìn)典型為榜樣，立足本職勤奮工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)施思想政治教育時(shí)，要多用先進(jìn)典型的事跡教育人、鼓舞人、啟發(fā)人、引導(dǎo)人、說(shuō)服人，使干部職工切實(shí)感到先進(jìn)典型可親、可敬、可信、可學(xué)，在全系統(tǒng)內(nèi)逐步形成人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫汀⑷巳藢W(xué)習(xí)典型、人人尊重典型的良好氛圍。四是加大對(duì)外宣傳的力度。要采取有效措施，擴(kuò)大典型宣傳范圍，增強(qiáng)典型的社會(huì)影響力，樹(shù)立地稅的良好形象。五是要把學(xué)習(xí)本單位的先進(jìn)典型與學(xué)習(xí)社會(huì)方方面面的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)先進(jìn)典型的教育效果。五是典型的宣傳要堅(jiān)決杜絕“假大空”、“高大全”現(xiàn)象。

三、建立和完善培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型的激勵(lì)機(jī)制

建立起培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造先進(jìn)典型脫穎而出并健康成長(zhǎng)的發(fā)展環(huán)境，是實(shí)施培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，推動(dòng)各方面工作的重要保證。

1、建立責(zé)任機(jī)制。各單位、各部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型責(zé)無(wú)旁貸。市局機(jī)關(guān)黨委辦公室是抓典型工作的牽頭主管部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)抓典型工作的綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)；其他部門(mén)要齊抓共管、密切配合，并結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，共同抓好先進(jìn)典型的培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳。

2、建立管理機(jī)制。市局機(jī)關(guān)和基層局要注重整合先進(jìn)典型資源，建立先進(jìn)典型檔案，對(duì)先進(jìn)典型實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)先進(jìn)典型的事跡及相關(guān)資料及時(shí)進(jìn)行歸檔管理，為先進(jìn)典型的培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳提供準(zhǔn)確依據(jù)。

第3篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

一、組織申報(bào)

各鎮(zhèn)區(qū)團(tuán)委要按照《在全市“兩新”組織中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“百號(hào)千手”活動(dòng)工作方案》要求，認(rèn)真履行申報(bào)程

序，積極做好“百號(hào)千手”申報(bào)，青年文明號(hào)每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)申報(bào)單位不少于5個(gè)，青年崗位能手按照分配名額（附后）申報(bào)。推薦上報(bào)的候選單位和個(gè)人要進(jìn)行嚴(yán)格審核，集體討論決定，確保推薦質(zhì)量。原創(chuàng)：青年文明號(hào)申報(bào)單位應(yīng)為“兩新”組織中的青年集體，青年崗位能手人選原則上每個(gè)創(chuàng)建單位申報(bào)1－2個(gè)，其它“兩新”組織的青年崗位能手應(yīng)占30％以上的比例。各鎮(zhèn)區(qū)要從申報(bào)的青年崗位能手中考慮物色1－2名標(biāo)兵人選，團(tuán)市委將從中擇優(yōu)評(píng)選一批青年崗位能手標(biāo)兵。申報(bào)單位和個(gè)人需填寫(xiě)申報(bào)表，撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字的事跡材料。材料要體現(xiàn)工作特色，主要反映活動(dòng)項(xiàng)目、組織實(shí)施情況、實(shí)際效果等，同時(shí)也要附相關(guān)宣傳報(bào)道、照片、報(bào)刊等資料，申報(bào)表和事跡材料一式2份，于2006年3月31日前報(bào)團(tuán)市委組織部（同時(shí)發(fā)送電子郵件）。

二、檢查評(píng)比

各鎮(zhèn)區(qū)申報(bào)創(chuàng)建××市青年文明號(hào)和青年崗位能手的“兩新”組織，要根據(jù)“百號(hào)千手”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則和名額分配表，認(rèn)真進(jìn)行檢查自評(píng)和互評(píng)，確保推薦的青年集體和個(gè)人具有先進(jìn)性和代表性。團(tuán)市委將組織力量進(jìn)行檢查，請(qǐng)各鎮(zhèn)區(qū)團(tuán)委及行業(yè)要指導(dǎo)好創(chuàng)“號(hào)”單位做好總結(jié)及接受檢查準(zhǔn)備。

三、培育典型

各鎮(zhèn)區(qū)團(tuán)委要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，全面深化“百號(hào)千手”創(chuàng)建活動(dòng)，要堅(jiān)持立足基層，全面發(fā)動(dòng)；立足“兩新”組織青年，全面參與；立足共青團(tuán)，面向全社會(huì)，努力使創(chuàng)建面更加廣泛、活動(dòng)覆蓋更加到位、組建組織更加有力、培育典型更加扎實(shí)。要重點(diǎn)抓好先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響，引起社會(huì)青年的關(guān)注，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)和輻射牽引作用，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。

四、總結(jié)交流

各基層團(tuán)委要在“兩新”組織中開(kāi)展一次“百號(hào)千手”總結(jié)交流會(huì)，聽(tīng)取各個(gè)青年文明號(hào)所在單位的總結(jié)發(fā)言，交流爭(zhēng)創(chuàng)“百號(hào)千手”的工作情況，進(jìn)一步加強(qiáng)“兩新”組織之間的交流聯(lián)系，及時(shí)總結(jié)“兩新”組織中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為“兩新”組織團(tuán)建工作奠定良好的基礎(chǔ)。

以上通知，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

附件：1、××市“兩新”組織爭(zhēng)創(chuàng)“百號(hào)千手”活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

2、××市“兩新”組織青年崗位能手名額分配表

3、××市“兩新”組織青年文明號(hào)申報(bào)表

第4篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

2014年度省優(yōu)秀學(xué)生、省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及市級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針,促進(jìn)社會(huì)主義和諧校園建設(shè),展示我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,樹(shù)立青年學(xué)生先進(jìn)典型,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺(jué)成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,全面推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的素質(zhì)教育,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于評(píng)選2014年度中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及先進(jìn)班集體的通知》（教職成〔2013〕1038號(hào)）精神,我校認(rèn)真組織籌劃了各項(xiàng)推薦、申報(bào)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、積極傳達(dá)文件通知精神,工作落實(shí)到位

由于時(shí)間緊,任務(wù)重,自接到文件之日,臨時(shí)召開(kāi)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任會(huì),做了具體工作布置:

1、評(píng)選范圍及對(duì)象:

全日制市屬普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、中等師范學(xué)校、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校等各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校（含民辦職業(yè)學(xué)校）具有正式學(xué)籍（電子學(xué)籍）的在校學(xué)生及其學(xué)生班集體,一、二年級(jí)學(xué)生要占適當(dāng)比例.

2、評(píng)選類(lèi)型及名額分配:

省級(jí)先進(jìn)班集體一個(gè),市級(jí)優(yōu)秀班主任兩名、省級(jí)三好學(xué)生三名,省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部一名,市級(jí)三好學(xué)生五名,市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)擅?

3、評(píng)選條件:

參照《洛陽(yáng)市教育局關(guān)于評(píng)選2014年度中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)班集體及市級(jí)優(yōu)秀班主任的通知》文件中的評(píng)選條件.

4、評(píng)選辦法:

要求符合初選條件的候選人每人寫(xiě)一份事跡材料,在校評(píng)先大會(huì)上宣讀,與會(huì)代表進(jìn)行無(wú)記名投票,將贊成票名列前茅的推薦名單及投票結(jié)果報(bào)學(xué)校行政會(huì)研究.投票結(jié)果經(jīng)學(xué)校審定后,在顯著位置張榜公示,最后再填表上報(bào)審批.

二、評(píng)選過(guò)程及投票結(jié)果

（一）省三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選過(guò)程及結(jié)果

12月12日下午第三節(jié)課召開(kāi)了校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)班主任共計(jì)48人,對(duì)學(xué)校推薦的11名候選人進(jìn)行了投票表決.

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):朱鋼林(校長(zhǎng))、張偉奇(書(shū)記)、黃杰(副校長(zhǎng))；

主持人:付樂(lè)（辦公室主任）；

檢票人:張繼成(政教處副主任)、崔貴軍（政教處副主任)、李寧（總務(wù)處主任）、梁巧玲(政教員).

