講普通話精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的講普通話主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：講普通話范文
（編 者）
有一北方人在廣州的公園里打聽(tīng)“纜車(chē)”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”；
上政治經(jīng)濟(jì)課，廣東籍教師反復(fù)講“西游記”，同學(xué)們摸不著頭腦，后見(jiàn)板書(shū)，方知說(shuō)的是“私有制”；
膠東人讀音分不清“油”和“肉”，遼寧人分不清“人”和“銀”，湖南人分不清“灰”和“飛”……
相信每個(gè)人都能舉出因方言差異而造成的笑話、誤會(huì)等事例。是啊，我國(guó)有56個(gè)民族13億人口，使用約80種語(yǔ)言，僅其中的漢語(yǔ)，就分成北方、吳、贛、湘、粵、閩、客家等多種大方言，每種大方言下又分為若干次方言，次方言下又有無(wú)數(shù)種土語(yǔ)。各種方言土語(yǔ)之間，難以聽(tīng)懂甚至無(wú)法溝通的現(xiàn)象常有發(fā)生。
百歲語(yǔ)言文字學(xué)大師周有光說(shuō):“一國(guó)人民，如果語(yǔ)言彼此不通，那是一盤(pán)散沙，不是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家。”
幸而，我們有普通話！
普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)形式?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定：普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。從先秦的雅言、漢代的通語(yǔ)到明清的官話，從民國(guó)的國(guó)語(yǔ)到現(xiàn)在的普通話，民族共同語(yǔ)一脈相承。
普通話是美的語(yǔ)言，平升曲降的聲調(diào)和切分整齊的音節(jié)使?jié)h語(yǔ)天然地帶有音樂(lè)性。從形式上看，語(yǔ)音美和節(jié)奏美體現(xiàn)著普通話的可感形象性，是漢語(yǔ)一般形式美的升華；從內(nèi)容上看，其社會(huì)功利性在于它所包含的社會(huì)生活，體現(xiàn)著任何方言都無(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值和文化內(nèi)涵。換言之，普通話的形式美與其實(shí)用價(jià)值、文化價(jià)值相結(jié)合，凝成普通話的審美價(jià)值。
所以“說(shuō)普通話，聽(tīng)普通話，讓標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)顯示我的魅力，用普通話撒播你的溫馨”，這樣一句推廣普通話的口號(hào)，成了響徹我心中的華麗樂(lè)章，而其中的主旋律，便是盡我的一份心在孩子們中傳播普通話，讓普通話在祖國(guó)的下一代中生根發(fā)芽，遍地開(kāi)花！作為一名工作在第一線的教師，我從家鄉(xiāng)舟山群島來(lái)到了美麗的西子湖畔，與活潑可愛(ài)的孩子為伴，可是，一口吳儂軟語(yǔ)卻成了我最大的困擾――我聽(tīng)不懂杭州話！所以在一開(kāi)始，與同事聊天時(shí)，我唯唯諾諾在一旁；與家長(zhǎng)交流時(shí)，我茫然不知如何應(yīng)答;領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)時(shí)，我含糊不清似懂非懂……語(yǔ)言，僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的空間變得那樣山高水遠(yuǎn)！
幸而，我們有普通話！
面對(duì)求知若渴的孩子，我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和他們交流，給他們講故事，聽(tīng)著他們用稚嫩清脆的嗓音說(shuō)著普通話，和我聊他們內(nèi)心的小世界，我感覺(jué)我與孩子分外親密，普通話為我這個(gè)異地的老師和杭州的孩子們搭起了一座溝通的橋梁！所以，我堅(jiān)持用我的普通話與人交流，我要用我的普通話作帆，起航，駛出一片屬于我的天空！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，講普通話的氛圍愈來(lái)愈濃，眼波流轉(zhuǎn)間，常能看到大家會(huì)心的微笑。是啊，21世紀(jì)是高科技異常發(fā)展的時(shí)代，會(huì)說(shuō)流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話，具有較好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，這樣的人在學(xué)業(yè)、擇業(yè)和事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中必然處于優(yōu)勢(shì)地位。你能想象，一個(gè)連國(guó)家通用語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)的人能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代游刃有余？當(dāng)然不會(huì)！
第2篇：講普通話范文
爺爺學(xué)講普通話 浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2） 沈怡紅 前幾天下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我在家里悶得慌，想找件事情做一做。這時(shí)，我看到爺爺在房間里看電視。我就跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在出門(mén)要講普通話，否則別人會(huì)聽(tīng)不懂你說(shuō)什么。特別現(xiàn)在我們?yōu)蹑?zhèn)成了旅游城市，更加需要人人會(huì)講普通話。你還不會(huì)講普通話，我來(lái)教你，怎么樣？”爺爺拍手說(shuō)：“好，我的孫女真好！”
