思想政治措施精選(九篇)

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第1篇：思想政治措施范文

【關(guān)鍵詞】高中思想政治；素質(zhì)教育；高效課堂；生活化

根據(jù)新的人教版《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，現(xiàn)階段的高中思想政治教學(xué)必須順應(yīng)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，對(duì)傳統(tǒng)的高中思想政治教學(xué)模式進(jìn)行有效創(chuàng)新，確保學(xué)生在思想政治課堂上的主體地位，將理論教學(xué)與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生的生活實(shí)踐進(jìn)行有效的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高中思想政治教學(xué)的生活化，增強(qiáng)思想政治教學(xué)的時(shí)代性、先進(jìn)性、開(kāi)放性、趣味性和高效性，在不斷提高高中思想政治教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提升。

一、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和課堂教學(xué)氛圍

在素質(zhì)教育背景下，需要教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和自身的角色定位，在政治課堂上更好的發(fā)揮自身的引導(dǎo)性作用，更多的扮演組織者、設(shè)計(jì)者、顧問(wèn)、朋友的角色，構(gòu)建出平等、和諧的師生關(guān)系，這更有助于教師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，在第一時(shí)間準(zhǔn)備把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定更具針對(duì)性的教學(xué)策略和教學(xué)方法。同時(shí)，和諧師生關(guān)系的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)與課堂教學(xué)氛圍的營(yíng)造同步進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上多質(zhì)疑、積極回答問(wèn)題，以及開(kāi)展自主的交流，進(jìn)一步活躍課堂教學(xué)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感和思維的火花，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。例如，在人教版高中政治“影響價(jià)格的因素”的教學(xué)中，教師完全可以借助分組教學(xué)法將學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓每個(gè)小組搜集生活中價(jià)格出現(xiàn)變化的消費(fèi)品，如文具、電子產(chǎn)品、日常用品等，然后讓學(xué)生在小組內(nèi)部展開(kāi)深入討論，積極尋找影響商品價(jià)格變動(dòng)的主要因素，最后教師再對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行糾正和完善。如此以來(lái)，不僅可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到充分的激發(fā)，師生關(guān)系與課堂教學(xué)氛圍得以改善，還可以培養(yǎng)學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)高中思想政治課堂教學(xué)的效果和針對(duì)性。

二、重視課堂內(nèi)外教學(xué)資源的整合

新的人教版《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇，要面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特征和已有的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要、能力和興趣等方面進(jìn)行綜合考慮。所以說(shuō)，現(xiàn)階段的高中思想政治課堂教學(xué)，既不能脫離教材，也不能完全依賴(lài)教材，教師應(yīng)當(dāng)以教材為政治教學(xué)的著力點(diǎn)，對(duì)課內(nèi)教學(xué)資源進(jìn)行有效的開(kāi)發(fā)與延伸，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)教學(xué)資源與課外教學(xué)資源的有效融合，這樣更有助于學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)理論知識(shí)的理解和掌握，提高對(duì)高中政治理論知識(shí)的應(yīng)用能力。例如，在人教版高中思想政治“和平與發(fā)展：時(shí)代的主題”的教學(xué)中，高中思想政治教師可以充分挖掘課堂外的熱點(diǎn)問(wèn)題，將其充實(shí)到課內(nèi)教學(xué)的素材體系當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)課內(nèi)教學(xué)資源的有效補(bǔ)充，提高學(xué)生利用基礎(chǔ)知識(shí)分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)以及黨政國(guó)家路線(xiàn)的能力，這對(duì)高中思想政治高效課堂的構(gòu)建將是非常有利的。

三、實(shí)現(xiàn)政治教學(xué)的生活化

高中生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，心智還未完全發(fā)育成熟，高中思想政治課程對(duì)他們而言，是相對(duì)理論性和枯燥性的課程，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)知識(shí)的理解能力至關(guān)重要。正所謂知識(shí)來(lái)源于生活，所以高中思想政治教師能夠?qū)Ω咧姓n堂教學(xué)進(jìn)行“藝術(shù)化”的處理，實(shí)現(xiàn)高中思想政治教學(xué)的生活化，拉近政治理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離，這對(duì)學(xué)生加深對(duì)政治理論知識(shí)的理解將是非常有幫助的。例如，在人教版高中思想政治“文化塑造人生”的教學(xué)過(guò)程中，由于高中生的人生閱歷相對(duì)較淺，如果單純從字面上理解文化的重要性等問(wèn)題，可能會(huì)存在一定的障礙，對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解不夠透徹和深入，但只要教學(xué)將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行緊密的相連，然后通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的名人故事幫助學(xué)生理解文化在人生成長(zhǎng)與發(fā)展中的重要性，此時(shí)的政治課堂教學(xué)顯然更具針對(duì)性。因此，生活化的課堂教學(xué)方式，能夠幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)政治教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

四、構(gòu)建生本課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)

在高中思想政治的教學(xué)課堂上，要想進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建目標(biāo)，高中思想政治教師必須主動(dòng)求變，通過(guò)高中思想政治教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生參與思想政治課堂教學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。所以，高中思想政治教師一定要充分尊重高中學(xué)生的個(gè)性特征和興趣偏好，在生本理論的指導(dǎo)下積極打造生本課堂，構(gòu)建高中思想政治生本課堂教學(xué)模式，確立學(xué)生在高中思想政治課堂上的主體地位，通過(guò)有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，確保課堂教學(xué)活動(dòng)的高效開(kāi)展。這就要求思想政治教師在課堂上要大力提倡自主學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生在思想政治課堂上的主體意識(shí)，讓學(xué)生做思想政治課堂的“主人”，教師則主要是發(fā)揮引導(dǎo)性的作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)變得更加主動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我對(duì)照、自我評(píng)價(jià)和主動(dòng)進(jìn)步。例如，在人教版高中思想政治“用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題”的教學(xué)中，不妨讓學(xué)生指出自己在生活中遇到的困難和阻礙，然后引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣和自信心；同時(shí)，也可以組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查、演講、辯論等多種活動(dòng)，這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以使高中政治教學(xué)不再完全局限于課堂，而且能夠有效彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，這不僅能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自我管理能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗、活潑、積極向上的性格，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升是非常有幫助的。

五、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)，重視對(duì)學(xué)生的激勵(lì)

教學(xué)考評(píng)是對(duì)學(xué)生政治學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，是衡量學(xué)生理論知識(shí)掌握程度的重要途徑。高中思想政治經(jīng)過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，目前已經(jīng)形成了相對(duì)完善的考評(píng)機(jī)制，但是仍舊存在很多亟待完善的環(huán)節(jié)。目前的高中政治教學(xué)評(píng)價(jià)主要是以學(xué)生的最終學(xué)習(xí)成果為主，不太重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考評(píng)，忽略了即時(shí)考評(píng)與過(guò)程評(píng)價(jià)的重要性，忽略了定性考核與定量考核之間的聯(lián)系，這樣不利于保持學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的熱情和勇氣。以激勵(lì)為主的教學(xué)考評(píng)模式的建立，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，給學(xué)生在心理上更多的成功體驗(yàn)，減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理負(fù)擔(dān)。對(duì)此，高中思想政治教師在對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，一定要改變傳統(tǒng)從嚴(yán)、過(guò)緊的評(píng)價(jià)方式，必須減少對(duì)學(xué)生的懲罰和過(guò)多的批評(píng)，而是在教學(xué)過(guò)程中多使用即時(shí)性的激勵(lì)評(píng)價(jià)手段，時(shí)刻保持學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練熱情。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，人教版高中思想政治高效課堂的構(gòu)建，需要思想政治教師積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，確保學(xué)生在思想政治課堂上的主體地位，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段和教學(xué)方法，增強(qiáng)思想政治課堂的知識(shí)容量，以及教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性、趣味性、藝術(shù)性和時(shí)代性，這樣才能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生在思想政治課堂上的主觀能動(dòng)性，順利實(shí)現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 張禮. 新課改背景下高中政治課生活化教學(xué)理念初探[J]. 當(dāng)代教育論壇（教學(xué)研究）， 2010，（09）

第2篇：思想政治措施范文

關(guān)鍵詞：思想政治工作 措施 方法

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，職工新思想、新觀念、新思維不斷涌現(xiàn)，人們的價(jià)值取向、思想觀念和行為方式規(guī)律正在發(fā)生變化。這給企業(yè)的思想政治工作帶來(lái)了許多新的問(wèn)題。如何面對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作，是當(dāng)前應(yīng)當(dāng)思考的主要課題。

一、加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作必須更新觀念

觀念的更新是做好思想政治工作的關(guān)鍵因素。思想政治工作必須高瞻遠(yuǎn)矚，思路開(kāi)闊，敏銳把握企業(yè)發(fā)展和員工的思想動(dòng)態(tài)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)不斷深化改革的新形勢(shì)下，職工隊(duì)伍的構(gòu)成、思想觀念都發(fā)生了變化，這就要求思想政治工作內(nèi)容必須由舊變新、由虛變實(shí)。改變過(guò)去職工關(guān)心什么、議論什么就講什么的注入式方法。應(yīng)該看到，由于受經(jīng)濟(jì)求利原則的影響，職工思想觀念與過(guò)去相比更為務(wù)實(shí)，更注重實(shí)效，追求實(shí)惠。認(rèn)識(shí)事物更相信親眼所見(jiàn)和所感，不愿意聽(tīng)空話(huà)大話(huà)。對(duì)此，我們開(kāi)展思想政治工作要堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字，適應(yīng)一個(gè)“變”字，突出一個(gè)“新”字。在實(shí)際工作中，思想政治工作要抓主要矛盾，抓關(guān)鍵問(wèn)題，把作用發(fā)揮在決策前，落實(shí)在執(zhí)行中，滲透到管理上，增強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性。

二、加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作必須把握職工心理變化

特點(diǎn)