整個(gè)評(píng)選始終堅(jiān)持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則,首先由候選人逐一宣讀個(gè)人申報(bào)事跡材料,之后付主任宣讀了評(píng)選條件及分配名額,監(jiān)票人員把45張選票發(fā)到了學(xué)生代表的手里,投票過(guò)程規(guī)范,會(huì)場(chǎng)秩序井然.投票結(jié)束后,監(jiān)票人及時(shí)地進(jìn)行了唱票,投票結(jié)果如下:

總票數(shù):45張

廢票:3張

有效票:42張

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

楊婧雯

40

楊嘉瑩

28

葉智華

9

方志誠(chéng)

5

史如意

15

張亞會(huì)

22

王建濤

6

孫瑞紅

6

楊雨瀟

36

王陽(yáng)丹

5

趙冰心

8

省級(jí)三好學(xué)生候選人得票情況統(tǒng)計(jì)表

省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部候選人得票情況統(tǒng)計(jì)表

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

姓名

得票

郝巖

23

張今怡

5

袁佳銘

8

孟澤文

6

最后以得票多少推薦省級(jí)三好學(xué)生:楊婧雯、楊雨瀟、楊嘉瑩.推薦省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部:郝巖.并于12月13日至12月15日在校公示欄予以公示,同時(shí)積極準(zhǔn)備材料填表上報(bào)審批.

（二）市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選過(guò)程及投票結(jié)果

12月12日下午第四節(jié)課召開(kāi)了校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)班主任、高三全體教師、學(xué)生代表.共計(jì)72人,對(duì)學(xué)校推薦的10名候選人進(jìn)行了投票表決.

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):朱鋼林(校長(zhǎng))、張偉奇(書(shū)記)、黃杰(副校長(zhǎng))；

主持人:付樂(lè)(辦公室主任)；

檢票人:張繼成(政教處副主任)、崔貴軍（教務(wù)處副主任)、李寧（總務(wù)處主任）、梁巧玲(政教員).

整個(gè)評(píng)選始終堅(jiān)持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則,首先由候選人逐一宣讀個(gè)人申報(bào)事跡材料,之后付主任宣讀了評(píng)選條件及分配名額,監(jiān)票人員把72張選票發(fā)到了與會(huì)代表的手里,投票過(guò)程規(guī)范,會(huì)場(chǎng)秩序井然.投票結(jié)束后,監(jiān)票人及時(shí)地進(jìn)行了唱票,投票結(jié)果如下:

總票數(shù):72張

廢票: 0 張

有效票:72張

市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部得票情況統(tǒng)計(jì)

姓名

得票

姓名

得票

馬董男

68

楊伊帆

65

劉嘉瑩

48

翟豪豪

45

呂欣惠

43

馬超凡

40

蔣心怡

38

張清倩

37

陳靜

30

吳陽(yáng)

28

最后得票最多的馬董男、楊伊帆為市優(yōu)秀學(xué)生干部,劉嘉瑩、翟豪豪、呂欣惠、馬超凡、蔣心怡為市三好學(xué)生.

（三）市級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選過(guò)程及投票結(jié)果

12月13日下午第三節(jié)課召開(kāi)了校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)班主任共計(jì)35人,對(duì)學(xué)校推薦的6名候選人進(jìn)行了投票表決.

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):朱鋼林(校長(zhǎng))、張偉奇(書(shū)記)、黃杰(副校長(zhǎng))；

主持人:付樂(lè)(辦公室主任)；

檢票人:張繼成(政教處副主任)、崔貴軍（教務(wù)處副主任)、李寧（總務(wù)處主任）、梁巧玲(政教員).

整個(gè)評(píng)選始終堅(jiān)持了“公開(kāi)、公正、公平”的原則,首先由候選人逐一宣讀個(gè)人申報(bào)事跡材料,之后付主任宣讀了評(píng)選條件及分配名額,監(jiān)票人員把35張選票發(fā)到了學(xué)生代表的手里,投票過(guò)程規(guī)范,會(huì)場(chǎng)秩序井然.投票結(jié)束后,監(jiān)票人及時(shí)地進(jìn)行了唱票,投票結(jié)果如下:

總票數(shù):35張

廢票:1張

有效票:34張

市級(jí)優(yōu)秀班主任民主測(cè)評(píng)結(jié)果

姓 名

所帶班級(jí)

推選結(jié)果

占蘭

11繪4

27票

陳新

12酒2

25票

吳劍波

12繪1

18票

付小前

11繪2

15票

15票

牛永強(qiáng)

12微3

13票

李新煥

12烹1

4票

按得票多少,經(jīng)校行政會(huì)研究決定推薦:吳劍波和陳新參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀班主任；11繪4（班主任:占蘭）參評(píng)省級(jí)先進(jìn)班集體.并于12月14日至12月16日在校公示欄予以公示,同時(shí)積極準(zhǔn)備材料填表上報(bào)審批.

第5篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

關(guān)鍵詞：每周一星；宣傳思想；正能量

“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”，是教育的根本問(wèn)題和永恒主題。廣州商學(xué)院把“以生為本，立德樹(shù)人”作為基本的辦學(xué)理念，注重從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，把道德品質(zhì)作為首要任務(wù)，使學(xué)生得到全面、主動(dòng)、有個(gè)性的可持續(xù)發(fā)展，辦家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育。學(xué)院在落實(shí)“以生為本，立德樹(shù)人”辦學(xué)理念過(guò)程中，開(kāi)展“每周一星”評(píng)選、宣傳等系列活動(dòng)，塑造師生典型，傳播正能量，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。

一、產(chǎn)生背景：落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)

黨的十指出：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！薄傲⒌聵?shù)人”首次確立為教育的根本任務(wù)，是對(duì)十七大“堅(jiān)持育人為本、德育為先”教育理念的深化，為教育改革發(fā)展指明了方向。立德，就是堅(jiān)持德育為先，通過(guò)正面教育來(lái)引導(dǎo)人、感化人、激勵(lì)人；樹(shù)人，就是堅(jiān)持以人為本，通過(guò)合適的教育來(lái)塑造人、改變?nèi)恕l(fā)展人。立德樹(shù)人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育之中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、理念支撐：立德樹(shù)人，以德為先

立德樹(shù)人，師德為范?！皩W(xué)高為師，身正為范”，知識(shí)或可言傳，德行卻要身教。教師肩負(fù)著為人師表、教書(shū)育人的重任，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長(zhǎng)的引路人，他們的道德品性直接關(guān)系到教育的未來(lái)和學(xué)生的發(fā)展。立德先立師，樹(shù)人先正己，只有具備了良好道德品質(zhì)的教師，才能承擔(dān)起教育事業(yè)重要?jiǎng)?chuàng)造者的角色。培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹(shù)人成敗的關(guān)鍵。

立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不僅關(guān)系黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展，也關(guān)系整個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。正如十報(bào)告指出的，“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗”。學(xué)校作為青少年學(xué)生培養(yǎng)的重要陣地，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校的宣傳思想工作，用高尚的情操影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、主要做法：評(píng)選“每周一星”，傳播正能量

1. 建章立制選“星”。為落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，廣州商學(xué)院開(kāi)展了“每周一星”評(píng)選、宣傳活動(dòng)，制訂《廣州商學(xué)院“每周一星”（學(xué)生）評(píng)選辦法》和《廣州商學(xué)院“每周一星”（教工）評(píng)選辦法》，明確評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。全校的老師和學(xué)生既可自薦，也可相互推薦，或通過(guò)組織推薦，成為“每周一星”候選人。學(xué)校分別組織“每周一星”（學(xué)生）和“每周一星”（教工）遴選小組，對(duì)“每周一星”候選人的事跡材料進(jìn)行評(píng)審，最終確定“每周一星”人選。候選師生不是像評(píng)優(yōu)秀教工或優(yōu)秀學(xué)生那樣，要各方面表現(xiàn)突出，而是只需有一個(gè)閃光點(diǎn)，即可獲評(píng)“每周一星”。自2013年4月開(kāi)展評(píng)選以來(lái)，已有100多名師生被評(píng)選為廣州商學(xué)院“每周一星”。