我學(xué)著老師的樣子先讓爺爺跟著我說(shuō)“下午”。可是爺爺卻念成了“嚇我”。我放慢語(yǔ)速對(duì)爺爺說(shuō)：“是下午，不是嚇我。”可爺爺就是改不過(guò)來(lái)。說(shuō)了幾次都沒(méi)有用。我非常無(wú)奈心想爺爺學(xué)普通話怎么這么別扭，學(xué)不好呢！我還是耐心地教爺爺說(shuō)“下午”。工夫不負(fù)有心人，我費(fèi)了好大的勁，終于教會(huì)爺爺說(shuō)“下午”這兩個(gè)字了。爺爺居然念對(duì)了，我不禁鼓起掌來(lái)。然后，我說(shuō)：“很好，我現(xiàn)在教你學(xué)一個(gè)禮貌用語(yǔ)?！蔽乙砸晃唤處熣缴险n的口吻說(shuō)：“沒(méi)——關(guān)——系。”我剛說(shuō)完，爺爺便接上來(lái)說(shuō)：“妹——慣——死。”“嗨，又錯(cuò)了。‘我嘆了一口氣說(shuō)。
這時(shí)，媽媽在樓下喊我們吃晚飯了。噢，吃晚飯的時(shí)間到了。我起身說(shuō)：“知道了，吃飯了！”“知道了，吃飯了！”爺爺跟著喊。啊，這一回爺爺居然都說(shuō)對(duì)了，我拍著手說(shuō)：“噢，爺爺會(huì)說(shuō)普通話了。”
指導(dǎo)教師：馮永康
[推薦給朋友] [顯示打印]
第3篇：講普通話范文
秦朝時(shí)期的語(yǔ)言不是普通話，而是雅言。
雅言，就是夏言。雅言歷史長(zhǎng)達(dá)一千五百年。我國(guó)古人十分重視各地方言的統(tǒng)一，于是出現(xiàn)了雅言。雅言就是我國(guó)最早的古代通用語(yǔ)，相當(dāng)于現(xiàn)今的普通話。其音系為上古音系，至今已無(wú)方言可完整對(duì)應(yīng)。據(jù)史料記載，我國(guó)最早的雅言是以周朝地方語(yǔ)言為基礎(chǔ)，周朝國(guó)都地區(qū)的語(yǔ)言為當(dāng)時(shí)的全國(guó)雅言。公元前770年，周平王遷都洛邑，自此，洛邑的語(yǔ)言就成為了整個(gè)東周時(shí)期雅言的基礎(chǔ)。秦漢時(shí)期雅言經(jīng)過(guò)朝代統(tǒng)一逐漸成型完善，成為官方語(yǔ)言。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
第4篇：講普通話范文
今天，只有數(shù)據(jù)本身是科學(xué)的，分析、選擇、清洗數(shù)據(jù)的過(guò)程則更接近藝術(shù)，而評(píng)價(jià)各路占卜先生水平高低則是看他們對(duì)數(shù)據(jù)的解讀和演繹。
看來(lái)，大數(shù)據(jù)一直在改變歷史進(jìn)程。浪潮集團(tuán)執(zhí)行總裁、首席技術(shù)官王柏華認(rèn)為，其實(shí)，我們每天都在和數(shù)據(jù)打交道，數(shù)據(jù)在不經(jīng)意間已然改變了我們生活的方方面面。
數(shù)據(jù)來(lái)源多種多樣
當(dāng)前，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為真正有價(jià)值的資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)來(lái)源多種多樣，王柏華認(rèn)為，主要分為交易數(shù)據(jù)、交互數(shù)據(jù)、傳感數(shù)據(jù)。即為ERP、電子商務(wù)、POS機(jī)等交易工具帶來(lái)的交易數(shù)據(jù)，微信、微博、即時(shí)通信等社交媒體帶來(lái)的交互數(shù)據(jù)，以及GPS、RFID、視頻監(jiān)控等物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備帶來(lái)的傳感數(shù)據(jù)。他用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔?，這些雜亂的數(shù)據(jù)就像來(lái)自五湖四海的人們所說(shuō)的各種方言，亟需提供大數(shù)據(jù)梳理服務(wù)，讓未來(lái)的數(shù)據(jù)都講普通話。另外，他認(rèn)為，從數(shù)據(jù)價(jià)值歸屬來(lái)看，大數(shù)據(jù)可歸納為組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，只有將組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)兩者整合才能創(chuàng)造更大價(jià)值。將這些數(shù)據(jù)概括為組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)兩大類(lèi)型，但在實(shí)際應(yīng)用中，組織數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)尚未有效整合，在數(shù)據(jù)處理中，雜亂的數(shù)據(jù)、海量的數(shù)據(jù)，沉睡的數(shù)據(jù)嚴(yán)重地影響了數(shù)據(jù)的有效利用。如何整合這些數(shù)據(jù)資產(chǎn)，使其為政府治理、企業(yè)決策乃至個(gè)人生活服務(wù)，是大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值。