抓住利益這根連接職工與企業(yè)的紐帶開(kāi)展工作。人們從事生產(chǎn)活動(dòng)，直接是為了經(jīng)濟(jì)利益，特別是靠市場(chǎng)導(dǎo)向利益驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們主觀能動(dòng)性受到物質(zhì)利益心理的驅(qū)使和影響表現(xiàn)得更加明顯。這就要求我們要注重把握職工的利益心態(tài)，抓住“利益”這條紐帶，引導(dǎo)職工把自己的命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展融為一體，從而建立起休戚關(guān)系，興衰與共的依存關(guān)系，使職工個(gè)人的價(jià)值取向與企業(yè)價(jià)值觀統(tǒng)一起來(lái)，形成駕馭經(jīng)濟(jì)的合力。為此，必須做到以下四點(diǎn)：一是要通過(guò)形勢(shì)分析，尤其是聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的好壞與職工受益的現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)職工的同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“企興我富，企衰我窮”的共命運(yùn)思想。二是要進(jìn)一步喚起職工的主人翁精神。要引導(dǎo)職工想主人事，盡主人責(zé)，干主人活，首要的問(wèn)題要落實(shí)職工主人翁地位。一方面向職工“亮家底”，使職工對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況做到全面了解，心中有數(shù)，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情。另一方面，引導(dǎo)職工進(jìn)行換位思考。針對(duì)企業(yè)困難，引導(dǎo)職工把自己擺在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的位置上來(lái)思考企業(yè)的發(fā)展，激發(fā)主人翁責(zé)任感，從而自加壓力，為企業(yè)分憂(yōu)。三是要抓住企業(yè)和職工能在利益目標(biāo)上引起共振的共鳴點(diǎn)，引發(fā)職工敬業(yè)愛(ài)崗精神。四是要引導(dǎo)職工正確認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與市場(chǎng)，企業(yè)的關(guān)系。

三、加強(qiáng)企業(yè)政治思想工作必須注意采取靈活多樣的工作方法

企業(yè)思想政治工作要開(kāi)展得有聲有色，就必須立足于基層，立足于職工的切身利益，以增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。企業(yè)思想政治工作者應(yīng)把解決思想問(wèn)題與分析解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把耐心教育與熱情服務(wù)結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，把溫暖送到職工群眾的心坎上。尤其是在當(dāng)前深化企業(yè)改革、促進(jìn)發(fā)展的形勢(shì)下，思想政治工作要正確處理人民內(nèi)部矛盾，關(guān)心職工群眾的切身利益，保護(hù)和調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。思想政治工作者要想職工之所想，急職工之所急。要為職工創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境，建立扶貧幫困制度，做好家訪(fǎng)談心活動(dòng)。要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，運(yùn)用廣播、內(nèi)部媒體、職校培訓(xùn)、電化教育、班組學(xué)習(xí)等形式，貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，認(rèn)真做好典型宣傳，增強(qiáng)宣傳教育的吸引力、感染力和說(shuō)服力。同時(shí)，要針對(duì)本單位的實(shí)際情況，開(kāi)展研討、交流、演講和信息反饋等活動(dòng)，利用多種手段、多種形式開(kāi)展思想政治工作，使思想政治工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程，不斷提高思想政治工作的實(shí)際效果。在內(nèi)容和方式方法上要努力做到五個(gè)結(jié)合：即形勢(shì)宣傳教育宏觀與微觀結(jié)合；對(duì)比教育要橫向與縱向結(jié)合；市場(chǎng)分析要內(nèi)外結(jié)合；宣傳教育方式要領(lǐng)導(dǎo)和職工相結(jié)合；載體運(yùn)用要不拘一格，各種形式相結(jié)合。在具體操作上注重把握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是依靠主體，開(kāi)展思想政治工作僅靠少數(shù)政工干部是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，必須依靠廣大職工相互做思想工作，把職工既當(dāng)做被教育者，又當(dāng)做教育者，切實(shí)發(fā)揮他們的能動(dòng)作用，形成人人參與的局面。二是激活肌體。建立和完善思想政治工作機(jī)制，建立和完善必要的制度，如學(xué)習(xí)制度，教育制度，培訓(xùn)制度，思想?yún)R報(bào)制度等，做到有位有為，“活”在基層。三是要融于具體。就是思想政治工作要聯(lián)系基層實(shí)際，為生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)，為基層隊(duì)伍建設(shè)提供精神動(dòng)力和思想保證。做到政治工作與生產(chǎn)任務(wù)一道布置，一道檢查，驗(yàn)收和考核。四是選好載體。載體的運(yùn)用必須適應(yīng)基層的特點(diǎn)，要富有吸引力和感染力，形成情理交融，親切自然的氣氛。

四、加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作必須建設(shè)強(qiáng)有力的企業(yè)政工隊(duì)伍

加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。要按照提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對(duì)穩(wěn)定的要求，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的思想政治工作者隊(duì)伍。要選拔優(yōu)秀人才充實(shí)到專(zhuān)職政工干部隊(duì)伍中來(lái)，幫助他們提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要支持鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。還要注意解決他們工作生活上的實(shí)際困難，穩(wěn)定好思想政治工作者隊(duì)伍，為他們發(fā)揮才能提供良好的環(huán)境。

五、加強(qiáng)思想政治工作要必須以人才培養(yǎng)為中心，要在推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步上下功夫

第3篇：思想政治措施范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)；青年員工；思想政治工作；措施

中圖分類(lèi)號(hào)：F272.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）11-00-01

企業(yè)思想政治工作能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)思想素質(zhì)和道德水平較高的青年工作者，思想政治教育已經(jīng)得到國(guó)內(nèi)外企業(yè)的高度關(guān)注，對(duì)于我國(guó)企業(yè)，為實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌，一定要將思想政治教育提高到戰(zhàn)略地位。現(xiàn)階段，我國(guó)企業(yè)思想政治工作中存在諸多問(wèn)題，對(duì)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展形成阻礙。鑒于這個(gè)原因，本文指出企業(yè)青年職工思想政治工作中存在的主要問(wèn)題，提出相應(yīng)的優(yōu)化措施，以期為提高企業(yè)青年員工思想政治工作實(shí)效性提供借鑒。

一、企業(yè)青年員工思想政治工作存在的問(wèn)題

1.工作方法有待更新

一些企業(yè)開(kāi)展青年員工思政教育過(guò)程中，依舊通過(guò)過(guò)去的開(kāi)會(huì)、念報(bào)紙、文件等形式進(jìn)行，這些方法非常落后，很難得到大多數(shù)青年員工的接受。青年員工傾向于一些較為生動(dòng)、與時(shí)代同步的新型方法。許多企業(yè)開(kāi)展思想政治工作中，僅僅是把材料發(fā)給青年員工，而不會(huì)對(duì)其深入講解，還有企業(yè)只是通過(guò)宣傳欄開(kāi)展工作，同時(shí)宣傳內(nèi)容更新非常緩慢，很難起到宣傳的效果。

2.工作內(nèi)容針對(duì)性較差

現(xiàn)階段，企業(yè)思想政治工作在內(nèi)容上，或者是馬列主義、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，或者是主管部門(mén)的文件，這些內(nèi)容盡管有助于提高青年員工的政治素養(yǎng)。然而其內(nèi)容非常空洞，僅僅強(qiáng)調(diào)說(shuō)教，針對(duì)青年員工自身發(fā)展方面的內(nèi)容嚴(yán)重不足，并且在開(kāi)展思想政治工作中并未對(duì)青年員工的個(gè)人差異進(jìn)行考慮，始終通過(guò)一樣的內(nèi)容開(kāi)展工作，這樣就很難發(fā)揮思想政治工作的作用。

3.工作者的素質(zhì)相對(duì)較低

企業(yè)思想政治工作者素質(zhì)的高低在很大程度上決定著教育效果。然而，許多企業(yè)管理者并未注意這一個(gè)問(wèn)題，他們把該工作看作環(huán)節(jié)自身負(fù)擔(dān)，吸收企業(yè)冗余者的場(chǎng)所，而不注意提高思想政治工作者的素質(zhì)，更不會(huì)新引進(jìn)高水平的思想政治工作者。同時(shí)企業(yè)思想政治工作者素質(zhì)相對(duì)較低，他們同樣不注重該項(xiàng)工作，不會(huì)主動(dòng)提高自身素質(zhì)，這就對(duì)企業(yè)思想政治教育工作的有效開(kāi)展產(chǎn)生不利影響。

二、加強(qiáng)企業(yè)青年員工思想政治工作的措施

1.以人為本，解決青年員工的實(shí)際問(wèn)題

要想提高思想政治工作的效果，就應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的原則，充分尊重廣大青年員工，以感情影響人、打動(dòng)人，這樣思想政治工作才能得到較高的效果。要以青年職工最關(guān)心的事情為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)解決他們的實(shí)際問(wèn)題，努力把思想政治工作落實(shí)到為青年解決實(shí)際困難的過(guò)程中。尤其是對(duì)那些困難的青年員工，企業(yè)團(tuán)委盡可能的幫助他們，為其生活提供便利，多慰問(wèn)和關(guān)心他們，從情感層面提高思想政治工作實(shí)效性；另一方面，應(yīng)該為青年員工的精神文化需求提供服務(wù)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)青年員工的文化需求日益增加，要想滿(mǎn)足廣大青年員工不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，需要團(tuán)委組織與時(shí)代保持一致，努力提高文化建設(shè)品質(zhì)，努力為青年員工拿出文化精品；此外，還應(yīng)該關(guān)注青年員工的成才訴求，積極將優(yōu)秀團(tuán)員推薦到重要崗位任職，將其推薦為入黨積極分子，從而為其成長(zhǎng)成才提供制度保障。