2. 形式多樣亮“星”?！懊恐芤恍恰比诉x確定后，學(xué)校辦公室根據(jù)“每周一星”人選的材料，對(duì)所有“每周一星”人選進(jìn)行排序，確定播報(bào)順序。學(xué)校辦公室宣傳科老師每周一早上，對(duì)擬播報(bào)的“每周一星”人選材料和圖片進(jìn)行編輯，在學(xué)校官網(wǎng)“校園速遞”欄目。在學(xué)微信微博、移動(dòng)終端也設(shè)立了“每周一星”欄目，與校園網(wǎng)同步播報(bào)本周“每周一星”的事跡。在第一行政樓和第二行政樓的LED顯示屏，滾動(dòng)播報(bào)本周“每周一星”的名單及事跡標(biāo)題。在《廣州商學(xué)院報(bào)》第二版（綜合版）開(kāi)辟專(zhuān)欄，刊登當(dāng)月的“每周一星”事跡材料。在教學(xué)樓前宣傳欄，對(duì)一學(xué)期來(lái)評(píng)選的“每周一星”進(jìn)行集中展示，彰顯榜樣風(fēng)采，傳播正能量。

3. 學(xué)習(xí)典型追“星”。古人云：“見(jiàn)賢思齊焉。”人們敬佩名人，崇拜英雄，常用以激勵(lì)自己。這是開(kāi)展榜樣教育的心理基礎(chǔ)。獲評(píng)“每周一星”的師生，在某個(gè)方面的表現(xiàn)非常突出，對(duì)其他師生有感染、激勵(lì)作用。學(xué)校各二級(jí)單位召開(kāi)部門(mén)教職工大會(huì)時(shí)，會(huì)宣講“每周一星”的先進(jìn)事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)典型，學(xué)而思進(jìn)。學(xué)校團(tuán)委組織各系團(tuán)委，指導(dǎo)每個(gè)團(tuán)支部，在每個(gè)月的團(tuán)組織生活，開(kāi)展“每周一星”先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生工作部門(mén)組織廣州商學(xué)院“每周一星”宣講團(tuán)，在新生入學(xué)教育時(shí)，對(duì)新生宣講“每周一星”先進(jìn)事跡。營(yíng)造“學(xué)習(xí)典型，我也追星”的濃烈氛圍，號(hào)召大家學(xué)習(xí)典型的精神，學(xué)習(xí)典型之所以成為典型的方法。

四、基本成效：一花引得百花開(kāi)，精彩紛呈

1. 激勵(lì)本人。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，每個(gè)人都有被人接納、關(guān)注、支持等“愛(ài)與歸屬”的需求，以及被他人認(rèn)可、贊美、關(guān)愛(ài)等“尊重”的需求。獲評(píng)“每周一星”，使大家這些需求得到滿足，同時(shí)也成為激發(fā)大家不斷追求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。評(píng)上“每周一星”的老師，在工作上更加努力，不少獲得了優(yōu)秀教職工、年終考核優(yōu)秀、教書(shū)育人標(biāo)兵、管理育人標(biāo)兵、服務(wù)育人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。評(píng)上“每周一星”的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上更加刻苦，很多同學(xué)獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。

2. 帶動(dòng)他人。評(píng)選“每周一星”讓看似平凡的師生展現(xiàn)了不平凡的一面，也讓其他師生看到自己其實(shí)有很多方面值得被肯定。獲評(píng)“每周一星”的師生在激勵(lì)自己，增強(qiáng)自信的同時(shí)，也使校內(nèi)師生的自信心普遍提高。評(píng)選“每周一星”，樹(shù)立師生典型，發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動(dòng)其他師生努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，追趕先進(jìn)，讓更多師生追求卓越。目前，在廣州商學(xué)院內(nèi)，初步形成尊重“每周一星”、學(xué)習(xí)“每周一星”、爭(zhēng)當(dāng)“每周一星”的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了獨(dú)具校園特色的人文氛圍、校園精神。

3. 促進(jìn)校風(fēng)?！懊恐芤恍恰痹u(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全校師生積極參與，踴躍報(bào)名，選、樹(shù)、學(xué)、宣多措并舉，共同評(píng)出一批師生認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的先進(jìn)典型。并通過(guò)校園網(wǎng)、微信微博、移動(dòng)終端等自媒體向社會(huì)宣傳他們的先進(jìn)事跡，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大學(xué)校影響力，讓外界知道廣州商學(xué)院就是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、充滿正能量的學(xué)校。收到凝聚人心，激發(fā)士氣，對(duì)內(nèi)弘揚(yáng)正氣，對(duì)外樹(shù)立良好形象的效果。“每周一星”評(píng)選活動(dòng)是一個(gè)健康、向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)起積極的促進(jìn)作用。

五、社會(huì)反響：釋放光彩，群星璀璨

1. 引發(fā)熱議?！懊恐芤恍恰痹u(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全校引發(fā)廣泛熱議，受到了學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視?，F(xiàn)在，每到星期一上午，全院一萬(wàn)多雙眼睛，幾乎都在盯著“每周一星”。大家會(huì)看這周是誰(shuí)當(dāng)上了“每周一星”，其閃光點(diǎn)是什么，有什么值得我們借鑒等等。這促使學(xué)校加強(qiáng)“每周一星”宣傳報(bào)道的力度、深度和廣度，確保“每周一星”的吸引力、說(shuō)服力和感染力。

2. 媒體關(guān)注?！懊恐芤恍恰奔韧ㄟ^(guò)LED顯示屏、宣傳欄等媒介向校內(nèi)進(jìn)行宣傳，也通過(guò)校園網(wǎng)、“兩微一端”等自媒體向校外宣傳。一些師生的事跡播報(bào)后，引起了媒體的關(guān)注，如獲評(píng)“每周一星”的旅游管理系彭彩金同學(xué)，她的事跡被拍成了電影《孝女彩金》，南方電視臺(tái)、南方都市報(bào)等社會(huì)媒體進(jìn)校采訪了她，使“每周一星”的事跡得到更廣泛的傳播。

3. 社會(huì)關(guān)心?！懊恐芤恍恰钡南冗M(jìn)事跡，既有校內(nèi)師生和新聞媒體關(guān)注，也有社會(huì)熱心人士的關(guān)心，特別是彭彩金同學(xué)的事跡受到媒體報(bào)道后，海外客家聯(lián)誼會(huì)給予彭彩金同學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)資助，廣東省人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任一行專(zhuān)程到學(xué)校看望彭彩金同學(xué)等等。“每周一星”活動(dòng)開(kāi)展近三年來(lái)，在學(xué)校自媒體平臺(tái)展播，已累計(jì)有10多萬(wàn)的點(diǎn)擊量，社會(huì)反響較大，被評(píng)為廣東省2014年以德立校系列“百個(gè)優(yōu)秀德育案例”。

通過(guò)“每周一星”的示范帶動(dòng)，一花引得百花開(kāi)，全校師生學(xué)習(xí)典型，追趕先進(jìn)，堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)氣已悄然形成。廣州商學(xué)院“選星D亮星D追星”的宣傳思想工作格局，為平凡的師生創(chuàng)造了積極的心理體驗(yàn)，使他們自信、樂(lè)觀、向上，釋放充滿“正能量”的光彩，使校園“群星璀璨”，精彩紛呈。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝芳青.每周一星讓更多的人體驗(yàn)成功[J].班主任之友，2003，（4）.

[2]戴銳.榜樣教育的有效性與科學(xué)化[J].教育研究，2002，（8）.

[3]李祖超，邵敏.青少年榜樣教育困境與策略分析[J].中國(guó)教育學(xué)刊，2011，（1）.