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，人們急需綜合的大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理。據(jù)王柏華介紹，為了進(jìn)一步整合組織數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，浪潮推出專(zhuān)門(mén)針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放數(shù)據(jù)的浪潮Dro Data（卓數(shù)）數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)。Dro Data互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)，可通過(guò)采集互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，建立原始網(wǎng)頁(yè)鏡像，并對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行分詞、分類(lèi)、存儲(chǔ)等處理，建立了豐富的數(shù)據(jù)資源目錄和海量的可用數(shù)據(jù)，并將互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分為19個(gè)大類(lèi)，進(jìn)行分類(lèi)整理。目前，浪潮已在哈爾濱、濟(jì)南、長(zhǎng)治、綿陽(yáng)、云南等地建立了基于云計(jì)算的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集中心，截止到9月底，已采集超過(guò)7.5PB的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，并可對(duì)外提供各類(lèi)數(shù)據(jù)服務(wù)。
大數(shù)據(jù)平臺(tái) 更好地服務(wù)客戶
隨著我國(guó)企業(yè)信息化程度和水平不斷提高，越來(lái)越多的企業(yè)需要大數(shù)據(jù)分析的能力以提高競(jìng)爭(zhēng)力。在互聯(lián)網(wǎng)，電子商務(wù)，金融，電信，零售，物流等數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型行業(yè)，客戶分群，客戶行為分析，客戶關(guān)系管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，廣告投放，業(yè)務(wù)優(yōu)化，風(fēng)險(xiǎn)管理等企業(yè)核心業(yè)務(wù)越來(lái)越依賴(lài)于對(duì)數(shù)據(jù)的有效分析與挖掘，為此，大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)功不可沒(méi)。
在“Inspur World 2014”上，浪潮了以云中心、云服務(wù)、云安全、云伙伴為四大方向的浪潮集團(tuán)云海戰(zhàn)略，并指出信息化建設(shè)正在從以應(yīng)用為中心向以數(shù)據(jù)為中心轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，數(shù)據(jù)不僅滲透到每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，還滲透到每一個(gè)個(gè)體的社會(huì)生活之中，形成了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界共存的局面。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，浪潮集團(tuán)全新了將組織數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)整合的大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，并將通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用三大方向共同推進(jìn)浪潮大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的落地?！皞鹘y(tǒng)數(shù)據(jù)的整合是正在進(jìn)行的必由之路，而大數(shù)據(jù)的到來(lái)使這種搖搖晃晃的步伐變得堅(jiān)定起來(lái)?！蓖醢厝A表示，“從數(shù)據(jù)價(jià)值歸屬來(lái)看，大數(shù)據(jù)可以進(jìn)一步歸納為組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，只有將組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)兩者整合才能創(chuàng)造更大價(jià)值?！?/p>
據(jù)王柏華介紹，針對(duì)組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)兩大類(lèi)型，浪潮還推出了云海IOP平臺(tái)和云海卓數(shù)平臺(tái)。云海IOP是開(kāi)放式大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，能夠?qū)M織內(nèi)部數(shù)據(jù)進(jìn)行整合、分析，并提供創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)；云海卓數(shù)平臺(tái)采集海量互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，并淬煉其中有價(jià)值的信息?；谶@兩大平臺(tái)，浪潮提供三類(lèi)大數(shù)據(jù)服務(wù)，即組織內(nèi)部數(shù)據(jù)服務(wù)整合、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)及組織數(shù)據(jù)融合、組織數(shù)據(jù)的對(duì)外開(kāi)放，合作伙伴可以基于這些服務(wù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新應(yīng)用，共同構(gòu)成了浪潮大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈，打造大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。