2.不斷創(chuàng)新工作方法

現(xiàn)階段，傳統(tǒng)的灌輸或說(shuō)教的思想政治教育手段已無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)青年員工的需要。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到廣大青年員工的認(rèn)可，成為其獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、溝通感情的平臺(tái)，在其工作生活中發(fā)揮著非常重要的作用，同時(shí)屬于團(tuán)青工作的有效載體。新形勢(shì)下企業(yè)青年思想政治工作要想實(shí)現(xiàn)有所突破，一定要不斷創(chuàng)新。應(yīng)該努力探索新形勢(shì)下青年員工思想政治工作的有效途徑，按照他們的實(shí)際需求確定針對(duì)性的內(nèi)容與手段，以企業(yè)發(fā)展重點(diǎn)、難點(diǎn)為重點(diǎn)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容并開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)提高工作實(shí)效性。在舉行諸多活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該構(gòu)建起科學(xué)合理的獎(jiǎng)評(píng)機(jī)制，從精神和物質(zhì)層面入手，使得其工作成果獲得回報(bào)，這樣能夠提高廣大青年員工的成就感與榮譽(yù)感，使其形成較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，推動(dòng)他們努力工作，進(jìn)而使企業(yè)不斷發(fā)展。

3.提高思想政治工作者的素質(zhì)

對(duì)于思想政治教育工作者，首先需要對(duì)自己做好教育，使自身素質(zhì)逐漸提高，從而為廣大青年員工做好表率。應(yīng)該養(yǎng)成自學(xué)能力以及冷靜思考問(wèn)題的頭腦，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)理論知識(shí)，提高自己的分析問(wèn)題能力、拒腐防變以及抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。還應(yīng)該培養(yǎng)完善的人格與高手的情操，嚴(yán)格遵循企業(yè)文化以及社會(huì)主義核心價(jià)值相關(guān)要求，樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生觀，養(yǎng)成較高的道德素質(zhì)。此外，還應(yīng)該養(yǎng)成對(duì)本質(zhì)工作的熱愛(ài)之情，使自己在工作中能夠得到受教育者的認(rèn)可。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，對(duì)企業(yè)青年員工開(kāi)展思想政治工作，能夠引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀念，同時(shí)能夠推動(dòng)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：思想政治措施范文

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；青年；思想政治工作；思路；措施

青年代表了智慧和氣魄。伴隨著國(guó)企單位中青年員工的不斷壯大，他們也注定會(huì)成為企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中的主要力量。青年員工有著豐富的創(chuàng)新意識(shí)以及海量的知識(shí)資源，他們喜歡的工作非常愿意付出所有的時(shí)間和精力去完成，如果再加上正確的引導(dǎo)，他們所發(fā)揮出來(lái)的力量不可估計(jì)。但同時(shí)也由于每個(gè)人成長(zhǎng)和生活的環(huán)境不一樣，他們擁有著優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)之外還有著許多的不足以及一些問(wèn)題。所以在進(jìn)行國(guó)企青年的思想政治工作時(shí)，一定要有針對(duì)性地采取相應(yīng)性地措施，這樣才可以更深層次地推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

1 當(dāng)代青年思想狀況的新特點(diǎn)

1.1 思想更加開(kāi)放，勇于創(chuàng)新

在當(dāng)代的“80后”以及“90后”的企業(yè)青年中，大多是一些獨(dú)生子女，在他們成長(zhǎng)過(guò)程中，一般都是過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，相比較下文化生活也豐富些，尤其是信息技術(shù)的發(fā)展伴隨了他們的成長(zhǎng)，隨之迎來(lái)的是他們的生活以及觀念、處事方式都發(fā)生了非常大的改變。他們對(duì)自己所工作的企業(yè)以及自己的長(zhǎng)輩非常信任，但是他們富有更加開(kāi)放的想法以及創(chuàng)新意識(shí)。這就需要企業(yè)對(duì)這些青年員工進(jìn)行思想政治工作時(shí)，一定要依據(jù)當(dāng)代青年成長(zhǎng)過(guò)程的特點(diǎn)以及各種轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，要更加符合他們的實(shí)際生活。

1.2 價(jià)值取向多樣化，更加務(wù)實(shí)

這些青年員工大多都受過(guò)高等教育，具有相當(dāng)高的素質(zhì)和技能，而且都會(huì)將自身價(jià)值全部體現(xiàn)出來(lái)。他們熱愛(ài)崗位，在工作中竭盡全力的同時(shí)也非?？释玫狡髽I(yè)給予的支持和幫助。此外，作為這些“80/90后”的青年對(duì)自身價(jià)值有著非常高的表現(xiàn)欲，他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中希望有更多的空間行使自主的權(quán)力，也希望獲得更多的精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。

1.3 社會(huì)交往更加廣泛，流動(dòng)性較大

我國(guó)經(jīng)濟(jì)走向了市場(chǎng)化，企業(yè)制度更加現(xiàn)代化，已經(jīng)打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的格局，對(duì)于現(xiàn)代的青年來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)不束縛于身份、地位以及各種民俗觀念下，更傾向于社會(huì)中的各種交往以及實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展空間，他們想要更多的發(fā)展機(jī)遇，希望通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)得到理想崗位和發(fā)展機(jī)會(huì)，這也造成了當(dāng)代青年工作的流動(dòng)性較大。

2 企業(yè)青年員工思想政治工作存在的問(wèn)題

2.1 工作方法有待更新

在進(jìn)行青年思政教育時(shí)，依然是利用之前較為傳統(tǒng)的方式進(jìn)行，例如：開(kāi)會(huì)，讀報(bào)紙、學(xué)習(xí)文件等方式，由于方法的落后，使得現(xiàn)代的青年很難接受這種學(xué)習(xí)方式。他們更加喜歡一些新型學(xué)習(xí)方式，與時(shí)代腳步同行的學(xué)習(xí)方式。在這種舊的觀念里只是把材料發(fā)給了青年，根本沒(méi)有人會(huì)對(duì)其進(jìn)行講解。還有一些企業(yè)只是把一些宣傳材料放到宣傳欄中，欄目更新慢，不能起到宣傳的效果。

2.2 工作內(nèi)容針對(duì)性較差

現(xiàn)如今，許多的企業(yè)在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，還是之前陳舊的內(nèi)容，比如說(shuō)馬列主義，各種社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)，以及一些部門(mén)的主管文件，雖然這些文件可以提升青年的自身素質(zhì)，但是內(nèi)容很空泛，缺少引導(dǎo)青年發(fā)展的具體內(nèi)容，而且對(duì)青年的個(gè)體差異沒(méi)有進(jìn)行全面考慮，根本不能發(fā)揮出思想政治教育工作的作用。

2.3 工作者的素質(zhì)相對(duì)較低

在企業(yè)中執(zhí)行思想政治教育工作的人員，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)非常重要。它決定了思政教育的效果如何。不過(guò)，許多企業(yè)當(dāng)中的教育工作人員對(duì)自身素質(zhì)不重視。對(duì)自己工作的理解是：增加負(fù)擔(dān)，吸收企業(yè)冗余者的地方。根本不會(huì)重視自己的工作，更不會(huì)引進(jìn)高素質(zhì)思政教育人才，更不會(huì)主動(dòng)提高自身素質(zhì)，這就對(duì)企業(yè)思想政治教育工作的有效開(kāi)展產(chǎn)生不利影響。

3 加強(qiáng)青年員工思想政治工作的有效措施和思路

3.1 以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線(xiàn)，引領(lǐng)青年員工思想政治教育

由于現(xiàn)代生活觀念以及態(tài)度的影響，青年員工也扭曲了自己的人生觀、價(jià)值觀。再加上現(xiàn)代生活節(jié)奏非常快，也是造成青年出現(xiàn)消極態(tài)度的主要影響因素。作為新時(shí)代青年，要使自己正確面對(duì)現(xiàn)狀，而企業(yè)思政教育的工作人員要引領(lǐng)他們走向正確的人生方向，要堅(jiān)持不懈地幫助青年認(rèn)識(shí)政治立場(chǎng)、不受外界各種不良影響等。

3.2 以企業(yè)中心工作為主陣地，開(kāi)展青年員工思想政治教育

由于企業(yè)在不斷地發(fā)生著變化，勢(shì)必會(huì)影響著員工思想情緒的變化。一般都是由于企業(yè)的人動(dòng)、工作崗位的變化、以及工資待遇的變化等一系列的問(wèn)題所造成的。所以在日常工作中要開(kāi)展“熟練掌握各種業(yè)務(wù)知識(shí)，具有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑以及各種技術(shù)證書(shū)”為發(fā)展宗旨。要在企業(yè)中建立起各種形式可以提供青年交流的文化場(chǎng)所，提供各種技能的培訓(xùn)以及比賽，推進(jìn)青年崗位的技術(shù)要求，帶動(dòng)了青年員工的工作積極性，使員工也可以獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬以及晉升職務(wù)的空間，使企業(yè)和員工可以共贏。

3.3 提高青年員工思想政治教育的效果

涉及到青年員工的問(wèn)題一般都與實(shí)際生活中的各種問(wèn)題聯(lián)系在一起。而現(xiàn)實(shí)工作中，青年員工的一些思想不能在實(shí)際工作中得以解決，或者是直接體現(xiàn)出來(lái)，比如說(shuō)像一些常見(jiàn)的婚姻問(wèn)題、個(gè)人住房問(wèn)題、以及工作調(diào)動(dòng)問(wèn)題等。所以想要更好地做好青年員工的思想政治工作，就一定將教育與實(shí)際生活中的各種服務(wù)結(jié)合到一起，盡全力幫助他們解決各種生活中的困難，使服務(wù)青年的工作當(dāng)作最主要的工作內(nèi)容進(jìn)行，將青年員工的思想都統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展中來(lái)。

3.4 以堅(jiān)持以人為本的最高理念，提高青年員工思想政治教育的水平

企業(yè)持續(xù)發(fā)展最基本的途徑就是發(fā)展“以人為本”的管理理念。因此，在企業(yè)中要建立起各種服務(wù)于青年的檔案管理，以及和青年相關(guān)的各種事態(tài)的發(fā)展等。對(duì)一些受到企業(yè)崗位變動(dòng)影響、家庭事故、以及情緒不穩(wěn)定等情況的青年員工，要主動(dòng)給予幫助，利用各種方式和渠道幫助青年進(jìn)行訴求，使企業(yè)和青年之間建立起相互信任的關(guān)系，彼此之間進(jìn)行暢行溝通，使青年員工在企業(yè)中的思想政治情緒保持穩(wěn)定。

4 總結(jié)

由于青年的不斷成長(zhǎng)以及歷練，在國(guó)企中所發(fā)揮的作用將更加地壯大起來(lái)，而且還會(huì)形成主導(dǎo)力量。對(duì)青年實(shí)行思想政治教育工作其實(shí)就是宣傳社會(huì)主義價(jià)值所在，使國(guó)企發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值更深層次地融合到青年的思想行為以及企業(yè)管理當(dāng)中。

參考文獻(xiàn)

[1]宋寧寧. 國(guó)企青年員工思想政治工作的思路與措施[J]. 石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，03：21-23.