第6篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

在全局安全生產(chǎn)、運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)面臨十分嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，路局、局黨委召開(kāi)這次“感動(dòng)**鐵”首發(fā)式和安全生產(chǎn)功臣座談會(huì)，時(shí)機(jī)很好，很有必要，有利于動(dòng)員干部職工圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流鐵路局目標(biāo)，振奮精神、知恥后勇、堅(jiān)定信心、勇創(chuàng)一流，打好安全生產(chǎn)翻身仗，全面實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)，對(duì)于下一步全面開(kāi)展“安全生產(chǎn)功臣”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)全局政治工作更好地服務(wù)安全生產(chǎn)大局，具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。

近兩年來(lái)，路局、局黨委大力培育和選樹(shù)先進(jìn)典型，以運(yùn)輸一線職工為主題編寫(xiě)圖書(shū)，并且舉行首發(fā)式，這已經(jīng)是第三次。前年，路局、局黨委在****北車(chē)輛段舉辦了《王德明》一書(shū)首發(fā)式，掀起了學(xué)典型、當(dāng)先進(jìn)的熱潮，全局涌現(xiàn)出了一大批“德明式”職工。去年，我們?cè)跐?jì)源車(chē)務(wù)段舉行了《責(zé)任的力量》一書(shū)首發(fā)式，全局各系統(tǒng)再次涌現(xiàn)出一大批安全生產(chǎn)功臣。應(yīng)該說(shuō)，每一次首發(fā)式，所總結(jié)的主題宣傳教育活動(dòng)，都是宣傳思想工作與安全生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合的成功實(shí)踐。特別是這次“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)，軍邦局長(zhǎng)、建祥書(shū)記多次給予充分肯定。可以說(shuō)，這是宣傳思想工作的一個(gè)精品，為創(chuàng)建一流鐵路局提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

對(duì)如何深化“安全生產(chǎn)功臣”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，國(guó)建局長(zhǎng)要做具體安排部署，軍邦局長(zhǎng)、建祥書(shū)記還要作重要講話。下面，就全局“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展情況，我從五個(gè)方面，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要地回顧。

一是精心策劃，活動(dòng)定位準(zhǔn)。近年來(lái)，我們局先后推出了王德明、何宗偉等一批先進(jìn)典型，在路內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。但是，在創(chuàng)建全路一流鐵路局的大背景下，依靠單個(gè)典型，對(duì)工作的推動(dòng)作用很有限。局黨委認(rèn)為，必須擴(kuò)大典型宣傳規(guī)模，發(fā)動(dòng)職工從自己身邊發(fā)現(xiàn)典型，形成大家真正認(rèn)可，并能全面體現(xiàn)構(gòu)建和諧、爭(zhēng)創(chuàng)一流等具有鮮明時(shí)代感的典型群體，以群體的力量，內(nèi)聚合力，外樹(shù)形象?；谶@種認(rèn)識(shí)，去年初，局黨委借鑒央視“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)選活動(dòng)的運(yùn)作模式，結(jié)合我局實(shí)際，決定開(kāi)展“感動(dòng)**鐵?杰出新聞人物”評(píng)選，并精心策劃，將活動(dòng)主題定位在“時(shí)代精神”、“安全高效文明和諧”等關(guān)鍵點(diǎn)上。為避免站段在操作中陷入典型選樹(shù)必須體現(xiàn)“高、大、全”的傳統(tǒng)思維，局黨委對(duì)參評(píng)對(duì)象從兩個(gè)方面進(jìn)行明確：一是評(píng)選面要盡可能廣。包括面向局內(nèi)全體干部職工、集體工、離退休職工包括職工家屬的個(gè)體和群體。二是推薦標(biāo)準(zhǔn)盡可能明確。在工作、社會(huì)、家庭某一方面所發(fā)生的令人感動(dòng)的人和事，為干部職工所認(rèn)同、所感動(dòng)，都可以參加評(píng)選。局黨委先后三次下發(fā)相關(guān)文件，對(duì)評(píng)選條件、推進(jìn)步驟、組織形式、宣傳造勢(shì)等方面進(jìn)行了認(rèn)真安排。同時(shí)，路局還成立了由大宣傳格局成員部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立評(píng)選活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。

二是全員參與，群眾基礎(chǔ)實(shí)。為便于基層職工更廣泛地參與“感動(dòng)**鐵”評(píng)選，路局評(píng)選活動(dòng)辦公室積極調(diào)整思路，要求推薦候選人時(shí)，只需提供參評(píng)人五百字左右的“感動(dòng)點(diǎn)”，不用提供完整事跡材料。這種簡(jiǎn)便高效的組織形式，極大地調(diào)動(dòng)了各單位的參與熱情。新鄉(xiāng)車(chē)務(wù)段、新鄉(xiāng)機(jī)務(wù)段、洛陽(yáng)電務(wù)段等單位結(jié)合“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)，在全體職工中分別開(kāi)展了“四十佳”評(píng)選、“情鑄新機(jī)看典型”等內(nèi)部“海選”，層層推薦、層層評(píng)比，與“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)同步進(jìn)行，遙相呼應(yīng)，進(jìn)一步激發(fā)了職工的參與激情。截至投票評(píng)選階段，全局累計(jì)收到300余份不同崗位的參評(píng)審核表，直接來(lái)自一線的占到80%以上。評(píng)選活動(dòng)辦公室擇優(yōu)向路局推薦了83名參評(píng)人選，局評(píng)選委員會(huì)從中研究確定了21名候選人，參加杰出新聞人物投票階段的評(píng)選。

三是集中造勢(shì)，宣傳氛圍濃。局黨委利用定期召開(kāi)的大宣傳聯(lián)席會(huì)，將“感動(dòng)**鐵”評(píng)選工作作為會(huì)議重要內(nèi)容，形成會(huì)議紀(jì)要，明確各階段相關(guān)部門(mén)所承擔(dān)的任務(wù)。對(duì)于“感動(dòng)**鐵”候選人物的宣傳，路局采取了集中宣傳戰(zhàn)略。根據(jù)評(píng)選進(jìn)度，評(píng)選活動(dòng)辦公室定期擬定集中宣傳計(jì)劃，向局內(nèi)報(bào)、刊、臺(tái)、網(wǎng)下發(fā)《采訪通知單》，向人民鐵道****記者站、地方主流媒體發(fā)出《采訪邀請(qǐng)函》，集中對(duì)候選人采取定時(shí)、定版面、力度均衡的宣傳報(bào)道。評(píng)選辦公室只向媒體提供采訪要點(diǎn)，“迫使”各媒體深入運(yùn)輸一線自主采訪。由此產(chǎn)生了一批從不同視角、不同側(cè)面反映參選人精神世界的優(yōu)秀稿件。近一年時(shí)間，全局各單位在局內(nèi)外媒體發(fā)表稿件820余篇，局有線臺(tái)先后推出反映候選人事跡的電視專(zhuān)題片22部，局黨委還出版了反映學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)典型何宗偉事跡的書(shū)籍《責(zé)任的力量》。

四是迭起，社會(huì)影響大。在投票階段，局黨委在“新華網(wǎng)”河南頻道、鐵道部“鐵流網(wǎng)”等主流網(wǎng)站設(shè)立了投票網(wǎng)頁(yè)，《中原鐵道報(bào)》、《**鐵政工》分別開(kāi)辟專(zhuān)版，集中刊登候選人的事跡及選票。同時(shí)，路局組織網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員在人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等國(guó)內(nèi)大型門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及論壇社區(qū)，采取發(fā)帖介紹、提供投票網(wǎng)頁(yè)鏈接等形式，擴(kuò)大了典型的社會(huì)宣傳覆蓋面。投票階段，全國(guó)各?。ê_(tái)灣）均有人員參與投票，共收到網(wǎng)絡(luò)及紙質(zhì)選票414余萬(wàn)票，網(wǎng)民留言3600余條。面對(duì)歷時(shí)一年評(píng)出的典型，局黨政工團(tuán)乘勢(shì)而上，聯(lián)合舉辦了“感動(dòng)**鐵?杰出新聞人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，并同時(shí)授予他們?nèi)帧暗赖履７丁焙汀暗赖陆ㄔO(shè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，河南省委宣傳部、鐵道部政治部宣傳部、鐵路總工會(huì)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。評(píng)委會(huì)撰寫(xiě)出很有品位的推薦詞和頒獎(jiǎng)詞，使人物形象及其精神內(nèi)涵更加生動(dòng)和豐滿，讓我們?cè)诜窒韮?yōu)美的語(yǔ)言中，走近感動(dòng)人物，更好地感悟到他們的寬闊胸襟和高尚品質(zhì)。晚會(huì)通過(guò)“新華網(wǎng)”向全國(guó)進(jìn)行視頻、文字、圖片的同步直播，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈共鳴。中央級(jí)新聞單位及省內(nèi)媒體，在重要版面和時(shí)段進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道。