現(xiàn)在，浪潮的大數(shù)據(jù)平臺(tái)和服務(wù)已經(jīng)通過(guò)服務(wù)客戶應(yīng)用于各種領(lǐng)域，在組織數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的整合中，為社會(huì)提供更多價(jià)值。比如，對(duì)大數(shù)據(jù)的處理，也是公安云性能提升的重點(diǎn)。以山東警務(wù)云為例，浪潮在幫助濟(jì)南公安局在搭建云數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上構(gòu)建了大數(shù)據(jù)平臺(tái)，以開(kāi)展行為軌跡分析、社會(huì)關(guān)系分析、生物特征識(shí)別、音視頻識(shí)別、銀行電信詐騙行為分析、輿情分析等多種大數(shù)據(jù)研判手段的應(yīng)用，為指揮決策、各警種情報(bào)分析、研判提供支持，做到圍繞治安焦點(diǎn)能夠快速精確定位、及時(shí)全面掌握信息、科學(xué)指揮調(diào)度警力和社會(huì)安保力量迅速解決問(wèn)題。
警務(wù)云通過(guò)整合公安內(nèi)外部信息資源，全面提升數(shù)據(jù)共享和信息聯(lián)動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)效率，通過(guò)跨區(qū)域、跨部門(mén)、全警種聯(lián)動(dòng)、多信息軌跡即時(shí)跟蹤和信息共享，為公安機(jī)關(guān)在警務(wù)民生、多偵聯(lián)動(dòng)、情報(bào)分析、社會(huì)治理等方面提供了強(qiáng)有力的信息化支撐平臺(tái)。“警務(wù)云”平臺(tái)通過(guò)內(nèi)置實(shí)戰(zhàn)要素和技戰(zhàn)法的警務(wù)千度，集成1.5億人像庫(kù)，以及旅店業(yè)、網(wǎng)吧、鐵路、民航、交通卡扣等數(shù)據(jù)，使單項(xiàng)信息拓展至28類(lèi)321項(xiàng)，是傳統(tǒng)搜索引擎信息量的10倍，搜索效率提升了100倍，在目前授權(quán)9700名民警使用的情況下，日均查詢(xún)量高達(dá)12萬(wàn)次，帶動(dòng)后臺(tái)4億次搜索、百億次運(yùn)算。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用打破了公安工作傳統(tǒng)的發(fā)展路徑，為濟(jì)南市公安局警務(wù)運(yùn)作、公安執(zhí)法、隊(duì)伍管理等方面開(kāi)辟了新的發(fā)展路徑。通過(guò)云平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行控制，利用對(duì)大數(shù)據(jù)的監(jiān)控進(jìn)行挖掘，實(shí)現(xiàn)人像、指紋比對(duì)、卡口監(jiān)控等數(shù)據(jù)融合處理，為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策、社會(huì)輿情分析提供信息研判的依據(jù)，進(jìn)一步提升了警務(wù)工作能力。
開(kāi)放與隱私的權(quán)衡
王柏華認(rèn)為，大數(shù)據(jù)要想釋放出大價(jià)值，必須共融共通，走開(kāi)放之路，讓不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)真正流動(dòng)起來(lái)、融合起來(lái)。當(dāng)然，這個(gè)開(kāi)放市場(chǎng)不僅僅是政府、企業(yè)之間開(kāi)放，企業(yè)對(duì)個(gè)人也要開(kāi)放。
據(jù)王柏華介紹，現(xiàn)在大量的關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)或者說(shuō)民生的數(shù)據(jù)其實(shí)還在封閉狀態(tài)，在工商部門(mén)、銀行、保險(xiǎn)、公安、醫(yī)院、社保，包括電信運(yùn)營(yíng)商機(jī)構(gòu)的手里。如何讓這些數(shù)據(jù)流動(dòng)起來(lái)，能讓大家更方便，其實(shí)應(yīng)該由政府帶頭實(shí)現(xiàn)等級(jí)制數(shù)據(jù)的開(kāi)放共享。在不違反保密或者是國(guó)防的情況下，如果不開(kāi)放大數(shù)據(jù)，那么大數(shù)據(jù)研究和創(chuàng)業(yè)都是無(wú)米之炊。
縱觀國(guó)內(nèi)目前情況，王柏華表示，政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放進(jìn)程還顯得不夠快，這其中與基礎(chǔ)薄弱有關(guān)。談到基礎(chǔ)，他認(rèn)為，政府無(wú)論是開(kāi)放數(shù)據(jù)還是應(yīng)用大數(shù)據(jù)，其基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)整合，而目前政府的數(shù)據(jù)整合還停留在初級(jí)階段，尤其是政府跨部門(mén)之間的數(shù)據(jù)整合顯得動(dòng)力不足。