第5篇：思想政治措施范文

首先煤礦企業(yè)里的思想政治工作的重要性和必要性是毋庸置疑的，在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程里，需要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)路線(xiàn)，樹(shù)立正確的企業(yè)價(jià)值觀，推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。而這一切是離不開(kāi)政治工作這個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的，黨的政策和方針需要政治工作來(lái)進(jìn)一步落實(shí)到企業(yè)的日常工作中，在企業(yè)中需要把重視思想政治工作的意識(shí)貫徹到企業(yè)的方方面面，只有牢牢把握這條紅線(xiàn)才可以在面臨各種各樣的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。

（一）思想政治工作的對(duì)象復(fù)雜多樣

在這個(gè)信息傳播速度迅速的時(shí)代，企業(yè)員工被紛繁復(fù)雜的思想、價(jià)值觀念沖擊著心靈，獲取這些生活和文化體驗(yàn)的渠道也越來(lái)越多，各種各樣的消極生活觀念也蠶食著企業(yè)員工的道德觀念，這將直接影響企業(yè)員工的思想狀態(tài)。在現(xiàn)在這個(gè)信息繁雜的時(shí)代下，這種信息魚(yú)龍混雜，極其容易影響企業(yè)員工的價(jià)值觀取向和道德品質(zhì)。同時(shí)，物欲橫流的社會(huì)價(jià)值觀的影響也使員工的自我認(rèn)知容易出現(xiàn)偏頗，更加自私，將個(gè)人的利益凌駕于集體利益至上，這容易導(dǎo)致企業(yè)思想政治教育工作進(jìn)展困難。

（二）宣傳教育與實(shí)際需求背道而馳

社會(huì)主義核心價(jià)值觀一直是思想政治工作的核心和指導(dǎo)。要想使得企業(yè)員工能夠確實(shí)提升思想道德水平，就必須從企業(yè)員工的需要和狀況出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)采取對(duì)應(yīng)的方式方法，讓思想政治工作真的能夠打動(dòng)企業(yè)員工，感染企業(yè)員工，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真的深入人心。然而，目前很多煤礦企業(yè)的思想政治工作依舊陳舊枯燥、刻板而缺乏生動(dòng)的方法，因此在實(shí)際中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了現(xiàn)實(shí)狀況，嚴(yán)重阻礙了思想教育工作的推進(jìn)。在進(jìn)行思想教育工作時(shí)，應(yīng)該爭(zhēng)取讓口號(hào)成為生活中實(shí)際可行的行為，保證思想教育在政策的指導(dǎo)下深入人心，同時(shí)還要讓小事情引起員工的重視，根據(jù)個(gè)體進(jìn)行細(xì)致的教育。

（三）思想政治工作缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)

思想政治工作的指導(dǎo)作用是其最重要的功能之一，因此它所知道的方向必須是具有很強(qiáng)的前瞻性的。要做到有遠(yuǎn)見(jiàn)的思想政治工作，就必須考慮員工的實(shí)際情況，來(lái)尋找到要達(dá)成的目標(biāo)任務(wù)和可以采取的方法，讓思想政治工作真的能夠接地氣，容易被企業(yè)員工接受，看到實(shí)際的積極影響。但是，目前有一些煤礦企業(yè)的思想教育工作缺少遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)有跟上實(shí)際的生產(chǎn)生活狀況，因此實(shí)際的效果也不好，所以，要做好思想教育工作就要把思想政治工作和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。

二、增強(qiáng)和改善煤礦企業(yè)思想政治工作的有效手段

基于前文提到的思想政治教育工作的問(wèn)題，只有通過(guò)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素，才能保證企業(yè)思想政治工作的進(jìn)展，為了更好地推進(jìn)煤礦企業(yè)的思想政治工作，煤礦企業(yè)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（一）增強(qiáng)正面宣傳力度，發(fā)揮教育指導(dǎo)作用

通常而言，思想指導(dǎo)著人們的行為，只有管控好人們的思想，用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)行為，用優(yōu)秀的榜樣來(lái)鼓舞人，才能為煤礦企業(yè)的科學(xué)發(fā)展注入強(qiáng)勁的動(dòng)力和支持，進(jìn)而形成積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、奮勇向前的企業(yè)文化。為了做到這一點(diǎn)，企業(yè)應(yīng)該增強(qiáng)宣傳陣地的建設(shè)，只有不斷加強(qiáng)思想教育的平臺(tái)建設(shè)，才能為企業(yè)的思想教育建立堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓企業(yè)員工能夠?qū)嶋H參與進(jìn)思想教育活動(dòng)。所以，可以在企業(yè)內(nèi)建立學(xué)習(xí)活動(dòng)室、文化宣傳中心、廣播站等平臺(tái)；還要加強(qiáng)思想信念教育，動(dòng)員全體企業(yè)員工積極參與群眾路線(xiàn)教育等群體性活動(dòng)，提升自我素養(yǎng)；還要大力宣傳在企業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的優(yōu)秀榜樣，典型人物，來(lái)鼓勵(lì)全體員工向他們學(xué)習(xí)；還要大力宣傳企業(yè)內(nèi)部制定的相關(guān)改革措施和管理制度，來(lái)強(qiáng)化企業(yè)員工的主人意識(shí)。另外，對(duì)于企業(yè)重點(diǎn)人物更要積極宣傳教育，企業(yè)的最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)員工的積極參與，企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況也將決定每位員工的薪資收益情況。所以，可以抓住一切可以抓住的時(shí)間，比如班前會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)等時(shí)間，來(lái)對(duì)廣大員工宣傳企業(yè)面對(duì)的困難和問(wèn)題，發(fā)動(dòng)廣大員工一起參與提出解決辦法，還要讓企業(yè)員工知曉企業(yè)的目標(biāo)和每個(gè)階段的任務(wù)，還應(yīng)該堅(jiān)定企業(yè)員工的信心、鼓舞員工團(tuán)結(jié)一致，共同克服困難，全面完成煤礦企業(yè)的工作任務(wù)。最后，煤礦企業(yè)也應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓人們的生活和思想情況都發(fā)生了很大的變化，員工們也越來(lái)越傾向在網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)的信息，所以，必須要利用好網(wǎng)絡(luò)媒體，提升思想政治工作的新鮮性、實(shí)時(shí)性、高效性。充分利用思想政治工作的網(wǎng)站、企業(yè)內(nèi)部論壇、微信、微博等媒體來(lái)宣講思想政治工作的內(nèi)容，為廣大職工提供發(fā)表自己看法的平臺(tái)，從而提升思想政治工作的影響力，增強(qiáng)思想政治工作的滲透力。

（二）以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升為核心

思想政治工作的根本核心是為了鼓舞煤礦企業(yè)員工提升投入企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的熱情，讓煤礦企業(yè)永駐活力，進(jìn)而保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不斷提升，增強(qiáng)企業(yè)的盈利能力。

首先應(yīng)該保證員工能夠參與管理決策。企業(yè)內(nèi)部的各種會(huì)議都會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施和階段性工作的導(dǎo)向，因此要采取適當(dāng)?shù)男问阶屄毠ご韰⑴c進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取客觀的分析企業(yè)面對(duì)的挑戰(zhàn)，積極采取措施，來(lái)保障企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)安全順利進(jìn)行。其次，還要落實(shí)思想工作的責(zé)任。只有將思想政治工作與行政管理工作能夠無(wú)縫融合，把思想政治工作融入到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理中，才能保證煤礦企業(yè)目標(biāo)任務(wù)的完成。當(dāng)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程種出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，當(dāng)企業(yè)員工的思想出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，一定要及時(shí)采取干預(yù)措施，做好教育引導(dǎo)工作，制定好思想政治工作的保障措施，從而使得煤礦企業(yè)員工能夠永葆工作熱情，全心全意為企業(yè)目標(biāo)服務(wù)。還要建立健全思想政治工作的考核標(biāo)準(zhǔn)，做到能夠客觀評(píng)價(jià)企業(yè)的思想政治工作的質(zhì)量、成效，在對(duì)政治工作進(jìn)行績(jī)效考核、表彰和提拔時(shí)一定要參考這一考核結(jié)果，從而做到公平公正，提升思想政治工作的工作效率，推進(jìn)思想政治工作的穩(wěn)步開(kāi)展。最后，要注意重視集體的力量。在重大的問(wèn)題和困難險(xiǎn)阻面前，在突發(fā)的事件面前，思想政治工作的重要意義也將顯現(xiàn)，應(yīng)該通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和黨員大會(huì)等形式，來(lái)保證員工快速地投入到工作中，最終保證工作任務(wù)的順利完成。

（三）堅(jiān)持以人的需求為核心，創(chuàng)立穩(wěn)定和諧企業(yè)