五是弘揚(yáng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)效果好。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)之后，局黨委及時(shí)下發(fā)文件，組織開(kāi)展了向“感動(dòng)**鐵?杰出新聞人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)。局工會(huì)把“感動(dòng)**鐵”人物作為建設(shè)和諧****局的生動(dòng)教材，在全局職工中組織開(kāi)展以“解放思想爭(zhēng)最佳，明確目標(biāo)創(chuàng)一流”為主題的“爭(zhēng)創(chuàng)”競(jìng)賽，激勵(lì)職工為確保運(yùn)輸安全暢通、完成運(yùn)輸任務(wù)作貢獻(xiàn)；局團(tuán)委開(kāi)展了以“建功在崗位”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員立足崗位，奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流。****供電段、新鄉(xiāng)車(chē)務(wù)段、洛陽(yáng)機(jī)務(wù)段等單位以“感動(dòng)人物，從哪里感動(dòng)我們”、“學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”為題，掀起了“學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫?、?chuàng)建精品”的學(xué)習(xí)。洛陽(yáng)電務(wù)段開(kāi)展了“借助‘明星’工程，打造‘一流’隊(duì)伍”活動(dòng)。****橋工段以“不能僅僅停留在感動(dòng)上”為主線，引導(dǎo)和激勵(lì)青年職工積極投身一流鐵路局建設(shè)。應(yīng)該說(shuō)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，使典型人物的核心價(jià)值觀進(jìn)一步升華為企業(yè)精神，凝聚成為了我局和諧發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)我局當(dāng)前推進(jìn)安全生產(chǎn)“大反思大檢查”活動(dòng)的深入開(kāi)展，保持安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，起到了非常重要的作用。

路局、局黨委開(kāi)展的“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)，其意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了先進(jìn)典型選樹(shù)的本身。目前，全局上下正在全力以赴為建設(shè)一流鐵路局而奮斗，如何打造精品工程，如何創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)？“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)給了我們十分有益的啟示：

1、打造精品工程必須把握時(shí)代精神。今年元月，總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)上指出：只有把握時(shí)代脈搏、反映時(shí)代精神、貼近現(xiàn)實(shí)生活、引領(lǐng)人民思想的文化，才能始終贏得人民，才能始終成為社會(huì)進(jìn)步的先導(dǎo)。我們選樹(shù)的“感動(dòng)**鐵”典型中，有“播撒鐵路人真誠(chéng)關(guān)愛(ài)”的職業(yè)道德典型，有“在速度與安全間博弈”的提速先鋒，有“用愛(ài)心拯救生命”的社會(huì)公德代表、有“演繹了40年的情緣”的家庭美德個(gè)人……他們來(lái)自不同的崗位，有著不同的感人事跡，但有一點(diǎn)是相同的，就是都具有鮮明的時(shí)代精神。典型選擇面的擴(kuò)展，使這個(gè)群體身上完整折射出時(shí)展與進(jìn)步的軌跡。他們的事跡唱響著和諧時(shí)代的主旋律，準(zhǔn)確反映了在建設(shè)和諧鐵路進(jìn)程中，干部職工所體現(xiàn)出和應(yīng)具備、弘揚(yáng)的精神狀態(tài)，反映了歷史前進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向，使不同崗位、不同經(jīng)歷的職工都可以從他們身上吸取激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。這使我們認(rèn)識(shí)到，正確把握、深刻領(lǐng)會(huì)時(shí)代精神，才能準(zhǔn)確揭示新形勢(shì)下宣傳思想工作規(guī)律，才能在典型選樹(shù)中回應(yīng)時(shí)代的召喚，體現(xiàn)職工群眾的意愿。

2、打造精品工程必須注重文化含量。營(yíng)造崇尚先進(jìn)的企業(yè)氛圍，必須讓典型文化成為職工認(rèn)同的大眾文化。在“感動(dòng)**鐵”評(píng)選活動(dòng)中，局黨委從文化的角度，提煉和升華感動(dòng)人物的情感和道德力量，《撥動(dòng)和諧的琴弦》、《贈(zèng)人玫瑰、手有余香》、《登云望霞風(fēng)景美》等一批具有濃厚文化韻味的報(bào)道文章，深刻反映了典型的人性化特征和人格魅力?！案袆?dòng)**鐵”評(píng)選揭曉后，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，“感動(dòng)”仍是職工的主要話題，這深刻揭示了文化所獨(dú)具的持續(xù)感染力。也使我們深深感到：打造宣傳思想工作精品，要在工作中融入更多的文化元素，實(shí)現(xiàn)在文化熏陶下職工良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這就要求我們各級(jí)組織，一是要找準(zhǔn)文化在企業(yè)發(fā)展中的著力點(diǎn)，發(fā)揮文化的最佳效能，以和諧的文化氛圍促進(jìn)管理層次提升。二是要注重發(fā)掘典型的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步豐富**鐵企業(yè)文化，促進(jìn)全局“服務(wù)文化”、“安全文化”建設(shè)不斷深化。三是要采用多樣性的文化手段，不斷豐富企業(yè)文化建設(shè)品種、樣式、載體、風(fēng)格，為企業(yè)聚合無(wú)形力量和文化資產(chǎn)。

3、打造精品工程要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)?！案袆?dòng)**鐵”在路內(nèi)外引起轟動(dòng)效應(yīng)，鐵道部政治部《鐵路宣傳》刊物，先后三次以專(zhuān)輯形式編發(fā)了我局開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)得到上級(jí)肯定、職工認(rèn)可，既源于活動(dòng)之初的高標(biāo)定位，又體現(xiàn)在工作中的高標(biāo)追求。在評(píng)選活動(dòng)中，大到整體策劃的精雕細(xì)刻，小到頒獎(jiǎng)詞的逐字敲定，細(xì)到晚會(huì)禮儀引導(dǎo)的某個(gè)手勢(shì)，無(wú)不體現(xiàn)著高標(biāo)準(zhǔn)?；叵胍幌抡麄€(gè)活動(dòng)，大宣傳格局成員部門(mén)按照這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞路局中心工作，確立持續(xù)連貫的工作思路，保持持續(xù)的熱度和工作精度，把打造精品的意識(shí)貫穿工作始終，滲透到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)?；顒?dòng)過(guò)程證明，工作的高標(biāo)準(zhǔn)，并不局限在單純相對(duì)于以往標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)一格、高一檔，而是在工作具體實(shí)踐中，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新的工作態(tài)度。以這樣的精神狀態(tài)和工作態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)起步，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，才能打造出扎實(shí)、過(guò)硬的工作精品。

第7篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

——XX市地方稅務(wù)局XX稅務(wù)所文明服務(wù)示范窗口事跡材料

文明建設(shè)是一個(gè)單位管理水平和人員綜合素質(zhì)的客觀反映，是各項(xiàng)工作開(kāi)展的必要保障，**地稅局XX稅務(wù)所在工作開(kāi)展過(guò)程中始終堅(jiān)持把文明建設(shè)當(dāng)作一件大事來(lái)抓，確立 “建一流班子，帶一流隊(duì)伍，樹(shù)一流形象，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為奮斗目標(biāo)，本著“外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的工作原則，著力抓好“文明服務(wù)示范窗口”建設(shè)，為推動(dòng)地稅事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

一、 抓班子，帶隊(duì)伍，鑄就地稅鐵軍

為建設(shè)一支政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、執(zhí)法規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的地稅隊(duì)伍，該所在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的同時(shí)將抓好干部職工隊(duì)伍建設(shè)寓于日常工作中。一是抓學(xué)習(xí)，提高水平。定期開(kāi)展政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)嚴(yán)格的考試、考核，激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性，確保每名職工的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平適應(yīng)稅收工作的需要。二是抓典型。通過(guò)正反兩方面典型，教育人、激勵(lì)人、鞭策人，在全所形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。三是抓文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)。經(jīng)常組織一些有意義的文體活動(dòng)，比如籃球賽、乒乓球賽、書(shū)畫(huà)比賽、演講會(huì)、討論會(huì)等集體活動(dòng)寓教于樂(lè)，增強(qiáng)干部職工的集體榮譽(yù)感。四是抓廉政建設(shè)。對(duì)內(nèi)建立健全各項(xiàng)廉政制度，制訂嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施，實(shí)行責(zé)任追究制度和一票否決制度；對(duì)外聘請(qǐng)廉政監(jiān)督員，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，建立起行之有效的廉政監(jiān)督機(jī)制，從根本上杜絕了“吃、拿、卡、要、報(bào)、占”等行業(yè)不正之風(fēng)。五是組織開(kāi)展以“五比五看”為主要內(nèi)容的自我對(duì)比啟示教育活動(dòng)。即：同英模及身邊的先進(jìn)典型比信仰、比理想、比奉獻(xiàn)，看自己對(duì)待人生和事業(yè)的態(tài)度；同困難群眾比生活、比環(huán)境、比艱苦，看自己對(duì)待群眾的感情；同下崗職工比條件、比追求、比毅力，看自己是否愛(ài)崗敬業(yè)；同自己比素質(zhì)、比意志、比作風(fēng)，看自己是否政治合格，作風(fēng)過(guò)硬；同地稅系統(tǒng)的過(guò)去比形象、比成就、比地位，看我們地稅事業(yè)的希望所在。