如今，互聯(lián)網(wǎng)以及社交媒體的發(fā)展讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上留下的數(shù)據(jù)越來(lái)越多，海量數(shù)據(jù)再通過(guò)多維度的信息重組使得企業(yè)都在謀求各平臺(tái)間的內(nèi)容、用戶、廣告投放的全面打通，以期通過(guò)用戶關(guān)系鏈的融合，網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)化重構(gòu)，為廣告用戶帶來(lái)更好的精準(zhǔn)社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)效果。社交媒體對(duì)于大數(shù)據(jù)的解構(gòu)不可避免地帶來(lái)隱私問(wèn)題，當(dāng)用戶在使用電子郵件、社交網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，大概也會(huì)知道自己的信息將被記錄下來(lái)，當(dāng)用戶發(fā)表的言論或者分享的照片、視頻等，都決定著互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商將向你推薦什么樣的資源和廣告；當(dāng)用戶拿著智能手機(jī)滿世界跑的時(shí)候，手機(jī)廠商們?cè)缫淹ㄟ^(guò)定位系統(tǒng)把你的全部信息收羅在自己的數(shù)據(jù)庫(kù)里，利用這些信息來(lái)構(gòu)建地圖和交通信息等。
以前，這些記錄幾乎不會(huì)對(duì)普通人造成影響，因?yàn)樗臄?shù)量如此巨大，除非刻意尋找，人們不會(huì)注意其中的某些信息。但是，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷進(jìn)步，這一狀況正在悄然發(fā)生改變。大數(shù)據(jù)技術(shù)就好比互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的“夏洛克?福爾摩斯”，隱私問(wèn)題又該如何權(quán)衡？王柏華認(rèn)為，開(kāi)放公共數(shù)據(jù)，并善用這些數(shù)據(jù)的話并不會(huì)侵犯公民個(gè)人隱私，數(shù)據(jù)只有真正開(kāi)放了，才能為人類(lèi)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
大數(shù)據(jù)人才 求賢若渴
第5篇：講普通話范文
1、語(yǔ)言是我們交流的重要載體，在中國(guó)，我們的通用交流語(yǔ)言就是普通話，所以我們從小就被教育學(xué)習(xí)普通話。中國(guó)有著56個(gè)名族，每個(gè)名族都有著自己的語(yǔ)言，每一個(gè)城市也都有著不同的方言，這樣的話就導(dǎo)致我們的交流會(huì)不方便，普通話就是我們所有人都能聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
2、即使是現(xiàn)在，中國(guó)還存在著不會(huì)說(shuō)普通話的人群，我們必須要做到將普通話推廣到每家每戶，人人都會(huì)說(shuō)普通話。我們要推廣普通話就必須要先學(xué)好普通話，然后才可以更好的在自己的親戚、朋友中推廣普通話，想要推廣普通話我們就必須每天說(shuō)普通話，堅(jiān)持每天都講普通話，是推廣普通話非常重要的一點(diǎn)，家人和朋友會(huì)在你的影響下逐漸學(xué)會(huì)普通話。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
第6篇：講普通話范文
大家好！
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候，我們總會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的9月15日至21日，是第18屆全國(guó)推普周。本次推普周的宣傳主題：“說(shuō)好普通話夢(mèng)圓你我他”。
人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話而感到驕傲和自豪。
如今，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，十幾年前，參加漢語(yǔ)水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個(gè)國(guó)家設(shè)立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，僅一年考生數(shù)量就達(dá)9萬(wàn)人。同學(xué)們，連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語(yǔ)言呢？
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校將開(kāi)展沐書(shū)香午讀活動(dòng)，師生共寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)，校園文化墻認(rèn)讀活動(dòng)，“說(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”主題班會(huì)活動(dòng)，還將開(kāi)展“小手牽大手，同講普通話”活動(dòng)——將推普活動(dòng)走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)，每個(gè)學(xué)生在家里教爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨等長(zhǎng)輩學(xué)說(shuō)普通話，與長(zhǎng)輩共同體會(huì)說(shuō)普通話的意義。希望大家積極參與到本屆推普周活動(dòng)中來(lái)。