當(dāng)今的煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨眾多的不確定性因素，形勢(shì)也比較嚴(yán)峻，因此員工所要承受的工作任務(wù)也比較大，這就要求開(kāi)展思想政治工作的工作人員要沉下心來(lái)，走進(jìn)員工們實(shí)際的生活，把解決員工們的實(shí)際思想問(wèn)題和實(shí)際的困難作為工作的中心。首先要做到及時(shí)解決企業(yè)職工面臨的思想問(wèn)題，采取多樣化的手段方法，把為企業(yè)員工謀福利作為工作的首要位置，想盡一切辦法改進(jìn)職工的生活條件，積極回復(fù)職工提出的相關(guān)需求，認(rèn)真討論職工提出的意見(jiàn)建議，有意義的要及時(shí)采納。其次，要充分利用企業(yè)內(nèi)部的各種會(huì)議平臺(tái)，各種討論場(chǎng)合，各種保證民主參與的管理制度，提升員工在企業(yè)中關(guān)鍵問(wèn)題中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高企業(yè)員工的責(zé)任意識(shí)，提升員工的主人翁認(rèn)知，這樣才能在最大程度上來(lái)調(diào)動(dòng)員工參與的踴躍性，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，必須要積極幫助員工分擔(dān)后顧之憂(yōu)，提升員工福利，對(duì)職工面對(duì)的醫(yī)療問(wèn)題和家屬面對(duì)的入學(xué)入托難、就業(yè)難等問(wèn)題，企業(yè)的管理人員應(yīng)該多幫助聯(lián)系有關(guān)的部門(mén)，保證各項(xiàng)幫扶政策的實(shí)施。最后，一定要注重保證職工團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定，只有穩(wěn)定的工作團(tuán)隊(duì)，才能保證隊(duì)伍的工作能力，這也是思想政治工作不可或缺的一環(huán)。這就意味著，當(dāng)企業(yè)要做出重大決策時(shí)，一定要認(rèn)真調(diào)查，探討政策的影響，確實(shí)要保證政策符合廣大企業(yè)員工的根本利益，還應(yīng)該提前做好宣傳工作，做好預(yù)案，做好相應(yīng)的心理疏導(dǎo)工作，把問(wèn)題扼殺在萌芽之中。

三、結(jié)語(yǔ)

第6篇：思想政治措施范文

關(guān)鍵詞 農(nóng)村中學(xué)生 思想政治教育 問(wèn)題 解決措施

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-7661（2011）09-0046-02

中學(xué)階段，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期，是人一生中黃金時(shí)代的開(kāi)端。中學(xué)生朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢(shì)，正處于人格的形成和發(fā)展階段，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，他們也更能接收新事物，但是這個(gè)階段的中學(xué)生卻很難把握人生的好惡，很容易受到不良文化的侵蝕。因此，做好中學(xué)生的教育問(wèn)題尤其是思想政治教育問(wèn)題是黨和國(guó)家工作的重要內(nèi)容，更是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)和核心所在。農(nóng)村地區(qū)由于受到地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和狹隘的小農(nóng)思想的長(zhǎng)期影響，對(duì)中學(xué)生的思想政治教育重視力度不夠。而農(nóng)村人口占我國(guó)總?cè)丝诘拇蠖鄶?shù)，因此農(nóng)村中學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題顯得尤為突出，面臨著許多亟待解決的問(wèn)題。

一、農(nóng)村中學(xué)生思想政治教育面臨的主要問(wèn)題

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展，教育改革的呼聲也隨之而來(lái)。然而，縱觀我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，各種新的教育教學(xué)理念和思想雖紛至沓來(lái)，但所有的理念和思想?yún)s與農(nóng)村的基礎(chǔ)教育難以融合，尤其是農(nóng)村的思想政治教育，在我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的大環(huán)境下，人們的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化，在拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等消極思想的影響和沖擊下，政治學(xué)科功能的發(fā)揮陷入了十分尷尬的境地，現(xiàn)狀堪憂(yōu)。農(nóng)村中學(xué)生思想政治教育面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題主要有：

1．農(nóng)村學(xué)校教育中智育和德育的位置擺放不正，重智育輕德育的現(xiàn)象嚴(yán)重

在農(nóng)村中學(xué)，常常把語(yǔ)數(shù)外三科看成是主要學(xué)科，是必須學(xué)的，而其他學(xué)科都作為副科，不是那么重視。家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為開(kāi)不開(kāi)政治課程是學(xué)校的事，是教師自己的事，跟其他人沒(méi)有任何關(guān)系，根本沒(méi)有意識(shí)到思政教育是個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的東西。同時(shí)有的教師認(rèn)為政治學(xué)科人人都可以教，政治課教學(xué)無(wú)外乎是把政治知識(shí)讓學(xué)生勾畫(huà)在書(shū)上，然后采取各種辦法讓學(xué)生記在腦海中，最后在各種考試中默寫(xiě)出來(lái)的簡(jiǎn)單灌輸式教學(xué)。

2．農(nóng)村中學(xué)缺少一支專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

教師的業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到課堂教學(xué)的實(shí)效，關(guān)系到教育質(zhì)量的提高。而在農(nóng)村，大多數(shù)的教師的業(yè)務(wù)水平不高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，再加上受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，許多農(nóng)村中學(xué)校尚未建立起有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，無(wú)法為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，甚至連必要的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都很少開(kāi)展或無(wú)法開(kāi)展，久而久之，教師自我學(xué)習(xí)觀念就淡薄了，教師的業(yè)務(wù)水平無(wú)法得到提高，教師的知識(shí)、觀念得不到更新，知識(shí)的陳舊導(dǎo)致方法的陳舊，方法的陳舊將導(dǎo)致教育的落后。受種種條件的限制，農(nóng)村中學(xué)缺乏專(zhuān)業(yè)的、足夠的思想政治專(zhuān)業(yè)的老師，由于思想政治教育工作人員的嚴(yán)重不足，許多農(nóng)村中學(xué)校的思想政治教育就流于形式，呈現(xiàn)出較為突出的粗放式管理傾向。

3．農(nóng)村中學(xué)生中留守兒童較多，缺乏必要的家庭教育

家庭是孩子的啟蒙學(xué)校，父母是孩子最好的啟蒙老師，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，家庭是孩子思想形成和塑造的土壤，父母的教育是孩子身心健康成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)料。然而，農(nóng)村孩子家庭教育的效率卻非常低下，父輩們本身讀過(guò)的書(shū)就少，沒(méi)有足夠的能力來(lái)教育自己的孩子，他們把教育孩子的任務(wù)完全交給老師，交給學(xué)校。加上隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的全面確立、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展和大規(guī)模的人口流動(dòng)，為了能讓自己的下一代生活的更好，農(nóng)村中，有80%的家庭父母都外出打工，孩子們從小就和父母分離，大多數(shù)孩子都是隔代撫養(yǎng)，他們不能同祖輩多方面有效溝通，再加上大多數(shù)的老人都會(huì)溺愛(ài)孩子，認(rèn)為只要不干什么違法的事情就任由其發(fā)展，久而久之就形成孩子任意妄為、暴躁的性格，甚至對(duì)祖輩產(chǎn)生逆反情緒，不聽(tīng)任何教導(dǎo)。父母由于長(zhǎng)期在外，大多采取“物質(zhì)+放任”的方式來(lái)補(bǔ)償，對(duì)子女的倫理道德、法制教育關(guān)注較少，致使子女好逸惡勞，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)等。這些孩子由于從小缺乏良好的家庭教育導(dǎo)致思想出現(xiàn)偏差，他們叛逆，在學(xué)校經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，搗亂，逃學(xué)，打架斗毆，給學(xué)校的思想政治教育工作也帶來(lái)了嚴(yán)重的困難。

二、解決農(nóng)村中學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題的主要措施

針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生思想政治教育中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，如何適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展變化的需要，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，探索新思路，在培養(yǎng)學(xué)生智育的同時(shí)，加大力度培養(yǎng)學(xué)生的德育，使他們成為德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)需要的合格建設(shè)者和接班人，真正把思想政治教育的目的落到實(shí)處，改善農(nóng)村地區(qū)的教育觀念和教育環(huán)境，為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，應(yīng)采用以下對(duì)策來(lái)解決思想政治教育過(guò)程中的問(wèn)題。

1．國(guó)家應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村中學(xué)教育的扶持力度

長(zhǎng)久以來(lái)，由于現(xiàn)實(shí)的和歷史的各種原因，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市發(fā)達(dá)地區(qū)，交通信息閉塞，發(fā)展十分緩慢。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足是當(dāng)前農(nóng)村教育一個(gè)比較突出的問(wèn)題。目前各地政府逐步加大了對(duì)教育事業(yè)的投入，實(shí)行的“兩免一補(bǔ)”在一定程度上減輕了農(nóng)村家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決了農(nóng)村孩子“上學(xué)難”“上不起學(xué)”等問(wèn)題。國(guó)家還需繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村的教育經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)改善農(nóng)村教育，只有注重教育，更加注重人才的培養(yǎng)，中學(xué)生的思想政治教育也會(huì)受到重視。同時(shí)國(guó)家應(yīng)監(jiān)督農(nóng)村地區(qū)的政府，讓他們成立專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，確保農(nóng)村教育有足夠的教育經(jīng)費(fèi)，能進(jìn)行必要的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的教育工作人員。

2．切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，在學(xué)校教育中教師發(fā)揮著不可替代的作用。要搞好中學(xué)生的思想政治教育工作教師首先要搞好自身建設(shè)，從以下幾方面進(jìn)行：

（1）必須更新觀念。時(shí)代在不斷發(fā)展變化，教師的觀念應(yīng)隨著時(shí)代的變化而不斷更新，而大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校存在年齡和知識(shí)老化的問(wèn)題，不能適應(yīng)新課程改革的要求。必須為農(nóng)村的思想政治教育注入新鮮的血液，培養(yǎng)一批年輕的、高素質(zhì)的、專(zhuān)業(yè)的教師。