二、抓改革，促發(fā)展，推進(jìn)依法治稅

為了推進(jìn)地稅事業(yè)的發(fā)展，該所積極探索、銳意進(jìn)取，大膽改革內(nèi)部管理和稅收征管制度，全力推進(jìn)依法治稅，通過(guò)實(shí)行 “全員等級(jí)管理制度”，根據(jù)每個(gè)人“德、能、勤、績(jī)、廉”的綜合表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試、考核和民主評(píng)議，實(shí)行分片管理，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲逗硬，從而徹底打破了平均主義大鍋飯，有效地杜絕了干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的現(xiàn)象，極大地調(diào)動(dòng)了干部職工的積極性和創(chuàng)造性；按照市局管理要求，創(chuàng)造性地將稅收工作分為征管、稽查、計(jì)會(huì)統(tǒng)和文明辦稅“四條線”。稅收征管注重在質(zhì)量上下功夫、作文章，嚴(yán)格按照《稅收征管法》，建立了嚴(yán)密的稅收征管工作實(shí)施規(guī)程，使稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、發(fā)票管理等各個(gè)環(huán)節(jié)和流程都依法進(jìn)行、照章實(shí)施，把反映征管質(zhì)量的稅務(wù)登記率、申報(bào)率、入庫(kù)率、滯納金加收率等作為考核的重要內(nèi)容，上半年四率分別達(dá)到99.2%、97%、99.9%和99.6%，較以前相比有了大幅提高；按會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、票證使用、統(tǒng)計(jì)分析和稅源控管等內(nèi)容將計(jì)劃會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)工作分成78個(gè)小項(xiàng)進(jìn)行管理考核，同時(shí)建立審計(jì)制度，過(guò)對(duì)稅票填寫(xiě)是否規(guī)范、滯納金是否按規(guī)定加收、有無(wú)稅款過(guò)渡戶(hù)等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格檢查、監(jiān)督規(guī)范執(zhí)法行為；文明辦稅是展示地稅形象的重要內(nèi)容，該所通過(guò)建立 “文明服務(wù)承諾制度”、“八公開(kāi)辦稅制度”和“文明用語(yǔ)制度” 、掛牌上崗等一系列措施，規(guī)范自身服務(wù)行為，真真切切為納稅人服務(wù)，同時(shí)嚴(yán)格規(guī)定納稅人和當(dāng)?shù)卣疂M意率達(dá)不到90%以上的，文明辦稅考核定為不合格，并將考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，有效杜絕了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)。

三、抓管理，樹(shù)形象，創(chuàng)建地稅文化

第8篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

關(guān)鍵詞：高校 醫(yī)學(xué)生 學(xué)風(fēng)建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）04（a）-0143-02

依據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，學(xué)風(fēng)，即學(xué)?；?qū)W術(shù)界的風(fēng)氣，也指一般學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)其在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)方法上的風(fēng)格特點(diǎn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)涉及學(xué)校教育、學(xué)習(xí)、管理三方面工作，受教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面因素影響。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長(zhǎng)。普通高等學(xué)校作為為國(guó)家培養(yǎng)人才和向社會(huì)輸送人才的關(guān)鍵“收口”階段，承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本任務(wù)，因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)絕不僅是中小學(xué)的工作重點(diǎn)，更是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保障和永恒的發(fā)展主題。

1 目前高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)遇到的問(wèn)題

在普遍采取“內(nèi)涵式”、“質(zhì)量型”發(fā)展思路的情況下，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效越來(lái)越成為普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展底蘊(yùn)、辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)和校風(fēng)緊密相連，成為塑造學(xué)校形象、彰顯學(xué)校特色、展示學(xué)生面貌的靚麗名片。隨著高等教育改革的不斷深化和發(fā)展，高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作受到越來(lái)越多的重視。

分析目前高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，會(huì)發(fā)現(xiàn)普遍存在如下問(wèn)題：高校教師學(xué)術(shù)研究更多以職稱(chēng)評(píng)聘、經(jīng)濟(jì)收入、學(xué)術(shù)地位為向?qū)?，課程講授投入熱情和精力較少，對(duì)學(xué)生沒(méi)有吸引力學(xué)術(shù)研究的目的性太過(guò)近利，研究的深入程度和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度略有欠缺，往往給學(xué)生的科研習(xí)慣和科研思維養(yǎng)成帶來(lái)不利影響[1]；高校學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、缺乏長(zhǎng)期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)意識(shí)和課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律性均較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、較容易輕視實(shí)驗(yàn)課程、對(duì)科研創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不足，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣淡薄、為考試而學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題突出，不能很好得處理學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)工作各方面的關(guān)系，學(xué)習(xí)自律性也不強(qiáng)，較難在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面取得較好收獲[2]。

2 全面開(kāi)展醫(yī)學(xué)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的必要性

在現(xiàn)有的高考體制下，高中及以前的學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)單明確，而升入大學(xué)后，往往出現(xiàn)一段時(shí)間的“無(wú)目標(biāo)”狀態(tài)。[3]加上與高中截然不同的學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，很多大學(xué)新生很容易出現(xiàn)“自由過(guò)度”現(xiàn)象，出現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏、無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣丟失等問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的骨干力量，失去“學(xué)習(xí)”這一核心的大學(xué)生活對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)是非常不利的。以成為一名“除人類(lèi)之病痛，助健康之完美”的醫(yī)務(wù)工作者為目標(biāo)，醫(yī)學(xué)生在四年或五年的大學(xué)生活里，更需要在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍里，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)創(chuàng)新能力。加之醫(yī)學(xué)生長(zhǎng)學(xué)時(shí)的培養(yǎng)計(jì)劃和繁重的課程安排，要想學(xué)得有成效、學(xué)得有勁頭，也切實(shí)需要良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境來(lái)引導(dǎo)和輔助。因此，醫(yī)學(xué)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作更需嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、全面地開(kāi)展。

良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)離不開(kāi)良好的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)全面的學(xué)生引導(dǎo)、有重點(diǎn)的學(xué)生教育，離不開(kāi)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，離不開(kāi)相配套的教學(xué)管理、教育管理。結(jié)合筆者工作經(jīng)歷，本文將著重從工作實(shí)踐角度探討良好學(xué)風(fēng)引導(dǎo)教育和學(xué)風(fēng)管理等方式方法。

3 找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)有基礎(chǔ)

系統(tǒng)、全面的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作首先需要涵蓋學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)這一基礎(chǔ)因素，即“為何學(xué)”，可引導(dǎo)學(xué)生將時(shí)代使命、專(zhuān)業(yè)理想和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)。

結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，著力打造“大學(xué)生理想信念教育”平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念、價(jià)值取向，認(rèn)清時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。[4]從新生入學(xué)即加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育，從“名師導(dǎo)航”各類(lèi)專(zhuān)業(yè)講座到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、行業(yè)調(diào)研等活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可，激發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣。[5]盡量在大學(xué)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育課，系統(tǒng)性開(kāi)展生涯人物訪談、職業(yè)測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)題講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等活動(dòng)，使學(xué)生個(gè)人定位和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向相結(jié)合，明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力的方向。

4 多因素協(xié)調(diào)，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)成系統(tǒng)

4.1 督促學(xué)：教育管理相協(xié)調(diào)，幫助建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

系統(tǒng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作離不開(kāi)教、學(xué)、管的三管齊下。如今，大學(xué)生除缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法，還普遍存在學(xué)習(xí)自控能力差等問(wèn)題，如，在課堂上睡覺(jué)、吃東西、玩手機(jī)，課余時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲、逛街，很少主動(dòng)上自習(xí)[3]。因此，學(xué)風(fēng)管理工作非常必要。