希望大家一定做好以下兩條：
1．“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2．“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們交流的語(yǔ)言。
第7篇：講普通話范文
我今天國(guó)旗下講話的主題是《推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)》。
普通話是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。因此黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周（簡(jiǎn)稱(chēng)推普周），9月11日至17日是今年的全國(guó)“推普周”，本屆是第xx屆,主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣！
作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自己的語(yǔ)言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言，我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣普通話做出自己的貢獻(xiàn)！作為老師我們要嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話，課上用普通話和學(xué)生交流，課下不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的普通話水平。作為學(xué)生，要經(jīng)常使用普通話與同學(xué)、家人交流；掌握并熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)普通話的工具——拼音，平時(shí)多翻字典、詞典，勤觀察多思考；學(xué)習(xí)普通話還要有知難而進(jìn)、持之以恒的心里。希望大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具
講普通話如此重要，寫(xiě)規(guī)范字不也一樣嗎？常言道“字如其人”可見(jiàn)字還關(guān)系到一個(gè)人的形象，自覺(jué)寫(xiě)好規(guī)范字對(duì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是大有裨益的，希望每一位同學(xué)都能下定決心、刻苦訓(xùn)練、持之以恒，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，自覺(jué)寫(xiě)好規(guī)范字。
第8篇：講普通話范文
演講稿-普通話—和諧社會(huì)的美麗聲音 文章作者： 文章加入時(shí)間：2005年9月21日7:56 記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說(shuō)愛(ài)你?！笔前。阱氤?，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個(gè)中遺憾，一語(yǔ)道盡。看中國(guó)的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。 今年暑假我去南京學(xué)習(xí)，這可是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。真是不走運(yùn)，一出南京車(chē)站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走?？匆?jiàn)一位撐傘的老大爺，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問(wèn)路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂！道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽(tīng)懂了他們自創(chuàng)的“
普通話”，卻原來(lái)他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨(dú)無(wú)助。恰巧這時(shí)迎面走來(lái)了一位小男孩，當(dāng)我終于聽(tīng)到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時(shí)，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)！普通話，多么美妙的語(yǔ)言，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音哪！三言?xún)烧Z(yǔ)，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過(guò)原來(lái)只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí)。語(yǔ)言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪！也許，吳儂俚語(yǔ)的柔潤(rùn)綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實(shí)豪爽直樸，閩粵語(yǔ)的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人，更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。 