（2）提高自身素質(zhì)。教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)修養(yǎng)，要不斷豐富更新自己的知識(shí)，只有這樣才能有東西教給學(xué)生，從而教好學(xué)生。并且要根據(jù)時(shí)展的需要以及自身教育的需要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，這樣才能真正成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

（3）創(chuàng)新方式方法，拓寬教育途徑。教師在上課的過(guò)程中不能墨守成規(guī)，要根據(jù)教學(xué)和中學(xué)生身心健康發(fā)展的需要以及自身的條件不斷創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，尋找同學(xué)們感興趣的教學(xué)方法。使自己的教學(xué)生動(dòng)有趣，使學(xué)生真正在身心愉悅中學(xué)到知識(shí)。

（4）重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。這是思想教育工作的重中之重。中學(xué)生正處于人格的塑造和形成時(shí)期，很容易受到外界環(huán)境的影響，教師要引領(lǐng)他們朝著健康，積極向上的方向發(fā)展。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的變化，了解他們的喜好，了解什么才是他們最想要的，真正走進(jìn)學(xué)生的心里，成為他們最好的朋友。

3．要特別關(guān)注農(nóng)村留守中學(xué)生面臨的具體問(wèn)題

在貧困的農(nóng)村山區(qū)，勞務(wù)輸出已成為農(nóng)民致富發(fā)展的一條重要途徑，也成為他們供子女上學(xué)的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但由于受到自身經(jīng)濟(jì)條件和戶(hù)口等條件的限制，大批農(nóng)民工在外出務(wù)工的同時(shí)，沒(méi)有能力讓自己的孩子跟隨著進(jìn)城讀書(shū)，他們只得將孩子留在家鄉(xiāng)，讓自己年邁的父母或孩子的親戚幫著看管，這便產(chǎn)生“留守學(xué)生”問(wèn)題。其中跟隨祖父母、外祖父母或其他親屬、或多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)校只重視智育而輕德育，對(duì)“留守學(xué)生”的思想教育重視不夠，加之其長(zhǎng)期無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，極易產(chǎn)生許多令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。例如：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，厭學(xué)情緒較濃，行為習(xí)慣較差，遵紀(jì)守法意識(shí)淡薄，誠(chéng)信缺失較為嚴(yán)重，存在不同程度的心理障礙等等。

因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村留守中學(xué)生的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解決直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的和諧、穩(wěn)定與進(jìn)步，必須引起我們的關(guān)注。同時(shí)我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到解決當(dāng)前農(nóng)村留守學(xué)生面臨的問(wèn)題，絕不僅僅是教育部門(mén)的事，更需要家庭、學(xué)校、社會(huì)以及政府之間共同努力，加強(qiáng)協(xié)作，采取切實(shí)、可行、有效的對(duì)策，要健全機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守孩子中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)留守孩子的思想和心理健康教育，幫助他們樹(shù)立良好的人生價(jià)值觀。要加強(qiáng)溝通，形成政府―學(xué)校―社會(huì)關(guān)愛(ài)留守孩子的合力，從他們的內(nèi)心深處了解他們的真正需要，對(duì)癥下藥，從他們的學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督、教育，努力營(yíng)造農(nóng)村留守孩子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

總之，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想政治教育，不僅關(guān)系著他們的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)系著中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的繁榮發(fā)展。為此，作為 “人類(lèi)靈魂的工程師”，我深感自身責(zé)任的重大，教師從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必須堅(jiān)持“以生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)”的原則，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，幫助他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：思想政治措施范文

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化的教學(xué)在整個(gè)高職教育中已經(jīng)占有一席之地。它是以信息技術(shù)為支持，以現(xiàn)代化教學(xué)理念為指導(dǎo)，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法的教學(xué)。

在高校，思想政治課與其他基礎(chǔ)性學(xué)科的主要區(qū)別就在于它承擔(dān)著傳播科學(xué)思想和正能量的重要責(zé)任，是引導(dǎo)、培養(yǎng)高職生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的一門(mén)課程。

長(zhǎng)期以來(lái)，思想政治課程在很多高等職業(yè)院校中并不受到重視，因而大多教師對(duì)于其在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中用什么途徑來(lái)傳播并不關(guān)心。思想政治課以前的上課模式是通過(guò)傳統(tǒng)授課方式來(lái)進(jìn)行的，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及學(xué)生的成績(jī)都由教師來(lái)決定，而學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)教師的授課方式以及教學(xué)內(nèi)容處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，久而久之，學(xué)生很難在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都保持著學(xué)習(xí)興趣。

另外，在傳統(tǒng)的思想政治課中，很多學(xué)生容易找不到自我存在的r值，無(wú)法發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這在很大程度上扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為這門(mén)課缺少創(chuàng)新性，因而缺乏主動(dòng)介入、融入課堂的意識(shí)。

然而，信息時(shí)代的到來(lái)促使多媒體以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中得到不斷的拓展和應(yīng)用，這為高職思想政治課在信息化教學(xué)背景下的改革與創(chuàng)新帶來(lái)了新的機(jī)遇與新的發(fā)展。

1.教學(xué)模式多樣化

在信息化發(fā)展的時(shí)代，傳統(tǒng)課堂的授課模式得以改變，很多高職教師利用信息化技術(shù)將原本晦澀難懂的政治理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，使很多高職學(xué)生更加易于接受。而在信息化傳播時(shí)代，思想政治課教師也可以通過(guò)制作多媒體課件，綜合運(yùn)用聲音、圖片、文字、動(dòng)畫(huà)等積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和興趣，使課堂氛圍更加活躍，使教學(xué)內(nèi)容更易于理解和把握；當(dāng)然，思想政治課教師還可以利用網(wǎng)絡(luò)輔助平臺(tái)進(jìn)行延伸，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)交流。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展同時(shí)使得學(xué)生可以利用手機(jī)、電腦等進(jìn)行交流和互動(dòng)，且不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)素材立體化和復(fù)雜化

信息化教學(xué)進(jìn)入高職思想政治理論課的課堂中，它打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，利用開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式使教學(xué)內(nèi)容不再單一化，而使教學(xué)素材顯得更加豐富和充實(shí)。

利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)形成信息化的教學(xué)模式，通過(guò)多媒體課件將教材按教學(xué)設(shè)計(jì)變成圖文并茂、聲像俱全的呈現(xiàn)方式，信息量更大，這樣課堂中可以節(jié)省大量時(shí)間，而使教學(xué)內(nèi)容更加豐盈充實(shí)。

當(dāng)下各種傳播媒體在給高等職業(yè)院校的教師和學(xué)生的信息傳播提供更加便利、開(kāi)闊的視野的同時(shí)，也增加了他們的困擾，帶來(lái)了不便，體現(xiàn)出其復(fù)雜性。比如信息內(nèi)容太雜，一下子難辨真?zhèn)?；信息量太龐大，一下子難以取舍；標(biāo)題新聞和負(fù)面信息太“搶眼”，主流信息和正能量信息比較容易被人忽略或忽視。

3.學(xué)習(xí)方法的多樣化和個(gè)性化

在高等職業(yè)院校中，信息技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)課堂，成為現(xiàn)實(shí)虛擬技術(shù)的載體。思想政治課往往能夠利用網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，豐富學(xué)生的課堂理論知識(shí)，也擺脫了傳統(tǒng)課堂的局限性。學(xué)生也由單一化和被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式變成有個(gè)性化、多樣化的自主學(xué)習(xí)方式，這是信息化教學(xué)替代傳統(tǒng)教育模式的表現(xiàn)，而這也將成為信息化時(shí)代中新的教學(xué)方式。

4.師生關(guān)系的變化

在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式中，很多高職生處于被動(dòng)接受的地位，學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性；而在信息化飛速發(fā)展的今天，思想政治課課堂中改觀最大的就是師生之間的關(guān)系。原來(lái)受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，思想政治課教師形象嚴(yán)肅、刻板、面無(wú)表情，容易給人一種不佳的課堂印象，這就使師生關(guān)系緊張、教學(xué)效果不佳，使學(xué)生與教師之間產(chǎn)生一種距離感。然而，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教師利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)對(duì)一些枯燥的理論知識(shí)進(jìn)行講解，最大限度實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與教師在教學(xué)模式中的平等關(guān)系，從而真正將課堂還給了學(xué)生。

因此，在信息化時(shí)代，高職思想政治課程如果不能真正打破傳統(tǒng)課堂的局限，就將只能在信息化發(fā)展的潮流中止步不前，將自己定性為一個(gè)知識(shí)的傳播者、課堂中的管理者、學(xué)生的控制者。如果這樣，那么思想政治課在一個(gè)多元化的信息時(shí)代是無(wú)法滿(mǎn)足新要求的，也必將被取代，所以繼續(xù)推進(jìn)高職思想政治課改革必將會(huì)成為時(shí)代進(jìn)步發(fā)展的必然結(jié)果。

二、信息化背景下高職思想政治課的主要應(yīng)對(duì)措施

1.著重加強(qiáng)教師素質(zhì)

在信息化不斷發(fā)展的今天，面對(duì)豐富的教學(xué)資源以及高科技手段，如果想要將思想政治理論通過(guò)現(xiàn)代化的技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去，則需要廣大教師能夠熟練地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。但是很多高等職業(yè)院校中的中老年教師在學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代技術(shù)方法和手段時(shí)有一定的難度和局限，這就需要他們能夠與時(shí)俱進(jìn)、更新理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，真正熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，從而極大地減少與學(xué)生之間的代溝，提高學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。

2.開(kāi)發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)資源

毋庸置疑，隨著信息化時(shí)代共享資源的不斷更新，互聯(lián)網(wǎng)將蘊(yùn)含著極為豐富的教育資源。開(kāi)發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)資源就是將一些具有代表性、完整性比較高的教學(xué)資源加以整理，利用信息技術(shù)進(jìn)行資源整合，進(jìn)一步拓展信息技術(shù)，使信息技術(shù)得到充分的開(kāi)發(fā)和利用，使課堂成為一個(gè)開(kāi)放式、多元化的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。讓學(xué)生在獲得政治理論知識(shí)的同時(shí)，能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目的，自主選擇學(xué)習(xí)資源，從而真正將課堂還給學(xué)生。