在高校制定的《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理有關(guān)規(guī)定》等文件的基礎(chǔ)上，各二級(jí)學(xué)院還可指導(dǎo)建立《班級(jí)學(xué)風(fēng)量化考核辦法》等系列規(guī)章制度，從早操、課堂出勤及紀(jì)律、晚自習(xí)檢查和晚就寢檢查等各方面不斷強(qiáng)化日常管理，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為納入班級(jí)量化考核和學(xué)生個(gè)人綜合測(cè)評(píng)，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)定、自覺(jué)學(xué)習(xí)，幫助廣大同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.2 崇尚學(xué)：拓展專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)濃郁氛圍

在管理、督促的基礎(chǔ)上，開(kāi)展主題豐富的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)生中形成濃郁的“人人談學(xué)習(xí)、班班比學(xué)習(xí)”的“尚學(xué)”氛圍，將促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的全方位開(kāi)展。

圍繞學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色，醫(yī)學(xué)院?？砷_(kāi)展知識(shí)講壇、實(shí)驗(yàn)技能大賽、病理知識(shí)競(jìng)賽、機(jī)能實(shí)驗(yàn)比賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)生科技作品競(jìng)賽，將在國(guó)家“挑戰(zhàn)杯”比賽和國(guó)家臨床實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的事跡廣泛宣傳，積極引導(dǎo)學(xué)生參與科研創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們?cè)谡?guī)刊物上發(fā)表文章。

4.3 激勵(lì)學(xué)：身邊榜樣樹(shù)典型，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

大多數(shù)高校都會(huì)舉行學(xué)年度學(xué)風(fēng)表彰活動(dòng)，對(duì)各類(lèi)標(biāo)兵、三好及獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行表彰。在此基礎(chǔ)上，二級(jí)學(xué)院還可細(xì)化表彰類(lèi)別，將單科成績(jī)優(yōu)勝個(gè)人、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、保研及考研典型等進(jìn)行表彰；在學(xué)生中開(kāi)啟“成長(zhǎng)線”工程，以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄卡為載體、以學(xué)期為單位，從平均分及排名、英語(yǔ)水平、科研創(chuàng)新、參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)等五個(gè)方面進(jìn)行記錄，依此繪制學(xué)習(xí)成長(zhǎng)線，依據(jù)成長(zhǎng)線建立“學(xué)習(xí)標(biāo)兵榜”，每學(xué)期對(duì)專(zhuān)業(yè)排名前五名同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，激勵(lì)全院學(xué)生不斷進(jìn)取、趕超先進(jìn)。高校還可定期舉辦學(xué)生講堂、優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)被廣大學(xué)生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任主講嘉賓，并將他們的事跡材料在校園網(wǎng)、人人網(wǎng)、校園宣傳專(zhuān)欄等地方進(jìn)行宣傳。這些活動(dòng)的舉辦，重在讓優(yōu)秀典型成為廣大學(xué)生的“身邊榜樣”，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)、談?wù)搶W(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

4.4 助力學(xué)：方法引導(dǎo)幫扶共進(jìn)，幫助增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

在學(xué)生中建立相互幫助、相互影響的學(xué)習(xí)常態(tài)，可有效推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全方位推進(jìn)。為新生班級(jí)配備班導(dǎo)學(xué)、班導(dǎo)師是行之有效的方式。班導(dǎo)師可深入學(xué)生當(dāng)中細(xì)致交流，對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。班導(dǎo)學(xué)作為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)端正、各方面表現(xiàn)出色的高年級(jí)學(xué)生黨員或?qū)W生干部，所帶來(lái)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、四六級(jí)備考攻略、保研心得、學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷介紹等將幫助新生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，形成“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)偶像”的引導(dǎo)力。班導(dǎo)學(xué)作為“朋輩”，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，他們可以深入班級(jí)和宿舍，指導(dǎo)新生和低年級(jí)學(xué)生，樹(shù)立正確人生目標(biāo)，找清方向，從而激發(fā)積極的學(xué)習(xí)情感；他們可以通過(guò)早晚自習(xí)的伴讀，深入學(xué)生之間，了解班動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生的所思所想，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，幫助他們解決遇到的疑惑和問(wèn)題，從而為順利的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)[6]。另外，還可引導(dǎo)學(xué)生黨員和非黨積極分子等優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展“黨員一助一學(xué)業(yè)幫扶”和“一名積極分子帶動(dòng)一個(gè)寢室”等活動(dòng)，使“帶動(dòng)一批人，影響一批人”的效果在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中同樣顯現(xiàn)。

在高校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)課程體系和教學(xué)秩序下，通過(guò)嚴(yán)格的日常管理、豐富的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和學(xué)習(xí)活動(dòng)、先進(jìn)典型的激勵(lì)，朋輩和老師的關(guān)心、幫助，將有效引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，促進(jìn)全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，推動(dòng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)。

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[4] 劉新庚，周碩，羅雄.大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)途徑新探[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)，2007，6：108-110.

第9篇：個(gè)人先進(jìn)典型事跡材料范文

從青春少女，風(fēng)華正茂到滿臉滄桑，年過(guò)而立。從肩抗藍(lán)盾到肩抗紅盾，有這樣一位娘子軍、工商干部，48年堅(jiān)守不變的信念，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，甘當(dāng)主力，干當(dāng)苦力，留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。她，就是呼倫貝爾市莫力達(dá)瓦達(dá)翰爾族自治旗工商所所長(zhǎng)。她以最厚重的情感與信念為工商事業(yè)奉獻(xiàn)著。7月，已經(jīng)45歲的以全系統(tǒng)所長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)第一名的成績(jī)走上工商所所長(zhǎng)的崗位。很多親屬朋友都勸她：“這么大年紀(jì)了，何苦受這個(gè)累？”她卻說(shuō)：“你只要經(jīng)常為別人著想，心里就永遠(yuǎn)年輕。”在那里，提起這位女工商所長(zhǎng)，幾乎無(wú)人不曉、。違法者稱(chēng)她為“鐵所長(zhǎng)”下崗職工稱(chēng)她為“貼心人”，所里同志稱(chēng)她為“好家長(zhǎng)”，丈夫和孩子稱(chēng)她為“不歸人”。

違法者說(shuō)：“她是一名軟硬不吃的鐵所長(zhǎng)”

工商行政管理機(jī)關(guān)的一個(gè)重要職責(zé)就是維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“保駕護(hù)航”，為人民謀利益。以來(lái)，工商所共查辦各類(lèi)經(jīng)濟(jì)違章案件651起，案值135萬(wàn)元?！安楣?yáng)”大米作為一知名品牌商品暢銷(xiāo)東三省，見(jiàn)有利可圖，鎮(zhèn)陳某偷印包裝袋進(jìn)行仿冒，并在當(dāng)?shù)劁N(xiāo)售，被霍所長(zhǎng)她們發(fā)現(xiàn)后對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)肅查處；張某用過(guò)期發(fā)霉的面包為原料制作糕點(diǎn)出售，被她們又抓了個(gè)正著，受到了應(yīng)有的處罰；今年3月，山東一伙人倒賣(mài)假冒的“美國(guó)二銨”化肥，霍所長(zhǎng)帶領(lǐng)所里干部配合公安部門(mén)進(jìn)行查處，查扣了化肥23噸，8名當(dāng)事人分別得到了應(yīng)有的處罰?！齻儾檗k的案件數(shù)不勝數(shù)，而且案件涉及面廣，力度大，各路說(shuō)情者紛至沓來(lái)，有的還企圖用金錢(qián)行賄，霍所(文秘站:)長(zhǎng)都斷然拒絕了。6月的一個(gè)星期天，霍所長(zhǎng)帶領(lǐng)所里同志到一無(wú)照經(jīng)營(yíng)點(diǎn)調(diào)查取證，該業(yè)主雖經(jīng)工商所多次督促，仍以種種借口拒不照辦，而且態(tài)度蠻橫，出言不遜，甚至要大打出手，揚(yáng)言說(shuō)，“走著瞧”。憑著對(duì)工商事業(yè)執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念，以纖弱之身頂住違法者的恫嚇，堅(jiān)持依法查辦，最終當(dāng)事人被罰5000元，還補(bǔ)辦了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。事后，這位當(dāng)事人逢人便說(shuō)：“工商所有個(gè)軟硬不吃的‘鐵所長(zhǎng)’”。說(shuō)起這個(gè)“鐵所長(zhǎng)”的稱(chēng)謂，用她東北人那種響當(dāng)當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)道：“這種稱(chēng)謂我很樂(lè)意接受，因?yàn)樵S多違法分子不過(guò)是逞一時(shí)之勇，他要知道你真的‘鐵心了’，有些事他們也‘掂量’著辦了。”