同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了你我。有人將自己的“最佳新人”稱(chēng)號(hào)說(shuō)成“最賤新人”，將“下一樓”說(shuō)成“下流”，將“我要查一個(gè)人”說(shuō)成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”，直嚇得人面色發(fā)白！如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會(huì)，一笑了之，重者引起口舌之爭(zhēng)，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠(yuǎn)！ 令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請(qǐng)保姆，必須會(huì)說(shuō)普通話；到商店購(gòu)物，會(huì)講普通話的可打折。哦，原來(lái)普通話已經(jīng)來(lái)到了你我的身邊，進(jìn)入了我們的和諧生活中。 當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大?？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情哪！ 我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，我常常對(duì)我的孩子們說(shuō)：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國(guó)人，講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺(jué)行動(dòng)?！痹谶@里，我也要說(shuō)：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來(lái)講好普通話吧，一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的聲音！” 2005．9 文章出處： 【大
中 小】 【打印】 【關(guān)閉】
第9篇：講普通話范文
教職員工同志們：
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書(shū)中“外儲(chǔ)說(shuō)左上”中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分愁?lèi)?，就?wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)：“好，我一定照這個(gè)辦法去做?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說(shuō)普通話這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢？或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說(shuō)我才說(shuō)，你不說(shuō)我也不說(shuō)。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說(shuō)話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語(yǔ)作出回答呢？
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說(shuō)普通話。那就讓我講講自己說(shuō)普通話的一點(diǎn)體會(huì)吧。
我胸前這個(gè)“推普先鋒”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申報(bào)，愿做推普先鋒。但是，我們總不能像一來(lái)，人人把辮子一盤(pán)成為革命黨；我們只要牌牌一掛，人人都是先鋒吧？要名副其實(shí)，戴了就講普通話。我自己普通話水平不高，也許是三四成，五六成，但必須講，在講的過(guò)程中提高。咱們要檢查學(xué)生，誰(shuí)不佩戴，或佩戴了不說(shuō)，要扣分，要清理出“先鋒隊(duì)伍”。難道老師和學(xué)生應(yīng)該兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎？像我，出門(mén)趕集買(mǎi)菜，總不能走到學(xué)校大門(mén)口再戴上，那樣豈不是弄虛作假嗎？那就戴著上街，在街上逢著老熟人也講。有的老朋友就問(wèn)：“老張??！你那個(gè)戴了個(gè)什么牌牌？你那個(gè)普是什么意思？”當(dāng)我回答之后，他就說(shuō)：“算了吧！趁早摘掉吧！另說(shuō)了！”我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在師范學(xué)校要求人人都講，老師就得先給學(xué)生做出個(gè)樣子。我還覺(jué)得，在辦公室、教室講普通話，回到家里又講。誰(shuí)知聽(tīng)了我的普通話，大女兒捂著嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊：“哎喲----哎喲----饒了俺娘們吧！”她的意思是：“救救孩子！”當(dāng)我堅(jiān)持說(shuō)下去的時(shí)候老婆竟然說(shuō)：“可叫你難受死了，再說(shuō)滾出去說(shuō)！”----大家說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)普通話的水平真那么差，到了“藥死人”的程度？我說(shuō)的不是還可以嗎？那么，她這樣打擊“推普先鋒”，該當(dāng)何罪？什么罪也定不上，這叫做習(xí)慣勢(shì)力。
同志們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