3.增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性

高等職業(yè)院校的思想政治理論課有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是時(shí)效性，這一點(diǎn)與信息化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)不謀而合。

比如在課堂互動(dòng)之時(shí)可以通過(guò)分析一些熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論或增加師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生一邊討論一邊結(jié)合實(shí)際來(lái)解決問(wèn)題，這樣不僅提高了他們的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也能展現(xiàn)教學(xué)的時(shí)效性，使思想政治教育內(nèi)容更具備時(shí)效性，使學(xué)生學(xué)會(huì)了與時(shí)代同步，用鮮活的事實(shí)來(lái)理解理論，又用理論來(lái)觀察、分析、處理現(xiàn)實(shí)生活和工作中碰到的問(wèn)題。

三、結(jié)語(yǔ)

在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高職思想政治課教學(xué)信息化的目的并不只是單純地利用新媒體技術(shù)或者網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)現(xiàn)代教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行傳播，它更是一種對(duì)傳統(tǒng)觀念和教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。在信息化教學(xué)背景下，面對(duì)未來(lái)信息化教學(xué)的挑戰(zhàn)，如何讓教育理念與教育思想都能夠獲得重大創(chuàng)新，是所有從事思想政治教學(xué)的教育者都必須去迎接的一種挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李方明建.基于問(wèn)題的高校教師信息化教學(xué)能力提升[M].北京：科學(xué)出版社，2012.

第8篇：思想政治措施范文

關(guān)鍵詞：紀(jì)檢部門(mén) 企業(yè) 思想政治工作 作用 措施

企業(yè)思想政治工作對(duì)企業(yè)內(nèi)部凝聚力的強(qiáng)化、企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的提升產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響，在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，企業(yè)只有認(rèn)識(shí)到思想政治工作的重要性，并積極探索思想政治工作的優(yōu)化措施，才能夠?yàn)樗枷胝喂ぷ鞯牧夹蚤_(kāi)展提供良好的支持，促使思想政治工作在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展?；诖?，結(jié)合紀(jì)檢部門(mén)在企業(yè)思想政治工作中的重要作用，企業(yè)可以嘗試探索發(fā)揮紀(jì)檢部門(mén)作用的措施，為企業(yè)思想政治工作的優(yōu)化提供良好的支持。本文從紀(jì)檢部門(mén)在思想政治工作中的作用入手，對(duì)如何發(fā)揮作用的措施進(jìn)行了分析，希望能夠?yàn)槠髽I(yè)思想政治工作質(zhì)量的提升提供良好的支持。

一、紀(jì)檢部門(mén)在企業(yè)思想政治工作的中的作用

一般來(lái)說(shuō)，受到紀(jì)檢部門(mén)特殊性的影響，紀(jì)檢工作在促進(jìn)思想政治工作方面發(fā)揮著極其重要的作用，具體來(lái)說(shuō)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教育引導(dǎo)作用。對(duì)企業(yè)紀(jì)檢工作人員實(shí)施思想政治教育是有效提升紀(jì)檢人員思想認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想的重要保障，企業(yè)要想樹(shù)立反腐倡廉新思想，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，保證工作人員能夠形成正確的人生觀和價(jià)值觀，就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作的重要性，以思想政治工作為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供良好的支持。從這一點(diǎn)進(jìn)行分析，紀(jì)檢部門(mén)的各項(xiàng)工作有助于企業(yè)工作人員在思想政治工作中踐行黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察人員的行為進(jìn)行有效規(guī)范，進(jìn)而為企業(yè)思想政治工作的開(kāi)展起到良好的教育引導(dǎo)作用，促進(jìn)思想政治工作水平的提升。其次，橋梁紐帶作用。在企業(yè)中，紀(jì)檢部門(mén)是聯(lián)系企業(yè)內(nèi)部工作和群眾工作最為緊密的部門(mén)之一，承擔(dān)著與基層群眾溝通的重要任務(wù)，因此可以全面把握基層職工的工作心態(tài)。而紀(jì)檢部門(mén)在進(jìn)入到深入調(diào)查階段后，又能夠與企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通和交流，與企業(yè)負(fù)責(zé)人分享企業(yè)基層員工的思想，進(jìn)而承擔(dān)起企業(yè)管理者和企業(yè)基層員工之間橋梁紐帶的作用，加深雙方的理解，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好的發(fā)展。再次，督促作用。紀(jì)檢部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)內(nèi)部綜合管理情況對(duì)全面監(jiān)督，并且這種監(jiān)督行為具有一定的嚴(yán)格性和督促性。在紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督作用的影響下，企業(yè)思想政治工作者會(huì)自覺(jué)規(guī)范自身工作行為，積極組織開(kāi)展思想政治工作，企業(yè)思想政治工作效果也必然會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)揮。最后，警示作用。企業(yè)紀(jì)檢部門(mén)通過(guò)對(duì)企業(yè)職工情況進(jìn)行調(diào)查，處理違紀(jì)黨員干部，能夠從思想政治工作角度對(duì)其他黨員干部起到相應(yīng)的警示作用，進(jìn)而加深黨員干部對(duì)企業(yè)思想政治工作的認(rèn)識(shí)，為思想政治工作的良性開(kāi)展提供良好的支持。

二、有效發(fā)揮紀(jì)檢部門(mén)在思想政治工作中作用的措施

紀(jì)檢部門(mén)在推動(dòng)企業(yè)思想政治工作發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用，企業(yè)要想逐步提升思想政治工作水平，就應(yīng)該探索發(fā)揮紀(jì)檢部門(mén)作用的措施，為企業(yè)思想政治工作的良性開(kāi)展提供相應(yīng)的支持。

1.勤于學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

紀(jì)檢監(jiān)察干部處于反腐敗斗爭(zhēng)的第一線(xiàn)，肩負(fù)著端正黨風(fēng)、純潔隊(duì)伍、嚴(yán)肅黨紀(jì)、同腐敗分子作斗爭(zhēng)的神圣使命，這一工作的性質(zhì)要求紀(jì)檢監(jiān)察干部必須要不斷提升自身思想政治素質(zhì)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)實(shí)踐能力鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新不斷地提高自己的政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，掌握各方面必備的知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，同時(shí)還須牢固樹(shù)立秉公執(zhí)紀(jì)思想，做到帶頭廉潔自律、帶頭接受監(jiān)督、帶頭敢于執(zhí)紀(jì)，著重解決職工群眾普遍反映的問(wèn)題，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察工作人員“能文能武、率先垂范、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的良好形象，從而更好地開(kāi)展思想政治工作。

2.結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)保證反腐倡廉教育質(zhì)量

在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展的背景下，社會(huì)大眾的價(jià)值觀念和思想道德觀念都呈現(xiàn)出新的變化，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部群體的價(jià)值取向和道德標(biāo)準(zhǔn)受到了一定的影響?；诖?，企業(yè)紀(jì)檢部門(mén)應(yīng)該積極拓展思想政治工作范圍，不斷提升黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的力度，踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想，在充分發(fā)揮出思想政治教育作用的同時(shí)，為企業(yè)內(nèi)部風(fēng)清氣正工作環(huán)境的營(yíng)造提供相應(yīng)的保障。

3.勇于創(chuàng)新，優(yōu)化思想政治工作機(jī)制

完善的機(jī)制是保證工作有效性的前提和基礎(chǔ)，面對(duì)企業(yè)思想政治工作的新特征、新變化，思想政治工作也必須不斷地優(yōu)化和完善自身機(jī)制，才能使其適應(yīng)新形勢(shì)，保持思想政治工作的活力和生機(jī)。思想政治工作是一門(mén)以人為工作對(duì)象的學(xué)問(wèn)，是對(duì)人進(jìn)行管理，因此在優(yōu)化完善思想政治工作機(jī)制時(shí)應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，在結(jié)合企業(yè)自身特色及發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外的先進(jìn)管理模式和理論，利用現(xiàn)代管理理念，對(duì)傳統(tǒng)的管理理論和方法進(jìn)行不斷的整合和創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)多樣化的宣傳方式和手段，推進(jìn)職工的自我教育、相互教育，樹(shù)立職工正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，將職工的思想引導(dǎo)到符合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的方向上來(lái)。

4.做好工思想疏導(dǎo)工作

職工群體的思想疏導(dǎo)工作是企業(yè)思想政治工作的重要組成部分，紀(jì)檢部門(mén)在開(kāi)展各項(xiàng)工作的過(guò)程中，要想有效促進(jìn)思想政治工作質(zhì)量的提升，就應(yīng)該重視職工群眾的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，然后結(jié)合實(shí)際情況為思想政治工作的優(yōu)化開(kāi)展提供相應(yīng)的理論指導(dǎo)，切實(shí)解決基層群體的問(wèn)題，對(duì)職工群體思想進(jìn)行合理疏導(dǎo)。這樣紀(jì)檢部門(mén)通過(guò)加強(qiáng)職工與企業(yè)的聯(lián)系，能夠?yàn)樗枷胝喂ぷ鞯捻樌七M(jìn)提供良好的支持，促使企業(yè)思想政治工作成效得到顯著的提升。

5.不斷探索，更新思想政治工作內(nèi)容

由于企業(yè)傳統(tǒng)的思想政治工作模式已不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展，在開(kāi)展工作時(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)不斷地探索工作的新方法、新模式，針對(duì)工作中的新情況、新問(wèn)題，不斷與時(shí)俱進(jìn)地更新工作內(nèi)容。在實(shí)際工作中應(yīng)積極地引進(jìn)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)，利用視覺(jué)宣傳來(lái)替代一部分的紙質(zhì)宣傳，以網(wǎng)絡(luò)傳媒傳播快的優(yōu)勢(shì)提高工作效率，同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段加強(qiáng)與職工的交流、互動(dòng)，及時(shí)深入地了解職工的思想狀況，并根據(jù)職工的思想變化不斷地更新思想政治工作的方法和內(nèi)容，使其既能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)的發(fā)展，也能充分地反映出企業(yè)職工的思想現(xiàn)狀，既要立足于當(dāng)前階段，也要著眼于未來(lái)，圍繞著職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題和焦點(diǎn)，采取積極有效的措施進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，解決職工實(shí)際需求，處理好各種利益關(guān)系，使思想政治工作能夠得到落實(shí)，發(fā)揮思想政治工作的有效性。