家里人：“她是一個(gè)成天在外的不歸人”

一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)他人。心里，深深地懷著對(duì)親人的歉疚。談起她的親人，這位鐵所長(zhǎng)的眼角濕潤(rùn)了。6月24日，女兒入院分娩時(shí)難產(chǎn)，在女兒最需要媽媽的關(guān)心與呵護(hù)的時(shí)候，床邊卻沒(méi)有媽媽的身影，此時(shí)，正帶領(lǐng)執(zhí)法人員深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行市場(chǎng)巡查。當(dāng)外孫女呱呱墜地后，她才回來(lái)，到醫(yī)院看到女兒憔悴的臉龐，她禁不住流下了傷心的眼淚。由于有工作還要做，只安慰了女兒幾句，她就又投入到緊張而忙碌的工作當(dāng)中。國(guó)慶節(jié)期間，的丈夫患上了嚴(yán)重的脫鞘病，在醫(yī)學(xué)史上，這種病患病率只占十萬(wàn)分之一。發(fā)病后，丈夫立即被轉(zhuǎn)到北京總醫(yī)院治療。丈夫多么希望自己的妻子能守護(hù)在自己身邊，給予精神上的安慰，也多想盡一份妻子的責(zé)任與義務(wù)呀。而此時(shí)，正的節(jié)日市場(chǎng)整治的關(guān)鍵時(shí)期，她不能離開(kāi)工商所，每天只能通過(guò)電話與丈夫聯(lián)系，問(wèn)候病情，給予安慰。目前，丈夫的病情又有所惡化，說(shuō)起丈夫，女兒的眼圈始終是紅紅的。

市場(chǎng)主體說(shuō)：“她是一位熱心所長(zhǎng)”

對(duì)自己的轄區(qū)非常熟悉，轄區(qū)內(nèi)有多少個(gè)體戶(hù)和下崗職工，每個(gè)個(gè)體戶(hù)的經(jīng)營(yíng)情況、每個(gè)下崗職工的家庭情況都了如指掌。的女兒說(shuō)，我媽媽自從當(dāng)上所長(zhǎng)以后，心里裝著的都是她的個(gè)體戶(hù)和下崗職工，家里什么都幫不上。是呀，世上就沒(méi)完美的人，對(duì)于家庭，她虧欠的太多了，可是，她卻感動(dòng)著身邊老百姓。

在鎮(zhèn)邊向陽(yáng)街商店的老高頭今年65歲了，家里兩個(gè)孩子下崗，店里經(jīng)營(yíng)狀況又不好，非常困難，沒(méi)有錢(qián)換營(yíng)業(yè)執(zhí)照和更換已經(jīng)殘破不堪的牌匾。在一次市場(chǎng)巡查中得知了這一情況，霍所長(zhǎng)想，如果讓老高頭停業(yè)，他們?nèi)疑e少成多就成問(wèn)題，如果不換營(yíng)業(yè)執(zhí)照，又于法不通。召集全體黨員開(kāi)會(huì)說(shuō)明了這一情況，大家決定，將老高頭作為黨員扶助對(duì)象，所里的全體黨員無(wú)償捐款340元，為老高頭送去了制作好的牌匾，幫他交了換照費(fèi)，還時(shí)時(shí)為他提供經(jīng)營(yíng)信息，使這個(gè)小店逐漸興旺起來(lái)，連續(xù)兩年的端午節(jié)，老高頭都一大早就為霍所長(zhǎng)和所里值班干部拎來(lái)兒媳婦包的粽子和自己家雞下的紅皮兒雞蛋。她還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老百姓是樸實(shí)的，你給他們一分，他們就還你十分?！?/p>

轄區(qū)內(nèi)有兩名勞教釋放人員遲遲不繳工商管理費(fèi)，還態(tài)度蠻橫地說(shuō)：“就是不交，看你們能把我們?cè)趺礃?？”由于他們倆身份特殊，知道情況后就親自去找他們做工作，了解情況后得知，倆人由于經(jīng)營(yíng)不善確實(shí)無(wú)力交納管理費(fèi)，為了傳送黨和政府對(duì)這些特殊人群的溫暖，讓他們覺(jué)得社會(huì)并沒(méi)有拋棄他，她自己掏錢(qián)給倆人交了兩個(gè)月的管理費(fèi)，并真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們好好經(jīng)營(yíng)，有什么困難可以直接找她，兩顆冰冷的心徹底融化了，他們積極配合工商所的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，成為個(gè)體協(xié)會(huì)的骨干力量。

“非典”期間，和兩位副所長(zhǎng)精心挑選幾位政治合格、作風(fēng)過(guò)硬的同志，起早貪黑地在轄區(qū)內(nèi)奔波，他們一面開(kāi)展抗擊非典宣傳教育活動(dòng)，另一面監(jiān)控市場(chǎng)物價(jià)，打擊違法經(jīng)營(yíng)藥品、糧食(來(lái)源：文秘站 ）等行為，保證了市場(chǎng)穩(wěn)定。就是在“抗非”期間，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)孤兒，杜梅、杜靜倆小姐妹。看著瘦小無(wú)助的兩個(gè)孩子，眼圈都 紅了：“孩子太可憐了?！彪S后，她花了300元給兩個(gè)小姐妹買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她們：“孩子，只要霍媽媽在，一切都會(huì)好起來(lái)的，你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定做個(gè)有用的人?！?/p>

“為市場(chǎng)主體提供全方位的服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化”是一貫堅(jiān)持的原則，黑龍江省龍江縣的劉作勇來(lái)到莫旗準(zhǔn)備投資開(kāi)辦烤餅店，他不知道該如何辦理，由于人生地不熟，不知如何是好。于是他抱著試試的態(tài)度，找到了工商所。但令他萬(wàn)能萬(wàn)沒(méi)有想到，這工商的“門(mén)”不但沒(méi)難進(jìn)，“臉”也不難看，“話”也不難聽(tīng)，霍所長(zhǎng)了解情況后，還專(zhuān)門(mén)派一名工作人員帶領(lǐng)劉作勇辦了各種手續(xù)，烤餅店很快開(kāi)張了。

一位到莫旗投資的經(jīng)營(yíng)者感慨地說(shuō)：“霍所長(zhǎng)不但幫我找到了理想的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，還給我講解法律法規(guī)和優(yōu)惠政策，不是親人勝似親人，她真是一位熱心所長(zhǎng)呀！”

所里人說(shuō)：“她是無(wú)微不至的好家長(zhǎng)”

關(guān)心家人甚少，但是工商所的職工卻普遍反映她是一個(gè)關(guān)心同志的“好家長(zhǎng)”。所里一名女職工離婚后獨(dú)自領(lǐng)著孩子生活，每到節(jié)日就帶著慰問(wèn)品前去看望她們，幫她們買(mǎi)煤，買(mǎi)糧，交納了拖欠的學(xué)費(fèi)。干部陳曉蘭的孩子中師畢業(yè)后找不到工作，多方拖人把他介紹到賓館工作，解決了陳曉蘭的后顧之憂。

工作人員郭景林認(rèn)為自己要提前退休了，工作漫不經(jīng)心。得知他家里十分困難，愛(ài)人飼養(yǎng)雞鴨，雞蛋卻銷(xiāo)售無(wú)門(mén)，聯(lián)系了幾家賓館，幫助他解決了困難，知心的話兒，親切的幫助，使郭景林熱淚盈眶：“霍所長(zhǎng)，您放心，我不提前退休，我要用實(shí)際行動(dòng)證明我的能力?！爆F(xiàn)在郭景林負(fù)責(zé)集貿(mào)市場(chǎng)，成為獨(dú)擋一面的領(lǐng)頭人。

自己說(shuō)：“我是做了我應(yīng)該做的事”