6.配合執(zhí)紀(jì)辦案，提升黨員干部教育轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量

第9篇：思想政治措施范文

煤炭是我國(guó)的支柱能源，其作用重大。隨著煤炭的需求量越來(lái)越大，煤礦企業(yè)中的安全問(wèn)題以及不良現(xiàn)象日益突出。因此要對(duì)煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作進(jìn)行科學(xué)改革，可以運(yùn)用思想政治教育的方式來(lái)提高煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)的能力。本文主要分析煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作中思想政治的有效策略措施，期待可以對(duì)煤礦企業(yè)在新時(shí)期的發(fā)展中，創(chuàng)造一個(gè)安全以及穩(wěn)定的環(huán)境。

煤礦企業(yè)1前言

煤炭作為較實(shí)用的能源，其具有可燃性好以及存儲(chǔ)時(shí)間長(zhǎng)等特征，鑒于此，煤炭的需求量越來(lái)越大。隨著近年來(lái)對(duì)煤礦領(lǐng)域市場(chǎng)化的改革不斷深入，眾多煤礦企業(yè)都開(kāi)始意識(shí)到注重經(jīng)營(yíng)效益的重要性，但這一情勢(shì)也帶來(lái)了一定程度的負(fù)面影響。即當(dāng)今煤礦企業(yè)過(guò)于重視經(jīng)濟(jì)效益，忽視了安全保衛(wèi)工作的有效開(kāi)展，造成煤礦企業(yè)的不良事件的發(fā)生，這樣一來(lái)對(duì)煤礦企業(yè)的發(fā)展造成一定的阻礙。一旦安全保衛(wèi)工作管理不善，將會(huì)直接對(duì)煤礦企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程造成影響。因此煤礦企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作中思想政治重視。安全保衛(wèi)工作作為煤礦企業(yè)的重要指標(biāo)，其承擔(dān)著肩負(fù)企業(yè)安全運(yùn)行的任務(wù)。安保工作管理的合理性、有序性的良好建設(shè)可以有效的維護(hù)好正常的工作秩序，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，從而使得煤礦企業(yè)能夠在發(fā)展中獲得良好的環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，這是煤礦企業(yè)得以發(fā)展的重要保障，而思想政治工作是安全保衛(wèi)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)，其不僅為維護(hù)社會(huì)治安環(huán)境提供有的指標(biāo)，還是安全保衛(wèi)工作者強(qiáng)有力的支持后盾。

2思想政治在煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作中的意義

對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，安全保衛(wèi)工作的作用為維護(hù)正常的工作秩序，其有效的運(yùn)行，才能使得企業(yè)的員工能夠在一個(gè)良好環(huán)境中工作，為企業(yè)創(chuàng)造出更高的價(jià)值。思想政治工作是作為一種精神存在，其是安全保衛(wèi)工作者責(zé)任心的源頭，為工作者提供思想政治教育，對(duì)其士氣具有鼓舞性意義。同樣通過(guò)思想政治教育的規(guī)范性讓其明白責(zé)任感的意義。在這樣的環(huán)境下，安全保衛(wèi)工作的實(shí)施才能滿(mǎn)足于適應(yīng)煤炭企業(yè)的發(fā)展。因此對(duì)煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作人員予以思想政治教育工作，是對(duì)其主動(dòng)性的促進(jìn)。除此以外，煤礦的思想政治教育工作繞三個(gè)代表重要思想進(jìn)行深入學(xué)習(xí)研究，是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的詮釋?zhuān)惯@些先進(jìn)思想所體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容能夠真正落實(shí)到煤礦的安全生產(chǎn)中去。最后。思想政治工作可以強(qiáng)化煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作人員的安全意識(shí)，從而有效的提高煤礦企業(yè)的安全水平。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展思想政治活動(dòng)，可以有效的培養(yǎng)工作人員的集體榮譽(yù)感以及奉獻(xiàn)精神感，有助于凝聚力的激發(fā)。

3關(guān)于煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作中思想政治的具體措施

3.1提高煤礦企業(yè)對(duì)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)能力

研究發(fā)現(xiàn)，在煤礦企業(yè)中開(kāi)展思想政治教育工作是保證企業(yè)能夠在一個(gè)和諧以及穩(wěn)定環(huán)境中獲得發(fā)展的重要方式，從而使得煤礦企業(yè)能夠順利地開(kāi)展各種活動(dòng)。所以在安全保衛(wèi)工作中，可以通過(guò)提升思想政治教育的方式使煤礦企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲得良好的效益。而在這個(gè)過(guò)程中，就需要對(duì)煤礦企業(yè)的安全保護(hù)工作予以進(jìn)一步重視，首先需要提升煤礦企業(yè)對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)能力，這是煤礦企業(yè)安全運(yùn)行以及開(kāi)展工作的重要保障；其次是通過(guò)思想政治教育工作能夠提升企業(yè)員工的素質(zhì)，從而使得他們能夠在自己的工作崗位中恪盡職守，從而為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出更好的價(jià)值；最后著眼于加強(qiáng)安保人員的政治思想教育工作，這是直接提升煤礦企業(yè)安全工作的保障，而在實(shí)踐工作中，煤礦企業(yè)需要在安保人員的工作中積極地落實(shí)思想教育的工作。

3.2運(yùn)用科學(xué)的教育方法開(kāi)展思想政治教育工作

正確的思想意識(shí)能夠較好地提升工作人員在行動(dòng)中的動(dòng)力，從而促進(jìn)煤礦企業(yè)在安全的環(huán)境中發(fā)展，因此，在煤礦企業(yè)中針對(duì)安全保衛(wèi)的工作需要運(yùn)行科學(xué)的思想政治教育工作進(jìn)行引導(dǎo)，以保證其在一個(gè)安全與穩(wěn)定的環(huán)境中開(kāi)展各項(xiàng)工作。因?yàn)槊旱V企業(yè)的各項(xiàng)安全問(wèn)題與安保工作存在最直接的關(guān)系，其安全運(yùn)行離不開(kāi)安保工作所提供的保障。所以煤礦企業(yè)一定要重視對(duì)安保人員的思想教育工作，例如通過(guò)組織安保人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)我國(guó)在發(fā)展中所形成的各種正確地政治思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)這些豐富的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安保人員的思想教育工作，使得他們能夠在安全保衛(wèi)的工作中更好地提升自己的服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)在自己的崗位中默默奉獻(xiàn)，從而使煤礦企業(yè)能夠在安全的環(huán)境中發(fā)展，除此之外，煤礦企業(yè)在開(kāi)展思想政治教育的工作中，還要根據(jù)安保人員的具體情況以及根據(jù)不同崗位中對(duì)安全保護(hù)工作內(nèi)容的特殊性而開(kāi)展有針對(duì)性的教育工作。例如有的安保工作是管理煤礦企業(yè)中各種人員的出入情況，這就需要對(duì)安保人員進(jìn)行加強(qiáng)問(wèn)題詢(xún)問(wèn)或者是各種門(mén)禁卡的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，從而提升他們?cè)趯?shí)踐工作中的能力，有的安保工作是維護(hù)礦場(chǎng)安全的工作，此時(shí)安保人員的工作重心就是要盡快地排除各種安全隱患，保證礦場(chǎng)中的工作能夠順利進(jìn)行。通過(guò)正面力量的引導(dǎo)，促使其狀態(tài)呈現(xiàn)積極樂(lè)觀且健康向上，在煤炭企業(yè)安全保衛(wèi)工作以全身心的方式投入。

3.3對(duì)安全保衛(wèi)制度予以科學(xué)合理的安排

煤炭企業(yè)屬于危險(xiǎn)度較高的行業(yè)類(lèi)型，因此其安全保衛(wèi)工作占據(jù)重要地位。要想有效的實(shí)施將安全保衛(wèi)工作，需制定與完善煤礦企業(yè)的安全保衛(wèi)制度。紀(jì)律是保障煤礦企業(yè)員工執(zhí)行力的重要前提，因此煤礦企業(yè)必須建立一套符合實(shí)際的安全保衛(wèi)員工紀(jì)律制度。在制定制度時(shí)，要以政治思想觀為依據(jù)，對(duì)安全保衛(wèi)制度予以科學(xué)合理的安排。在實(shí)際的煤炭企業(yè)安全保衛(wèi)工作中，由于其行政執(zhí)法權(quán)沒(méi)有具體的表述，因此面對(duì)問(wèn)題一般以預(yù)防作為安全保衛(wèi)的原則。在實(shí)際的煤礦企業(yè)安全保衛(wèi)工作中，安保人員需將保護(hù)內(nèi)部職工安全作為工作第一，把廣大職工的生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，堅(jiān)持努力將煤礦安全隱患在萌發(fā)的狀態(tài)下予以扼殺處理。避免造成嚴(yán)重的安全問(wèn)題，引發(fā)事故。

4結(jié)束語(yǔ)

煤礦企業(yè)的安全保衛(wèi)工作貫穿于企業(yè)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中，因此責(zé)任巨大。安全保衛(wèi)工作必須在思想上加強(qiáng)安全意識(shí)，在行為上將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到安全保衛(wèi)工作中，加強(qiáng)預(yù)防工作，避免造成嚴(yán)重的安全問(wèn)題，引發(fā)事故。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙金礦.思想政治工作對(duì)煤礦企業(yè)保衛(wèi)工作的重要性[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2014，12（31）：334.